五年级课外兴趣小组计划

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小学五年级数学课外活动计划 (1)

活动对象
（学生名单）
Xx
具
体
活
动
安
排
周次活Βιβλιοθήκη 内容1正负数的意义、比较大小
2
分数的意义、分数与除法的关系
3
真分数、假分数（带分数）
4
分数的基本性质
5
最大公因数、最小公倍数
6
约分
7
同分母分数加减法及混合运算
8
分数与小数互化
9
小数四则运算
10
用数对表示位置
11
通分
12
异分母分数加减法
13
复式条形统计图
14
活动
目标
1.增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。
2.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
4.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
活动
措施
以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时教研组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。
xx镇中心小学
兴趣小组（课外活动）活动计划
团队名称：小小数学家
指导教师：xx
xx镇中心小学兴趣小组（课外活动）活动计划
指导
思想
深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

兴趣小组活动计划

兴趣小组活动计划标题: 兴趣小组活动计划介绍:兴趣小组活动是一种组织起来，让志同道合的人们在特定主题或兴趣方面进行交流和合作的活动形式。

通过参加兴趣小组活动，人们可以结识新朋友，分享知识和经验，深入探讨自己热爱的主题，并且在一起度过有意义的时光。

本文将通过制定一个____字的兴趣小组活动计划，来展示如何组织和安排一次成功的兴趣小组活动。

下面是活动计划的具体内容:第一部分: 活动前准备1. 选定主题:- 在确定兴趣小组活动前，首先要选定一个具有吸引力的主题。

可以参考参与人员的兴趣爱好，选择一个大家都感兴趣的主题。

例如：摄影、读书、绘画等。

根据主题，可以设定更具体的活动目标，并且能够吸引到更多的参与者。

2. 确定时间和地点:- 根据参与人员的日程安排，确定活动的时间和地点。

确保活动的时间和地点对大部分参与者都便利。

如果可能，可以选择一个宽敞、设备完善的场地，确保活动的顺利进行。

3. 邀请参与者:- 在确定活动时间和地点后，需要邀请感兴趣的人参加活动。

可以通过社交媒体、邮件或口头邀请的方式，向志同道合的人传达活动信息。

在邀请中要介绍活动主题、时间、地点和其他相关细节，以确保参与者对活动有清晰的了解。

4. 设计活动流程:- 在确定活动主题后，要制定一个详细的活动流程，包括每个环节的时间安排和具体的内容。

流程可以根据不同活动主题进行灵活调整，以满足参与者的需求。

第二部分: 活动实施1. 技术准备:- 根据活动的需要，确认所需的技术设备，并提前准备好。

例如：投影仪、音响设备、笔记本电脑等。

确保技术设备的正常运行，以避免在活动中出现问题。

2. 活动开场:- 为了活跃氛围和引起参与者的兴趣，可以设计一个开场环节，如小游戏、问候互动等。

此环节可以帮助大家更好地融入活动，并且熟络彼此。

3. 主题分享:- 根据活动主题，安排一到多位专家或热爱者进行主题分享。

分享可以包括讲座、演示、案例分析等形式。

分享人员应该在活动前准备充分，并且能够以互动的方式将知识传达给参与者。

阅读兴趣小组活动计划7篇

阅读兴趣小组活动计划7篇阅读兴趣小组活动计划1一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

二、方法与措施：1.强化阅读指导教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。

控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。

指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。

因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。

欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的.感受与收获。

主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。

2、实现资源共享利用好学校图书室内的阅读资源，学生互相借阅。

广交书友。

3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。

在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、培养阅读兴趣有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

课外阅读兴趣小组活动计划

课外阅读兴趣小组活动计划课外阅读兴趣小组活动计划一、活动目的:为了丰富校园文化生活～提高学生的文学欣赏水平～培养学生的写作兴趣。

根据学校安排～特成立四年级课外阅读欣赏兴趣小组。

二、活动内容:本小组将进行丰富多彩的文学活动～包括背诵古诗、文学作品点评,名家名作赏析～指导学生阅读和欣赏名家名著。

结合新课标的推荐书目及课标要求达到的阅读量～根据该年段的培养目标～给学生列出必读书目,自读课本,～推荐选读书目,各种名著、优秀作文选等,。

指导学生有计划地读～及时组织交流反馈。

三、活动对象: 五年级学生。

四、活动时间:一是每周两节活动课为阅读课～让学生自己阅读喜爱的书籍,二是每天早上或午后抽出五分钟时间让学生对课外阅读的内容、感受、收获进行交流,三是要求每个学生在每天放学后有半小时以上的时间用于阅读。

五、活动地点: 本班教室和家里六、主要措施:1、指导孩子读书:比比谁读得多～争当小书迷。

2、懂得合作～读书小组协作阅读、创作～布置学生在课外自由阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏～丰富学生的体验～收获成功～感受快乐～学习与活动结合～让学生在“乐”中学。

4、鼓励学生多背诵～多积累～多创新～学会欣赏名篇佳作～会运用一些好词佳句。

5、让学生做好读书笔记。

学生将自己在课外阅读中看到的优美词句、生动段落积累下来～做成读书笔记。

6、开展丰富的读书活动。

如:开展读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛、速读赛、读书笔记展评等活动～为学生提供交流的平台。

7、做好检查落实。

对课外阅读经常检查、督促、交流、评价。

如通过随时个别询问、检查读书笔记、小组调查或“阅读汇报课”等形式进行检查反馈。

对学生课外阅谈的篇目、字数要经常统计～对阅读笔记要经常检查～督促学生养成习惯。

及时发现好的典型～组织交流～扩大影响。

小学五年级趣味数学社团活动方案

小学五年级趣味数学社团活动方案五（2）班趣味数学社团活动计划指导教师：周珊一、指导思想深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。

本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

二、活动目标1.训练学生的口算能力，让学生以最快的速度口算简单公式。

2.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识；结合活动内容进行思维教育。

三、活动内容：数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容是灵活的、多向的。

比如，结合数学教材的一些内容，适当加深和拓宽数学知识，引导学生运用所学知识回答一些有趣的数学思考题和综合题，从而锻炼和发展孩子的思维，培养孩子分析问题和解决问题的能力；结合相关数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，教育学生热爱祖国、热爱科学，培养学生乐于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的部分内容，制作数学教具和学习工具，或开展实际操作和测量活动，培养学生的实践能力；学生组织一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和现实生活中的应用，对学生进行学习目的教育，提高学生学习数学的积极性和自觉性。

选择贴近校园、贴近学生、贴近生活的主题，如最新科研成果、科学奥秘、趣味游戏、生活指南等。

，而且还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。

注意兴趣、知识、逻辑、思维的结合。

四、社团计划1.培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。

使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

五年级音乐兴趣小组活动计划

五年级音乐兴趣小组活动计划白鹤镇王良小学：杜凤丽为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、工作措施1、上好音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

3、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

四、活动内容：1、在班级中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、合唱训练（1）合唱的姿势：正确的姿势首先要求歌唱者处于振奋，生机勃勃的精神状态。

①坐姿：坐着排练时，上身必须保持直立的姿态，双脚平放在地面。

胸部保持吸气状态，两肋扩张，小腹微收下沉。

坐在椅面得前半部，不允许将身体靠在后面桌子上。

②站姿：身体姿势要求与坐姿完全相同，双脚略分开。

（2）合唱的音准：在音乐中，音准是与呼吸同样重要的部分，也是基本的。

音准是表现的基础，这在今后的训练过程中会很严格的要求这部分。

课外活动计划(精选10篇)

课外活动计划（精选10篇）课外活动计划第1篇课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.我作为兴趣小组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期三下午第六，七节课，小组成员必须准时到达美术教室三、参加人员：一到六年级美术社团学生四、指导教师陈珊珊祝玉先刘伟五、活动内容及要求：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容１、教育学生要热爱集体，保护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

２、依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。

课外兴趣小组计划

课外兴趣小组计划标题：课外兴趣小组计划介绍：课外兴趣小组计划是为了满足学生们兴趣爱好的需求，提供一个自由、创造性的空间，让学生们发展和展示自己的特长和才华。

小组将由学生们自愿参加，并由一位指导老师负责指导和管理。

目标：1. 提供学生们展示和发展兴趣爱好的机会。

2. 培养学生们的创造力和团队合作精神。

3. 增强学生对学习的积极性和动力。

4. 促进学生之间的交流和互动。

步骤：1. 活动宣传：在学校内部发布活动宣传海报，介绍课外兴趣小组的目的和计划，并鼓励学生们参与。

2. 汇总兴趣：学生们可以在报名表上填写自己感兴趣的领域，如音乐、舞蹈、绘画、体育等。

3. 组建小组：根据学生们的兴趣和报名情况，将学生们分成不同的小组，并安排一位指导老师负责每个小组的指导和管理。

4. 活动安排：每个小组可以根据自己的兴趣安排活动内容和时间，如练习演奏乐器、学习舞蹈动作、绘画作品创作等。

5. 成果展示：定期组织小组成员进行成果展示，让学生们展示自己的作品和成果，激励其他同学参与进来。

6. 交流分享：定期组织小组之间的交流和分享活动，让学生们互相学习和借鉴，促进友谊和合作。

预期效果：1. 学生们的兴趣爱好得到发展和展示，提高他们对兴趣领域的热爱。

2. 学生们的创造力和团队合作精神得到培养和提升。

3. 学生们通过参与课外兴趣小组，增强对学习的兴趣和动力。

4. 学生们的交流和互动能力得到提高，增进校内的良好氛围。

备注：为了保证活动的顺利进行，学校应提供必要的支持和资源，如教室、器材等。

同时，学校还应鼓励教师参与其中，提供指导和支持，为学生们创造一个良好的学习环境。

小学生爱好小组行动计划

小学生爱好小组行动计划目标我们的目标是创建一个小学生爱好小组，为孩子们提供一个有益的学习和交流平台。

活动内容1. 爱好分享：每周一次的活动，孩子们可以分享自己的爱好和特长。

他们可以展示自己的才艺、分享自己的经验，以此鼓励彼此学习和尝试新的爱好。

2. 学习小组：每个月设立一个学习小组，专注于某一学科或技能的学习。

例如，数学小组、英语小组或绘画小组等。

小组成员可以互相学习、讨论和解决问题，提高自己的学习能力。

3. 创意工坊：每季度举办一次创意工坊，鼓励孩子们动手动脑，发挥想象力。

在工坊中，孩子们可以参与手工制作、科学实验、编程等活动，培养他们的创造力和解决问题的能力。

4. 社区服务：每学期组织一次社区服务活动，帮助孩子们理解社会责任和团队合作的重要性。

我们可以组织捐赠物品、义卖活动、志愿服务等，让孩子们体验帮助他人的快乐，培养他们的社会意识。

时间安排1. 活动时间：每周六下午2点到4点。

2. 活动地点：学校图书馆或多功能活动室。

3. 爱好分享：每周一次，每次活动时间为1小时。

4. 学习小组：每个月一次，每次活动时间为2小时。

5. 创意工坊：每季度一次，每次活动时间为3小时。

6. 社区服务：每学期一次，每次活动时间为4小时。

资源需求1. 活动场地：学校图书馆或多功能活动室。

2. 学习材料：根据每个小组的需求，提供相应的学习材料和参考书籍。

3. 制作工具：为创意工坊准备所需的手工制作工具、实验器材等。

4. 社区服务物品：根据社区服务活动的具体内容，准备相应的物品和捐赠物品。

预期成果1. 孩子们能够发现和培养自己的兴趣爱好，提高自我认知和自信心。

2. 孩子们能够通过学习小组提高学习能力和解决问题的能力。

3. 孩子们能够在创意工坊中锻炼动手动脑、培养创造力和创新思维。

4. 孩子们能够通过社区服务活动感受到帮助他人的乐趣，培养社会责任感和团队合作精神。

评估与改进1. 每次活动后，组织者和参与者进行反馈，评估活动的效果和孩子们的参与程度。

五年级数学兴趣小组活动记录

五年级数学兴趣小组活动记录五年级数学兴趣小组活动记录前言：数学兴趣小组的成立，旨在让学生在愉悦的氛围中，掌握数学知识，提高数学能力。

下面是本小组近期开展的活动记录。

活动一：游戏比赛为了让学生们不再对数学感到枯燥乏味，小组决定开展一场趣味比赛。

比赛包含了趣味小游戏和数学实践，让同学们在遊戏中体会到数学的乐趣。

比赛首先进行了“数学拼图”的环节，其中每位选手根据自己的能力来选择难度。

比赛中，同学们需要将各种图形的拼图拼合完整，加深了学生对几何图形的认识。

接下来，小组接着进行了“数学大比拼”的环节。

同学们进行智力PK，通过抢答闯关等环节，增强了学生对数学知识的理解。

活动二：拓展实践为了更好的将数学理论与实践相结合，小组开展了课外拓展实践活动。

小组成员分为若干组，分别进行数学实践探究。

小组一：计算实践在小组中，同学们进行更复杂的数学题目编写，以提高计算能力。

小组二：抽象实践在小组中，同学们将数学理解升华为抽象模型，从而训练出更高的思维能力。

小组三：可视化实践在小组中，同学们通过建立数学模型，掌握表格、数据等常用工具，详情参见《 Excel 数据表的使用》的相关文章。

活动三：在线学习书本知识只是学习数学的一部分，小组更重视线上学习资源。

小组成员通过线上学习平台进行“学前预习、课上教学、课下拓展”的全程式学习。

为了更好地鼓励小组成员积极学习，小组设置了在线学习竞赛。

成员可以在限定时间内完成对应科目的考试、论文等任务，同时还可获得小组奖励。

精心策划的活动让我们的数学兴趣小组收获了许多成果。

在这个愉快的氛围中，同学们不再将学习视为一项任务，而是把它视作一种有趣的体验。

数学学习也可以这样有趣！。

课外兴趣小组活动计划

课外兴趣小组活动计划为了丰富同学们的课余生活，促进同学们的兴趣爱好，提高同学们的综合素质，我们计划组织开展一系列丰富多彩的课外兴趣小组活动。

活动内容包括但不限于体育运动、艺术表演、科技创新、社会实践等方面，旨在为同学们提供一个展示自我、交流互动的平台，激发同学们的创造力和团队合作精神。

首先，我们将开设体育运动小组，包括篮球、足球、羽毛球等项目。

通过体育运动，同学们可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神和竞技意识。

同时，体育运动也是释放压力、放松身心的好方式，有助于提高同学们的学习效率。

其次，我们将组织艺术表演小组，包括舞蹈、音乐、戏剧等形式。

艺术表演是展示个人魅力、培养审美情趣的好机会，可以帮助同学们提高自信心和表达能力。

在艺术表演的过程中，同学们还可以学习团队协作，培养耐心和细心的品质。

此外，我们计划开展科技创新小组，为对科学技术感兴趣的同学们提供一个实践平台。

在这个小组中，同学们可以尝试各种科学实验、发明创造，培养动手能力和创新意识。

科技创新小组还可以帮助同学们了解科学知识，激发对科技的兴趣，为未来的学习和发展打下基础。

最后，我们还将组织社会实践小组，让同学们走出校园，走进社会，参与志愿服务、环保活动等。

社会实践可以让同学们更好地了解社会、关心他人，培养同学们的责任感和奉献精神。

通过社会实践，同学们还可以结识更多的朋友，拓宽自己的视野，为将来的发展积累经验和资源。

总之，课外兴趣小组活动是一个丰富多彩、充满活力的平台，为同学们提供了展示自我、锻炼自我、提高自我的机会。

我们相信，通过这些活动的开展，同学们的兴趣爱好会得到更好的满足，同学们的综合素质也会得到更好的提高。

让我们一起期待这些精彩纷呈的课外兴趣小组活动吧！。

兴趣小组活动计划、总结

2012-2013学年度第一学期合唱兴趣小组活动计划一、学生情况分析：合唱兴趣小组的成员来自三四五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。

二、活动设想、措施、1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

三、训练方法：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。

合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。

然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练（1）、呼吸。

（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

小学美术兴趣小组活动计划

小学美术兴趣小组活动计划
活动名称：小学美术兴趣小组活动
活动时间：每周一次，每次1小时
活动地点：学校美术室或户外
活动内容：
1. 制作手工：让学生通过各种材料制作手工作品，例如折纸、剪纸、泥塑等，鼓励他们发挥想象力和创造力。

2. 色彩绘画：教导学生色彩的运用和搭配，通过绘画作品展示学生的审美能力。

3. 观摩名作：介绍艺术作品和艺术家，让学生欣赏和了解艺术的魅力，激发他们对艺术的兴趣。

4. 主题创作：给学生一个主题或故事，让他们通过绘画、手工等多种方式表达自己的想法和情感。

5. 亲子活动：邀请家长参与活动，让家长与孩子一起创作作品，增进亲子关系。

活动目标：培养学生对美术的兴趣和爱好，提升他们的艺术审美能力和创造力，促进学生的综合发展。

活动评价：每次活动结束后进行反馈，鼓励学生积极参与，并根据学生的表现进行表扬和指导，持续激发他们的兴趣和动力。

五年级课外辅导计划

五年级课外辅导计划标题：五年级课外辅导计划方案一、前言随着教育改革的深化，素质教育理念日益深入人心。

五年级作为小学阶段的关键时期，学生在知识积累、习惯养成、人格塑造等方面均处于关键发展阶段。

因此，我们特别设计了针对五年级学生的课外辅导计划，旨在丰富课余生活，拓展知识视野，提升综合素质，实现全面发展。

二、课外辅导目标1. 知识补充与拓展：根据学校课程大纲，对语文、数学、英语等主要学科进行深度和广度上的延伸学习，以增强学生对基础知识的理解和应用能力。

2. 兴趣特长培养：开设艺术、科学、体育等多元化的兴趣课程，挖掘并培养学生的个人特长和兴趣爱好，提高其创新思维和实践操作能力。

3. 情感态度价值观引导：通过团队协作、社会实践等活动，培养学生良好的人际交往能力和团队合作精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、课外辅导内容与形式1. 学科辅导：定期进行学科知识点梳理、难点解析以及针对性习题训练，同时引入趣味性的教学方法，激发学生的学习热情。

2. 兴趣小组活动：设立书法、绘画、舞蹈、编程、小记者等多种兴趣小组，鼓励学生积极参与，发挥所长。

3. 社会实践活动：组织参观博物馆、科技馆，参与志愿者服务、环保行动等社会实践活动，增强社会责任感和公民素养。

4. 心理辅导：定期开展心理健康教育讲座或小组讨论，帮助学生应对学习压力，建立自信心，形成健康积极的心态。

四、实施步骤与时间安排本课外辅导计划将按照学期为单位进行规划，每周设定固定时间段进行相关活动，并结合寒暑假进行集中性培训和实践活动。

具体时间表和课程安排将在每学期初公布。

五、评估与反馈我们将定期对学生的学习进步、兴趣特长发展、行为习惯改善等方面进行综合评估，并及时向家长反馈，以便调整优化辅导计划，确保其有效性和针对性。

总结，五年级课外辅导计划旨在打造一个全面、系统、科学的课余学习环境，让学生在轻松愉快中拓宽知识领域，提升核心素养，为未来的中学阶段乃至终身学习奠定坚实基础。

课后兴趣小组指导方案

课后兴趣小组指导方案1. 小组设置在学校开展课后兴趣小组活动，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

小组可根据学生的兴趣爱好和特长进行分类设置，如音乐小组、体育小组、书法小组等，每个小组成员最好控制在10-15人左右。

2. 活动内容每个小组应具体制定活动内容和计划，确保活动具有一定的针对性和计划性。

可以包括丰富多彩的主题活动，如音乐欣赏、体育竞技、书法教学等，以及实践性强的小组作业和任务，如演出表演、比赛训练等。

3. 指导老师每个小组应有一名专业的指导老师，负责组织和指导小组活动。

指导老师应具备相关专业知识和实践经验，能够有效激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与和学习。

4. 活动安排小组活动时间一般安排在每周一次，每次活动时间不超过2小时，确保学生有足够的时间进行学习和练习。

同时，活动地点要选择在学校教室或活动场所，保障学生的学习环境和安全。

5. 教学资源每个小组应有足够的教学资源和器材，以保障学生的学习效果和质量。

可以购买相关教材和教具，积极利用学校资源和设施，提高小组活动的教学水平和教学品质。

6. 活动评估每个小组应定期进行活动评估和总结，了解学生的学习情况和进步情况，完善活动内容和计划，提高活动的针对性和有效性。

同时，可以通过举办小组展示和比赛等方式，激发学生的学习积极性和兴趣。

7. 总结通过开展课后兴趣小组活动，可以有效激发学生的学习兴趣和培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。

因此，建议学校积极开展课后兴趣小组活动，制定和实施科学合理的指导方案，为学生提供更多、更好的学习机会和平台。

五年级数学兴趣小组活动计划

五年级数学兴趣小组活动计划二街第二小学李仁敏为了适应时代的要求,根据学校的兴趣活动安排，我们数学兴趣小组要通过兴趣学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，为了更好的将这项活动深入下去,现制定工作计划如下:一、培养学生对数学的极大兴趣.参加过兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过兴趣小组学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。

二、培养学生的知识面。

在兴趣小组中将输入更多数学知识,更多的是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展.三、增加了实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处,当然也更增加了他们的学习兴趣。

四、丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不再仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，增加学生的学习兴趣。

五、授课具体老师：吉波亮闫海洋六、授课地点:定在五年级教室.具体活动安排如下:活动时间:周四下午的第三节课活动形式：课内辅导为主,课外自学为辅;讲解，自主学习和分组合作学习相结合。

指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。

会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。

提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。

顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现:人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

五年级跳绳兴趣小组活动计划

五年级跳绳兴趣小组活动计划一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。

二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

三、活动措施1、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。

②教师关注全体学生的训练。

③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

2、训练时间安排每周周二、周四的下午二节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。

器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。

四、内容安排周次内容练习方法建议1 单跳①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

②正面接力、跑跳形式进行。

2 单脚跳①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。

3 交叉跳①四列横队、单绳跳热身。

②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

4 花式跳①跳单绳的基础上，加入单脚跳。

②分组比赛。

5 花式跳①单绳反跳。

②单脚跳基础上加入交叉跳。

6 双人跳①两人一组，一人带一个，双脚单跳。

②配合默契、比赛。

7 双人跳①单脚跳热身。

②两人一组同上。

8 绑跳绳一头绑脚上、做单脚跳。

9 双人绑跳①两人一组同上。

②另一人沿一旁、双人一起脚。

10 双跳①单绳跳热身。

②双飞跳11 单双飞跳①单跳热身。

②单跳时穿插双跳。

12 跳长绳穿八字①分若干组，10人一组。

②穿八字跳长绳。

13 跳长绳穿八字①分若干组，10人一组。

②穿八字跳长绳。

一个接一个跳。

14 跳长绳穿插跳①分若干组，20人一组。

②相互面对面穿插跳，一个接一个。

15 跳长绳穿插跳同上16 集体跳绳分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起跳。

兴趣小组计划

兴趣小组计划在我们的生活中，兴趣小组扮演着非常重要的角色。

它不仅可以让我们结识志同道合的朋友，还可以让我们在共同的兴趣爱好中获得乐趣和成长。

因此，我们计划在学校设立一些兴趣小组，以丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。

首先，我们计划成立文学小组。

文学小组将为同学们提供一个展示自己文学才华的平台，可以进行诗歌朗诵、散文朗诵、小说创作等活动。

通过文学创作，同学们可以提高自己的语言表达能力，培养自己的审美情趣，同时也可以增进同学们之间的交流和友谊。

其次，我们计划成立音乐小组。

音乐小组将为同学们提供一个展示自己音乐才华的舞台，可以进行歌唱比赛、乐器演奏、音乐剧表演等活动。

通过音乐表演，同学们可以培养自己的音乐素养，提高自己的表演能力，同时也可以让同学们在音乐的世界里找到共鸣，增进彼此之间的情感交流。

此外，我们计划成立体育小组。

体育小组将为同学们提供一个锻炼身体、展示运动才华的机会，可以进行篮球比赛、足球比赛、田径比赛等活动。

通过体育比赛，同学们可以培养自己的团队合作精神，提高自己的身体素质，同时也可以增强同学们之间的友谊和凝聚力。

最后，我们计划成立科技小组。

科技小组将为同学们提供一个展示自己科技才华的平台，可以进行科技创新比赛、科技作品展示、科技知识分享等活动。

通过科技创新，同学们可以培养自己的创新意识，提高自己的科技水平，同时也可以让同学们在科技的世界里不断探索，激发彼此的智慧火花。

总之，我们的兴趣小组计划旨在为同学们提供一个多彩多姿的课余生活，让同学们在兴趣爱好中得到快乐和成长。

希望同学们能够踊跃参与，发挥自己的特长，共同营造一个充满活力和创造力的校园氛围。

让我们一起期待兴趣小组计划的顺利开展，为学校的发展添砖加瓦！。