围棋与数学_小学作文
我爱围棋作文(15篇)
我爱围棋作文(15篇)我爱围棋作文1我喜欢下围棋。
学习之余，脑子里想得最多的围棋了。
自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感无穷的欢乐。
一次，老师和我下棋，我先困住了老师的"大龙"，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。
我一算气不够，就带着自己的"部队"企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。
我仔细观看棋盘，琢磨着对策，果然了手筋，于是巧妙地与老师做了双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。
我开心极了。
下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。
一次我去打段，对手的水平和我差不多。
一开始我形势不错，可能是布局速度太快，再加上他不太棋风吧。
但中盘时对手追了，目数很接近，就看谁的官子好了。
我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我形势仍然不太明了，就紧急关头，我由于误算，打了大勺子。
对手立刻笑逐颜开，脸上却青红的懊恼万分。
就这样只差一盘棋，我没能升段。
这盘棋使我明白了做事要考虑周全，粗心大意。
下围棋也训练了逻辑推理能力，因而文化课程大大，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。
我已是业余四段，但与我理想的还差得很远，我还想冲击更高的段位。
这只是愿望，但我只要努力，梦想就能实现。
我是爱下围棋的孩子，不折不扣的围棋迷。
我爱围棋作文2今天，我在学校里看围棋书，围棋书我看了《围棋天地》第19期，里面的“学棋”系是我最喜欢的，还用了歌曲呢。
比如说《月亮之上》，不过，这可是改变过的哦，下次给你带来歌词吧，还有《北京欢迎你》的那首歌里面的东西，不过具体我也不知道是什么东东。
还有《亲爱的……》这首歌，还有一些好词，哈哈，我觉得这本书真是太有趣了。
我和同学们一起看了好长时间，真幸运啊，我前面的那位就是跟我一起在学围棋的小朋友，我跟他一起讨论，还有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿给妈妈看了，妈妈看后也高兴地说：“这么好笑的。
”我觉得这个真是太有趣了，里面还有题目呢，可是这个题目不是你们的算术题、数学题、语文题，这可是响当当的围棋题目，哈哈，有些计算能力不好的小朋友有可能就计算不出来了哦。
围棋作文300字三年级
围棋作文300字三年级
围棋作文300字三年级1
星期天的上午，我在围棋学校和吴啸下围棋。
我们先猜子，我抓了一把棋子，他放了一颗白棋，代表我手里是奇数，可是我摊开手数了一下棋子是偶数，我下黑子先行。
我们前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一个无犹角，他攻入我另一边的角，我和他在这个角上下了一个“托退定势”，就又在其他角上厮杀。
角下完了，我们又在边上争夺地盘，没想到我在边上制造了一个“接不规”尽吃了他10颗子，这时我已经围了大半片江山，我便又攻进了他的地盘，强先做眼，占领了原先是他的三块领地，他见我棋盘上空地也很大，就想做活，可是一进来，就被我杀得个片甲不留，而且让我的地盘的密度非常非常的大。
后来，他认输了。
围棋作文300字三年级2
星期六，我早早地被妈妈叫醒了，因为我要去参加围棋比赛呢！
到了比赛场地，我看到已经有许多小棋手在等候了。
他们个个斗志昂扬，眼神中流露出必胜的信念。
开始比赛了，我心里有紧张又激动，像有只小兔子在我心里怦怦直跳！第一位对手是从店口一小来的，她真厉害，三两下就把我打败了。
我一下子泄气了，幸亏妈妈、爸爸的鼓励使我又重新振作了起来。
第二轮，我仔细地回想着围棋老师说的要领，并尽力发挥出自己的水平，一步步，一招招，我的形势越来越好。
最终，我以十三目的优势赢得了胜利。
后来，我又趁胜追击，连赢三局。
最后，我以六局四胜的成绩获得了第五名。
这次比赛让我明白，一次的胜负不等于以后的胜负，要努力下好每一盘。
学围棋作文600字6篇
学围棋作文600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱围棋_六年级作文
我爱围棋我爱围棋苏州市实验小学六（5）班舒铭锴中国的文化一向是非常灿烂的，这其中，“琴棋书画”中的“棋”便是指围棋。
我爱围棋，因为它给我带来了无限的乐趣。
我一次偶然的机会，让我接触到了围棋。
自从那次试听课后，我便深深的迷恋上了这项脑力运动。
我想：如此有趣的项目，我一定要好好努力，争取和他成为好朋友。
于是，每次上课，我都拉几个好朋友来，一边和我探讨要点，一边进行切磋。
记得有一次，我和同学们探讨的很激烈，居然“荒唐”的忘记了时间。
老师拍拍我的头，勉励我说：“舒铭锴，你如果能像今天这样享受围棋，以后的前途无量。
”这话激励了我。
以后的学习过程中，我沉浸于思考中，谨慎的落下每一步棋，这种氛围令我感到舒服。
于是，今天的我通过围棋，不仅结交了那些亲密无间的好友，更可贵的是，为其为我带来了难得的荣誉：苏州市棋王，校级联赛冠军，校十佳特色少先队员……你说，这般美妙的围棋，我能不喜欢吗？或许，除了这荣誉，围棋对我现实生活的帮助也令我喜爱。
每次，我在深刻的计算中，思索着一个又一个数字，考虑着他们的变化。
这时候，在无形中我又进行了计算，在享受快乐的同时，我还提高了数学能力，使我的计算精准无比，为数学考试带来了方便，这实用性使我着迷。
同时，围棋不但可以增长棋艺，第1页共2页还能够增进友谊。
我就是通过为其与一位大哥哥成为“死党”。
平时的训练中，我俩无时无刻不互相关心。
他遇到了困难，我立马就凑上去，和他勾着肩，仔仔细细地盯着棋盘滔滔不绝的交流着。
这份亲密的友谊，又是围棋带来的好处，我怎能不喜欢围棋？围棋有太多地方值得我喜爱，我要细细的体会，感受它其中的快乐。
指导老师：顾婷苏州市实验小学六（5）班第2页共2页。
【三年级】关于围棋的作文
【三年级】关于围棋的作文围棋是我最喜欢的一种棋类游戏，它源于古老的中国，已有几千年的历史。
围棋的规则很简单，但却能够激发我的思维和智慧。
围棋棋盘上有19条纵向线和19条横向线，总共361个交叉点。
两个人轮流在交叉点上下子，目标是将自己的棋子围住更多的交叉点，同时阻止对方的棋子扩张。
最终，占有更多交叉点的一方就是胜者。
围棋的规则虽然简单，但是开局就需要我思考得很深入。
每下一子都会有很多可能的选择，需要权衡利弊。
一方面，我要考虑到棋盘上的形势，哪里适合下子能够扩张领地，哪里不宜下子容易被对方围住。
我还要考虑对方的反应，预测对方的下棋意图，从而采取应对策略。
有时候，一个小小的棋子的落子位置，会在整个对局中起到决定性的作用。
围棋是一个让我喜欢的原因是它不是一个纯粹的运气游戏，而是需要战略和智慧的游戏。
我需要时刻观察局势，审视整个棋盘，做出最佳的判断。
通过下棋的过程，我可以锻炼我的思考能力和决策能力。
有时候，在看棋盘的时候，我还会进入一个安静、冥想的状态，感受棋局的变化，思考下一步要走的路。
围棋也是一个让我接触到了国际文化的游戏。
围棋在中国是非常有名的，而且还深入到了日本、韩国等国家。
这让我感到非常自豪，因为围棋是中国人自己的发明，它代表了我们的智慧和文化。
在国际比赛中，中国的围棋选手一直表现出色，赢得了世界的尊敬。
我喜欢和朋友一起下围棋，我们会彼此切磋、互相学习。
有时候，我下错了一步棋，朋友就会提醒我，并给我建议。
我们一起思考、分析，共同进步。
围棋也是一种很好的交流方式，通过下围棋，我们可以增进彼此的友谊，在游戏中培养合作和竞争的精神。
围棋是我热爱的棋类游戏。
它通过棋盘上的小小棋子，展现了智慧和战略的力量。
通过下围棋，我可以锻炼自己的思维能力和决策能力，学会观察、分析和判断。
围棋还让我接触到了世界范围的文化，增强了我对中国文化的自豪感。
围棋让我的生活更加有趣，也让我在游戏中成长。
围棋的作文(优秀8篇)
围棋的作文（优秀8篇）围棋作文篇一我们班里有个围棋达人，其实就是我。
我精通许多种定式，比如“小鬼把门”、“点三三定式”、“小飞拆二”……而且我还知道各种手法：“接不归”、“征子”、“打二还一”……在围棋比赛的时候，我更是战无不胜。
我最喜欢用一种叫“三连心”的布局方法，每次用它我总是能大获全胜，因为我可以用它将棋子变成一条“龙”，而对手不用它只会变成一头“牛”，当然，“牛”是斗不过“龙”的，因此，对手就会被我杀得“片甲不留”。
就这样，每一次围棋比赛，我几乎都能得第一名，就算是没得第一名，名次也不会太差。
我有不少崇拜者，每次下课，只要我一摆好棋纸，他们就围着我，兴奋地说：“包哲歆，现在干嘛呀？”我总会得瑟地说：“随便下盘呗！”他们就会围过来，一盘一盘，与我不停地下，然而，不论他们多么努力，也只能成为我的徒弟。
我喜欢向人挑战，如果你自认为围棋下得不错，那就和我来上一盘吧！有关围棋的作文篇二今天晚上我和妈妈在下围棋。
刚开始，妈妈用黑棋一举获胜，后来妈妈才发现自己走进了死胡同，气得直摇头。
她左抵右挡，但还是没有逃出来。
我趁机挡住妈妈的去路，改变了整个局面。
妈妈自言自语地说：“下次不能骄傲了！”而我却在一旁偷着乐。
这时妈妈的脚酸了，她稍微的动了一下，这一动不要紧，却把围棋弄翻了。
我说：“快把围棋弄好。
”但是我们怎么弄也弄不回去了，妈妈说：“下次再补你一盘吧！”我说：“好吧！”我们只好整理围棋了！有关围棋的作文篇三今天是象棋比赛的第二天。
我赢了三场，输了两场。
通过这个游戏，我发现我的围棋水平远远落后于别人。
真的不知道自己有多渺小。
我一直认为我是一个好棋手，我是棋院的“四小天王”。
我在这场比赛中输得太惨了。
真的是很久以前的事了。
我确信。
我一定要努力，一定要迎头赶上，一定不能自满，一定要认真总结自己的思想，一定要向别人学习，一定要在接下来的比赛中争取优异的成绩，一定要回报老师的教育。
有关围棋的作文篇四今天我和爸爸下棋。
围棋课作文三年级300字
围棋课作文三年级300字围棋课作文三年级300字1今天下午，姥姥送我去上围棋课。
我们骑车子赶往围棋辅导班，我们到了的时候，都晚了十分钟，我急急忙忙的上了楼，老师让我和一个二段的对弈，我认认真真的下起棋来。
我慢慢的下着，结果我输了，过了一会儿，下课了，我于是去看别人下棋，一开始是白棋有优势，可后来黑棋又用了冲、打等一些手段，最后反败为胜，赢下了这场比赛。
第二节课是下棋，我来当老师，我认真的看着别人下的对或不对，就这样，时间一分一秒地过去了，不一会，我看完了二十多道题，在这时候，下课了，我去第一教室玩去了。
第三节课是讲课，我认认真真地听着，听老师讲这盘棋，我明白了以后下棋的时候，要围而不攻，敌人的棋也会不知不觉的死掉，还要认真的下，不出现计算错误的情况。
就这样，一节快乐的围棋课结束了。
围棋课作文三年级300字2我的课余生活是丰富多彩的。
每天写完作业，我都会去画画、看电视或者和妈妈一起下围棋等等。
其中，我最喜欢和妈妈一起下围棋。
每当下围棋，就像面临一场战斗，我们常常下得难分难解。
有一次，我们正杀得难分难解的时候，电话突然响了，我抢着跑过去接电话。
可当我接完电话回来一看，妈妈的棋子竟然向前移动了好几步！我理直气壮地问妈妈：“这是怎么回事呀？你的'棋子怎么向前移动了几步?”妈妈笑嘻嘻地说：“没有呀！是你记错了吧，我让你好几步了。
”我故作大方地说：“谁用你让，就算我让你几步我也照样能赢你。
”我的成功经验是“乱中取胜”，因为我会在妈妈犹豫不决的时候使劲地催促。
而当我举棋不定的时候，她从不催促我，给我充足的时间思考。
和妈妈下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的棋艺，也让我感受到了浓浓的母爱。
我喜欢下棋。
围棋课作文三年级300字3今天是星期五，下课之后我就去上英语班，英语班下课到六点半，我都没顾得上吃饭，就去上围棋班。
现在我的围棋段路是一段。
我们那一块最高的是四段，但是四段的那位大哥哥上初中走了，所以就剩下两段的了，我们一见面就说咱俩下棋吧。
围棋作文300字六篇
围棋作文300字围棋作文300字六篇围棋作文300字篇1今天，我去体育馆参加围棋比赛，那里人山人海，一半家长，一半选手。
我是属于小学低年级组的，一共比赛7盘，结果我赢了5盘，输了2盘。
比赛在紧张地进行着。
第一盘我是和振德街小学一位三年级的哥哥下的，因为我棋力比他高，下到最后，他的棋几乎被我吃光，所以这盘棋我轻而易举就赢了。
第二盘我遇到的对手是围棋3段的，我才2段，棋力不如他，结果不用说，肯定是我输了。
第三盘和第四盘我用心思考，小心翼翼地下，结果这两盘我都赢了，这时的我有点沾沾自喜。
第五盘我的对手是我的好朋友，我们棋力相当，因为是在比赛，我没对他太客气，认真下棋，所以我又赢了。
接着的这一盘，我的对手是和我在同一个棋社培训的一个好伙伴，我棋力比他略胜一筹，结果他输我两子半，真险呀！最后一盘真无语，又来一个3段的，不用说，我肯定输了。
这次的比赛我获得15名，不是很理想，但我很开心，因为我认识了许多小伙伴。
围棋作文300字篇2我的妈妈不懂围棋，但妈妈看我下围棋的时候却总是在笑，笑得很甜，笑得很美，我常说：“美丽的围棋妈妈。
”我爱下围棋，每个星期去围棋培训班学习三个晚上，每次基本上都是妈妈陪我去。
在细雨霏霏的黄昏，围棋妈妈送我去学棋，在雪花扬扬的晚上，围棋妈妈牵着我的手回家，每当这个时候，围棋妈妈总是面带笑容，美丽极了。
记得上次参加围棋比赛的时候，围棋妈妈陪着我下完八场，我赢了五场，围棋妈妈笑得特别开心，鼓励我下好最后一场，就能进二级。
棋逢对手，比赛进行到难分胜负，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦地跳，偷偷看了一下围棋妈妈——她还是笑了，好像给了我胜利的勇气。
这时裁判宣布：“袁静逸输了……”我强忍着即将落下的泪水，轻声说“老师，能不能数一下子呀？”“行！”老师边说边认真地给我们数了，然后说“袁静逸赢了，多一粒子。
”我的眼泪夺眶而出，奔向妈妈，抱着妈妈，妈妈笑着竖起大拇指，轻声说“你真能干。
”我笑了，妈妈笑了，笑得那么美丽，真不愧是美丽的围棋妈妈。
学围棋小学作文
学围棋小学作文学围棋小学作文1今天我们围棋课把东西都发下来了，有棋盘、棋子还有学围棋的书，围棋的王老师给我们讲了一下围棋的知识，然后就让我们与同桌一起下围棋，结果我同桌赢了四盘，我只赢了二盘，我以后要好好学围棋，将来也就可以下得很好了。
学围棋小学作文2今天下午，爸爸带我去学围棋。
杨老师今天教了我们不少吃子技巧，有扑、倒扑、枷等。
但是我只学会了双叫吃、枷、挖，有一些不太记得。
后来杨老师把同学们分成两大组。
每一大组又分成了三个小组。
我们这大组由潘老师负责。
先是我、周婷，还有另外一个男同学和潘老师对杀。
最后我们小组得了24分，是我们大组最高分。
潘老师表扬了我们呢！我们三个都很高兴。
学围棋小学作文3我今天去上齐老师的围棋课了，围棋课很好玩，我先下了2盘吃子的棋，这2盘吃子的棋我都赢了，我又下了一盘围地的棋，在下围地的棋之前，齐老师问我：“会不会下这种棋”。
我说：“会”，我们就开始下围地的棋了，我们下了好长时间，终于下完了，老师给我们数棋，我赢了，这节课我得了一个贴片，换了三张卡片，上围棋课真高兴呀！学围棋小学作文4最近，我和刘斯敏都喜欢上了下围棋，我们两个约好了每天都要杀上几盘。
刘斯敏还买了围棋书，我一有空就拿来好好学习一番。
我们边看书，边学习。
我从中学到了靠、断、方、地、破地、边、小飞、大飞、双吃等知识。
刚下棋时，我和刘斯敏全无章法，只是一场混战。
有一次，我们下完了，就请我爸爸来裁判谁胜谁负，谁知爸爸看了大笑起来，说我们的棋都是死棋。
刘斯敏还在大吹特吹，说我们俩的棋艺不分上下，棋逢对手！真是可笑极了。
今天中午，我们又摆开了阵式。
我吸取了以往的经验，经过一番昏天地暗的缠斗、撕杀，我成片成片地吃掉了他的.子，占据一大片江山，取得了最后的胜利，心里别提有多高兴了。
学围棋小学作文5今天是星期三，妈妈答应我去学围棋了，我高兴极了，到了晚上我就来到飞虹新村学围棋处报了名，并于当天晚上开始学习了！经过二个小时的学习，我掌握了什么叫‘气’、‘征子’、‘打劫'’断‘、’连接‘、’罩‘等基本知识，顿时有一种茅塞顿开的感觉，觉得以前自己掌握的围棋知识实在太肤浅了，觉得自己已经会走了就了不起。
围棋伴我成长作文
围棋虽然只是我的业余爱好，但是它给了我许多。在围棋的黑白世界里，我逐渐的成长。围棋如同一位良师诤友，伴我走过了一段童年的美好时光。
我迷上了围棋。
用了一年半的时间，我顺利连续升上3段。今年暑假，我和围棋同学在老师和家长的带领下去菏泽参加了省级段位比赛。第一盘对阵一个小男孩，是个弱3段。我对自己说：人不可貌相，海水不可斗量，不能轻敌。于是，我稍微谨慎一点，拿下了第一盘。第二盘的对手很厉害，布局他领先，经过我的艰苦奋战，好不容易才把局面扳了回来，一大意，完了，出漏了，真是大意失荆州啊！顿时，眼泪像断了线的珠子一样落下来，痛哭流涕。好不容易调整好情绪，没想到第三盘遇到一个4段，我一下子像泄了气的皮球，无精打采，没了斗志，肯定要输了。三盘输了两盘，我就觉得升段已不可能了。于是抱着一颗平常心想好好下棋，没想到后面7盘竟然大获全胜，我夺得了乙组女子第一名，荣幸升上了4段。这让我意识到：凡事不要轻易放弃，一切皆有可能。
围棋，让我在黑白世界中体验了缤纷的色彩；围棋，让我在愉快的学习中不断地成长。在围棋的三足鼎立中，与日本的“求道”精神相比，与韩国的“斗魂”精神相比，更体现了我们中华民族的大智慧、大胸怀。这，就是我热爱的围棋，它使我拥有快乐的童年，教会我在这黑白的世界里展开想象的翅膀，不断的思考、探索，伴我一天天成长。
围棋伴我成长，它就像一位老师，教给我无穷的知识，锻炼了我的意志，培养了我的思维能力，为我的成长铺下了坚实的道路！
围棋伴我成长作文 篇6
小学生一年级作文围棋
小学生一年级作文围棋导语：围棋不仅锻炼了我的性格，让我安静下来，还为我增添了智慧，围棋让我快乐，伴我成长。
下面是小学生一年级作文围棋，欢迎阅读！篇一：围棋比赛作文昨天我市举行第四届少年儿童下棋比赛，我兴高采烈代表临川九小参加C组围棋比赛。
昨天的比赛中，第一轮我和东乡的于新豪对弈，我俩不分上下，真是棋逢对手，我是用“星小木”布局，他用的是“三连星”，我们俩各自使用自己的下棋绝招，但是我一步之错，结果全盘皆输。
后面几盘我调整心态，沉着应战，开动脑筋想阵式，最后我连赢六盘，获得本次比赛一等奖。
赛完后开始发奖，我站在领讲台上心里乐滋滋地。
然后记者采访了我，他问我赢了多少盘，曾经得过什么奖，我说：“赢了六盘，曾经得了一个冠军，得了全省两个亚军和两个季军，还得了市区几个优胜奖。
”他夸我很棒，希望我继续努力，取得更好的成绩。
我知道学习是逆水行舟，不进则退的道理，所以我会更加努力。
篇二：学围棋作文今天，我去学围棋了，我特高兴，因为我赢了棋。
老师布置了四道题，还是我第一个做出来的呢！我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了。
因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。
第二个做出来的又是“小不点”。
他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。
后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。
今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。
真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。
篇三：我学围棋作文今天，我学围棋。
让我来告诉你们吧！入门围棋一共有二十一课，其中有开局的下法，逃子的要领和吃子的基本技术（一）和（二）等。
因为有几个二年级的同学，所以我们的围棋老师刘老师为了不让他们落课，就重新讲了第一课，从中我听明白了4000多年前的一个故事：原始末期，有一个聪明能干的帝王“尧帝”，他的儿子叫丹朱，小时侯非常贪玩，不爱学习，整天和小伙伴玩“打仗”的游戏，这既学不到知识，又容易受伤。
围棋作文400字（精选38篇）
围棋作文400字围棋作文400字（精选38篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的围棋作文400字，欢迎阅读与收藏。
围棋作文400字篇1今天下午，太阳懒洋洋的将阳光撒下大地，而我正“思考”着玩什么呢。
忽然，弟弟抱着棋盘和棋子正准备收起来，我灵机一动，脑海里浮现出一个有趣的游戏—下棋。
我连忙纵身一跃，跳下了床，穿好衣服，向弟弟说出了这个游戏，弟弟一听，就欢呼雀跃起来了，因为我们俩都喜欢下棋。
围棋是由19横线和19条竖线组成，共有361个交叉点，围棋的规则是：围棋是黑先白后，而且围棋四面八方都被包围就叫“位”或“弃”。
比赛开始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中间的点上，可是弟弟趁我一个不留神，就用“位”将有我包围的“水泄不通”，我只好投降，我心想着：“可恶，刚开始就这么出师不利，以后可得谨慎了”。
第二场，我刚开始留给弟弟一个“下马威”，原来我趁他不注意将他放棋子包围了，弟弟只好“弃”了，就这样，第二场的胜利是我。
经过这次下棋比赛，我明白了做什么事情都需要清晰地头脑，善于动脑筋，面对变化多端的事情需要多种方法来解决，不能过于死板，做什么事情都要有认真的态度。
围棋作文400字篇2我从小就喜欢棋类，象棋，陆战棋，围棋伴随着我的课余生活。
尤其是围棋，当我第一次接触到它时，就被它神奇的魅力吸引住了。
记得刚进棋社的时候，小小的我内心充满了期待。
懂得了下围棋的基本规则后，我迫不及待地下了第一盘棋，不一会我就手足无措，望着棋盘上的“士兵”接二连三地倒下，我的心里充满了恐惧。
当对手吃光了我的最后一粒子时，我再也忍不住“哇——”的一声哭了起来。
日复一日，年复一年，我不断地向老师学习，向对手请教。
在这艰苦环境地磨练下，我也从一个只懂吃子的“菜鸟”，慢慢成长为围棋爱好者，我的水平也在不断地提升，去年我取得了围棋业余四段的水平。
学校围棋比赛 二年级作文
学校围棋比赛作文篇1今天十月五日是九九重阳节，也是我围棋比赛的日子。
中午刚吃完饭，我们就乘着汽车出发了，我们这次的比赛地点是钟楼实验小学。
来到比赛地点，发现那里的人真多呀，有来自各地的围棋小选手，还有陪同的家长，真是人山人海。
在校门口，我们的围棋老师先给我们介绍了休息的地方和比赛的地方，然后就把我们领进了比赛场地。
我是围棋一段组52号小选手，共有七场比赛。
第一场比赛是按照序号来排对手的，有可能碰上能力强的，也有可能碰上能力弱的.选手。
第一盘棋我很轻松，一会儿就战胜了对方。
中场休息的时候我没有静下心来思考下一场比赛，而在操场上和同伴玩，结果导致了我第二场和第三场全部输了。
接下来还有四场比赛要在明天进行，我们比赛完后就乘着车回家了。
一回到家，妈妈就问我战果怎么样，我说：“一胜二负。
”妈妈听了非常生气，一晚上都没有理我。
我知道自己不应该，我心底暗暗发誓：明天我一定好好表现，认真下好每一盘棋。
第二天八点半，第四场比赛正式开始了，由于我太紧张了，而且对手的棋艺也确实厉害，所以我又输了。
我一下子更着急了，心想：如果我再输的话，我就彻底全军覆没了，这次是肯定晋升不了二段了，于是我调整了紧张的心理。
在接下来的比赛中，我不再紧张，也不轻敌、沉着冷静地思考，终于连胜三局。
我最后的比赛成绩是四胜三负，如果要顺利晋升二段的话，还要和同赛事的小伙伴比一比小分。
通过这次比赛，我知道了做任何事情都要静下心来，认真对待，决不能马虎大意，这样才能取得成功。
学校围棋比赛作文篇2星期六，天气晴朗，金灿灿的太阳挂在蓝蓝的天空上。
我怀着激动的心情来到学校参加“象山县第六届少儿围棋段位赛”。
学校里人山人海，选手们个个精神抖擞。
第一轮比赛开始了，场地里一片寂静，每个棋手都屏息凝神。
我的对手一上来就步步为营，眼见我就要“战死沙场”，突然我的脑中闪过小吴老师说的话：“不管什么局面，都要沉着冷静，总会找到机会”。
终于，经过一番沉思，我找到了一个突破口，杀了他个措手不及。
学围棋作文精选三篇
学围棋作文精选三篇学围棋作文精选三篇随着国家推广围棋，越来越多的学生开始学习围棋。
学围棋不仅能够锻炼大脑，提高思维能力，还能够培养人的耐心和毅力。
下面我们就来看看三篇与学围棋相关的文章。
作文一：学围棋让我更加聪明我是一名围棋爱好者，每周都会花费一些时间来学习围棋。
学围棋让我更加聪明，我从中学到了很多知识和技巧。
围棋是一种需要思考的棋类游戏，每一步都需要深思熟虑。
通过学习围棋，我不仅能够提高自己的思维能力和逻辑思维能力，还能够培养我的耐心和毅力。
学围棋需要大量的时间和精力，只有坚持不懈的学习，才能够取得好的成绩。
作文二：围棋让我变得更加自信学围棋让我变得更加自信，因为在这个过程中我发现自己可以做到很多事情。
我从一开始的小白，到现在的初学者，每一次的进步都让我感到非常自豪。
当我在比赛中赢得了胜利，或者成功解决了一个复杂的问题时，我就会觉得非常兴奋和自豪。
通过学习围棋，我不仅能够提高自己的自信心，还能够锻炼自己的意志力和毅力。
作文三：学围棋让我更加坚强学围棋让我更加坚强，因为在这个过程中我遇到了很多挑战和困难。
有时我会在一道难题面前束手无策，但是我不会轻易放弃。
我会认真思考，不断尝试，直到找到解决问题的方法。
通过学习围棋，我学会了如何处理失败，也学会了如何在挫折面前不屈不挠。
学围棋是一项非常有益的活动，它不仅能够提高我们的智力，还能够培养我们的性格和品质。
总之，学围棋是一项非常有意义的活动，它不仅能够锻炼我们的大脑，提高我们的思维能力，还能够培养我们的性格和品质。
我们应该珍惜这个机会，努力学习围棋，让自己变得更加优秀。
学围棋作文3篇精选
学围棋作文3篇精选【作文一】学围棋是一件非常有趣的事情。
我从小就喜欢玩游戏，但是当我第一次学习围棋的时候，完全被它迷住了。
学习围棋有很多好处。
它可以帮助我们提高我们的思维能力、注意力、创造力和想象力。
如果想在围棋中获得胜利，我们需要计划和思考。
我们需要考虑每一步棋的后果，并将自己的棋子放置在最好的位置上。
这需要我们将自己的注意力集中在棋盘上，并推理出所有可能的结果。
如果我们能够在游戏中保持冷静，那么我们就能够获得成功。
对于那些喜欢挑战自己的人来说，围棋是一项非常具有挑战性的活动。
它需要我们不断思考、尝试和改进。
如果我们不能获得胜利，那么我们需要重新思考我们的方法，并尝试新的策略。
这将帮助我们提高我们的创造力和想象力。
最重要的是，围棋可以教我们如何冷静下来处理压力。
因为在游戏中我们需要考虑每一个步骤和后果，所以我们必须保持冷静和镇定，这有助于我们在其他领域中处理高压工作。
总之，围棋是学习、挑战和放松的好方法。
我希望更多的人可以加入到围棋的行列中来。
【要点分析】本文主要介绍了围棋对于我们学习有哪些好处。
首先，围棋可以帮助我们提高思维能力、注意力、创造力和想象力。
其次，学习围棋需要我们不断思考、尝试和改进，这有利于挑战自己和提高创造力。
最后，围棋可以教我们如何冷静下来处理压力，有助于我们在其他领域中处理高压工作。
【用词分析】本文中用词简单明了，易于理解。
文章内容上风格休闲。
在表达思维、创造力、想象力等方面，采取了温和、简单的语言来说明。
同时，文章中着重提到围棋能让我们冷静下来处理压力，这一点和大多数人的困惑相联系，文章语言贴近。
总体来说，本文的用词非常的恰当。
【作文二】作为一名学生，我已经学习并玩了围棋多年。
学习围棋不仅能在他人和自己的棋盘上较量，而且有许多其他好处。
在这篇文章中，我将会列举一些学习围棋的好处，并在介绍后分析每个好处的潜在益处。
1. 学习新策略学习围棋可以让我们尝试新策略。
无论是新启示还是新方案，学习和尝试新的策略有助于我们在其他领域中更好地解决问题。
介绍少儿围棋作文怎么写
介绍少儿围棋作文怎么写
围棋的棋盘是由横竖各 19 条线组成的，共有 361 个交叉点。
在棋盘上，双方交替落子，最终以占领棋盘上的点数多少来决定胜负。
围棋的规则看似简单，但实际上蕴含着丰富的策略和技巧。
学习围棋可以帮助少儿提高注意力和专注力。
在围棋对弈中，少儿需要全神贯注地观察棋盘上的形势，思考下一步的走法，同时还要注意对手的反应。
这种高度集中的注意力和专注力，对于少儿的学习和成长非常有益。
围棋还可以培养少儿的逻辑思维能力和问题解决能力。
在围棋中，少儿需要通过分析局面、制定策略、判断形势等方式来解决问题。
这种逻辑思维和问题解决能力的培养，对于少儿的学习和未来的发展都非常重要。
学习围棋还可以培养少儿的耐心、毅力和全局观念。
围棋是一项需要长期积累和不断提高的运动，少儿需要通过不断地学习和实践，才能够提高自己的水平。
在这个过程中，少儿需要具备耐心和毅力，才能够坚持下去。
同时，围棋也需要少儿从全局出发，考虑整个局面的发展，而不是只关注眼前的利益。
这种全局观念的培养，对于少儿的未来发展也非常重要。
少儿学习围棋是一种非常有益的活动。
它不仅可以提高少儿的综合素质，还可以培养少儿的兴趣爱好和特长。
如果你想让你的孩子在学习中得到更多的收获，不妨让他们尝试一下围棋吧！。
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围棋与数学
我有一项业余爱好：下围棋。
要想下好围棋可离不开数学。
围棋棋盘纵横19行，共361个交叉点。
要想活棋至少有两口“气”。
对杀中“长气杀短气”少不了计算，进攻中此消彼长时刻需要计算，一刻也离不开数学。
这都是数学在帮围棋的忙。
一天，数学老师给我们留了一道数学思考题：有两堆西瓜，第一堆给第二堆6个西瓜后还多5个，两堆西瓜相差多少个？我不假思索的说：“11个”。
妈妈见了没说话，问“点点（小名），假如妈妈和你都有一些糖果，我给你5颗糖，这时我们俩糖果的个数同样多。
那么妈妈的糖果个数比你多几个？”我还是毫不犹豫的说：“5个。
”这时，爸爸听了我的回答说：“罗熙宸，你下围棋的时候，假如你让对方损失5目棋，此手棋的价值是多少？”“10目呀。
”·······“哦，我明白啦！我应该比妈妈少10颗糖。
”妈妈听了笑眯眯的问：“为什么呀？”我说：“因为你给我5颗糖，这时我们同样多，假如我把你给我的5颗糖还给你，你的糖就加了5颗，而我的糖就减了5颗，你原来就应该比我多十颗糖。
这就象围棋中，假如对方围了5目的空，我把它破了，他一进一出损失的是十目棋。
”说完我得意的看着妈妈。
妈妈说：“嗯，真聪明！那西瓜这道题呢？”我看了看题说：“这还不简单，应该6×2+5=17，它们相差17个西瓜。
”“瞧！这不是解决了。
看来学围棋还能帮你解决数学问题呢！”
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老师常说学知识要会融会贯通，我想这也许就是围棋与数学的一种贯通吧。
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