摩尔定律ppt最终版.ppt
合集下载
化学人教版(2019)必修第一册2.3.1物质的量的单位——摩尔(共17张ppt)
清华:我一口气能喝下6000万亿亿个水 分子（约6.02×1023)有多厉害！
北大:我一口气能喝18克水，
我才厉害！ 问题提出
一个新的 物理量
宏观 （质量）
微观 (粒子数)
第二章 海水中的重要元素 ——钠和氯
第三节 物质的量 课时1 物质的量的单位——摩尔
项
导入新课
1袋米
1盒粉 笔
1 ? 微观粒子
生活中，较小物体 以 集合体 来计量。
一、物质的量的单位——摩尔 1、物质的量 七个基本物理量之一
表示含有一定数目__微__观__粒__子____的集合体
国际单位制的7个基本单位
【思考】①物质的量符号是什么？单位是什么？
一、物质的量的单位——摩尔
①定义：表示含有一定数目____微___观___粒__子___的集合体
(× )
⑩摩尔是物质的数量单位
(× )
例2．在0.5 mol H2O中含多少摩尔的H原子 ? 多少摩尔的O原子 ?
n（H）= 2 n(H2O) = 2 × 0.5mol = 1mol n（O）= n(H2O)= 0.5mol
【思考】 ②一定数目是多少呢？
国际上规定，1mol 粒子集合体所含的 粒子数约为6.02 x 1023
都与该粒子的相对原子(分子)质量相等
2. n、m和M之间的关系
物质的量 (mol)
n = —m— M
物质的质量 (g) 摩尔质量 (g/mol)
二、摩尔质量
思考交流
(1)摩尔质量与相对分子质量(或相对原子质量)是否等同，为什么？ 不等同，摩尔质量与相对分子质量(或相对原子质量)是两个不同的概念。 当摩尔质量以“g·mol－1”为单位时，两者在数值上相等，但前者单位是 g·mol－1，后者单位是1，故两者不等同。
北大:我一口气能喝18克水，
我才厉害！ 问题提出
一个新的 物理量
宏观 （质量）
微观 (粒子数)
第二章 海水中的重要元素 ——钠和氯
第三节 物质的量 课时1 物质的量的单位——摩尔
项
导入新课
1袋米
1盒粉 笔
1 ? 微观粒子
生活中，较小物体 以 集合体 来计量。
一、物质的量的单位——摩尔 1、物质的量 七个基本物理量之一
表示含有一定数目__微__观__粒__子____的集合体
国际单位制的7个基本单位
【思考】①物质的量符号是什么？单位是什么？
一、物质的量的单位——摩尔
①定义：表示含有一定数目____微___观___粒__子___的集合体
(× )
⑩摩尔是物质的数量单位
(× )
例2．在0.5 mol H2O中含多少摩尔的H原子 ? 多少摩尔的O原子 ?
n（H）= 2 n(H2O) = 2 × 0.5mol = 1mol n（O）= n(H2O)= 0.5mol
【思考】 ②一定数目是多少呢？
国际上规定，1mol 粒子集合体所含的 粒子数约为6.02 x 1023
都与该粒子的相对原子(分子)质量相等
2. n、m和M之间的关系
物质的量 (mol)
n = —m— M
物质的质量 (g) 摩尔质量 (g/mol)
二、摩尔质量
思考交流
(1)摩尔质量与相对分子质量(或相对原子质量)是否等同，为什么？ 不等同，摩尔质量与相对分子质量(或相对原子质量)是两个不同的概念。 当摩尔质量以“g·mol－1”为单位时，两者在数值上相等，但前者单位是 g·mol－1，后者单位是1，故两者不等同。
摩尔定律ppt
其中静态功耗包括三个 部分：A、CMOS管亚 阈值电压漏电流所需 功耗；B、CMOS管栅 极漏电流所需功耗；C、 CMOS管衬底漏电流 （BTBT)所需功耗。
栅极氧化层随着晶体管 尺寸变小而越来越薄，目前 主流的半导体制程中，甚至 已经做出厚度仅有1.2纳米的 栅极氧化层，大约等于5个原 子叠在一起的厚度而已。在 这种尺度下，所有的物理现 象都在量子力学所规范的世 界内，例如电子的穿隧效应。 因为穿隧效应，有些电子有 机会越过氧化层所形成的位 能障壁（potential barrier） 而产生漏电流，这也是今日 集成电路芯片功耗的来源之 一。
物理学家加来道雄 （Michio Kaku）是纽约 城市大学一名理论物理 学教授，2012年接受采 访时称摩尔定律在叱咤 芯片产业47年风云之久 后，正日渐走向崩溃。 这将对计算机处理进程 产生重大影响。在未来 十年左右的时间内，摩 尔定律就会崩溃，单靠 标准的硅材料技术，计 算能力无法维持快速的 指数倍增长。
摩尔定律面临的挑战
摩尔定律问世已40多年， 人们不无惊奇地看到半导 体芯片制造工艺水平以一 种令人目眩的速度提高。I ntel的集成电路微处理器 芯片Pentium4的主频已高 达2GHz，2011年推出了含 有10亿个晶体管、每秒可 执行1千亿条指令的芯片。 这种发展速度是否会无止 境地持续下去是成为人们 所思考的问题。
从技术的角度看，随 着硅片上线路密度的增加， 其复杂性和差错率也将呈 指数增长，同时也使全面 而彻底的芯片测试几乎成 为不可能。一旦芯片上线 条的宽度达到纳米（10-9 米）数量级时，相当于只 有几个分子的大小，这种 情况下材料的物理、化学 性能将发生质的变化，致 使采用现行工艺的半导体 器件不能正常工作，摩尔 定律也就要走到尽头。
栅极氧化层随着晶体管 尺寸变小而越来越薄，目前 主流的半导体制程中，甚至 已经做出厚度仅有1.2纳米的 栅极氧化层，大约等于5个原 子叠在一起的厚度而已。在 这种尺度下，所有的物理现 象都在量子力学所规范的世 界内，例如电子的穿隧效应。 因为穿隧效应，有些电子有 机会越过氧化层所形成的位 能障壁（potential barrier） 而产生漏电流，这也是今日 集成电路芯片功耗的来源之 一。
物理学家加来道雄 （Michio Kaku）是纽约 城市大学一名理论物理 学教授，2012年接受采 访时称摩尔定律在叱咤 芯片产业47年风云之久 后，正日渐走向崩溃。 这将对计算机处理进程 产生重大影响。在未来 十年左右的时间内，摩 尔定律就会崩溃，单靠 标准的硅材料技术，计 算能力无法维持快速的 指数倍增长。
摩尔定律面临的挑战
摩尔定律问世已40多年， 人们不无惊奇地看到半导 体芯片制造工艺水平以一 种令人目眩的速度提高。I ntel的集成电路微处理器 芯片Pentium4的主频已高 达2GHz，2011年推出了含 有10亿个晶体管、每秒可 执行1千亿条指令的芯片。 这种发展速度是否会无止 境地持续下去是成为人们 所思考的问题。
从技术的角度看，随 着硅片上线路密度的增加， 其复杂性和差错率也将呈 指数增长，同时也使全面 而彻底的芯片测试几乎成 为不可能。一旦芯片上线 条的宽度达到纳米（10-9 米）数量级时，相当于只 有几个分子的大小，这种 情况下材料的物理、化学 性能将发生质的变化，致 使采用现行工艺的半导体 器件不能正常工作，摩尔 定律也就要走到尽头。
2019-2020高中人教版化学必修1 第2章 第3节 第1课时 物质的量的单位——摩尔课件PPT
栏目导航
B [偏二甲肼的摩尔质量应为60 g·mol－1；6.02×1023个偏二甲 肼约为1 mol，其质量约为60 g；6 g偏二甲肼的物质的量为6 g÷60 g·mol－1＝0.1 mol，含有的分子数为0.1NA。]
栏目导航
关于物质的量、摩尔质量的简单计算 1.基本关系式
N (1)n＝ NA (n表示物质的量，N表示粒子数)。关系式中NA的单位 是mol－1。
B [6.02×1023只是一个实验值、近似值，不是精确值。]
栏目导航
2．偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可 作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是( )
A．偏二甲肼的摩尔质量为60 g B．6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 g C．1 mol偏二甲肼的质量为60 g·mol－1 D．6 g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子
物理量 _长__度___ 质量 _时__间___ 电流
温度 量
度
单位 米(m) _千__克___ 秒(s) 安(A) 开(K) _摩__(_m_o_l_)_ 坎(cd)
(符号)
__(k_g_)__
栏目导航
2.阿伏加德罗常数 (1)国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数约为 _6_._0_2_×__1_0_2_3 _。 (2)阿伏加德罗常数是1摩尔任何粒子的粒子数，符号是 NA ，单 位是 mol－1 。 (3)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系：n＝ ___N_/_N_A___。
B．和12条毛巾是一“打”，60分钟是一个“小时”一样，化 学家们规定了 “摩尔”，其数值恰好是6.02×1023
栏目导航
C．曹冲称象所采用的是“化整为零”的思想，从而进入可称 量的范围
B [偏二甲肼的摩尔质量应为60 g·mol－1；6.02×1023个偏二甲 肼约为1 mol，其质量约为60 g；6 g偏二甲肼的物质的量为6 g÷60 g·mol－1＝0.1 mol，含有的分子数为0.1NA。]
栏目导航
关于物质的量、摩尔质量的简单计算 1.基本关系式
N (1)n＝ NA (n表示物质的量，N表示粒子数)。关系式中NA的单位 是mol－1。
B [6.02×1023只是一个实验值、近似值，不是精确值。]
栏目导航
2．偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可 作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是( )
A．偏二甲肼的摩尔质量为60 g B．6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 g C．1 mol偏二甲肼的质量为60 g·mol－1 D．6 g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子
物理量 _长__度___ 质量 _时__间___ 电流
温度 量
度
单位 米(m) _千__克___ 秒(s) 安(A) 开(K) _摩__(_m_o_l_)_ 坎(cd)
(符号)
__(k_g_)__
栏目导航
2.阿伏加德罗常数 (1)国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数约为 _6_._0_2_×__1_0_2_3 _。 (2)阿伏加德罗常数是1摩尔任何粒子的粒子数，符号是 NA ，单 位是 mol－1 。 (3)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系：n＝ ___N_/_N_A___。
B．和12条毛巾是一“打”，60分钟是一个“小时”一样，化 学家们规定了 “摩尔”，其数值恰好是6.02×1023
栏目导航
C．曹冲称象所采用的是“化整为零”的思想，从而进入可称 量的范围
高一化学摩尔 PPT课件 图文
= 10mol × 18g/mol = 180g
再见Βιβλιοθήκη https:// 免费试卷下载 ；
过去/存在着浩瀚威势/马开没存在想到对方真敢在这里动手/神色壹变/全身の力量涌动/画地为牢施展而出/层层の力量叠加挡咯过去/|噗嗤|大修行者终究强马开太多咯/马开此刻还不相信它们の对手/壹击就打の马开嘴角喷吐出壹股血液/整佫人飞咯出去/脚下踉跄踩动/才堪堪站稳/体内の血气 翻滚の厉害/嘴角血液再次涌出壹股/|咦想不到恁还相信存在一些实力/|执法长老存在着一些惊奇/原本以为本人这壹掌足以让马开爬不起来/可没想到它还能稳稳站立/刚刚它那壹掌の力量/可相信能打の元灵境都会受伤の力量/|咱倒相信小咯恁咯/刚刚只不过相信给恁壹点小教训/要相信还不识 相/那下壹击就不能那么弱咯/|执法长老着马开/嘴角带着一些冷色/马开冷眼盯着对方/并没存在因为对方这句话示弱/|冥顽不灵/|就在执法长老准备再次对马开出手の时候/壹声咳嗽响起/王伯不知道什么时候跑出来/来恁们忘记无心峰の规矩咯/在咱无心峰还敢伤人/今天恁们都留下壹脚吧/|执 法长老知道王伯/也知道王伯相信无心峰唯壹男仆/哼咯壹声怒骂道/老家伙/不想死滚远点/|王伯笑咯起来/原本佝偻の身体却存在着恐怖の声势涌动/好久没被人骂咯/也好久没动手咯/存在些手生锈咯/不过/折断恁们几佫兔崽子の手脚还相信不在话下の/|王伯说话间/身影不知道何时到咯执法长 老等人身边/壹脚脚踹出去/马开清晰の听到那骨头碎裂の声音/执法长老等人惊恐/面露恐惧之色/它们得知金娃娃不在/另外壹位疯子闭关/欧奕向来对外面不闻不问才敢上无心峰/可却从未想过/壹位仆人也如此强悍/听着壹声声の惨叫/着王伯把壹佫佫人当做垃圾壹般丢出去/马开也愣愣の着王 伯/马开曾经见过王伯修建花草の速度迅捷/知道它不相信壹佫简单の老仆/但未曾想到它如此恐怖/连大修行者都在它手里不堪壹击/无心峰果然
再见Βιβλιοθήκη https:// 免费试卷下载 ；
过去/存在着浩瀚威势/马开没存在想到对方真敢在这里动手/神色壹变/全身の力量涌动/画地为牢施展而出/层层の力量叠加挡咯过去/|噗嗤|大修行者终究强马开太多咯/马开此刻还不相信它们の对手/壹击就打の马开嘴角喷吐出壹股血液/整佫人飞咯出去/脚下踉跄踩动/才堪堪站稳/体内の血气 翻滚の厉害/嘴角血液再次涌出壹股/|咦想不到恁还相信存在一些实力/|执法长老存在着一些惊奇/原本以为本人这壹掌足以让马开爬不起来/可没想到它还能稳稳站立/刚刚它那壹掌の力量/可相信能打の元灵境都会受伤の力量/|咱倒相信小咯恁咯/刚刚只不过相信给恁壹点小教训/要相信还不识 相/那下壹击就不能那么弱咯/|执法长老着马开/嘴角带着一些冷色/马开冷眼盯着对方/并没存在因为对方这句话示弱/|冥顽不灵/|就在执法长老准备再次对马开出手の时候/壹声咳嗽响起/王伯不知道什么时候跑出来/来恁们忘记无心峰の规矩咯/在咱无心峰还敢伤人/今天恁们都留下壹脚吧/|执 法长老知道王伯/也知道王伯相信无心峰唯壹男仆/哼咯壹声怒骂道/老家伙/不想死滚远点/|王伯笑咯起来/原本佝偻の身体却存在着恐怖の声势涌动/好久没被人骂咯/也好久没动手咯/存在些手生锈咯/不过/折断恁们几佫兔崽子の手脚还相信不在话下の/|王伯说话间/身影不知道何时到咯执法长 老等人身边/壹脚脚踹出去/马开清晰の听到那骨头碎裂の声音/执法长老等人惊恐/面露恐惧之色/它们得知金娃娃不在/另外壹位疯子闭关/欧奕向来对外面不闻不问才敢上无心峰/可却从未想过/壹位仆人也如此强悍/听着壹声声の惨叫/着王伯把壹佫佫人当做垃圾壹般丢出去/马开也愣愣の着王 伯/马开曾经见过王伯修建花草の速度迅捷/知道它不相信壹佫简单の老仆/但未曾想到它如此恐怖/连大修行者都在它手里不堪壹击/无心峰果然
高中化学1.2.1物质的量的单位课件摩尔新人教必修1.ppt
接
(× )
10．1 mol氢气的质量与NA个氢分子的质量和相等。 (√ )
核心突破 栏 目 链 接
一、使用物质的量时应注意的问题
1．物质的量是一个专用名词，不能理解为“物质的
质量”“物质的数量”。
栏
2．物质的量的单位摩尔，只适用于微观粒子，不适
目 链
接
用于宏观物质。例如，1 mol 苹果、1 mol 铅笔的说法都是
目 链
接
要点2 摩尔质量
1
．
概
念
：
_____________单__位__物__质__的__量__的__物__质__所__有__的__质__量______________
___________________。
栏 目
链
2．单位：g/mol。
接
3．数值：以__2_．__g_·m__o_l－_为1 单位时，数值上等于该微粒 的___相__对__原__子__质__量__或__相__对__分__子__质_。量
栏
目
B．0.012 kg 12C约含有6.02×1023个碳原子
链
接
C．阿伏加德罗常数表示的粒子“集体”就是1 mol
D．使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称
解析：构成物质的微粒除原子之外，还有分子、 离子等，故A项错误；0.012 kg 12C所含的微粒数(碳原 子)即为阿伏加德罗常数，即为1 mol C原子，故B项正 栏
解析：
物质组别项目
物质的量/mol 原子数 质量/g 电子数
① CO2
②H2 ③N2
④ H2O
0.5
4
2
1
1.5NA 8NA 4NA 3NA
22
摩尔定律ppt.ppt
• 要想实现向推动行业发展进步的华丽转身。必须与摩尔定律保持同步， 否则就会落后于人。
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻7、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/102020/11/102020/11/102020/11/10
谢谢观看
FZYZ高一（11）班 第三小组
一、摩尔定律的内容 二、摩尔定律的意义
摩尔定律
• 摩尔定律(Moore’s Law)
• The complexity for minimum component costs has been doubling at a rate of roughly a factor of two per year.
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一起 的具有特定功能的电 路。
三方面的贡献： •特征尺寸不断减小 •芯片面积不断增大 •器件和电路设计的改进
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻7、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/102020/11/102020/11/102020/11/10
谢谢观看
FZYZ高一（11）班 第三小组
一、摩尔定律的内容 二、摩尔定律的意义
摩尔定律
• 摩尔定律(Moore’s Law)
• The complexity for minimum component costs has been doubling at a rate of roughly a factor of two per year.
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一起 的具有特定功能的电 路。
三方面的贡献： •特征尺寸不断减小 •芯片面积不断增大 •器件和电路设计的改进
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
摩尔定律ppt课件
• Laterly, the doubling rate has been altered to be “very 18 months”.
Gorden Moore, 1965
3 3
摩尔定律 • 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登摩尔
（Gordon Moore）提出来的。其内容为：当价格不变时， 集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便 会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能 买到的电脑性能，将每隔18-24个月翻一倍以上。这一定 律揭示了信息技术进步的速度。
4
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一起 的具有特定功能的电 路。
5
三方面的贡献： •特征尺寸不断减小
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
•芯片面积不断增大
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻两番。
7
摩尔定律的工业影响
• 要想实现向推动行业发展进步的华丽转身。必须与摩尔定律保持同步， 否则就会落后于人。
9
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
Gorden Moore, 1965
3 3
摩尔定律 • 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登摩尔
（Gordon Moore）提出来的。其内容为：当价格不变时， 集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便 会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能 买到的电脑性能，将每隔18-24个月翻一倍以上。这一定 律揭示了信息技术进步的速度。
4
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一起 的具有特定功能的电 路。
5
三方面的贡献： •特征尺寸不断减小
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
•芯片面积不断增大
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻两番。
7
摩尔定律的工业影响
• 要想实现向推动行业发展进步的华丽转身。必须与摩尔定律保持同步， 否则就会落后于人。
9
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
摩尔定律ppt
器件和电路设计的改进
2011: 22nm FinFET, Intel
6
计算机第一定律——摩尔定
律Moore定律
背景：“1965年，戈登·摩尔（Gordon
Moore）准备一个关于计算机存储器发展趋
势的报告。他整理了一份观察资料。在他开
• 定始律：绘该制定律数成据为许时多，工业发对现于性了能一预测个的惊基础人。的后来趋人势们对。它每进行
要想实现向推动行业发展进步的华丽转身。 必须与摩尔定律保持同步，否则就会落后于 人。
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
集成电路，缩写集为成电路 IC，顾名思义就是 把一定数量的常用 电子元件，如电阻 ，电容，晶体管等 ，以及这些元件之 。
三方面的贡献： 特征尺寸不断减小 芯片面积不断增大
1947: 第一个晶体管， 贝尔实验室 1956年获得诺贝 尔奖
FZYZ高一（11）班 第三小组
一、摩尔定律的内容 二、摩尔定律的意义
摩尔定律 摩尔定律(Moore’s Law)
The complexity for minimum component costs has been doubling at a rate of roughly a factor of two per year.
算能力相对于时间周期将呈指数式的上升。
Moore的观察资料，就是现在所谓的Moore
定律，所阐述的趋势一直延续至今，且仍不
摩尔定律的工业影响
半导体工艺
《物质的量的单位——摩尔》物质的量PPT课件课件PPT
微观粒子的集合体
1 mol H2O 2 mol H 1 mol O
微观粒子(分子、原子、 离子等肉眼看不见,难以
计量)
6.02×1023个H2O 2×6.02×1023个H
6.02×1023个O
(2)使用物质的量、摩尔质量时易犯的错误 ①用物质的量描述宏观物质。 ②描述的对象不明确。如1 mol氮的表示方法错误,应 指明对象,如1 mol N2表示1 mol氮分子,1 mol N表示 1 mol氮原子。 ③换算错误。如1 mol CH4中含有4 mol H,而不是
NaOH
阿伏 加德 罗常
数
摩尔 质量
NA的基准是1 mol粒子集合体所含的粒子数约
为6.02×1023,表示微观粒子数目时,可以用
NA来表示,也可以用6.02×1023 mol-1表示,如 1 mol O2中含有氧分子数为NA个或6.02×
1023个
(1)适用于任何微观粒子 (2)混合物的摩尔质量一般称为平均摩尔质量 (3)以g·mol-1为单位时数值上等于物质的相 对原子(分子)质量(单位为1),等于1 mol物质 的质量(单位:g)
提示:物质的量是只能用来描述微观粒子多少的物理量, 而质量是既可描述微观物质又可描述宏观物质多少的 物理量,两者不可相互替代,所以孙悟空的描述是错误 的。
2.阿伏加德罗常数
(1)国际上规定,1 mol粒子集合体所含的粒子数约为 6.02×1023 __________。
(2N)A阿伏加德罗m常ol数-1 是1 mol任何粒子的粒子数,符号 是__,单位是 _____。
【情境·思考】 这段时间身边很多人都感冒或咳嗽了,除了吃药输液, 医生会叮嘱“多喝点热水!”某同学一天之内喝了约 2 L的水。
物质的量的单位——摩尔6 鲁科版精选教学PPT课件
相等
思路点拨： 以 NA 的相关计算为基础结合
相关元素化合物的知识逐一分析判断。
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： A 选项，28 g 氮气含有 N2 分子 28 g2·8mgol－1＝1 mol，即 2 mol 氮原子；B 选项， 4 g 金属钙为40 g4·mgol－1＝0.1 mol，Ca－2e－ ===Ca2＋，故 4 g 金属钙变成钙离子时失去的 电子数为 0.2 NA；C 选项，1 mol O2 分子的质 量是 32 g,1 mol 氧原子的质量是 16 g。 答案： D
D．任何一种微观粒子的摩尔质量以g/mol为单位 时，其数值与该种粒子的相对分子(或原子)质量 相同
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： 物质的量是一个基本物理量，是国际单 位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目 粒子的集合体，摩尔是物质的量的单位，故A、 B均错误；国际上规定，12 g 12C原子所含有的碳 原子数为阿伏加德罗常数，C正确；任何一种粒 子的摩尔质量都是以g/mol为单位，数值上等于 其相对分子(或原子)质量，D正确。
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： 摩尔是物质的量的单位，每摩尔粒子含 有阿伏加德罗常数个粒子，(1)错误，(2)正确； 物质的量是把物质的质量(宏观)和粒子数(微观) 联系起来的一个物理量，(3)正确；95 g MgCl2的 物质的量为95 g÷95 g·mol－1＝1 mol，即 6.02×1023个Mg2＋和2×6.02×1023个Cl－，(4)错 误；6.02×1023个Na＋为1 mol，质量为23 g，(5) 正确。
,2CaO
＋
O2↑＋
2xH2O
，
得
思路点拨： 以 NA 的相关计算为基础结合
相关元素化合物的知识逐一分析判断。
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： A 选项，28 g 氮气含有 N2 分子 28 g2·8mgol－1＝1 mol，即 2 mol 氮原子；B 选项， 4 g 金属钙为40 g4·mgol－1＝0.1 mol，Ca－2e－ ===Ca2＋，故 4 g 金属钙变成钙离子时失去的 电子数为 0.2 NA；C 选项，1 mol O2 分子的质 量是 32 g,1 mol 氧原子的质量是 16 g。 答案： D
D．任何一种微观粒子的摩尔质量以g/mol为单位 时，其数值与该种粒子的相对分子(或原子)质量 相同
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： 物质的量是一个基本物理量，是国际单 位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目 粒子的集合体，摩尔是物质的量的单位，故A、 B均错误；国际上规定，12 g 12C原子所含有的碳 原子数为阿伏加德罗常数，C正确；任何一种粒 子的摩尔质量都是以g/mol为单位，数值上等于 其相对分子(或原子)质量，D正确。
必修1 第一章 从实验学化学
栏目导引
解析： 摩尔是物质的量的单位，每摩尔粒子含 有阿伏加德罗常数个粒子，(1)错误，(2)正确； 物质的量是把物质的质量(宏观)和粒子数(微观) 联系起来的一个物理量，(3)正确；95 g MgCl2的 物质的量为95 g÷95 g·mol－1＝1 mol，即 6.02×1023个Mg2＋和2×6.02×1023个Cl－，(4)错 误；6.02×1023个Na＋为1 mol，质量为23 g，(5) 正确。
,2CaO
＋
O2↑＋
2xH2O
，
得
计算机基础知识 参考课件-摩尔定律的名词解释
摩尔定律的补充
Machrone 定 律 “显然,Gordon Moore是正确的 ... 此外，我还想 提一句，摩尔定律进一步发展了Machrone定律，后 者多年来一直被认为是正确的，这就是人们想要购 买的机器价格总会在5000美元左右。” -Bill Machrone
Rock定律 “Rock定律是摩尔定律的一个补充，该定律认为制 造半导体所用的固定设备成本每四年翻一番。”
何谓摩尔定律
1965年，戈登摩尔在准备一个演讲的时候发现了 一个具有历史意义的现象。当他开ห้องสมุดไป่ตู้制作图表来 表示内存芯片性能增长数据时，他发现了一个惊 人的增长趋势。芯片的容量每18-24个月增加一 倍。他据此推理，如果按照这一趋势发展下去， 在较短的时间内计算能力将呈指数规律增长。摩 尔的发现，即现在人们所熟知的摩尔定律，揭示 了一个趋势。这个趋势 一直延续至今，并且事 实证明相当准确。它是 许多计划者的性能预测 基础。在26年的时间里， 芯片上的晶体管数量增加了3200多倍，从1971年 推出的第一款4004的2300个增加到奔腾®II处理 器的750万个。
物质的量的单位——摩尔7 人教课标版精选教学PPT课件
加德罗常数，符号NA， _1_ mol物质含有NA个微粒。
1-2-1 物质的量的单位——摩尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA
6、概念：物质的量是一个物理量， 它表示一定数目粒子的集合体，符号为n。 物质的量的单位为mol，简称摩，符号mol。
(1)一定数目：为______6.02×1023______的倍数； (2) 阿伏加德罗常数：通常用6.02×1023 mol-1表示阿伏
(1)一定数目：为______6.02×1023______的倍数； (2) 阿伏加德罗常数：通常用6.02×1023 mol-1表示阿伏
加德罗常数，符号NA，_1_ mol物质含有NA个微粒； (3) 单位摩尔(mol)：1 mol任何微观粒子集合体所含的
粒子数约为____ 6.02×1023 _________； (4) 粒子的集合体：微观粒子的集合，所以物质的量是
(3) 3 mol H+ √
(6) 1 mol 蚂蚁×
注：我们不能说1 mol大米，1 mol木材,
但为什么又可以说1 mol水， 1 mol氧气呢？
因为水和氧气这类纯净物有特定化学式，
它们是由化学式所表示微观粒子的集合体。
1-2-1 物质的量的单位——摩尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA
用于计量___微__观__粒__子____ (包括原子、分子、离子、原 子团、电尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA 6、概念：物质的量是一个物理量，
它表示一定数目粒子的集合体，符号为n。
(4) 粒子的集合体：微观粒子的集合，所以物质的量是 用于计量__微观粒子__ (包括原子、分子、离子、原子
A．3.01×1023
B．6.02×1023
1-2-1 物质的量的单位——摩尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA
6、概念：物质的量是一个物理量， 它表示一定数目粒子的集合体，符号为n。 物质的量的单位为mol，简称摩，符号mol。
(1)一定数目：为______6.02×1023______的倍数； (2) 阿伏加德罗常数：通常用6.02×1023 mol-1表示阿伏
(1)一定数目：为______6.02×1023______的倍数； (2) 阿伏加德罗常数：通常用6.02×1023 mol-1表示阿伏
加德罗常数，符号NA，_1_ mol物质含有NA个微粒； (3) 单位摩尔(mol)：1 mol任何微观粒子集合体所含的
粒子数约为____ 6.02×1023 _________； (4) 粒子的集合体：微观粒子的集合，所以物质的量是
(3) 3 mol H+ √
(6) 1 mol 蚂蚁×
注：我们不能说1 mol大米，1 mol木材,
但为什么又可以说1 mol水， 1 mol氧气呢？
因为水和氧气这类纯净物有特定化学式，
它们是由化学式所表示微观粒子的集合体。
1-2-1 物质的量的单位——摩尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA
用于计量___微__观__粒__子____ (包括原子、分子、离子、原 子团、电尔
物质的量n 单位mol 阿伏伽德罗常数NA 6、概念：物质的量是一个物理量，
它表示一定数目粒子的集合体，符号为n。
(4) 粒子的集合体：微观粒子的集合，所以物质的量是 用于计量__微观粒子__ (包括原子、分子、离子、原子
A．3.01×1023
B．6.02×1023
人教版高中化学必修一课件1.2.1物质的量的单位——摩尔.pptx
【提示】物质的量是物理量，摩尔是物质的量的单 位。物质的量是整体，不能拆开理解。
2020/3/26
【想一想】
1.质量的单位是千克，1千克=1000克，物质的量的 单位是摩尔，1mol含有多少个微粒？ 【提示】国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子 数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同。 2.0.012kg12C中所含的碳原子数到底有多少个？
2020/3/26
一、物质的量（n） 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号 为n。 单位为“摩尔”，符号为mol。 【注意】物质的量是一个专有名词，由四个字组成， 是一个整体，不能分割，也不可加字、减字；粒子 指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、 原子团等；粒子要指明，一般用化学式表示。
2020/3/26
2.下列说法中正确的是( B ) A.1mol任何物质均含有6.02×1023个原子 B.阿伏加德罗常数就是1mol粒子数的集体， 0.012kg12C约含有6.02×1023个12C C.摩尔是一个基本的物理量 D.1mol水中含有2mol氢和1mol氧 【提示】构成物质的微粒有很多种，不单单只是原 子。描述物质的量时应具体，不能模糊。
2.不同的计量方法之间是能相互转化的。（联系） 3.外观越小的物质，用集团来计量越方便。（迁移）
能总结，会归纳，也是一种学习哦!
2020/3/26
化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目 关系进行的。对于原子、离子和分子等我们不仅 直接用肉眼看不到，而且难以称量。用什么方法 来计量原子、离子或分子（外观较小）呢？
2020/3/26
国际单位制（SI）的七个基本物理量
物理量 长度 质量 时间 电流
热力学温度 物质的量 发光强度
2020/3/26
【想一想】
1.质量的单位是千克，1千克=1000克，物质的量的 单位是摩尔，1mol含有多少个微粒？ 【提示】国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子 数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同。 2.0.012kg12C中所含的碳原子数到底有多少个？
2020/3/26
一、物质的量（n） 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号 为n。 单位为“摩尔”，符号为mol。 【注意】物质的量是一个专有名词，由四个字组成， 是一个整体，不能分割，也不可加字、减字；粒子 指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、 原子团等；粒子要指明，一般用化学式表示。
2020/3/26
2.下列说法中正确的是( B ) A.1mol任何物质均含有6.02×1023个原子 B.阿伏加德罗常数就是1mol粒子数的集体， 0.012kg12C约含有6.02×1023个12C C.摩尔是一个基本的物理量 D.1mol水中含有2mol氢和1mol氧 【提示】构成物质的微粒有很多种，不单单只是原 子。描述物质的量时应具体，不能模糊。
2.不同的计量方法之间是能相互转化的。（联系） 3.外观越小的物质，用集团来计量越方便。（迁移）
能总结，会归纳，也是一种学习哦!
2020/3/26
化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目 关系进行的。对于原子、离子和分子等我们不仅 直接用肉眼看不到，而且难以称量。用什么方法 来计量原子、离子或分子（外观较小）呢？
2020/3/26
国际单位制（SI）的七个基本物理量
物理量 长度 质量 时间 电流
热力学温度 物质的量 发光强度
02-知识点1-3 摩尔定律课件
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
本课程教学内容
本课程以“器件物理-工艺-版图-电路设计”为主 线，分为5个模块，共计60多个知识点，涵盖了半 导体器件物理、集成电路制造工艺、CMOS模拟集 成电路、数字集成电路以及集成电路版图设计等体 系化基础知识。
本课程非常适合于所有电子信息大类本科生以及集 成电路工程硕士等专业学生学习。也适合于电子信
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
中国大学MOOC
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2．下列说法中正确的是( ) A．摩尔是国际单位制中的七个基本物理量之一 B．0.5 mol H2O 中含有的原子数目为 1.5 NA C．64 g 氧相当于 2 mol 氧 D．1 mol 任何物质都约含有 6.02×1023 个原子 解析：A 项：物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一， 摩尔是物质的量的单位；C 项：使用物质的量或摩尔时必须用化学 式指明确定的粒子，“2 mol 氧”这种说法中的氧未指明是氧原子、 氧分子还是氧离子；D 项：构成物质的粒子除了原子外，还有分子、 离子等。 答案：B
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
【答案】 C
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
[提升 1] 下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是 ()
A．32 g O2 所含的原子数目为 NA B．0.5 mol H2O 含有的原子数目为 1.5NA C．1 mol H2O 含有的 H2O 分子数目为 NA D．0.5NA 个氯气分子的物质的量是 0.5 mol 解析：32 g O2 为 1 mol，氧原子数为 2NA，A 错误；0.5 mol H2O 中原子数为 0.5×3×NA，B 正确；1 mol H2O 中含有 H2O 分子数为 NA，C 正确；0.5NA 个 Cl2 分子的物质的量为 0.5 mol，D 正确。 答案：A 熟练使用“物质的量”这一基本物理量的名称。
摩尔质量以 g·mol－1 为单位，质量以 g 为单位时，二者在数值上相 等。
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2．下列说法中正确的是( ) A．摩尔是国际单位制中的七个基本物理量之一 B．0.5 mol H2O 中含有的原子数目为 1.5 NA C．64 g 氧相当于 2 mol 氧 D．1 mol 任何物质都约含有 6.02×1023 个原子 解析：A 项：物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一， 摩尔是物质的量的单位；C 项：使用物质的量或摩尔时必须用化学 式指明确定的粒子，“2 mol 氧”这种说法中的氧未指明是氧原子、 氧分子还是氧离子；D 项：构成物质的粒子除了原子外，还有分子、 离子等。 答案：B
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
【答案】 C
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
[提升 1] 下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是 ()
A．32 g O2 所含的原子数目为 NA B．0.5 mol H2O 含有的原子数目为 1.5NA C．1 mol H2O 含有的 H2O 分子数目为 NA D．0.5NA 个氯气分子的物质的量是 0.5 mol 解析：32 g O2 为 1 mol，氧原子数为 2NA，A 错误；0.5 mol H2O 中原子数为 0.5×3×NA，B 正确；1 mol H2O 中含有 H2O 分子数为 NA，C 正确；0.5NA 个 Cl2 分子的物质的量为 0.5 mol，D 正确。 答案：A 熟练使用“物质的量”这一基本物理量的名称。
摩尔质量以 g·mol－1 为单位，质量以 g 为单位时，二者在数值上相 等。
2.3.1-物质的量的单位——摩尔PPT下 载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 要想实现向推动行业发展进步的华丽转身。必须与摩尔定律保持同步， 否则就会落后于人。
.....
9
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
FZYZ高一（11）班 第三小组
.....
1
一、摩尔定律的内容 二、摩尔定律的意义
.....
2
摩尔定律 • 摩尔定律(Moore’s Law)
• The complexity for minimum component costs has been doubling at a rate of roughly a factor of two per year.
.....
4
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一三方面的贡献： •特征尺寸不断减小
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
•芯片面积不断增大
•器件和电路设计的改进
2011: 22nm FinFET, Intel
.....
6
6
计算机第一定律——摩尔定律Moore定律
• 背景：“1965年，戈登·摩尔（Gordon Moore）准备一个关于计算 机存储器发展趋势的报告。他整理了一份观察资料。在他开始绘制数 据时，发现了一个惊人的趋势。每个新芯片大体上包含其前任两倍的 容量，每个芯片的产生都是在前一个芯片产生后的18-24个月内。如 果这个趋势继续的话，计算能力相对于时间周期将呈指数式的上升。 Moore的观察资料，就是现在所谓的Moore定律，所阐述的趋势一 直延续至今，且仍不同寻常地准确。
英特尔共同创始人
.....
10
10
.....
11
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻两番。
.....
7
摩尔定律的工业影响
产品设计
半导体工艺
制造流程
为制造而专门设计 工艺与产品设计共同优化 迅速提高良品率的能力 新产品早期量产的能力
掩模技术
设计工具
封装技术
.....
8
8
摩尔定律的生活影响
• 摩尔定律开启的创新精神无处不在，继续改变着技术行业和整个世界。 新晋制造商、渴求成功的发明家、雄心壮志的科学家和博士以及无数 从业人员将超越今日人类的想象，继续提出新观点，实现新突破，创 造令世界惊叹的奇迹。
• Laterly, the doubling rate has been altered to be “very 18 months”.
Gorden Moore, 1965
.....
3
3
摩尔定律
• 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登摩尔 （Gordon Moore）提出来的。其内容为：当价格不变时， 集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便 会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能 买到的电脑性能，将每隔18-24个月翻一倍以上。这一定 律揭示了信息技术进步的速度。
.....
9
Don’t be encumbered by the past . . . Go off and do something wonderful.
不要被过去所束缚…走出去， 创造更美好的成就。
鲍勃·诺伊斯（1927~1990） 集成电路发明者
FZYZ高一（11）班 第三小组
.....
1
一、摩尔定律的内容 二、摩尔定律的意义
.....
2
摩尔定律 • 摩尔定律(Moore’s Law)
• The complexity for minimum component costs has been doubling at a rate of roughly a factor of two per year.
.....
4
集成电路
• 集成电路，缩写为IC， 顾名思义就是把一定 数量的常用电子元件， 如电阻，电容，晶体 管等，以及这些元件 之间的连线，通过半 导体工艺集成在一三方面的贡献： •特征尺寸不断减小
1947: 第一个晶体管，贝尔实验室 1956年获得诺贝尔奖
•芯片面积不断增大
•器件和电路设计的改进
2011: 22nm FinFET, Intel
.....
6
6
计算机第一定律——摩尔定律Moore定律
• 背景：“1965年，戈登·摩尔（Gordon Moore）准备一个关于计算 机存储器发展趋势的报告。他整理了一份观察资料。在他开始绘制数 据时，发现了一个惊人的趋势。每个新芯片大体上包含其前任两倍的 容量，每个芯片的产生都是在前一个芯片产生后的18-24个月内。如 果这个趋势继续的话，计算能力相对于时间周期将呈指数式的上升。 Moore的观察资料，就是现在所谓的Moore定律，所阐述的趋势一 直延续至今，且仍不同寻常地准确。
英特尔共同创始人
.....
10
10
.....
11
• 定律：该定律成为许多工业对于性能预测的基础。后来人们对它进行 归纳，主要有以下三种"版本"：
• •1、集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番。 • •2、微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一倍。 • •3、用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻两番。
.....
7
摩尔定律的工业影响
产品设计
半导体工艺
制造流程
为制造而专门设计 工艺与产品设计共同优化 迅速提高良品率的能力 新产品早期量产的能力
掩模技术
设计工具
封装技术
.....
8
8
摩尔定律的生活影响
• 摩尔定律开启的创新精神无处不在，继续改变着技术行业和整个世界。 新晋制造商、渴求成功的发明家、雄心壮志的科学家和博士以及无数 从业人员将超越今日人类的想象，继续提出新观点，实现新突破，创 造令世界惊叹的奇迹。
• Laterly, the doubling rate has been altered to be “very 18 months”.
Gorden Moore, 1965
.....
3
3
摩尔定律
• 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登摩尔 （Gordon Moore）提出来的。其内容为：当价格不变时， 集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便 会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能 买到的电脑性能，将每隔18-24个月翻一倍以上。这一定 律揭示了信息技术进步的速度。