教科版科学三年级第2单元试卷
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第二单元动物练习
一,把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加.(12分)
二,判断.(对的打"√",错的打"×".)(15分)
( )1,观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动. ( )2,在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛.
( )3,蚂蚁的身体分为头,胸,腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚.
( )4,蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活.
( )5,蜗牛可以在玻璃上爬行..
( )6,蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方.
( )7,金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸.
( )8,蜗牛休眠了,我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来. ( )9,蚂蚁喜欢甜食,我们可以用白糖和面包屑把它们引出来. ( )10,蚯蚓的身体没有头,尾的区别.
三,选择.(将正确答案的序号填在方框里)(15分)
1,( )是陆地上最大的动物.
①老虎②长颈鹿③非洲象
2,( )是世界上最高的动物.
①老虎②长颈鹿③非洲象
3,蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足.蜗牛的足叫
( ).
①腹足②软足③脚
4,蜗牛的触角有( )对.
①3 ②1 ③2
5,蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线.
①粘液②信息素③水分
6,池塘,小河中生活着很多小动物,数量最多的是( ).
①鱼类②虾类③螺蛳
7,蜗牛用( )呼吸.
①鼻子②鳃③气孔
8,下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( ).
①蛋糕②菜叶③桔子
9,观察完蚂蚁后,我们应该( ).
①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来
10,植物和动物都属于( ),它们都是有生命的物体.
①生物②植物③动物
四,看图做题.(18分)
1,写出蜗牛各部分的名称.
(附蜗牛的图片)
2,写出蚯蚓各部分的名称.
(附蚯蚓的图片)
五,观察与记录.(20分)
1,在寻访小动物的活动中,你观察到了哪些小动物请记录在调查表上.
发现的地点
观察到的动物
2在观察金鱼的活动中,我们观察认真观察了金鱼的身体,你能把它画下来吗
六,观察与发现.(10分)
世界上大约有一百多万种动物.在学习本单元时,我们对蜗牛,蚯蚓,蚂蚁,金鱼等动物进行了观察和研究,你知道动物都有哪些共同的特点吗
七,阅读与思考.(10分)
聪明的蚂蚁
地球上的蚂蚁有8000多种,数量更是不计其数.不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍,通过辛勤的"工作"创造出自己的"世界",从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国.在建立王国的过程中,蚂蚁表现出了令人叫绝的"聪明才智".
蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物,如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头,不能独自搬回去,就很快地返回蚁巢,马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运,或者各取一口,或者协力拖拉.
那么,蚂蚁是如何与同伴传递"情报"的呢你蹲在地上仔细观察一下,常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物,它在奔回蚁巢时行
动变得很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,还要用这两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食.假若第一个发现者已经很饥饿了,它的触角摆动就会比平时更加猛烈,在巢内的活动范围也更大,使更多的同伴受到刺激出来找食.可见,蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的.
人们发现,在触角互相触碰的时候,发现食物的蚂蚁,并不用把食物的方向,地点"告诉"给同伴.所有被它动员出来的同伴,并不知道走向食物的路线,不过,嗅觉比较发达的蚂蚁,却能相当准确地走向食物,因为在这种蚂蚁中,第一个发现者在返回蚁巢时,已经在沿途留下一些气味,包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味.这时候,同伴们只要追随这种气味,就能比较容易地找到食物.如果不是同一个"家族"成员,则不能够破译这些"情报",从而确保食物为同一"家族"成员享用.
通过阅读这篇短文,你知道了关于蚂蚁的哪些知识你还想知道蚂蚁的哪些问题
动物
动物的共同特点
三年级科学上册复习要点和习题
第一单元植物
一、我看到了什么
1.当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。
2.(看)、(听)、(摸)、(闻)、(量)、(问)等方法都是科学观察的基本方法。
二、校园的树木
3.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
4.树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成。
5.树的器官一般包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六部分。
6.拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
三、大树和小草
7.像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎,所以树是木本植物,草是草本植物。
8.木本植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、榆树。
9. 草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
10.大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
11.大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
四、水生植物
12.根据生存环境的不同,植物可以分为:陆生植物和水生植物。
13.陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。