【幼儿园亲子游戏活动方案】小班主题亲子活动方案_幼儿园小班亲子游戏

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小班亲子游戏策划方案7篇

小班亲子游戏策划方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班好玩的亲自游戏教案

小班好玩的亲自游戏教案小班好玩的亲子游戏教案。

一、游戏名称，动物接龙。

游戏目的，培养小朋友的观察力和反应能力，增强亲子之间的互动和沟通。

游戏规则，家长和小朋友一起坐在一起，家长首先说出一个动物的名字，比如“猫”，然后小朋友要接着说出以“猫”字开头的动物，比如“猫头鹰”，接着家长再说出以“鹰”字开头的动物，比如“鹰鼻狗”，以此类推，直到有人说不出新的动物为止。

这个游戏既可以锻炼小朋友的动物知识，又可以增进亲子之间的感情。

二、游戏名称，画画比赛。

游戏目的，培养小朋友的创造力和想象力，增强亲子之间的合作和竞争意识。

游戏规则，家长和小朋友一起准备画画的工具，比如纸、颜料、画笔等，然后确定一个主题，比如“家庭”、“动物”等，家长和小朋友各自动手画出自己心目中的主题图画，时间到了之后，家长和小朋友一起展示自己的作品，并由其他家庭成员进行评选，看谁的作品最受欢迎。

这个游戏可以让小朋友在画画中展现自己的想象力，同时也可以增进亲子之间的合作和竞争意识。

三、游戏名称，宝物寻找。

游戏目的，培养小朋友的观察力和动手能力，增强亲子之间的合作和沟通。

游戏规则，家长事先准备好一些小的宝物，比如硬币、小玩具、糖果等，然后将这些宝物藏在家中的各个角落，家长和小朋友一起到处寻找这些宝物，看谁能找到的宝物最多。

这个游戏既可以锻炼小朋友的观察力和动手能力，又可以增进亲子之间的合作和沟通。

四、游戏名称，故事接龙。

游戏目的，培养小朋友的语言表达能力和想象力，增强亲子之间的互动和沟通。

游戏规则，家长和小朋友一起坐在一起，家长首先讲一个简短的故事开头，比如“从前有一只小猫”，然后小朋友要接着讲故事的下文，比如“小猫喜欢去探险”，接着家长再接着讲故事的下文，以此类推，直到故事讲完为止。

这个游戏可以锻炼小朋友的语言表达能力和想象力，同时也可以增进亲子之间的互动和沟通。

五、游戏名称，动作模仿。

游戏目的，培养小朋友的动作协调能力和注意力，增强亲子之间的合作和竞争意识。

幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇

幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇幼儿园小班亲子游戏活动方案1一、活动时间：20_年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：小班教室四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动A：蒙眼摸宝贝规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。

(小宝贝们可不能说话哦。

)B：你抛我接准备：沙包10个。

玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

C：抢椅子准备：椅子、兔子舞音乐。

玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

幼儿园小班亲子游戏活动方案2一、活动目标：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。

2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的.过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30三、活动地点：小三班教室。

四、活动准备：1、“五个宝”手工纸人手一份。

2、《小动物模仿操》音乐、录音机。

3、点心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一个。

5、活动签到表、笔。

6、五角星等小奖品。

五、活动流程：(一)接待、准备：(8：15——8：45)亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。

家长指导语：宝贝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。

我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

幼儿园小班亲子活动设计方案范文

幼儿园小班亲子活动设计方案范文
在幼儿园小班的教学活动中，亲子活动扮演着非常重要的角色。

亲子活动既能够促进家庭与学校之间的合作与沟通，又能够增进家长与幼儿之间的情感联系，促进亲子互动。

以下是一份针对幼儿园小班的亲子活动设计方案。

一、活动主题：动物之乐
活动目标：通过参与各种有关动物的游戏和活动，使家长和幼儿了解动物的生活习性，培养幼儿对动物的兴趣，并进一步促进亲子之间的情感沟通和互动。

活动内容：
1. 亲子合作游戏：家长和幼儿分组，进行小组间合作游戏，如跳水中的游戏，模仿动物的动作等，让家长和幼儿共同体验游戏乐趣。

2. 动物绘画：家长与幼儿可以一起绘制他们喜欢的动物，或者利用画板和颜料搭配，一起制作具有色彩感的动物图像。

3. 动物形状认知：通过认知动物形状的游戏，让家长和幼儿在游戏中认识不同动物的形状特征，增添游戏的趣味性。

4. 动物保护讲座：邀请专业的动物保护人员来学校为家长和幼儿讲解动物保护知识，并通过亲身体验和讨论的形式，增进对动物生态保护的认识。

活动安排：
时间：周末上午10:00-12:00
地点：学校活动室
参与对象：家长和幼儿
活动准备：
1. 准备游戏道具和素描纸、画笔等绘画工具。

2. 邀请动物保护专家来学校做讲座，并准备相关资料。

3. 确保场地整洁，并准备好活动所需的音响设备和投影设备。

期待通过此次亲子活动，家长和孩子们能够更好地互动和沟通，增进亲子之间的亲情，同时也能够让幼儿在活动中获得更多的知识和乐趣。

愿动物之乐的亲子活动能够为小班的家长和孩子们带来难忘的亲子时光。

小班亲子游戏活动方案大全

小班亲子游戏活动方案大全亲子游戏活动是增进亲子关系、促进亲子互动的重要途径之一、通过游戏活动，父母可以和孩子一起玩乐、学习和成长，增进彼此间的沟通和理解。

下面是一些适合小班亲子游戏活动方案，希望能够给大家提供一些参考和灵感。

1.亲子合作拼图比赛准备一些适合小班幼儿的大块拼图，每组由一个孩子和一个家长组成。

比赛开始时，每组从一堆拼图碎片中选取，并用最快的速度将拼图完成。

比赛结束后，评选最快完成的组合，并颁发奖品。

2.家庭记忆挑战孩子非常擅长记忆和观察，利用这个优势进行记忆挑战游戏。

家长和孩子分别面对一张照片，每个人有一分钟的时间观察。

然后，翻面并且用纸笔记下自己记住的东西，然后对比结果。

谁记得最准确，就视为获胜。

3.家庭足球比赛在室外准备一块空地，画出两个足球场地。

每个家庭成员一人一队，用纸筒或者盆子做为球门，比赛规则自行制定。

请家长尽量帮助孩子踢足球，增加游戏的趣味性。

4.亲子绘画大赛准备不同的绘画材料，如颜料、彩笔、彩色铅笔等。

每组由一个孩子和一个家长组成，共同完成一幅画。

可以规定主题，如家庭、动物、梦想等，时间上限为30分钟。

完成后，由其他人评选最佳作品，并颁发奖品。

5.家庭厨艺大赛为每个家庭准备一套食材和烹饪工具，比赛开始时，每个家庭有一小时的时间烹饪一道菜。

着重强调家长和孩子的合作。

完成后，由其他人品尝，并评选最佳味道、最佳创意等奖项。

6.亲子拍摄照片为每个家庭准备一部数码相机或者手机。

规定一个时间限制，让每个家庭成员都担任拍摄者和拍摄对象，记录下生活中的美好瞬间。

比赛结束后，选取最佳照片，并由其他人投票，颁发奖品。

7.家庭团队建设游戏准备一些团队建设游戏，例如翻越障碍、传递物品等。

每个家庭组成一个团队，共同完成游戏任务。

游戏过程中，家长可以帮助孩子，并一起讨论解决问题的方法。

最终完成任务的家庭视为获胜，并颁发奖品。

8.家庭益智问答为每个家庭准备一套益智问题，包括科学、艺术、历史等各个领域。

幼儿园小班亲子主题活动方案(5篇)

幼儿园小班亲子主题活动方案一、活动时间：____年____月____日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

三、活动准备：跳跳糖每人一份。

四、活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。

教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。

)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。

幼儿园小班亲子主题活动方案（二）设计意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。

在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

活动目的：1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2.难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程：一、操作、探索1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体3.探索纸与夹子上抛不同现象4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象5.探索怎样使纸能快一点落下的方法6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】

幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】（一）小班亲子游戏1、拾方块准备：自己准备方块（石子）5块。

幼儿园小班亲子互动游戏活动方案

幼儿园小班亲子互动游戏活动方案幼儿园小班亲子互动游戏活动方案一、活动目的本次亲子互动游戏活动的目的是促进家长与幼儿之间的情感交流、增强家庭教育意识，在游戏中培养幼儿园小班的社会认知、语言表达和合作能力。

二、活动时间活动时间：一个上午（约3小时）活动日期：周末（可根据家长需要调整）三、活动人员参与活动的人员包括小班幼儿、家长、幼儿园老师。

四、活动准备1.准备游戏道具：太阳底下出租车、小火车等简单的玩具道具。

2.准备小班园内的活动区域，并根据活动规划布置活动用品。

3.准备零食和饮料等小食品。

4.准备摄像设备等器材，记录本次亲子互动游戏活动的过程。

五、活动内容1.亲子配对竞赛游戏游戏规则：家长与自己的孩子进行配对，参与比赛，看哪对亲子配对获胜。

比赛需要进行三轮，每轮比赛有不同的要求，包括穿衣、骑车和拾物。

比赛开始之前，需要由班主任对比赛规则进行详细讲解，确保家长和幼儿都能够明确比赛要求和流程。

比赛结束后，我们将会颁发奖励并记录下比赛结果，以便于后续总结。

2.亲子阅读故事会为了增强孩子的阅读兴趣和培养孩子的思维能力，我们准备了书籍，并邀请了家长为孩子展示读书和演讲的技巧。

家长可以准备一本自己喜欢的童话故事，与孩子一起分享故事、提问和回答问题。

通过这个环节，我们可以感受到亲子情感交流的重要性，以及家长和孩子如何在阅读过程中培养合作和思考的能力。

3.亲子拼图游戏在活动区域设置拼图游戏，要求家长与孩子合作完成，提高家长和孩子之间的互动和合作能力。

家长可以用自己的经验和知识与孩子一起探讨拼图的玩法和注意事项。

通过这个环节，我们可以增强孩子对家庭教育的认知和理解。

4.亲子音乐会我们将为孩子展示简单的音乐演出，增强孩子的音乐知识和音乐感。

同时，我们鼓励家长与孩子一起演奏假声演唱，感受音乐和亲子之间的情感交流。

六、活动总结我们将会在游戏结束之后进行总结，回顾本次活动带给我们的收获和体验。

同时，我们也会为参与本次亲子互动游戏活动的家长准备礼物和感谢卡，并邀请他们提出宝贵意见和建议，以便我们进一步改进活动方案和提高活动品质。

小班亲子生活常规游戏教案

小班亲子生活常规游戏教案一、教学目标：1.了解亲子生活常规游戏的重要性；2.掌握几种适合小班亲子生活常规游戏的教学方法；3.培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

二、教学重点：1.亲子生活常规游戏的概念和意义；2.几种适合小班亲子生活常规游戏的教学方法。

三、教学难点：1.如何引导家长和幼儿参与亲子生活常规游戏；2.如何培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

四、教学准备：1.准备一些适合幼儿和家长一起玩的生活常规游戏；2.准备一些小奖品，激励幼儿参与游戏。

五、教学过程：1.导入（5分钟）。

教师引导幼儿和家长一起玩一个简单的生活常规游戏，比如“找东西”。

通过这个游戏，让家长和幼儿了解亲子生活常规游戏的意义和重要性。

2.讲解（10分钟）。

教师向家长介绍亲子生活常规游戏的概念和意义，以及几种适合小班亲子生活常规游戏的教学方法。

让家长了解如何引导幼儿参与生活常规游戏，并培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

3.示范（15分钟）。

教师现场示范几种适合小班亲子生活常规游戏的教学方法，比如“穿衣服比赛”、“洗手比赛”、“整理玩具比赛”等。

通过示范，让家长和幼儿了解如何进行生活常规游戏，并培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

4.练习（20分钟）。

教师组织家长和幼儿一起进行生活常规游戏练习，比如“穿衣服比赛”、“洗手比赛”、“整理玩具比赛”等。

通过练习，让家长和幼儿掌握生活常规游戏的方法，并培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

5.总结（10分钟）。

教师对本节课的教学内容进行总结，并强调亲子生活常规游戏的重要性。

同时，鼓励家长和幼儿在日常生活中多参与亲子生活常规游戏，培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

六、作业布置：让家长和幼儿一起制定一份亲子生活常规游戏计划，每天至少进行一次亲子生活常规游戏，培养幼儿的生活自理能力和社交能力。

七、教学反思：通过本节课的教学，我发现家长和幼儿对亲子生活常规游戏的重视程度有所提高。

同时，家长和幼儿也掌握了一些适合小班亲子生活常规游戏的教学方法。

幼儿园小班亲子游戏方案

幼儿园小班亲子游戏方案随着社会的不断发展，对于幼儿教育的要求越来越高，家长们对于幼儿园的关注度也越来越高。

为了让孩子们得到更好的教育，幼儿园也在不断创新，推出各种各样的亲子游戏，以促进幼儿的成长发展和家庭的团结。

本文将为大家介绍幼儿园小班亲子游戏方案，包括游戏名称、游戏目的、游戏规则和游戏实施方法等。

一、游戏名称1. 爱的拥抱2. 手拉手，一起前进3. 小小演员4. 肢体协调，舒展自我5. 色彩世界，探索天地二、游戏目的1. 培养幼儿的亲子关系，增强家庭的凝聚力；2. 激发幼儿兴趣，促进幼儿的身体和智力发展；3. 培养幼儿的社交能力和自我表达能力；4. 增强幼儿的观察力、判断力和思维能力。

三、游戏规则1. 爱的拥抱：家长和幼儿相对站立，亲子双手抱在一起并紧紧相拥，表达彼此之间的爱意和感情。

2. 手拉手，一起前进：亲子手拉手，沿着规定路线前进，手挥舞起来，模仿动物走路或欢快跑动。

3. 小小演员：亲子合作模拟某个场景或角色扮演，表演出想象中的情景。

4. 肢体协调，舒展自我：家长和幼儿互相关节扭转、弯曲、舞动，活动肌肉，发挥身体的良好协调与柔韧性，增加了解和沟通的成分。

5. 色彩世界，探索天地：在幼儿园中组织家长带领幼儿通过各种主题活动，了解不同颜色和事物的特点，培养幼儿的观察力和判断力。

四、游戏实施方法1. 为了使幼儿在游戏过程中得到更好的体验，家长需要提前了解游戏规则和目的，积极参与游戏。

2. 在进行亲子游戏时，家长需要注重方式方法，保证幼儿的安全和身体健康。

3. 在游戏实施中，幼儿园老师需要适时地进行指导和监督，及时调控感情状态，保证游戏的顺利进行。

通过上述方案，可以促进家长和幼儿之间的情感沟通，增强亲子之间的感情，在游戏中促进孩子身心发展，深入了解幼儿的行为习惯和特点，为孩子的成长发展奠定良好的基础。

幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）

幼儿园小班亲子游戏活动方案（精选5篇）幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。

那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。

任何一种感情的升华都有赖于交流。

血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。

在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。

它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。

湖水一晃动，月亮就不见了。

湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。

……目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。

幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。

提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。

一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。

小班对应亲子室内游戏教案

小班对应亲子室内游戏教案一、游戏名称，捉迷藏。

游戏目的，锻炼孩子的观察力和反应能力，增进亲子间的感情交流。

游戏规则，在室内环境中，家长和孩子轮流做“捉迷藏”的角色。

首先，家长让孩子闭上眼睛，然后找一个地方躲起来。

孩子数到十，然后开始寻找家长。

家长可以在孩子找的过程中发出声音来引导孩子。

找到家长后，孩子和家长交换角色，再次进行游戏。

二、游戏名称，室内足球。

游戏目的，锻炼孩子的身体协调能力和团队合作意识，增强亲子间的互动。

游戏规则，在室内空旷的地方，家长和孩子一起踢足球。

可以用一个小型的软足球或者用一个轻盈的气垫球。

家长和孩子分别站在两个临时设置的球门前，互相射门。

家长可以在比赛中给予孩子一些指导和鼓励，增加游戏的趣味性。

三、游戏名称，拼图比赛。

游戏目的，培养孩子的逻辑思维能力和手眼协调能力，增进亲子间的合作意识。

游戏规则，准备一些适合孩子年龄的拼图玩具，家长和孩子一起进行拼图比赛。

可以根据孩子的年龄和能力选择不同难度的拼图。

比赛开始后，家长和孩子各自拼图，看谁先完成。

在比赛过程中，家长可以给予孩子一些技巧指导，增加亲子间的互动。

四、游戏名称，模仿表演。

游戏目的，培养孩子的表现欲和创造力，增进亲子间的情感交流。

游戏规则，家长和孩子一起进行模仿表演。

可以选择一些简单的动作或者表情来模仿，比如动物的叫声、搞笑的表情等。

家长和孩子轮流进行表演，然后互相猜测对方在模仿什么。

在表演过程中，家长可以给予孩子一些表演技巧的指导，增加亲子间的互动和趣味性。

五、游戏名称，室内拔河。

游戏目的，锻炼孩子的身体力量和团队合作意识，增进亲子间的互动。

游戏规则，在室内空旷的地方，家长和孩子一起进行拔河比赛。

可以用一根绳子或者毛巾来代替绳子，家长和孩子各自站在两端，然后开始比赛。

家长可以在比赛中给予孩子一些力量和技巧上的指导，增加游戏的趣味性。

六、游戏名称，室内迷宫。

游戏目的，锻炼孩子的空间认知能力和解决问题的能力，增进亲子间的合作意识。

幼儿园小班开学亲子活动方案5篇

幼儿园小班开学亲子活动方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园小班开学亲子活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园小班开学亲子活动方案1一、活动主题幸福生活与您成长二、活动目的本次活动做为与幼儿园合作的切入点，建立长期合作关系三、幼儿简介幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大部分由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。

四、活动对象全体幼儿园小朋友、家长和老师五、银行行参加人员张三、李四、王五六、活动具体流程(一)出发时间月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。

(二)活动流程1、亲子热身运动：<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。

2、亲子比赛：(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交给家长，家长用腿夹球跳到终点。

(2)大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。

(3)摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。

3、分组烧烤。

幼儿园小班开学亲子活动方案2活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：松江月圆园艺术园活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)活动时间：周一(4月24日)活动过程：1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。

“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。

家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

小班亲子活动游戏方案8篇

小班亲子活动游戏方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班亲子活动方案(5篇)

幼儿园小班亲子活动方案(5篇)幼儿园小班亲子活动方案（篇1）一、活动时间：20__年5月15日上午二、活动主持人：主持人：徐老师。

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会。

四、游戏项目：1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。

两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。

依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

亲子游戏教案小班

亲子游戏教案小班教案1：活动名称：手印画画活动目标：培养幼儿动手能力和想象力，增强亲子互动和合作意识。

活动准备：1. 纸张和彩色画笔。

2. 湿纸巾和水盆。

活动过程：1. 准备纸张和彩色画笔，让幼儿和家长坐在一起。

2. 由家长先选择一种颜色的画笔，将手掌涂满颜料，并在纸上按下手印。

3. 幼儿看着家长做，用自己喜欢的颜色重复涂满自己的手掌，再在纸上按下手印。

4. 家长和幼儿可以同时涂手印，或轮流涂手印，直到纸张上有足够多的手印。

5. 活动结束后，用湿纸巾帮助清洗幼儿的手掌。

活动延伸：1. 家长和幼儿可以在纸上画出不同的形状，再用手印填充进去，创作出有趣的图案。

2. 家长可以与幼儿一起谈论手的重要性，让幼儿知道手的功能和各种用途。

教案2：活动名称：乐器合奏活动目标：培养幼儿音乐兴趣和合作意识，提高动手能力和听觉感知能力。

活动准备：1. 不同种类的玩具乐器，如小提琴、口琴、铃铛等。

2. 音乐播放器和音乐节奏轻快的音乐。

活动过程：1. 家长为幼儿准备不同的乐器，将乐器分别放在桌上。

2. 家长与幼儿坐在一起，先给幼儿示范如何玩乐器，轻轻弹奏一段音乐。

3. 幼儿观察家长的动作，尝试按照示范方式弹奏乐器。

4. 家长和幼儿可以同时弹奏不同的乐器，或者轮流尝试不同的乐器。

5. 播放音乐，家长和幼儿一起合奏，按照音乐的节奏弹奏各自的乐器。

6. 活动结束后，家长可以与幼儿一起欣赏音乐，谈论乐器和音乐的奥秘。

活动延伸：1. 家长可以教幼儿一些简单的乐曲，并教导幼儿如何按照乐谱来弹奏乐曲。

2. 家长可以根据幼儿的喜好和兴趣，选择不同类型的音乐进行合奏，如古典音乐、流行音乐等。

2024年亲子小班游戏活动方案

2024年亲子小班游戏活动方案导语：亲子游戏活动是一种促进亲子关系、增进亲子情感的有效方式。

在2024年亲子小班的游戏活动方案中，我们将着重培养孩子的团队合作精神、培养孩子的想象力和创造力、提高孩子的解决问题能力，以及提高家长和孩子的沟通和合作能力。

下面是具体的活动方案。

一、团队合作游戏活动1. 拾柴火大游戏规则：将小班一分为二，每个小组站在一边，面对面排成一列。

每组的第一名同学手持一根竹竿，第二名同学手持一根绳子，第三名同学手持一根杯子……依次类推。

游戏开始后，第一名同学要将竹竿通过队友之间的身体上，传到最后一名同学的身上。

如果传递失败，则需要重新传递。

第一个完成的小组获胜。

2. 绳子圈圈游戏规则：每个小组站成一个圈，在每个圈中央的桌子上放好许多彩色绳子和圆环，并给每个小组发一根绳子。

每个小组的任务是，用自己手上的绳子将中央的彩色绳子和圆环全部拉回小组内。

时间限制为10分钟，时间到后停止拉扯，看哪个小组拉取的彩色绳子和圆环比较多，比较整齐，则该小组获胜。

二、创造力与想象力游戏活动1. 绘画比赛游戏规则：每个小班在指定的时间内，在给定的主题下进行绘画比赛。

评委为各位家长。

评分标准为主题符合度、创造力、色彩搭配等。

绘画比赛结束后，评委评分并揭晓获胜作品。

2. 模仿表演游戏规则：每个小班分成若干小组，每个小组根据老师的指导，选择一段电影或者动画片中的经典片段进行模仿表演。

表演结束后由家长评委进行评分。

三、问题解决能力游戏活动1. 推理推理游戏规则：每个小班选出一组学生，老师准备一张纸条，上面写着某个问题的答案（如：你是什么站着时比躺着站得高的兔子）其他同学只能通过提问的方式进行推理猜测，每个小班有一次最后一次机会。

2. 找错误游戏规则：每个小班在给定时间内，找出一张已经准备好的图片里面的所有错误，并找出正确的解决方案。

时间结束后，家长评委评分。

四、沟通和合作能力游戏活动1. 限时拼图游戏规则：每个小班分成若干小组，每个小组拆分一幅完整的拼图，规定时间内完成拼图，最先完成的小组获胜。

小班过渡亲子游戏教案

小班过渡亲子游戏教案引言。

在孩子成长的过程中，亲子关系起着至关重要的作用。

而游戏是亲子互动的重要方式之一，通过游戏，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进孩子的身心发展。

因此，设计一些适合小班幼儿的过渡亲子游戏，不仅可以让孩子们在游戏中快乐成长，还可以让家长和孩子之间建立更加紧密的联系。

一、游戏一，拼图比赛。

目标，培养孩子的观察力和动手能力，增进亲子之间的合作和沟通。

准备，准备若干套拼图，每套拼图难度适中，可以根据孩子的年龄和能力选择不同的拼图。

规则，将家长和孩子分成若干组，每组一套拼图，比赛时间为10分钟，看哪一组能够最快拼完拼图。

过程，家长和孩子一起坐在地上，开始比赛。

家长可以给予适当的指导和帮助，但不能代替孩子完成拼图。

比赛结束后，可以让孩子们展示自己的成果，然后一起讨论拼图的难点和解决方法。

二、游戏二，模仿游戏。

目标，培养孩子的表达能力和模仿能力，增进亲子之间的互动和理解。

准备，准备一些简单的动作和表情，例如摆出各种造型、做出各种表情等。

规则，家长和孩子一起进行模仿游戏，家长先做出一个动作或表情，然后孩子模仿，接着孩子再做出一个动作或表情，家长再模仿，如此往复。

过程，通过模仿游戏，可以让孩子感受到家长的关爱和关注，也可以让家长更好地了解孩子的喜好和特点。

在游戏过程中，可以适当引导孩子表达自己的情感和想法，增进亲子之间的沟通和理解。

三、游戏三，角色扮演。

目标，培养孩子的想象力和表达能力，增进亲子之间的合作和沟通。

准备，准备一些简单的角色扮演道具，例如帽子、围巾、眼镜等。

规则，家长和孩子一起进行角色扮演游戏，可以扮演各种角色，如医生、老师、警察等。

过程，通过角色扮演游戏，可以让孩子们在游戏中扮演不同的角色，体验不同的生活场景，培养孩子的想象力和表达能力。

在游戏过程中，家长可以适当引导孩子，帮助他们理解各种职业的特点和重要性，增进亲子之间的合作和沟通。

四、游戏四，团队合作。

目标，培养孩子的团队意识和合作精神，增进亲子之间的信任和理解。

幼儿园小班亲子游戏活动方案

反馈收集
通过问卷调查、家长访谈等方式，收集家长和孩子对活动的反馈意见。
效果分析
根据收集到的数据和意见，对活动效果进行客观分析，了解活动的优点和不足。
活动优点与亮点总结
互动性强
活动过程中，家长与孩子之间互动频繁，有利于增进亲子关系。
参与度高
活动设计巧妙，吸引孩子们的注意力，提高参与度。
VS
详细描述
在亲子运动中，老师会带领孩子们做一些简单的健身操动作，如伸展、跳跃等。此外，老师还会邀请家长们一起参与健身操，增强亲子间的互动和联系。
03
活动实施
活动流程安排
01
提前与家长沟通活动时间和地点，确认参加人数和场地布置。
02
准备游戏材料和奖品，确保游戏环节的顺利进行。
03
安排活动流程，包括热身、游戏、互动、总结等环节。
提升家长育儿意识
家长参与活动可以了解孩子的成长需求，学习与孩子互动沟通的技巧，提高育儿水平。
活动对象与参与人员
活动对象
幼儿园小班学生及其家长
参与人员
幼儿园教师、志愿者、安全保障人员等
活动时间与地点
活动时间
周末或节假日的上午或下午，持续2-3小时
活动地点
幼儿园操场或室内活动室
活动物资准备
01
活动过程记录与照片拍摄
安排专人负责活动过程的记录和照片拍摄。
拍摄照片要清晰、自然，能够反映活动现场的情况。
活动结束后，整理照片并编辑成活动纪实，发给家长和孩子们留
念。
活动参与度与互动性提升策略
设计有趣的互动游戏和挑战，激发孩子们的参与热情。鼓励家长和孩子们合作完成任务，增进亲子关系。