图案造型设计
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33
1、经营位置
写
经营位置也称构图,在落笔之 前应认真考虑物象的动态、方
生
向、位置、布局等在画面中的
的
位置。依据自然界物象本身的 姿态,再加以主观发挥,确定
方
枝干的动势,花头的方向,大
小,多少,枝叶的穿插,用简
法
练的线确定大的姿态。
34
形象的构图确定以后,先把花头的
动势用几何形概括,后穿插主干、
22
23
梅花是五瓣,圆形,粉色,与杏花 完全相同,但最大的区别是杏花开 花时长叶,梅花无叶,俗称“干枝 梅”。
24
3 、
胸
笔 有
有 成
神竹
,
下
只有了如指掌地观察认识了物 象的生长规律,画起来才能得 心应手,一看便知道来龙去脉, 结构才能准确无误。通过观察 认识了物象的生长规律和特点, 特征,写生才能做到特点,特 征准确,结构严谨,形态自然, 符合大自然的客观规律。
的 这样的写生形象才能为变化提供翔
Hale Waihona Puke Baidu
实可靠的素材。
5
常 用 的 法 写 生 技
1.线描法
线描法类似中国画的白描画法。
用简练的线条勾画出物象的轮 廓结构和肌理特征。
工具:钢笔、铅笔或毛笔。
注意:用线要轻重、缓急、刚 柔、顿挫等变化,力求行笔有 力,线条顺畅。
6
图 例
7
明暗法类似素描画法。多数用
2
铅笔、钢笔,用衬线形成暗调
、
子以形成立体效果,表现对象
明
的立体感和体积效果的写生方
法。
暗
法
8
图 例
9
淡彩法是先用线描法将物象描
3
绘下来,在此基础上再用水彩
、
彩色铅笔等淡彩罩染一遍,主
淡
要记录和表现。
彩
法
10
图 例
11
并不是将对象完整的形态和色
4
彩全部描绘下来,而是从中提
、
炼最具代表性的局部或基本形
2
主枝、主叶的动态线,从整体着眼,
、
局部入手,从花头入手先画主花,
画
后画辅花,先从主花的最前一瓣画 起,从前向后,从里向外逐渐拓展,
形
然后画枝干,再画叶子,画叶子一 般先画主脉,确定叶子的透视,顺
象
着主脉的走势画出叶片。叶片先画 结构线,再画轮廓线,抓住其特点、
4
三
、
图 方案 法写
写生首先从立意开始,即根据变形 设计,先在头脑中“预构”形象, 并以此去选取适当的写生对象。图 案写生的要求,不是一般的停留在 记录对象的形态、结构、色彩上; 而是根据立意要求,或整体、或局 部、或特写、或正面、或侧面,即
生 多方位地去观察、比较,使写生形
象具有独特的个性、风采与神态。
2、写生时,应从大到小,从主 到次,从整体到局部。
3、掌握好平衡关系,抓住主要 动势,布局要匀称。
3
二
、
意 事 项
图 案 写 生
的
注
4、在选择物象的留存时,要 注意加强与减弱,去粗取精, 保存对象完整的外形和多变的 内形。
5、可根据物象特征进行整体 或局部写生,宏观或微观写生。
6、对自然物进行概括和取舍, 必要时可“移花接木”。
提
和色,进行记录和表现。
用笔简练、综合性强,有较好
炼
的图案效果的写生方法。又称
归纳法。
法
12
图 例
13
先用简练概括的手法描绘出物
5
象的外轮廓线,然后用深色或
、
黑色平涂成片,形成影像,也
影
可在轮廓先外用深色或黑色平
涂成片,使物象的影像呈白色。
绘
法
14
图 例
15
一、观察
具
观察是写生变化的重要前提。
18
如:桃花,杏花,梅花,梨花,
海棠花等均是五瓣花,但如何
可以分得清,只有观察分析其
特点,特征。
举 桃花是五瓣,但色艳于杏花,
例
而且每个瓣是尖形的;杏花是 五瓣,但色浅于桃花,而且每
个瓣是圆形的。
19
图 例
20
图 例
21
梨花,海棠花花瓣相似,瓣是圆 形稍有一点缺陷,但叶子是簇生 的,最大的区别在于梨花是白色, 海棠花是粉色。
落
律,取长补短,去繁求简。
笔
31
2 、 选 择 完 象美 健 全 的 形
美是美学的重要因素,因此 写生应选择优美的形象,如 出水的芙蓉、含苞待放的花 朵等形象,切记不可选开败、 残缺不全或有虫蛀的形象。
32
3、要有多角度的变化,使形 象丰富多彩。
如有正视角度的(俯视)、侧 视角度的(侧面或半侧面)、 仰视角度的(背面)等等,通 过多角度的写生,对形象生长 规律的理解会更深刻。
第二章 图案造型设计
A
1
第 一 节 生 图 案 写
一、图案写生的目的
为了经过变化设计后最终形成 新的图案形象而收集素材。
(经常写生,不仅可以收集丰富 的创作素材,提高写生技能技 巧,而且可以提高观察能力、 联想能力、分析综合能力、认 识能力和激发创作灵感)
2
二
、
图
事 项
案 写 生
的
注
意
1、抓住对象的特征,选择最美的 姿态及最适宜的角度去描绘。
26
27
2 用类似放大镜的方法,如一朵花
、
除可从不同角度观察外,还可对
特
一个花瓣像用放大镜似地观察其 花脉、主脉、辅脉、等,把每个
写
部分,如叶子、枝、干、枝干的
斑纹、花芯、雌蕊、雄蕊等加以
的
剖析。剖析的目的是找出相异的
观
特征性,对物象的认识更深入。
察
28
29
3 、
资料是人们从大自然中吸取来 的可供参阅的精华内容。对其 要分析研究地看,先观察其整
25
( 二 )
法观 察
的
方
1、一般性的,常规的观察
选择物象后,先整体观察其动态, 形态总的特点、特征、组织结构、 生长规律、生活习性,然后选择 健康,饱满,形态美的形象,从 各个角度进行观察,再从各个角 度观察其枝干、叶子、花形、花 瓣、花芯、花蒂等特点特征,并 从中找出相异点,发现其独特的, 具有美感的肌理特征并写下来。
资
体效果的完美性,美在何方,
不足于何处,再同前面写生的
料
观察方法一样,仔细观察,分
的
析其形态的特点特征,认识深 入,用起来才能得心应手。资
观
料的运用也是观察的一个很重 要的方法,从中可以认识和掌
察
握物体的形态。
30
一)写生的要求
1、构图完整,组织结构严谨,
二
取其优美生动的姿态。要求抓
、
住物象最主要的本质特征和规
体
只有看懂并理解物象内在本质
的特点,特征和形象结构,才
步
能表达生动的形态,严谨的结
构。
骤
16
( 一 目) 的观 察
1、了解物象的形态和组织结 构
只有对物象的形态和组织结 构认真观察,才能理解。观 察得越深入,越细微,了解 得越深刻。
的
17
2 、 分 析 特和 征认 识 特 点 ,
特点,特征的不同是区别物 象的最大标志,只有分析出 特点,特征的差异,物象的 特点,特征也就抓住了,观 察的目的便达到了。
1、经营位置
写
经营位置也称构图,在落笔之 前应认真考虑物象的动态、方
生
向、位置、布局等在画面中的
的
位置。依据自然界物象本身的 姿态,再加以主观发挥,确定
方
枝干的动势,花头的方向,大
小,多少,枝叶的穿插,用简
法
练的线确定大的姿态。
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形象的构图确定以后,先把花头的
动势用几何形概括,后穿插主干、
22
23
梅花是五瓣,圆形,粉色,与杏花 完全相同,但最大的区别是杏花开 花时长叶,梅花无叶,俗称“干枝 梅”。
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3 、
胸
笔 有
有 成
神竹
,
下
只有了如指掌地观察认识了物 象的生长规律,画起来才能得 心应手,一看便知道来龙去脉, 结构才能准确无误。通过观察 认识了物象的生长规律和特点, 特征,写生才能做到特点,特 征准确,结构严谨,形态自然, 符合大自然的客观规律。
的 这样的写生形象才能为变化提供翔
Hale Waihona Puke Baidu
实可靠的素材。
5
常 用 的 法 写 生 技
1.线描法
线描法类似中国画的白描画法。
用简练的线条勾画出物象的轮 廓结构和肌理特征。
工具:钢笔、铅笔或毛笔。
注意:用线要轻重、缓急、刚 柔、顿挫等变化,力求行笔有 力,线条顺畅。
6
图 例
7
明暗法类似素描画法。多数用
2
铅笔、钢笔,用衬线形成暗调
、
子以形成立体效果,表现对象
明
的立体感和体积效果的写生方
法。
暗
法
8
图 例
9
淡彩法是先用线描法将物象描
3
绘下来,在此基础上再用水彩
、
彩色铅笔等淡彩罩染一遍,主
淡
要记录和表现。
彩
法
10
图 例
11
并不是将对象完整的形态和色
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彩全部描绘下来,而是从中提
、
炼最具代表性的局部或基本形
2
主枝、主叶的动态线,从整体着眼,
、
局部入手,从花头入手先画主花,
画
后画辅花,先从主花的最前一瓣画 起,从前向后,从里向外逐渐拓展,
形
然后画枝干,再画叶子,画叶子一 般先画主脉,确定叶子的透视,顺
象
着主脉的走势画出叶片。叶片先画 结构线,再画轮廓线,抓住其特点、
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三
、
图 方案 法写
写生首先从立意开始,即根据变形 设计,先在头脑中“预构”形象, 并以此去选取适当的写生对象。图 案写生的要求,不是一般的停留在 记录对象的形态、结构、色彩上; 而是根据立意要求,或整体、或局 部、或特写、或正面、或侧面,即
生 多方位地去观察、比较,使写生形
象具有独特的个性、风采与神态。
2、写生时,应从大到小,从主 到次,从整体到局部。
3、掌握好平衡关系,抓住主要 动势,布局要匀称。
3
二
、
意 事 项
图 案 写 生
的
注
4、在选择物象的留存时,要 注意加强与减弱,去粗取精, 保存对象完整的外形和多变的 内形。
5、可根据物象特征进行整体 或局部写生,宏观或微观写生。
6、对自然物进行概括和取舍, 必要时可“移花接木”。
提
和色,进行记录和表现。
用笔简练、综合性强,有较好
炼
的图案效果的写生方法。又称
归纳法。
法
12
图 例
13
先用简练概括的手法描绘出物
5
象的外轮廓线,然后用深色或
、
黑色平涂成片,形成影像,也
影
可在轮廓先外用深色或黑色平
涂成片,使物象的影像呈白色。
绘
法
14
图 例
15
一、观察
具
观察是写生变化的重要前提。
18
如:桃花,杏花,梅花,梨花,
海棠花等均是五瓣花,但如何
可以分得清,只有观察分析其
特点,特征。
举 桃花是五瓣,但色艳于杏花,
例
而且每个瓣是尖形的;杏花是 五瓣,但色浅于桃花,而且每
个瓣是圆形的。
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图 例
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图 例
21
梨花,海棠花花瓣相似,瓣是圆 形稍有一点缺陷,但叶子是簇生 的,最大的区别在于梨花是白色, 海棠花是粉色。
落
律,取长补短,去繁求简。
笔
31
2 、 选 择 完 象美 健 全 的 形
美是美学的重要因素,因此 写生应选择优美的形象,如 出水的芙蓉、含苞待放的花 朵等形象,切记不可选开败、 残缺不全或有虫蛀的形象。
32
3、要有多角度的变化,使形 象丰富多彩。
如有正视角度的(俯视)、侧 视角度的(侧面或半侧面)、 仰视角度的(背面)等等,通 过多角度的写生,对形象生长 规律的理解会更深刻。
第二章 图案造型设计
A
1
第 一 节 生 图 案 写
一、图案写生的目的
为了经过变化设计后最终形成 新的图案形象而收集素材。
(经常写生,不仅可以收集丰富 的创作素材,提高写生技能技 巧,而且可以提高观察能力、 联想能力、分析综合能力、认 识能力和激发创作灵感)
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二
、
图
事 项
案 写 生
的
注
意
1、抓住对象的特征,选择最美的 姿态及最适宜的角度去描绘。
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2 用类似放大镜的方法,如一朵花
、
除可从不同角度观察外,还可对
特
一个花瓣像用放大镜似地观察其 花脉、主脉、辅脉、等,把每个
写
部分,如叶子、枝、干、枝干的
斑纹、花芯、雌蕊、雄蕊等加以
的
剖析。剖析的目的是找出相异的
观
特征性,对物象的认识更深入。
察
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3 、
资料是人们从大自然中吸取来 的可供参阅的精华内容。对其 要分析研究地看,先观察其整
25
( 二 )
法观 察
的
方
1、一般性的,常规的观察
选择物象后,先整体观察其动态, 形态总的特点、特征、组织结构、 生长规律、生活习性,然后选择 健康,饱满,形态美的形象,从 各个角度进行观察,再从各个角 度观察其枝干、叶子、花形、花 瓣、花芯、花蒂等特点特征,并 从中找出相异点,发现其独特的, 具有美感的肌理特征并写下来。
资
体效果的完美性,美在何方,
不足于何处,再同前面写生的
料
观察方法一样,仔细观察,分
的
析其形态的特点特征,认识深 入,用起来才能得心应手。资
观
料的运用也是观察的一个很重 要的方法,从中可以认识和掌
察
握物体的形态。
30
一)写生的要求
1、构图完整,组织结构严谨,
二
取其优美生动的姿态。要求抓
、
住物象最主要的本质特征和规
体
只有看懂并理解物象内在本质
的特点,特征和形象结构,才
步
能表达生动的形态,严谨的结
构。
骤
16
( 一 目) 的观 察
1、了解物象的形态和组织结 构
只有对物象的形态和组织结 构认真观察,才能理解。观 察得越深入,越细微,了解 得越深刻。
的
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2 、 分 析 特和 征认 识 特 点 ,
特点,特征的不同是区别物 象的最大标志,只有分析出 特点,特征的差异,物象的 特点,特征也就抓住了,观 察的目的便达到了。