高考生物热点(2020-2021年) (8)
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考向1 生长素的生理作用【研磨真题·提升审题力】
【答题要素•奠定考试力】
要素1.明确判断胚芽鞘是否生长弯曲的五个要素
(1)生长素的产生部位:胚芽鞘尖端,生长素产生不需要光。
(2)生长素的作用部位:胚芽鞘尖端下部伸长区。
(3)感光部位:胚芽鞘尖端。
(4)生长素横向运输的部位:胚芽鞘尖端。
(5)单侧光作用:使向光侧的生长素向背光侧转移。
要素2.“两看法”判断植物“长不长、弯不弯”
要素3.“三看法”确认生长素作用是否体现“两重性”:
要素4.正确理解生长素的生理作用
(1)促进生长:通过促进细胞伸长而不是促进细胞分裂。
(2)促进果实发育:可用于获得无子果实,但不适用于收获种子的植物。
(3)促进插枝生根:不同于促进根的生长,促进插枝生根是促进根细胞的分化。【考场练兵·检验考试力】
1.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是( )
2.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如表所示。下列说法正确的是 ( )
组别 1 2 3 4 5 6 7
2,4-D浓度(mol/L) 清水10-1510-1310-1110-910-710-5
平均生根条数(根) 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0
A.10-9 mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根具有抑制作用
B.处理插条时不需要考虑插条的形态学上端和下端的问题
C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需在10-13~10-11mol/L之间作进一步实验
D.实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
考向2 其他植物激素
【研磨真题·提升审题力】
【答题要素•奠定考试力】
要素1.理解植物激素间的相互作用
(1)相互促进方面
①促进植物生长:生长素、赤霉素、细胞分裂素。
②延缓叶片衰老:生长素、细胞分裂素。
③诱导愈伤组织分化出根或芽:生长素、细胞分裂素。
④促进果实成熟:脱落酸、乙烯。
⑤促进果实发育(坐果和生长):生长素、细胞分裂素、赤霉素。
(2)相互拮抗方面
①叶子衰老:生长素、细胞分裂素抑制,脱落酸促进。
②调节器官脱落:生长素抑制花朵脱落,脱落酸促进叶、花、果实的脱落。
③种子发芽:赤霉素、细胞分裂素促进,脱落酸抑制。
要素2.透视植物生命活动调节的三个层面
(1)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种植物激素相互作用共同调节如图。
(2)植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
(3)植物激素自身的合成受基因组控制,光照、温度等环境因子的变化影响植物激素的合成,植物激素调节基因组的表达。
要素3.熟知植物激素或植物生长调节剂的应用
(1)乙烯利——用于果实催熟。
(2)萘乙酸、2,4-D——用于促进扦插枝条生根,防止落花落果及除草。
(3)赤霉素——解除种子休眠,使芦苇、莴苣等植株增高,产量增加;诱导大麦种子
合成α-淀粉酶,用于啤酒生产。
(4)青鲜素——保持果蔬鲜绿,延长贮藏期。
【考场练兵·检验考试力】
1.某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如下图。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.该实验结果不能表明生长素的作用具有两重性
B.赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著
C.图示不能表明赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长
D.不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同
2.下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,不正确的是 ( )
A.赤霉素通过促进色氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长
B.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(如NAA)称为植物生长调节剂
C.乙烯在植物的各个部位都可以合成
D.细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子
1.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.生长素可由色氨酸经一系列反应转变而成
B.不同浓度生长素对同一器官作用效果不同
C.青鲜素容易合成、效果稳定,应广泛使用
D.达尔文在探究植物向光性时发现了生长素
2.在自然条件下,冬小麦是在头一年秋季萌发,以营养体(长出根茎叶的植物体)过冬,第二年夏初开花和结实。秋末冬春的低温是诱导开花的必要条件。经研究发现低温能促使冬小麦体内赤霉素含量增加,说明( )
A.未经过低温处理的冬小麦,如果施用适宜浓度的赤霉素也能诱导开花
B.赤霉素等植物激素控制着植物的生命活动
C.赤霉素直接参与细胞内的代谢活动
D.赤霉素具有解除种子休眠的作用
3.(新高考预测:不定项选择)研究发现,植物生长与脱落酸有密切关系:在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长减慢,以抵抗逆境;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。相关叙述正确的是( )
A.脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多
B.脱落酸能调节植物生长快慢,说明脱落酸的调节作用具有两重性
C.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢
D.脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系
4.下图表示某些激素间的作用关系,a、b、c代表不同种激素。据此回答下列问题: