高二上生物期中考试范围知识点总结

合集下载

高二生物期中考必背知识点

高二生物期中考必背知识点

高二生物期中考必背知识点1.细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

细胞的结构由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

细胞膜是细胞的外包膜,具有物质进出细胞的调控功能。

细胞质是细胞内除核外的部分,其中有细胞器和细胞液。

细胞核含有遗传物质DNA,控制细胞的生命活动。

常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自具有特定的功能。

2.细胞的分裂与遗传细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础过程,包括有丝分裂和减数分裂。

有丝分裂是体细胞的分裂方式,分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

减数分裂是生殖细胞的分裂方式,通过两次分裂产生四个细胞。

细胞分裂过程中,遗传物质DNA复制并均等分配给子细胞,确保后代细胞的遗传稳定性。

3.基因与遗传基因是控制遗传特征的DNA片段,位于染色体上。

所有生物体的基因组都包含着遗传信息。

基因决定了个体的性状和种属的多样性。

基因可以发生突变,导致新的遗传变异。

基因的表达受到调控,包括转录、剪接、翻译等过程。

基因的遗传方式包括显性遗传和隐性遗传。

4.生态系统生态系统由生物群落和环境因素组成,包括物种之间的相互作用和能量的转化。

生态系统的组成包括生物群落、生物种群、生物个体等层次。

不同物种之间存在着捕食关系、共生关系、竞争关系等相互作用。

生态系统中的物质循环包括碳循环、氮循环、水循环等。

生态环境的破坏会导致生态失衡和生物多样性的减少。

5.进化与适应进化是生物在长期演化过程中逐渐适应环境的改变,产生新的物种和群体。

进化的驱动力包括自然选择、突变、基因流等。

适应是生物对环境变化的适应能力,包括结构适应和行为适应。

进化理论解释了物种起源、物种分化和物种灭绝的现象。

6.细胞呼吸和光合作用细胞呼吸是生物体中能量的释放过程,包括糖类的分解和氧化。

细胞呼吸通过糖类分解产生ATP分子,供细胞进行各种生命活动。

光合作用是植物细胞中的过程,将太阳能转化为化学能,产生有机物质和氧气。

7.遗传工程和生物技术遗传工程是利用基因的工程技术改变生物的基因组成或表达,用于生产、医学和环境等领域。

2024年高二生物期中考试的知识点总结(2篇)

2024年高二生物期中考试的知识点总结(2篇)

2024年高二生物期中考试的知识点总结____年高二生物期中考试知识点总结请注意,由于每个学校的考试安排和内容可能有所不同,以下只是一个可能的知识点总结。

建议你仔细查阅你所在学校的课本和教材,以便全面准备考试。

一、细胞及细胞器1. 细胞的组成和特点- 细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成部分- 原核细胞和真核细胞的区别2. 细胞膜的结构和功能- 磷脂双分子层的结构- 细胞膜的选择性通透性- 细胞膜的运输方式:主动运输和被动运输3. 细胞核的结构和功能- 核膜、核孔、染色体、核仁等的组成和功能- DNA的结构和功能- DNA的复制过程4. 线粒体和叶绿体的结构和功能- 线粒体:ATP的合成过程- 叶绿体:光合作用的过程和产物5. 高尔基体和内质网的结构和功能- 高尔基体:合成和加工蛋白质的过程- 内质网:蛋白质的合成和修饰过程6. 溶酶体和细胞骨架- 溶酶体:分解和消化细胞内外的物质- 细胞骨架:维持细胞形态和细胞内物质运输7. 其他细胞器的功能和作用- 核糖体、脂球体等的作用和功能二、生物分子1. 蛋白质的结构和功能- 氨基酸的组成和结构- 蛋白质的合成过程和调节机制- 蛋白质的功能和作用2. 糖类的结构和功能- 单糖、双糖和多糖的结构和分类- 糖类的合成和分解过程- 糖类在细胞内的作用和功能3. 脂质的结构和功能- 甘油三酯、磷脂和固醇的结构和功能- 脂类的合成和分解过程- 脂类在细胞内的作用和功能4. 核酸的结构和功能- 核苷酸的组成和结构- DNA和RNA的结构和功能- DNA的复制、转录和翻译过程三、遗传与进化1. 孟德尔的遗传规律- 单位因素的概念- 基因型和表型的关系- 隐性遗传和显性遗传2. 遗传变异的原因- 突变的概念和分类- 交换和重组的概念和作用3. DNA的复制和遗传信息的转移- DNA的结构和特点- DNA的复制过程和机制- DNA的突变和遗传信息的变异4. 遗传病的分类和机制- 单基因遗传病和多基因遗传病的概念和区别- 遗传病的生理机制和表现特点5. 人类遗传学和人类进化- 人类的起源和进化过程- 人类的遗传多样性和进化适应四、生物技术与生物工程1. DNA的提取和分离- DNA提取的方法和步骤- DNA分离技术:凝胶电泳和聚合酶链反应(PCR)2. 基因克隆与基因工程- 基因重组和转基因技术的概念和原理- 克隆和重组DNA的方法和步骤3. DNA测序和基因组学- DNA测序技术:Sanger测序和高通量测序- 基因组学的研究内容和方法4. 其他生物技术应用- 基因组编辑:CRISPR-Cas9技术- 生物药物的开发和应用五、生物能量与物质的循环1. 细胞呼吸和光合作用- 细胞呼吸的过程和产物- 光合作用的过程和产物2. ATP的合成和能量转换- ATP合成的条件和过程- ATP在细胞中的能量转换3. 糖类和脂质的合成与分解- 糖类和脂质的合成过程和调节机制- 糖类和脂质的分解过程和调节机制4. 物质的循环与能量流动- 生态系统中的物质循环过程:碳循环、氮循环等- 能量的流动和能量转换六、生物多样性和生态环境保护1. 物种和生物多样性- 物种的定义和分类- 生物多样性的概念和评估方法2. 生态系统的结构和功能- 生态因子对生态系统的影响和调节- 生态系统中的能量流动和物质循环3. 生态平衡与生态位- 生态平衡和生态位的概念和特点- 生态位的利用和竞争机制4. 生态环境的保护与可持续发展- 生态环境的污染和破坏- 生态环境保护的措施和方法以上只是一个大致的知识点总结,具体的内容可能会根据学校的教学进度和教材有所调整。

高二生物期中考试的知识点总结

高二生物期中考试的知识点总结

高二生物期中考试的知识点总结生物是一门综合性较强的学科,期中考试的内容非常广泛。

以下是高二生物期中考试的核心知识点总结。

一、细胞与生物体1. 细胞的基本结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。

2. 细胞的组成与结构:细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜等。

3. 细胞的功能:营养作用、呼吸作用、分泌作用、生殖作用等。

4. 细胞的功能障碍与恢复:生物体在进化过程中适应环境的能力、细胞功能异常的疾病。

二、遗传与进化1. 基因与遗传:- 遗传物质的结构与功能:DNA的结构、RNA的结构、遗传信息的传递与表达等。

- 遗传规律:孟德尔的遗传规律、染色体遗传、基因突变等。

- 遗传的分子基础:基因的分子结构、克隆技术、遗传工程等。

- 基因调控与表达:基因的转录与翻译、基因调控机制、基因的表达与转录、运动的基因等。

2. 进化与适应:- 进化的证据及模式:化石记录、地理分布、生化证据、比较解剖学等。

- 进化的驱动因素:突变、选择、遗传漂变等。

- 进化中的适应:自然选择、人工选择、生物的适应机制等。

- 进化的意义:进化与生物多样性、人类的进化等。

三、生物多样性1. 分类与系统发育:- 分类的基本原则:形态分类与系统分类、分类法、分类标准等。

- 分类的方法:对比解剖、生命周期、DNA比较等。

- 动植物的系统发育:动物的系统发育、植物的分类与系统发育等。

2. 动植物的结构与功能:- 动植物的组织系统:植物的组织系统、动物的组织系统等。

- 动植物的器官功能:动植物的呼吸系统、循环系统、消化系统、运动系统等。

四、生态与环境保护1. 生态系统的结构与功能:- 生态因子:光照因子、温度因子、水分因子、地形因子等。

- 生态位:生态因子对物种适应的影响、生态位的相关概念等。

- 生态系统的结构与功能:能量流动、物质循环、物种的组成与分布等。

2. 环境问题与环境保护:- 环境问题:全球气候变化、物种灭绝、生物多样性减少等。

- 环境保护的方法与途径:控制污染、节约资源、保护生物多样性等。

高二生物上册期中知识点总结

高二生物上册期中知识点总结

高二生物上册期中知识点总结1.高二生物上册期中知识点总结篇一1、光合作用和化能合成作用的异同点:①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。

②不同点:光合作用,利用光能;化能合成作用,利用无机物氧化产生的化学能。

2、同化类型包括自养型和异养型,其中自养型分光能自养--绿色植物,化能自养:硝化细菌;其余的生物一般是异养型(如:动物,营腐生、寄生生活的真菌,大多数细菌);异化类型包括厌氧型和需氧型,其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型;其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。

酵母菌为兼性厌氧型。

3、新陈代谢的类型必须从同化类型和异化类型做答。

(硝化细菌为自养需氧型,蓝藻为自养需氧型,蘑菇为异氧需氧型,菟丝子为异氧需氧型)。

4、光合作用属于同化作用,呼吸作用属于异化作用。

2.高二生物上册期中知识点总结篇二生态系统的结构和功能1.生态系统的结构(1)有生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。

生态系统的基本类型有海洋生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

(2)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。

(3)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。

(4)生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。

捕食链不包括分解者。

2.物质循环和能量流动的规律及应用(1)生态系统得物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。

(2)生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。

(3)能量流动特点为单向,逐级递减。

生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的。

3.高二生物上册期中知识点总结篇三免疫系统在维持稳态中的作用(1)免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

(2)非特异性免疫是人类生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对大多数病原体起到防御作用。

人体抵御病原体的三道防线分别是第一道防线:皮肤和粘膜;第二道防线:杀菌物质、吞噬细胞;第三道防线:特异性免疫。

高二期中生物考试知识点

高二期中生物考试知识点

高二期中生物考试知识点一、细胞结构与功能1. 细胞膜a. 结构和功能b. 细胞膜的渗透调节2. 细胞质a. 组成和功能b. 线粒体的作用c. 苏氨酸转移酶的功能3. 核a. 核膜和核孔的作用b. 染色质与染色体的关系c. DNA的结构和功能4. 内质网与高尔基体a. 内质网的结构和功能b. 高尔基体的作用5. 质体和液泡a. 质体的结构和功能b. 液泡的作用6. 核糖体a. 核糖体的结构和功能b. 蛋白质的合成过程二、细胞分裂与遗传1. 细胞周期a. 有丝分裂和无丝分裂的特点和区别b. 细胞周期各阶段的特征2. 有丝分裂a. 前期、中期和后期的过程和特点b. 染色体的运动和分裂3. DNA复制a. DNA复制的过程和机制b. DNA复制与遗传物质的传递4. 遗传的基本规律a. 孟德尔的遗传规律b. 基因的概念和性状的遗传5. 染色体理论a. 染色体的结构和数目b. 性染色体和常染色体的区别6. 基因与突变a. 基因的结构和功能b. 突变的种类及其影响三、分子生物学1. DNA和RNAa. DNA的结构和功能b. RNA的类型和作用2. 蛋白质合成a. 转录和翻译的过程和机制b. 编码蛋白质的基因3. 生物技术a. DNA重组技术的原理和应用b. 克隆技术的原理和应用四、遗传变异与适应进化1. 遗传变异的原因和表现形式a. 突变和基因重组的作用b. 适应进化的意义和方式2. 进化论a. 达尔文的进化论观点b. 自然选择和适者生存3. 演化树和进化关系a. 演化树的构建和解读b. 进化关系的推测和证明4. 生物分类学a. 生物分类的原则和方法b. 分类的意义和应用五、生物体内的调节与协调1. 神经调节a. 神经元的结构和功能b. 神经递质的作用和调节2. 激素调节a. 主要内分泌腺和激素b. 激素的作用机制和调节过程3. 光合作用和呼吸作用a. 光合作用的过程和要素b. 呼吸作用的过程和产物4. 消化和循环系统a. 消化器官的结构和功能b. 循环系统的组成和运输方式六、生物多样性与保护1. 物种多样性a. 物种概念和分类b. 物种多样性的意义和威胁2. 生态系统与生态位a. 生态系统的组成和功能b. 生态位的概念和作用3. 生物资源的利用与保护a. 生物资源开发的影响b. 生物保护的策略和措施七、人体健康与疾病防治1. 人体免疫系统a. 免疫器官和免疫细胞b. 免疫应答的过程和调节2. 常见传染病a. 传染病的病原体和传播途径b. 预防和控制传染病的方法3. 常见非传染性疾病a. 心血管疾病和肿瘤的发病机制b. 预防和治疗非传染性疾病的方法四、基因工程与生物技术1. 基因工程的基本概念和原理a. 重组DNA技术的基本步骤b. 基因工程在农业、医学和工业方面的应用2. 克隆技术的原理和方法a. 动物体细胞克隆和植物体细胞克隆b. 克隆技术的应用和伦理问题3. 遗传工程的原理和应用a. 转基因技术和基因敲除技术b. 遗传工程在农业和医学领域的应用通过系统地学习以上生物知识点,你将能够更好地应对高二期中生物考试,为生物学习打下坚实的基础。

高二上期中生物知识点总结

高二上期中生物知识点总结

高二上期中生物知识点总结受命总结高二上学期生物知识点,本文将从细胞生物学、遗传学、生理学和进化生物学四个方面进行总结。

一、细胞生物学
1. 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。

2. 细胞器功能:线粒体、高尔基体、内质网等。

3. 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂。

4. 细胞呼吸:糖的有氧呼吸和无氧呼吸。

二、遗传学
1. 遗传物质:DNA是遗传物质的基础。

2. 遗传信息传递:DNA复制、转录和翻译。

3. 遗传变异:突变和染色体畸变。

4. 遗传规律:孟德尔遗传规律(分离定律、自由组合定律和嵌合定律)。

三、生理学
1. 人体生长发育:青春期的突变和性征的发育。

2. 植物生长发育:种子发芽和植物细胞分裂。

3. 神经系统:神经元的结构和功能。

4. 循环系统:心脏的结构和心跳的调节。

5. 呼吸系统:肺的结构和气体交换。

四、进化生物学
1. 进化理论:达尔文的进化论和自然选择。

2. 适应环境:变异、竞争和适应。

3. 生物分类:物种和进化树。

4. 生物多样性:物种的多样性和保护。

通过对高二上学期生物学知识点的总结,我们可以更好地理解细胞生物学、遗传学、生理学和进化生物学的核心概念和原理。

这不仅有助于我们提高对生物学的理论认识,还能够为我们今后的学习和科学研究提供基础。

【注:本文仅为示例,实际内容可能根据考试教材和教师要求而有所不同,具体请自行参考教材和课堂讲义。

】。

高二期中生物知识点总结

高二期中生物知识点总结

高二期中生物知识点总结生物学是自然科学中研究生命起源、发展和规律的学科,它涵盖了广泛的知识领域。

以下是高二期中生物知识点的总结:一、细胞生物学1. 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网等。

2. 细胞膜的特性:选择性通透性、半透性、平衡状态等。

3. 细胞的生命活动:新陈代谢、分裂、运动、代谢等。

二、遗传学1. DNA结构:双螺旋结构、碱基对、基因等。

2. 遗传信息的传递:DNA复制、转录、翻译等。

3. 遗传变异和突变:基因突变、染色体异常等。

4. 遗传性状的表现:显性遗传、隐性遗传、基因频率等。

三、进化生物学1. 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物相似性等。

2. 自然选择:适应性进化、繁殖成功率、生存竞争等。

3. 进化的推动力:突变、基因漂变、基因迁移等。

四、生物生态学1. 生态系统的组成:生物群落、食物链、气候等。

2. 营养关系:食物链、食物网、生态金字塔等。

3. 生态位:种内生态位、种间生态位等。

4. 生态平衡与破坏:生物多样性、入侵物种、人类活动等。

五、植物生物学1. 植物的组成:根、茎、叶、花等。

2. 植物光合作用:光合反应、光合电子传递等。

3. 植物的繁殖方式:有性繁殖、无性繁殖等。

六、动物生物学1. 动物的结构和功能:神经系统、消化系统、呼吸系统等。

2. 动物行为:取食行为、求偶行为、迁徙行为等。

3. 动物分类:脊椎动物、无脊椎动物等。

七、人体生物学1. 人体器官:心脏、肺、肝脏、肾脏等。

2. 人体免疫系统:免疫细胞、抗体、免疫记忆等。

3. 人类遗传疾病:血液病、遗传代谢病等。

八、生物科技1. 基因工程:重组DNA技术、克隆技术等。

2. 基因组学:基因测序、基因表达分析等。

3. 生物技术应用:转基因作物、基因药物等。

以上仅为部分高二生物知识点的总结,随着学习的深入,还有更多知识等待探索。

在学习生物学的过程中,要注重理论联系实际,加强实验操作能力,将知识运用到生活中,培养对生物科学的兴趣和探索精神。

高中生物期中知识点总结

高中生物期中知识点总结

高中生物期中知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

- 原核细胞包括细菌和古菌,无核膜包围的细胞核。

- 真核细胞包括动物、植物和真菌细胞,具有核膜包围的细胞核。

2. 细胞结构- 细胞膜:由磷脂双层构成,具有选择性通透性。

- 细胞核:包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。

- 细胞质:包含细胞器和细胞液,是细胞内各种生化反应的场所。

- 细胞器:- 线粒体:能量转换器,进行有氧呼吸。

- 叶绿体:光合作用的场所。

- 内质网:蛋白质和脂质的合成场所。

- 高尔基体:对蛋白质进行加工、修饰和运输。

- 溶酶体:含有酶,能分解细胞内的废物和外来物质。

- 微丝和微管:维持细胞形态和参与细胞内物质运输。

3. 细胞功能- 物质运输:通过主动运输和被动运输进行物质的进出。

- 能量代谢:通过糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化产生ATP。

- 蛋白质合成:从DNA转录成mRNA,再翻译成蛋白质。

- 细胞分裂:包括有丝分裂和减数分裂,保证遗传信息的传递。

二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构:双螺旋结构,由四种碱基(A、T、C、G)组成。

- DNA复制:半保留复制,确保遗传信息的准确复制。

- RNA转录:DNA的信息转录成mRNA。

- 蛋白质翻译:mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。

2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律:分离定律和组合定律。

- 基因型与表型:基因型是遗传信息的组合,表型是基因表达的结果。

- 性别决定:XY型和ZW型等不同的性别决定系统。

3. 进化论- 物种起源:物种的演化和分化。

- 自然选择:适者生存,不适者淘汰。

- 遗传变异:基因突变、基因重组和染色体变异。

- 进化树:生物进化的分支结构。

三、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的组成:生产者、消费者和分解者。

- 食物链和食物网:能量和物质的流动。

- 生物多样性:不同生态系统中的物种多样性。

2. 环境因素- 非生物因素:温度、光照、水分、土壤等。

高二生物期中考试知识点

高二生物期中考试知识点

高二生物期中考试知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构2. 紧密连接和间隙连接的作用和结构3. 细胞膜的结构和功能4. 内质网和高尔基体的结构与功能5. 线粒体和叶绿体的结构与功能6. 溶酶体和囊泡的结构与功能二、遗传与进化1. DNA分子的结构和功能2. DNA复制的过程和意义3. 基因的表达与调控4. 发生生殖细胞的原理和过程5. 基因和染色体突变的类型和影响6. 遗传性状的遗传规律和计算7. 自然选择和人工选择对进化的作用三、植物生长与发育1. 植物的组成部分及其功能2. 光合作用的过程和作用3. 植物激素的种类和功能4. 植物的生长调节与对环境的适应5. 植物的生殖与繁殖方式6. 植物的发育过程和对外界因素的响应四、动物生命活动1. 呼吸系统的结构和功能2. 循环系统的结构和功能3. 消化系统的结构和功能4. 排泄系统的结构和功能5. 神经系统的结构和功能6. 感觉器官的结构和功能7. 内分泌系统的结构和功能8. 动物的行为和生态适应五、生态系统1. 生态学的基本概念和研究方法2. 生态系统的层次组织和相互作用3. 光合作用和呼吸作用在能量转化中的作用4. 物质循环和能量流动的原理5. 生物多样性和物种保护6. 生态平衡与人类活动的关系六、免疫系统1. 免疫系统的组成部分和功能2. 免疫反应的种类和过程3. 抗体产生的原理和作用4. 免疫系统的调节机制5. 疫苗和免疫疗法的原理和应用以上为高二生物期中考试的知识点概述,希望能够帮助你进行复习和准备考试。

祝你取得好成绩!。

生物高二期中考知识点

生物高二期中考知识点

生物高二期中考知识点第一部分:细胞的基本单位在生物学中,细胞是生命的基本单位。

了解细胞的结构和功能对于高中生物的学习至关重要。

1. 细胞的组成细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外层,起到保护和筛选物质的作用;细胞质是指细胞内液体及其中的细胞器;细胞核是细胞的控制中心,包含着遗传信息。

2. 细胞的种类生物界中存在两种主要细胞类型:原核细胞和真核细胞。

原核细胞是简单的细胞结构,没有细胞核;真核细胞则具有复杂的细胞结构,含有核膜和多个细胞器。

3. 细胞器的功能细胞器是细胞内的功能区域,各有不同的功能。

常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体。

线粒体是细胞内的能量中心,进行细胞呼吸;内质网和高尔基体负责蛋白质的合成和分泌;溶酶体则参与细胞内废物的降解。

第二部分:细胞的代谢与调控细胞的代谢过程和调控对于维持生物体的正常功能至关重要,下面我们来了解一些相关知识点。

1. 细胞的代谢细胞代谢是指细胞内的一系列化学反应。

其中,合成代谢(合成新物质)和降解代谢(分解物质以获取能量)是两个主要的方面。

这些代谢反应需要通过酶的催化来实现。

2. 酶的作用酶是生物体内催化化学反应的蛋白质。

它们能够降低活化能,加快化学反应的速率。

酶的活性受到环境条件(如温度和pH值)的影响,因此细胞内的酶活性需要在一定范围内维持稳定。

3. 细胞的调控细胞内的代谢过程需要受到调控,以保持稳定的内部环境。

细胞调节机制包括负反馈和正反馈调节。

负反馈是通过抑制产物的生产来维持稳态;而正反馈则通过刺激产物的生成来增强反应。

第三部分:遗传与进化遗传和进化是生物学的重要内容,理解这些知识有助于我们对生命的演化和多样性有更深入的了解。

1. 遗传物质DNA是生物体内的遗传物质,具有传递遗传信息的功能。

DNA由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞嘧啶)组成,形成了基因。

2. 遗传的基本规律孟德尔的遗传定律揭示了基因的遗传规律,包括显性和隐性基因、基因的分离和再组合等。

高二期中生物复习知识点

高二期中生物复习知识点

高二期中生物复习知识点一、细胞的基本结构和功能在生物学中,细胞是生命的基本单位。

它们是构成生物体的基本组成部分,负责执行各种功能。

细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外层包裹,控制物质的进出;细胞质是细胞的胶状物质,包含细胞器和细胞液;细胞核是细胞的控制中心,储存遗传信息。

二、遗传与进化遗传是生物种群进行基因传递的过程,包括基因的突变、遗传的变异和遗传的演化。

生物种群通过基因的遗传传递,实现了种群的进化和适应环境的能力。

进化论是描述物种进化的一种科学理论,强调适者生存、优胜劣汰的原则。

三、生物的分类和进化生物的分类是将生物按照不同的特征进行归类,在这个过程中,使用了分类的层次结构,从大到小分别是界、门、纲、目、科、属和种。

生物分类学是生物学的一个重要分支,通过研究生物分类,可以更好地理解生物的特征和进化关系。

四、生物体内的生物化学过程生物体内的生物化学过程包括蛋白质合成、DNA复制、代谢过程等。

蛋白质合成是细胞内最重要的生化过程之一,通过使用DNA作为蓝图,合成各种不同的蛋白质。

DNA复制是细胞分裂过程中的一个关键步骤,确保每个新细胞都具有完全相同的遗传物质。

五、生殖与发育生殖是生物繁殖后代的过程,可以分为性生殖和无性生殖。

性生殖通常涉及两个亲代的贡献,并产生具有遗传多样性的后代。

无性生殖则只包含单一的亲代,并且后代与亲代基本相同。

生物的发育是指从受精到成熟的过程,包括胚胎发育和个体发育。

六、生物与环境的关系生物与环境之间存在着密切的相互作用。

环境对于生物的生存和发展至关重要,同时生物也会对环境产生影响。

生态学是研究生物与环境相互作用的科学,研究内容包括生物圈、食物链、氮循环等。

七、遗传工程和生物技术遗传工程和生物技术是利用生物学知识和方法对生物体进行改造和利用的过程。

通过遗传工程技术可以改变生物体的基因组,创造出具有特定特征的生物体,具有重要的科学和经济价值。

生物技术则是应用生物学原理和技术手段,在农业、医学、环境保护等领域中进行创新和应用。

高二上学期期中考试生物复习提纲

高二上学期期中考试生物复习提纲

第一章:人体的内环境与稳态1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。

细胞内液(2/3)体液细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系:血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。

内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。

6、血浆中酸碱度:7.35---7.45调节的试剂:缓冲溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37度8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节:神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

第二章;动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式:反射神经调节的结构基础:反射弧反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流2、兴奋传导神经元之间(突触传导)单向传导突触小泡(递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢:下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

大脑S 区受损会得运动性失语症:患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO 2的调节6、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/L低于0.8 g/L :低血糖症 高于1.2 g/L ;高血糖症、严重时出现糖尿病。

高二上生物期中考知识点

高二上生物期中考知识点

高二上生物期中考知识点生物是自然科学中关于生命现象的一门学科,在高中生物课程中,有许多重要的知识点需要我们掌握。

下面就是高二上学期生物课程的期中考试知识点总结。

1. 细胞与细胞器- 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

- 细胞膜的结构和功能,包括选择性通透性、物质运输和细胞识别等。

- 细胞质、线粒体、核糖体等细胞器的结构和功能。

2. 遗传与基因- 确定基因是遗传的基本单位,基因决定了生物的遗传特征。

- 遗传物质DNA的组成和结构,包括双螺旋结构、碱基配对规则等。

- DNA的复制、转录和翻译过程,了解RNA的种类和功能。

3. 分子生物学基础知识- 蛋白质的合成和结构,了解氨基酸序列和蛋白质的三级结构等。

- 酶的特性和酶促反应的调节,包括底物浓度、酶浓度和温度等因素。

- DNA的修复、重组和重合成,了解DNA损伤修复机制。

4. 生物的进化- 进化的基本概念,包括自然选择、适者生存和群体遗传等。

- 进化的证据,包括化石记录、生物地理学和比较解剖学等。

- 进化的驱动力和机制,了解突变、基因流和遗传漂变等。

5. 生物的多样性- 生物分类的原则和方法,了解生物分类系统的组成和层次等。

- 原核生物和真核生物的特征和分类。

- 动物和植物的特征和分类,了解主要的动物门和植物门等。

6. 生物的生长与繁殖- 生物的生长与发育,包括细胞分裂、组织器官的生长和发育等。

- 动植物的繁殖方式和生殖器官结构。

- 性别决定和性别遗传,了解性染色体和基因的作用。

7. 生物的调节与协调- 动植物体内调节的机制和主要器官,包括神经系统和内分泌系统等。

- 节律性行为和季节性行为,了解生物的行为调节与环境因素的关系。

- 植物激素的种类和作用,了解植物生长和发育的调控机制。

8. 生态系统与环境保护- 生态学的基本概念,包括生态位、食物链和生物圈等。

- 生态系统的组成和功能,了解能量流和物质循环等。

- 环境保护意识和方法,了解生态足迹和可持续发展的概念。

高二生物期中知识点总结(选4篇)

高二生物期中知识点总结(选4篇)

高二生物期中知识点总结(选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二生物期中知识点总结(选4篇)高二生物期中知识点总结(选4篇)高二生物期中知识点总结篇11.基因工程的诞生(1)基因工程:根据人们的意愿,严格设计,通过体外DNA重组和转基因技术,创造出更符合人们需求的新型生物类型和生物产品。

高二生物期中考试的知识点总结

高二生物期中考试的知识点总结

高二生物期中考试的知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、细胞骨架等。

2. 细胞的生命周期:有丝分裂和无丝分裂。

3. 细胞的运动方式:原生质流动、细胞肌动蛋白运动、鞭毛和纤毛的摆动、细胞的伸缩运动等。

4. 细胞的代谢:光合作用和呼吸作用。

二、遗传学1. 遗传物质:DNA的结构和功能,RNA的结构和功能。

2. 遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律,包括分离规律、自由组合规律和同系纯合规律。

3. 基因的表达与调控:基因的转录、剪接和翻译过程,基因调控的方式,包括转录因子、DNA甲基化等。

4. 遗传变异与进化:突变的类型和效应,杂交和自交的效应,自然选择和适者生存。

三、生态学1. 生态系统的组成和结构:生物群落、生物种群、生态位、生态基因、生态系统等。

2. 生态系统的功能:能量流动和物质循环。

3. 生态学中的关系:捕食和被捕食关系、共生关系、竞争关系、气候因子对生态系统的影响等。

4. 生态学的应用:自然保护、生态农业、生态旅游等。

四、进化论1. 进化的证据:化石记录、生物遗传物质的比较、生态因子的变化等。

2. 进化的机制:自然选择、突变和基因漂变。

3. 人类的进化:人类的起源、智人的进化过程、文化和基因的关系等。

五、植物生理1. 光合作用:光反应和暗反应,光合色素和光合膜系统。

2. 呼吸作用:糖的分解过程和能量释放。

3. 植物体水分和养分的吸收和输送:根系结构和功能,土壤中养分的吸收,植物体内的运输组织(木质部和韧皮部)、根压理论等。

六、动物生理1. 动物组织和器官:组织和器官的结构和功能。

2. 消化系统:口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官的结构和功能,消化液的成分和作用。

3. 循环系统:心脏的结构和功能,血管的结构和功能,血液的成分和功能。

4. 呼吸系统:呼吸器官的结构和功能,呼吸气体的交换。

5. 泌尿系统:肾脏的结构和功能,尿液的产生和排出。

生物高二上期中考试知识点

生物高二上期中考试知识点

生物高二上期中考试知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构a. 细胞膜:控制物质出入,维持稳定环境b. 细胞质:包括细胞器和细胞液c. 细胞核:存储遗传信息2. 原核细胞和真核细胞的区别a. 原核细胞:没有细胞核和细胞器b. 真核细胞:有明显的细胞核和细胞器3. 细胞的功能a. 能量转换:线粒体和叶绿体参与能量转化过程b. 物质合成:内质网和高尔基体负责蛋白质合成c. 细胞分裂:细胞生殖的基本过程二、遗传与进化1. DNA的结构和功能a. DNA双螺旋结构:由磷酸、脱氧核糖和碱基组成b. DNA的功能:蓝图存储与传递遗传信息2. 遗传物质的复制与表达a. DNA复制:通过复制酶进行拆解和合成,确保每个细胞都有完整的基因信息b. 转录与翻译:将DNA信息转录成mRNA,在蛋白质合成过程中被翻译3. 遗传变异与进化a. 突变:遗传物质发生突变,导致遗传变异b. 选择性适应:环境选择适应性更好的个体,促进物种进化三、生物系统与调节1. 植物组织与器官a. 组织:表皮组织、导管组织、维管束组织、绒毡组织等b. 器官:根、茎、叶、花、果实等2. 动物组织与器官a. 组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等b. 器官:呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等3. 调节与平衡a. 内分泌系统:通过激素调节机体的生理活动b. 神经系统:通过神经传递电信号,协调机体各部分的功能四、生态环境与保护1. 生态系统与能量流动a. 生态金字塔:能量逐级转化,能量量依次减少b. 食物链与食物网:形成生物间的食物关系2. 物质循环与生态平衡a. 氮循环:维持生态系统氮的平衡b. 水循环:保障水资源的可持续利用3. 生态保护与可持续发展a. 自然保护区:保护珍稀濒危物种和自然生态系统b. 环境污染治理:减少污染物排放,保护环境资源五、生物技术与生物工程1. 基因工程与转基因技术a. 基因克隆:将特定基因从一个生物体中截取并插入到另一个生物体中b. 转基因技术:将外源基因导入到目标生物体中,改变其遗传特征2. 细胞工程与组织培养a. 细胞培养:利用培养基培养细胞,进行生物学研究和应用b. 组织培养:通过培养细胞构建新的组织或器官以上为生物高二上学期期中考试的知识点概述。

高二上生物期中考试范围知识点总结

高二上生物期中考试范围知识点总结

高考生物复习第一单元人体的内环境和稳态第一章植物生命活动的调节一、植物激素:是指在植物体内一定部位合成,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著生理作用的微量化学物质。

二、植物生长素的发现1、达尔文的试验:实验过程:见右图思考:⏹实验①(与黑暗情况下对照)说明什么?植物生长具有向光性。

⏹实验①与②对照说明什么?植物向光弯曲生长与尖端有关。

⏹实验①与③对照说明什么?植物感受单侧光刺激的部位在尖端。

实验③与④对照说明什么?植物感受单侧光刺激的部位在尖端。

⏹达尔文的推论是:胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用,而且可能会产生某种化学物质,并从顶端向下传送,在单侧光的照射下,导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀,使植物弯向光源生长。

2、温特的试验:见右图实验结果:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长。

实验结论:胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端向下运输,促使胚芽鞘下部某些部位的生长。

3、郭葛的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素4、三个实验结论小结:产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端;感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位三、对植物向光性的解释单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。

附:判断胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素,没有不长。

二看能否向下运输,不能不长三看是否均匀向下运输均匀:直立生长不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)四、生长素的产生、运输和分布产生:幼嫩的芽、叶、发育中的种子运输:横向运输:尖端受单侧关照射时,由向光侧→背光侧运输。

受重力作用时,由远地侧→近地侧运输。

纵向运输:极性运输,由形态学上端→形态学下端运输。

(注意:运输方式为主动运输)分布:各器官均有,集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

高二生物期中复习要点

高二生物期中复习要点

高二生物期中考试考点总结1.动物细胞培养的条件,什么叫单倍体?动物细胞培养的条件:①营养:用合成培养基培养,通常需要加入血清,因为人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚;②无菌无毒的环境:培养液需要定期更换,以清除代谢废物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害;③适宜的温度、PH和渗透压;④将动物细胞置于含有95%空气和5%二氧化碳的混合气体的二氧化碳培养箱中进行培养,氧气是细胞代谢所必需的,二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH。

单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(由配子发育而来的个体)。

2.如何使动物细胞分散开,实验中什么叫自变量,因变量,无关变量取新鲜的动物组织,用机械的方法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理一段时间,将组织分散成单个细胞。

实验中人为控制可以改变的量叫自变量;随着自变量的变化而变化的量叫因变量;实验中除自变量以外还有一些因素会影响实验结果,称为无关变量。

3.胚胎移植中促性腺激素与孕激素的作用,从什么器官获取胚胎?胚胎移植中先用孕激素对供受体母牛进行同期发情处理,然后使用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。

得到的早期胚胎从输卵管中获取。

4.单克隆抗体制备过程(着重两次筛选)首先用特定的抗原对小鼠进行免疫,目的是获得产生特定抗体的B淋巴细胞,接下来诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,然后用特定的选择培养基进行筛选,得到杂交瘤细胞。

对第一次筛选获得的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。

将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中获得单克隆抗体。

5.灭菌的方法(具体对象是),稀释涂布平板法计数时,统计结果偏小的原因?灭菌方法有:湿热灭菌,干热灭菌和灼烧灭菌。

湿热灭菌,其中以高压蒸汽灭菌的效果最好,如培养基及多种器材的灭菌。

干热灭菌如玻璃器皿、金属用具等的灭菌。

灼烧灭菌,如涂布器,接种环、接种针或其他金属用具直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧可以迅速彻底的灭菌。

高二上期中生物知识点

高二上期中生物知识点

高二上期中生物知识点一、细胞的基本结构和功能1.细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核2.细胞的生物膜:细胞膜的结构和功能3.细胞质的组成:细胞器、细胞质基质和细胞骨架4.细胞核的结构和功能:核膜、染色质、核仁5.细胞的代谢过程:蛋白质合成、膜运输、细胞分裂二、遗传与进化1.遗传物质的组成:DNA和RNA2.遗传信息的传递:DNA复制、转录、翻译3.基因的表达调控机制:转录因子、启动子、结构基因4.遗传的分子基础:等位基因、基因突变、遗传多态性5.进化的基本原理:自然选择、迁移、突变和随机遗传漂变三、细胞的生物能量转化1.光合作用:光能转化为化学能的过程2.呼吸作用:有氧和无氧呼吸的过程和产物3.发酵:无氧呼吸的一种类型4.细胞色素的功能:光合和呼吸中的电子传递四、细胞的增殖和分化1.有丝分裂:染色体复制和分离的过程2.减数分裂:配子形成的过程3.植物的生殖方式:无性和有性生殖4.动物的生殖方式:无性和有性生殖5.细胞分化:不同细胞类型的特定功能和形态五、生物的稳态调节1.内环境的稳定性:体温、pH值的调节2.神经调节:神经元的结构和功能3.激素调节:激素的分泌和作用机制4.生物节律:昼夜节律和季节节律的调节六、生态系统与生物多样性1.生物圈和生态系统的基本概念2.生态因子:光、温度、水分、土壤等对生物的影响3.生态位与生态位多样性4.生物群落:共生、竞争和适应的关系5.生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性七、人类的生殖与发育1.生殖系统:男性和女性生殖器官的结构和功能2.受精和胚胎发育:卵子和精子的结构和结合3.避孕方法与生殖健康4.妊娠与胚胎发育:胚胎器官形成和胎儿营养5.生理周期与生殖健康:月经周期和更年期的影响以上是高二上期中生物知识点的内容要点,仅供参考。

具体展开和论述可根据实际情况进行补充和组织。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考生物复习第一单元人体的内环境和稳态第一章植物生命活动的调节一、植物激素:是指在植物体内一定部位合成,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著生理作用的微量化学物质。

二、植物生长素的发现1、达尔文的试验:实验过程:见右图思考:⏹实验①(与黑暗情况下对照)说明什么?植物生长具有向光性。

⏹实验①与②对照说明什么?植物向光弯曲生长与尖端有关。

⏹实验①与③对照说明什么?植物感受单侧光刺激的部位在尖端。

实验③与④对照说明什么?植物感受单侧光刺激的部位在尖端。

⏹达尔文的推论是:胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用,而且可能会产生某种化学物质,并从顶端向下传送,在单侧光的照射下,导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀,使植物弯向光源生长。

2、温特的试验:见右图实验结果:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长。

实验结论:胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端向下运输,促使胚芽鞘下部某些部位的生长。

3、郭葛的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素4、三个实验结论小结:产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端;感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位三、对植物向光性的解释单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。

附:判断胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素,没有不长。

二看能否向下运输,不能不长三看是否均匀向下运输均匀:直立生长不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)四、生长素的产生、运输和分布产生:幼嫩的芽、叶、发育中的种子运输:横向运输:尖端受单侧关照射时,由向光侧→背光侧运输。

受重力作用时,由远地侧→近地侧运输。

纵向运输:极性运输,由形态学上端→形态学下端运输。

(注意:运输方式为主动运输)分布:各器官均有,集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

五、生长素的生理作用:1、生理作用:生长素对植物生长调节作用具有两重性,既能促进植物生长,又能抑制植物生长;既能促进发芽,又能抑制发芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果。

2、生长素的生理作用与浓度的关系(1)生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般来说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。

(2)同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性大小:根>芽>茎。

(3)曲线上A、B、C三点所对应的浓度分别表示促进根、芽、茎生长的最适浓度。

(4)曲线上小于A′、B′、C′三点所对应的浓度分别表示对根、芽、茎的生长起促进作用,大于A′、B′、C′三点所对应的浓度分别表示对根、芽、茎的生长起抑制作用,等于A′、B′、C′三点所对应的浓度分别表示对根、芽、茎的生长既不促进,也不抑制。

【特别提示】不要将图中AA′、BB′、CC′理解为抑制阶段,这些阶段仍体现生长素的促进作用,只是促进作用逐渐减弱。

补充:与生长素生理作用相关的图(1)从甲图可以读到以下信息:不同种类的植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。

思考:要除掉单子叶农作物中的双子叶杂草,应采用图中C点所对应的生长素浓度。

(2)从乙图可以读到以下信息:①曲线中H点表示促进生长最适浓度g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,而HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱。

②若植物幼苗出现向光性,且测得向光一侧生长素浓度为m,则背光一侧生长素浓度X的范围为:m<X<2m。

③若植物水平放置,表现出根的向地性、茎的背地性,且测得茎的近地侧生长素浓度为2m,侧茎的远地侧生长素浓度X的范围为:X<m。

4、顶端优势(1)概念:是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。

(2)原因:顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。

(3)应用:对果树修剪,对棉花、番茄摘心。

六、生长素类似物在农业生产中的应用:促进扦插枝条生根;防止落花落果;促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄、黄瓜、辣椒等);思考:用此方法获得的无子果实与无子西瓜的获得在方法和原理上有什么不同?七、其他植物激素名称合成部位主要作用促进细胞伸长,从而引起植株增高;赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。

促进种子萌发和果实成熟。

细胞分裂素主要是根尖。

促进细胞分裂。

根冠、萎蔫的叶片等。

(分布:将要脱落的抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。

脱落酸器官和组织中含量多)乙烯植物体各个部位。

促进果实成熟。

八、植物激素间的相互作用植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素相互协调、共同调节的结果。

1、激素间存在协同作用和拮抗作用2、决定植物某一生理效应的往往不是某种激素的绝对量,而是各种激素间的相对含量。

如:细胞分裂素配比>生长素配比:愈伤组织分化出芽。

细胞分裂素配比<生长素配比:愈伤组织分化出根。

细胞分裂素配比 = 生长素配比:愈伤组织只生长不分化。

九、【实验】 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度----等浓度梯度设置溶液第二章动物稳态维持及其意义一、稳态的生理意义1、内环境:(1)体液的组成:(3)内环境:①概念:相对于人体生活的外界环境,细胞外液称为内环境。

练习:写出下列细胞所处的内环境。

组织液 血浆 淋巴细胞内液 细胞外液 体液 (内环境)(1)组织细胞:组织液(2)血细胞:血浆(3)毛细血管壁细胞:血浆、组织液(4)毛细淋巴管壁细胞:淋巴、组织液(5)淋巴细胞和吞噬细胞:淋巴、血浆。

②主要组成之间的关系:(如上图)③功能:体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2、稳态(1)概念:在神经系统和内分泌系统等的调节下,机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内环境的(温度,渗透压、酸碱度)理化性质和成分保持相对稳定的状态,称为稳态。

(2)调节机制经典解释:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

目前认为:神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

(3)意义:维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

【特别提示】①稳态不是绝对稳定,而是相对稳定。

②稳态主要通过神经调节,体液调节起辅助作用,另外,免疫调节也起作用。

③人体维持稳态的能力是有一定的限度的,当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

二、体温调节1、体温的概念:指人身体内部的温度。

2、体温的测量部位:直肠、口腔、腋窝。

3、体温的来源:体内有机物氧化分解过程中释放出来的热量。

4、体温相对恒定的原因:人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

5、人体的产热和散热器官:产热器官:主要是肝脏、骨骼肌、脑(另还有立毛肌)散热器官:皮肤(与皮肤中血管、汗腺的活动有关)6、体温调节过程:7、调节方式:寒冷环境下:神经—体液调节,其中以神经调节为主;炎热环境下:神经调节。

8、调节中枢:下丘脑9、调节机制:负反馈调节。

10、体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现三、水平衡的调节1、水平衡的原因:是靠水分的摄入和排出保持动态平衡实现的。

2、水的来源和去路:●人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。

●水分的排出主要通过泌尿系统(也是唯一可由机体调节的排出途径),其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。

人体的主要排泄器官是肾脏。

3、调节激素:抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。

4、水平衡的调节过程:5、调节方式:神经—体液调节(主要通过肾脏完成)。

6、调节中枢:下丘脑7、调节机制:负反馈调节。

【特别提示】①下丘脑的部分神经细胞既能传到神经冲动,又能分泌激素。

②下丘脑是神经传导电信号与体液调节中化学信号的中转站,所以下丘脑是调节内分泌活动的枢纽。

四、无机盐平衡的调节1、无机盐平衡的原因:是靠无机盐的摄入和排出保持动态平衡实现的。

2、无机盐的来源和去路:人体需要的无机盐主要来自饮食,通过尿液、汗液、粪便将无机盐排出体外3、调节激素:醛固酮。

(它是由肾上腺皮质分泌的,主要功能是促进肾小管和集合管保Na+排K+,从而使血钠升高、血钾降低。

)4、无机盐平衡的调节过程:5、调节方式:体液(激素)调节。

(主要通过肾脏完成)6、调节机制:负反馈调节。

补充:肾脏排盐的特点Na+:多吃多排,少吃少排,不吃不排。

K+:多吃多排,少吃少排,不吃也排。

五、血糖调节1、血糖的含义:指血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度:80-120 mg/dL)2、平衡的原因:血糖的来源和去路保持动态平衡。

3、血糖的来源和去路:4、调节血糖的激素:(1)胰岛素:分泌部位:胰岛B细胞。

作用:降低血糖浓度。

作用机理:①抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖②促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。

(抑制2个来源,促进3个去路)(2)胰高血糖素:分泌部位:胰岛A细胞。

作用:升高血糖浓度。

作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)5、血糖平衡调节的主要过程:血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素增加(同时胰高血糖素分泌减少)→血糖降低血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加(同时胰岛素分泌减少)→血糖升高(补充:血糖降低→肾上腺髓质→肾上腺激素→血糖升高)6、调节方式:神经-体液调节(主要通过肝脏完成)7、调节中枢:下丘脑8、调节机制:负反馈调节。

9、糖尿病血糖不平衡:过高—糖尿病。

(过低—低血糖病)(1)病因:胰岛B细胞受损或功能衰竭,导致胰岛素分泌不足造成的。

(2)症状:多尿、多饮、多食和体重减少(三多一少)(4)检测:斐林试剂、尿糖试纸。

第三章动物稳态维持的生理基础一、人体的神经调节1、神经系统(1)基本单位——神经元①结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。

(轴突和树突称为神经纤维。

神经纤维末端的细小分支称为神经末梢。

)②功能:接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。

③种类:传入(感觉)神经元、传出(运动)神经元、中间(联络)神经元2、神经调节的基本方式——反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、完成反射的结构基础——反射弧4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(2)兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负(原因:K+外流)→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(原因:Na+内流)→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导。

相关文档
最新文档