争做新时代好少年主题班会(推荐文档)
奋进新时代争做好少年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日开展了以“奋进新时代争做好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们在新时代背景下，树立远大理想，立志成为祖国未来的栋梁之才。
2. 培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注社会热点，关心国家大事，提高自身综合素质。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点希望：（1）树立远大理想，立志报国。
新时代的青少年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
只有不断学习，才能适应新时代的发展需求。
（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
（4）关爱他人，传递正能量。
2. 同学们分享学习心得同学们结合自身实际，分享了自己在新时代背景下如何努力成为好少年的心得体会。
以下为部分同学的发言摘要：（1）张同学：我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）李同学：我要关心社会热点，关注国家大事，提高自己的社会责任感。
（3）王同学：我要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的繁荣富强贡献力量。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）新时代青少年应具备哪些品质？（2）如何成为新时代的好少年？（3）如何将个人理想与国家命运相结合？讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在新时代背景下努力成为好少年的经验。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜新时代的美好时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要以新时代好少年的标准严格要求自己，为实现中国梦而努力奋斗。
幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）
幼儿园争做新时代好少年教案幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园争做新时代好少年教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)
争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）1一、活动目的：隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的`光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）2中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。
（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
《争做新时代好少年》主题班会课件(2024)
积极参与孩子的教育过程，了解孩子的学习状况和思想动态，及时给予
指导和帮助。
03
家长的情感支持
家长是孩子最亲近的人，他们的支持和鼓励是孩子成长的重要动力。家
长应该多关心孩子的内心世界，给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在
温暖的家庭氛围中健康成长。
28
加强家校沟通，形成教育合力
2024/1/28
定期举行家长会
艺术素养与审美情趣培养
Chapter
2024/1/28
19
音乐、美术等艺术课程学习
1 2
学习音乐基础知识
掌握基本乐理、节奏感和简单的乐器演奏技巧。
美术基础技能培养
学习绘画、雕塑等美术基本技法，培养造型能力 和审美意识。
3
感受艺术与生活的联系
通过艺术课程的学习，理解艺术在生活中的作用 和意义，提升生活品质。
27
家长在孩子成长中作用及责任担当
2024/1/28
01
家长的榜样作用
家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念都会对孩子产生
深远影响。因此，家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导孩子形成
正确的世界观、人生观和价值观。
02
家长的教育责任
家长不仅要关心孩子的物质生活，更要关注孩子的精神成长。他们应该
定期进行全面的身体 素质测试，了解自己 的身体状况。
2024/1/28
参加学校的体育活动 和课外运动俱乐部， 培养运动兴趣和习惯 。
17
保持良好心态和情绪
学会调节情绪，保持乐观向上的心态 。
培养健康的生活情趣，如阅读、绘画 、音乐等。
2024/1/28
遇到困难和挫折时，积极寻求帮助和 支持。
18
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备主持稿：视频：PPT制作：问答：诗歌朗诵：班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。
其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。
)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。
（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。
教学准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
教学过程：1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。
（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
争做新时代好少年我爱少先队主题班会
诚实守信
言行一致，不欺瞒，不说谎，积极推崇真理，维护
友善合作
以友谊为纽带，促进全体队员间的相互尊重、相互
班级互动
通过游戏和分享，深入了解彼此、互相学习，更好地培养班级集体意识。
1
快乐学红歌ຫໍສະໝຸດ 通过唱响革命歌曲，让同学们感悟红色
我是一个好少年的表现
2
价值，领悟革命精神。
德育与智育并举
少先队注重学生的全面发展， 不仅仅是教授知识和技能， 更是培养少年儿童的高尚品 德和良好行为习惯。
传承红色文化
少先队致力于弘扬红色文化， 让青少年了解中华民族传统 文化，牢记党的光辉历程。
新时代的挑战
国家面临的挑战不断增多，同时每个人的成长也面临着许多挑战。我们需要通过学习和实践，不断提升自己， 为实现中华民族伟大复兴而努力。
班级成员分享自己近期做到的行为，回 忆并评价自己的成长历程，共同见证班
级集体的成长和进步。
学习少先队规
了解并掌握少先队各项规章制度，是成为一名优秀的少先队员的基础。
规则介绍
学习少先队章程，了解仪式、红领巾、组织、活动等方面的规定，建立健康的思想观念和行 为准则。
对规则的理解
通过问答的方式，了解常见问题的解答、探讨少先队规的意义与作用。
1
全球化带来的挑战
国家经济社会发展面临的挑战，例如环
个人成长中的挑战
2
境污染，全球化贸易争端，安全问题等。
学习进步、人际交往、健康管理方面的 挑战，在这些方面不断提高自己的能力。
好少年的标准
我们要勇做一个好少年，践行红领巾下的誓言。
爱国主义
热爱祖国，为国家繁荣富强、社会稳定作出自己的 贡献。
争做是好少年主题班会教案范文
争做是好少年主题班会教案范文【本次主题班会：争做是好少年】主题：争做是好少年时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX【主持人开场白】主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会。
在这里，我要向大家传达一个重要的主题：争做是好少年。
【引入】主持人：什么是好少年？在我们的眼中，好少年是热爱祖国、团结友爱、学习上进的中坚力量。
为了让我们更好地理解和领会这一主题，我们邀请了来自某社区的孩子，与我们分享他们争做是好少年的经历和感想。
1. 主持人与演讲嘉宾简单对话主持人：请问，作为年轻的一代，你们认为作为好少年应该具备什么品质？演讲嘉宾1：我觉得好少年应该有良好的道德品质，比如诚实守信、勤奋好学等。
同时，还应该有积极向上的心态，努力超越自我。
演讲嘉宾2：另外，好少年还应该具备团结友爱的精神，能够关心他人、帮助他人，形成良好的人际关系。
主持人：非常好！接下来，我们请两位嘉宾与大家分享一下自己争做好少年的故事和感想。
2. 演讲嘉宾分享故事和感想演讲嘉宾1：大家好，我是某社区学校的一名学生。
在日常生活中，我亲身感受到了争做好少年的重要性。
记得有一次，我在回家的路上看到一个老奶奶摔倒在地上，我立刻上前帮助她，并找来了医生。
虽然这只是一次小小的帮助，但我觉得作为好少年应该始终保持关心他人的心态。
演讲嘉宾2：我也有一次争做好少年的经历。
我爱阅读，所以在学校里组织了一个阅读小组，每天和同学们一起探讨阅读中的感悟和理解。
通过这个活动，我不仅提高了自己的阅读能力，还帮助了其他同学。
主持人：非常感谢两位嘉宾与我们分享自己的故事和感想。
你们的经历和行为都很值得我们学习和借鉴。
3. 学习好少年的方式主持人：作为下一代的希望，我们每个人都应该努力成为好少年。
那么，我们该如何实践争做好少年的理念呢？(1) 学习上进- 培养良好的学习习惯，保持积极向上的心态- 多读书、多学习，提高自己的知识水平- 互相学习、互助互帮，形成良好的学习氛围(2) 团结友爱- 积极参加集体活动，关心他人、帮助他人- 维护班级和谐稳定的关系，积极参与班级事务- 建立互相尊重、包容的师生、同学关系(3) 发展特长- 发掘自己的兴趣爱好，培养特长- 参加社会实践、志愿者活动，锻炼自己的社会能力- 成为社区、学校的窗口人物，为他人树立榜样【结尾】主持人：争做好少年是一种责任，更是一种使命。
争做新时代好少年主题班会
争做新时代好少年主题班会
同学们好，今天我们开展的班会是以"争做新时代好少年"为主
题的。
新时代，我们肩负着实现伟大中国梦的使命，作为中华民族的未来和希望，我们应该以积极向上的态度，努力奋斗，争做新时代的好少年。
作为新时代好少年，我们首先要树立正确的人生观和价值观。
我们要以习近平总书记提出的社会主义核心价值观为指引，牢记"富强、民主、文明、和谐"的价值追求，培养自己独立自强、勤奋向上的品质，努力成长为有担当、有知识、有道德的新时代好少年。
同时，在学习上，我们要发扬自主学习的精神。
新时代的学习不再仅仅依赖于老师的指导，我们要主动获取知识、掌握学习方法和技能，建立自主学习的意识和习惯。
只有通过自主学习，我们才能提高自己的综合素质，为实现个人价值和为国家的未来发展做出贡献。
除了学习，我们还要注重培养良好的行为习惯和品德。
新时代好少年要以诚信为准则，遵守社会规则，尊重他人，团结友爱，关心他人，乐于助人。
我们要积极参与社会实践活动，锻炼自己的实际操作能力，培养自己的责任感和社会意识，为社会主义建设贡献自己的力量。
最后，作为新时代好少年，我们要保持乐观积极的心态。
在面对困难和挫折时，我们要坚持信念、克服困难，不怕失败，勇敢面对挑战，不断提升自己。
要始终保持一颗热爱祖国、热爱
人民、热爱生活的心，用自己的努力和成绩为祖国的未来贡献力量。
同学们，让我们牢记"争做新时代好少年"的口号，以实际行动
践行自己的诺言。
相信在不久的将来，我们会成为国家的栋梁，为实现中国梦贡献自己的力量！。
争做新时代好少年主题班会
争做新时代好少年主题班会
同学们，今天我们开展的是关于争做新时代好少年的主题班会。
让我们一起来学习和分享如何成为一名称职的好少年。
首先，作为新时代的少年，我们应该树立正确的人生观。
要树立正确的人生观，就要有正确的价值观念，明确自己的人生目标。
我们应该明白，幸福和成功并不仅仅是追求自己的利益，更要关注他人的需求，关心社会发展。
只有对人生有正确的理解和认识，我们才能更好地成长为对社会有用的人。
其次，我们要要积极参与社会活动，发挥自己的作用。
作为好少年，我们应该懂得关爱他人，乐于助人。
我们可以通过参与社会实践活动、承担义务劳动、关心弱势群体等方式，用自己力所能及的方式，为社会做出积极贡献，表现出新时代好少年的精神风貌。
再次，我们要注重自身素质的提高。
我们应该注重学习，不断提高自己的学识和能力，不仅要在学校里努力拼搏，还要注重培养自己的实际能力，如领导力、交际能力等。
只有不断提高自己的综合素质，我们才能在未来的竞争中立于不败之地。
最后，我们要树立正确的生活态度。
面对压力和困难，我们要坚持乐观向上的心态，不怕失败，勇于尝试。
我们要懂得珍惜时间，合理安排自己的学习和生活，远离不良习惯和不良环境。
只有保持积极向上的心态，我们才能过上健康、快乐的生活。
同学们，争做新时代好少年是我们每个人的责任和使命，让我
们共同努力，成为社会所需要的优秀人才，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
2024版《争做新时代好少年》主题班会
目录
• 新时代好少年的内涵与特质 • 树立远大理想与抱负 • 传承中华优秀传统文化 • 关注社会热点与民生问题 • 培养团结协作与领导能力 • 践行社会主义核心价值观
01
新时代好少年的内涵与特质
品德优良，行为端正
遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，有责任感 01 和正义感。
树立正确的价值观和世界观，积极向上，乐观开 02 朗，有健康的心态和良好的心理素质。
遵守学校纪律和规章制度，自觉维护校园秩序和 03 公共安全。
知识丰富，全面发展
01 具备广博的知识面和深厚的文化底蕴，热爱学习， 善于思考，有创新精神和实践能力。
02 注重德、智、体、美全面发展，积极参加各类课 外活动和社会实践，不断提升自己的综合素质。
通过相关资料、案例等了解弱势 群体的生活状况及面临的困境。
讨论与分析
组织同学们就弱势群体权益保障问 题进行讨论，提出自己的看法和建 议。
行动与实践
鼓励同学们积极参加关爱弱势群体 的公益活动，如为贫困地区的孩子 捐款捐物、为残疾人提供帮助等。
05
培养团结协作与领导能力
学会倾听他人意见，尊重他人观点
阅读《论语》、《大学》、《中庸》等 经典名著，理解其中蕴含的深刻道理。
背诵古诗词和散文名篇，提高语言表达 开展经典诵读、读书分享等活动，营造
能力和文学鉴赏水平。
良好的学习氛围。
践行礼仪规范，展示文明形象
学习并遵守社会公德和职业道德规范，做到言行一致、诚实守信。 注重个人形象和仪表仪态，保持整洁、大方的形象。
具备国际视野和跨文化交流能力
了解不同国家和民族的文化、历史和风俗习惯，尊重多元文化，具备跨文化交流的 能力。
争做新时代好少年主题班队会教案
争做新时代好少年主题班队会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024争做新时代好少年主题班会教案一年级
2024争做新时代好少年主题班会教案一年级主题：争做新时代好少年目标：通过本次主题班会，使学生了解新时代好少年的标准和要求，培养他们做优秀少年的意识和责任感。
一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾新时代的特点和要求。
提出问题：“大家对新时代有什么了解？新时代对我们的要求是什么？”鼓励学生用自己的话回答，并给予肯定。
2. 展示优秀少年的事例和影像资料，介绍他们在学习、生活和社会实践中树立了良好的榜样形象。
二、情感体验（15分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，每组选择一个优秀少年事例，讨论他的特点和成功之处。
2. 分享讨论：每个小组选择一名代表，向全班分享所选的优秀少年事例，以及讨论的结果。
三、理论知识学习（20分钟）1. 通过故事、图片等方式，介绍新时代好少年的基本标准和要求，包括以下内容：a.爱祖国、爱人民、爱社会b.热爱学习、积极向上c.团结友爱、诚实守信d.勇于担当、勤奋努力e.养成良好的生活和学习习惯等2. 引导学生思考：自己在哪些方面能够做到符合新时代好少年的标准和要求？并鼓励学生积极表达自己的想法。
四、小组活动（30分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个标准或要求，讨论并列举实际生活中的具体行动。
例如，团结友爱可以讨论如何帮助同学、团队朋友；勇于担当可以讨论如何积极参与班级、学校的活动等。
2. 每组派代表上台汇报讨论结果，并由其他组进行点评和补充。
五、展示互动（15分钟）1. 学生自愿上台，以书法、绘画、朗诵等形式展示自己对新时代好少年的理解和表达。
2. 学生相互欣赏并给予积极评价。
六、总结和反馈（10分钟）1. 教师总结：通过本次班会，我们学习了新时代好少年的标准和要求，并通过小组活动和展示互动，培养了学生的责任感和对优秀少年的认同。
2. 学生反馈：学生发表自己对本次主题班会的感想，并提出自己的问题和建议。
七、作业布置（5分钟）布置作业：请同学们写一篇关于如何争做新时代好少年的短文，并鼓励他们结合自己的实际经历和感受来写作。
2024年二年级新时代好少年主题班会教案
2024年二年级新时代好少年主题班会教案主题：致敬新时代好少年，做更好的自己！时间：2024年地点：学校教室主持人：老师或学生干部活动流程：一、开场仪式（10分钟）1.播放新时代好少年的宣传片或主题歌曲。
2.主持人致辞：欢迎各位同学参加今天的班会，我们将一起探讨新时代好少年的品质和责任，以及如何做更好的自己。
二、回忆成长（10分钟）1.请同学们谈论自己在成长过程中的一段经历，这段经历中体现了自己作为一个好少年的品质和责任。
2.鼓励同学们分享自己的故事，互相学习和鼓励。
三、新时代好少年的品质和责任（15分钟）1.向同学们介绍新时代好少年的典型形象和品质，如勤奋好学、乐于助人、正直诚实、团结友爱等。
2.展示新时代好少年的故事、事迹和典型代表，激励同学们向他们学习。
3.讨论什么是新时代好少年的责任，他们应该在学习、生活和社会中承担什么样的责任。
四、讲故事学习（20分钟）1.邀请同学们分组，每组选取一位新时代好少年的故事进行学习。
2.每组选择一位代表，分享他们所选的好少年故事，分享这位好少年的品质、责任和影响力。
3.全班同学对所分享的故事进行讨论和点评，以提升大家对好少年的理解和认识。
五、制定个人行动计划（15分钟）1.倡导同学们根据自身实际制定个人行动计划，具体包括如何培养好少年的品质和承担责任的方法。
2.让同学们交流和分享自己的行动计划，互相鼓励和监督。
六、总结发言（10分钟）1.请几位同学总结今天班会的主要内容和收获，激励大家继续做好少年，努力成长。
2.鼓励同学们传递正能量，影响周围的人，共同构建和谐美好的社会。
七、结束仪式（5分钟）1.播放与主题相关的音乐。
2.主持人致辞：谢谢各位同学的积极参与，希望大家能够将今天的收获付诸行动，成为新时代的好少年！以上是一个大致的教案，可以根据实际情况进行调整和补充。
毕竟教案的撰写还需要根据具体的班级、学校和学生的特点来进行，希望以上的教案能够帮助到你。
喜迎建队日争做新时代的好少年班会教案
喜迎建队日争做新时代的好少年班会教案喜迎建队日争做新时代的好少年班会教案一、活动目标：1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
二、活动时间及地点：20__年3月26日102班教室三、活动过程：师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与文明人从点滴做起。
（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。
学习文明礼仪歌。
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
（二）讲解正确的校园礼仪。
1．表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2．《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。
3．我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
（三）文明用语不离口1．我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）2．这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的.是不会说文明用语。
咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）3．谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。
争做新时代好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案在新时代，培养好少年是我们学校教育工作的一项重要任务。
少年是祖国的花朵，是民族的未来，他们身负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了加强学生思想品德教育，激发他们的爱国情怀和责任意识，我校特开展“争做新时代好少年”主题班会。
以下是本次主题班会的教案。
一、活动目的1. 引导学生树立正确的人生观和价值观，增强对祖国的热爱和对家庭的责任。
2. 帮助学生认识到自己的使命和责任，成为新时代有担当、有作为的少年。
3. 提高学生的综合素质，促进其全面发展。
二、主题展开1. 开篇热身首先播放一段国旗下讲话的视频，值日同学向全体同学介绍本次主题班会的目的和意义，激发学生的参与热情。
2. 主题分享请一位优秀学生代表分享在学习、生活中如何做到爱国爱校、诚实守信、团结友爱的事例，并鼓励其他学生争做好榜样。
3. 主题演讲邀请一位老师或校领导为学生讲解新时代好少年的标准和要求，引导学生认识到自己的责任和使命，积极投身社会主义建设。
4. 分组讨论安排学生分组讨论“我如何做一名新时代好少年”，鼓励他们分享自己的观点和想法，促进思想碰撞和交流。
5. 主题互动设置小组游戏环节，通过互动方式加深学生对主题的理解，增强团队协作能力，让他们在快乐中感受成长的喜悦。
6. 结尾总结通过一段主题曲的播放，带动全体同学齐声高呼“争做新时代好少年”，并对本次主题班会进行简要总结，强调明天的成就取决于今天的努力。
三、教学方法1. 听力教学法：通过播放视频和主题曲，引导学生认知，激发情感。
2. 讨论教学法：分组讨论和小组互动，让学生们在交流中深化理解，增进友谊。
3. 观摩教学法：邀请优秀学生代表和老师进行分享和讲解，让学生身临其境，受益匪浅。
四、教学反思1. 优点：本次主题班会活动形式多样，内容富有感染力，有效引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 不足：需要进一步提高学生对主题活动的理解和参与度，加强与课程内容的结合，提升活动的实效性。
《养成好习惯-争做新时代好少年》主题班会
分享好习惯的案例
每天读书一个小时
早起锻炼身体
通过坚持读书，我培养了持续学习的习惯，
通过每天早起锻炼，我不仅保持了健康和活
取得了优异的成绩。
力，还培养了坚持不懈的品质。
主帮助他人
养成每天整理房间的习惯
通过帮助他人，我不仅获得了快乐和成就感，
通过整理房间，我培养了良好的生活习惯，
还成为了别人眼中值得信赖的人。
2
制定计划
制定每天、每周或每月的行动计划，为养成好习惯铺路。
3
坚持实施
养成好习惯需要坚持和耐心，在执行计划时保持动力。
培养好习惯的方法和技巧
自我激励
明确动机
与他人共享
给自己奖励和赞美，保持积
明确为什么要养成这个好习
和朋友或家人分享自己的目
极的心态和动力。
惯，找到内在动机。
标和进展，互相激励。
更好地管理自己的时间和空间。
总结和展望
通过本次班会，我们了解到好习惯的重要性和养成方法。希望我们能够从今天开始，争做优秀少年，创
造美好未来。
3
未来的优势
好习惯不仅能够帮助我们在学习和工作中取得好成绩，还能为我们的未来打下坚实的基
础。
常见的好习惯
刷牙
阅读
保持口腔卫生，预防蛀牙和口臭。
拓展知识面，培养阅读习惯和思维能力。
整理床铺
完成作业
保持整洁，培养秩序感和责任心。
提高学习效率，培养自主学习的习惯。
如何养成好习惯
1
设定目标
明确自己想要养成的好习惯，制定具体可行的目标。
《养成好习惯-争做新时
代好少年》主题班会
欢迎大家参加本次主题班会。我们将一起探讨如何培养好习惯，成为新时代
争做新时代的好少年主题班会教案
争做新时代的好少年主题班会教案一、活动背景：随着社会的进步和发展，人们的生活水平不断提高，新时代的少年儿童也面临着更加严峻的挑战。
为了培养少年儿童良好的行为习惯和道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，特举办本次主题班会。
二、活动目的：1. 培养少年儿童良好的行为习惯和道德品质。
2. 引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 提高少年儿童的自我认知和自我管理能力。
4. 增强少年儿童的团队协作和交流沟通能力。
三、活动内容：1. 开场白：班主任简短开场白，介绍本次班会的主题和目的。
2. 知识讲解：邀请专业老师讲解新时代好少年的标准、行为规范等相关知识，让少年儿童了解如何成为一名优秀的新时代好少年。
3. 案例分享：邀请家长代表分享身边的好少年故事，让少年儿童了解到身边有很多优秀的榜样可以学习。
4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让少年儿童在游戏中体验团队协作和交流沟通的重要性。
5. 承诺签名：让少年儿童在承诺板上签名，表明自己要争做新时代好少年的决心和态度。
6. 总结点评：班主任对本次班会进行总结点评，强调争做新时代好少年的意义和重要性。
四、活动安排：1. 时间：本次班会定于X月X日下午X点至X点。
2. 地点：本班教室。
3. 参与人群：本班学生及家长代表。
4. 物品准备：承诺板、彩笔、案例分享PPT等。
5. 活动流程：开场白（5分钟）→知识讲解（15分钟）→案例分享（10分钟）→互动游戏（20分钟）→承诺签名（5分钟）→总结点评（5分钟）。
五、活动效果评估：1. 通过知识讲解和案例分享，考察少年儿童对新时代好少年的认知程度是否有所提高。
2. 通过互动游戏和承诺签名，观察少年儿童的团队协作和交流沟通能力是否有所提升。
3. 通过家长代表的反馈意见，了解本次班会对少年儿童的影响程度。
03248_争做新时代好少年主题班会
关心他人，乐于助人 ，具备奉献精神和爱 心。
2024/1/26
在集体中能够发挥自 己的特长和优势，为 团队做出贡献。
7
02
树立远大理想与信念
Chapter
2024/1/26
8
立志成才，报效祖国
2024/1/26
立志成才
从小树立正确的价值观和人生观 ，以成为有用之才为目标，努力 学习和提升自己的能力。
质。
2024/1/26
参加学校的体育活动和课外运动 俱乐部，培养运动兴趣和技能。
定期组织班级体育活动，增进同 学间的友谊和合作精神。
19
培养健康生活方式
养成良好的作息习惯，保证充足的睡 眠时间，避免熬夜和不良作息。
远离烟酒和毒品，拒绝任何有害健康 的行为和诱惑。
2024/1/26
均衡饮食，摄入足够的蛋白质、维生 素和矿物质，避免过度摄入糖分和油 脂。
增强毅力
在面对挫折和失败时，能够保持积极的心态和坚定的信念，不断挑战自我、超越 自我。202来自/1/261203
培养良好品德与习惯
Chapter
2024/1/26
13
尊敬师长，孝敬父母
2024/1/26
尊敬师长
尊敬教师，尊重教师的劳动成果，认真听讲，积极参与课堂 活动。
孝敬父母
理解父母的辛勤付出，关心父母的身体健康，主动承担家务 劳动。
2024/1/26
关注弱势群体，积极参与扶贫济困等 公益活动。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/26
33
20
勇于挑战自我极限
在体育锻炼中，不断挑战自己的极限，超越自我，培养坚韧不拔的毅力。
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争做新时代好少年主题班会
李店小学四（2）班在校领导的号召下，我班举行了新时代好少年为主题的主题班会，本次班会我班主要学习了新时代好少年的具体标准。
1.“文明有礼好少年”——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2.“自强自立好少年”——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4.“尽责奉献好少年”——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.“尊老爱亲好少年”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难
的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
通过此次班会孩子们明白了如何成为一名新时代好少年的基本标准和具体标准，收获较大。
2018年10月11日。