人教版《金属材料的物理特性》金属教育课件
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金属材料的物理特性PPT课件
(B )
(A )
A.钢 不锈钢
B.铜 青铜
C.铁 生铁
D.锡 焊锡
(D )
3、下列有关合金的说法正确的是 A.合金缺少金属光泽 B.合金种类只有90余种 C.合金属于化合物
D.合金的很多性能比它的纯金属优异
4、下列对金属的性质描述正确的是 A.金属在常温下都是固体
（ B.金属的熔点都比较低
C）
C.金属大多为电和热的优良导体 D.金属缺乏延展性
思考题
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体
较软
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
上表是某种常见金属的部分性质，试推断该金属可能 的用途？
具有导电性可以作导线，具有良好的导热性可以 作炊具等
讨论与交流
1. 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用
铅制？ 2. 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜 制而不用银制？ 3. 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？ 如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ 4. 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬 （Cr）？如果镀金怎么样？
讨论与启 示
合金的熔点比组成它的纯金属的熔点都低
结论：合金与纯金属相比
更大的硬度 较低的熔点 更高的强度(韧性好,耐拉伸、耐弯曲、耐压打) 更好的抗腐蚀性能
所以，尽管目前人类已制得的纯金属只有90余种，但人们为适用各种用途
而将这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达几千种
。
想想看
由于金属和合金及其制品与人类生活及社会发展 密切相关，教材把金属和合金的有关内容单列成章， 这与以往初中化学教材相比，更突出了义务教育的全 面性。本节内容包括金属的物理性质、合金的性质及 用途等。本节的教学目标包括几种重要金属和合金的 基础知识、金属资源与人类进步及社会发展的关系等 情感、态度和价值观等方面的教育。此外，本节注重 对学生学习能力的培养，对一些重要内容采用探究的 方式，通过实验，逐层引导，讨论交流，归纳出结论。 在探究活动中注意学生学习兴趣和学习能力的培养。 不仅如此，本节还注意从学生的生活和实验事实出发， 采用对比和探究方法，引导学生亲自感受纯金属与合 金的性质，加深学生对物质性质与用途的了解，让学 生认识到金属之间既有通性又有各自的特性。
九年级下册化学课件：金属材料的物理特性
金属的硬度与金属键的 强弱有关，金属键越强 ，金属的硬度越大。
一些金属可以通过合金 化或热处理等方式提高 其硬度。
金属的熔点与沸点
金属的熔点和沸点通常较高，这是由于金属原子间 存在较强的金属键，需要较高的温度才能克服原子 间的相互作用力。
不同金属的熔点和沸点差异较大，如汞在常温下为液 态，而钨的熔点则高达3410℃。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料
选择几种不同的金属材料，如铁、铜、铝、锌等。准备 相应的测量工具，如天平、卡尺、硬度计、电流表、电 压表、热传导仪等。
2. 密度测量
使用天平测量每种金属的质量，并使用间接方法（如间 接测量其体积）计算其密度。记录数据并比较不同金属 之间的密度差异。
3. 硬度测试
使用硬度计对每种金属进行硬度测试。记录数据并比较 不同金属之间的硬度差异。
4. 延展性观察
通过拉伸或压缩实验观察金属的延展性。记录数据并比 较不同金属之间的延展性差异。
5. 导电性测量
搭建简单的电路，将不同金属作为导体，测量其电阻或 电流。记录数据并比较不同金属之间的导电性差异。
6. 导热性测量
使用热传导仪测量每种金属的导热性能。记录数据并比 较不同金属之间的导热性差异。
实验数据与现象分析
数据记录
在实验过程中，详细记录每种金属的物理特性测量数据，包 括密度、硬度、延展性、导电性和导热性等。
现象分析
根据实验数据，分析不同金属之间物理特性的差异及其原因 。例如，铜的导电性优于铁，因为铜原子中的自由电子数量 更多，更容易形成电流。
实验结论与总结
实验结论
通过本次实验，我们了解了不同金属材料的物理特性及其差异。这些特性决定了金属材料在不同领域的应用。例 如，高导电性的铜常用于电线和电缆的制造；高延展性的铝则适用于制造铝箔等需要良好塑性的产品。
《金属材料的物理特性》金属PPT
（g·cm-3） （大） 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 （小）
熔点(℃)
钨铁铜金银铝锡
（高）3410 1535 1083 1064 962 660 232 （低）
硬度（以金刚
铬铁
石的硬度为10作 标准）
（大） 9
4~5
银
2.5~4
铜金
2.5~3 2.5~3
铝铅
学以致用
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
4、金属之最
地壳中含量最高的金属
铝
人体中含量最高的金属
钙
世界年产量最高的金属
铁
导电导热性最好的金属
银
熔点最大的金属
钨
熔点最低
汞
制造飞机的材料中为什么大 量使用铝合金而不用纯铝？
二、合金
先阅读P166—168然后讨论
是( A )
A．青铜属于纯净物 B．青铜属于金属材料 C．青铜的硬度比铜大 D．青铜耐腐蚀，易铸造成型
6．焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是
(B)
A．增加强度
B．降低熔点
C．增加延展性
D．增强抗腐蚀性
Thyoaunk
End
知识小结
一、金属
1、金属的通性： 大多数金属为银白色、固体、有光泽、能导电导热、熔点
高、密度较大、有延展性 2、金属的特性 密度、熔点、硬度等差异较大
3、用途 考虑物质用途时考虑多种因素
二、合金 1、定义：一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属 特征的物质。
2、合金一般跟组成它们的金属相比：硬度增大、熔点降低， 有的合金还有强度大、耐腐蚀、强磁性等特性。
九年级化学下册 第六章 金属 6.1 金属材料的物理特性教学课件
制造飞机的材料中为什么大量使用(shǐyòng)铝合金而不 用纯铝？
第十二页，共十八页。
二、合金(héjīn)
阅读讨论： 1.什么是合金？
2.合金与组成它的金属(jīnshǔ)相比，性质有何变化？ 3.我们常用的合金有哪些？
第十三页，共十八页。
1.合金 一种金属(jīnshǔ)与其他金属或非金属熔合而成的具有 金属特征的混合物。
第十六页，共十八页。
钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造(zhìzào) 人造骨。
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
教学课件。化学 九年级下册 科粤版。第六章 金属。总结(zǒngjié)：常温固体汞除外，光泽多为 银白色，。2.金属的特性(密度、熔点、硬度等)。导电性（以银的导电性为100作标准）。硬度（以金 刚石的硬度为10作标准）。19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70。3410 1535 1083 1064 962 660 232
资源(zīyuán)丰 富
无毒轻便(qīngbiàn)
耐磨耐腐蚀 美观、易加工
第十页，共十八页。
4.金属之最
地壳中含量(hánliàng)最高的金属
铝
人体中含量(hánliàng)最高的金属
钙
世界年产量最高的金属
铁
导电导热性最好的金属
银
熔点(róngdiǎn)最大的金属
钨
熔点最低
汞
第十一页，共十八页。
阅读讨论：
1.金属有哪些共同的物理性质？ 2.不同的金属哪些物理性质差异较大？ 3.金属性质如何(rúhé)决定各自用途？ 4.抢答“金属之最”。
第五页，共十八页。
1.金属的通性(tōnɡ xìnɡ)
人教版《金属的物理性质和某些化学性质》金属和金属材料教育课件
第八单元 金属和金属材料
实验活动4 金属的物理性质 和某些化学性质
1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。
实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电 池、导线、小灯泡、火柴。 实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜 片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸 铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、 硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。
1.同学们讨论金属的共性时发表不同的看法,其中正确的是 ()
【解析】选C。不联系生产或生活实际,而是生搬 硬套,以偏概全是有些同学在解答本题时易出现的 错误。有些金属熔点较低,如金属汞等,A错误;有 些金属硬度较小,如金属钠等,B错误;金属可有不同 的光泽,如金属铜为紫红色,D错误。
2.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好
_________
_Z_nC_l_2_+_H2_↑_____
____淡__蓝__色_______; _F_e_+2_H_C_l_=_=_==_;
②试管内的气体燃 _F_eC_l_2_+_H2_↑_____
烧,
__________
(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
操作
现象
结论
硫酸亚铁溶液中的
分别取少量的 铜片
1.金属的物理性质:
(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁:_银__白__色__;铝:_银__白__色__; 铁:_银__白__色__;铜:_紫__红__色__。
(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片
(或白铜片)的硬度。 硬度比较:铜片_>_铝片;铜片_<_黄铜片(或白铜片)。
无变化
实验活动4 金属的物理性质 和某些化学性质
1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。
实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电 池、导线、小灯泡、火柴。 实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜 片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸 铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、 硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。
1.同学们讨论金属的共性时发表不同的看法,其中正确的是 ()
【解析】选C。不联系生产或生活实际,而是生搬 硬套,以偏概全是有些同学在解答本题时易出现的 错误。有些金属熔点较低,如金属汞等,A错误;有 些金属硬度较小,如金属钠等,B错误;金属可有不同 的光泽,如金属铜为紫红色,D错误。
2.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好
_________
_Z_nC_l_2_+_H2_↑_____
____淡__蓝__色_______; _F_e_+2_H_C_l_=_=_==_;
②试管内的气体燃 _F_eC_l_2_+_H2_↑_____
烧,
__________
(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
操作
现象
结论
硫酸亚铁溶液中的
分别取少量的 铜片
1.金属的物理性质:
(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁:_银__白__色__;铝:_银__白__色__; 铁:_银__白__色__;铜:_紫__红__色__。
(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片
(或白铜片)的硬度。 硬度比较:铜片_>_铝片;铜片_<_黄铜片(或白铜片)。
无变化
金属材料的物理特性(共8张PPT)
根据用途推测性质时，应首先分析作为该用途的金属（或合金）需 合金与纯金属相比，其优越性体现在硬度大、熔点低、抗腐蚀性好等。
常考2 能说出合金的特性，并能根据应用推理对应的特性。 1 金属材料的物理特性 解析 银是导电性最强的金属，但价格较贵，一般不用于制导线，生活中常利用导电性次之、价格便宜的铜制导线。
给的信息，结合合金的概念，判断合金的种类和性能。
【试题链接】小试身手 3、4、5，直击中考 6、9
常考3 了解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
】 根据制作不锈钢【锅出这一题用途角，推度测其性质对，主金要利属用了材不锈料钢的优良判的导断热性或。 应用。
方法透视 金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。
导热 常考2 能说出合金的特性，并能根据应用推理对应的特性。
【出题角度】对金属材料的判断或应用。
【试题链接】小试身手 3、4、5，直击中考解析 不锈钢是铁的合金，故不锈钢锅使用的主要材料属于金属材料。根据制作不 锈钢锅这一用途，推测其性质，主要利用了不锈钢优良的导热性。
方法透视 金属材料（纯金属和合金）在生产和生活中有广泛的应 用，金属的用途取决于金属的性质，反过来根据金属的用途也可 以推出金属具有的性质。
【试题链接】小试身手 4、5，直击中考 9
解析 银是导电性最强的金属，但价格较贵，一般不用于制导线，生活中常利用导
电性次之、价格便宜的铜制导线。
方法透视 金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。
金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。 方法透视 典例 化学与人类生活密不可分。
根据题目所给的信息，结合合金的概念，判断合金的种类和性能。 根据制作不锈钢锅这一用途，推测其性质，主要利用了不锈钢优良的导热性。 方法透视 金属材料（纯金属和合金）在生产和生活中有广泛的应用，金属的用途取决于金属的性质，反过来根据金属的用途也可以推出金属具有的性质。
常考2 能说出合金的特性，并能根据应用推理对应的特性。 1 金属材料的物理特性 解析 银是导电性最强的金属，但价格较贵，一般不用于制导线，生活中常利用导电性次之、价格便宜的铜制导线。
给的信息，结合合金的概念，判断合金的种类和性能。
【试题链接】小试身手 3、4、5，直击中考 6、9
常考3 了解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
】 根据制作不锈钢【锅出这一题用途角，推度测其性质对，主金要利属用了材不锈料钢的优良判的导断热性或。 应用。
方法透视 金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。
导热 常考2 能说出合金的特性，并能根据应用推理对应的特性。
【出题角度】对金属材料的判断或应用。
【试题链接】小试身手 3、4、5，直击中考解析 不锈钢是铁的合金，故不锈钢锅使用的主要材料属于金属材料。根据制作不 锈钢锅这一用途，推测其性质，主要利用了不锈钢优良的导热性。
方法透视 金属材料（纯金属和合金）在生产和生活中有广泛的应 用，金属的用途取决于金属的性质，反过来根据金属的用途也可 以推出金属具有的性质。
【试题链接】小试身手 4、5，直击中考 9
解析 银是导电性最强的金属，但价格较贵，一般不用于制导线，生活中常利用导
电性次之、价格便宜的铜制导线。
方法透视 金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。
金属的性质决定其用途，根据用途还可以推测金属的性质。 方法透视 典例 化学与人类生活密不可分。
根据题目所给的信息，结合合金的概念，判断合金的种类和性能。 根据制作不锈钢锅这一用途，推测其性质，主要利用了不锈钢优良的导热性。 方法透视 金属材料（纯金属和合金）在生产和生活中有广泛的应用，金属的用途取决于金属的性质，反过来根据金属的用途也可以推出金属具有的性质。
金属的性质金属和金属材料PPT课件.pptx
金最好，银其次
金属之最
地壳中含量最高的金属元素──
目前世界年产量最高的金属──
导电、导热性最好的金属──
人体中含量最高的金属元素──
熔点最高的金属──
熔点最低的金属──
你知道吗？
铝
钙
铁
银
钨
汞
硬度最大的金属──
铬
在已经发现的110多种元素中，金属元素有90多种，通常把密度在4.5 g ㎝3以下的金属叫做轻金属，如钠、镁、铝等；密度在4.5 g ㎝3以上的金属叫做重金属，如银、汞、铜等。
铁的活动性比铜的强
铁的活动性比铜的强
(1)Fe与CuSO4溶液混合(2) Cu与FeSO4溶液混合 (3)分别与酸混合
经过许多类似上述实验的探究，人们总结出了常见金属的活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
硬而脆、无韧性、可铸不可锻
坚硬、韧性大、塑性好、可铸、可锻、可压延
未来的钢铁——钛合金
钛合金镜框
钛金属腕表
钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨
几种新型合金—形状记忆合金、储氢合金
形状记忆合金
合金与组成它们的金属的性质比较
实验与探究
阅读课本P4~5页合金的内容，思考并回答下列问题。
一、金属的物理性质
共性
特性
颜色
状态
密度
熔点
硬度
导电、热性
延展性
大多数银白色、有金属光泽
一般是固体
密度较大
熔点较高
硬度较大
良好的导电、导热性
有延展性
铜为紫红色、金为黄色
汞（水银）为液体
锇密度最大，锂最小
金属之最
地壳中含量最高的金属元素──
目前世界年产量最高的金属──
导电、导热性最好的金属──
人体中含量最高的金属元素──
熔点最高的金属──
熔点最低的金属──
你知道吗？
铝
钙
铁
银
钨
汞
硬度最大的金属──
铬
在已经发现的110多种元素中，金属元素有90多种，通常把密度在4.5 g ㎝3以下的金属叫做轻金属，如钠、镁、铝等；密度在4.5 g ㎝3以上的金属叫做重金属，如银、汞、铜等。
铁的活动性比铜的强
铁的活动性比铜的强
(1)Fe与CuSO4溶液混合(2) Cu与FeSO4溶液混合 (3)分别与酸混合
经过许多类似上述实验的探究，人们总结出了常见金属的活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
硬而脆、无韧性、可铸不可锻
坚硬、韧性大、塑性好、可铸、可锻、可压延
未来的钢铁——钛合金
钛合金镜框
钛金属腕表
钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨
几种新型合金—形状记忆合金、储氢合金
形状记忆合金
合金与组成它们的金属的性质比较
实验与探究
阅读课本P4~5页合金的内容，思考并回答下列问题。
一、金属的物理性质
共性
特性
颜色
状态
密度
熔点
硬度
导电、热性
延展性
大多数银白色、有金属光泽
一般是固体
密度较大
熔点较高
硬度较大
良好的导电、导热性
有延展性
铜为紫红色、金为黄色
汞（水银）为液体
锇密度最大，锂最小
金属的物理性质和某些化学性质PPT课件1 人教版
动4
金属的物理性质和某些化学
第八单元 金属和金属材料
互 动 探 究
探究点一 金属的物理性质
[情景展示]
第八单元 金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
[问题探究] (1)图甲：观察并描述镁条、铝片、铁钉、
铜丝的颜色和光泽。(2)图乙：采取相互刻画的方法，比较
铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。(3)图丙：通过灯泡是 否发亮来证明镁条是否具有导电性。
第八单元 金属和金属材料
探究点二
金属的化学性质
[情景展示1]
第八单元 金属和金属材料
[问题探究]用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上 加热，铜片表面的颜色会怎样变化？为什么？
[思考交流]
第八单元 金属和金属材料
[归纳提升]
铜在加热的条件下，与氧气反应生成黑色的氧化 铜，故铜片表面由紫红色变黑。化学方程式为：2Cu＋ △ 2CuO。 O2=====
实验，要证明 Cu 、 Zn 、 Ag 的活动性顺序，必须要做的实验是
( A ) A．①② B．②③ C．①③
D．①②③
第八单元 金属和金属材料
[解析] ①铜丝能与硝酸银溶液反应置换出银，说明了铜的
活动性大于银；②锌能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了锌 的活动性大于铜；③锌能与稀硫酸反应置换出氢气，说明了锌 的活动性大于氢。由①②即可证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序为 Zn＞Cu＞Ag，实验③无须做。
目的的是( D )
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
金属的物理性质和某些化学
第八单元 金属和金属材料
互 动 探 究
探究点一 金属的物理性质
[情景展示]
第八单元 金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
[问题探究] (1)图甲：观察并描述镁条、铝片、铁钉、
铜丝的颜色和光泽。(2)图乙：采取相互刻画的方法，比较
铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。(3)图丙：通过灯泡是 否发亮来证明镁条是否具有导电性。
第八单元 金属和金属材料
探究点二
金属的化学性质
[情景展示1]
第八单元 金属和金属材料
[问题探究]用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上 加热，铜片表面的颜色会怎样变化？为什么？
[思考交流]
第八单元 金属和金属材料
[归纳提升]
铜在加热的条件下，与氧气反应生成黑色的氧化 铜，故铜片表面由紫红色变黑。化学方程式为：2Cu＋ △ 2CuO。 O2=====
实验，要证明 Cu 、 Zn 、 Ag 的活动性顺序，必须要做的实验是
( A ) A．①② B．②③ C．①③
D．①②③
第八单元 金属和金属材料
[解析] ①铜丝能与硝酸银溶液反应置换出银，说明了铜的
活动性大于银；②锌能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了锌 的活动性大于铜；③锌能与稀硫酸反应置换出氢气，说明了锌 的活动性大于氢。由①②即可证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序为 Zn＞Cu＞Ag，实验③无须做。
目的的是( D )
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
人教版九年级化学课件：8.1 第1课时金属的物理性质 (共22张PPT)
本单元教学重点：铁、铝、铜等金属和合金 的重要性质和用途，金属活动性顺序，有关 化学方程式计算中的杂质问题，铁锈蚀的条 件及其防护，合理利用金属资源。
本单元教学难点：对金属活动性顺序的初步 探究，对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探 究，有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
课题1金属材料 课题分析
[板书]一、金属的物理性质 【活动与探究】根据教师提供的实验器材进行分组实验探
究： 请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片。 (1)观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，再观察它
们的颜色和光泽。 (2)试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬
度。 (3)感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。 (4)用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端
列表的方式简略地介绍了一些常见合金的主要 成分、性能和用途，同时还介绍了21世纪的重 要金属材料——钛和钛合金，连同在“化学技 术社会”中介绍的高新科技的内容——形状记 忆合金，在一定程度上体现了21世纪金属材料 的发展趋势，有利于拓宽学生的眼界。
第1课时金属的物理性质
教学目标
知识与技能 1．认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关
[讨论](1)常温下，是不是所有金属都是固体？ (2)金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？
说明了什么？ (3)制造飞机或机械底座对金属的密度和硬度有什
么要求？ (4)炊具加热时有没有熔化？说明炊具的熔点怎样？ (5)灯丝是用钨丝制成的，说明钨的熔点如何？钨
可能还具有什么性质？ 学生讨论并总结： (1)常温下，汞即水银是液态。 (2)说明有些金属在打磨后可能与某些物质反应而
3．树立为社会进步而学习化学的志向。
重点难点
重点 1．金属材料的物理性质。 2．物质性质与用途的关系。 难点 1．培养学生运用探究方法得出相关结论的能
本单元教学难点：对金属活动性顺序的初步 探究，对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探 究，有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
课题1金属材料 课题分析
[板书]一、金属的物理性质 【活动与探究】根据教师提供的实验器材进行分组实验探
究： 请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片。 (1)观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，再观察它
们的颜色和光泽。 (2)试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬
度。 (3)感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。 (4)用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端
列表的方式简略地介绍了一些常见合金的主要 成分、性能和用途，同时还介绍了21世纪的重 要金属材料——钛和钛合金，连同在“化学技 术社会”中介绍的高新科技的内容——形状记 忆合金，在一定程度上体现了21世纪金属材料 的发展趋势，有利于拓宽学生的眼界。
第1课时金属的物理性质
教学目标
知识与技能 1．认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关
[讨论](1)常温下，是不是所有金属都是固体？ (2)金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？
说明了什么？ (3)制造飞机或机械底座对金属的密度和硬度有什
么要求？ (4)炊具加热时有没有熔化？说明炊具的熔点怎样？ (5)灯丝是用钨丝制成的，说明钨的熔点如何？钨
可能还具有什么性质？ 学生讨论并总结： (1)常温下，汞即水银是液态。 (2)说明有些金属在打磨后可能与某些物质反应而
3．树立为社会进步而学习化学的志向。
重点难点
重点 1．金属材料的物理性质。 2．物质性质与用途的关系。 难点 1．培养学生运用探究方法得出相关结论的能
《金属材料的物理特性》课件 (市优)2022年九年级化学课件
1、哪些金属可用来打造首饰？为什么？ 金、铂可用来打造首饰，原因是它们具有永恒而美丽 的光泽
2、哪些金属可用来制造电线，为什么？ 铜可以用来制造电线是因为它易导电
3、哪些金属可用来制造炊具，为什么？ 铁可以可用来制造炊具是因为它传热快
4、哪些金属可拉成细丝或压成薄片，为什么？ 金、银、铜、铝可拉成细丝或压成薄片，这是由于它 们有延展性，容易加工
硬度（以金刚石的
大
硬度为10作标准）
铬铁 银 铜 金 铝 铅
9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5 小
金属之最
地壳中含量最高的金属元素── 铝 人体中含量最高的金属元素── 钙 目前世界年产量最高的金属── 铁 导电、导热性最好的金属── 银 硬度最高的金属── 铬 熔点最高的金属── 钨 熔点最低的金属── 汞 密度最大的金属── 锇 密度最小的金属── 锂
【易错易混提示】 不同的金属与氧气反应所需要的条件不同；不同的金属有的能酸反 应，有的不能与酸反应。
五、达标检测 反思目标
1、根据金属活动性顺序判断，下列物质之间不能发生化学反应的是
（B ）
A、Fe和CuSO4溶液 B、Cu和稀盐酸 C、Zn和Hg(NO3)2溶液 D、Mg和稀硫酸 2、伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”， 其中
一、几种重要的金属
1、金属材料包括纯金属以 及它们的合金
2、金属有很多共同的物理 性质
金属共有的物理性质
1.常温下金属都是固体（汞除外）， 2.有金属光泽， 3.大多数金属都导电导热, 4.有延展性， 5.密度较大， 6.熔点较高。
不同金属也有本身的特性
但是，不同金属的导电性、导热性、密度 、熔点、硬度等物理性质差别也较大。
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C、是银白色的固体
D、易与酸反应产生氢气
3、下列有关钢的说法错误的是 （ ） A．钢是含有少量碳及其它金属的铁 B．钢是金属材料 C．钢的性能优于生铁 D．钢不可能生锈
4.2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁， “钢”属于化学材料中的（ ）
A.金属材料
B.合成材料
C.无机非金属材料 D.复合材料
铁具有延展性
（3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易 发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链
铁具有导电性
2、在铁、铝、铜、锌、钛五种金属中： 常用于电镀和作干电池电极的金属是＿锌 生铁和钢是哪种金属的合金＿铁＿＿ 包装糖果、香烟的银白色金属材料＿铝＿ 常用于制造电线和电缆的金属＿铜＿＿铝
常用于航空工业作制造飞机等材料
PPT素材：/sucai/ PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不
纯铁
生铁（2%~4.3%）硬度比纯铁硬 铁的合金 （含碳量不同） 钢（0.03%~2%）硬度、抗腐蚀性能增强
练习
1、下列物质中不属于金属材料的是（ ） A．铝合金 B．铁锈 C．青铜器 D．不锈钢
2、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。 下列性质属于金属共性的是（ ）
A、硬度很大、熔点很高 B、有良好的导电性、传热性
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
是
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电
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那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
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一
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戏
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没
有
我
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清
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电
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以
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我
不
想
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。
你
可
以
但
是
当
我
拍
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一
个
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头
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头
试
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后
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我
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就
是
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我
告
诉
你
怎
么
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，
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分
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后
你
还
没
有
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完
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就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
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分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
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但
这
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好
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是
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是
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命
先
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人
喜
欢
算
命
，
无
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活
让
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无
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没
有
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法
改
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情
况
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，
把
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望
寄
托
在
命
运
，
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望
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处
逢
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算
命
先
生
抓
住
人
性
的
第六章 金属
金属材料的物理特性
课题1 金属材料的物理特性
金属材料指—— 纯金属和它们的合金统称为金属材料。
根据生活经验，你所知道的金属 有哪些？你见过哪些金属制品？
我所知道的 金属
…
我所见过的 金属制品
…
马踏飞燕
1969年，在甘肃武威出土。中
国雕塑史上的不朽之作。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
1984年，定为中国旅游标志图 形。
2002年， “马踏飞燕”的仿制 品作为国礼赠布什。
金属的共同物理性质
大多数金属为银白色 铜（紫红色）金（黄色）
大多数金属为固体 大多数金属有光泽
汞（液态）
大多数金属能导电导热 大多数金属熔沸点高
大多数金属有延展性
不同金属也有本身的特性
不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性 质 差别也较大。例如
4、锡为制什的么话有，的可铁能制会品出如现水什龙么头情等况要？镀铬？
如果镀金会怎样？
考虑物质的用途时， 首先要考虑物质的_____， 性质
还需要考虑那些因素？
二、合金
1、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金 属）熔合形成的有金属特性的混合物。
2、 合金与组成它们的金属的性质的差异。 ⑴合金比其组分金属的颜色鲜艳； ⑵合金的硬度大于组成它们的金属； ⑶合金的熔点低于组成它们的金属； ⑷合金的抗腐蚀能力一般强于各组分金属。
机器零件、仪表、日用品
熔点低
焊接金属
硬铝 铝、铜、镁、硅 强度和硬度好
18K黄金 金、银、铜 光泽好、耐磨、易加工
火箭、飞机、轮船 等制造业
金饰品、钱币、电 子元件
不锈钢反应釜
不锈钢容器
医疗器械
黄铜壁灯
黄铜打火机
黄铜烛台