大二学习心得体会

大二学习心得体会大二学年小结回顾大学这两年的生活，平淡而又充满乐趣。

由入学的懵懂无知和青涩逐渐蜕变，其中有成功也有失败，这些都让我逐渐成长起来——学会独立思考，学会独立选择，学会承受失败，学会长大，最重要的是学会思考自己以后的人生。

只有经历破茧的痛苦才能与化成蝶，才能真正成长。

生活上，经过一年多的大一生活，已经渐渐学会了照顾自己，不再是温室里的小鸟了。

的方方面面都要自己去处理，同时自己独立处置事务的能力有了很大的提高。

可以说大一刚离开父母很不适应，毕竟以前都是父母做饭，帮忙买衣服，而现在独自一人在学校凡事要靠自己。

衣服要自己洗，也要自己去买，从中知道了劳动的辛劳，也从中也学会了许多以前不会的。

在学习上，已经习惯了大学的学习节奏，能够很好跟着老师学习专业课程。

同时课下在图书馆和网上也学到了知识，真正意识到学海无涯，自己知道的知识皮毛而已。

使自己下决心多看书，多学习的知识，用知识来武装自己，做一个适应新时期发展的合格大学生。

同时也体会到与同学交流学习心得的重要性，许多不理解的同学一提醒就会恍然大悟。

在思想上，经过对马列主义、毛泽东思想和中国特设社会主义理论的学习，自己的思想境界有了很大提高，深刻意识 __社会主义的优越性，中国的社会主义建设必须由中国共产党领导才能取得最后的胜利。

同时我也做到了团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，并从其中获得了很多乐趣。

当然自己也有许多不足之处，应该对自己提高要求，要改掉自己懒床的习惯，要端正对每一门课程的态度，注重每一个细节。

这两年的学习和锻炼给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。

因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。

战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

知识无止境，探索无止境，大三要学习的还很多，对自己说加油！大学学习心得体会日光荏苒，白驹过隙。

转眼间在大学的生活已经过去了两年。

行走在大学中的这两年，看着沿途的风景变换，自己的心境也是不断变换，从稚嫩懵懂到成熟，这是一种成长的感觉和态度。

现在，我想总结一下大学的学习心得和体会。

只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

在大学中，走过的足迹就是一种成长的体现。

大学的学习和生活相对宽松，自主性强，每个人都有充分的自由时间去做自己感兴趣的事。

在我看来，参加各种各样的课外活动有利于促进个人全面多样化的发展，但是我认为大学最重要的还是专业课的学习，学习好自己的专业知识，拓展自己的知识面，锻炼好自己的能力，才能很好的为以后的就职打好基础。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

量变引起质变。

我想成功都是一步一步积累的，学习上也是如此。

大一的时候我报考了全国大学生英语四级考试，在备考的过程中，我感觉到了积累的重要性，那个时候我每天坚持背单词，做英语的真题，练习听力，这些日积月累的知识在考试中发挥了很大的作用，帮助我顺利的通过了四级的考试。

_大二学习心得体会。

平时上课中认真听课，记笔记也是有效学习的一部分。

学习应该讲究方法和计划性。

有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多，更容易达到预定的学习目标。

每个人都有自_大二学习心得体会。

己的学习方法，找到适合自己的学习方法才是最重要的。

对我来说，做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

作为会计学（CPA）方向的一名学生，我很重视对专业课的学习，从大一到现在，先后开设了CPA经济法，CPA会计，CPA税法，CPA财务成本管理等相关科目。

学习这些相关科目，加深了对自己专业方向的学习和认识。

也为以后继续学习会计专业知识打牢了基础。

大一下学期，我考取了会计上岗证，之后又报考了初级职称的考试，通过参加这些相关专业的考试，使我认识到了会计这个学科的广泛应用性。

考试也是大学生活必不可少的一部分，应该以积极的态度来面对它。

我觉得考试的时候不应该抱着得过且过的心态，它不仅是一次知识的检验，也是一次宝贵的经历和体验。

一般期末考试会持续半个月左右，在这半个月中，利用好时间，确定学习目标，找准复习方向是很重要的，最重要的是应该努力坚持住，在平时听课的基础上进行最后的复习，在最后的时候把所学的知识点温习一遍，这是考试的关键环节。

期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了学习成果。

大学里，还应该充分利用所拥有的资源。

比如图书馆，各种讲座等，在这个信息高速发达的时代，善于运用网络资源是非常重要的。

网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。

目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、应有尽有；形式与内容多种多样。

当然，我们应该学会判断资源的优劣，选择适合自己的资源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪费时间。

在过去的两年中，我先后参加并通过了如下考试，大学英语四级考试，大学英语六级考试，会计上岗证考试，计算机国家二级考试，参与了学院的征文活动等。

有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。

大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！我们现在在人生中精力最充沛，最美好的年纪，我想抓住机会努力奋斗拼搏才不枉我们在大学中挥洒我们的青春和汗水。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

生活需要自己来勾画，不一样的态度就会拥有不一样的人生。

大学的两年生活，有欢笑有泪水，有苦有甜。

坚持努力不懈始终是其中的主旋律。

过去的两年所学的每一门课程都对我产生了不同程度的影响，丰富了我自己的思想和精神内涵。

大学的生活对我来说是一笔宝贵的财富。

回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。

大学的时间是短暂的，匆匆而过。

所以我们应该充分利用它，不能虚度了光阴，把时间浪费到打游戏、上网上。

学习各种知识才是根本。

我们只拥有一次上大学的机会，现在所经历的都是独一无二的，我们身在其中，应该懂得珍惜，这会是我们一辈子最美好纯洁的回忆。

路漫漫其修远兮，在大学还有路要走，我将坚定的走下去，奋斗拼搏，实现青春的价值。

大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，大学课程是要有目的地去丰富各方面的知识。

下面是带来的大学课程心得体会范文，欢迎查看。

为期八周的构成研究课程让我感触彼深。

自感觉这门课程的新鲜有趣到苦恼制作的困难，再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。

这每一步每一时期在现在回忆起来都是学习中成长的宝贵历程。

构成研究是实践性很强的学习，其中充满乐趣也极富挑战性.我们必须亲自去做，才能够体会到该"如何做"这要比整天在理论中找寻答案更有意义，这是显而易见的.构成是物体有序形成的要素，设计离不开构成，平面构成，是一种视觉形象的构成，是将点、线、面这些基本元素按照一定的规律，进行排列、组合，产生出无穷变化的图形，从而给人一种特殊的视觉效果。

它不同于绘画，也不同于其它一些图案，它实际上是一种带有某种规律性、抽象性的图案的设计。

抽象图案依据从具象形态中提取的视觉元素如点、线、面等，运用点的分布，线的节奏变化，面的组合，以及黑白、色彩的对比，形成不同的空间变化、组合关系，表现情感、韵律和力量。

平面构成可以使画面的关系，几何化，图案化等等，通过组合规律和构形技巧,几何作图的基本方法,构思、设计、表达，使设计内容更加艺术和完美。

立体构成是以纯粹的或抽象的形态为素材，探讨更合理，更完美的纯形态构成。

它把感性的与理性的统一结合起来，按视觉效果，进行设想来构成理想的形态。

学习立体构成的关键在于创造新的形态.提高造型能力，同时掌握形态的分解、对形态进行科学的解剖，以便重新组合。

立体构成的原理和思维方法为我们提供广泛的构思方案、为积累更多的形象资料，从中选优创造条件。

我们掌握构成形态的认识是由浅到深，从自然形、变形、夸张到装饰形象，从提炼归纳到抽象形态的复杂过程。

立体构成也是以自然生活为源泉，它可分解为点(块)、线(条)、面(板)，作为形态要求的形体，可在自然形态中找到根据。

天、地、日、月、山川、湖泊、花草……从宏观到微观，无不具备特有的物象形态而无所不在。

立体构成和平面构成的学习步骤是一样的，都是有点线面这些基本要素入手。

多个点同时出现时，强弱对比程度高的点将成为视觉中心，这是构成是角逐次的因素之一。

一个好的作品就是要有他的视觉中心，杂而不乱，乱而不失中心。

立体构成与平面构成不同的是，它是有体量的。

体和量难以分割。

如果作品体量不明显，那就不够立体，通常会被老师点评为“很平面化”。

所以，不管作品是给人以舒适，坚硬，令麽，还是亲和的感觉，除形状外，体块的质量也在视觉感受中起着重要的作用。

立体设计离不开材料的因素。

有些想法，用纸做出来的和用铁丝做出来的东西，不仅感觉不一样，还关系着作品的成败。

有些想法只能用某些材质才能做出效果。

可以运用各种材料，哪怕是废物，能使你的作品发光，就是有用的东西。

作品在于求新。

立体构成可以说是对平面、色彩与空间的综合理解。

研究的方向是追求有关形态的所有可能性，这就要求从理论上加强对造型观念的认知，从诸多方面进行形态要素的分解、重构等视觉综合训练，从而加强对形态的全面理解和意识升华。

作为形态这个研究的主体，我们除了对造型结构的把握外，还应在构成造型的材质和空间环境的互动上重点加强训练。

通过老师展示优秀的构成作品，以及构成设计演示，让我们从直观上对构成设计中的美感产生吸引力，从而在思维上产生一种对它的兴趣性，使我们更会有一种强烈的表现欲望。

老师对我们积极开拓对构成设计的学习兴趣性，已经让我们了解构成设计在中诸如广告设计、包装设计、封面设计、染织设计、标志设计等都是构成设计的应用，从而进一步激发我们对构成设计的学习兴趣性但这只是个开始，想要更好的学习这门课还必须投入更多的时间去学习和研究。

转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。

大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。