语序题练习剖析
语序题答题方法
语序题答题方法一、语序题类型一:句子成分语序。
题1:下列句子语序正确的一项是()A. 我通过这次演讲,明白了许多道理。
B. 通过这次演讲,我明白了许多道理。
解析:在一般情况下,当句子中有“通过……”这样的介词短语时,它通常放在句首作状语,用来表示方式等。
B选项语序正确,A选项中“我通过这次演讲”这种语序不太符合正常表达习惯。
所以答案是B。
题2:他在操场上昨天跑步了。
(修改语序)解析:时间状语“昨天”一般放在地点状语“在操场上”之前。
修改后的句子为:他昨天在操场上跑步了。
题3:选出下列句子语序排列正确的一项()许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
箱内全是放着作原子炉用过的东西。
在这“箱子”里,存放着一块快的铀的碎片。
④它是重要的核燃料。
A. ④.B. ④.C. ④.D. ④.解析:先写原子能发电厂运来箱子(),接着写箱子里的情况(),然后提到箱子里有铀的碎片(),最后说明铀是重要的核燃料(④)。
所以正确语序是A. ④。
题4:调整语序,使句子通顺。
我们在公园里,昨天,愉快地放风筝。
解析:时间状语“昨天”应放在地点状语“在公园里”之前。
调整后的句子为:昨天,我们在公园里愉快地放风筝。
题5:下面句子语序调整后意思变化最大的一组是()A. 人不犯我,我不犯人。
——我不犯人,人不犯我。
B. 善有善报,恶有恶报。
——恶有恶报,善有善报。
C. 当局者迷,旁观者清。
——旁观者清,当局者迷。
解析:A选项中,原句“人不犯我,我不犯人”强调的是一种被动防御的态度,以对方的行为为前提;而调整后的“我不犯人,人不犯我”则有一种主动倡导自己不先犯错,期望对方也不犯错的感觉,意思变化较大。
B和C选项调整语序后基本语义没有太大改变。
所以答案是A。
二、语序题类型二:多层定语语序。
题6:下列句子中多层定语语序正确的是()A. 他是一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球教练。
B. 他是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球教练。
高考语病辨析之语序不当题知识梳理附练习与答案
(附练习与答案)语序不当是指在造句时词语或分句的排列顺序或不符合语法结构的规则,或不符合人们的习惯,从而造成文理不通的语病。
语序不当一般有以下一些情形:①多层定语语序不当;②多层状语语序不当;③虚词的位置安排得不恰当,特别是“把”字短语位置不当;④分句语序不当;⑤主语与关联词语或并列词语语序不当。
【方法指导】1.剖析典型例题,掌握规律。
历年的高考语序不当类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。
2.从阅读与写作中培养语感,提高语病辨析能力。
3.熟练掌握语序不当类语病的基本类型及一些特殊语序的排列规律,做到有备无患。
(1 )多层定语,注意检查定语语序。
掌握多层定语的排列规律:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
(2)多层状语,注意检查状语语序。
掌握多层状语排列规律:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
4.掌握语序不当类语病辨析的基本方法。
(1 )语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有语序不当类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语序不当之处。
(2)筋脉梳理法。
就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在语序不当等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有语序不当类语病以及与中心语的语序排列是否恰当。
(3)逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析,看其现有语序是否违反事理。
(4)规律标志法。
有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。
2019届高三语文难点突破100题难点73辨析语序不当含解析
难点 73 辨析语序不当※精品试卷※准确辨析语序不当,考生应掌握以下“四个排查”的技巧: 1.排查多项定语的顺序。
多项定语的排列顺序从远到近依次为:表领属或表时间、处所的词或短语—表指称 或数量的定语—动词或动词性短语—形容词或形容词性短语—名词或名词性短语。
另外,带“的”的定语应放在不 带“的”的定语前面。
例如: 他是北京大学中文系的(表领属)一位(表数量)有 30 多年教龄的(动词性短语)优秀的(形容词)教授。
2.排查多项状语的顺序。
多项状语的排列顺序从远到近依次为:表目的或原因的介宾短语—表时间或处所的词或短语—表语气的副词— 表情态或程度的副词—表对象的介宾短语。
例如: 那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)为他(表对象)点了一首歌。
3.排查关联词语的位置。
复句中两分句共用一个主语时,关联词语应在主语之后;不共用一个主语时,关联词语应在主语之前。
病例:他如果不能实事求是,事业就会受到影响。
分析:两个分句主语不一致,“如果”应该放在“他”之前。
4.排查分句间的次序。
在承接复句、递进复句中,分句之间的次序有先后、轻重之分。
如果颠倒了,就会造成分句间的次序不当。
病例:他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
分析:应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置,因为这两个分句有先后关系,不能颠倒。
1.下列各句中,没有语病的一项是()A.近年来,我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注,灰霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来了巨大威胁。
B.手机贴膜使得心爱的手机美观耐用,所以很多人买了新手机后第一件事就是给手机贴 语 序 不 当膜。
但是,虽然贴膜保护了手机,却会给主人带来头晕、眼花、视力模糊等困扰。
主要指句子中C.从无到有,中国航母出现在东方的海平面上。
从试航、改装到正式入列,“辽宁舰” 词语或分句的迈出的这一步,注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
中考语序不当的病句及答案
中考语序不当的病句及答案【正文】中考语序不当的病句及答案在中考英语考试中,遇到语序不当的病句是一种常见情况。
正确的语序对于理解句子的意思至关重要。
本文将列举一些常见的语序错误,并提供答案及解析,以帮助学生更好地应对这一考点。
一、主语与谓语之间的语序错误1. 病句:Yesterday went home she.答案:She went home yesterday.解析:在英语中,主语通常位于谓语之前,因此正确的语序应为“主语 + 谓语”。
2. 病句:Wants to become she a doctor.答案:She wants to become a doctor.解析:在该句中,动词“wants”应位于主语之后,紧接着的是不定式短语“to become a doctor”。
3. 病句:Is reading a book he in the library.答案:He is reading a book in the library.解析:修饰语“in the library”应位于谓语动词“is reading”的后面。
二、宾语与动词之间的语序错误1. 病句:A book enjoyable I am reading.答案:I am reading an enjoyable book.解析:形容词“enjoyable”应该位于名词“book”的前面。
2. 病句:Yesterday I in the park met my friend.答案:Yesterday I met my friend in the park.解析:副词短语“in the park”应该紧跟谓语动词“met”。
3. 病句:Ice cream the children are eating.答案:The children are eating ice cream.解析:名词“ice cream”应该位于谓语动词“are eating”的后面。
高考“语序不当”类病句题讲练(附答案解析)
高考“语序不当”类病句题讲练(附答案解析)A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中,应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
答案】A;解析:B项中的“我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明”语序不当,应该改为“不仅每一个人会更讲文明,我们的城市也会变得更加美丽”。
A项语序正确,句意明确。
6.应该将“具有指纹识别功能”放到“它使用了太阳能电池”的前面。
7.应该将“两千多年前”放到“新出土的”之前。
8.应该改为“重视和发展”。
9.应该将“不是”移到“质量”前面,以正确关联分句主语。
10.应该改为:“借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来,而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。
”11.应该将“不”字句的否定放在“把”字前面,改为“摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下”。
12.应该改为“高校培养的学生”,以正确搭配后谓语。
13.应该将定语“好多种”放在“东西”的前面。
14.应该将定语“180多家”放在“单位”的前面。
15.应该将“已经”与“累计”换位置。
16.应该将介词“被”放在“通过”的前面。
17.应该将“又”放在“小刀”之前,改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉烧熟了后用它作餐具。
”18.应该将递进关系调整为“让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
”19.应该将“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”作为主语,避免不当的语序。
20.应该将“俨然是”放到“奉献给观众”的后面。
21.应该改为“公益林管理者所支出的营造、抚育、管理和保护等费用”。
22.应该调整定语的顺序为“表指代领属或时间处所、表指称或数量、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语”,以符合惯用法。
辨析病句语序不当练习题
辨析病句语序不当练习题一、选择题1. 下面句子中,语序不当的一句是:A. 他每天早上都坚持跑步锻炼身体。
B. 老师在课堂上给我们讲解了解题的方法。
C. 通过这次活动,同学们增进了彼此之间的友谊。
D. 由于天气原因,比赛不得不推迟举行。
2. 下列句子中,语序不当的一句是:A. 他穿着一件红色的衣服,显得格外精神。
B. 春天来了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 我们要珍惜时间,努力学习,为实现梦想而奋斗。
D. 在这次比赛中,他发挥出色,赢得了在场观众的阵阵掌声。
3. 下面句子中,语序不当的一句是:A. 为了提高自己的综合素质,他报名参加了各种培训班。
B. 老师耐心地给我们讲解每一个难题,让我们受益匪浅。
C. 通过这次实践活动,我们学会了如何与他人合作。
D. 他早早地起床,去公园锻炼身体,呼吸新鲜空气。
二、改错题1. 下面句子语序不当,请修改:他穿着一双新鞋子,戴着一顶帽子,走在大街上。
2. 下面句子语序不当,请修改:老师告诉我们,只有通过努力学习,才能取得好成绩。
3. 下面句子语序不当,请修改:他用了整整一个下午的时间,才把这篇论文写完。
三、排列题请将下列句子中的词语按正确语序排列:1. 他、图书馆、去、每天、看书。
2. 老师、我们、鼓励、要、自信。
3. 春天、大地、万物、复苏、充满、生机。
四、连线题请将下列句子中的词语与其正确位置连线:1. A. 他 B. 每天 C. 早晨 D. 跑步a. 起床b. 去公园c. 锻炼身体d. 都2. A. 我们 B. 老师 C. 讲解 D. 作业a. 认真b. 耐心c. 完成d. 给我们3. A. 春天 B. 大地 C. 万物 D. 复苏a. 到来b. 苏醒c. 充满生机d. 温暖五、填空题请根据语境,将括号中的词语填入正确的位置:1. (他)在图书馆(专心地)阅读了(一上午)的书籍,收获颇丰。
2. (我们)应该(珍惜)当前的美好时光,(努力学习),为实现梦想而奋斗。
句子的语序练习与句子结构分析
句子的语序练习与句子结构分析语言是人类沟通交流的重要工具,句子作为语言的基本单位,起着承载信息、表达思想的重要作用。
然而,句子的语序和结构千差万别,正确使用和理解句子的语序和结构是我们提高语言表达能力的关键。
本文将回顾句子的基本结构,提供一些语序练习,并进行句子结构的分析。
一、句子的基本结构在中文中,一个句子通常由主语、谓语和宾语构成,基本结构为“主语 + 谓语 + 宾语”。
主语一般是句子中动作的执行者或者是行为的承受者,谓语是句子中的动词或者表示状态的词语,宾语是动作的对象或者行为的结果。
在构成句子的过程中,这个基本结构可以通过添加修饰成分来使句子更加完整和丰富。
例如:1. 我(主语)喜欢(谓语)看电影(宾语)。
2. 小猫(主语)在花园里(地点状语)追逐(谓语)蝴蝶(宾语)。
二、句子的语序练习为了加深对句子语序的理解和掌握,我们可以进行一些练习。
练习题一:改变下列句子中的语序。
1. 我喜欢吃苹果。
2. 他每天晚上看电视。
3. 妈妈正在做饭。
4. 我们一起去公园散步。
练习题二:将下列汉语句子翻译为英语,并保持相同的语序。
1. 我喜欢读书。
2. 她正在弹钢琴。
3. 他不喜欢吃蔬菜。
4. 我们去看电影吧。
通过这样的练习,我们能够更加灵活地运用不同的语序,提高语言表达的准确性和流畅度。
三、句子结构的分析句子的结构不仅仅包括主谓宾的基本成分,还有一些其他的成分可以修饰和补充句子的意义,使其更加丰富和精确。
1. 状语:状语是句子中表示地点、时间、原因、方式、结果等信息的成分。
它可以放在句首、句中或句末,用来修饰谓语,使句子的意义更加具体。
例如:昨天,我去了图书馆。
他用勤奋努力的方式学习。
2. 定语:定语用来修饰名词或代词,起到限制或者描述的作用,可以通过形容词、名词、介词短语等来表达。
例如:漂亮的花儿在风中摇曳。
我喜欢穿红色的衣服。
3. 补语:补语是用来补充说明主语或宾语的成分,可以是形容词、名词、介词短语、不定式等。
语序不当病句专项训练
语序不当病句专项训练语序不当是汉语表达中常见的语法错误之一,它会影响句子的流畅性和准确性。
为了提高语言表达能力,进行语序不当病句的专项训练是非常必要的。
以下是一些常见的语序不当类型及其修正方法,以及相应的练习题。
一、主语和谓语的位置不当1. 错误示例:他去了书店,买了几本书。
2. 正确示例:他去书店买了几本书。
练习题:- 错误:老师走进教室,开始上课。
- 正确:老师走进教室后开始上课。
二、定语和中心语的位置不当1. 错误示例:红色的苹果一个。
2. 正确示例:一个红色的苹果。
练习题:- 错误:漂亮的衣服一件。
- 正确:一件漂亮的衣服。
三、状语和谓语的位置不当1. 错误示例:他快速地跑着。
2. 正确示例:他跑得快速。
练习题:- 错误:她轻轻地唱着歌。
- 正确:她唱歌轻轻地。
四、宾语和谓语的位置不当1. 错误示例:我吃了饭一碗。
2. 正确示例:我吃了一碗饭。
练习题:- 错误:他喝了水一杯。
- 正确:他喝了一杯水。
五、并列成分的语序不当1. 错误示例:他喜欢读书、游泳、跑步和打篮球。
2. 正确示例:他喜欢读书、游泳、打篮球和跑步。
练习题:- 错误:她喜欢画画、唱歌、跳舞和弹钢琴。
- 正确:她喜欢画画、唱歌、弹钢琴和跳舞。
六、修饰语和被修饰语的位置不当1. 错误示例:那个穿红衣服的女孩。
2. 正确示例:那个女孩穿着红衣服。
练习题:- 错误:那个戴眼镜的男孩。
- 正确:那个男孩戴着眼镜。
七、时间状语和地点状语的位置不当1. 错误示例:昨天,他在学校图书馆借了一本书。
2. 正确示例:他昨天在学校图书馆借了一本书。
练习题:- 错误:在公园,我们经常散步。
- 正确:我们经常在公园散步。
八、数量词和名词的位置不当1. 错误示例:三本书一摞。
2. 正确示例:一摞三本书。
练习题:- 错误:两杯水一杯。
- 正确:一杯两杯水。
九、连词和它所连接的成分位置不当1. 错误示例:虽然他很努力,但是失败了。
2. 正确示例:他虽然很努力,但是失败了。
三年级调整语序句意不变的专题训练
三年级调整语序句意不变的专题训练一、基本概念语序是指句子中词语的排列顺序。
在汉语中,不同的语序可能表达不同的意思,但有些情况下,调整语序后句子的基本意思不变。
这是一种重要的语言运用能力,有助于提高对句子结构的理解和语言表达的灵活性。
二、常见类型及题目示例1. 把字句与被字句的转换题目:大风把小树刮倒了。
(改为被字句)解析:“把字句”强调动作的执行者,“被字句”强调动作的承受者。
将“把”字后面的内容(动作的承受者)放到句首,“把”换成“被”,其他内容不变。
答案:小树被大风刮倒了。
2. 陈述句中词语顺序的调整题目:我在公园里高兴地玩耍。
(调整语序)解析:可以将表示地点的“在公园里”放到句子后面,句子的基本意思不变。
答案:我高兴地在公园里玩耍。
3. 状语位置的调整题目:同学们今天在操场上做游戏。
(调整语序)解析:状语“今天”可以放到句首,句子意思不变。
答案:今天同学们在操场上做游戏。
4. 定语位置的调整(较为简单的情况)题目:可爱的小鸟在枝头唱歌。
(调整语序)解析:“可爱的”是定语,修饰“小鸟”,可以将定语放到句子后面,用“的”字结构来表示,句子意思基本不变。
答案:小鸟,可爱的,在枝头唱歌。
(这里虽然语序调整后读起来稍显不同,但基本语义不变)三、专项练习题目1. 他把书本放在桌子上。
(改为被字句)2. 妈妈在厨房愉快地做饭。
(调整语序)3. 孩子们昨天在游乐园尽情地玩耍。
(调整语序)4. 美丽的花朵在花园里盛开。
(调整语序)四、答案与解析1. 书本被他放在桌子上。
解析:按照把字句改被字句的规则,将“书本”(动作承受者)放到句首,“把”换成“被”。
2. 在厨房妈妈愉快地做饭。
解析:将表示地点的“在厨房”调整到句首,句子的主要意思(妈妈做饭)没有改变。
3. 昨天孩子们在游乐园尽情地玩耍。
解析:将表示时间的“昨天”调整到句首,句子仍然表达孩子们在游乐园玩耍这件事。
4. 在花园里美丽的花朵盛开。
解析:将表示地点的“在花园里”调整到句首,句子的基本语义(花朵盛开)不变。
病句语序颠倒练习题
精品文档病句语序颠倒练习题一、考点透析所谓语序不当简而言之就是词语或语句的先后顺序不妥当,从而造成文理不通的毛病。
有的句子因为句法错误使句子成分的位置和顺序发生混乱,有的句子因为句子成分的位置不太符合人们的日常语言习惯而显得语序不当,还有的是因为不符合普通逻辑。
请看下面具体例句。
1(定语和中心语次序不当近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
〖析〗“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”,这样才与后面贯通。
2(多项定语次序不当有的句子有多项定语,多项定语一般可按照以下的语序排列:,、表领属的或表时间、处所的,,、称代性或数量性的短语,;(动词或动词短语,,(形容词或形容词性的短语,,(名词或名词性短语。
此外,带“的”定语应放在不带“的”定语之前。
一位优秀的有,,年教学经验的西藏高原的乡村教1 / 20精品文档师。
〖析〗这里的多项定语排序就不正确,应为“西藏高原的一位有,,年教学经验的优秀的乡村教师”。
3(状语位置不当或多项状语次序不当新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
〖析〗“任意”意思是没有拘束,不加限制,爱怎么样就怎么样。
从句意来看,“任意”的主动者不是“我们的祖国”,而是“帝国主义列强”,应把“任意”移到“列强”之后。
有的句子有多项状语,多项状语的正确次序一般为: ,(表目的或表原因的介词短语,,(表时间或处所的词或短语,;(表语气的副词或表对象的介宾短语,,(表情态的或程序的词或短语。
此外,表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前。
在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。
〖析〗这里的多项状语排序就不正确,应改为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
”4(关联词语位置不当由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
〖析〗前比质量,后比成本,“不是”应放在“质量”2 / 20精品文档前。
高考语文《辨析修改语序不当病句》练习题含答案
高考语文《辨析修改语序不当病句》练习题含答案一、多项定语语序不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
答:答案“支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。
另外,“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应形成并列关系,“天津”和“比赛现场”可能有交叉关系,故而也不当。
2.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
答:答案“最为宝贵的”应放在“精神财富”前。
二、多项状语语序不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。
答:答案“倾尽毕生精力”应放在“试图解开关于时空和存在的本质”前面。
2.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
答:答案“三个月内”应放在“每名学生”后面。
三、关联词语语序不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.(2021·浙江)一些平台正通过减少不必要的中间环节,提升整个农产品供应链的效率,用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品,还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。
答:答案“不但”应放在“用户”前面,因为前后分句主语不一致。
2.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到明年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
答案“不仅”应放在“公民”前面,因为前后分句主语不一致。
3.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
答:答案“不仅”应放在“电子商务”后面,因为前后分句主语一致。
四、并列词语或短语语序不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
语序排列练习题及解析答案
如何排列语序一个语段,是由一个个句子按照一定顺序排列组合而成的。
语句的顺序主要反映在结构和意思的联系上。
先说什么,后说什么,主次要分明,结构要合理,句子与句子之间要有恰当的联系。
例如:将下面七句话,整理成一段有序的文字①同样,不问政治而死读书本的人,那是无用的书呆子,决不是真正有学问的学者。
②不读书而空谈政治的人.只是空头的政治家,决不是真正的政治家。
③完全不懂政治的学者,无论如何他的学问是不完全的。
④片面地只强调读书,而不关心政治;或者片面地强调政治,而不努力读书,都是极端错误的。
⑤真正的政治家没有不努力读书的,完全不读书的政治家是不可思议的;⑥真正有学问的学者,决不能不关心政治。
⑦就这一点来说,所谓“事事关心”,实际上也包含着一切知识都要努力学习的意思。
该题的正确语序是:______________________。
下面以此题为例谈谈有关的解题技巧。
一、中心句法一段话,往往要围绕一个话题、一个中心。
找对了中心句,不仅有利于把握和理解文意,也有利于调整语序。
中心句常常在段首,有时在段尾,极少在中间。
以上语段是议论性的,作者的观点就是中心句,经过分析,不难看出,④句应是中心句,针对“读书”和“关心政治”的两个极端,作者的观点是“都是极端错误的”。
二、层次词法善于捕捉并分析那些提示层次的词语的信息,对语序调整有很大帮助。
长剑的词有“首先”“其次”“一方面”“这”“那”等。
题中所给的语段初看起来,似乎没有这类明显的提示词语,但细一分析,也有两个:第①句中的“同样”和第⑦句中的“这一点”。
这里的“同样”包含了“另一方面说”“换个角度说”的意思,说明在它的前面已经说了“一方面”“—个角度”了。
所以,①句就不能放在两个方面的第一方面甚至段首的位置了。
三、关系疏密法句与句的关系.也有疏密之分。
要阐明—个观点,往往要从几个方面入手。
同—方面的几句话之间来得“密”,几方面之间相对来说就来得“疏”。
上例②⑤两句是从“真正的政治家”角度论述的,①⑥③句是从“有学问的学者”的角度论述的,所以,②⑤句之间和①⑥③句之间关系各自来得密,套用我们平常的话说,②⑤必须连在—起,①⑥③必须连在—起·。
病句语序不当练习题
辨析并修改病句专题——语序不当【训练题】1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
(安徽卷2.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
(全国Ⅰ卷)3.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
(全国Ⅱ卷)4.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
(海南卷)5、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。
(辽宁卷)6.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。
(浙江卷)7.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
(广东卷)8.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
(安徽卷)9、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
(北京卷)10、有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
(福建卷)11、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川,草木,城市,乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
(湖南卷)12、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
(山东卷)13、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
(广东卷)14、自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
(全国卷Ⅰ)15、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
(完整word版)语序题练习剖析
语序题练习1、选择排序正确的一项()明式家具,崇尚简约、天然之美,____,____,____ ,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,____,____ ,____ 。
①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣A、⑥②④③①⑤B、②①⑤③④⑥C、②④⑥③①⑤D、③①⑤②④⑥2、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
( )奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关.③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。
④我们的感动,就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉.A、②①⑤④③B、②①③⑤④C、④③⑤②①D、③①⑤②④3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来____ ,____,____,____,____,____。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上个世纪末突破5亿吨大关A、④⑥②⑤③①B、④⑤③⑥①②C、⑤①⑥④③②D、⑤④③⑥②①4、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
句子的语序练习与结构分析
句子的语序练习与结构分析中文句子的语序对于语言学习者来说是一个重要的练习和理解的方面。
本文将介绍句子的语序练习和结构分析的方法和技巧,并探讨一些常见的语序问题以及解决方案。
一、句子的基本语序在中文中,一个基本的句子结构通常是主语+谓语+宾语。
例如,“我吃了一个苹果。
”中,“我”是主语,“吃了”是谓语,“一个苹果”是宾语。
二、倒装语序倒装是一种改变语序的现象,在特定的语境中常常使用。
一般来说,倒装有两种情况:疑问句和否定句。
1. 疑问句疑问句的语序是由疑问词或者助词引导的,例如:“你去过中国吗?”中,“你”是主语,“去过”是谓语,“中国”是宾语,“吗”是疑问助词。
2. 否定句在否定句中常常使用“不”字来表示否定,例如:“我不喜欢吃苹果。
”中,“我”是主语,“不喜欢吃”是谓语,“苹果”是宾语。
三、句子的修饰语顺序修饰语在句子中通常位于名词之前,例如:“漂亮的花儿”、“大声地笑”。
1. 形容词的顺序多个形容词修饰同一个名词时,通常按照一定的顺序排列。
一般来说,形容词的顺序是:数量、尺寸、形状、颜色、国籍、材料、目的、用途。
例如,“一只小黑猫”、“五个大红苹果”。
2. 副词的顺序副词通常位于动词之前或者句子的末尾。
例如,“他慢慢地走来。
”中,“慢慢地”是副词修饰谓语动词“走”。
四、句子的语序注意事项在中文句子中,有一些常见的语序问题需要特别注意。
1. 主谓不一致在句子中,主语和谓语要保持一致。
例如,“我喜欢跑步。
”中,“我”是主语,“喜欢”是谓语。
2. 主谓宾语不一致主谓宾语之间要保持一致。
例如,“我喜欢吃苹果。
”中,“我”是主语,“喜欢”是谓语,“吃苹果”是宾语。
3. 时态不一致在句子中,时态要保持一致。
例如,“我明天去买书。
”中,“明天去”表示将要发生的动作。
五、句子结构的分析对于理解句子结构,我们可以从以下几个方面进行分析:1. 主谓宾结构分析句子中的主语、谓语和宾语。
例如,“老师给学生发了一本书。
初三英语宾语从句的语序练习题40篇及解析含解析
初三英语宾语从句的语序练习题40篇及解析含解析一、选择题1.—Could you tell me________ ?—By searching the Internet.A.how you got the information B.when you got the informationC.how did you get the information D.when did you get the information 2.Yesterday little Brian asked his teacher ________.A.when did light travelled faster than soundB.how light travelled faster than soundC.why light travels faster than soundD.when light travelled faster than sound3.—Could you tell me ________?—The day after tomorrow.A.when we had the sc hool leavers’ party B.when did we have the school leavers’ party C.when will we have the school leavers' party D.when we will have the school leavers’ party 4.—Could you tell me ________ “the Father of Rice”?—Because he helped many countries grow more rice.A.when was Yuan Longping called B.why is Yuan Longping calledC.when Yuan Longping was called D.why Yuan Longping is called 5.—Could you please tell me ________ ?—Of course. I suggest Water City Restaurant.A.when can we get some food quickly B.when we can get some food quickly C.where can we get some food quickly D.where we can get some food quickly 6.Tomorrow is Earth Day. Let’s discuss ________.A.when shall we give out the leaflets B.what we can do to recycle thingsC.how should we save more energy D.whether can we make our city greener 7.— I am worried about ________.—Whatever the result is, don’t be too hard on yourself.A.how can I pass my driving test B.which high school will I enter C.whether I can get great grades in the final exam D.when can I catch up with the top students8.— Could you tell me ________?— Yes. I bought it online.A.where do you buy the sweater B.where you buy the sweaterC.where did you buy the sweater D.where you bought the sweater9.—Can you guess ________?—Maybe Guangdong. She always makes soup for meals.A.why does she come hereB.why she comes hereC.where does she come fromD.where she comes from10.—Could you tell me ________ during the winter vacation?—I studied online and helped with the housework.A.what did you doB.what you didC.where did they goD.where you went11.-Excuse me, I'm afraid we're lost. Could you tell us __________?-Sure. Go along the street for about 15 minutes, and then you'll see it.A.how can I get to Wanda Shopping Mall B.where Wanda Shopping Mall is C.how far is Wanda Shopping Mall D.where is Wanda Shopping Mall 12.— What did Daniel say to you?— He asked me ________.A.how did I get to Hubei Museum B.why I liked hot-dry noodles so much C.how many bridges are there in Wuhan D.what will I study in Wuhan University 13.The police wondered_____.A.whose handbag it is B.whose handbag it wasC.whose handbag is it D.whose handbag was it14.—Jim is planning a trip to Shanghai this weekend, but still doesn’t decide________. —Why not take the high-speed railway? It’s fast and comfortable.A.who will he visit B.what he will doC.how he’s going there D.whom is he going with15.—Do you mind telling me ?—Of course not. Remember “Keep Moving”.A.how can I lose weight B.where can I lose weightC.how I can lose weight D.where I can lose weight 16.—Excuse me, could you tell me ________?—Certainly. Go along the street and you will find it on the left.A.why I can go to the bank B.why can I go to the bankC.how can I go to the bank D.how I can go to the bank17.Hi, Jim. I hear that you’ve just come back from Sanya. I’m calling to ask ________. A.how did you visit the city B.how many days you’ve spent there C.which hotel have you stayed in Sanya D.how you found the seafood there 18.—Excuse me, could you tell me ________?—Better walk there. It’s only about ten minutes’ walk.A.how far Tianle Lake is B.which is the way to Tianle Lake C.how I can get to Tianle Lake D.how can I get to Tianle Lake 19.Mr Wang asked Tom _______.A.what was matter with him B.what is wrong with himC.what was the matter with him D.what the matter was with him20.—I’d like to know ________ for the party.—I have no idea.A.why did she buy so little food B.what she has prepared C.whether will she dance D.when is she leaving21.—I’m sorry, but what did he say just now?— He asked you ________.A.who has been to the USA in your classB.when did China become a member of the WTOC.what was wrong with your computerD.that China had wonderfully held the Olympic Games22.— Do you know ________?— At 8:00 next Monday morning.A.when the sports meeting began B.when did the sports meeting begin C.when will the sports meeting begin D.when the sports meeting will begin 23.I wouldn’t care about ________, but would be interested in ________.A.who invented paocai ;how does every family make the traditional foodB.who did paocai invent;how every family makes the traditional foodC.who invented paocai;how every family makes the traditional foodD.who did invent paocai;how does every family make the traditional food24.— Do you know ________ during the Sui and Tang Dynasties?— Yes. A trade in books resulted and more people learnt to read.A.who invented printing B.why were paper introduced C.where paper were made D.how printing influenced people 25.–Excuse me, could you tell me ?-- Go along this street until you see some buildings with golden roofs.A.how I can go to Tianning Temple (天宁寺)B.how often you go to Tianning TempleC.how soon you will go to Tianning TempleD.how many times you have been to Tianning Temple26.—Dave, could you tell me ________?—Go straight and turn right at the first crossing.A.how can I get to Renmin Square B.how I can get to Renmin Square C.when can I get to Renmin Square D.when I can get to Renmin Square 27.—Do you know ________—In the 1960s.A.where Havoc in Heaven was created B.when Havoc in Heaven was created C.where was Havoc in Heaven created D.when was Havoc in Heaven created 28.— I wonder ________.— Why not?A.that you’d like to come with us B.whether you’d like to come with usC.when would you like to come with us D.how would you like to come with us 29.—Excuse me. Do you know ________—Yes. You can go to Furong Street.A.where I can get some local snacks B.where does the boy come fromC.when can we travel to Hong Kong D.when did Jimmy come to Jinan30.—Do you know________ ?—Tomorrow afternoon.A.when will the headmaster give us a talkB.where will the headmaster give us a talkC.when the headmaster will give us a talkD.where the headmaster will give us a talk31.—Could you please tell me ________?—Sorry, I’m new here.A.where the airport was B.where was the airport C.where the airport is D.where is the airport32.—Could you please tell me ________ tomorrow?—At 8 o’clock.A.how will she start B.how she will startC.what time she will start D.what time will she start33.—Do you know _________ at this time last night?—Sorry, I don’t know.A.what she is doing B.what she was doingC.what is she doing D.what was she doing34.—Ann, could you tell me ________ yesterday?—Oh, I went to the supermarket for shopping near my home.A.where did you go B.when you went C.who you will go with D.where you went 35.— Could you tell me ______ ?— By searching the Internet.A.how did Carl get the news B.why Carl got the news C.how Carl got the news D.why did Carl the news36.—Could you tell me ________ to London?—Sure. Next month.A.when will you travel B.when would you travelC.when you will travel D.when you travel37.—Amy, I wonder ________ in the street when I come to pick you up.—Well, there’s a big tree by the front gate and it’s covered in lovely white flowers at the moment. A.how will I find your house B.how I will find your houseC.when I will find your house D.when will I find your house 38.—Excuse me, do you know ________?—Well, go along this street and turn right. It’s on the left.A.how can I get to the bank B.where I can find a restaurantC.when I can find a restaurant D.what can I do next39.—I don’t know ________. Can you give me some advice?—How about Mo Yan’s? He is famous now.A.whose novel I should buy B.whose novel should I buyC.where I can buy the novel D.Where can I buy the novel 40.—Could you tell me ________ for the coming holidays?—Sorry, I have no idea.A.where are you going B.where you goC.where you are going D.where you went41.—Kate, I’m going to a party tonight. Could you please tell me _______?—With pleasure. Wait a moment, please.A.if the skirt looked nice on me B.what should I pay attention toC.that I should take some flowers D.how I can order “Didi” online 42.China’s Tianwen 1 Rover landed on Mars on May 15th, 2021. Do you know ________. A.what it was going to discover B.why was it sent thereC.what it looks like D.how many photos does it take there 43.We haven’t decided ________.A.that we will repair our house B.when did we go to the partyC.where we went on vacation D.whether we will keep a pet44.—Are you looking forward to the picnic tomorrow? I’m wondering ________.—Let’s make it at half past 6.A.where will we have a picnicB.what we will do and seeC.how will we climb up the mountainD.when we will meet at the school gate45.Hi, Peter. I’ve taken some photos of Shanghai and you can see ________.A.what it looks like B.how does it look likeC.how it looks like D.what does it look like46.—Could you tell me ________?—Yes. The famous volleyball coach Lang Ping.A.who do you admire B.who you admireC.what sports do you like D.what sports you like47.—Did you have a good time in Shanghai?—Yes, come and look. My photos will show you ______.A.how did we go there B.where we will go C.when did we meetD.what the trip was like48.—Miss Liu, can you tell me ________?—We get together to enjoy the moon and eat moon cakes.A.why do you like the Chinese New Year bestB.how do you celebrate the Mid-Autumn FestivalC.how Chinese people celebrate the Chinese New YearD.what Chinese people do on the Mid-Autumn Festival49.―Do you know ________, Alfred?—At 2:00 tomorrow afternoon.A.when the end-of-term concert began B.when did the end-of-term concert begin C.when the end-of-term concert will begin D.when will the end-of-term concert begin 50.—Could you tell me ________ yuanxiao in China?—Usually at the Lantern Festival.A.when people eat B.how people eat C.when do people eat D.how do people eat 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【详解】句意:——你能告诉我你如何获得的这个信息吗?——通过搜索互联网。
初中英语常见语序错误例析
初中英语常见语序错误例析整理如下:“蛇足”类错误“蛇足”类错误就是指答题时“画蛇添足”,在句中出现一些原本没有或本应省略的成分。
【例句1】虽然乘飞机旅行快速而且舒适,但是花费的钱很多。
(汉译英)Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too mu ch money.(×)Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much mon ey.(√)Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money.(√)【分析】用though / although, but表达“虽然……,但是……”或用beca use, so 表示“因为……,所以……”时,though / although和but 及bec ause和so 都只能择一而用,不能两者同时使用于一句之中。
【例句2】三百多人在这次事故中丧生。
(汉译英)More than three hundreds people died in the accident.(×)More than three hundred people died in the accident.(√)【分析】hundred, thousand, million, billion等用于计数的名词前有具体数词修饰时,无论这些数词是否大于1,hundred, thousand等词都要使用单数形式。
词序、语序类错误词序、语序类错误指的是单词或句子在排列上不正确,也表现为该用陈述语序的句子用了疑问句语序,或该用疑问句语序的句子用了陈述语序。
【例句3】我有重要的一些事情要告诉你。
(汉译英)I have important something to tell you.(×)I have something important to tell you.(√)【分析】形容词或动词不定式修饰something, anybody, nothing等不定代词时,形容词或动词不定式必须置于不定代词之后。
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语序题练习1、选择排序正确的一项()明式家具,崇尚简约、天然之美,____,____,____ ,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,____,____ ,____ 。
①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣A、⑥②④③①⑤B、②①⑤③④⑥C、②④⑥③①⑤D、③①⑤②④⑥2、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
()奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。
④我们的感动,就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。
A、②①⑤④③B、②①③⑤④C、④③⑤②①D、③①⑤②④3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来____ ,____,____,____,____,____。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上个世纪末突破5亿吨大关A、④⑥②⑤③①B、④⑤③⑥①②C、⑤①⑥④③②D、⑤④③⑥②①4、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。
_____,_____ 。
_____,_____。
_____,_____。
门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字,实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字,很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果A、①④⑤②③⑥B、②⑥①④⑤③C、③⑥②①⑤④D、⑤③②⑥①④6、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()人格_____,_____。
_____,_____,_____,_____。
(1)它要求一个人应有高尚的道德追求(2)勇于承担对他人、对社会的道德义务(3)是做人的尊严、价值和品质的总合(4)正确处理个人与他人、个人与社会的关系(5)是指人与动物相区别的内在规定性(6)做到自尊、自爱、自强、自律A、③⑥①④⑤②B、③⑤①②⑥④C、⑤②①⑥④③D、⑤③①②④⑥7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是____、_____ 、____ 、_____ 、_____ 、_____ 。
如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写着出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字② 随着饮茶习俗的推广,“茶”字的使用频率越来越高③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪④ 在中庸之前“荼”字写作“茶”,这恐怕不是我们人人都知道的⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉⑥ “茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A、④⑥⑤②①③B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()城市不是乡愁的产地,城市只是埋葬乡愁的坟场。
我们周游在后现代的工业城市,难觅经典永恒的乡愁。
______,______,______。
______,______。
①乡愁生发在辽阔的原野②那它一定是逃离了都会③因为乡愁萌芽在朴素的地方④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄A、④②⑤③①B、③①④②⑤C、①③⑤④②D、①⑤③④②9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上,让他们在“原始状态”下开始新生活。
_______。
_______。
_______。
_______。
_______。
①结果可想而知,大家选择了公平②因此结论是:在公平和效率之间,公平优先③每个人对未来一无所知,不知道自己将来是穷还是富④现在,让他们协商,建立一个他们心目中“公正”的社会⑤因为不知道自己将来的收入如何,支持效率就可能承担饥饿的风险A、④②⑤③①B、③④①⑤②C、①③⑤④②D、①⑤③④②10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()文化建设是新农村建设的灵魂。
对尚存的乡村传统文化挖掘、保存,并根据新的情势有益的加以改造,_______,_______,_______;_______,_______。
①有助于共同体的维护与重建②不仅能重构农民的意义与价值系统③而且还能增加村庄社区的黏合能力④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感A、④②⑤③①B、③①⑤②④C、②①③⑤④D、①⑤③④②11、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )。
①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。
子非鱼,安知鱼之乐?③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
A、③⑥⑤②④①B、⑤①⑥③②④C、①⑥③⑤②④D、②④⑥③⑤①12、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )。
①在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,经过长期的革命斗争,取得了胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。
②无论是在革命时期还是在建设时期。
③中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国,没有中国共产党的领导,中国人民就不可能摆脱受奴役的命运,成为国家的主人。
④党都是中国社会主义事业的领导核心。
⑤中国的建设实践证明,中国只有在中国共产党的领导下,才能走向繁荣富强。
⑥建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。
A、②④③①⑤⑥B、①④②③⑥⑤C、②④⑤①③⑥D、④⑤③①⑥②13、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )。
①那么取得的效果肯定适得其反。
②实质上,自吹狂总给人底气不足,用吹嘘来装声势的感觉。
③但是如果你推销自己的欲望时刻一触即发。
④在与你相处一段时间以后,上司、同事很可能把自吹自擂认作是你的头号本领。
⑤反而忽视了你的其他长处。
⑥懂得证明自己价值的你固然勇气可嘉。
A、④⑥③①⑤②B、⑥③⑤①②④C、⑥③①④⑤②D、②④⑤①③⑥14、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )①所以消除不平等、消除贫穷饥饿、消除压迫,便是铲除恐怖主义的根本道路。
②恐怖主义固然可怕,但它既然存在就有其理由。
③这也是每个共产党人所追求的理想。
④我,作为一名新世纪的共产主义战士,一名新世纪的大学生,更应当担当起建设祖国,使人民的生活更美好的重任。
⑤一名正常人,只怕没有一个人在食足果腹、衣足蔽体时,充满关爱友好的环境中依然傻到自己心甘情愿的去自寻死路吧。
⑥在努力发展自己、完善自己的同时,用一颗赤诚之心对待周围的万事万物。
A、⑤③④②①⑥B、⑥②③①④⑤C、②⑥⑤①③④D、②⑤①③④⑥15、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香,多情湘女,婆娑而过。
有月光的晚上,苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。
②凤凰县位于吉首市与怀化市之间偏西的地方,城区傍沱江而建,沱江如酒,沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。
③出了城,见一山如利剑穿空,拔地而起,日天星山。
④下得山来,性犹未尽,还可去奇梁洞。
⑤进山,再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。
跨过清溪,登栈道,古树夹道,怪石峥嵘。
⑥上山顶,一平台豁然开朗,中有一方池为“天池”,汩汩溪流,却久旱不涸,常有麝獐叹水,百鸟低回。
A、②①⑤③④⑥B、②①③⑤⑥④C、⑥②⑤①③④D、⑤③④②①⑥16、读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
____ __,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
依次填人下面一段文字中横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是( )。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④不读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A、②③⑤B、①③⑥C、②④⑤D、①④⑥17、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )①首先从总的方面写自己入党后,在党组织的教育下,在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想人党问题等方面得到的收获。
⑦这部分应该写得全面、具体、详细。
③其次写明自己以党员标准要求自己,在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。
④再次对自己入党时存在的缺点,现在克服改正得如何,还存在哪些不足实事求是地写出来。
⑤汇报自己在预备期间的表现情况,这是转正申请的主体部分。
⑥尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题和改正情况。
A、③④⑤①⑥②B、⑥②③①④⑤C、⑤②①③④⑥D、③②④⑤①⑥18、将以下6个句子重新排列组合,排列组合最连贯的是( )①多为青少年举办一些寓教于乐、参与性强的科普活动和文体活动,多开放一些有益孩子健康的体育运动场所,应是当务之急。
②学校、社区和家长也应当考虑为学生们安排丰富多彩的暑期活动,转移孩子们对游戏机的注意力。
③在减轻课业负担,取缔非法、违规电子游戏的经营场所后,青少年课余时间该如何安排呢?④社会应该为孩子们提供更多、更健康的活动场所。