实践活动策划书
综合实践活动策划书3篇
综合实践活动策划书3篇篇一《综合实践活动策划书》一、活动主题“探索与成长”二、活动目的通过综合实践活动，培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 实地考察：组织学生前往相关地点进行实地考察，了解自然、社会等方面的知识。
2. 实验探究：设计有趣的实验，让学生亲自动手操作，培养科学探究能力。
3. 社会调查：围绕特定主题，让学生进行社会调查，收集数据并分析。
4. 手工制作：开展手工制作活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
5. 团队拓展：安排团队合作游戏和挑战，增强团队凝聚力。
七、活动流程1. 第一天上午：集合、开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
下午：进行实地考察活动。
晚上：小组讨论与分享。
2. 第二天上午：实验探究活动。
下午：社会调查活动。
晚上：整理调查资料。
3. 第三天上午：手工制作活动。
下午：团队拓展活动。
八、活动准备1. 提前联系活动场地，确保活动顺利进行。
2. 准备活动所需的材料、设备和道具。
3. 安排专业指导老师和工作人员。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 住宿费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 活动材料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保学生的安全，提前做好安全防范措施。
2. 提醒学生遵守活动规则和纪律。
3. 安排专人负责摄影和记录活动过程。
4. 关注学生的身体状况，如有不适及时处理。
篇二《综合实践活动策划书》一、活动主题“探索与成长”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，学生们需要更广泛的知识和技能来应对未来的挑战。
通过综合实践活动，让学生在实践中学习，培养他们的综合素养和创新能力。
三、活动目的1. 培养学生的实践能力和创新思维。
2. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 拓宽学生的视野，增长知识和见识。
4. 提高学生对社会问题的关注和责任感。
外出实践活动的策划书3篇
外出实践活动的策划书3篇篇一外出实践活动的策划书一、活动主题走进自然，感受生活二、活动目的1. 让学生走出课堂，走进自然，感受大自然的美好，丰富学生的课余生活。
2. 通过实践活动，培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
3. 增强学生的环保意识，让学生养成爱护环境的好习惯。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[参与人员]六、活动内容1. 自然科普讲座：邀请自然科学家或生态专家为学生们进行自然科普讲座，介绍自然生态知识和环境保护的重要性。
2. 自然观察：组织学生进行自然观察活动，让学生亲身感受大自然的美丽和神奇，培养学生的观察力和想象力。
3. 野外生存训练：在专业教练的指导下，让学生学习野外生存的基本技能，如搭建帐篷、野外烹饪等，提高学生的生存能力和团队合作能力。
4. 环保行动：组织学生进行环保行动，如垃圾分类、清理垃圾等，让学生养成爱护环境的好习惯。
七、活动准备1. 与活动地点的负责人取得联系，了解活动地点的情况，并提前进行实地考察。
2. 联系自然科学家或生态专家，确定讲座的时间、地点和内容。
3. 准备活动所需的器材和物资，如帐篷、野外炊具、垃圾袋等。
4. 提前通知学生活动的时间、地点、内容和注意事项，并要求学生准备好必要的物品。
5. 安排好活动的工作人员，明确各自的职责和任务。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 门票费用：[X]元4. 物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从老师和工作人员的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，不要攀爬陡峭的山坡或进入未开发区域。
3. 爱护环境，不随地乱扔垃圾，不破坏自然生态。
4. 注意防晒、防虫、防寒等，做好必要的防护措施。
5. 如遇突发情况，要及时向老师或工作人员报告。
[策划人姓名][日期]篇二外出实践活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[具体活动目的]三、活动主体[具体活动参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程1. 集合签到：所有参与活动的人员在指定时间和地点集合。
社会实践活动策划书(7篇)
社会实践活动策划书(7篇)社会实践活动策划书篇1一、活动背景为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。
二、指导思想以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。
三、活动主题：志愿与社会同行四、活动口号：爱心献社会，真情暖人心。
六、活动地点：安徽省蒙城县七、活动人员八、活动内容1、开展“走进校园，服务学生”活动。
充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。
主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。
2、开展”走进社区，服务群众”活动。
充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。
根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。
3、开展“走进农村，服务农民”活动。
联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。
组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。
重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。
九、活动要求暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。
外出实践策划书范文3篇
外出实践策划书范文3篇篇一《外出实践策划书范文》一、活动背景随着社会的发展，越来越多的学生开始关注社会实践活动。
外出实践活动不仅能够让学生更好地了解社会，还能够提高学生的综合素质和能力。
因此，我们计划组织一次外出实践活动，让学生们在实践中学习，在实践中成长。
二、活动主题本次活动的主题为“探索未知，拓展视野”。
三、活动目的1. 让学生们亲身体验社会实践活动，了解社会现状和发展趋势。
2. 提高学生的综合素质和能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 拓展学生的知识面和视野，丰富学生的课余生活。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动对象[具体班级或年级]六、活动流程1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定活动的具体内容和形式，并制定详细的活动计划。
（3）联系活动地点，并进行实地考察和协商。
（4）准备活动所需的物资和设备，如交通工具、宣传资料等。
（5）宣传活动，吸引学生报名参加。
2. 活动实施（1）按照活动计划，组织学生前往活动地点。
（2）在活动地点，安排学生进行实践活动，如参观企业、调研社会问题、参加志愿者活动等。
（3）在实践活动中，引导学生积极思考和探索，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）组织学生进行交流和分享，让学生们分享自己的实践经验和心得体会。
（2）评选优秀学生和优秀实践成果，并进行表彰和奖励。
七、活动注意事项1. 安全第一，确保活动的安全和顺利进行。
2. 遵守活动地点的规定和要求，爱护环境和公共设施。
3. 听从组织者的安排和指挥，不得擅自离队或单独行动。
5. 积极参与活动，认真完成实践任务，不得敷衍了事。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2024年社会实践策划书(3篇)
2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
随着社会的发展和时代的进步，参加社会实践已成为学生的必备经历。
为了培养学生的社会意识和实践能力，我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感：通过社会实践活动，让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性，培养他们的社会责任感。
2. 培养学生的实践能力：通过社会实践活动，培养学生的实践能力，提高他们的观察、分析、解决问题的能力。
3. 拓宽学生的视野：通过社会实践活动，让学生接触不同的社会环境和文化，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题选择：本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书（2）家电产业采取的政策也不同，国家的政策反映了国家对经济发展的策略，因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。
如社会实践活动，采取了一系列措施鼓励学生参与实践。
我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。
4、指导老师。
此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授，段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛，成果丰硕，获得全校同学的一致好评和欢迎。
(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学，主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。
<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖，学校教学成果一等奖。
指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。
承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。
借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会，注重理论联系实际的教学培养。
课堂教学注重案例教学和师生互动，课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。
外出实践活动的策划书3篇
外出实践活动的策划书3篇篇一《外出实践活动策划书》一、活动主题“探索自然，感受生活”二、活动目的1. 让参与者亲近大自然，感受大自然的美丽和神奇，拓宽视野，增长见识。
2. 通过实践活动，提高参与者的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 培养参与者的环保意识和社会责任感，增强对社会的关注和热爱。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与出发：在指定地点集合，检查参与者的装备和物品。
乘坐大巴前往活动地点，途中介绍活动流程和注意事项。
2. 开营仪式：到达活动地点后，举行开营仪式，介绍活动背景和目的。
分组并选出组长，制定团队口号和规则。
3. 探索自然：参与者在导师的带领下，探索自然环境，观察动植物，了解生态系统。
进行自然科学实验和手工制作，增强对自然的认识和理解。
4. 团队拓展：组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，培养团队合作精神。
进行户外生存训练，如搭建帐篷、野外烹饪等，提高参与者的生存能力。
5. 环保行动：组织参与者进行环保行动，如垃圾分类、植树造林等，增强环保意识。
开展环保宣传活动，向当地居民和游客宣传环保知识和理念。
7. 返程：七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 住宿费用：[具体金额]4. 活动材料费用：[具体金额]5. 导师费用：[具体金额]6. 保险费用：[具体金额]7. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动前要对参与者进行安全教育，提高安全意识。
2. 活动中要严格遵守活动规则和导师的指导，不得擅自离队。
3. 要注意环境保护，不得随意破坏自然环境和文物古迹。
4. 要尊重当地居民和游客的生活习惯和文化传统，不得干扰他人。
5. 活动期间要保持通讯畅通，如遇紧急情况要及时与导师或工作人员联系。
九、活动评估1. 参与者评估：通过问卷调查、小组讨论等方式，了解参与者对活动的满意度和收获。
教学实践周活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师的教学实践能力，促进教师专业成长，加强教师队伍建设，我校决定举办教学实践周活动。
本次活动旨在通过一系列的教学实践活动，使教师能够深入理解教育教学理论，提高课堂教学效果，培养教师的创新意识和实践能力。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和运用能力。
2. 增强教师的教学实践能力，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 培养教师的创新意识和实践能力，为学校教育教学改革提供有力支持。
三、活动时间2022年9月15日-9月19日四、活动地点学校多功能厅、教室、实验室等五、活动内容1. 开幕式时间：9月15日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅内容：领导致辞、活动介绍、教师代表发言。
2. 教学观摩课时间：9月15日-9月17日地点：各年级教室内容：各学科组选派优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
3. 教学研讨活动时间：9月16日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：各学科组围绕观摩课进行教学研讨，分享教学心得，提出改进建议。
4. 教学技能比赛时间：9月17日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：各学科组选拔优秀教师参加教学技能比赛，比赛内容包括：教案设计、教学片段展示、教学反思等。
5. 教学案例分享时间：9月18日下午2:00-4:00地点：学校多功能厅内容：邀请优秀教师在会上分享自己的教学案例，其他教师进行学习交流。
6. 教学反思与总结时间：9月19日上午9:00-10:30地点：学校多功能厅内容：教师们对本次活动进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 各学科组成立活动筹备小组，负责本学科组活动的具体实施。
3. 邀请专家进行讲座和指导，提高活动质量。
4. 活动期间，学校后勤部门负责提供场地、设备等保障。
七、活动宣传1. 利用学校网站、微信公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
社会实践策划书制作3篇
社会实践策划书制作3篇篇一《社会实践策划书制作》一、活动主题探索实践，提升自我二、活动背景社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。
通过精心策划和组织社会实践活动，能够让同学们在实践中学习，在实践中成长，为未来的发展打下坚实的基础。
三、活动目的1. 提高学生的社会实践能力和综合素质，培养团队合作精神和创新意识。
2. 让学生深入了解社会现实，增强社会责任感和使命感。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进个人的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员名单]七、活动内容1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
确定活动主题和目标，制定详细的活动方案。
招募志愿者，进行培训和分工。
筹集活动经费，准备必要的物资和设备。
宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 实践活动：根据活动方案，组织学生开展实地调研、社会服务、文化交流等实践活动。
鼓励学生发挥创新思维，提出有建设性的意见和建议。
评选优秀实践团队和个人，进行表彰和奖励。
将实践成果整理成册，进行宣传和推广。
八、活动流程1. 活动启动仪式：介绍活动背景和目的。
宣布活动安排和注意事项。
进行团队建设和任务分配。
2. 实践活动阶段：按照活动方案，有序开展各项实践活动。
定期召开小组会议，交流进展情况，解决遇到的问题。
注意安全保障，确保学生的人身安全和财产安全。
组织学生进行实践成果展示和汇报。
邀请专家和评委进行点评和指导。
评选优秀实践团队和个人，颁发证书和奖品。
4. 活动闭幕式：表彰优秀志愿者和工作人员。
宣布活动圆满结束。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]2. 交通费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动参与人员要严格遵守活动纪律和规定，服从组织安排。
2. 注意安全，做好防范措施，避免发生意外事故。
课程实践方案策划书3篇
课程实践方案策划书3篇篇一《课程实践方案策划书》一、引言二、实践目的1. 深化学生对课程知识的理解和掌握，提高理论应用能力。
2. 培养学生的实践动手能力、团队协作能力和创新思维能力。
3. 增强学生对专业领域的认知和兴趣，为未来的职业发展做好准备。
三、实践对象[具体课程名称]专业的[具体年级]学生。
四、实践时间和地点1. 时间：[具体时间段]2. 地点：[详细实践地点，如实验室、实习基地等]五、实践内容1. 实践项目设计根据课程教学内容和目标，设计具有一定难度和挑战性的实践项目，涵盖课程的重点和难点知识。
实践项目应具有实际应用价值，能够激发学生的兴趣和积极性。
2. 实践操作指导安排专业教师或具有丰富实践经验的人员进行实践操作指导，讲解实践流程、注意事项和技术要点。
提供必要的实践设备和材料，确保学生能够顺利进行实践操作。
3. 团队协作与沟通将学生分成小组进行实践，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
组织小组讨论、汇报和展示等活动，促进学生之间的交流和合作。
4. 实践成果评价制定科学合理的实践成果评价标准，对学生的实践过程和实践成果进行评价。
六、实践实施步骤1. 前期准备确定实践项目和指导教师，准备实践所需的设备、材料和场地。
组织学生进行实践动员，讲解实践要求和注意事项。
学生分组，明确小组成员分工。
2. 实践实施按照实践项目计划，组织学生进行实践操作。
指导教师进行现场指导，及时解决学生遇到的问题。
学生小组之间进行交流和合作，共同完成实践任务。
各小组进行实践成果展示和汇报，分享实践经验和收获。
评选优秀实践小组和个人，进行表彰和奖励。
七、实践保障措施1. 师资保障选拔具有丰富实践经验和教学经验的教师担任实践指导教师。
对指导教师进行培训，提高其指导能力和实践教学水平。
2. 设备与材料保障提前检查和维护实践所需的设备，确保设备正常运行。
准备充足的实践材料，满足学生的实践需求。
3. 安全保障制定实践安全管理制度，加强学生的安全教育和培训。
社会实践策划书3篇
社会实践策划书篇1一、活动背景在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。
通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。
二、活动名称大学生在企业发展状况调查三、活动目的了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。
四、活动时间20__年8月18日至20__年8月20日五、活动地点河北省唐山市六、活动对象河北省唐山市部分工厂企业七、活动流程1、前期准备积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。
准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。
提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。
2、活动安排8月17日，大家在燕山大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。
8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了解和记录。
8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。
每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。
每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。
3、现场活动细则方案一：小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。
实践活动方案策划书(通用9篇)
实践活动方案策划书(通用9篇)实践活动方案策划书篇11、组建“送医下乡”社会实践活动2、组建大学生“中国共产党成立(好范文站推荐：年”成就宣讲服务3、组建大学生“十二五”规划宣讲服务4、组建大学生党员“创先争优”实践服务5、组建大学生文化宣传实践服务6、积极组织开展青年志愿者社区服务活动7、广泛开展社会实践调查三、组织方式---)九十周--- 组织好大多数分散回乡同学做好社会调查、构建低炭社会等社会实践活动，以确保分散回乡同学的社会实践活动取得实效。
四、活动要求1、高度重视，加强领导。
开展“三下乡”暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、深入开展学习活动的重要载体。
各单位要高度重视并加强对今年暑期社会实践活动的组织领导，研究制定本单位切实可行的活动方案，确保活动落到实处、收到实效。
2、结合优势、突出重点。
认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，组建团队。
要突出医学院校优势，并围绕够建低碳社会等工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠。
五、书面要求实践活动方案策划书篇2一、组建团队参加20--年学生暑期社会实践的学生务必是20--年12月之前仍在校的学生(20--届毕业生获得免试推荐研究生资格的，可持学院相关证明，参加学生暑期社会实践)。
要求每个参加暑期社会实践的团队由6~10人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。
团队务必有1名指导老师。
-注意:团委不受理个人实践;没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。
二、确定实践地点团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。
为方便联系，团队可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校团委信息中心(华山活动中心206房)开具相关证明。
然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。
社会实践活动策划书范文5篇
社会实践活动策划书范文1一、实践主题:立足实践，关注电脑普及。
二、时间地点：一市一县部分农村。
三、实践时间：20—年7日四、实践的意义和目的：希望能通过本次大学生社会实践是在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。
对一些家庭进行走访,调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。
从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题,并耐心解答。
通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。
将—农村电脑普及加以推广。
并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处,及时向有关部门反应来加以解决。
青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生嬲口价值观,有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。
认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。
五、实践内容：1更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景。
2、总结—农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。
以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。
3、让人们了解到电脑的方便性和重要性。
六、实践内容：1进行问卷调查，了解电脑普及使用情况。
2、深入家庭，切身体验电脑的使用。
3、总结实践活动，整理调查资料，写出调查。
七、日程安排：1前期安排：1）地点：—学院。
2）时间：20—年6月12日星期六。
3）内容：收集资料，写出整个活动的策划。
4）参加成员；全体成员。
2、实践过程阶段：1）地点：—农村2）时间：20—年7月3）内容：走访及问卷调查4）参加成员：全体成员3、实践后期总结：1）地点：—学院2）时间：20—年9月3）内容：总结实践内容，整理材料4）参加成员：全体成员八、项目的可行性论诉：1我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地^）、人和的优势。
2、大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究,参加成员的积极性很高。
活动策划书实训3篇
活动策划书实训3篇篇一活动策划书实训一、活动主题“创意无限，策划精彩”二、活动目的通过实际操作，让学生深入了解活动策划的流程和要点，提高策划能力和实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 活动宣传：通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引更多学生参与。
2. 活动培训：邀请专业策划师进行培训，介绍活动策划的基本知识和技巧。
3. 分组策划：学生分组，根据给定的主题进行活动策划。
4. 策划展示：各小组展示策划方案，并进行讲解。
5. 评选优秀策划案：评委根据策划案的创新性、可行性、吸引力等方面进行评选，选出优秀策划案。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对优秀策划案的小组进行表彰和奖励。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 参与学生要遵守活动规则，尊重他人的劳动成果。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二活动策划书实训一、活动主题“创意无限，策划未来”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个实践平台，让学生在策划活动的过程中，深入了解活动策划的流程和方法，提高学生的策划能力和团队协作能力，同时增强学生的创新意识和实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 活动宣传：通过海报、传单、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。
2. 活动培训：邀请专业的活动策划师为学生进行培训，介绍活动策划的基本知识和技巧。
3. 分组策划：学生将分成若干小组，根据自己的兴趣和特长选择不同的活动主题进行策划。
4. 方案展示：各小组将展示自己的策划方案，并接受评委的点评和提问。
5. 评选颁奖：评委根据策划方案的创新性、可行性、团队协作等方面进行评选，选出优秀的策划方案，并颁发证书和奖品。
实践活动策划书（精选8篇）
实践活动策划书（精选8篇）实践活动策划书篇1一、活动目的组织这次活动的主要目的有以下个方面：1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。
拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。
对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。
我们的口号：快乐学习，快乐暑假！二、暑期社会实践活动整体情况：活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。
在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。
分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。
三、团队的组织、管理和建构：1、支教团队成员组成以及人员规模这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加、有师范专业的，也有大学老师。
有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。
我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。
2、支教团队成员的专业构成本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。
支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。
3、支教团队的组织结构此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。
队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动情况的文字、图片、视频等方面的记录。
4、支教团队的管理本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。
支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。
在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。
优秀社会实践策划书5篇
优秀社会实践策划书5篇优秀社会实践策划书篇1一、活动主题牵手农心，展望将来二、活动背景高校生是我国的珍贵资源，是现代化建设的重要力气。
高校生就业状况不仅影响到我国高等〔教育〕的正常进展，而且关系到我国人才资源的合理配置。
近几年来，高校生就业普遍感受到“难”的现状。
当前，随着高校连年扩招，每年〔毕业〕生人数也连年增长，额市场需求没有明显增加，供需冲突任然非常突出，就业压力大，就业难。
三、活动目的让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就高校生“只讲理论，脱离实际”的现状做出肯定弥补，让高校生在实践中完善自己的理论学习学问。
使其学有所用，学有所得。
进一步汲取自己所学学问，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的将来工作方向与目标。
让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。
四、主办单位__医学院团总支五、承办单位__“牵手农心，展望将来”实践小分队六、活动时间20__年__月__号——20__年__月__号七、活动地点：__市__区__有限公司八、活动形式参观访问、工作实习九、活动流程1、前期预备。
__月__日—__月__日完善活动策划书，联系__有限公司。
招募队员。
选购团队所需物品。
2、活动支配。
__月__号：从__乘车到达__，__有限公司经理__热忱的接待了我们，替我们支配住宿。
分队队员一起熟识公司及其周边地理环境。
__月__号：公司总经理__在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，仔细地为队员们的实践内容作了支配，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的实践。
__月__号：分队队员连续加强实践操作技能的学习，并与公司员工沟通心得.__月__号：公司总经理__为我们讲解销售人员学问、猪的〔饲养〕管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的学问.__月__号----__月__号：队员们前往__市__镇跟随公司销售员__一起做饲料销售.3、活动后期。
实践活动调查策划书3篇
实践活动调查策划书3篇篇一《实践活动调查策划书》一、活动主题“探索未知，发现美好”二、活动背景随着社会的发展，人们对于实践活动的需求越来越高。
实践活动不仅能够提高人们的实际操作能力，还能够增强人们的团队合作意识和社会责任感。
本次活动旨在通过调查的方式，深入了解人们对于实践活动的看法和需求，为今后的实践活动提供参考。
三、活动目的1. 了解人们对于实践活动的看法和需求。
2. 提高参与者的实践能力和团队合作意识。
3. 为今后的实践活动提供参考。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动对象1. 参与者：[具体人数]2. 组织者：[具体人数]六、活动流程1. 前期准备（1）确定活动主题和目的。
（2）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（3）设计调查问卷，了解人们对于实践活动的看法和需求。
（4）准备活动所需的物资和设备，如问卷、宣传资料、摄影设备等。
（5）宣传活动，吸引更多的人参与。
2. 活动实施（1）在活动现场设置问卷调查点，邀请参与者填写问卷。
（2）组织参与者进行实践活动，如实地考察、实验操作、社区服务等。
（3）安排专人负责摄影和记录，记录活动的过程和参与者的表现。
3. 数据分析（1）对回收的问卷进行数据分析，了解人们对于实践活动的看法和需求。
（3）对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 物资和设备费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 交通和餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
2. 组织者要认真解答参与者的问题，提供专业的指导和建议。
3. 参与者要遵守活动规则，尊重他人的意见和劳动成果。
4. 活动过程中要注意保护环境，爱护公共设施。
篇二《实践活动调查策划书》一、活动主题“探索未知，发现美好”二、活动背景随着社会的发展，人们对实践活动的需求日益增加。
为了满足这一需求，我们计划开展本次实践活动调查，旨在了解人们对实践活动的看法和需求，为今后的实践活动提供参考。
社会实践活动计划书(5篇)
社会实践活动计划书一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。
二、活动要求1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。
（2）三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。
同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。
2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。
三、安全要求1、安全领导小组：组长：组员：2、活动总指挥：联络员：车辆安排指挥：4、安全注意事项a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必须掌握。
如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员协助处理。
b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动；教育学生注重卫生，学会节约。
c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。
d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。
e、有突发事件，先要积极协助处理；重大事故要及时上报学校领导。
f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。
四、车辆安排上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。
社会实践活动计划书（二）小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
实践类活动策划书3篇
实践类活动策划书3篇篇一《实践类活动策划书》一、活动主题“实践出真知，探索促成长”二、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新精神和团队合作意识，特举办本次实践类活动。
三、活动目的1. 提供一个实践和探索的平台，让学生在实践中学习和成长。
2. 培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。
3. 增强学生对社会的了解和认识，提高学生的社会责任感。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造积极向上的学习氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 实践项目展示学生们将展示自己在实践项目中的成果，如科技创新作品、手工制作、社会实践报告等。
2. 实践经验分享邀请一些在实践方面有经验的学生或老师分享他们的实践经验和心得体会。
3. 实践活动体验设置多个实践活动区域，学生可以根据自己的兴趣选择参与，如制作、航模制作、厨艺体验、户外拓展等。
4. 实践比赛组织实践比赛，如科技创新比赛、手工制作比赛等，激发学生的竞争意识和实践能力。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 实践项目展示和分享：学生们展示自己的实践成果，分享实践经验。
3. 实践活动体验：学生根据自己的兴趣选择参与实践活动。
4. 实践比赛：组织实践比赛，评选出优秀作品和团队。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备活动所需的物资和设备，确保活动的顺利进行。
3. 安排专业指导老师和志愿者，为学生提供实践指导和帮助。
4. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多学生参与。
九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 学生奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 学生需提前报名参加实践活动，并按时参加活动。
2. 学生在实践活动中需遵守活动规则和安全注意事项，确保自身安全。
岗位实践活动如何策划书3篇
岗位实践活动如何策划书3篇篇一《岗位实践活动如何策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，岗位实践能力对于个人的职业发展越来越重要。
为了提升员工的岗位实践能力，增强团队合作精神，特策划本次岗位实践活动。
二、活动目的1. 提升员工的岗位实践能力，包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等。
2. 增强员工对公司业务和岗位要求的理解，促进员工与公司的共同发展。
3. 通过实践活动，培养员工的创新思维和解决问题的能力。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部及相关实践场所六、活动内容1. 岗位技能培训组织专业人员对员工进行岗位技能培训，包括业务知识、操作流程、安全规范等。
2. 实践项目根据公司业务需求和员工岗位特点，设计实践项目，如市场调研、产品研发、客户服务等。
员工分组进行实践项目，在实践中提升岗位实践能力。
3. 团队建设活动组织团队建设活动，如拓展训练、团队游戏等，增强团队合作精神和沟通能力。
4. 经验分享与交流定期组织员工进行经验分享与交流，分享实践过程中的经验和教训，促进员工共同成长。
七、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动主题、目的、内容和时间安排。
（2）制定详细的活动方案和预算。
（3）组织人员进行活动宣传和报名工作。
2. 活动实施阶段（1）按照活动方案开展岗位技能培训、实践项目、团队建设活动和经验分享与交流。
（2）安排专人负责活动的组织、协调和管理工作，确保活动顺利进行。
（3）及时收集员工的反馈意见和建议，对活动进行调整和改进。
（2）对表现优秀的员工和团队进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 实践项目费用：[X]元3. 团队建设活动费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保员工的安全，制定安全措施和应急预案。
2. 活动要与公司业务和岗位要求相结合，注重活动的针对性和实效性。
岗位实践活动如何策划书3篇
岗位实践活动如何策划书3篇篇一《岗位实践活动策划书》一、活动主题“实践出真知，岗位展风采”二、活动目的1. 提供实践机会，帮助员工将理论知识应用于实际工作中。
2. 提升员工的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 增强员工对岗位工作的了解和认识，提高工作效率和质量。
4. 促进员工之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 培训与指导邀请专业讲师进行岗位相关知识的培训。
安排经验丰富的员工进行现场指导和答疑。
2. 实践操作设立实践岗位，让员工在实际工作环境中进行操作。
制定实践计划，明确实践目标和任务。
3. 案例分析与讨论组织案例分析活动，让员工分享实际工作中的经验和教训。
进行讨论，共同探讨解决问题的方法和策略。
收集员工的反馈意见，为今后的岗位实践活动提供参考。
七、活动流程1. 活动准备确定活动时间、地点和参与人员。
联系培训讲师和实践指导人员。
准备实践所需的设备和材料。
2. 活动实施按照活动内容和流程进行培训、指导和实践操作。
确保活动的安全和秩序，做好记录和评估工作。
八、活动评估1. 实践操作考核设立考核标准，对员工的实践操作进行评估。
考核结果作为员工绩效的一部分。
2. 问卷调查发放问卷调查，收集员工对活动的满意度和建议。
九、其他事项1. 活动期间提供必要的保障和支持，确保员工的安全和健康。
2. 注意活动的宣传和推广，提高员工的参与度。
篇二《岗位实践活动策划书》一、活动主题“实践出真知，行动塑能力”二、活动目的1. 提供实际操作机会，帮助员工将理论知识应用于实际工作中。
2. 提升员工的工作技能和解决问题的能力。
3. 增强团队合作意识，促进员工之间的交流与协作。
4. 提高员工的工作效率和质量，为企业创造更大的价值。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 实践操作培训邀请专业讲师进行实践操作技能培训。
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实践活动策划书导读：本文实践活动策划书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，由此可见，策划书的写作是在活动开战之前，为了能够保证活动很好的开展，活动组织者应该制定一个完美的策划书，你知道怎样写策划书吗?不知道的话，可以到来了解，下面是和大家分享的策划书的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道内容，可以登录策划书网。
活动背景目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。
21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。
生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。
在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。
近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。
有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。
这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。
这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。
关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。
我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。
我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
活动目的1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量; 凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：**年*月20日至*月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。
大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。
支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
活动流程及前期工作安排完成情况前期准备(一)宣传活动1. 利用寒假的时间，在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
2.**年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。
(二)联系学校向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
(三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
(四)志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
中期活动(一)宣传活动1.在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的详细进程及每个细节。
2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。
(二)物资筹集山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。
具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。
(三)支教实践教学对象及围:小学1~6年级学生。
(小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责)教学活动内容：1.学科教学：(1)语文、数学、外语基础科目。
此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的趣味性。
如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等。
(2)音乐、体育、美术教学。
教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识。
教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣。
向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识。
(3)自然科学知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验;手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用;科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
2.其他方面：(1)普法课堂。
法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲。
(2)医疗卫生小常识讲座。
以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等。
(3)家乡风情与城市风采。
搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有了解。
给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界。
后期工作(一)宣传事宜1.在县城进行此次活动全过程的报告会或展览宣传。
2.在协会网站、协会群及空间和人人网主页等上传支教的相关记录，包括整个活动的历程，队员的支教日记、文章、照片和记录短片等等。
3.支教结束后，支教队员整理支教日记，并结合活动亲身感受，提交支教总结或相关主题的论文。
优秀的支教日记和论文上传到协会网站、群空间和人人网主页。
(二)奖励先进进行“优秀志愿者”表彰活动，给支教期间表现优秀，认真负责的队员颁发优秀志愿者证书;对表现恶劣的个人提出批评。
(三)召开会员代表大会召开全体会员代表大会，产生新一届协会负责人，完成工作交接，并将大会产生决议和支教工作总结提交礼县民政局审议。
前期安排完成情况及组队要求前期具体安排完成情况(1)努力联系并确定支教点，与支教点保持联系和交流。
(未完成)(2)协会组织部与秘书部做好活动策划安排工作，尤其是与学校的联络事宜;宣传部准备好暑期宣传事宜。
(未完成)(3)招募志愿者、组建支教团队，联系指导老师，并对志愿者进行前期培训。
(未完成)(4)确定支教地点后，充分了解当地情况，根据当地实际需要，制订支教培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料，支教志愿者准备支教所需资料及教学内容。
(未完成)(5)加强与支教点的联系与交流，确保活动顺利完成。
(未完成)组队情况及要求基于礼县大学生志愿者协会从事支教等非营利性公益活动的原则、“回馈家乡、播撒爱心、传递力量”的目标，在筹备之初，我们在协会会员的吸收以及赴山区支教队员的选拔方面提出一系列的要求，具体如下：(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与到家乡山区支教活动的价值和意义，有很大的服务家乡的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。
能跟小学生和谐而机智地相处，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能较强，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务于人。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注家乡农村教育现状，对农民农村有深厚感情，思想先进，认同新农村建设和大学生赴农村支教、调研的理念和精神。
(6)支教队员要做好自行承担来往车费(协会经费紧缺的情况下)、自行解决食宿问题的思想准备。
由于此次支教活动要去的是偏远山区的小学，条件有限，如果学校没有条件解决食宿问题，队员或者自己动手做饭，或者集中找村里乡亲做饭，最后付合理的饮食费用。
如果是自己动手做饭，由协会解决做饭食材、器具问题。
住宿方面，我们会要求学校保障女同学的住宿有着落，男同学可以在空闲教室暂住;队员被褥一律自带。
(当然，如果学校能帮忙解决食宿问题更好) 通过严格的筛选，我们力图选出一批优秀的有志于服务家乡，热心支教活动的大学生，到家乡贫困落后的山区去，了解那里的教育现状，用自己的力量为孩子们展示一个新的世界，陪伴留守孩子度过一个快乐的暑假。
活动过程中的管理制度人事管理本次下乡人数暂定20人，两所学校领队、副领队各一名，队员八名，领队可适当参与支教教学活动。
为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：(一)团队的人力配置及其任务：1.赴家乡贫困山区支教团队实行领队负责制，对全社和全队队员负责，其主要职责：a.制定本队的工作方案和实施细则;b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。
c.每天负责召开例会，总结一天的工作;2.副领队统筹管好下设的三个小组，即：a.教学组：认真负责地完成所授科目;b外联宣传组：负责与所在地的联系，以及媒体联系等。
c. 后勤组：负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。
(二)日常工作管理制度：领队主要负责整个活动的具体安排;副领队协助领队的工作;其他队员分块负责各项工作，有管帐两名(一名管钱、一名记账)，物品收集发放三名，拍摄一名，记录活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名,根据实际情况，队员可兼任两项工作的负责人。
具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。
(三)经费管理制度:1.根据协会成员以在校大学生为主，没有经济收入的实际情况，协会将采取拉赞助等方式来解决支教活动一部分经费。
2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
组织纪律1、白天除有集体活动外，任何人员需要离开支教点，要经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。
晚上9：00后无特殊事情一律不准外出，更不准夜不归宿。
未经批准而外出的人员，记过一次。
夜不归宿人员，一经发现，立即谴回并在活动结束后上报协会负责人进行相应处罚。
2、每位队员要严格服从整个队的统一安排，外出要结伴而行，未经批准而单独行动者，通报批评一次。
3、每位队员代表着礼县大学生志愿者协会的形象，在支教期间更是以人民教师的身份站在讲台上，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违反者通报批评一次。