食品微生物学 PPT
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11. Silliker, J. H., Microorganisms in Foods, Blackwell Scientific Publications, London, UK, 1998.
12 《现代食品微生物学》James M.Jay 编著, 徐岩等译，中国轻 工业出版社, 2001 , 第一版。
食品微生物教案
授课专业：生物工程、葡萄酒专业 授课时间：春季学期 授课年级：本科二年级 授课教师：李平兰 教授
食品微生物学课程安排 本课程共64学时，授课32学时，实验32学时。
食品微生物学主要参考书：
1.《食品微生物学》江汉湖主编,中国农业出版社，2005，第2 版，“十五”国家级规划教材。
二 我国食品微生物学的发展 三 食品微生物学的前景
第一章 绪 论
我们知道微生物与食品有着极为密切的关系。而在 食品加工、贮藏过程中的微生物学问题也早已引起人们 的重视。很多微生物可应用在食品制造方面，如酿酒、 制醋、生产干酪、酸乳及腐乳等生产中使用的发酵微生 物；另有一些微生物，可使贮藏和运输过程中的食品发 生腐败变质，如大量的腐败微生物；还有少数微生物能 引起人类食物中毒或使人、动植物感染而发生传染病， 即所谓的病原微生物。食品是人类营养的主要来源，所 以，对食品微生物学的研究，在食品工艺学和食品卫生 学中，都具有十分重要的意义。
1 种类多，数量大，分布广 2 代谢能力强、繁殖速度快 3 受环境影响大，容易发生变异 4 适应性强，容易培养 5 观察和研究的手段特殊
1 种类多，数量大，分布广
种类达十几万种以上；土壤、大气、水中、各 种物品上、人和动植物的体表与体内都有微生物的 存在，甚至在高空、深海、矿层、沙漠和冰雪等地 都有微生物的存在。我们可以说，凡是有高等生物 生活的地方，都有微生物的存在，没有高等生物存 在，或对高等生物稍微有害的环境中，也有微生物 的踪迹，甚至可以生长繁殖。
5. 观察和研究的手段特殊
微生物个体微小，繁殖速度快的特点决定了 对其观察和研究常以群体为对象，而且必须从众 多而复杂的混合菌中分离出来，变成纯培养物。 这就要求掌握无菌技术、分离纯化培养技术、显 微观察技术以及杀菌技术等微生物必备的基本技 术，若没有这些技术就无从着手，等于空谈。
第1版。
7. Jay, J. M., Modern Food Microbiology (5th edition) . Chapman and Hall, New York, 1996.
8. Banwart, G. J., Basic Food Microbiology (2nd edition) . Van Nostrand reinhold Company, New York. , 1989.
9. Lund, B.M., T.C. Baird-Parker and G.W. Gould, The Microbiological Safety and Quality of Food, Volume II, Aspen Publishers, Inc. Maryland, 2000.
10. Hayes, P. R., Food Microbiology and Hygiene, Elsevier Applied Science Publishers LTD, New York, USA, 1985.
第一章 绪论（主要讲授内容）
第一节 微生物基本知识
一 什么是微生物 二 什么是微生物学 三 微生物的基本类群 四 微生物的特点
第二节 食品微生物学概述
一 食品微生物学 二 食品微生物学的研究内容 三 食品微生物学的特点 四 食品微生物学的主要任务 五 食品微生物学与其它学科的关系
第三节 食品微生物学的发展概况 一 食品微生物学的发展
第一节 微生物基本知识
微生物是生物界中，除了高等植物、动物等生物以外的 一个十分庞杂的生物类群。
一 什么是微生物
微生物不是生物分类学中的名词，而是一群形体微小， 结构简单，必须借助光学或电子显微镜才能看清其外形的一 类微小生物的统称。
二 什么是微生物学
微生物学是研究微生物在一定条件下的形态结构、生理 生化、遗传变异以及微生物的进化、分类、生态等生命活动 规律及其应用的一门学科，是生物学的分支学科之一。
由于微生物的比表面积大，与环境的接触 面大，因而受环境的影响也较大。一旦环境条件 发生变化，不适于微生物的生长时，很多微生物 个体死亡。但是，也有些个体发生变异并能存活 下来。我们常常利用微生物的这一特点，来选育 优良的变异菌株。
4 适应性强，容易培养
微生物的适应性强，一般对营养的要求不 高，故原料来源广泛，容易培养。许多不易被 人和动植物所利用的农副产品、工厂下脚料等 都可以用来培养微生物，这样不仅解决了培养 微生物的原料问题，而且为“三废”处理找到 了出路，做到综合利用，大大提高了经济效益。
2. 《食品微生物学实验原理与技术》，李平兰、贺稚非主编， 中国农业出版社，2005，第1版，“十五”国家级规划教材。
3.《食品微生物学》何国庆、贾英明主编，中国农业大学出版 社，2002，第1版，面向21世纪课程教材。
4.《新编食品微生物学》张文治编著，中国轻工业出版社, 1995，第1版。
5.《食品微生物学》吴金鹏主编,中国农业出版社,1990,第1版。 6.《食品微生物学》胡希荣主编,中国农业出版社，1990，
三 微生物的基本类群
非细胞结构 : 病毒、亚病毒、噬菌体
微生物 细胞结构 ：
百度文库
原核生物：细菌、放线菌、蓝 细菌、衣原体、立克 次氏体及支原体
真核微生物：真菌（酵母菌 霉菌及病原真菌）、 澡类植物和原生动物
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
四 微生物的特点
作为生物界的一员，微生物除了具备新陈代谢、生 长繁殖、遗传变异等一般生物所共有的性状外，还表现 出它所特有的性状，要有以下几个方面 ：
2 代谢能力强、繁殖速度快
微生物的个体很小，其表面积和体积的比值 很大，因此，它们能够在有机体与外界环境之间 迅速交换营养物质与代谢产物。从单位质量来看， 微生物的代谢强度比高等动物的代谢强度大几千 倍至几万倍。如1kg的酵母菌菌体在1d内可发酵几 千kg的糖，生成酒精。
3 受环境影响大，容易发生变异
12 《现代食品微生物学》James M.Jay 编著, 徐岩等译，中国轻 工业出版社, 2001 , 第一版。
食品微生物教案
授课专业：生物工程、葡萄酒专业 授课时间：春季学期 授课年级：本科二年级 授课教师：李平兰 教授
食品微生物学课程安排 本课程共64学时，授课32学时，实验32学时。
食品微生物学主要参考书：
1.《食品微生物学》江汉湖主编,中国农业出版社，2005，第2 版，“十五”国家级规划教材。
二 我国食品微生物学的发展 三 食品微生物学的前景
第一章 绪 论
我们知道微生物与食品有着极为密切的关系。而在 食品加工、贮藏过程中的微生物学问题也早已引起人们 的重视。很多微生物可应用在食品制造方面，如酿酒、 制醋、生产干酪、酸乳及腐乳等生产中使用的发酵微生 物；另有一些微生物，可使贮藏和运输过程中的食品发 生腐败变质，如大量的腐败微生物；还有少数微生物能 引起人类食物中毒或使人、动植物感染而发生传染病， 即所谓的病原微生物。食品是人类营养的主要来源，所 以，对食品微生物学的研究，在食品工艺学和食品卫生 学中，都具有十分重要的意义。
1 种类多，数量大，分布广 2 代谢能力强、繁殖速度快 3 受环境影响大，容易发生变异 4 适应性强，容易培养 5 观察和研究的手段特殊
1 种类多，数量大，分布广
种类达十几万种以上；土壤、大气、水中、各 种物品上、人和动植物的体表与体内都有微生物的 存在，甚至在高空、深海、矿层、沙漠和冰雪等地 都有微生物的存在。我们可以说，凡是有高等生物 生活的地方，都有微生物的存在，没有高等生物存 在，或对高等生物稍微有害的环境中，也有微生物 的踪迹，甚至可以生长繁殖。
5. 观察和研究的手段特殊
微生物个体微小，繁殖速度快的特点决定了 对其观察和研究常以群体为对象，而且必须从众 多而复杂的混合菌中分离出来，变成纯培养物。 这就要求掌握无菌技术、分离纯化培养技术、显 微观察技术以及杀菌技术等微生物必备的基本技 术，若没有这些技术就无从着手，等于空谈。
第1版。
7. Jay, J. M., Modern Food Microbiology (5th edition) . Chapman and Hall, New York, 1996.
8. Banwart, G. J., Basic Food Microbiology (2nd edition) . Van Nostrand reinhold Company, New York. , 1989.
9. Lund, B.M., T.C. Baird-Parker and G.W. Gould, The Microbiological Safety and Quality of Food, Volume II, Aspen Publishers, Inc. Maryland, 2000.
10. Hayes, P. R., Food Microbiology and Hygiene, Elsevier Applied Science Publishers LTD, New York, USA, 1985.
第一章 绪论（主要讲授内容）
第一节 微生物基本知识
一 什么是微生物 二 什么是微生物学 三 微生物的基本类群 四 微生物的特点
第二节 食品微生物学概述
一 食品微生物学 二 食品微生物学的研究内容 三 食品微生物学的特点 四 食品微生物学的主要任务 五 食品微生物学与其它学科的关系
第三节 食品微生物学的发展概况 一 食品微生物学的发展
第一节 微生物基本知识
微生物是生物界中，除了高等植物、动物等生物以外的 一个十分庞杂的生物类群。
一 什么是微生物
微生物不是生物分类学中的名词，而是一群形体微小， 结构简单，必须借助光学或电子显微镜才能看清其外形的一 类微小生物的统称。
二 什么是微生物学
微生物学是研究微生物在一定条件下的形态结构、生理 生化、遗传变异以及微生物的进化、分类、生态等生命活动 规律及其应用的一门学科，是生物学的分支学科之一。
由于微生物的比表面积大，与环境的接触 面大，因而受环境的影响也较大。一旦环境条件 发生变化，不适于微生物的生长时，很多微生物 个体死亡。但是，也有些个体发生变异并能存活 下来。我们常常利用微生物的这一特点，来选育 优良的变异菌株。
4 适应性强，容易培养
微生物的适应性强，一般对营养的要求不 高，故原料来源广泛，容易培养。许多不易被 人和动植物所利用的农副产品、工厂下脚料等 都可以用来培养微生物，这样不仅解决了培养 微生物的原料问题，而且为“三废”处理找到 了出路，做到综合利用，大大提高了经济效益。
2. 《食品微生物学实验原理与技术》，李平兰、贺稚非主编， 中国农业出版社，2005，第1版，“十五”国家级规划教材。
3.《食品微生物学》何国庆、贾英明主编，中国农业大学出版 社，2002，第1版，面向21世纪课程教材。
4.《新编食品微生物学》张文治编著，中国轻工业出版社, 1995，第1版。
5.《食品微生物学》吴金鹏主编,中国农业出版社,1990,第1版。 6.《食品微生物学》胡希荣主编,中国农业出版社，1990，
三 微生物的基本类群
非细胞结构 : 病毒、亚病毒、噬菌体
微生物 细胞结构 ：
百度文库
原核生物：细菌、放线菌、蓝 细菌、衣原体、立克 次氏体及支原体
真核微生物：真菌（酵母菌 霉菌及病原真菌）、 澡类植物和原生动物
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
四 微生物的特点
作为生物界的一员，微生物除了具备新陈代谢、生 长繁殖、遗传变异等一般生物所共有的性状外，还表现 出它所特有的性状，要有以下几个方面 ：
2 代谢能力强、繁殖速度快
微生物的个体很小，其表面积和体积的比值 很大，因此，它们能够在有机体与外界环境之间 迅速交换营养物质与代谢产物。从单位质量来看， 微生物的代谢强度比高等动物的代谢强度大几千 倍至几万倍。如1kg的酵母菌菌体在1d内可发酵几 千kg的糖，生成酒精。
3 受环境影响大，容易发生变异