六年级语文下册综合测试题第一卷
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人教版六年级语文下册综合试题
年级班级姓名学号
一、文史知识填空(每空1分,共8分)
1.《卜算子·咏梅》中“卜算子”是词的,“咏梅”是词的,词一般分为两个部分,分别叫做和。
2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑”是《》这首词中的一句,作者是。
这一句运用了的修辞手法。
3.“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当心舞”《》这首词中的一句。
二、读拼音写汉字(8分)
kǒng bừchōng jǐng cuǐcàn chédǐ
( ) ( ) ( ) ( )
zhuózhuàng jíliáng míng mèi chōu tì
( ) ( ) ( ) ( )
三、给画线的字选择正确的读音打上“√”(3分)
满脸横肉hèng ( ) héng ( ) 死得其所dé( ) de ( )
千钧一发 f à ( ) f ā ( ) 兴旺xīng ( ) xìng ( )
勉强qiáng ( ) qiăng ( ) 追悼会dăo ( ) dào ( )
四、改正下列成语中的错别字(4分)
精兵减政林琅满目一涌而入振天动地
换然一新欢呼雀越豪不犹豫兴高彩烈
意思:(1)语言文字等意思;(2)思想内容;(3)意见;(4)愿望;(5)礼品所代表的心意;(6)表示一点心意;(7)某种趋势或苗头;(8)情趣、趣味。
1.小华的意思是不想去九寨沟了。()
2.同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思。()
3.小表弟说话很有意思。()
4.填阴沉沉的,有要下雨的意思。
()
5.这的我一点小意思,请你以一定要收下。()
6.“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。()
六、把下列排列错乱的句子重新排列(6分)
()我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望着早点开花。
()我急忙跑过去,“啊”指甲花开了!
()它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园里增添了无限的省级。()我家门前有一块小小的花园。
()一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
()过了半个月,指甲花张得有一尺多高了。
七、仿照例句写话(4分)
例句1.书是钥匙,能开启智慧之门。
仿写:书是阶梯,。
书是,。
例句2.日子是沉默的小河,汩汩地向前流去。
仿写:日子是,。
日子是,。
八、补充下列各句(4分)
1.落红不是无情物,。
2.知之为知之,。
3. ,白铁无辜铸佞臣。
4.少壮不努力,。
九、给下列句子填入恰当的关联词语(4分)
1.夏天的傍晚,我们()去树林里游戏()去小河里游泳。
2.这道题()把数量关系摆出来,()好做了。
3.我想()在家里闲着,()图书馆去看书。
4.()有充足的水源,()能大规模地植树种草;()有充足的水源,我们()能在大沙漠里开辟出若干绿洲来,()征服沙漠的主要武器是水。
十、阅读短文,回答问题(23分)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋端上桌,父亲问儿子
“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你几岁啦,让让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让?”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”
“不后悔!”儿子咬了一口,吧蛋吞下去。待儿子吃完,父亲开始吃,当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看的分明。
“记住:想占便宜的人往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显然一脸的无奈。
第二次,那个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌问儿子:“吃哪碗!”
“孔融让梨,我让蛋。”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔?”
“不后悔!”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人你先吃!”儿子手一挥做 "绅士"状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1.联系上下文解释下列词语(2分)
告诫
意味深长
2.根据课本内容,按要求填空(2分)
文章写了父子三次荷包蛋面条的经过。三次吃面过程都由()——询问吃哪碗面——()——总结吃面故事这几层组成。
3.选择正确的答案,将序号填入括号内(1分)
父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是()。
(1)教育儿子像孔融一样学会让面。(2)教育儿子学习孔融的谦让精神,不贪便宜。(3)教育儿子要有宽广胸怀,不要目光短浅,只看到眼前一点小利。
4.结合课文内容,回答问题(9分)
(1)第一次吃面时,儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋,表明儿子。
(2)第二次吃面时,儿子“笑着端起”表明儿子。
(3)第三次吃面时,儿子“一挥手做绅士状”,表明儿子。
5.第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏上当后的心情,制造假象是进一步考验儿子的什么?(3分)
6.这篇短文主要告诉我们一个什么道理?(3分)