中小学语法大全之100句重点句型
小学生必备100个句型
比较礼貌的话】
4.Are you from…？你是…… 来的吗？
• 1）Are you from America? • 你是美国来的吗？ • 2）Are you from Hunan? • 你是湖南来的吗？
• 1）Are you his brother? • 你是他哥哥吗？ • 2）Are you their teacher? • 你是他们的老师吗？
8.Are you+V-ing?你在…… 吗？
• 【疯狂讲解】这是一个现在进行时的疑 问形式的句型，问别人在做什么事。
• 1）Are you joking/kiding? • 你在开玩笑吗？ • 2）Are you coming to the party? • 你要来参加聚会吗？
的话！】 • 2）Can I ask you for a favor? • 我可以请你帮个忙吗？【下次请人帮忙马上脱
口而出！】
小学生必备100个句型
1.Am I allowed to…?我可 以……吗？？
• 【疯狂讲解】一开始就给大家一个高级的句型， 虽然你可能会觉得有点难，但这个句型却是生 活中经常会用到的。你一定会经常用到这个请 求，你的父母一定会很高兴，多半就会同意你 的要求啦！
• 1）Am I allowed to go out? • 我可以出去吗？【绝对好用的四星级句子】 • 2）Am I allowed to watch TV tonight? • 我今晚可以看电视吗？
10.Can I ask(you)for…? 我可以（向你）要……吗？
• 【疯狂讲解】“ask(sb.)for sth.”这个短语 的意思是：“（向某人）要某物”。当你要请 求别人帮助或者想要什么东西的时候，你就可 以用这个句型来表达。
小学英语语法句型归纳总结
小学英语语法句型归纳总结英语作为一门国际语言，学习英语语法对于小学生来说是至关重要的。
掌握英语语法句型，不仅能够帮助学生更好地理解英语的用法，还能够提高他们的英语表达能力。
下面是对小学英语语法句型的归纳总结：一、简单句型1. 主语 + 动词（及物或不及物）例如：- I eat an apple.（我吃一个苹果。
）- They run in the park.（他们在公园里跑。
）2. 主语 + 动词 + 宾语例如：- She reads a book.（她读一本书。
）- Tom throws a ball.（汤姆扔一个球。
）3. 主语 + 系动词（be动词）+ 表语例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- The flower is beautiful.（这朵花很漂亮。
）4. 主语 + 系动词（be动词）+ 地点例如：- The book is on the table.（书在桌子上。
）- The cat is under the chair.（猫在椅子下面。
）二、疑问句1. 一般疑问句使用助动词do、does或did加在句子的主语前，然后再加上动词原形。
例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does he play basketball?（他打篮球吗？）2. 特殊疑问句特殊疑问句是用来询问特定信息或细节的问句，通常以疑问代词开头。
例如：- What is your name?（你叫什么名字？）- When is your birthday?（你的生日是什么时候？）- Where do you live?（你住在哪里？）在句子前面加上否定词，通常为don't、doesn't或didn't。
例如：- I don't like pizza.（我不喜欢披萨。
）- He doesn't have a pet.（他没有宠物。
英语语法大招100条
英语语法大招100条1. 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
2. 时态一致：在一篇文章或句子中，使用一致的时态来表达。
3. 词性一致：在句子中，相同的词性要一致，例如形容词和名词的搭配。
4. 冠词的使用：了解不定冠词（a/an）和定冠词（the）的用法。
5. 代词的正确使用：清楚代词的主格、宾格和所有格形式。
6. 句子结构多样性：尽量使用不同的句子结构，包括简单句、复合句和复杂句。
7. 虚拟语气：学会正确使用虚拟语气表达与事实相反的假设、愿望等情感。
8. 主动语态和被动语态：熟练掌握主动语态和被动语态的使用。
9. 非限定性定语从句：学会使用逗号和关系代词来构建非限定性定语从句。
10. 连接词的使用：使用适当的连接词来连接句子和段落，增强文章的连贯性。
11. 比较和最高级：了解形容词和副词的比较级和最高级的规则。
12. 条件句：理解条件句的不同类型，如零条件句、一般条件句和虚拟条件句。
13. 不定式和动名词：区分不定式和动名词的使用情境。
14. 反身代词：正确使用反身代词，并理解其在句子中的作用。
15. 情态动词：理解情态动词的用法，如can、could、may、might等。
16. 固定搭配：记住一些常见的固定搭配，提高表达的自然度。
17. 分词和动名词作主语：了解分词和动名词作主语的结构。
18. 独立主格结构：学会使用独立主格结构，丰富句子结构。
19. 名词性从句：熟悉名词性从句的类型，如主语从句、宾语从句等。
20. 直接引语和间接引语：学会转述他人的话语，正确使用引号。
21. 插入语的使用：了解插入语在句子中的作用，如感叹句、注释等。
22. 定语从句：熟练使用定语从句来修饰名词。
23. 名词和形容词的复数形式：理解名词和形容词的复数形式及其规则。
24. 分号和冒号的使用：了解分号和冒号的正确使用方式。
25. 数字的书写：注意阿拉伯数字和英文写法的正确搭配。
26. 反问句：使用反问句来引起注意或征求对方意见。
100句英语常用句型
100句英语常用句型一、表达观点1.In my opinion,...（在我看来……）2.I think...（我认为……）3.As far as I'm concerned,...（就我而言……）4.It seems to me that...（在我看来……）5.I believe...（我相信……）6.From my perspective,...（从我的角度来看……）7.Personally, I feel that...（就个人而言，我觉得……）二、询问意见8.What's your opinion?（你有什么看法？）9.How do you think about it?（你觉得怎么样？）10.What's your view on this matter?（你对这件事有什么看法？）11.Do you have any thoughts on...?（你对……有什么想法吗？）12.Could you give me your opinion on...?（你能给我你对……的意见吗？）三、同意与不同意13.I agree with you.（我同意你的观点。
）14.I couldn't agree more.（我完全同意。
）15.That's exactly what I think.（那正是我所想的。
）16.I'm of the same opinion.（我有同样的看法。
）17.On the contrary, I don't think so.（相反，我不这么认为。
）18.I disagree with you.（我不同意你的观点。
）19.I'm afraid I can't agree.（恐怕我不能同意。
）20.That's not how I see it.（我不是这么看的。
）四、请求帮助21.Could you help me?（你能帮我吗？）22.Would you please do me a favor?（你能帮我个忙吗？）23.Can you give me a hand?（你能帮我一下吗？）24.I need your help.（我需要你的帮助。
基础语法100条
基础语法100条1. 主语+ 谓语= 完整的句子。
-例句：我学习中文。
2. 句子以标点符号结束。
-例句：他喜欢游泳。
3. 名词用于表示人、事物或概念。
-例句：猫是宠物。
4. 代词替代名词，避免重复。
-例句：她喜欢读书，她每天都读很多书。
5. 动词表示动作或状态。
-例句：他跑步很快。
6. 形容词描述名词。
-例句：这是一个漂亮的花园。
7. 副词描述动词、形容词或其他副词。
-例句：他快速而安静地走了过去。
8. 介词用于指示方向、位置或关系。
-例句：书在桌子上。
9. 连词连接词组、句子或段落。
-例句：我喜欢喝咖啡，但我不喜欢喝茶。
10. 冠词用于限定名词。
-例句：这是一本好书。
11. 问句以疑问词开头。
-例句：你喜欢吃什么？12. 肯定句和否定句的结构。
-例句：他是学生（肯定句）；她不是医生（否定句）。
13. 时态表示动作发生的时间。
-例句：我昨天去了图书馆。
14. 定语从句用于对名词进行详细描述。
-例句：我喜欢的那本书在桌子上。
15. 从句用于引入一个完整的子句。
-例句：当他走进房间时，大家都安静了下来。
16. 形容词比较级和最高级。
-例句：这个房间比那个房间更大。
17. 比较句型：as...as，more...than，less...than。
-例句：她一样聪明如她的姐姐。
18. 反意疑问句结构。
-例句：你是中国人，不是吗？19. 祈使句表示请求、命令或建议。
-例句：请关闭门。
20. 不定冠词用于泛指。
-例句：我买了一本新书。
21. 复合句包含一个主句和一个或多个从句。
-例句：虽然下雨，我们仍然去了公园。
22. 变化词形和词性，如变化动词的时态、名词的数等。
-例句：cat（单数）- cats（复数）；run（现在时）- ran（过去时）。
23. 直接引语和间接引语。
-直接引语：他说：“我喜欢这本书。
”-间接引语：他说他喜欢那本书。
24. 分词结构。
-例句：听到这个消息，她高兴地笑了。
25. 被动语态。
经典句型100
经典句型100经典句型1001. It occurred to sb that………例句It never occurred to him that he was very popular with the old.他没有料到他很受老人们的欢迎。
I was wondering how I should do it when a good idea occurred to me.我正不知该如何做时就在这时我有了个好主意。
2. It struck sb that …………例句It suddenly struck me how we should improve the situation.我突然想出了一个办法可以让我们改进这种局面。
An awful thought has just struck me.我刚才产生了一个很坏的想法。
3. It is +adj + for sb to do sth 常用的形容词有：important, nece ssary, possible, strange, natural, convenient…….例句It is important for us students to learn how to draw a lesson from mistakes we have made.重要的是我们学生应该学会如何从我们犯的错误中吸取教训。
4. It is + adj +of sb to do sth常用的形容词有：kind, nice, careful, careless, foolish, silly, wise, stupid, rude, impolite, right, considerate, brave, clever, selfish等评价人物行为的形容词。
例句It is considerate of you to turn down the radio while I am studying.在我学习时你把收音机关小你真得很体谅人。
中小学生必学的100个英语句型
中小学生必学的100个英语句型一、名词：1. I have a book. 我有一本书。
2. He is a student. 他是一名学生。
3. This is a dog. 这是一个狗。
4. They are apples. 他们是苹果。
5. Where is the cat? 猫在哪里？6. What is your name? 你叫什么名字？7. These are my friends. 这些是我的朋友们。
8. Can you tell me his name? 你能告诉我他的名字吗？9. How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？10. Whose book is this? 这是谁的书？二、动词：11. I study English every day. 我每天学习英语。
12. He plays football on Sundays. 他星期天踢足球。
13. They will come to see you tomorrow. 他们明天将会来看你。
14. Do you like to read books? 你喜欢看书吗？15. He is talking to his friend. 他正在和他的朋友谈话。
16. Can you swim? 你能游泳吗？17. When do you usually get up? 你通常什么时候起床？18. How do you go to school? 你怎样去上学？19. They are playing in the garden. 他们在花园里玩。
20. Let’s go and see the film. 让我们去看电影吧。
三、形容词：21. She is beautiful. 她很漂亮。
22. The book is interesting. 这本书很有趣。
小学语文三到六年级重点句型
小学语文三到六年级重点句型
1. 主语+谓语主语+谓语
这是最基本的句型，所有的语句都是由主语和谓语组成的。
如：
- 猫喜欢游泳。
- 小明在学校研究。
2. 主语+动词+宾语主语+动词+宾语
宾语是动作的接受者。
如：
- 我喜欢篮球。
- 妈妈爱我。
3. 主语+系动词+表语主语+系动词+表语
系动词是表示状态、特征的动词，表达主体的状态或特征。
如：
- 小华变成了一只小猫。
- 他很高。
4. 主语+动宾结构主语+动宾结构
宾语是被动，动作发出者和动作承受者同时出现在一个句子中。
如：
- 她把书丢在了桌子上。
- 他把玻璃杯摔碎了。
5. 特殊疑问句特殊疑问句
这类问句的回答通常不能简单地用“是”或“不是”来回答，要用
详细的陈述来回答，而且答案可以是积极的也可以是否定的。
如：
- 你喜欢吃苹果吗？
- 今天是星期几？
6. 选择疑问句选择疑问句
选择疑问句中，有两个选项供回答，选择其一来回答这个问句。
如：
- 你去学校还是去电影院？
- 他是喜欢她还是喜欢别人？
以上是小学语文三到六年级常用的句型。
掌握这些句型，是学
好语文的关键之一，希望各位同学好好学习。
初中英语100个重点句型
初中英语100个重点句型1.ask sb for sth：向某人要某物。
2.arrive at/in sp：达到某地。
3.as…as：和……一样。
4.as soon as：一……就……5.ask sb to do sth：请某人做某事。
6.buy sb sth：为某人买某物。
7.buy sth for sb：为某人买某物。
8.be different from：与......不同。
9.be the same as：与……相同。
10.be good/bad for：有利于/有害于。
11.be good at sth/doing sth：擅长某事/做某事。
12.be friendly to sb：对某人友好。
13.be far from sp：离某地远。
14.be near to sp：离某地近。
15.begin/start sth with sth：伴随......开始做某事。
16.be going to do sth：打算做某事。
17.be busy doing sth：忙于做某事。
18.be interested in sth：对某事感兴趣。
19.be ready to do sth：准备好做某事。
20.call/ring sb up：给某人打电话。
21.enjoy doing sth：喜欢做某事。
22.feel like doing sth：想要做某事。
23.find it + adj + to do sth：发现做某事如何。
24.finish doing sth：完成做某事。
25.forget doing sth：忘记做过某事（已做）。
26.forget to do sth：忘了做某事（未做）。
27.give sb sth：把某物给某人。
28.give sth to sb：把某物给某人。
29.get to sp：达到某地。
30.go on doing sth：继续做同一件事。
31.go on to do sth：继续做另一件事。
100个句子100个英语语法
100个句子100个英语语法cation is the door to freedom.教育是通向自由之门。
语法：（简单的主系表结构）2.Challenges make life interesting.挑战使生活变得有趣。
语法：（make+...+adj...形容词作宾语补足语）注释：1、freedom n. 自由，自主。
2、challenge n. 挑战vt. 向…挑战。
3：Difficulties make life worth living.困难让生活有价值。
语法：（make+...+介词短语：形容词短语作宾语补足语4：Nothing in the world can take the place of persistence.世界上没有任何东西可以取代坚持。
语法：（否定词作主语。
take the place of:代替）注释：take the place of 代替：替代。
persistencen. 坚持；坚持不懈。
5：It's impossible to defeat a person who never gives up!打败一个永运不放弃的人是不可能的。
语法：（动词不定式作主语，“it"为形式主语。
”who"引导的定语从句修饰先行词“a person".)6：The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attainit.生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。
语法：（动词不定式作表语和定语。
）注释：attain vt. 达到；获得。
7：If you can dream it ,you can do it.只要你想得到，你就做得到。
语法：（“if”引导的条件状语从句）8：Actions speak louder than words.行动比语言更具有说服力。
小学语法总结全集英语(7篇)
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。
“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。
门、窗在墙上才能用“in the wall”。
8：can 后+动词原形。
9：play+the+乐器; play+球类;10：like的用法11：动词变动名词形式方法：A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimmi ng，sitting，putting。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。
标志：now、look、listen、its time to。
13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/am not.14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.15: 动词后+人称宾格形式.16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。
要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.1.一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
初中重点句型和语法总结大全
初中重点句型和语法总结大全x初中重点句型和语法总结大全一、要点句型1、感叹句（1）What + a/an + n.+主语＋be!例句：What a beautiful flower it is!（2）How + a/an + adj. +主语＋be!例句：How lovely the baby is!2、There be句型（1）There＋be＋主语＋其他例句：There was a cat in the room.（2）There＋be＋主语＋其他＋(when/while)There were two rabbits in the garden when I got there.3、现在进行时的一般疑问句一般疑问句：（1）Be + 主语 + 动词ing…?Are you reading the newspaper ?（2）Does + 主语 +动词……?Does he like playing football?4、特殊疑问句特殊疑问句：（1）What + be + 主语 + doing…?What are you doing now?（2）Where + be + 主语 + doing…?Where is he going now?5、一般现在时的一般疑问句一般疑问句：Do + 主语 + 动词…?Does he watch TV every day?6、一般过去时的一般疑问句一般疑问句：Did + 主语 + 动词…?Did they go to Beijing last year?7、祈使句（1）Let’s + 动词原形Let’s have a picnic.（2）Come on + 主语！Come on, boys!二、重点语法1、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
主语 + 动词原形2、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
主语 + 动词过去式3、现在进行时现在进行时表示正在发生或一段时间内持续发生的动作或存在的状态。
语法常用句型总结
语法常用句型总结语法句型是构建一个完整、流畅的句子所必需的基本元素。
掌握常用的语法句型能够帮助我们有效地表达自己的观点和思想。
本文将总结一些常用的语法句型，以帮助您提升写作和口语表达能力。
一、主语 + 动词句型1. 主语 + 动词：主语在句中承担动作发起者的角色，动词描述主语的行为或状态。
例如：I study English every day.（我每天学习英语。
）2. 主语 + be 动词：be 动词用来表示主语的身份、状态或特征。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）3. 主语 + 动词 + 宾语：主语执行动作作用于宾语。
例如：They eat lunch together.（他们一起吃午餐。
）二、主语 + 动词 + 宾语 + 宾补句型1. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（形容词）：宾补用来描述宾语的状态或特征。
例如：I find the movie interesting.（我觉得这部电影很有趣。
）2. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（名词）：宾补用来表示宾语的身份或性质。
例如：They elected him president.（他们选举他为总统。
）三、主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语句型1. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语：直接宾语是动作的承受者，间接宾语是动作的受益者。
例如：He gave me a present.（他给了我一个礼物。
）四、主语 + 系动词 + 表语句型1. 主语 + 系动词 + 表语（形容词）：系动词用来连接主语和表语，表达主语的特征或状态。
例如：She looks happy.（她看上去很开心。
）2. 主语 + 系动词 + 表语（名词）：系动词用来描述主语的身份或职业。
例如：He is a teacher.（他是一名老师。
）五、主语 + 不及物动词句型1. 主语 + 不及物动词：不及物动词表示主语的行为或状态，不需要宾语来辅助说明。
3-6年级英语重点句型及语法
2016 年新人教版小学英语（3—6 年级要点句型及语法）三年级上册1、向他人问好应当说―― A: Hello!(你好 !) B: Hi!(你好 !)2、问他人的名字应当说 -A：What’ s your name 你的名字是什么B：My name’ s Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟他人分开应当说―― A: Bye\.Good bye!(再会 )B: See you.再(见 )\ Goodbye.(再会 )4、A: I have a pencil\ bag\ruler我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too .我也有。
5、清晨相见应当说-――A: Good morning.清晨好！B: Good morning!清晨好 !6、下午相见应当说――A: Good afternoon!下午好！B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次会面――A: Nice to meet you!见到你很快乐。
新| 课|标|第| 一|网B: Nice to meet you，too!见到你也很快乐！8、A: Let’ s go to school!让我们一同去上学！B: OK!好的。
9、看见久未会面的朋友或许他人身体不舒畅，你该这么打招呼－A: How are you你好吗B: Fine，thank you 我很好，感谢你。
10、A: Let’ s paint.让我们画画。
B: Great!棒极了！11、A: Look I have a rabbit\monkey.看，我有一只兔子猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow!酷超级好棒极了好厉害 .12、你想看下他人的东西，你该这么说―― A: May I have a look我能够看一看吗B: Sure. Here you are!自然能够。
给你！13、请他人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries.吃一些炸薯条。
英语重点句型100句
1. It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world.在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。
同样句型包括：It is important/（necessary, difficult, convenient, possible）for sb. to do sth.2. The harder you work at it, the more progress you will make.你工作越努力，你取得的进步就越大。
(1)The+比较级..., the+比较级...(2)比较级+and+比较级（The world is getting smaller and smaller.）3. If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变得更加美好。
类似的句型还有：If necessary…, they can…4. The best way to remember new words is to practice them everyday.记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。
5. The atmosphere in my family is fantastic我的家庭气氛温馨和睦。
6. The reason why people choose to live in the city is that the life is more convenient and colorful. 人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。
7. I had a great first impression of American people.我对美国人民有了很好的第一印象。
一百条语法知识点加造句
一百条语法知识点加造句一、名词的单复数哎呀，名词的单复数可重要啦！这就像是一个人的单身和成家的区别呢。
单数就是一个，像“book”（书），I have a book.（我有一本书。
）复数呢，就是一个以上啦，很多书就是“books”，There are many books on the shelf.（架子上有很多书。
）二、动词的第三人称单数形式动词在第三人称单数的时候也会变哦，这就好比一个人在不同的身份下要有不同的表现。
比如“like”这个动词，当主语是“he”（他）或者“she”（她）或者“it”（它）的时候，就变成“likes”。
He likes playing football.（他喜欢踢足球。
）三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级就像是一场比赛。
比较级是两者之间比，像“big”（大的），它的比较级是“bigger”。
My box is bigger than yours.（我的盒子比你的大。
）最高级呢，是在一群当中挑最厉害的，“big”的最高级是“biggest”，This is the biggest tree in the forest.（这是森林里最大的树。
）四、一般现在时一般现在时就像生活中的日常习惯一样。
I often go to school bybike.（我经常骑自行车去上学。
）这里的“go”就是一般现在时，表示经常发生的动作。
就好像每天早上太阳升起，这是一种规律的事儿。
五、现在进行时现在进行时就像是正在发生的一场热闹的派对。
它的结构是be动词（am/is/are）加上动词的-ing形式。
Look! He is running.（看！他正在跑步。
）就好像你现在看到一个人正在做某件事，这个时候就用现在进行时。
六、一般过去时一般过去时就像是回忆过去的老照片。
表示过去发生的事情。
比如“play”这个动词，过去式是“played”。
I played basketball yesterday.（我昨天打篮球了。
小学英语必备句型分类汇总（超全的哦）
⼩学英语必备句型分类汇总（超全的哦）⾼途Lucy⽼师超级全的⼩学英语必备句型分类汇总！⼀、询问正在做的事情1、 ----What are you doing? 你在做什么？----I’m doing the dishes. 我在洗盘⼦。
2、 ----What’s your father doing? 你⽗亲正在做什么？----He’s writing an e-mail. 他正在写电⼦邮件。
3、----What’s Mike doing? 迈克正在⼲什么？----He’s watching insects. 他正在观察昆⾍。
4、----What’s the tiger doing? 那只⽼虎在⼲什么？----It’s running. 它在奔跑。
5、----What are the elephants doing? 那些⼤象在⼲什么？----They’re drinking. 它们正在喝⽔。
⼆、询问将要做的事情1、----What are you going to do? 你准备做什么？----I’m going to the cinema. 我准备去看电影。
----When are you going to do? 你准备什么时候去？----This afternoon. 今天下午。
2、----Where are you going this afternoon? 今天下午你准备到哪⼉去？----I’m going to the bookstore. 我准备到书店去。
----What are you going to buy? 你打算买点⼉什么？----I’m going to buy a comic book. 我准备买本漫画书。
三、询问曾经做过或发⽣过的事情1、----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?----你上周末/昨天/假期到哪⼉去了？----I went to Wuhan. 我去了武汉。
小学、初中常用句式、语法点
句型Like…句型：表喜欢的程度：下面句式只针对三单以外的人称Sb like ……a lot/very much.Sb like ……a little.Sb don’t like ……very much.Sb don’t like …… at all.What：问长相Q:What do/does sb(look) like?A:Sb is/are adj. /Sb are/have/has adj. n.问特征Q:What ia/are 物主代词+身体部位like? Q:what color is/are 物主代词+名词？A:It’s/They’re adj.Have……句型问时间的句型语法点形容词性和名词性物主代词比较级最高级变化规则动词变过去式规则1.一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。
2.以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。
3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式。
4.以辅音字母+y结尾的动词，把y变i，再+ed构成过去式。
比较级和最高级的使用比较级：A be 比较级than B最高级：A be the 最高级范围【最高级的使用一定要有范围】形容词和副词的区别形容词是说明人或事物的属性、状态或特征的词，在句子中主要作名词的装饰语，通常置于其修饰的名词之前，并且多数形容词具有比较等级。
副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
英语书信的格式一、信头：指发信人的地址和日期，写在信纸的右上角。
二、称呼：指对收信人的地址和称呼。
写在信头之下，从信纸的左边开始。
三、信的正文：指信的主体部分，从称呼的下一行到结束语前，第一段顶头写。
四、结束语：指正文下面的结束客套话。
五、签名：指发信人的签名，写在结束语的下面。
通常在左下脚。
祈使句：动词开头的句子表示：命令或提示特点：用动词原形开头，没有主语。
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初中英语100句重点句型1．agree with 同意……的意见(想法)；符合Ican’t agree with you about that．就那件事，我无法同意你的看法。
2．1isten to倾听……When she arrived,1 was listening to English．她来的时候，我正在听英语。
3．get to 到达I get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon．我每天7：30到校，下午5：00到家。
4．fall off (从……) 掉下Thegirl fell off the bike．女孩从自行车上摔了下来。
5．knock at／on 敲(门、窗)There was a heavy knock at the door．有人在猛烈地敲门。
6．laugh at 嘲笑It’s not good to 1augh at a person who is in trouble．讥笑一个陷于困境的人是不对的。
7．1earn…from…向……学习Bob,you should learn from your brother．He does well in his homework．鲍勃，你应该向你哥哥学一学。
他的作业完成得很好。
8．1ive on 继续存在；靠……生活People in my hometown live on rice．我家乡的人们靠大米为生。
9．1ook after 照顾，照看I must look after my old grandma when my parents are not at home．父母不在家时，我必须照顾我的老奶奶．10．help…with 帮助……做……My friend helps me with my English study．我的朋友帮助我学习英语。
11．at the end of 在……的结束时，在……末尾Weare given an examination at the end of each month．我们每个月底都有一场考试。
12．be keen on 喜欢，热爱，醉心于……Iam keen on studying English．我热心于学习英语。
13．next to 旁边的Who’s the boy sitting next to you?坐在你边上的那个男孩是谁?14．in the middle of 在……中间Don't put the sand in the middle of the path!别把沙子倒在路中央。
15．work as 担任，从事I will study science well and work as a scientist．我要学好科学，将来做个科学家。
16．be responsible for 为……负责He was responsible for making plans for the meeting．他负责做会议计划。
17．pay for 为……付钱，赔偿We have to pay 345 yuan for the cost of the trip．我们必须为这次旅行交345元。
18．for free 免费地，无偿地The website provides English vocabulary to everyone for free．这个网站免费向每一个人提供英语词汇。
19．try one’s best 竭尽所能；尽力，尽自己最大努力Students ought to try their best to learn all subjects well．学生应该尽力学好每一门功课。
20．believe in 信仰，信任We do not believe in God．我们不相信上帝。
21.keep fit 保持健康We must do sports to keep fit．我们必须参加体育锻炼，保持身体健康。
22．get on well 和睦相处We all get on well with eachother here in the schoo1．我们大家在学校里都和睦相处。
23．the same…as 和……同样的I feel the same as you．我与你有同样的感受。
24．no longer 不再，己不，不复，再也不He has been a famous musician for a long time, but he plays nolonger．他成为有名的音乐家已很久了，但他现在不演奏了。
25．instead of 代替……，而不……They must go out and play balls instead of staying at home.他们必须走出去打打球，而不是呆在家里。
26. get away 走开，离开逃走I hope to get away early in the morning．我希望一早就动身离开。
27．break…down 打破，损坏The robbers broke the door down．强盗们把门砸开了。
28. in addition to 除……之外(还)……She can speak French and Japanese in addition to English．除英语外，她还会讲法语和日语。
29．be angry with 生(某人)的气My teacher was angry with me because 1 was late for schoo1．我的老师对我很生气，因为我上学迟到了。
30．happen to 碰巧I happened to meet a friend of mine in the street yesterday．昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
31．be unaware of 没有警觉到He seemed to be unaware ofthe trouble he was causing．他似乎还没有警觉到自己惹起的麻烦。
My success depends on myfriends’help．我的成功是依靠我的朋友们的帮助。
33．for the time being 暂且，眼下She’staying with her aunt for the timebeing．她暂时住在她姨妈那里。
34．be pleased with 对……感到满意We are sure you will be pleased with ourproducts．我们确信您会对我们的产品感到满意的。
35．Take charge of 负责照料，承办，掌管My mother tries to take charge of everything in our shop．母亲试图管理商店里的所有事务。
36．break into 闯入，强行进入，破门而入We had to break into thehouse as we had lost the key．因为我们弄丢了钥匙，所以不得不破门而入。
37．make mistakes 犯错误A computer sometimes willmake mistakes．电脑有时候也会犯错误。
38．rush down 冲下来，冲过去When it rains heavily，water can rush down the sides of mountains．如果雨下得很大，雨水就能顺着山冲下来。
39．make jokesabout 开玩笑，取笑某人They make jokes about my oldhat．他们就我的旧帽子取笑我。
40．along with 和……一起，随着，除……以外(还)The boy came along with his parents and visited the museum．那个男孩与父母一道参观了博物馆。
41．succeed in 在某方面取得成功At last he succeeded inclimbing up the difficult mountain．他终于成功地登上了这座难以攀登的山峰。
42．be made of 由……制成(看得见原材料)The desk is made of wood．这张桌子是由木头制成的。
43．be made from 由……制成(看不见原材料)Wine can be made from rice，sweet potato，wheat and grape酒可以用大米、番薯、小麦、葡萄制成。
44．feel like 想要She really feels like havinga talk with him about his study at schoo1．她的确想和他谈一下他在学校的学习情况。
45．take care of 照顾，爱护P1ease take care of the babyfor me for a while，will you?请替我照顾一下这孩子，好吗?46．trade in 做买卖They trade in their carevery three years．他们每隔三年就以1[3汽车贴换新车。
47．in no time 很快He’11 be back in no time．他很快就会回来。
48．sell out 卖完他决定便宜卖掉店里的所有服装。
49．take pleasure in 从……中所获得乐趣Mary takes pleasure inwatching TV for one hour every day．玛丽以每天看1小时电视为乐。
50．a11 one’s life 一辈子He lived in the countryside a11 his life．他一辈子都生活在乡下。
51．start off 以……开始，出发；开始They start off early，so that they can catch the train．他们出发得早，可以赶上火车。
52．complain about 抱怨You’ve got nothing to complain about．你没什么可抱怨的。
53．take off 脱掉，（飞机等）起飞Take off your hat．It doesn’t fit you．取下你的帽子，它不适合你。
54．right away 马上It’s getting late．Please excuse me，but I must leave right away．时间不早了。