重庆大学专业培养方案
重庆大学城乡规划专硕培养方案
重庆大学城乡规划专硕培养方案培养单位建筑学院研究1、城乡规划与设计;2、城市发展史与遗产保护规划;3、住房方向与社区发展规划;4、生态城市规划;5、城乡规划管理培养目标:适应我国快速城市化进程对于城市规划专业人才的迫切需求，培养城市规划领域中具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够胜任城乡规划设计和城市规划管理领域实务工作的高层次、应用型城乡规划专门人才。
学制:2.5~3年课程设置:突出城乡规划实践导向，充分反映城乡规划实践领域对专门人才的知识与素质要求;教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生分析和解决实际问题的意识和能力。
在整个培养过程中,要求有为期至少半年的实践环节。
培养计划:全日制学习方式，采用课程学习、专业实习和学位论文并重的培养方式。
采用导师组集体培养和导师负责相结合的指导方式，组中会吸收城市规划实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
1、专业课程学习(1~1.5年)，课程重视和加强与城乡规划实践的关联性,培养学生城市规划设计和城市规划管理的实务能力。
2、专业实习(0.5年)，确保每位学生都能在城市规划设计机构或城域市规划管理部门进行为期半年的专业实习，实习结束后，研究生应提交一套专业实习图纸和实习报告，实习报告5000字以上，并由相关单位出及具专业实习证明。
由校外、校内导师共同鉴定，评定成绩，给予学分。
3、学位论文工作（1年)，学位论文应面向城多规划实践中的案例研要究，或与较为重要的规划设计项目相结合，着重体现学生综合运用专业求理论、方法和技术，分析和解决实践问题的能力。
论文字数不得少于40000字。
4、来自大学本科非城市规划专业或尚未通过城市规划专业教育评估院校的硕士研究生，还应在第1至第3学期内，补修城市规划专业本科阶段的若干门核心课程。
5、专业学位研究生在申请学位论文答辩前，必须修满规定的学分，必须在国内外专业期刊上以第一作者身份公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算);如果在SCI、El、S.S.CI、CS.S.CI检索期刊或中文核心期刊上公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算)，研究生可以是第二作者。
重庆大学专业培养方案
选修课
1.00
16
16
三
考查
35
01001030
马克思主义基本原理
通识教育
必修
3.00
48
48
四
考试
36
04033630
大学英语（4）
通识教育
必修
3.00
48
40
16
四
考试
37
25000910
体育（4）
通识教育
必修
1.00
16
32
四
考试
38
67000925
形势与政策（4）
通识教育
必修
0.50
8
8
四
考试
39
19006910
城市规划概论
学科大类
必修
1.00
16
16
四
论文
40
19015340
建筑设计（3）（含快题）
学科大类
必修
4.00
65
64
2
四
其他
41
19015440
建筑设计（4）
学科大类
必修
4.00
65
64
2
四
其他
42
19022610
景观建筑学概论
学科大类
必修
1.00
16
16
四
论文
第 2 页 共 6 页
重庆大学专业培养方案[主修]
年级：2013
专业：建筑学
培养层次：本科
序号
课程/环节代码
课程/环节名称
课程属性
课程性质
学分
总学时
理论
重庆大学能动专业培养计划2023
重庆大学能动专业培养计划2023 下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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(本科)重庆大学建筑环境与设备工程专业培养计划
城市建设与环境工程学院建筑环境与设备工程专业培养方案(Program for Specialty in Building Environment And Facilities Engineering) 一、建筑环境与设备工程专业教学计划㈠修业年限及授予学位四年；工学学士㈡培养目标本专业培养具备建筑环境与设备工程有关的基础理论知识以及在环境科学与工程、城市公用设施领域的科学研究能力，能在环境科学与工程、城市公用设施等领域，设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等部门从事设计、研究与开发、经营与管理等工作的高素质创新型工程技术与科学技术人才。
㈢培养规格及要求本专业学生主要学习建筑环境与设备工程专业的基本理论和基本知识，受到工程设计、经营管理和科学研究的基本训练，具有在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⒈掌握建筑环境与设备工程专业的基本理论；⒉掌握建筑环境控制、城市燃气及热力供应系统的基本原理及设计方法；⒊掌握室内人工环境（供暖、通风、空调、照明、供电）、建筑设施（冷热源、燃气供应、建筑给排水、建筑设备自动化与能源管理）和城市公用设施（城市燃气供应系统、城市热能供应系统）等工程的相关技术；⒋具有从事建筑环境与设备工程专业的设计、施工安装、测试调试及运行管理的能力；⒌具有制定建筑设备自动化系统方案的能力；⒍具有在环境科学与工程、城市公用设施领域初步的科学研究与应用、开发能力；⒎具有较高的外语水平和较强的计算机应用能力；⒏具有较强的工作适应能力及协作、创新能力和自学能力。
㈣主干学科和主要课程主干学科：土木工程、环境科学与工程主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、供暖通风与空气调节、冷热源工程、燃气输配等。
㈤使用双语教学的课程供暖通风与空气调节㈥课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分㈦集中实践环节及要求实践环节课内40周，课外4周，共计44周，计44学分。
重庆大学工程类博士专业学位研究生培养方案
重庆大学工程类博士专业学位研究生培养方案（先进制造领域2018级适用）为进一步完善学校先进制造领域工程技术人才培养体系，培养先进制造领域工程技术领军人才，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求，开展好我校2018级先进制造领域工程类博士专业学位研究生培养工作，根据国务院学位办〔2018〕15号文件精神，结合我校实际，制定本培养方案。
一、培养目标紧密结合国家经济社会和科技发展需求，面向先进制造工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，以先进制造领域国家重大需求为导向，积极促进学科交叉和前沿发展，培养在本领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有战略性思维、创新性思维、系统性思维，以及深厚的工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就先进制造领域工程技术领军人才奠定基础。
二、培养方式1. 工程类博士专业学位研究生采取全日制学习方式。
2. 工程类博士专业学位研究生的培养环节包括课程学习、实践环节及学位论文工作；采取校企导师组联合指导的方式，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。
三、学制和学习年限工程类博士专业学位研究生学制一般为4年，学习年限最长不超过6年。
四、课程设置根据工程类博士专业学位研究生知识、能力、素质的培养目标要求，采用模块化设置课程，包括专业知识模块（含基础课程、专业技术课程、专业交叉课程）、综合素质模块（含经济管理课程、人文素质课程、学术前沿课程），教学模式以研讨式、讲座式、案例式教学为主。
课程内容应根据培养领域特点，结合国家和企业需求以及学校培养要求进行动态调整，课程总学分不低于13个学分。
具体课程设置如下：五、工程与国际实践工程实践是工程类专业学位博士研究生培养的必要环节，其工程实践应根据培养目标要求，依托其委培单位和结合自身工作岗位开展。
重庆大学学术型硕士研究生培养方案
重庆大学学术型硕士研究生培养方案力学（专业代码：080100）一、培养目标本学科专业培养能够从事力学方面的教学、科研或相关工程设计工作的高层次人才。
学位获得者应具备坚实的力学和数学基础理论和较宽广的专业知识；较为熟练地掌握一门外国语；了解本学科理论研究和工程应用的前沿动态；具有一定的理论分析、试验研究及数值分析能力，能结合与本学科相关的实际问题从事科学研究或工程技术工作，并取得较系统的研究成果。
二、学科、专业及研究方向简介重庆大学工程力学专业创建于1978年。
1981年获得固体力学硕士学位授权点，是全校最早的硕士授权点之一；1986年获得固体力学博士学位授权点，是原重庆大学八个最早获得博士学位授权点的学科之一；2003年获得力学博士学位授权一级学科；2007年力学一级学科被确立为重庆市重点学科。
重庆大学力学博士学位授权一级学科包括固体力学、工程力学、流体力学和一般力学与基础力学四个二级学科博士学位授权点；固体力学、工程力学、流体力学和一般力学与基础力学四个硕士学位授权点。
本学科拥有先进的MTS材料实验机和并行计算机系统等一批重要设备，为力学理论、试验和数值研究提供必要的条件。
近年来，本学科承担了数十项国家和省部级项目以及大量重点横向合作项目，获得了丰富的科研成果。
1. 本学科主要研究领域：（1）多场耦合理论与智能材料及结构力学（2）生物材料力学与高性能复合材料制备（3）材料与结构的强度与破坏（4）超常环境下材料及其微结构特性的理论与测试（5）纳米材料特性及其微结构机理、多尺度及跨尺度分析（6）结构动态特性及失效（7）结构运动与变形耦合动力学及控制（8）微重力下晶体生长过程的流体动力学、热张力流和浮力流理论、方法及其应用（9）输配电装备及系统安全的关键力学问题（10）多孔介质力学及其应用（11）生物力学（12）振动测试理论与技术（13）智能与虚拟仪器的研制与开发（14）可压缩流体动力学（15）超音速流和冲击波（16）线性波和非线性波2. 主要研究方向：（1）材料的强度理论与破坏机理（2）智能材料及结构力学（3）材料特性的多尺度及跨尺度分析（4）结构分析与优化（5）结构振动及控制（6）复合材料力学（7）非线性动力学（8）力学测试技术及仪器（9）计算流体力学（10）气体动力学（11）线性波与非线性波（12）浅水动力学（13）多相流体力学（14）环境流体力学（15）生物力学（16）振动、冲击的测试、模拟与控制（17）冲击动力学（18）多体系统动力学与控制（19）岩石、混凝土强度（20）复杂力学问题数值计算方法与软件（21）结构可靠性分析与设计（22）结构健康监测（23）工程流体力学（24）岩土力学与岩土工程稳定性三、学习年限学术型硕士生的学习年限一般为二年至三年。
重庆大学21级培养方案
重庆大学21级培养方案
（一）学年考核和动态进出调整
学校为每名强基计划班的学生建立成长档案，跟踪培养发展情况。
建立动态进出机制，每学年对强基计划班的学生进行阶段性考核，根据学生学业表现情况进行动态进出调整。
（二）本硕博贯通培养方案
强基计划遵循“先理后工”培养思路，即：通过数学、物理等基础学科专业招生，采取“3+1+X”本硕博贯通培养模式。
其中，“3”是指本科前三年主要以基础学科专业课程为主，“1”是指本科第四年进入相关领域通过项目驱动完成专业基础和选修课程；“X=2”是指本硕贯通，硕士阶段2年，“X=4”是指本硕博贯通，硕博阶段4年（具体毕业年限视研究进展和论文完成情况确定），其中数学与应用数学专业学生硕士、博士研究生阶段可转段至原专业、软件芯片、先进制造、智能科技等相关领域，物理学专业学生硕士、博士研究生阶段可转段至原专业、先进制造、智能科技、国家安全、新材料等相关领域的相应专业进行学习研究工。
重庆大学建筑环境与能源应用工程专业本科人才培养方案(精)
城市建设与环境工程学院建筑环境与设备工程专业培养方案建筑环境与设备工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty inBuilBuilt t Environment a nd Building Services Engineering一、修业年限及授予学位名称Ⅰ. Length of Schooling and Degree四年;工学学士Four years; Bachelor of Engineering二、培养目标Ⅱ. Educational Objectives本专业培养具备建筑环境与设备工程有关的基础理论与专业知识,能在建筑环境科学与工程、城市民用与工业热能、燃气、公用设施工程等领域,从事设计与咨询、研究与开发、经营与管理等工作的具有高素质和创新意识的工程应用型与科学研究型人才。
The specialty develops the multiplex and talented people who possess the profound theoretic grounding and professional knowleges of built environment and building services engineering, can be competent for designing, consulting, research, developing, manufacting and managing in the field of built environment science and engineering, urban public services for civil and industrial heating, ect.三、培养规格及要求III . Skills Profile and Minimum Credits本专业学生主要学习建筑环境与设备工程专业的基本理论和基本知识,受到工程设计、经营管理和科学研究的基本训练,具有在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作的基本能力。
重庆大学建筑环境与设备工程专业培养计划
建筑环境与设备工程专业培养计划一、建筑环境与设备工程专业教学计划（一）修业年限及授予学位名称修业年限：4年授予学位：工学学士（二）培养目标、培养规格及要求本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑人工环境设施（供热、采暖、通风、空调、燃气、供配电、给排水等）和城市公用设施（城市燃气供应系统、城市热能供应系统等）的设计、安装、调试、运行管理，以及建筑自动化系统的方案制定，并具有初步的应用技术研究与开发能力。
能在建筑、市政等工程设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术与管理工作。
本专业主要学习建筑环境与设备的基础理论，具有多种建筑设备系统的设计、施工调试和运行管理的能力，同时具备一定的计算机、电子、机械和建筑方面的知识与技能。
毕业生素质和应获得的知识和能力：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业和责任感。
（2）具有一定的人文社会科学基础，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情、民族文化特点和社会主义市场经济体制，能理论联系实际，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
（3）有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和外语与计算机应用能力。
（4）系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论知识，主要包括：传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、电工电子学、自动控制原理、机械原理、微机原理等。
（5）获得人工建筑环境技术（采暖、通风、空调、照明）和公用设施工程（冷热源、燃气输配、给排水、建筑自动化与能源管理）的实际设计训练。
（6）获得建筑环境与设备工程的施工组织、技术经济分析、系统与设备的测试、调试等基本训练。
（7）较熟练地掌握一门外语，通过大学四级外语统考，具有较好的听、读能力和一定的口语、写作能力，能较顺利的阅读专业外文资料。
重庆大学航空工程全日制硕士专业学位研究生-重庆大学航空航天学院
重庆大学全日制专业学位研究生培养方案航空航天学院航空工程专业（专业编号）一、专业（领域）简介航空工程是飞机、直升机、飞艇和气球、有翼导弹、地效飞行器等运载工具或空中武器装备的设计、研制、生产和管理的工程技术领域。
航空工程专业培养从事航空飞行器总体设计、结构设计、发动机设计、飞行器生产与质量管理、飞行力学、飞行控制、飞行器状态监测、飞行器维修技术的高级工程技术人才。
二、培养目标（1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，品行端正，身体健康。
（2）培养科研院所、厂矿企业、部队等部门中的科技人员、设计人员、生产工艺人员以及科技管理干部，使之成为应用型、复合型、高层次的技术与管理人才。
（3）要求掌握扎实的现代航空设计技术、生产制造技术、技术管理方面的理论基础和系统的专门知识，深入了解该工程领域的科研现状、发展趋势及国内外研究前沿，能熟练地掌握计算机和实验测试技术，初步具有独立从事与现代航空设计、制造技术相关的科学研究和工程设计能力，在工程实践中能独立解决实际问题。
熟练掌握一门外语，有严谨求实的科学态度和作风。
三、学制及学习年限为全日制专业研究生，学制为3年，学习年限为2.5到3年。
在学制期间，课程学习环节一般为1年，专业实践环节和论文工作时间总共不少于1.5年。
论文研究工作一般应与专业实践相结合，鼓励校内校外双导师共同指导。
四、课程设置(一) 课程设置原则航空工程专业学位研究生的课程学习实行学分制，获得学位要求课程总学分不少于32学分，其中公共基础课10学分，专业基础课6学分，专业特色课8学分，专业实践性课程4学分，职业及人文素养课程4学分。
听取学术与专业报告至少5次，计1学分。
(二)具体课程设置课程模块课程编号课程名称（中文/英文）学时学分考核方式修课要求开课学期备注公共基础课程G0101B 中国特色社会主义理论与实践研究/Research on the Theory and Practice ofSocialism with Chinese Characteristics36 2 笔试必修G0101A 自然辩证法/Dialectics of Nature 18 1 笔试必修G0401A 基础外语（英语）/ English 60 3 笔试必修G0602 数理统计/Mathematical statistics 40 2.5 笔试至少必修2门G0609 数值分析/ Numerical Analysis 40 2.5 笔试G0601 矩阵理论及其应用/Matrix Theory 40 2.5G0603数学物理方程/Equations of MathematicalPhysics40 2.5G0604 随机过程/Stochastic Process 32 2G0605 最优化方法/Optimization Method 40 2.5G1101数字信号处理器及其应用/Digital SignalProcessor and Its Application32 2专业基础课程飞行器设计原理/ Flight Vehicle DesignPrinciple32 2至少必修6学分空气动力学/ Aerodynamics 32 2飞行动力学与飞行控制/ FlightDynamics and Flight Control32 2飞行器结构动力学/Dynamics of FlightVehicle32 2弹塑性力学/Theory of Elasticity andPlasticity32 2计算流体力学/Computational FluidDynamics32 2计算固体力学/Computational SolidMechanics32 2专业特色课飞行器结构可靠性/ Aircraft StructuralReliability32 2 至少必修8学分复合材料结构分析与设计/ Analysis andDesign of Composite Structures32 2飞行器设计和制造/ Aircraft Design and Manufacture32 2 疲劳与断裂/ Fatigue and Fracture 32 2 随机振动及振动信号分析/ RandomVibration and Signal Analysis32 2 飞行器结构数值仿真/ Flight VehicleStructure Simulation16 1 飞行器气动数值仿真/ NumericalSimulation for AerodynamicCharacteristics of Flight Vehicles16 1航空发动机结构分析/Structure Analysisof Aeroengine32 2航空发动机原理/Fundamentals ofAeroengine32 2实践性课程电测技术/ Electrical Measurement Technique16 1 至少必修4学分计算机测控技术/Computer Measurementand Control Technique16 1结构模态分析/Structural Mode Analysis 16 1气动系统控制/Aerodynamic SystemControl16 1飞行器设计和飞行力学实验/Design andExperiment of Flight Vehicles16 1素养课程G0201 现代管理概论/ Introduction to modernbusiness management16 1至少必修4学分ZG01000 知识产权/ Intellectual Property 16 1G2401 科技文献检索及利用/Scientific andTechnical Document Retrieval16 1G97006现代逻辑与批判性思维/Modern Logicand Critical Thinking322G97005中国传统文化专题/Lectures on ChineseTraditional Culture322其他必修环节听取学术报告/ Academic Report 1 5次专业实践/ Professional Practices 6 累计6个月开题报告/Thesis Proposal 1补修课程流体力学/Fluid dynamics工程热物理/Thermophysical Engineering 振动力学/Mechanics of Vibration弹性力学/Theory of Elasticity（注：请填上系统中已有的课程编号，没有课程编号将视为新增课程；课程名称包括中英文。
重庆大学本科人才培养方案-机械电子工程完整篇.doc
重庆大学本科人才培养方案-机械电子工程1机械电子工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in MechatronicsEngineering一、修业年限及授予学位名称四年；工学学士Ⅰ、Length of Schooling and DegreeFour Years: Bachelor’s of Engineering.二、培养目标本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等基础理论知识与实际应用能力，富有责任心、主动性和创造力，能从事机电设备系统及元件的研究开发、设计制造、技术经济管理等工作的高素质创新型技术与管理人才。
Ⅱ、Educational ObjectivesThe main object of education is for students to have basic knowledge of general principles about mechantronics engineering and to have the capability of science and research, responsibility and creativity. The graduate students will work in manufacturing works, research institutes, governments and colleges; they will have theabilities in mechantronics engineering related design, experiment, manufacturing, management and education.三、培养规格及要求本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，受到工程设计和研究分析的基本训练，具有学习、创新和分析解决工程实际问题的基本能力。
重庆大学 软件学院培养方案
注： Ｋ １～ Ｋ ９ 、 Ａ １～ Ａ ９ 、 Ｑ １～ Ｑ ７分别为知识、 能力和素质各项要求的代号。
五、 专业核心课程 面向对象程序设计、 离散数学、 计算机组成与结构、 数据结构与算法、 数据库原理与设计、 计算机网 络与通信、 操作系统原理、 软件工程导论、 软件需求分析、 面向对象技术与 Ｕ Ｍ Ｌ 、 Ｗｅ ｂ开发技术、 软件项 目管理、 软件架构与设计模式、 软件测试等。 六、 特色课程（ 指研讨型课程、 全英文课程等） 新生研讨课、 软件测试理论与方法、 需求分析、 人机交互设计、 面向对象技术与 Ｕ Ｍ Ｌ等。 七、 毕业学分要求及学分分布
Ｅ Ｕ Ｓ １ ０ １ ３ １ 英语口语交际技能（ ３ ） １ ． ０ １ ６ ４ ） Ｅ Ｕ Ｓ １ ０ ０ ４ １ 学业素养英语（ ２ ． ０ ３ ２
Ｅ Ｕ Ｓ １ ０ １ ４ １ 英语口语交际技能（ ４ ） １ ． ０ １ ６ Ｅ Ａ Ｄ ２ ０ 学术素养英语系列课程 Ｅ Ｇ Ｐ ２ ０ 职业素养英语系列课程 通识与素质课 小计 ２ ２ ３ ２ ３ ２
５ ． ０ ８ ０ ６ ． ０ ９ ６ ３ ． ０ ４ ８ ３ ． ０ ４ ８ ３ ． ５ ５ ６ １ ． ５ ２ ４ ２ ． ０ ３ ２ １ ． ０ １ ６
— ４ ４ ３—
重庆大学 ２ ０ １ ４级本科人才培养方案
学时分配 课程代码 课程名称 总 学 分 总 学 时 排 课 学 时 理 论 教 学 实 验 实 习 其 他 推 荐 学 期 １ ７ １ ７ １ ７ 知识 贡献 能力 贡献 素质 贡献
知识 Ｋ １ ． 人文社会科学 Ｋ ２ ． 数学与相关自然科学 Ｋ ３ ． 计算基础 Ｋ ４ ． 软件分析与建模 Ｋ ５ ． 软件设计 Ｋ ６ ． 软件质量 Ｋ ７ ． 软件管理 Ｋ ８ ． 软件应用领域知识 Ｋ ９ ． 职业实践 Ａ １ ． 自学能力 Ａ ２ ． 解决问题能力 Ａ ３ ． 程序设计能力 Ａ ４ ． 软件工程理论和技术应用能力 Ａ ５ ． 创新能力 Ａ ６ ． 沟通表达能力 Ａ ７ ． 团队合作能力 Ａ ８ ． 领导和管理能力 Ａ ９ ． 国际视野和跨文化交流能力 Ｑ １ ． 坚定信念和健全人格 Ｑ ２ ． 健康体魄 Ｑ ３ ． 人文素养和社会责任感 Ｑ ４ ． 适应软件行业快速发展的素质 Ｑ ５ ． 职业道德 Ｑ ６ ． 创新精神 Ｑ ７ ． 终身学习 能力 素质
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8
四
考试
39
19006910
城市规划概论
学科大类
必修
1.00
16
16
四
论文
40
19015340
建筑设计（3）（含快题）
学科大类
必修
4.00
65
64
2
四
其他
41
19015440
建筑设计（4）
学科大类
必修
4.00
65
64
2
四
其他
42
19022610
景观建筑学概论
学科大类
必修
1.00
16
16
四
论文
第 2 页 共 6 页
课程性质
学分
总学时
理论
学时
实验
学时
上机
学时
课外
学时
实践
环节
开课学期
考核方式
备注
64
19025715
建筑物理（2）（光学）
专业课程
必修
1.50
24
22
4
六
考试
65
19025815
建筑物理（3）（热工）
专业课程
必修
1.50
24
22
4
六
考试
66
19011015
建筑文化遗产保护
专业课程
选修课
1.50
24
24
24
24
六
考试
62
19025515
建筑设备（2）（暖、气）
专业课程
必修
1.50
24
24
六
考试
63
19025615
建筑物理（1）（声学）
专业课程
必修
1.50
24
22
4
六
考试
第 3 页 共 6 页
重庆大学专业培养方案[主修]
年级：2013
专业：建筑学
培养层次：本科
序号
课程/环节代码
课程/环节名称
课程属性
学科大类
选修课
2.00
32
32
八
考试
86
19023710
风水理论
学科大类
选修课
1.00
16
16
八
考试
87
19016140
建筑设计（11）
专业课程
必修
4.00
65
64
2
八
其他
88
19016240
建筑设计（12）
专业课程
必修
4.00
65
64
2
八
其他
89
19024410
建筑法规与设计业务管理
专业课程
必修
1.00
4.50
3
4.00
1.00
2
3.00
1
31.00
10
四
7.50
4
17.00
3.00
6
1.50
6
2.00
2
31.00
18
五
2.00
4.00
1.00
1
6.00
5.50
2
1.00
1
19.50
4
六
1.00
17.00
3.00
8
3.00
2
24.00
10
七
6.50
15.00
6.00
5
5
27.50
10
八
6.50
9.00
选修课
1.50
24
24
七
考试
80
19007710
艺术史
专业课程
选修课
1.00
16
16
七
考试
81
19024810
建筑设计原理（2）
专业课程
选修课
1.00
16
16
七
考试
82
20021115
建筑施工
专业课程
选修课
1.50
24
24
七
考试
83
19004215
城市减灾防灾
学科大类
选修课
1.50
24
24
八
考试
84
94
19024610
建筑设计理论与方法（3）
专业课程
选修课
1.00
16
16
八
考试
95
19026720
建筑技术与设计（建造实做）
专业课程
选修课
2.00
32
12
40
八
考试
96
19027020
建筑与规划数字技术（2）
学科大类
选修课
2.00
32
32
九
考试
97
19008010
建筑师职业基础
专业课程
必修
1.00
19007820
城市社会学
学科大类
选修课
2.00
32
32
八
考试
第 4 页 共 6 页
重庆大学专业培养方案[主修]
年级：2013
专业：建筑学
培养层次：本科
序号
课程/环节代码
课程/环节名称
课程属性
课程性质
学分
总学时
理论
学时
实验
学时
上机
学时
课外
学时
实践
环节
开课学期
考核方式
备注
85
19012420
中国城建史
专业课程
选修课
1.00
16
16
三
考查
35
01001030
马克思主义基本原理
通识教育
必修
3.00
48
48
四
考试
36
04033630
大学英语（4）
通识教育
必修
3.00
48
40
16
四
考试
37
25000910
体育（4）
通识教育
必修
1.00
16
32
四
考试
38
67000925
形势与政策（4）
通识教育
必修
0.50
建筑心理学
专业课程
选修课
1.00
16
16
五
考试
54
19007215
建筑环境控制（1）
专业课程
选修课
1.50
24
16
16
五
考试
55
19008920
专业外语
专业课程
选修课
2.00
32
32
五
考试
56
19024710
建筑设计原理（1）
专业课程
选修课
1.00
16
16
五
考试
57
19007510
艺术欣赏
通识教育
选修课
重庆大学专业培养方案[主修]
年级：2013
专业：建筑学
培养层次：本科
序号
课程/环节代码
课程/环节名称
课程属性
课程性质
学分
总学时
理论
学时
实验
学时
上机
学时
课外
学时
实践
环节
开课学期
考核方式
备注
1
01000220
思想道德修养与法律基础
通识教育
必修
2.00
32
32
一
考试
2
04033330
大学英语（1）
通识教育
19008680
设计院实习
实践环节
必修
8.00
15
九
学期学分总计
学期
通识教育
学科大类
专业课程
实践
合计
必修
选修
门数
必修
选修
门数
必修
选修
门数
必修
选修
门数
学分
门数
一
15.00
3.00
8
8.50
2
2
1.00
1
27.50
13
二
8.50
7.50
5
11.00
1.00
2
1.00
1
1.00
1
30.00
9
三
7.50
4
11.00
备注
22
19006310
建筑概论
专业课程
必修
1.00
16
16
二
论文
23
01021230
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
通识教育
必修
3.00
48
48
三
考试
24
04033530
大学英语（3）
通识教育
必修
3.00
48
40
16
三
考试
25
25000810
体育（3）
通识教育
必修
1.00
16
32
三
考试
26
重庆大学专业培养方案[主修]
年级：2013
专业：建筑学
培养层次：本科
序号
课程/环节代码
课程/环节名称
课程属性
课程性质
学分
总学时
理论
学时
实验