武汉市第六中学初级中学2018级四班老师教言180905

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湖北省武汉六中2017_2018学年度七年级语文下学期3月月考试卷

湖北省武汉六中2017-2018学年度七年级语文下学期3月月考试卷一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（）A．慷慨（kǎi）淋漓家喻户晓深恶痛绝浩浩荡荡B．鲜（xiǎn）为人知心不在焉气冲斗牛激情澎湃C．鞠躬尽瘁（cuì）目不窥园沥尽心血至死不懈D．锲（qì）而不舍锋芒毕露色彩斑斓不以为然2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。

②我国的法律明确规定成年子女对父母有的义务。

③人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不。

A．暴发抚养失言 B．暴发赡养食言C．爆发赡养失言 D．爆发抚养食言3．下列各句中，有语病的一句是（）A．焦裕禄、王进喜、雷锋这些英雄人物，对于现在许多年轻人来说，是很陌生的。

B．在新学期的开学典礼大会上，令人尊敬的老校长提出“师生齐努力，共创文明校”。

C．马航MH370飞机失联后，中国政府动用大批飞机和舰船协同多国政府组织的搜救队，在失事海域进行搜救。

D．为了减轻学生的课业负担，武汉市教育局对今年中考科目作了适当调整。

4．下面句中标点符号使用有错误的一项是（）A．舅舅给我讲了关公的许多故事——过五关、斩六将、温酒斩华雄……B．像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

C．到底什么是体育强国？从体育大国迈向体育强国要做那些事？似乎没有多少人能够说得清楚。

D．或许，你正踏着滔滔江水，穿越千年尘世的风霜，在世界的某个角落，远远地注视着我们这群现代人。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5～7题。

天然气（主要成分是甲烷）和水混合时产生的晶体物质，外貌貌似冰雪，点火即可燃烧，故称之为“气冰”或“固体瓦斯”。

它在自然界的分布十分广泛，海底以下0到1500米的大陆架和北极等地的永久冻土带都有可能存在，已探明的储量是传统化石能源（包括煤、石油、天然气等）的两倍。

2018年湖北省武汉六中上智中学中考数学四模试卷(解析版)

2018年湖北省武汉六中上智中学中考数学四模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.4的平方根是（）A. 2B. ±2C. −2D. 42.若分式1在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）x+2A. x>−2B. x<−2C. x=−2D. x≠−23.下列运算正确的是（）A. a+2a=2a2B. (−2ab2)2=4a2b4C. a6÷a3=a2D. (a−3)2=a2−94.下列事件是必然事件的是（）A. 通常加热100℃时，水沸腾B. 篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中C. 任意画一个三角形，其内角和为360∘D. 经过信号灯时，遇到红灯5.下列计算结果等于x2-9的是（）A. (3−x)(3+x)B. (x−3)2C. (x+3)(x−3)D. (x+3)26.已知点A的坐标为（-2，3），则点A关于x轴对称点坐标为（）A. (−2,−3)B. (2,3)C. (2,−3)D. (−2,3)7.如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（）A. 正方体B. 长方体C. 三棱柱D. 三棱锥8.如图是某中学九（1）班50名学生的捐款情况统计，则他们捐款金额的众数和中位数分别是（）A. 20、10B. 10、20C. 16、15D. 15、169.已知点B（1，1+√3）、点C（3，1-√3），在坐标轴上再找一点A，使△ABC是直角三角形，则这样的点A有（）个．A. 2个B. 6个C. 7个D. 8个10.（2016秋•江岸区期中）如图，△ABC内接于⊙O，AB是的直径，∠B=30°，CE平分∠ACB交于E，交AB于点D．连接AE，则S△CDB：S△ADE的值等于（）A. 3：2B. √3：1C. 2：1D. √2：1二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11. 计算：-3+6的结果为______．12. 计算6x−1-1x−1的结果为______．13. 在一个不透明的布袋中有1个红色和2个黑色小球，从中随机摸出2个小球，其中恰好为一个红色，一个黑色的概率为______．14. 如图，在▱ABCD 中，BE ⊥AB 交对角线AC 于点E ，若∠1=20°，则∠2的度数为______．15. 若点A （m ，y 1）、点B （m -1，y 2）是函数y =2|x |+3图象上的两点，当y 1＞y 2时，m 的取值范围是______．16. 如图，四边形ABCD 中，BD 与AC 相交于E 点，AE =CE ，BC =AC =DC ，则tan ∠ABD •tan ∠ADB =______．三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）17. 解方程：3（x -5）=7x -1．四、解答题（本大题共7小题，共64.0分）18. 如图．点B ，F ，C ，E 在同一条直线上，点A ，D 在直线BE 的两侧，AB ∥DE ，AC ∥DF ，BF =CE ．求证：AC =DF ．19.为积极响应市委政府“加快建设美丽江城”的号召，我市某街道决定从备选的五种树中选购一种进行栽种．为了更好地了解社情民意，工作人员在街道辖区范围内随机抽取了部分居民，进行“我最喜欢的一种树”的调查活动（每人限选其中一种树），并将调查结果整理后，绘制成如图两个不完整的统计图：请根据所给信息解答以下问题：（1）这次参与调查的居民人数为______（2）请将条形统计图补充完整，扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数为______（3）已知该街道辖区内现有居民8万人，请你估计这8万人中最喜欢玉兰树的有多少人？20.某校准备组织师生共60人，从南靖乘动车前往厦门参加夏令营活动，动车票价格运行区间成人票价（元/张）学生票价（元/张）出发站终点站一等座二等座二等座南靖厦门262216若师生均购买二等座票，则共需元．（1）参加活动的教师有______人，学生有______人；（2）由于部分教师需提早前往做准备工作，这部分教师均购买一等座票，而后续前往的教师和学生均购买二等座票．设提早前往的教师有x人，购买一、二等座票全部费用为y元．①求y关于x的函数关系式；②若购买一、二等座票全部费用不多于1032元，则提早前往的教师最多只能多少人？21.如图，已知AB为⊙O直径，AC是⊙O的弦，∠BAC的平分线AD交⊙O于D，过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E，OE交AD于点F，cos∠BAC=35（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若AF=8，求DF的长．（x＞0）的图象上，过点A 22.如图1，点A（8，1）、B（n，8）都在反比例函数y=mx作AC⊥x轴于C，过点B作BD⊥y轴于D．（1）求m的值和直线AB的函数关系式；（2）动点P从O点出发，以每秒2个单位长度的速度沿折线OD-DB向B点运动，同时动点Q从O点出发，以每秒1个单位长度的速度沿折线OC向C点运动，当动点P运动到B时，点Q也停止运动，设运动的时间为t秒．①设△OPQ的面积为S，写出S与t的函数关系式；②如图2，当点P在线段OD上运动时，如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形△O′PQ，是否存在某时刻t，使得点O′恰好落在反比例函数的图象上？若存在，求O′的坐标和t的值；若不存在，请说明理由．23.如图，已知△ABC中，D、G分别是边BC、AC上的点，连AD、BC相交于点E，BE=BD．过点C作AD的平行线与BG的延长线于点F，CDBD =12，DEEA=23．（1）求FGBG的值；（2）若BC=√3FC，求证：AB=BF；（3）若AB=AD，直接写出CFBC=______．24.已知抛物线y=2x2+bx+c与x轴的交点为A、B，顶点为D．（1）若点A、点B的坐标分别为A（-1，0）、B（3，0），求抛物线的解析式；（2）在（1）的条件下，在抛物线的对称轴上是否存在点P使△BCP为直角三角形？若存在，求出P的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若抛物线y=2x2+bx+c与直线y=x+h交于E、F两点，点M在EF之间的抛物线上运动，MN∥y轴，交直线y=x+h于点N，MNEN⋅NF是否为定值，并说明理由．答案和解析1.【答案】B【解析】解：4的平方根是±2．故选：B．根据平方根的定义解答即可．本题考查了平方根的应用，关键是注意：一个正数有两个平方根，它们互为相反数．2.【答案】D【解析】解：∵代数式在实数范围内有意义，∴x+2≠0，解得：x≠-2．故选：D．直接利用分式有意义的条件分析得出答案．此题主要考查了分式有意义的条件，正确把握定义是解题关键．3.【答案】B【解析】解：A、合并同类项系数相加字母及指数不变，故A错误；B、积的乘方等于乘方的积，故B正确；C、同底数幂的除法底数不变指数相减，故C错误；D、差的平方等于平方和减积的二倍，故D错误；故选：B．根据合并同类项系数相加字母及指数不变，积的乘方等于乘方的积，同底数幂的除法底数不变指数相减，差的平方等余平方和减积的二倍，可得答案．本题考查了同底数幂的除法，熟记法则并根据法则计算是解题关键．4.【答案】A【解析】解：A、通常加热100℃时，水沸腾，是必然事件；B、篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中，是随机事件；C、任意画一个三角形，其内角和为360°，是不可能事件；D、经过信号灯时，遇到红灯，是随机事件；故选：A．根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件．本题考查了必然事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5.【答案】C【解析】解：x2-9=（x+3）（x-3）．故选：C．根据平方差的计算公式进行解答．本题考查了平方差公式和完全平方公式．运用平方差公式计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．6.【答案】A【解析】解：∵关于横轴的对称点，横坐标不变，纵坐标变成相反数，∴点A关于x轴对称点坐标为（-2，-3）；故选：A．平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于x轴的对称点的坐标是（x，-y），记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆，另一种记忆方法是记住：关于横轴的对称点，横坐标不变，纵坐标变成相反数．本题比较容易，考查平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系．是需要识记的内容．7.【答案】B【解析】解：根据主视图和左视图为矩形是柱体，根据俯视图是正方形可判断出这个几何体应该是长方体．故选：B．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．本题考查由三视图判断几何体，由三视图想象几何体的形状，首先，应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状．8.【答案】B【解析】解：∵10出现了16次，出现的次数最多，∴他们捐款金额的众数是10；∵共有50个数，∴中位数是第25、26个数的平均数，∴中位数是（20+20）÷2=20；故选：B．根据众数和中位数的定义求解即可，中位数是将一组数据从小到大重新排列后，找出最中间两个数的平均数，众数是一组数据中出现次数最多的数．本题考查了众数与中位数，正确理解众数与中位数是解题的关键．9.【答案】C【解析】解：①过B作BC的垂线交x轴和y轴于A1、A2，此时∠CBA=90°；②过C作BC的垂线交y轴于A3，此时∠BCA=90°；③以BC为直径画圆，交x轴、y轴于A4、A5、A6、A7；则△ABC是直角三角形，这样的点A有7个，故选：C．分情况讨论，分别以C、B为直角顶点，再以CB为直径画圆可得A的位置．此题主要考查了直角三角形的判定，关键是要分情况讨论，分别以C、B为直角顶点，再以CB为直径画圆可得A的位置．10.【答案】A【解析】解：连接EB，设AC=x，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∠AEB=90°，∵∠B=30°，∴AB=2AC=2x，由勾股定理得，BC==x，∵CE平分∠ACB，∴=，∴EA=EB=AB=x，∵∠EAD=∠BCD，∠ADE=∠CDB，∴△ADE∽△CDB，∴S△CDB：S△ADE=（）2=，故选：A．连接EB，设AC=x，根据圆周角定理得到∠ACB=90°，根据直角三角形的性质用x表示出AB、BC，证明△ADE∽△CDB，根据相似三角形的面积比等于相似比的平方计算，得到答案．本题考查的是相似三角形的判定和性质、圆周角定理、勾股定理，掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键．11.【答案】3【解析】解：-3+6=3，故答案为：3．根据有理数的加法法则计算可得．本题主要考查有理数的加法，解题的关键是掌握有理数的加法法则．12.【答案】5x−1【解析】解：原式==，故答案为：．根据分式的加减运算法则计算可得．本题主要考查分式的加减法，解题的关键是掌握分式加减运算法则．13.【答案】23【解析】红黑黑红红黑红黑黑黑红黑黑黑黑红黑黑由表知共有6种等可能结果，其中恰好为一个红色，一个黑色的有4种结果，所以恰好为一个红色，一个黑色的概率为=，故答案为：．先画列表展示所有6种等可能的情况，再找出一个红色，一个黑色的情况数，然后根据概率公式计算．此题考查的是用列表法或树状图法求概率．注意画树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意此题是不放回实验．14.【答案】110°【解析】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠BAE=∠1=20°，∵BE⊥AB，∴∠ABE=90°，∴∠2=∠BAE+∠ABE=110°．故答案为：110°．首先由在▱ABCD中，∠1=20°，求得∠BAE的度数，然后由BE⊥AB，利用三角形外角的性质，求得∠2的度数．此题考查了平行四边形的性质以及三角形外角的性质．注意平行四边形的对边互相平行．15.【答案】m＞12【解析】解：将A（m，y1）、点B（m-1，y2）代入y=2|x|+3∴y1=2|m|+3，y2=2|m-1|+3，∵y1＞y2∴2|m|+3＞2|m-1|+3∴|m|＞|m-1|∴m2＞（m-1）2∴m2＞m2-2m+1解得：m＞故答案为：m＞将两点的坐标代入后，解出关于m不等式即可．本题考查一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是熟练运用不等式的性质，本题属于中等题型．16.【答案】13【解析】解：∵BC=AC=DC，∴点A、B、D在以C为圆心的圆上，如图所示，延长AC交⊙C于点F，连接DF、BF、则∠ADF=∠ABF=90°，∠ABD=∠AFD、∠ADB=∠AFB，∵∠AEB=∠DEF、∠AED=∠BEF，∴△ABE∽△DFE，△ADE∽△BFE，∴=、=，则tan∠ABD•tan∠ADB=tan∠AFD•tan∠AFB=•=•=•=，设AE=CE=x，则AC=CF=2x，∴AF=4x，∴EF=AF-AE=3x，则tan∠ABD•tan∠ADB==，故答案为：．由BC=AC=DC知A、B、D在以C为圆心的圆上，延长AC交⊙C于点F，连接DF、BF，由圆周角定理知∠ADF=∠ABF=90°，∠ABD=∠AFD、∠ADB=∠AFB，证△ABE∽△DFE、△ADE∽△BFE得=、=，从而由tan∠ABD•tan∠ADB=tan∠AFD•tan∠AFB=•=•=•=可得答案．本题主要考查圆周角定理、相似三角形的判定与性质及三角函数的定义，根据圆周角定理证得两对三角形相似是解题的关键．17.【答案】解：去括号得：3x-15=7x-1，移项合并得：-4x=14，解得：x=-3.5．【解析】方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，解方程移项时注意要变号．18.【答案】证明：∵AB∥DE，AC∥DF，∴∠ABC=∠DEF，∠ACB=∠DFE．∵BF+FC=EC+CF，BF=CE，∴BC=EF．在△ABC和△DEF中{∠ABC=∠DEF BC=EF∠ACB=∠DFE，∴△ABC≌△DEF（ASA）．∴AC=DF．【解析】因为AB∥DE，AC∥DF，BF=CE，易证△ABC≌△DEF，则AC=DF．本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，无法证明三角形全等，本题是一道较为简单的题目．19.【答案】1000 36°【解析】解：（1）这次参与调查的居民人数为125÷12.5%=1000（人），故答案为：1000；（2）喜欢樟树的有：1000-250-375-125-100=150（人）．条形图补充如右：扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数为360°×=36°，故答案为：36°；（3）8×=2（万人），答：估计这8万人中最喜欢玉兰树的有2万人．（1）用桂花树的人数除以其占总人数的百分比可得；（2）用360度乘以样本中枫树所占比例即可得；（3）用总人数乘以样本中玉兰树所占比例即可得．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．20.【答案】10 50【解析】解：（1）设参加活动的教师有a人，学生有b人，依题意有，解得．故参加活动的教师有10人，学生有50人；（2）①依题意有：y=26x+22（10-x）+16×50=4x+1020．故y关于x的函数关系式是y=4x+1020（0＜x＜10）；②依题意有4x+1020≤1032，解得x≤3．故提早前往的教师最多只能3人．故答案为：10，50．（1）设参加活动的教师有a人，学生有b人，根据等量关系：师生共60人；若师生均购买二等座票，则共需1020元；列出方程组，求出方程组的解即可；（2）①根据购买一、二等座票全部费用=购买一等座票钱数+教师购买二等座票钱数+学生购买二等座票钱数，依此可得解析式；②根据不等关系：购买一、二等座票全部费用不多于1032元，列出方程求解即可．本题主要考查对一次函数，二元一次方程组，一元一次不等式等知识点的理解和掌握，此题是一个拔高的题目，有一定的难度．21.【答案】（1）证明：连接OD，∵OA=OD，∴∠ODA=∠OAD，∵AD平分∠BAC，∴∠CAD=∠OAD，∴∠CAD=∠ODA，∴OD∥AC，∵AE⊥DE，∴OD⊥DE，∵OD为半径，∴DE是⊙O切线；（2）解：过D作DH⊥AB于H，连接BD、OD，则∠CAB=∠DOH，∵cos∠DOH=cos∠CAB=ACAB =3 5，设OD=5x，则AB =10x，OH=3x，DH=4x．在Rt△ADH中，由勾股定理得：AD2=（4x）2+（5x+3x）2=80x2，∵DE⊥AC，AB是⊙O直径，∴∠AED=∠ADB=90°，∵∠EAD=∠BAD（角平分线定义），∴△EAD∽△DAB，∴AE AD =ADAB，∴AD2=AE•AB=AE•10x，∴AE=8x，∵OD∥AE，∴△ODF∽△EAF，∴AF DF =AEOD=8x5x=85，∵AF=8，∴DF=5．【解析】（1）连接OD，推出OD∥AE，推出OD⊥DE，根据切线判定推出即可；（2）连接BD，过D作DH⊥AB于H，根据cos∠DOH=cos∠CAB==，设OD=5x，则AB=10x，OH=3x，DH=4x．由勾股定理得：AD2=80x2，证△EAD∽△DAB求出AD2=AE•AB=AE•10x，得出AE=8x，根据△ODF∽△EAF 即可得到结论．本题考查了平行线判定和性质，切线判定，相似三角形的性质和判定，解直角三角形，勾股定理等知识点的应用，主要考查学生的推理和计算能力． 22.【答案】解：（1）∵点A （8，1）、B （n ，8）都在反比例函数y =mx 的图象上，∴m =8×1=8， ∴y =8x ， ∴8=8n ，即n =1，设AB 的解析式为y =kx +b ，把（8，1）、B （1，8）代入上式得： {k +b =88k+b=1，解得：{b =9k=−1．∴直线AB 的解析式为y =-x +9；（2）①由题意知：OP =2t ，OQ =t ，当P 在OD 上运动时，S =12OP ⋅OQ =12×t ×2t =t 2（0＜t ≤4），当P 在DB 上运动时，S =12OQ ⋅OD =12t ×8=4t （4＜t ≤4.5）；②存在，当O ′在反比例函数的图象上时，作PE ⊥y 轴，O ′F ⊥x 轴于F ，交PE 于E ，则∠E =90°，PO ′=PO =2t ，QO ′=QO =t ，由题意知：∠PO ′Q =∠POQ ，∠QO ′F =90°-∠PO ′E ， ∠EPO ′=90′-∠PO ′E ， ∴△PEO ′∽△O ′FQ ， ∴PEO′F =EO′QF =PO′QO′，设QF =b ，O ′F =a ，则PE =OF =t +b ，O ′E =2t -a ， ∴t+b a =2t−a b =2，解得：a =45t ，b =35t ， ∴O ′（85t ，45t ），当O ′在反比例函数的图象上时，8t 5⋅4t 5=8，解得：t=±5，2∵反比例函数的图形在第一象限，∴t＞0，∴t=5．∴O′（4，2）．2秒时，O′恰好落在反比例函数的图象上．当t=52【解析】（1）由于点A（8，1）、B（n，8）都在反比例函数y=的图象上，根据反比例函数的意义求出m，n，再由待定系数法求出直线AB的解析式；（2）①由题意知：OP=2t，OQ=t，由三角形的面积公式可求出解析式；②通过三角形相似，用t的代数式表示出O′的坐标，根据反比例函数的意义可求出t值．本题主要考查了反比例函数的意义，利用图象和待定系数法求函数解析式，相似三角形的判定和性质，熟练掌握反比例函数的意义和能数形结合是解决问题的关键．23.【答案】√105【解析】（1）解：∵DE∥CF，∴△BDE∽△BCF，∴==，∵BD=2CD，∴===，设DE=2a，则CF=3a，∵=．∴EA=3a，∵AE∥CF，∴====1，∴BE=2EF=4GF，∴==；（2）证明：作BH⊥DE，如图，∵BD=BE，∴DH=EH=a，∵DE∥CF，∴BC=BF=CF=3a，∴BE=2a，∵==，==，∴∵=，而∠BEH=∠AEG，∴△BEH∽△AEG，∴∠BHE=∠AGE=90°，由（1）得AG=CG，∴BG垂直平分AC，∴BA=BC，∴AB=BF；（3）解：∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB，∵BD=BE，∴∠BED=∠BDE，∴∠BED=∠ABD，而∠BDE=∠ADB，∴△DBE∽△DAB，∴BD：DA=DE：BD，即BD：5a=2a：BD，∴BD=a，∴BC=a，∴==．故答案为．（1）利用DE∥CF可证明△BDE∽△BCF，利用相似比得到==，设DE=2a，则CF=3a，所以EA=3a，再利用AE∥CF得到===1，加上BE=2EF=4GF，于是得到=；（2）作BH⊥DE，如图，根据等腰三角形的性质得到DH=EH=a，利用DE∥CF得到BC=BF=CF=3a，所以BE=2a，再证明△BEH∽△AEG得到∠BHE=∠AGE=90°，则BG垂直平分AC，所以BA=BC，于是得到AB=BF；（3）证明△DBE∽△DAB，利用相似比BD=a，则BC=a，然后计算的值．本题考查了相似综合题：熟练掌握相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质；构建相似三角形是解决（2）小题的关键；会应用代数式表示线段之间的关系．24.【答案】解：（1）由交点式抛物线表达式得：y =2（x +1）（x -3）=2x 2-4x -6；（2）存在，理由：设点P 坐标为（1，m ），则直线BC 表达式中的k 1值为：2， ①当∠BCP =90°时，如图所示，直线BC ⊥CP ，则其表达式中的k 值为-12，直线BC 的表达式为：y =-12x -6，当x =1时，y =-132，故：P （1，-132）； ②当∠CBP （P ′）=90°时，同理可得：P （1，1） ③当∠CP （P ″）B =90°时，直线BP 表达式中的k 2值为：-m2，直线PC 表达式中的k 3值为：m +6，则：-m2（m +6）=-1，解得：m =-3±√11， P （1，-3-√11）或（1，-3+√11）；故点P 的坐标为（1，-132）或（1，1）或（1，-3-√11）或（1，-3+√11）；（3）设E （x 1，y 1）、F （x 2，y 2），联立{y =2x 2−4x −6y=x+k，整理得2x 2-5x -6-h =0， ∴x 1+x 2=52，x 1x 2=-k+62，设M（t，2t2-4t-6）、N（t，t+h），∴MN=t+h-（2t2-4t-6）=-2t2+5t+h+6，过点E作EG⊥MN于G，过点F作FH⊥MN于H，∴△EGN、△FHN均为等腰直角三角形，∴EN•NF=√2EG •√2NH=2（t-x1）（x2-t）═-2t2+5t+h+6，∴MN=1为定值．EN⋅NF【解析】（1）由交点式抛物线表达式，即可求解；（2）存在，理由：分∠BCP=90°、∠CBP（P′）=90°、∠CP（P″）B=90°三种情况，求解即可；（3）设E（x1，y1）、F（x2，y2），计算MN=t+h-（2t2-4t-6）=-2t2+5t+h+6，而EN•NF=EG•NH=2（t-x1）（x2-t）═-2t2+5t+h+6，即可求解．主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养．要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来，利用点的坐标的意义表示线段的长度，从而求出线段之间的关系．第21页，共21页。

武汉市第六中学(2017-2018)高一元月月考化学

武汉六中2018年高一年级元月月考化学试题出题人：龙海波审题人：杨科本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分共100分，考试时间90分种。

可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 Si：28 S：32 K：39 Ca：40 Fe：56 I：127 Cl：35.5 Cr：52第Ⅰ卷一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列图中所示的操作一般不用于进行物质的分离或提纯的是（）A ．B ．C ．D ．2．下列关于物质检验的说法中正确的是（）A．往某溶液中滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定含SO42—B．往某溶液中通入CO2，产生白色沉淀，则原溶液中一定含SiO32—C．取某溶液进行焰色反应，焰色为紫色，则原溶液的溶质一定是钾盐D．往某溶液中滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定含Cl—3．设N A为阿伏伽德罗常数的值，下列有关说法正确的是（）A．22.4L氯气用氢氧化钠溶液充分吸收，反应中转移了0.5N A个电子B．200℃时分子总数为0.5 N A的H2O与CO2的总体积为11.2 LC．2.3g钠与水反应产生氢气的分子数为0.05N A D．0.1 mol·L—1的NaCl溶液中含有0.1N A个Na+4．实验室欲配制480mL浓度为0.1mol·L—1的Na2CO3溶液，下列操作可以实现的是（）A．称量5.3gNa2CO3固体溶于480ml水配制成溶液B．称量5.3g Na2CO3固体溶于水配制成0.5L溶液C．称量5.3g Na2CO3·10H2O晶体溶于水配制成0.5L溶液D．称量5.3g Na2CO3·10H2O晶体溶于0.5L水配制成溶液5．下列无色透明溶液中离子可以大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl—、AlO2—B．Al3+、NO3—、SO42—、MnO4—C．K+、Ca2+、OH—、HCO3—、D．NH4+、NO3—、Cl—、CO32—6．现有Si和Al2O3的固体混合物样品，加入NaOH溶液使混合物完全溶解，所得溶液中c(Na+)：c(AlO2—)：c(OH—)=6：2：1，则原固体混合物中硅元素与氧元素的质量比为（）A．3：2 B．3：1 C．7：8 D．7：167．下列有关说法正确的是（）A．氯水、液氯都含有氯气分子，均为混合物B．胶体与溶液的分散质粒子均可以通过滤纸C．SiO2与Al2O3都既可以与酸又可以与碱反应，故都是两性氧化物D．玻璃、水泥、陶瓷、光导纤维都是硅酸盐材料8．下列药品可用带玻璃塞的试剂瓶存放的是A．NaOH溶液B．Na2CO3溶液C．盐酸D．Na2SiO3溶液9．某矿石样品中可能含铁，为确定其成分，进行如下操作：下列有关说法正确的是（）A．向溶液乙中滴加KSCN溶液，溶液颜色变红，则原矿石样品中存在Fe3+B．向溶液甲中滴加KSCN溶液，溶液颜色变红，则原矿石样品中存在Fe3+C．向溶液乙中滴加少量氢氧化钠溶液，一定出现红褐色沉淀D．该矿石一定为赤铁矿10．慢慢加入下列物质，其中能使浓度为0.5mol·L—1的CuSO4溶液的导电能力变化如图所示的是（）A．蒸馏水B．KCl晶体C．NaOH溶液D．Ba(OH)2溶液11．下列操作过程中不能出现“先产生沉淀然后又完全溶解”现象的是（）A．向CaCl2溶液中通入CO2至过量B．向AlCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量C．向氢氧化铁胶体中滴加稀硫酸至过量D．向NaAlO2溶液中滴加盐酸至过量12．下列图像正确的是（）ABC D13．A、B、C、D、M均为中学化学常见物质，它们的转化关系如下图所示（部分生成物和反应条件略去）。

湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高二上学期期中考试化学试题

湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高二上学期期中考试化学试题本试卷共16页，38题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mn 55 Al 27 S 32 Cl 35.5第Ⅰ卷选择题（共48分）选择题（共16小题，每小题3分，共48分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（）A．1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热B．反应放出热量的多少与反应物的质量和状态无关C．热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量，可以是分数D．体系的温度升高一定是放热反应造成的；体系的温度降低一定是吸热反应造成的。

2．下列事实中不能用勒夏特列原理解释是（）A．由H2、I2（g）、HI（g）气体组成的平衡体系压缩体积后颜色变深B．实验室常用排饱和食盐水法收集氯气C．红棕色的NO2，加压后颜色先变深后变浅D．工业制取金属钾[Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+ K(g)]时，使K变成蒸气从混合体系中分离出来3．下列反应在任何温度下均能自发进行的是( )A．2N2(g)＋O2(g) ＝2N2O(g) ΔH＝＋163 kJ·mol－1B．Ag(s)＋1/2Cl2(g) ＝AgCl(s) ΔH＝－127 kJ·mol－1C．HgO(s) ＝Hg(l)＋1/2O2(g) ΔH＝＋91 kJ·mol－1D．H2O2(l) ＝1/2 O2(g)＋H2O(l)ΔH＝－98 kJ·mol－14．下列化学用语正确的是( )A．H2SO3的电离方程式：H2SO32H＋＋SO32－B．NaHSO4在水溶液中的电离方程式：NaHSO4＝Na＋＋H＋＋SO42－C．Na2CO3的水解∶CO32－＋2H2O H2CO3＋2OH－D．NH4Cl的水解：NH4+＋H2O ＝NH3·H2O＋H＋5．已知以下的热化学反应方程式：Fe2O3(s)＋1/3CO(g) ＝2/3Fe3O4(s)＋1/3CO2(g) ΔH＝－15.73 kJ/molFe3O4(s)＋CO(g) ＝ 3FeO(s)＋CO2(g) ΔH＝＋640.4 kJ/molFe2O3(s)＋3CO(g) ＝ 2Fe(s)＋3CO2(g) ΔH＝－24.8 kJ/mol则42 g CO气体还原足量FeO固体得到Fe固体和CO2气体时对应的ΔH约为（）A. －327 kJ/molB. ＋327 kJ/molC. －218 kJ/molD. ＋218 kJ/mol6．N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．25℃时，1 L pH=1的HCl溶液中，由水电离的H+的个数为0.1N AB．25℃时，浓度为0.1 mol/L NaHCO溶液中含有HCO3－数小于0.1N AC．标准状况下，N A个HF分子所占有的体积约为22.4 LD．1 mol (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体中含有离子总数为5N A7．室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A．25℃时，由水电离产生的c(H+)为1×10-9的溶液中：Mg2＋、Cu2＋、SO32－、NO3－B．c(H+)/c(OH－) ＝1012的溶液中：NH4+、NO3－、Cl－、Fe3+C．加酚酞呈红色的溶液中：CO32－、Cl－、F－、NH4+D．pH＝12的溶液中：Na＋、NH4＋、MnO4－、CO32－(g) CH3OH(g)过程中的能量变化情况如下图所示，曲线Ⅰ和曲线Ⅱ分8．反应CO(g)＋2H别表示不使用催化剂和使用催化剂的两种情况。

2024届湖北省武汉六中学上智中学中考语文模拟精编试卷含解析

2024届湖北省武汉六中学上智中学中考语文模拟精编试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用1．下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一项是（）A．着．陆/着．落蒙．昧/蒙．古撇．嘴/惊鸿一瞥．徇．私舞弊/瘦骨嶙峋．B．场．院/场．面症．结/症．候彷．徨/大雨滂．沱焚烧秸．秆/茕茕孑．立C．轧．钢/倾轧．作坊．/坊．间洁癖．/否．极泰来噤．若寒蝉/弱不禁．风D．趿．拉/汲．取缫．丝/剿．灭孵．化/饿殍．遍地羊触藩．篱/幡．然醒悟2．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

春雷一声，春雨悄无声息地飘临大地。

雨丝儿如烟似粉，竹林里新拔节的翠竹，田野里芬芳馥郁的青苗绿草，池塘边黄眉绿眼的垂柳，刚吐蕾的粉红色桃花，白色梨花，微微摇曳于雨雾中“好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。

A．南国春色，春意盎然，展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷B．春天的温暖给大地带来了生机，也给人们注入了新的活力C．春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图”D．天空阴沉沉的，似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了，潮湿的空气让心情也湿润起来3．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．愧怍．（zuò）尴尬．（gà）脑髓．（suí）言简意骇．（gāi）B．拮据．（jù）累．世（lěi）瞥．见（piě）不屑置辨．（biàn）C．囿．于（yòu）妥贴．（tiē）苍劲．（jìn）自怨自艾．（yī）D．镌．刻（juān）锃．亮（zèng）捆缚．（fù）鞠躬尽瘁．（cuì）4．下列词语中加点字注音有误．．的一项是（）A．要塞．(sài) 歼．灭(jiān)绥．靖(suí) 锐不可当．(dānɡ)B．愧怍．(zuò)轩．榭(xuān)伧．俗(cānɡ) 销声匿．迹(nì)C．眩．目(xuán)睥睨．．(pì nì)酷肖．(xiào)深恶．痛绝(wù)D．分．外（fèn）亵．渎（xiè）田圃．（pǔ）恪．尽职守（kè）5．依次填入下面横线处的词语，最恰当．．．的一组是关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。

武汉市第六中学(2017-2018)高一月月月考(理科)生物

武汉六中2018年高一生物三月月考命题人：刘玲玲审题人：童志华一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每题1分，共40分）1．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体 D．观察细胞有丝分裂的操步骤为解离→漂洗→制片→染色2．下列细胞制成的装片中，肯定观察不到染色体的是A. 蚕豆根尖分生区细胞B. 人的宫颈癌细胞C. 蛙的红细胞D. 小鼠十二指肠上皮细胞3．下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是A. 赤道板先于细胞板形成B. 染色体数先于DNA分子数加倍C. 细胞核先于细胞质分裂D. 中心体先于姐妹染色单体分离4．细胞分裂过程中，一个细胞中的染色体和核DNA分子数量关系的直方图不可能是A B C D5. 细胞的生命历程中，遗传物质一定发生改变的是A. 细胞分化B. 细胞衰老C. 细胞凋亡D. 细胞癌变6. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的直接原因是A. 二者所处的细胞周期不同B. 二者合成的特定蛋白不同C. 二者所含有的基因组不同D. 二者核DNA的复制方式不同7. 下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的叙述中，正确的有①原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变②细胞凋亡和细胞坏死具有维持内部环境的稳定的功能③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同④细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短⑤对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个8.下图为细胞周期示意图，下列有关叙述错误的是A. 观察染色体形态的最佳时期是2时期B. 染色单体出现的时期是5，消失的时期是4C. 5时期主要完成DNA复制和有关蛋白质合成D. 动植物细胞有丝分裂过程的主要差异在时期1和4①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失③细胞因病毒的增殖释放而死亡④胎儿手形成过程中部分细胞的死亡A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10. 2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成可分化为肌肉等多种组织的干细胞——“iPS细胞”。

武汉市第六中学(2017-2018)高一元月月考物理

武汉市第六中学高一年级元月月考物理试卷命题教师：张在鹏审题教师：许承超考试时间：90分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（请将你认为正确的选项填涂到答题卡的相应位置，本题共12题，每小题4分，共48分，其中9~12为多项选择题，选对得4分，漏选得2分，错选及多选不得分） 1．下列描述正确的是（）A. 平抛运动的物体在相等的时间间隔内，速率的改变量相等B. 牛顿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向C. 运动的物体才受滑动摩擦力，且其方向与运动方向一定相反D. 速度的变化量、加速度、力都是矢量，且对应的国际单位制中的单位符号分别为：m/s 、m/s 2、N 2．在厘米⋅克⋅秒（cm·g·s ）制中，力的单位是“达因”（dyn ）：使质量为1g 的物体产生1cm/s 2的加速度的力为1达因，则（）A. 11N 10dyn -= B. 1N 10dyn = C. 21N 10dyn = D. 51N 10dyn =3．“加油向未来”节目，做了一个大型科学实验，选了8名力气几乎相同的小朋友，水平拉动一辆130t 重处于悬浮状态下的磁悬浮列车，列车在30s 时间内前进了四、五米，然后，让4个小朋友在30s 时间内用力拉整列磁悬浮列车，列车会怎样（）A. 移动2m 以上B. 移动1－2mC. 移动距离不超过1mD. 静止不动 4．如图所示的传动装置中，B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动，A 、B 两轮用皮带传动，三轮半径关系是r A =r C =2r B ，若皮带不打滑，则A 、B 、C 轮边缘的a 、b 、c 三点的线速度之比和角速度之比为（）A. 1：2：2，2：1：2B. 1：2：2，1：1：2C. 1：2：1，1：1：2D. 1：1：2，1：2：2 5．转笔是一项深受广大学生喜爱的休闲活动，如图所示，长为L 的笔绕笔杆上的O 点做圆周运动，当笔尖的速度为v 1时，笔帽的速度为v 2，则转轴O 到笔尖的距离为（） A.B.C.D.6．如图，可视为质点的小球位于半圆柱体左端点A 的正上方某处，以初速度v 0水平抛出，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B 点．过B 点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为30°，则半圆柱体的半径为（不计空气阻力，重力加速度为g ）（） A.B.C.D.7．如图所示，甲、乙两船在同一河岸边A 、B 两处,两船船头方向与河岸均成θ角,且恰好对准对岸边C 点。

武汉市第六初级中学_企业报告(业主版)

二、采购效率
本报告于 2023 年 08 月 17 日生成
5/15
2.1 节支率分析
武汉市第六初级中学近 1 年项目月度节支率在 0%~1.6%之间浮动。从地区来看，节支率表现出较强的行业差异性，办公消耗用品及类似物品、信息系统集成和物联网技术服务、教育设备等节支率相对较高。近 1 年(2022-09~2023-08)：
0.6
TOP2
武汉市第六初级中学 2022 年购买复印纸比价成交公告
武汉新闻杰纸业有限责任公司
\
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-12-06 2022-12-02
（3）体育设备（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
TOP1
武汉市第六初级中学一、三号楼外立面及零星维修
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
TOP1
2022 年武汉市育才小学等校扩班扩容多媒体，教学设备采购项目
武汉建工智能技术有限公司
47.8
2022-09-30
本报告于 2023 年 08 月 17 日生成
3/15
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
目标单位：武汉市第六初级中学
报告时间：
2023-08-17
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！

219301408_我在六中上初中

我在六中上初中1955年，我十二岁，从汉口三十一小学（今鄱阳街小学）毕业后，懵懵懂懂报考了武汉六男中。

发榜那天，我和几个同学约到一起去看榜。

说实在的，当我走在通往六中简陋泥泞的球场路上，看到“铁路外”的荒凉，心里有些不快。

榜文贴在六中大门外墙上，很长的一溜。

我一目十行扫过去，在密密麻麻的“名海”中，“曾宪德”三个字居然向我跳了出来。

顾不上判断排名是多少位，能考取已让我满足和兴奋。

解放后，教育才刚开始面向大多数穷人，高小毕业就令人刮目相看了，想读中学不亚于现在“考研”。

虽说当年六中的名气远不如当今，但有些高年级同学喜欢炫耀自己，总是有意称老校名“上智中学”，如果别人问起学校来，一定会大声回答“上智的”。

六中的前身是1903年德国传教士创立的德华学堂，一战后德国作为战败国在武汉“退堂”后，校名改过多次。

1931年，湖北天主教总主教希贤在德华学堂旧址上，创办了贵族男子中学。

严格说，真正作为“男中”出现的“私立汉口上智初级中学”，是1935年挂牌的。

不过，那时的教学质量口碑并不怎样。

让上智中学名声大振的第一件事，是在抗战胜利时，第六战区长官部由恩施移至◇ 曾宪德汉口，驻扎在上智中学，接受日本鬼子投降。

我第一次进校，就好奇地去了教学楼后的大操场，找到1937年8月20日武汉遭遇鬼子第一次空袭后挖掘的防空洞。

进入六中，让我有幸遇见了一批优秀老师，他们的教导让我们不枉此生。

五十多年以后，我和同学一起去看望八十多岁高龄的班主任张慧娟老师。

张老师凝视着我，微笑着说我当年像个“毛毛”。

也许她看到我泪水在涌动，就连忙转了话题，说我当年考取的是第一名。

这荣耀虽然来得太晚，且无从考证，却使我暗藏的虚荣心再次得到满足。

张老师回忆说，六中是1953年最后一次复办，到1955年我们这一届，教学质量大幅提高，开始一步步走向辉煌。

今年，当六中120周年校庆来临之时，禁不住献上对它不舍的记忆。

骄傲的管乐队与音乐课“风波”当时的校长是贺苏，博学而和善，后来调到湖北大学中文系任教。

武汉市第六中学(2017-2018)高一10月月考生物

武汉六中高一10月考生物试卷命题教师：刘玲玲审题教师：童志华（考试时间：90分钟满分：90分）一、选择题（共40题，45分。

1—35题每题1分，36-40题每题2分）1. 下列叙述中，正确的是（）A. 生物体中的每一个细胞都具有独立性，能独立完成一系列生命活动B. 一只变形虫就是一个细胞C. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位2．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与“这段朽木”的生命系统层次水平相当的是（）A．一块稻田里的全部昆虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚3.恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A. 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B. 证明了生物之间存在着亲缘关系C. 为达尔文的进化论奠定了唯物主义基D. 证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性4．下列生物中，不属于自养型生物的是（）A.柳树 B．念珠藻 C．蘑菇 D．大白菜5．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．衣藻和变形虫 C．蓝藻和酵母菌D．细菌和草履虫6．下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（）A．因为蕨类的叶片较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜来进行观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换用高倍镜进行观察C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为止D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7．下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A．蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 B．发菜、水华都是蓝藻以群体存在的方式C．蓝藻的遗传物质DNA在细胞核内的染色体上 D．蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻8.生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )①组成生物体的主要化学元素的种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A.①②④B.①②③C.③④⑤D.①③⑤9．在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。

湖北省武汉市武汉六中2018~2019学年度第二学期九年级3月月考数学试卷

2018-2019学年武汉六初/上智中学九年级3月月考数学试题☆祝考试顺利☆选择题（每题3分，共30分）1、3的相反数是（） A 、－3 B ．3 C ．3D ．312、若代数式x13在实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是（） A ．x ≠－1B ．x ≠1C ．X ≥-1D ．X ＞-13、某位NBA 球员近期六场常规赛的得分分别为：36、30、28、42、36、45，这组数据的众数和中位数分别是（） A ．28、42B ．36、28C ．36、35D ．36、364、点A (-1，2)关于原点对称的点的坐标是（） A ．(-1，2)B ．(1，-2)C ．(-1，－2)D ．(1，2)5、如图所示的几何体的俯视图是（）6、同时掷两枚质地均匀的骰子，则点数之和小于5的概率是（）A ．91B ．365 C ．61 D ．417、若关于x 的方程2x+2=m-x 的解为负数，则m 的取值范围是（）A ．m ＞2B ．m ＜2C ．m ＞32 D ．m ＜328、如图是一直角三角形斜面，BC=3，AC=4，一小球从斜面顶端B 沿斜面下滑，且下滑的路程S 与时间t （秒）之间的函数关系式是S=221at ，则下列结论正确的有（）个①斜面的坡度为4:3 ②小球在下滑的过程中，距C 点最近距离为512③若下滑2秒后小球恰好到达AB 的中点，则a =45A ．0B ．1C ．2D ．39、我们知道4不是3的倍数，5也不是3的倍数，但4与5的和却是3的倍数。

现从1到100这100个自然数中，任意选两个不同的数组成一个有序数对（m ，n ），其中m ，n 均不是3的倍数，但m 与n 的和恰好是3的倍数则这样的有序数对共有（）对。

A 、1089B 、1122C 、2176D 、224410、如图，PA 、PC 分别于圆o 相切于A 、C 两点，AB 、BC 为○O 的两条弦，且PA||BC,若P tan =34，则BCAB的值是（） A ．25 B ．34 C ．35 D ．324二、填空题（每题3分，共18分） 11、计算：=8-1812、某校规定学生的学期数学成绩满分为100分，其中研究性学习成绩占40%，卷面成绩占60%，小明的这两项成绩（百分制）依次是90分，85分，则小明这学期的数学成绩是分。

武汉六中老师最燃演讲：人生很贵,请别浪费!

武汉六中老师最燃演讲：人生很贵，请别浪费！——给孩子最好的开学鸡血！“执教六中多年，遇见许多的青春年少，总想给他们一些东西，哪怕有一句体悟足矣！孩子们，我们并不要你鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必须尽力。

尽力也许并不能让你的未来无忧无虑，但是，至少会让我们的明天无怨无悔，让自己的未来更多选择。

因为，真的，人生很贵，请别浪费。

”各位家长、同学、领导、同事们，大家好！今天我很有幸，在这个特殊的时间节点，在这儿跟大家聊一些我的想法。

同学们，两年前，当你们初进六中，你的一只脚就已经迈入了大学的门槛。

的确，只有15%左右的初中生能像你们一样站在一所省重点高中的操场上。

这多少证明了你曾经的能力与运气都不赖。

但299天后，你的双脚将迈向哪里？一有人说，文凭只不过是一张纸，未来才是一幅画。

但许多能载入史册的人，他们的人生蓝图可都绘在清华北大的纸上。

你又说，我做不了国家领导，也不想当大文豪，我这辈子的梦想就是多挣钱，活自在。

我也不批评你庸俗了，还是提供点数据。

2016中国大学杰出校友排行榜中，清华大学136名校友先后登上1999-2015年福布斯、胡润和新财富等中国三大富豪排行榜，2015年校友总财富高达4675亿，位居第一。

北大第2，复旦第3，然后依次是浙大、深大，辽大，武大和人大。

统计发现，富豪数在20～100名的学校基本上是中国五星级以上大学。

百度CEO李彦宏，北大。

搜狐公司CEO张朝阳，清华。

360董事长周鸿祎，西安交通大学。

京东商城CEO刘强东，人大。

可能有的女生开始打小算盘了：考得好不如嫁得好。

这辈子我只负责貌美如花，找个对象，让他负责勇闯天涯、君临天下。

那我告诉你，李彦宏的妻子马东敏比李彦宏更学霸，毕业于中国科技大学少年班，美国新泽西州大学生物系博士。

扎克伯格的妻子是他哈佛的同学。

克林顿在是在耶鲁爱上的学姐希拉里。

不管男生还是女生，无论你我他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。

武汉六中分配生语文考试试卷

武汉六中分配生语文考试试卷1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu4、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）5、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）7、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。

2018-2019学年湖北省武汉六中高二下学期生物期中试卷

湖北省部分重点中学2018—2019学年度下学期期中联考高二生物试卷命题学校：武汉六中命题教师：杨阳审题教师：洪艳平考试时间：2019年4月25日下午2:00-3:30 试卷满分：90分一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意，共35 小题,每小题1 分，共35 分)1．选择育种是一种古老的育种方法，下列有关选择育种的说法，正确的是（）A．选择育种的选择方向与自然选择的方向完全相同B．选择育种是创造新品种、新类型的重要方法之一C．选择育种是对定向的变异进行人工逐代选择D．选择育种周期长、可选择的范围有限2.从国外引进荷斯坦-弗里生牛，与中国本地黄牛交配，从而培育出产奶量大大提高的中国荷斯坦牛。

该育种方法及其原理分别是（）A.选择育种有性生殖B.杂交育种染色体变异C.诱变育种基因突变D.杂交育种基因重组3.下列属于诱变育种的是（）A．用放射性60Co 处理釉稻种子，培育出早熟的新品种B．将抗虫基因转人普通棉花细胞中，培育出抗虫棉C．用秋水仙素处理二倍体豌豆幼苗，培育出多倍体豌豆D．将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种4.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易感病(t)为显性，两对基因可以自由组合。

用纯开始连续选种自交可获得能稳定遗传的矮秆抗种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本杂交，从 F2病类型。

上述育种方式是（）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．基因工程5．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是（）A．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种是通过改变原有基因的结构而导致新品种出现的方法就可以进行选择D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F16.水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，用有芒抗病（AARR）和无芒不抗病（aarr）的两种水稻做亲本，培育无芒抗病的水稻种子供农民使用。

湖北省武汉市第六初级中学(武汉六中上智中学)2019-2020学年七年级6月质量检测语文试题

武汉六中上智中学武汉市第六初级中学2019-2020学年七年级六月质量检测语文试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是“临行密密缝”，缝的是的亲情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，”的是深深的友情；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，连的是浓浓的爱情；“为中华之崛起而读书”，崛的是殷殷的爱国情……真的世界才是美好的！A. 眷眷颂充斥B. 拳拳送充满C. 拳拳颂充斥D. 眷眷送充满2．下列各句中有语病的一项是A.发展旅游要以保护为前提，不能过度商业化，让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。

B. 将见义勇为、拾金不昧、扶贫济困等传统美德发扬光大，也将随地吐痰、乱穿马路、遛狗不牵引、攀折花木等常见不文明行为纳入管理范围。

C. 专家表示，学校控烟健康教育工作取得了一定进展，但中学生对吸烟成瘾的认知水平亟待进一步提升。

D. 截至目前，全国范围内已建立了拥有4.8万名乡镇（街道）儿童督导员、66.3万名村（居）儿童主任的基层儿童工作队伍，成为关心关爱农村留守儿童和困境儿童的主力军。

3．下列各句标点符号使用不规范的一项是A.今年“六一”儿童节之际，全民阅读与融媒体智库联合中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟，基于大数据、人工智能等技术手段并结合行业智慧，推出《全民阅读视角下的少儿阅读观察》研究报告。

B. 在严格执行相关法律法规基础上，我们要提升对售假贩假、网络诈骗等违法行为的检测、预警、发现、处置的能力，探索将新一代信息技术应用于信用监督、着力净化网络环境。

C.在抗疫初期，中医药专家对大量患者进行会诊分析，得出一个基本判断，新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。

D. 从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同汇成了灿烂的中国文艺历史星河。

二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文章，完成4～6题。

不求甚解一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。

湖北省武汉市第六中学2018-2019学年七年级上学期期中考试数学试题

11．10
12． 3
13． 3
14． x 0
15．0
16．1119
三、解答题（共 8 题，共 72 分）
17．解：（1）5；（2） 10 ；（3）4；
18．解分数集合：{ 5.2 、 22 、 2 3 、 0.2555L }
7
4
（4） 3599 1 2
非负整数集合：{0、 3 }
有理数集合：{ 5.2 、0、 22 、 4 、 2 3 、 3 、 0.2555L }
说明理由．
24．（12 分）已知：在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车，快车长 AB 2 （单位长度），慢车长 CD 4 （单位长度），设正在行驶途中的某一时刻，如图，以两车之间的某点 O 为原点，取向右方
向为正方向画数轴，此时快车头 A 在数轴上表示的数是 a，慢车头 C 在数轴上表示的数是 b．若快车 AB 以 6 个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶，同时慢车 CD 以 2 个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶，且
（2）∵ xy 0 ，∴x、y 异号
当 x 3 ， y 7 时， x y 3 7 10
当 x 3 ， y 7 时， x y 3 7 10
23．解：（1）7
（2）∵ x 5 x 2 7 ，∴ 5 x 2 ， ∴ x 5 、 4 、 3 、 2 、 1、0、1、2
（3）
45
7 9
11 12
5 6
36
5
（4） 99 71 36
72
18．（6 分）把下列各数填入它所属的集合内：
5.2 ，0， π ， 22 ， 4 ， 2 3 ， 3 ， 0.2555L ， 0.0300003L
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【英语】湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高一上学期第一次阶段调研试题

湖北省武汉市第六中学2018-2019学年高一上学期第一次阶段调研英语试题考试时间：120分钟试卷满分：150分第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What does the woman ask the man to do?A.Go to work on time.B.Get his watch repaired.C.Have a talk with his boss.2.What does the woman want to do?A.Find a parking lot.B.Get back her driving permit.C.Rent a car.3.Where are the speakers now?A.In a church.B.In a shop.C.In a restaurant.4.What does the woman mean?A.She wants to talk with the man.B.She doesn’t want to sit with Alan.C.She doesn’t like the movie.5.Where does the conversation take place?A.In a flower shop.B.In a garden.C.In a hotel.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

语文失落在考试

语文失落在考试语文教育在一定程度上走向没落，这是不争的事实。

是教材的原因吗？是的，教材不少内容跟时代脱节，学生不太喜欢，课改后，选修的内容倒是丰富了，教学又疲于奔命，只好蜻蜓点水；是教师的原因吗？是的，语文是一个依赖感悟灵性的学科，仅仅调查一下我们语文老师的读书情况，你就会知道灵性有多少，目前正在比拼的是谁在体力上能够吃苦，在时间上工作最长，在应试上教学有方；是学生的原因吗？是的，不用调查，学生最不愿意学的是语文，在他们看来学与不学，没有什么两样。

究竟是什么原因导致语文失落？教材并非一无是处，教师也不乏精英，学生也未必人人糊涂，原因太多了，我以为最值得关注的原因是当下的考试机制。

在一个世俗功利的社会，考试是最权威的价值导向，正是不当的考试机制导致了语文教学的加速坠落。

一、语文考试受到冷落（一）考试缺乏信度，受到社会冷落前些时候，上海6所高校开展的自主招生测试中，有4所高校或放弃了对理科生考察语文科目，或规定全部考生仅测试数学和英语两科。

面对大众的质疑，某高校招生办老师解释不考“语文”是为给考生“减负”。

“减负”的确是一个紧迫的任务，可是为莘莘学子减轻学业负担，为何单单选择减少语文科目？自主招生不考语文只是一个信号，是语文受到社会冷落的信号，是语文衰落的信号。

从根本上来说，社会冷落语文，并不是因为语文不重要，一个重要的原因，是语文考试缺乏信度。

王蒙应该是饱读诗书的大家吧，他曾经做过几次中学语文标准化试卷，成绩都不理想，最好的一次成绩也只有60分，因而他不得不发出“现在的中小学语文教学不改革不行了，中学的语文试卷连我也做不出”的呼吁。

这还是水准较高的考试命题，命题经过专家们在一个较长时间内反复推敲，平常一般测试题的隐忧就可想而知了。

这样的语文考试，这样的信度，语文教学遭受冷落是不可避免的结局。

（二）考试缺乏信度，受到学生冷落1.学不好，不愿意学根据什么来判断语文学习成效？我们可以找到很多标准，学生最直接的依据就是考试。