班级学风整改措施(共7篇)

班级学风整改措施（共7篇）班级学风整改措施（共7篇）班级学风整改措施（共7篇）第1篇：班级学风建设自查及整改措施按照我系《关于开展年“班班行”活动的通知》，我班从9月22日到12月18日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：一：领导高度重视，专人负责在接到学校《关于开展年“班班行”活动通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。

会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。

二：广泛宣传，召开动员大会提高认识首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助系院开展学风建设。

其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪，号召大家讲文明，讲礼貌。

并努力养成良好的学__惯。

三：加强检查，对不良学风进行整改由学生干部成立的学风督察队。

每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评。

辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。

对违规使用电器的学生进行通报批评。

随着我班“班班行”活动开展，我班学生在学_上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。

此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。

2、少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学_实践，导致成绩下降。

还有部分学生耗费了大量的3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想工作，主要从以下几点继续努力：1、通过开展各种人文方面的讲座，使大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学_的积极性，端正学_态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。

2、加强文明行为规范，开展“身边的礼仪”，提高学生文明素质，综合“文明宿舍，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风活动，在考试前对学生进行考前集中，开展考风、考纪动员大会。

引导学生树立正确的荣誉观，学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。

在以后的第2篇：班级学风建设自查及整改措施word班级学风建设自查及整改措施按照我系《关于开展____年“班班行”活动的通知》，我班从9月22日到12月18日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：Ø 一：领导高度重视，专人负责在接到学校《关于开展____年“班班行”活动通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。

会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。

Ø 二：广泛宣传，召开动员大会提高认识首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助系院开展学风建设。

其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪，号召大家讲文明，讲礼貌。

并努力养成良好的学__惯。

Ø 三：加强检查，对不良学风进行整改由学生干部成立的学风督察队。

每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评。

辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。

对违规使用电器的学生进行通报批评。

随着我班“班班行”活动开展，我班学生在学_上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。

此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。

2、少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学_实践，导致成绩下降。

还有部分学生耗费了大量的3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想工作，主要从以下几点继续努力：1、通过开展各种人文方面的讲座，使大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学_的积极性，端正学_态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。

2、加强文明行为规范，开展“身边的礼仪”，提高学生文明素质，综合“文明宿舍，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风活动，在考试前对学生进行考前集中，开展考风、考纪动员大会。

引导学生树立正确的荣誉观，学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。

在以后的谢谢阅览下载仅供参考！祝你工作顺利第3篇：学风建设整改措施学风建设整改措施学院在—学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学_生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学_风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。

一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学_生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。

二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。

三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早读、早锻炼、晚自_、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障，不断促使优良班风的形成。

四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学_动力。

一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。

二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学_竞争氛围，形成良好的竞争环境。

通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学_竞争环境，使大学生感受到一定的学_压力和危机感，进而养成认真学_、奋发进取的优良学__惯，从而带动和推动学风建设。

4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。

进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。

5、加强考风考纪。

把考风考纪与学生公民道德、诚信结合起来，努力培养学生求真务实的治学态度，通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学_，在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。

要严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。

6、开展文明修身工程。

通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的处罚力度，做好违纪学生的、帮扶、转化工作，使学生在学_生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升，杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。

6、加强考勤制度的执行力，做到奖惩分明，加大监管力度。

辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次，寝室两次，杜绝学生无故旷课和在正常行课电信学院学生科第4篇：学风建设整改措施学风建设整改措施学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。

学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学_目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。

学风,通俗地讲是学_的风气。

从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学_上的具体体现,是学生在学_过程中所表现的精神风貌,是学生在学_方面所展示的精神、态度、风格、方法和_惯等要素的综合体现。

因此，学风包括了学_精神、学_态度、学_品格、学_方法、学__惯、学_效益、学_环境等各个方面。

由此看出，一个人的学_态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。

学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。

加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。

在大学阶段,学生的中心任务是学_,只有培养优良的学__惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学_的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

勤学、自律，创优良学风树立正确学_动机，端正学_态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学_和研究能力，进一步掌握学_规律，提高学_质量。

充分利用校园学_资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学_动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学_意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、第5篇：学风建设整改措施篇1：学风建设整改措施学风建设整改措施学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。