人教版九年级上册化学练习题
人教版化学 九年级上册 九年级上册 课后练习题
一、实验题1. 根据下图回答问题:(1)仪器 a 的名称是_________。
(2)实验室用装置A高锰酸钾制取氧气时,水槽里水的颜色变为紫色,原因是____________;若用下图装置来收集一瓶氧气,进气管口是____端(填“a”或“b”)。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是________,化学方程式为____________________________ 。
小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 _________________________;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为________________________ ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________________。
(4)图甲E是铁丝在氧气中燃烧,在集气瓶底不放入少量水的后果是:_____________。
二、单选题(选择题)2. 镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染,某工业废水中含有三氯合镉酸钾(KCdCl3),其中镉元素的化合价为A.-1 B.+1 C.+2 D.+53. 下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是()A.不能用手接触药品B.将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味C.特别注意不得品尝药品的味道D.用剩的药品应交还实验室,不得放回原药瓶4. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保障。
下列实验操作正确的是A.验证氧气B.加热液体C.闻气体气味D.检查装置气密性5. 下列不是决定元素化合价的因素的是A.得到电子的数目B.失去电子的数目C.原子的核外电子数D.形成共用电子对的数目6. 物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途由其物理性质决定的是( ) A.氢气作燃料B.铜丝作导线C.二氧化碳灭火D.氮气作保护气三、填空题7. 蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们外观非常相似,其中具有酸味的是______,另一种具有特殊气味的是______,其他两种无色液体可用多种方法区分。
人教版九年级化学(上册)月考试卷及答案(完美版)
人教版九年级化学(上册)月考试卷及答案(完美版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A.“新物质”是指自然界不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质颜色,状态有所不同的物质C.凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有新物质生成D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质2、地壳中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe3、赏中华诗词,品生活之美。
下列诗词中,不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.北国风光,千里冰封,万里雪飘C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D.野火烧不尽,春风吹又生4、关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是()A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定5、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是()A.②④⑤①③B.⑤④②③①C.⑤②④③①D.②⑤④①③6、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸银溶液中,反应结束后过滤,洗涤,烘干,测得滤渣中含有三种物质。
则滤渣的质量可能是()A.49.6g B.34.8g C.32.7g D.18.5g 7、下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是()A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C.FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO48、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套,包括答案。
第一单元:物质和化学变化1. 以下物质中,是化学元素的是()A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案:C. 石墨2. 在化学反应中,下列说法正确的是()A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案:A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是()A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案:B. 质量减少...(继续提供其它题目和答案)第二单元:分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中,是无定形物质的是()A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案:C. 密封的塑料袋2. 分子是由()组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案:B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有()A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案:D. 所有以上选项...(继续提供其它题目和答案)第三单元:空气中的氧气1. 空气是一种()。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案:A. 混合物2. 空气中的气体主要是()。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案:B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为()。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案:A. 20%...(继续提供其它题目和答案)(文档内容继续补充,提供其他单元的测试题目和答案)以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
希望对您的学习有所帮助!。
【初中化学】人教版九年级上册第2课时 浓硫酸 酸的化学性质(练习题)
人教版九年级上册第2课时浓硫酸酸的化学性质(156)1.实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置—会儿后,可观察到。
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将沿烧杯壁缓慢地注入盛有的烧杯里,并用不断搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有的感觉。
2.按图所示进行实验,下列说法错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变为红色B.稀盐酸和稀硫酸都能使酚酞溶液变为蓝色C.使用点滴板进行实验可节约药品D.若将稀硫酸或稀盐酸换成稀硝酸,变色情况一样3.生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中片刻,观察到的现象是,发生反应的化学方程式为;反应一段时间后,又观察到的现象是,发生反应的化学方程式为。
4.下列有关酸的性质说法正确的是()A.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都会出现白雾5.完成下列问题(1)盐酸中的溶质是,纯净的盐酸是色有气味的液体,浓盐酸在空气中会形成白雾,原因是。
(2)将稀盐酸滴入如图所示的盛有不同物质的试管中。
①不发生反应的是(填序号,下同)。
②冒气泡的是。
③溶液变成浅绿色的是。
④生成蓝色溶液的是。
⑤溶液变成红色的是。
6.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是()A.Fe2O3→FeCl2B.H2CO3→CO2C.CuCl2→CuD.Mg→MgO7.实验室有两瓶失去标签的溶液,分别是稀盐酸和氯化钠溶液,下列试剂不能将其鉴别开的是()A.镁带B.碳酸钙固体C.酚酞溶液D.石蕊溶液8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉。
发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是()A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.滤液中可能有CuSO4C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.滤渣里一定有Cu和Fe9.学习完酸的化学性质,小浩构建了以下知识网络图,请回答:(1)溶液X是一种酸,则试剂A的名称是。
人教版九年级化学上册试卷【含答案】
人教版九年级化学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质是单质?A. 氧气B. 盐酸C. 水D. 碳酸钙2. 化学方程式配平时,应调整哪种物质的化学计量数?A. 反应物B. 物C. 氧气D. 水3. 下列哪种气体不支持燃烧?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气4. 下列哪种物质是纯净物?A. 空气B. 食盐C. 纯净水D. 铜绿5. 下列哪种反应属于氧化还原反应?A. 酸碱中和反应B. 置换反应C. 分解反应D. 复分解反应二、判断题(每题1分,共5分)1. 化学变化中,反应物的总质量等于物的总质量。
()2. 金属活动性顺序中,氢前的金属能与稀盐酸反应氢气。
()3. 碱性溶液的pH值一定大于7。
()4. 化学反应中,元素的化合价可能发生变化。
()5. 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 物质的三态变化包括:____、____和____。
2. 化学反应的基本类型有:____、____、____和____。
3. 金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能与____反应____。
4. 氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是____。
5. 酸、碱、盐是____化合物的三大类。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 什么是催化剂?催化剂在化学反应中的作用是什么?3. 简述溶液的概念及组成。
4. 什么是中和反应?请举例说明。
5. 简述电解水的实验现象及结论。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 氢氧化钠和盐酸反应什么物质?写出化学方程式。
2. 铁与硫酸铜溶液反应什么物质?写出化学方程式。
3. 实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,写出化学方程式。
4. 氢氧化钙与碳酸钠反应什么物质?写出化学方程式。
5. 高锰酸钾在加热条件下分解什么物质?写出化学方程式。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析下列化学反应的类型:2H2 + O2 → 2H2O2. 分析下列化学反应的类型:Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,证明金属活动性顺序中,铝比铁活泼。
化学人教版初三上练习题
化学人教版初三上练习题化学是一门与我们日常生活息息相关的科学。
在初中化学课程中,通过实验和理论学习,我们可以认识到化学的基本概念和原理,培养学生的观察力、实验技能以及逻辑思维能力。
下面是一些化学人教版初三上册练习题,帮助我们巩固所学知识。
1. 下列物质中,属于元素的是()A. 水B. 氧气C. 蓝色墨水D. 空气答案:B. 氧气解析:元素是由一个种类的原子构成的物质,具有唯一的化学符号。
氧气由氧原子构成,属于元素。
2. 以下反应方程式中,属于爆炸反应的是()A. H2 + O2 → H2OB. 2KClO3 → 2KCl + 3O2C. 2H2 + O2 → 2H2OD. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O答案:B. 2KClO3 → 2KCl + 3O2解析:爆炸反应是指反应产物在极短时间内大量生成,并伴有剧烈的能量释放。
选项B中的反应方程式符合爆炸反应的特点。
3. 化学元素周期表是根据元素的()编制的。
A. 原子序数B. 原子量C. 原子核的质量数D. 元素的周期性答案:A. 原子序数解析:元素周期表是根据元素的原子序数(也称为原子序)从小到大排列的,每个元素的原子序数独一无二,对应着元素的化学性质。
4. 元素周期表中,位于同一族的元素具有相同的()。
A. 原子序数B. 原子量C. 电子数D. 原子核的质量数答案:C. 电子数解析:位于同一族的元素具有相同的电子数,因此它们在化学性质上表现出相似的特点。
5. 下图是原子A的示意图,请问元素A的电子层结构是()A. 2层4个电子B. 3层5个电子C. 2层5个电子D. 3层4个电子答案:C. 2层5个电子解析:根据图示,可知元素A的电子层结构是2层5个电子。
通过以上的练习题,我们可以巩固对化学元素、反应方程式、元素周期表以及电子层结构等基础概念的理解和掌握。
在学习化学的过程中,注意理论联系实际,积极参与实验,深化对化学知识的理解和应用。
【初中化学】人教版九年级上册第1课时 原子的构成 核外电子的排布 (练习题)
人教版九年级上册第1课时原子的构成核外电子的排布(344)1.氚原子含有1个质子和2个中子。
下列示意图能正确表示氚原子结构的是()A. B. C. D.2.【情景提供】19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
实验做法如图:(1)放射源——放射性物质放出α粒子(带正电荷),质量是电子质量的7000倍;(2)金箔——作为靶子,厚度1μm,重叠了3000层左右的原子;(3)荧光屏——α粒子打在上面发出闪光;(4)显微镜——通过显微镜观察闪光,且通过360∘转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90∘,有的甚至几乎达到180∘,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就(填“会”或“不会”)发生大角度散射。
卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是。
(2)1μm金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明。
A.原子的质量是均匀分布的B.原子内部绝大部分空间是空的(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的。
3.图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法中正确的是()A.决定该原子种类的粒子是bB.原子中b与c的数目一定相同C.原子中a与c的数目一定相同D.原子的质量集中在a和c上4.图是某原子的结构示意图。
人教版九年级化学上册化学综合练习
九年级上化学综合练习一、选择题1.在2014年11月北京APEC峰会上,中美达成“温室气体减排”协议,以降低碳排放.中国承诺:到2030年将温室气体减排30%,其中该“温室气体”主要是指()A.O3B.CO C.CO2D.CH42.生活中处处有化学.你对下列的物质变化判断,不属于化学变化的是()A.点燃蜡烛B.干冰在常温升华C.冬天向树上涂石灰浆D.盐酸腐蚀大理石地面3.生活中的下列物质属于溶液的是()A.碘酒 B.怡宝纯净水C.油与水混合D.冰与水混合4.小轩在学习原子结构知识时,他比较了“钠离子与氖原子”的结构后,得出如下结论,你认为不正确的是()A.相同的电子层数B.相同的电子数C.相同的带电荷数D.相同的最外层电子数5.下列基本实验操作的图示正确的是()A.检查气密性B.读液体体积C.过滤悬浊液D.熄灭酒精灯6.血液中的血红蛋白具有运载氧气和二氧化碳的载体功能.血红蛋白中的血红素的化学式为:C34H32O4N4Fe,下列说法中正确的是()A.血红素属于氧化物B.血红素由五个元素组成C.血红素中氢元素和氧元素的原子个数比是8:1D.血红素的相对分子质量是616g7.2014年中国经济改革主题是“调整产业结构,转变发展方式”.下列符合该主题的是()A.为节省煤和石油有限资源,充分利用焚烧秸杆、垃圾发电B.大力发展和利用太阳能、风能、核能以及潮汐能和地热能等清洁能源C.因废旧金属被锈蚀,无需回收利用废旧金属D.大量开采、使用化石燃料,以解决能源危机8.三水区被评为“中国长寿之乡”,是全国唯一的富裕型长寿之乡.据科学考证,在本区的土壤中富有一种“长寿元素”﹣硒.下列有关硒的说法正确的是()A.硒的元素符号为Se2B.硒是人体所必需的微量元素C.硒为金属元素 D.硒的相对分子质量为78.969.2014年10月24日,我国登月探测器“月球车玉兔”踏上访问月球的旅程,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是:2H2+SiCl4Si+4HCl.该反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应10.缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病.小锋从食物中摄入钙元素不足,每天还需要服用2片某种钙片.该钙片标签的部分内容如图(钙片中只有碳酸钙含有钙元素),小锋每天从钙片中摄入碳酸钙的质量是()A.0.5g B.1.0g C.1.5g D.2.0g11.“分类学习法”是一种行之有效、简单易通的科学方法.小康对所学化学知识进行归纳整理,其中甲包含了乙、丙、丁….下列对应关系中正确的一组是()甲乙丙丁A 常见的空气污染物二氧化硫一氧化碳二氧化氮B 常见的合金不锈钢焊锡生铁C 常见的还原剂氢气木炭一氧化碳D 常见的防腐剂氮气铁粉一氧化碳12.将烧红的菜刀浸入水中急速冷却可增强刀的硬度,这一过程叫淬火.这个过程发生的化学反应方程式为:3Fe+4H2O Fe3O4+4H2该反应中属氧化剂的是()A.Fe B.H2O C.Fe3O4D.H213.(2分)(2014秋•三水区期末)下列“课外实验”得出的结论错误的是()A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑其中活性炭主要是起到吸附作用析出白糖晶体后,得到的为白糖的饱和溶液推测鸡蛋壳里可能含碳酸钙14.控制变量法实验探究重要方法.利用下图所示的实验能实现探究目的是()A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙中铜片上的白磷与红磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触D.乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点.15.下列四个图象中,能正确表示反应对应变化关系的是()A B C D等质量的块状和粉末状石灰石与稀盐酸反应一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气16.小非为探究某气体R的成分,进行了如下实验,(1)点燃该气体R,发出蓝色火焰;(2)在火焰上方罩一干冷小烧杯,发现内壁上有小水雾;(3)她又在此烧杯中沾入少量澄清石灰水,发现杯壁上有白膜.由此你可推出气体R中所含成分可能是()A.H2CO B.CO CO2 C.H2D.CO17.下列除去杂质的方法中,正确的是()选项物质杂质除杂质的方法A NaCl溶液蔗糖过滤B CaCl2溶液盐酸过量CaCO3、过滤C FeSO4溶液CuSO4过量锌粒、过滤D 一氧化碳二氧化碳点燃18.在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g 18 1 2 32反应后质量/g X(未知)26 2 12下列说法中,正确的是()A.反应后物质甲的质量X数值12B.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5:4D.物质丙一定是该反应的催化剂三、填空与简答题19.厨房中常用的炊具有铁锅、铝锅.如图是铁锅的示意图.(1)铁锅含有合金单质(写主要成分的化学式),不属于金属材料的是.(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是.(3)铝锅轻便、耐用,其原因是.(4)当你清洗铝锅时,不宜用擦洗.(5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是.20.对化石燃料的综合利用是当今社会研究的热点课题之一.(1)三大化石燃料指的是煤、和天然气.(2)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示.合成气中的物质①气化炉中主要发生了(填“物理”或“化学”)变化.②A、B、C、D四种物质中,属于单质的是(填字母序号).③写出图Ⅱ中反应的化学方程式:.④在反应A+B→C+D中,A和C的质量比为.21.溶解度可表示物质溶解性的大小.①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.Ⅰ.20℃时,甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.Ⅱ.40℃时,乙和丙(填“能”或“不能”)形成溶液浓度相同的饱和溶液.Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲乙固体逐渐减少至全部溶解丙②气体的溶解度也有一定的变化规律.Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越.Ⅱ.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是.22.现有A、B、C、D、E五种生活中常见的物质,其中A、B、D均为无色气体,E为黑色的固体氧化物,B的相对分子质量是16,且作生活燃料.“→”是物质间相互转化,“﹣”是相连两物质间相互反应.其它反应条件和参加反应的物质省略.有如下转化关系图.请回答下列问题:(1)推出物质的化学式:C、E.(2)写出E→A的化学方程式是.(3)从C→D是能转化成能,属于反应.(4)指出A物质的一种用途是.23.氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程.请回答下列问题:(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2和.(2)操作a和b的名称是,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要.(3)固体A的成份有.(写化学式)(4)该流程中可以循环、回收利用的物质是:.(写名称)四、实验与探究题24.化学是一门以实验为基础的科学,如图1~4是教科书上有关实验的装置图:(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.写出红磷燃烧的化学反应方程式:,该反应测定结果偏小的原因是.(答一点即可)(2)图2是电解水的实验,其中左边电极产生的气体是.(写符号)(3)图3是制取蒸馏水的简易装置.实验时会在烧瓶中加入几粒沸石,其目的是.(4)图4是面粉爆炸实验.实验时在胶皮管一端鼓入大量空气的目的是.25.开展化学实验是学习化学的基础.现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O 2应选(填字母);用锌粒与稀硫酸反应制取H2,应选(填字母),制氢气的化学方程式是.(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为;(3)要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为,c处尾气的处理方法是.(4)若用图G装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整.(5)检验F装置气密性的操作和现象是.26.某学习小组对炭粉与氧化铜高温反应产物中气体的成分进行研究.【猜想】①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO ③气体产物是.【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应.通过参加反应的碳元素与氧元素的质量比对产物中气体成分进行研究(提示:二氧化碳与一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比分别为3:8和3:4).【查阅资料】氮气不与碳、氧化铜发生反应,可用来隔绝氧气.【实验】操作步骤及实验现象简答/①称取8g氧化铜与2g炭粉均匀混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上图装置连接②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是;③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间后,澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊的化学方程式为:④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体的总质量为56.0g /【数据处理】依据题目所给数据和质量守恒定律可得:反应生成的气体质量为g;因氧化铜全部参加反应,气体中的氧元素为1.6g,则气体中碳元素的质量为g;【结论】根据数据处理结果,得出猜想成立.五、计算与分析题27.国宾酒﹣﹣﹣﹣茅台酒,其主要成分为乙醇.关于乙醇的信息如图:(1)乙醇的化学性质有;(2)乙醇在汽车中点燃发生的反应方程式是:4C2H5OH+9O2═aCO2+bCO+12H2O,其中,化学计量数(a+b)的数值是.(3)用乙醇替代汽油作燃料的优点是.28.小红同学想测定从家中带来的一枚10.0g的久置生锈的铁钉(除氧化铁以外的杂质忽略不计)中金属铁的含量,进行如图1所示实验探究:小雨同学将以上实验探究所记录的数据绘制如图2所示.请根据这两位同学的实验探究成果回答下列问题:(1)气体A的质量是g.(2)溶液B中含阳离子是(写符号).(3)该枚铁钉中铁元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留一位小数)(4)a的数值是.。
人教版九年级化学上册期末考试计算题专项练习-附带答案
人教版九年级化学上册期末考试计算题专项练习-附带答案可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Ca:40 S:32 Mg:24 Mn:55一、计算题。
1.空气中氧气的体积分数约为21%,氮气的体积分数约为78%.小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。
请计算:(1)本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比是(结果保留整数)(2)另一同学需要 2.5g氮气(氮气密度为 1.25g/L),理论上她大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)。
2.现有200升空气,问其中含有氧气多少升,氮气多少升?氧气与氮气的质量比为多少?(写成分数)(已知氧气的密度为1.429克/升,氮气的密度为1.250克/升)3.学生体育测试后,常会感到肌肉酸痛,这是因为运动后产生了乳酸的原因。
乳酸的化学式为C x H6O3,已知乳酸的相对分子质量为90。
请计算:(1)C x H6O3中x=。
(2)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(填最简整数比)。
(3)乳酸中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)(4)180g乳酸中含碳元素多少g?(写出计算过程)4.高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳。
现煅烧含有200kg碳酸钙的贝壳,最多可得到氧化钙多少千克?5.在通常情况下,氧气的密度是1.429克/升,空气的密度是1.293克/升。
①空气的成分按体积计算,氮气占,氧气占。
②则按质量分数计算,氧气占多少?③一个成年人每天需要氧气大约是8.4升,则相当于需要空气多少升呢?6.用如图所示的装置测定空气中氧气含量,集气瓶的容积为350mL,装置气密性良好,实验前止水夹关闭。
实验前预先在集气瓶中放入30mL水,烧杯中盛有足量水,用凸透镜引燃燃烧匙中的红磷,冷却后打开止水夹,测得烧杯中的水少了64mL。
(1)请出红磷燃烧的符号表达式;(2)计算空气中氧气的体积分数。
初中化学人教版九年级上册专项练习题含答案
九年级上册[元素]专项练习题(含答案)(满分:100分)班级:姓名:学号:成绩:评卷人得分一、选择题(每小题3分,共36分)1、下列物质中属于纯净物的是()A.生理盐水B.矿泉水C.液态氧D.新鲜空气2、经实验测定某物质中只含有一种元素,下列说法中正确的是()A.该物质一定为单质B.该物质可能为混合物C.该物质可能为化合物D.该物质不可能为纯净物3、下列各图中(〃o〃和〃 .〃分别表示两种不同元素的原子),能表示由两种化合物组成的混合物的图是A.B.C. D.4、某物质中只含有一种元素很师亥物质()A .一定是单质B .一定是纯净物C .不可能是混合物D .不可能是化合物5、1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是A ・道尔顿B ・阿伏加德罗C ・门捷列夫D .侯德榜6、决定元素种类和元素化学性质的分别是原子的()A.质子数和最外层电子数B.质子数和核外电子数C.质子数和中子数D,中子数和核外电子层数7、与元素的化学性质关系最密切的是()A.元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数8、属于纯净物的是A .矿泉水B .冰水C.自来水D .汽水9、下列元素中,属于金属元素的是( )A. ClB. ArC. MnD. Si10、在“5.12汶川大地震〃抗震救灾现场,他们在喷洒〃含氯消毒液〃 .〃含氯消毒液”中的〃氯”在这里指的是()A.元素B.原子C.分子D.离子11、分类法是化学学习和研究的重要方法之一。
下列分类正确的是()A.非金属元素:Mg、F、SiB.盐:纯碱、小苏打、硫酸铝C.混合物:空气、石油、冰水共存物D.合成材料:塑料、羊毛、合金12、下列物质,一定属于纯净物的是()A.由同种分子组成的物质B.由不同分子组成的物质C.有相同元素组成的物质D.由不同元素组成的物质评卷人得分二、填空题13、请用化学用语填空(1 )镁元素:;(2)二氧化镒:14、化学学科有专门的符号体系,称为“化学用语〃,请按照要求用符号填写:(1 )用元素符号填空:氧元素:氮元素:碳元素:钙元素:(2)写出下列物质的符号表达式:二氧化碳:五氧化二磷:三氧化二铁:(3)氧气的化学性质比较活泼,许多都常温下,空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应,如铁丝:实验前用将一段细铁丝打磨光亮,并将其绕成,系上火柴梗,待火柴快燃尽是伸入集气瓶中,现象是,… 铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是:。
人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案
班级:___________ 姓名:________________《第一单元走进化学世界》1.如下图,下列化学实验操作正确的是_________________,错误的是___________________。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。
请填空:①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时,试管口不应_________________________。
3.用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL4.下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------()A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿5.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒6.下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------()A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中部C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子7.某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------()A.增加药品B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码8.某同学用托盘天平称量5.3 g(1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------()A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g9.用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是-----------------------()A.20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计10.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------()A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.无法确定《第二单元我们周围的空气》1.二百多年前,法国化学家_______________通过实验,得出了空气由________和________组成,其中_________约占空气总体积的1/5的结论。
人教版九年级化学上册期末复习练习题(含答案)
人教版九年级化学上册期末复习练习题(含答案)一、选择题(本题共12个小题,每小题只有1个选项符合题意)1.下列诗句的描述中,只隐含物理变化的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开2.打赢蓝天保卫战,我们在行动。
下列做法不属于防治大气污染措施的是( )A.大力削减燃煤污染B.深化治理工业污染C.精准管控扬尘污染D.严格控制噪音污染3.下列说法正确的是( )A.地壳中含量最多的元素是氧B.海洋中含量最多的元素是氯C.空气中含量最多的元素是碳D.人体中含量最多的元素是钙4.2022年5 月12 日是我国第14 个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。
下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是()A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B.遇火灾,如果火势较大,立即拨打119 电话报警C.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域5.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似6.石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。
关于石墨烯的认识错误的是( )A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极7.我国首艘自主建造的国产航空母舰山东舰交付海军。
航母的甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层。
如图是硅元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是()A.硅原子核外共有14个电子B.硅元素位于第二周期C.硅是一种金属元素D.硅的相对原子质量是28.09g8.由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。
【人教版】九年级化学上册期末试卷(完整版)
【人教版】九年级化学上册期末试卷(完整版)(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题, 每题2分, 共40分)1.已知A+3B=2C+3D中, 已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18, 则A的相对分子质量为()A. 23B. 46C. 92D. 962、下图为空气成分示意图(按体积计算), 其中“a”代表的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体3.下列化学用语所表达的意义正确的是()A. Al3+——铝离子B. 2K——2个钾元素C. F2——2个氟原子D. 2SO3——3个二氧化硫分子4.下列物质属于碱的是()A. H2OB. NaHCO3C. Ca(OH)2D. H3BO35.决定元素种类的是()A. 中子数B. 质子数C. 核外电子数D. 最外层电子数6、在化学王国里, 数字被赋予了丰富的内涵。
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA. 表示离子个数的是⑤⑥B. 表示离子所带电荷数的是④⑤C. 表示分子中原子个数的是③⑦D. 表示分子个数的是①②7、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下: (已完成装置气密性检查)()①在集气瓶内加入少量水, 并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后, 立即伸入瓶中并把塞子塞紧, 观察现象;④红磷熄灭后, 立即打开弹簧夹, 观察现象。
其中有错误的实验步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④8、下列物质露置在空气中一段时间后, 因为发生化学变化而质量增加的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 氢氧化钠D. 石灰石9、分类是化学学习和研究的重要方法之一, 下列分类中不正确的是()A. 纯净物: 氧气、干冰、水银B. 肥料: 二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C. 单质: 金刚石、铁粉、黄铜D. 盐: 氯化钠、硝酸钠、碳酸钙10、关于碳循环和氧循环, 下列说法不正确的是()A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程, 既涉及碳循环, 又涉及氧循环D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图, 有关说法错误的是()A. 实验室用双氧水制取氧气, 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③, 气体从导管b进入C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④, 气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳, 均可如图⑤临时存放12.下列化学肥料中属于复合肥料的是()A. 硫酸钾[K2SO4]B. 尿素[ CO(NH2)2]C. 硝酸铵( NH4NO3]D. 磷酸二氢钾[KH2PO4]13、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
【初中化学】人教版九年级上册第1课时 物质由微观粒子构成(练习题)
人教版九年级上册第1课时物质由微观粒子构成(156)1.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是()A.AB.BC.CD.D2.将柠檬(一种水果)切片,放入冰箱冷冻后,取出一部分放入真空冷冻环境中。
留在冰箱中的柠檬片,时间久了会失去部分水分,真空冷冻环境中的柠檬片,在短时间内会变成干燥的柠檬片,用微粒的观点解释:(1)为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分?(2)为什么真空冷冻环境中的柠檬片,在短时间内就会变干燥?3.下列事例不能说明“物质由微观粒子构成”的是()A.通过现代科学仪器移动硅原子B.香水、汽油要密闭保存C.用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图片D.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术4.对下列课本图片的认识错误的是()A.硅是由硅原子构成的B.苯是由苯分子构成的C.只能通过现代科学仪器才能使硅原子运动D.品红扩散是品红分子运动到水分子中间5.下列说法错误的是()A.湿衣服晾晒后变干是水分子运动到空气中B.糖溶于水是糖分子运动到水分子中间C.经过苗圃闻到花香是花的香味分子运动到了鼻子中D.现代科技表明,一切物质都是由分子构成的6.下列不属于微粒基本性质的是()A.分子很小B.分子间有间隔C.分子的大小可以发生变化D.分子在不断地运动7.下列事实能够说明“分子在不断运动”的是()A.公路上大雾弥漫B.花棚里香气扑鼻C.湖面上柳絮飘扬D.氧气被压缩进钢瓶8.一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为()A.水分子间间隔变大B.水分子体积变大C.水分子数目增多D.水分子质量变大9.下列事实,不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是()A.一定体积的气体加压后体积变小B.一定量的水结冰后体积变大C.室外的电线在冬天变短夏天变长D.1L大豆与1L黄沙混合后总体积小于2L10.从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是()A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动B.干冰升华变为气体,所占体积变大——气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔11.利用分子的知识解释,选择合适的选项序号填空。
【初中化学】人教版九年级上册第2课时 一氧化碳(练习题)
人教版九年级上册第2课时一氧化碳(344)1.某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解,其化学方程式为:H2C2O4·2H2O=△CO↑+CO2↑+3H2O。
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验,请回答下列问题。
资料:草酸晶体受热先熔化后分解;氢氧化钠能吸收二氧化碳,浓硫酸可吸收水分,无水硫酸铜(白色固体)遇水变成蓝色。
(1)甲同学利用如图所示装置制取并收集CO。
①A中利用底部弯曲的试管,其原因是,B装置的作用是。
②CO收集满的依据是,CO集满后,将集气瓶在水中盖好玻璃片取出,然后先,再。
(2)乙同学为了验证草酸的分解产物,设计了四个方案,分别将混合气体(包括水蒸气)依次通过足量的下列试剂:A.石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液B.无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水C.石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水D.无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水你认为其中正确的方案是。
(3)丙同学按如图所示装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。
①实验时C处发生的反应中,一氧化碳表现出性。
②当C装置中铁的氧化物全部被还原后,称量剩余的质量为ag,同时测得D装置的质量增加了bg,则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为。
③丁同学认为去掉A装置,对测定结果无影响,他的观点(填“正确”或“不正确”),你的判断理由是。
而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置,该装置是;若无此装置,对测定结果是否有影响?(填“有”或“没有”)。
2.下列关于一氧化碳的说法错误的是()A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B.一氧化碳难溶于水C.一氧化碳有毒,污染空气D.一氧化碳可作为燃料3.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO 的各项对比,有错误的是()A.AB.BC.CD.D4.下列说法正确的是()A.可用紫色石蕊溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳B.CO常用于人工降雨C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.一氧化碳和二氧化碳均可用于冶炼金属5.一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应,叙述正确的是()A.一氧化碳被还原B.固体粉末由红变黑C.氧元素存在形态不变D.铜元素的质量减少6.三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似。
人教版九年级上册化学试卷及答案
人教版九年级上册化学试卷及答案
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题四个选项,其中只有一项符合题意。
)
1.下列变化中属于化学变化且不会造成空气污染的是()
A.建筑施工导致尘土飞扬B.发动燃氢汽车
C.焚烧生活垃圾D.用废汽油引火
2.炼铁时常用生石灰除去铁矿石中的二氧化硅生成炉渣偏硅酸钙,化学式为CaSiO3,偏硅酸钙中硅元素的化合价是()
A.-6B.+6C.+4D.+2
3.学好化学能帮助我们走出传统生活的误区。
下列传统做法正确的是() A.提倡生吃胡萝卜B.用红药水染鸡蛋送亲戚可图个吉利
C.用百事可乐瓶盛酒D.提倡用铁锅
4.用排空气法收集CH4,下列装置(左进气,右出气)中空气含量最少的是()
ABCD
5.一种新型绿色电池——燃料电池是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色”发电站,这种燃料电池称为“绿色”的原因是()
A.三种气体均无毒无害B.三种气体均能燃烧,并放出大量的热
C.燃烧产物无毒D.均在自然界大量存在。
人教版九年级上册化学试题
九年级上册化学试题1~2一.选择题:1.如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为B.1-2mLC.5mLD.5-6mL2.下列实验操作正确的是A.用100mL量筒量2mL水;B.直接在量筒内配溶液;C用嘴吹灭酒清灯;D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入.3.实验室可用于制取氧气的药品是A.空气B.二氧化锰C.高锰酸钾或过氧化氢D.过氧化氢或二氧化锰4.下列实验项目所选择的仪器错误的是A.较多量液体加热——烧杯B.少量试剂的反应——试管C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶5.下列变化属于物理变化的是A.水沸腾产生大量水蒸气B.木材燃烧C.钢铁生锈D.黑火药爆炸6.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化A.是物理变化B.可能是物理变化也可能是化学变化C.是化学变化D.既不是物理变化也不是化学变化7.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是A蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎B铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊8.下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气B.自来水C.冰水混合物D.澄清的石灰水9.下列实验现象的描述正确的是A木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体10.下列有关催化剂的说法中错误的是A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变11.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe12.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿布扑灭D.用泡沫灭火器扑灭13.下列反应属于分解反应的是通电点燃A.水——氧气+氢气B.铁+氧气——四氧化三铁点燃点燃C.铝+氧气——氧化铝D.石蜡+氧气——二氧化碳+水ER二,填空题:在实验室取用块状固体应用________;加热物质一般用______做热源,给试管中的液体加热时,要用________夹持,而且液体不能超过试管容积的_____,试管口不能___________________;称量物质一般用___________,称量时砝码应放在________盘上.用量筒量液体时,量筒必须________,视线要与量筒内液体的_________保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数________.4.取用药品时,试剂瓶塞拿下应_____放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着_______,瓶口应______容器口,_____地倒进容器中.取完药品后,要______盖紧瓶塞,把瓶子放回________,并使标签_______.5.酒精灯的火焰分_______________三部分,温度最高的是________部分;熄灭酒精灯时不能用_________,必须用_________;给酒精灯添加酒精时,不准超过酒精灯容积的_______;不准向_______的酒清灯里添加酒精.6.物质溶于水时,常用_______搅拌以加速物质溶解.7.实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手_______,不要把鼻孔凑到_________去闻气体的气味,绝对不可品尝___________.8.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_______________,也不______________时,表示仪器已洗干净.9.一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行______作用,属于化学反应中的_________反应.。
人教版九年级上册化学质量守恒定律练习题
人教版九年级上册化学质量守恒定律练习题
1、100克水和100克酒精混合质量等于200克,
这是否符合质量守恒定律。
2、16克氧气和2克氢气恰好完全反应生成___克水。
3、16克氧气和16克氢气反应生成___克水。
4、现有一反应A+B——C有10克A和5克B反应结束后还剩余3克A,B无剩余,则生成C的质量____克。
课后习题
1、蜡烛在空气中充分燃烧后,生成水和二氧化碳推出蜡烛的组成__________
2、16克某物质充分燃烧生成44克二氧化碳和36克水,则该物质的组成()
A、只含碳元素
B、只含碳元素和氢元素
C、一定含碳、氢、氧三种元素
D、一定含碳元素、氢元素可能含氧元素
3、a克氯酸钾和b克二氧化锰混合加热一段时间,称的剩余固体质量为c克,生成氧气的质量为_____克,反应后二氧化锰的质量为______ 克。
4、在A+B ——C+D反应中反应物A和B的质量比是5:2,若完全反应生成C 和D共2.1克,则消耗反应物A 的质量为 ____克,B___克。
CH4+ O2____ H2O+ CO2
C2H4+ O2_____ H2O+ CO2
FeS2+ O2____ Fe2O3+ SO2
C2H5OH + O2____ H2O+ CO2 CO+ Fe203___ Fe+ CO2
CO+ Fe3O4___ Fe+ CO2
Na2CO3+ Ca(OH)2__ NaOH+ CaCO3。
人教版化学九年级上册 第二单元我们周围的空气练习题(含解析)
第二单元《我们周围的空气》一、选择题(每题只有一个正确选项)1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne【答案】C【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。
应选:C。
2、干净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。
在空气的成分中能供应呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气【答案】B【解析】在空气的成分中能供应呼吸的气体是氧气。
应选:B。
3、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有()A.氮气 B.氧气C.水蒸气 D.二氧化碳【答案】C【解析】A、氮气不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;B、氧气能支持燃烧和供应呼吸,不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;C、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有水蒸气,应选项正确;D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆,应选项错误;应选C。
4、2021年“世界环境日〞中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者〞。
以下做法与之相违背的是()A.秸秆露天燃烧 B.废气达标排放 C.工地洒水除尘 D.禁放烟花爆竹【答案】A【解析】A、农作物的秸杆就地燃烧不可行,因为会产生烟尘和有害气体,做法与之相违背,应选项正确;B、废气达标排放不污染环境,应选项错误;C、工地洒水除尘,可减少空气中可吸入颗粒物的污染,应选项错误;D、禁放烟花爆竹,可减少对空气的污染,应选项错误。
应选:A。
5、我国主办2021年“世界环境日〞活动,其主题聚焦“空气污染〞。
以下不属于空气污染物的是( )A.SO2B.NO2C.O2D.PM2.5【答案】C【解析】SO2、NO2和PM2.5是空气污染物,O2不是空气污染物。
应选C。
6、用红磷测定空气中氧气含量的实验完毕后,反响容器内剩下的气体主要是()A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳【答案】A【解析】用红磷测定空气中氧气含量的实验,红磷燃烧生成五氧化二磷,实验装置内剩余的主要气体为氮气。
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6.某气体在标准状况下密度为1.98g/L,该气体易溶于水,在实验室收集此气体时可用( )A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.以上方法均可以7.下列物质中能跟盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是( ) A.CaCO3B.C C.Na2CO3D.Zn8.实验室制取二氧化碳时,选用的反应物最好是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀盐酸D.大理石和浓盐酸9.铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl)和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,2把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入5.3g碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反应后天平保持平衡,加入铁片的质量是( )A.5.6 g B.5.3 g C.3.215 g D.3.1 g10.写出以石灰石为原料用两种不同的方法生成CO2的化学方程式:(1)_________________________________________________________________________;(2)_________________________________________________________________________.图6—611.文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并查阅资料得知铜与稀硫酸、盐酸不反应,铁丝可以与稀硫酸和盐酸反应.于是他设计了如图6-6所示装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生.请回答问题:(1)大理石应放在______________中;(2)装置甲中的粗铜丝______________(“能”或“不能”)用粗铁丝代替;(3)用装置乙收集CO2,验满时应把燃着的木条放在(选填字母)____________处.12.有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体.问:(1)混合物中一定不含有______________;(2)混合物中一定含有______________、______________,在实验过程中肯定发生反应的化学方程式______________;(3)混合物中可能含有的物质是______________,为证明它是否存在,你认为可采取的方法是____________________________.13.小明在实验室里学习制取CO 2(见图6-7),他的具体操作步骤如下:(1)组装仪器后进行装置的气密性检查,见图(a).请你帮助他判断,该装置是否漏气? _________________________________.(2)他从稀硫酸和稀盐酸中选择一种酸,与石灰石反应制取CO 2想一想他不用另外一种酸的理由_________________________________________________.(3)小明想用图(b)装置制取二氧化碳,你认为是否理想______________,原因是_________________________ ___________________________.(4)请你告诉他收集满二氧化碳的集气瓶,应该______________(填“正”或“倒”)放在桌面.(5)小明将气体发生装置稍作改动如图(c),该装置与(a)中发生装置相比,优点是_________________________ ____________________________,图中小试管的作用是____________________________________________. (6)请帮助小明检验c 装置的气密性(简述过程)____________________________________________________ ______________________________________________________________________________.14.已知氢气是最轻的气体单质,难溶于水.图6—8所示的装置(正立放置),既用作排水法收集氧气或氢气,又能用作排空气法收集氢气或二氧化碳,试分别简要加以说明,并指明气体流入和流出的方向. (1)排水法收集氧气:___________________________________________________________; (2)排水法收集氢气:___________________________________________________________; (3)排空气法收集氢气:_________________________________________________________; (4)排空气法收集二氧化碳:_____________________________________________________.15.托盘天平两边各放一只装有稀盐酸的烧杯(盐酸足量)使天平保持平衡.在左边烧杯中加入5g 碳酸钙,使其充分反应.应向右边烧杯中投入多少克镁粉,充分反应后天平仍然保持平衡?(已知:Mg+2HCl=MgCl 2+ H 216.在Na 2S 、Na 2SO 3和Na 2SO 4的混合物中氧的质量分数为22%,则钠元素的质量分数为多少?图6—7图6—817.(黄冈)在实验室开放日里,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体之间的反应”进行一系列探究.(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种五色气体.对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想.小佳同学的猜想可能是①_____________________________;②_____________________________;……(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如表6-3(请填写).实验步骤现象及结论图6-9(3)小华想用图6-9给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由_______________(填a或b)端进入.(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:猜想一:________________________________________________________________________;猜想二;________________________________________________________________________;……18.(厦门)某钙片的标签如表6-4,且知此钙成分中只有碳酸钙含有钙元素.表6-4执行标准:GBl413—99主要成分:碳酸钙含钙量:每片含钙0.75g,每瓶50片,重40g(中外合资××公司出品)(1)(2)为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生化学反应:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量,小东做了三次实验,数据如表6-5所示:物质的质量第1次第2次第3次第4次反应前:烧杯+盐酸/g 22 22 22 22 10片钙片/g 8 8 8 8 反应后:烧怀+剩余物/g 26.7 26.5 26.5 26.7①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.【目标导读】一.二氧化碳的性质和用途1. 二氧化碳的物理性质和化学性质(1)将CO2慢慢倒入烧杯中,观察现象并分析。
现象阶梯下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭分析 1. CO2密度比空气大。
2. CO2不能燃烧,也不支持燃烧。
2向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。
观察现象并分析。
现象塑料瓶瘪了分析CO2能溶于水颜色状态密度(与空气比较) 溶解性是否支持燃烧CO2无气体比空气大能溶不支持燃烧CO2能溶于水,增大压强会溶解得更多。
CO2溶于水的过程中,有没有发生化学变化呢?(3)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵花的颜色变化。
然后将第四朵小花取出小心加热,观察现象。
观察四朵花的现象并分析I II III IV现象变红不变不变变红分析醋酸显酸性水不显酸性CO2不显酸性显酸性CO2与水反应生成H2CO3,碳酸能使紫色石蕊试液变红色。
+=CO H O H CO2223碳酸不稳定,容易分解成CO2和H2O=+↑H CO H O CO2322加热碳酸时有什么现象发生?CO2从溶液中逸出,所以红色石蕊试液又变成紫色。
(4) CO2能使澄清石灰水变浑浊是什么原因呢?是因为CO2与Ca(OH)2反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。
()CO Ca OH CaCO H O 2232+=↓+这个反应可以用来检验CO 2。
(5)在一定条件下,CO 2气体会变成固体,固体CO 2叫“干冰”。
干冰升华时吸热,因而干冰可用作致冷剂、人工降雨。
2. CO 2的用途“干冰”作致冷剂、人工降雨,制汽水,光合作用的原料,温室里的肥料。
3. 温室效应空气中的CO 2会因人和动物、植物呼吸、煤等燃料燃烧急剧增多吗?不会,因为绿色植物的光合作用吸收CO 2,放出O 2,空气中的CO 2含量是相对稳定的。
温室效应是怎样产生的?近几年来,人类消耗能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的CO 2含量不断上升,使地面吸收的太阳光热量不易散失,CO 2就像温室的玻璃或塑料薄膜,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”,能产生“温室效应”气体除CO 2外,还有臭氧(O 3)、甲烷(CH 4)、氟氯烷等。
为了减缓大气中CO 2含量的增加,采取如下措施: ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源。
②限制(或减少)使用煤、石油、天然气等矿物燃料。
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。
二.一氧化碳的性质 1. 物理性质:CO 是无色、无味的气体,难溶于水。
2. 化学性质: ①可燃性2222CO O CO +点燃CO 燃烧火焰呈蓝色,放出大量的热。
煤炉里煤层上方的蓝色火焰就是CO 在燃烧。
②CO 的毒性正常的血液呈深红色。