2017年高考作文审题训练
2017年全国高考语文试卷(1)作文的审题立意
路”我们联想石近平同Jfe 在2016年G 20峰会上的讲话中H 对外开放.本基寥 谋求势力范围，而是要支持各国共同发 展;不碁要营遣處B 的后花两1而是要建 设各国共享的苜花园*;从高铁我们联想 到中国高铁与英国、乌克兰等国家合作共 赢，聰中:国如何利用雛技术造福世畀， 麵世界額麟同麵a这样繼我们 的立意自然而然出来了:追求世界共同发 展屈济融会、.文化包容的中:f t ,5.辩证思维法辩证思维法就是将对象作为 ^个鑛 体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方 面的相苴联系中进行考窜，以便抓本质 上蔘统地、佥画地、完整地认识対象，例 如/竄赞、.移动支付和空气污染、高铁.、. 移动支付獅塵纖发展、科技发达的 藥给■中3：人民带来了便利《但由于过 乎雇求a >p ,我:國出现空气污染等现 象。
据此我们辩证麟*中廳济要发 展，但同时要注意环癀保护，实现经济的 绿色发展9，因此，可以这样立黨：中闺目: 前科技发达、经济发展，但同时也存在誉 齒气織等问題。
中幽在设法麵，努 力实现经济的，色賺、和谐发展和可持 续发展，既讲成绩，又不回避何题，这样辩 麵#■敏章鑛度，也有深度(作者单位；湖南.省隆回县教师进修学较）2017年金崔高考语文试卷<:1)作文 題时代感很強，濟每作要求的命制方面, 反复斟酌试题的素材、内容.和情境,直观 地反映时代主題，巧妙地传递价值观念。
考生普遍觉得该作文比较难写、阅卷老 师也普遍觉得该作文的出彩文章较少。
如何在短时藤内霉出理想的文章:r 首先 要求考生一 g :要有快速审题意意的能一、读懂作文材料，把握材料的关键信息点读懂材料是高考作文审題立倉的第 —■.歩，也是很关键的.一歩2017辱全.国..嘗者语文试卷(1)作文要求考&查面理 解材料，从材料中读出观点:。
參生在迪择 关键词之前，首先要读懂材料作文题目 的四个要求。
其一是義两到3介关键词， 不可多选或少选；其二JS呈现自B 所认 识的中嵐，要选择最感兴趣和最了解.的 关键词，所选关键词自己必须熟悉，有话 可免其帮助外国青年读懂中，国，要 站在外国赫的角度，思考他们想了解 什么，是中国的文化还是中国的科技?是 中国的斑_史还是申國的现在？擧中國_的 政治■是中国的经:济？最好联系碧今的 国R 普景来思考；其四是词与減之闾要 有关联，并且是有机关联。
2017年江苏高考作文审题立意
第二十七页，共二十七页。
第七页，共二十七页。
• 相比较去年理论色彩比较浓的议论类材料，今 年作文材料更切近考生，更有烟火气、生活味， 也更有历史人生的纵深感。“车”作为人类应 对时空的载体，伴随人类文明的脚步，走进寻 常百姓的生活，和人类的活动息息相关，须臾 难离，无时无地不见。从纵向看，从古代的马 车、人力车到后来(hòulái)的火车、汽车到今天的 高铁、无人驾驶车；从横向看，从生活用车到 生产用车，从物流客流用车到军事用车，可以 这么说，车是人类文明的缩影。
角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家
庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千
家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父
母用车接送孩子发生的亲情故事；
第十四页，共二十七页。
• 可观往知来，讨论变迁的生活理念，如
从追求快捷到重视环保的转变；也可由 表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火
车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧 重感性，后两个角度侧重理性。这几个 角度，既可以单写，也可以交叉(jiāochā)， 还可以综合，给考生提供了充分施展写 作才华的空间。
•
可现在的生活条件变好了，烧火的土坑也
改造了，外婆家又离得远，我就很少吃到那种
埋在土坑里的红薯了，想着觉得有点可惜。有
一次在和同学谈到红薯的时候(shí hou)，她给我介
绍了好几种吃红薯的方法，还说：“试试吧，
味道肯定好，我妈也喜欢吃红薯，还做给我吃
了哩” 谈到最后还笑我落伍了，是啊，时代变
了，味道也变得多种多样了。是啊，我确实OUT
第二页，共二十七页。
江苏卷 试题(shìtí)内容
• 20.根据以下材料，选取角度，
•
自拟题目，写一篇不少(bù shǎo)于800字的文
2017年全国Ⅱ卷作文审题立意
• 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 （60分）
• ①常格不破，人才难得。（包拯）
• ②致天下之治者在人才，成天下之才者在 教化。（胡瑗）
• ③择之以才，待之以礼。（苏洵）
• 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照 四方。——魏源
• 单独这两句来说，意思就是开多大 的口子受多大的光，可以看见多大的 范围，也就可以有多大的作为。这是 六句里比较难的句子，估计选的人也 很少，作者魏源应该在在历史书上见 过，是《海国图志》的作者，是清末 “睁眼看世界”的先驱。
• 5、必须敢于正视，这才可望敢想、敢 说、敢做、敢当。——鲁迅
• 逐梦青春，需坚持自我。“何须浅碧深红色，自 是花中第一流。”这是一种坚持自我的自信。坚 持自我，相信自己是独特的存在。树上没有两片 完全相同的叶子，世上没有两个完全相同的人。 你绽放你的浅碧深红，我呈现我的鹅黄素雅。渴 望想和树一样，和所有的植物一样，不离开土地， 不张扬，不索取，不争夺，无论世界是什么样， 始终坚持自我，一生都保持植物般的优雅。
①天行健，君子以自强不息。（《周易》）——刚 健有为、自强不息
• ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）——思亲、 乡愁、家国情怀
• ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清 照）——特立独行、内在修养、豁达自信
• ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏 源）——位置决定格局、天下为公、奉献天下
• ⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做， 敢当。（鲁迅）——正视现实、不避艰险、责任 担当
• 2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫
• 出故乡明。
2017届高考练习试卷作文题写作指导及示例
2017届高考模拟试卷作文题写作指导及示例发布时间：2017-03-24 21:30 阅读：52次评论：(0)1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）近日，某大学组织了一项“中学生文学名著阅读情况”的调查。
结果显示，越来越多的中学生偏爱阅读漫画小说、网络作品，而非传统的文学名著。
即使读名著，也不为兴趣，而为考试。
调查中，一些学生反映：“虽然也想阅读名著，但实在读不下去。
名著虽然传承了优秀的民族文化，但离我们时代太远，我还是喜欢反映当下、接地气的作品。
”针对以上情况，你有何看法？请综合材料内容及含意，阐述你的思想与观点。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
让年轻人能踮起脚尖“够着名著”近日，山东大学组织了一项针对“中学生文学名著阅读情况”的调查中。
结果显示，越来越多的中学生偏爱阅读漫画小说、网络作品，而非传统的文学名著。
即使读名著，也不为兴趣，而为考试。
这一结论并不让人意外。
近些年，我们常常能听到社会上关于“文学名著正在远去”的忧心之论。
某家出版社甚至发起了“死活读不下去的10本图书”排行榜，结果《红楼梦》高居榜首，四大名著悉数上榜，西方名著《追忆似水年华》《百年孤独》也都位列其间。
不幸印证了马克•吐温对名著的定义：“人人都希望读过，但人人又都不愿去读的东西。
”所谓“名著”是经过时间检验、一代又一代读书人反复选择的经典文学作品。
可为什么在今天，这些高知名度、高含金量的作品却失去了阅读的魅力，或成为“束之高阁”的收藏品，或成为“味同嚼蜡”的应试工具？其背后有多重的、复杂的原因。
首先，读大著作没有一点静心是读不下去的。
信息化时代，人们阅读的习惯发生了巨大的变化，碎片化阅读、快餐式阅读、闪阅读、微阅读，让人们对那些动辄洋洋万言、鸿篇巨制式的名著缺乏耐心。
《瓦尔登湖》的译者徐迟在开篇时就提醒读者：“你最好是先把你的心静下来，然后再打开这本书，否则你也许会读不下去。
2017高考语文全国卷I作文指导
2017高考全国卷I作文【题目】据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两到三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【题目分析解读】1、审题指导这是一道近两年来流行的作文类型---任务驱动型作文。
任务驱动型材料作文是教育部考试中心张开同志在2015年提出的一个概念，主要指向全国卷，与过去非全国卷考查的作文有明显区别。
带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，不能脱离这些任务。
从以上材料我们可以得出，材料主要有三个要完成的任务：“从中选择两到三个关键词”“使之形成有机的关联”“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”。
2、立意指导通过审题我们得出了三个必须要完成的任务，其中，“从中选择两到三个关键词”是具体的要求，从材料中的12个关键词选择两到三个，不能多也绝不能少。
少至1个就成话题作文，多了就容易面面俱到而难有重点。
但这个要求相对简单，相信大部分同学能把握好。
立意的重点在于：“使之形成有机的关联”，这意味着所选的关键词之间必须要有必然的内在联系。
这就要求在立意时要做好以下几个步骤。
一是弄懂各个关键词的内涵，要真正读懂。
二是进行组合分类，长城、京剧、大熊猫、中华美食所代表的应该是古老的中国文明，是中国的文化符号；共享单车、高铁、移动支付所代表的应是现代中国文明，是中国的科技符号；空气污染、食品安全、美丽乡村所代表的是发展中的中国，是严峻的社会现实。
三是形成中心观点。
不管怎么选择和组合，文章一定要形成一个中心观点，而且最好能体现出题者的用意。
高考作文坚持“立德树人”，体现“核心价值、传统文化、依法治国、创新精神”，这是作文必须立足的基本点。
2017年高考作文题及审题立意解析汇总精华版
2017年高考作文题汇总一、全国卷I阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、全国卷II阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
三、全国卷III阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
四、北京卷大作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。
当今时代，经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
2017年高考新材料作文审题训练
2017年高考新材料作文审题训练1．阅读下面的材料，根据要求作文。
有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。
第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。
结果呢？第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。
第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。
而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。
当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭借自己的力量又一次次改造世界。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面两则材料，根据要求作文。
材料一古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。
由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练习的效果很差。
无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。
这样一来，因为头发羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进，最终成为了世界闻名的大演说家。
材料二1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。
就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。
而这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
窗外有一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。
2017年高考材料作文审题立意训练及参考例文
2017年高考材料作文审题立意训练及参考例文一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
告诉你是材料类命题。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
2017年高考作文审题特训_高考作文指导
2017年高考作文审题特训_高考作文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2017年高考作文审题特训导语：语文作文是高考中的一个重要关键，很多同学多会发生作文离题的情况，所以作文审题很重要的一个环节，下面来一些特训吧。
高考作文审题特训：新材料作文、命题作文、话题作文…一：新材料作文新材料作文，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。
1、阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)爱好虚名的人认定“别人的行为便是他自己的幸福”，爱好享乐的人认定“他自己的感觉便是幸福”，但拥有智慧的人则认定“为自己的行为才是他的幸福”。
——玛克斯·奥勒留《沉思录》要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
〖思路引导〗写作文的关键在于审题立意，而审题立意的关键在于对玛克斯·奥勒留的睿智之语的准确而深刻的把握。
材料所呈现的是三种人不同的幸福观：爱好虚名者，自己不愿付出努力，却常常窃取和占有别人的成就，并把这样做视为一种幸福;爱好享乐者，以自我为中心，不管他人感受，“自己的感觉便是幸福”。
这里，一个“但”字峰回路转，标举言说者的观点：只有为自己的行动才是幸福。
拥有这样观点的人才是拥有智慧的人。
联系我们的生活，各色人等比比皆是。
作文旨在引导树立健康正确的幸福观，切中当今中学生的思想实际，可以让中学生在写作训练中经历一次幸福观的教育：远离那种“事不关己，高高挂起”的淡漠，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。
完成对幸福的青春注解。
那么，倾情的付出，真切的关爱，踏实的行动等，就是真正的幸福，就应该是本文写作的主旋律;而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是远离的主体和批驳的对象。
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示【高考真题】（2017年全国卷2）阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】1.读懂材料（1）审清材料：化育后世的六个名句（2）审清关系：六个名句（并列、互补）→化育后世（3）审出问题：是什么：六个名句说了什么？从哪些方面“化育后世”的？①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）——刚健有为、自强不息②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）——思亲、乡愁、家国情怀③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）——特立独行、内在修养、豁达自信④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）——位置决定格局、天下为公、奉献天下⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）——正视现实、不避艰险、责任担当⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）——立足当下、坚定自信、责任自信诗句详解（详解部分源于网络）第1句：天行健，君子以自强不息。
语出《周易象传》，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。
清华校训“自强不息，厚德载物”就取自这两句。
两句意谓：天(即自然)的运动刚强劲健，相应地，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性;大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。
可以这样译为：君子应该像天体一样运行不息;如果你是君子，度量要像大地一样，没有任何东西不能包容。
君子效法上天刚健、运转不息，而自强不息，进德修业，永不停止。
2017年全国高考语文作文真题及其点评(精品)
(2017·全国卷Ⅰ作文)帮助外国青年读懂中国阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[构思点评一]2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。
具体来说有以下几个特点：1．紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。
作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。
2．全面驱动，尊重个性，引导独立思考。
今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动；四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。
考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。
3．取材方面，容易写作，却又难以出彩。
“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。
2017年高考语文作文高分策略：多维审题
2017年高考语文作文高分策略：多维审题2017年高考语文作文高分策略：多维审题有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
例：1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
【分析】父亲开车接电话属于违章驾驶，不仅对自己、亲人也可能会对其他家庭造成危害，应该予以否定;小陈举报父亲是认可规则和遵守规则的做法，这是维系文明社会的基本底线，是应该鼓励的;警察将此事发布在官方微博上，虽然对其他违章驾驶者起到了一定的警戒作用，但侵犯了当事人的隐私，这种做法有些欠妥。
据此可以立意：③点赞：赞小陈敬畏规则、敬畏生命，是大孝、是对父亲的关爱，是一种勇气、责任和担当。
②指责：责备老陈漠视生命、规则，存侥幸心理，不考虑他人安全。
③批评：警方发布微博，侵犯了个人隐私，给个人带来了精神压力。
2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。
哲学家问：“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。
2017年高考材料作文审题立意 分析及参考例文
2017年高考材料作文审题立意训练及参考例文印130份一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
告诉你是材料类命题。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
2017年高考作文复习之作文审题
有人说，具有强烈合作精神的人，才能生 存；还有人说，如果你是一位独立的思考者， 你就是思维的主人，而非奴隶。
• 这是一道言语类材料作文题，材料有两个要点， 第一个要点是泰戈尔的观点，强调“合作精神”； 第二个要点是卡耐基的观点，强调“独立思考”， 两个要点构成对立统一关系。 • 1、谈合作的重要性，但不否定独立思考。 • 2、谈独立思考的重要性，但不否定合作。 • 3、谈合作精神和独立思考的天然合一。
• • • •
1、谈个性 2、谈创新 3、谈个性与创新的同向性 4、谈个性与创新的区别与联系
• (2016新课标卷III）阅读下面的材料，根 据要求写一篇不少于800字的文章。（60分 ） • 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上 推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专 利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商 品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着 刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带 领大家一起先把市场做规范。于是，她将 工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标 准，由当地有关部分发布推行。这些努力 逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大， 小羽则集中精力率领团队不断创新，最终 成为众望所归的致富带头人。
立意角度的建构示范
原则： 要“推”不要“堆” 构思： 针对材料多发问〔角度〕 询问由来、追问层面 寻问本质、设问发展 立意：“我”的看法、分析是…
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存在问题
• 1、只谈一个方面,另外一个未提及,完全 “隐身” • 2、两方面都谈，平均用力，无重点； • 没有写清二者关系，水如不融 3、另起炉灶，与材料无任何关系 • 4、偷换概念： • 如，高飞的思想、坚守个性、独立 5、明知不可为，偏要为，将笑话进行到底
存照为证
• 俗话说，有话则长，无话则短。有人却说 ，有话则短，无话则长——别人已说的我 不必再说，别人无话可说处我也许有话要 说。有时这是个性的彰显，有时则是创新 意识的闪现。（2016江苏卷）
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示2017-08-01 张飞仰望语文的星空【高考真题】（2017年全国卷2）阅读下面的材料，根据要求写作。
天行健，君子以自强不息。
（《周易》）露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】1.读懂材料（1）审清材料：化育后世的六个名句（2）审清关系：六个名句（并列、互补）→化育后世（3）审出问题：是什么：六个名句说了什么？从哪些方面化育后世的？天行健，君子以自强不息。
（《周易》）——刚健有为、自强不息露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）——思亲、乡愁、家国情怀何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）——特立独行、内在修养、豁达自信受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）——位置决定格局、天下为公、奉献天下必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）——正视现实、不避艰险、责任担当数风流人物，还看今朝（毛泽东）——立足当下、坚定自信、责任自信诗句详解（详解部分源于网络）第1句：天行健，君子以自强不息。
语出《周易象传》，下句是地势坤，君子以厚德载物。
清华校训自强不息，厚德载物就取自这两句。
两句意谓：天(即自然)的运动刚强劲健，相应地，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性;大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。
可以这样译为：君子应该像天体一样运行不息;如果你是君子，度量要像大地一样，没有任何东西不能包容。
2017年高考语文作文高分策略：多维审题
高考语文作文高分策略：多维审题古语说，审题如审贼，讲究一个“细”字。
下面是小编整理的多维审题，欢迎大家参考!【多维审题】材料作文的审题忌一步到位，还没有读懂材料，就像盲人摸象一样摸住一处就写，结果往往偏离题意，审题有一定的方法。
材料作文的审题方法有：一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
具体步骤分两步：1. 抓核：每个语段甚至每个语句都有一个中心，即核。
提炼中心首先要确认语句的中心，这是关键。
2. 分层：划分语句层次，提炼各层要点，根据要点确定中心即可。
例：(1)大树上住着天鹅一家，有几根细藤正沿着大树向上生长。
老天鹅发现后，要孩子们赶快砍掉藤蔓，被孩子们拒绝了。
几年之后，藤蔓长粗了，也长高了，一个猎人便顺着藤蔓爬上了大树，并在天鹅的落脚处放了套子，结果天鹅一家都成了猎人的俘虏。
请全面理解材料，选择一个角度作文。
自行立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容与含义的范围作文;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【分析】这则材料共三句话，第一句交代背景材料，第二句叙述老天鹅和小天鹅对藤蔓的不同态度，第三句话交代结果：天鹅一家成了猎人的俘虏;三句话三层意思，层次清晰;天鹅一家之所以被猎人俘虏，原因就在于小天鹅没有听从老天鹅的建议，一意孤行，终酿惨祸;据此可以立意：①不听老人言，吃亏在眼前②人无远虑，必有近忧③要善于听取别人的意见④防患于未然(居安思危)(2)阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
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2017年高考作文审题训练1、潍坊二模：一条瀑布，有的水草经不住冲击，被水流裹挟而下；有的水草顺势而倒，仅仅留下一些绿壁；有的水草则用力扎根，在潜流中生长起来。
观点：顺势而倒与扎根生长；人生不要盲从，要自主自立；勿盲从，当自主；勿流俗，勿盲从，要独立思考；2、潍坊一模：哥伦比亚大学的中国留学生，在宿舍门口贴的中文名字被撕掉。
有人说撕下纸条是种族歧视；有人说，中文不容易学，要多交流；有人说，不应该贴中文，人家不认识。
观点：凡是给你几个观点的，可以写一个观点。
勿歧视，多沟通；文化需要交流；歧视与交流。
3、石家庄：2017年北京电视台春晚小品《取钱》大受好评。
它讲述的是一个热心人出门，遇到一位接到骗子电话的大妈，便百般劝阻其给骗子转账，反而被大妈当作坏人，历经波折误会最终得以澄清的故事。
因小品中骗子打电话时说的是某省方言，一律师以“地域歧视”为由提起诉讼，要求电视台和该小品剧组赔礼道歉并给予经济赔偿。
律师此举引起网友热议。
对此你有怎样的看法？请结合材料谈谈你的认识。
分析：否定律师做法：方言并非歧视，请勿对号入座。
这是小题大做，过度敏感，放着大好的内容不去关注，反而抓着细枝末节的形式不放，本末倒置；不能把艺术和现实混淆，如果演讽刺小品都要被起诉，谁还敢演反面人物呢？说某地方言是地域歧视，说普通话就不是吗？只能不说话了。
肯定律师做法：就是要坚决向“地域歧视”行为说“不”。
不但如此，还要向一切歧视行为说“不”。
4、成都：有个木匠去城里的路上看见一棵栎树，栎树的树荫可以遮蔽几千头牛，树干有百人合抱那么粗，高出山顶八十尺才生长枝干，这些枝干可以造几十条大船。
很多围观者赞叹不已。
木匠的弟子们也停下来围观，但木匠连看都不看一眼，直往前走。
弟子问木匠：“这么大的树，您怎么看都不看一眼呢？”木匠说：“这是一棵毫无用处的散木，造船会沉，做棺材很快就会腐烂，做器具不结实，做门窗会流出树脂，做柱子易被虫蛀。
没一点用处。
”木匠从城里返回时，栎树托梦给木匠：“你要拿什么东西和我相比呢？那些果树果实熟了就被人摘掉，甚至连树枝都被折断了。
正是他们的“才能”害了自己，在青葱年华就丧命了。
假使我有用，我还能长这么大吗？”木匠惊醒后，愕然……观点：有用与无用（大用）；实用与虚用；实用与理想境界。
5、长春：上海16岁女生武亦妹成为“中国诗词大会”比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中，武亦妹不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”高考语文试卷，古诗文默写只占5分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？根据材料，从你的学习体验和生活经历出发，阐述你的看法和理由。
观点：诗词的实用与虚用；诗词的心灵陶冶更重要；是仅仅背诵，还是心灵享受。
两块破砖摆在街边或路边，表示此位已占，即使此位整天或更长时间闲着没用，也就这么被占着；图书馆自习室的桌椅上随便放上一个物件就表示此位有主，即使该“主人”整晚自习并不现身，此位也就那么空着。
另一种情况是，公交车门刚打开，男女老少拼命往上挤，目的是想占上个好位子；学区房火热，只因家长想给孩子占个理想学位。
现实生活中类似的占位现象可谓屡见不鲜，引发人们的思考……。
观点：占位与利益；占位与利己；利己与利他；占位与个人利益。
7、江西：玩是孩子的天性。
会玩的孩子，走得更远。
即便长大成人了，对于有创造性的人，人们还常常戏谑说：“某某是个‘玩家’。
”德国诗人、哲学家席勒说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。
”对于中学生来说，无用、有趣、有创意，才更易培养出单纯的、真正的创新能力，这也许是人的成长的普遍事实。
请根据材料，从自己成长过程中的体会出发，围绕“无用、有趣、有创意”的某些活动，讲述故事，阐述看法和理由。
观点：有趣的游戏与创造性培养；游戏与创造；玩与创造。
8、广东百校：①据网友爆料，2016年12月15日，云南财大一女生，带着前来看望她的爷爷奶奶一同去上课，让爷爷奶奶感受一回大学课堂，弥补老一辈年轻时的遗憾。
在照片里能看出奶奶笑得很开心。
她的这一举动感动了无数网友，大家纷纷为女孩的暧心之举点赞！②2016年国庆节，有位父亲专程去广州看读大学的女儿。
他希望可以给女儿一个惊喜，但是见面后，女儿并不领情，只顾玩手机，还一直责怪父亲为什么不经她同意就来广州，这样直接过来是对她的不尊重。
父亲说就是想你了，女儿却说你真是感情泛滥。
见话不投机，父亲假装想回去，没想到女儿变得很兴奋，马上帮他订了回家的火车票。
观点：父母的关爱与子女的感恩；要懂得感恩；9. 北京：《圣彼得堡的留恋》中有一句话：“对于作家来说，必须拥有经历。
”其实何止作家，对于其他人或事物也一样：经历，可以是财富，也可能是负担；经历了，可以更加成熟，也可能变得世故或麻木；那些经历，可以留在昨天，可以带到今天，也可以生成明天……请以“‘经历’之我见”为题，写一篇议论文。
要求：不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容。
观点：经历与成就；辩证看经历；经历三一笔财富。
10.上海：一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉；但若是落在眼睛里，就会痛苦万分。
观点：事物的轻与重；事物的大与小；毛发与位置。
11、上海：一次战斗中，一位排长以身体滚爆山坡下的地雷阵，上级决定授予他“特等英雄”的称号。
但是，他对前来采访的记者说，那次不是有意的，是不小心摔下去的。
记者说，英雄的称号就要批下来了，提拔任命的一切准备工作也做完了，你还是顺着“主动滚雷”的说法说吧，这样彼此省力。
但是，这位排长始终坚持——他是不小心摔下去的!结果，那次获颁英雄称号的是另外两个军人，现在他们都已成为了将军。
那位排长很快就复员了，在家种地。
有人问他是否后悔，他说：“我本是农民，如果摔一跤就摔成了大官，那才后悔呢!”观点：荣誉与本色；诚信与本色；不是英雄亦是英雄；在荣誉面前。
现今的中国很难出一个牛顿。
第一，中国人没有闲暇功夫坐在树下。
第二，苹果砸到了中国人，中国人第一选择是抱怨，凭什么砸到我头上呢，第二选择就是吃了。
（白岩松）观点：分角度：闲暇与创造；抱怨无济于事；不要太功利。
整体：闲暇、功利与独立思考；成就牛顿之难；13、江苏：删除我经历过的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。
观点：这段材料的主要矛盾是“经历过的瞬间”与“今天的自己”。
“珍视过程”“珍惜经历”、“走好人生的每一步”。
14、微信，作为时下最流行的网络社交工具，因其便捷、互动等特点被人们喜爱和追捧。
在朋友圈里点“赞”已经成为一种普遍的现象。
“赞”本为赞美之意，但在实际应用中却被人们赋予了更多的含义，对于这种在微信中点“赞”的现象，人们看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
观点：辩证看“赞”15、南京：一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同样迷了路的人，三是寻找自己。
观点：不要依赖，不要盲从，反省自我；迷路与独立思考。
16、南通：有些人习惯于仰望别人，回头却发现自己正被别人仰望着。
观点：仰望别人与发现认识自己。
17、南通二模：有人说，我们要通过改变自己，进而改变世界；有人说，我们不能改变世界，就改变自己；还有人说，我们不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们……观点：“世界与我们”；“改变自己与改变世界”；“世界如何改变我们”，“我们对世界改变”。
18、汕头：市高三统一测试成绩公布后，学校引导每位高三学生进行认真的总结反思。
在“期末个人总结反思表”上，高三级学生杨佳的几位科任老师在“班科任老师评点建议”栏目中各自给杨佳建议：“顺势而为”，“补齐短板”，“扬长避短”。
杨佳看完后若有所思……观点：整体——扬长补短与自我反思；长短与反思；局部——补齐短板，方能最优；扬长避短，争创佳绩。
19、苏州：一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。
观点：成长与环境；成长与经历。
20、江苏：把简单的事做复杂，是一种精益求精的品质；把复杂的事做简单，是一种删繁就简的智慧。
当然，很多情况下并非都是如此……观点：简单与复杂；简单的事做复杂；复杂的事做简单；简简单单过生活；目前，智能手机行业竞争日趋激烈、国内手机企业纷纷创新以求突破。
甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。
企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。
观点：竞争引发创新变化；竞争与创新；创新方式无止境；通过不同的方式创新求突破22、厦门：小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。
结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。
同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。
”后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。
观点：孩子角度——要自立自主，不希望父母监督；母亲角度——要放手，勿溺爱，适当关心孩子，但不要过分。
整体立意：勿溺爱，当自主。
23、一首年轻人的歌，歌词有一句说：每一次出发，出格才有风格。
还有人说：不怕出格，就怕没风格。
而一个著名导演却说：要有风格，但不能出格。
观点：整体看：如何看待出格与风格；我看出格与风格。
分角度，可以侧重一个观点展开：有出格才有风格；出格了，不一定有风格；要有风格，但不要出格。