有趣的汉字课件(语文S版)

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《有趣的汉字》(汉字的起源、演变,有趣的文字游戏)ppt课件

《有趣的汉字》(汉字的起源、演变,有趣的文字游戏)ppt课件

简化、 统一字体而成,
人称之为“小篆”,字体
略长而齐,笔划圆匀秀
美。
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春秋战国——文字混乱
18
19
隶书
隶书主要将篆书圆转 的笔划改为方折,字形略 微宽扁,横画长而直画短, 讲究“蚕头燕尾”、“一 波三折” 、整体精巧美观。
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汉字书法发展——楷书、草书、行书
颜真卿楷书
王羲之行书
怀素草书
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辽使摇头不信,笑道:“观诗有何难哉!” 苏东坡见辽使上钩,便展纸提笔,顷刻间,下面 这首神智体《长亭诗》便一挥而就。苏东坡掷笔于案, 笑问道:“不知此诗作何读法?望贵使不吝赐教!”
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长亭短景无人画, 老大横拖瘦竹筇, 回首断雲斜日暮, 曲江倒蘸侧山峰。
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3
以刀为书写工具、以龟甲兽骨为 载体材料。
王于八月入 旦线条细瘦,直画居多,折笔常刻 成两刀,几乎没有弯转;

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笔划的线条细瘦,直画居多,折笔常刻成两刀,几 乎没有弯转;
8
十二生肖
9
存在大量异体字,一个字常有十几种写法。
10
金文
金文又叫钟鼎
文,盛行于西周。
它是铸刻在青铜器
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中华汉字,生动形象。
传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。
书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。
行书流畅,正楷端正。
狂草奔放,凤舞龙翔。
对联形式,汉字独创。
左右工整,能简能详。
既便言志,又供观赏。
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有趣的汉字
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字谜乐园
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文字谜
1、画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 日
• 2、千字头,木字腰,

《有趣的汉字》课件

《有趣的汉字》课件

枇杷与琵琶
明代有一个知县很爱吃枇杷,有人奉承他 ,特地买了一筐上乘的送去,并且派人先把帖子 呈上。知县一看,帖子上面写着:“敬奉琵琶一 筐,望祈笑纳。”知县很纳闷:为什么要送我一 筐琵琶?琵琶为什么要用筐来装?随后实物送到 ,知县一看,却是一筐光鲜的枇杷。知县笑了笑 ,从兜里掏出那张写着“琵琶”的帖子,顺口吟 道:“枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差。”下 面的词儿一时想不起来。刚好有一位客人在座, 见景生情,续了两句:“若是琵琶能结果,满城 箫管尽开花。”知县听了,拍案叫绝。
文字谜

1、画时圆,写时方;冬时短,夏时长。

2、千字头,木字腰, 太阳出来从下照, 人人都说味道好。
3、一点一横长,两点一横长。 你若猜不出,站着想一想。


立 曼
4、有心走不快,见水装不完, 长草难收拾,遇食就可餐。

图 画 谜


图 画 谜
两面三刀 德高望重
一知半解
扬 眉 吐 气
草书
草书是按一定规律 将字的点划相连 ,结构简 省的一种字体 。
有不少的字是我们的祖 先根据事物的样子描绘出来 的,实际上也就是较简单的 图画,这类字叫象形字。
你能认出下面这些字吗?
牛 水


当没有、或不方便用 具体形象画出来时,就用 一种抽象的符号来表示。
会意字:组合两个或两个以上的形 体表达一个新的意义造字。
汉字背后的奥秘,体现了 中华民族传统文化的优秀,我 们除了学好课本知识,更要从 课外汲取营养,扩大知识面, 从生活中发现汉字的真谛!
《竹竿和猪肝》
新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对 师爷说:“你给我 去买两根竹竿来。” 师爷把山东 腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应着,急急 地跑 到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买两 个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!”店主是个 聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉 送了一副猪耳朵。离开肉铺后,师爷心想:“老爷 叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然 是我的了……”于是 便将猪耳包好,塞进口袋里。回到县衙,向知县禀 道:“回禀太爷,猪肝买来了!”知县见师爷买回 的是猪肝,生气道:“你的耳朵哪里去了!” 师爷 一听,吓得面如土色,慌忙答道: “耳……耳朵…… 在此……在我……我的口袋里!”

有趣的汉字(课堂PPT)

有趣的汉字(课堂PPT)

甲骨文
原来文字的历史 这么悠久啊!!
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活动示例
字谜活动 1.搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央——面
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(2)动作谜 ①双手平举,两腿并拢。(十) ②双手平举,两腿并拢,脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子,一个苹果和一把小刀,出谜的人先 把橘子皮剥去,又拿小刀把苹果皮削去,猜常用词二字。 (剥削)
4
【迂回绵延】形容回旋、环绕,连绵不断。 造句:一条泥泞的土路迂回绵延在荒芜的山丘间。 【井然有序】(成语)有条理、有秩序的样子。 造句:妈妈总是把家里收拾得井然有序。 【恭恭敬敬】对尊长或宾客尊重有礼貌。 造句:他恭恭敬敬地站在老师面前。 【典范】可以作为学习、仿效标准的人或事物。 造句:他是工作勤勉的典范。
这样介绍有什么好这句话详细地介绍了人们创造册的过程其中烤到竹条的汗全都出干了十分生动形象用汗比喻湿竹条内部的水分新鲜明了增强了文章的可读性
有趣的汉字
1
活动目标
1.会认10个生字。 2.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 3.搜集或编写字谜,了解汉字谐音的特点,感受汉 字的有趣。 4.了解汉字的起源,感受汉字的有趣。 5.通过其他类型的活动,体会汉字的神奇、有趣。
3.“删”字为什么是立刀旁? 在竹、木上写错了字,就需要用刀削去,因此, 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
14
活动指导
1.草丛下面两条狗,谁猜到了谁就有。 获 2.农民洗澡. 浓
3.男人爱吃老鼠头。 舅
4.此字真奇怪。和狗一起变凶恶,两 人一起变厉害,有了心脏变讨厌。

《有趣的汉字》PPT课件6 (共39张PPT)

《有趣的汉字》PPT课件6 (共39张PPT)







从 休
• 课文大意: • 这篇课文主要写谁和谁在讨论 什么问题?
• 课文主要写元元和爷爷在讨论 汉字很有趣的问题。
• 引读课文: • 把课文分成3个自然段
• (第一、二自然段介绍了“鸟、山、羊” ) • (第三自然段介绍了“鸣、休” )

课文中共介绍了5个有趣的汉字?谁 来按顺序说一说? • (鸟 山 羊 鸣 休) • 那这五个汉字中,有3个是用图画出 事物的,有2个是用两个汉字合在一起得 出另一个。 • 鸟、山、羊→
鸣、休→
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

写字课《有趣的汉字》PPT课件

写字课《有趣的汉字》PPT课件
• 汉字经过了6000多年的变化,其演变过程 是:
• 甲骨文 → 金骨文
隶书
图画文字 楷书
从楷书学起
• 同学们:不管是学习硬笔还是软笔,选择 入门的字体和字帖很重要,究竟先从何体 何家学起?历来说法不一。但是实践证明, 对初学者来讲,还是从楷书学期的最多效 果也最好。前人把楷书比作“立”,行书 比作“走”,草书比作“奔”。
草 书
行书
写字的要求
• 一、坐姿 (站如松、坐如钟、行如风)
• 1、 头正(双目平视)头端正,稍微向 前,视线直,下笔准。
• 2、身直(先正其身)身子坐端正,两 肩齐平,腰部挺起,不勾腰驼背。
• 3、臂开(扩大空间)右手执笔,左手 按纸,两臂自然撑开城对称之势。
• 4、足安(脚踏实地)两脚自然放平踏 稳
汉字的由来

《有趣的汉字》ppt课件

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有趣的谐音
第三小组
歇后语
外甥打灯笼—— 照旧(舅) 孔夫子帮家—— 净是输(书) 小葱拌豆腐—— 一清(青)二白 上鞋不用锥子—— 真(针)好 四月的冰河—— 开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭—— 名(鸣)声在外
歇 后 语(猜猜看)
一连三座庙—— 妙妙妙(庙庙庙)
石头蛋腌咸菜—— 一言(盐)难进
有趣的汉字
汉字的演变
第一小组
甲骨文
甲骨文是出现最 早的一种,它以刀为 书写工具、以龟甲兽 骨为载体材料.特点: 笔划的线条细瘦,直 画居多,折笔常刻成 两刀,几乎没有弯转; 字体结构因笔划多少 而改变,大小不统一; 存在大量异体字,一 个字常有十几种写法.
金文
金文又叫钟鼎文,盛行于西周;它 是和青铜器一起铸成的,金文线条较之 于甲骨文更为粗壮有力.
柳公权
柳公权,所写 楷书,体势劲媚,骨 力道健.较之颜体, 则稍显清瘦,故有 “颜筋柳骨”之称. 他为人既有骨气又 一丝不苟,在长安 王公贵族都不惜巨 金争相请他挥毫留 墨.代表作玄秘塔 碑、神策军碑.
柳骨 颜筋
从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、 楷书、行书七种汉字的演变过程,我们可以 看到:
看我的 打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.提 着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的 哑巴的喇叭;别着喇叭的哑巴不愿拿 喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸.不知 是 别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛 一喇叭;还是提着獭犸的喇嘛打了别 着喇叭的哑巴一獭犸.喇嘛回家炖獭犸, 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 .
1.( 虎视眈眈 )
2. (放虎归山 )
1、组合法:根据谜面的暗示,把字的笔画或部 件作加减,凑成一个字.例:一口咬掉牛尾巴. (告) 2、象形法:把汉字比拟成事物,猜这种字谜需 要观察力和想象力.例:河边一蜻蜓,天上双雁 飞.(汗,丛) 3、意会法:要求猜谜的人根据谜面的意思去 联想.例:客满.(侈)

语文S版语文一下《有趣的汉字》ppt课件1

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同学们再见!
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

语文S版语文一年级下册识字1《有趣的汉字》ppt课件

语文S版语文一年级下册识字1《有趣的汉字》ppt课件

同学们再见!
你能给下面的字 找到自己的伙伴吗?
我会连
我会连
读课文,回答问题
1.爷爷说:“开始,人们用什么表示事物”? 你能举个例子说说吗?
2.有些意思画不出来怎么办呢?你能再举 个例子说说吗?

从 休
会认字:
汉爷桌写笔 元古代用表 示边休息
会写字:
用代 元示 古 写 字爷
yòng
用心
用力
公用
半包围结构
dài
古代 代表 年代
左右结构
yuán
元旦 元老 元月
上下结构
shì
出示 示众 告示
上下结构

古代 古老 千古
上下结构
xiě
秃宝盖
书写 写字 写生
上下结构

宝盖儿
生字 文字 字母
上下结构

爷爷 老爷 爷孙
上下结构
有感情地朗读课文
爷爷 元
亲切 活泼
慈祥 好奇
作业
请你对小诗中的文字进行象形设计, 比比看谁画的最棒? • 绿蜡笔,画竹子。蓝蜡笔,画河川。 • 青蜡笔,画石头。黑蜡笔,画小燕。 • 要问我们画什么?我画祖国好山川。

《有趣的汉字》课件47页PPT

《有趣的汉字》课件47页PPT

END
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

一年级语文下册《有趣的汉字》课件(语文S版)

一年级语文下册《有趣的汉字》课件(语文S版)
《有趣的汉字》是一年级下册语文的重要课程内容,通过丰富多样的活动设计,激发学生对汉字学习பைடு நூலகம்兴趣。课程伊始,通过连线配对游戏,让学生将汉字与对应的图画相连,帮助他们形象记忆汉字。接着,进入找字认字环节,学生在多个汉字中找出指定的字,锻炼他们的观察力和汉字识别能力。此外,课程还注重汉字书写的训练,引导学生正确书写汉字,并通过书写练习加深记忆。在认读部分,学生跟随课件朗读汉字,学习正确的发音。整个课程内容充实,活动形式多样,旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字知识,提升语文素养。

语文S版一年级语文下册识字1《有趣的汉字》ppt课件

语文S版一年级语文下册识字1《有趣的汉字》ppt课件
真书。 其特点是:形 体方正,笔画 平直,可作楷 模,故名。始 于东汉。
行书
介于楷书、草书之 间的一种字体,可以 说是楷书的草化或草 书的楷化。它是为了 弥补楷书的书写速度 太慢和草书的难于辨 认而产生的。笔势不 象草书那样潦草,也 不要求楷书那样端正。
王羲之
柳公权

小篆
小篆也叫“秦 篆”。秦朝李斯 受命统一文字, 这种文字就是小 篆。通行于秦代。 形体偏长,匀圆 齐整,由大篆衍 变而成。

隶书
隶书基本是由 篆书演化来的, 主要将篆书圆转 的笔划改为方折, 书写速度更快, 在木简上用漆写 字很难画出圆转 的笔划。

草书
汉字的一种书体。 形成于汉代,是 为书写简便在隶 书基础上演变出 来的。有章草、 今草、狂草之分。
超级难字

简体中文版
那年,官府来村里抓壮丁,口是心非打着兴国安邦的旗号, 幸亏我藏到葵花地里,才躲过一劫。 不过我没躲过的劫难还有很多——种的庄稼被一群(鼠形 飞)鸟给糟蹋了,养的几只(小)羊也掉到河里淹死 了……总之就别提有多衰了,我都想过干脆让雷给劈死算 了。 刚好那天遇到一位法师祭奠神祇在庭院里(做)驱魔,闲 着没事就过去帮了帮忙,没想到作为褒奖,法师居然答应 以后每天赐给我壹碗 biang biang(北方一种面食),虽 不是什么大鱼大肉,但在我看来这已是神仙般的日子了。 我的生活因此发生了巨大的改变,新的恋人也来到我的身 边,真希望这样的时光能亘古永恒。惟一感觉遗憾的就是 小的时候没用功读书,长大了不仅不会写诗,甚至连一些 很简单的字都搞不懂是什么意思。比如: (最后一个字 我没找到,对不住了)。
汉字的演变
汉字的演变经历了几千年的漫长历程, 经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、 草书、行书等阶段,至今仍未完全定型。

一年级语文下册识字(一)1有趣的汉字 PPT精品课件1语文S版

一年级语文下册识字(一)1有趣的汉字 PPT精品课件1语文S版

• 猜一猜:以下四组都是谐音性 歇后语,看哪一小组猜得又对 又快? • A 一连三座庙── • B 石头蛋腌咸菜── • C 隔着窗户吹喇叭── • D 关公打喷嚏──
• A 一连三座庙─妙(庙)妙(庙)
妙(庙)
• B 石头蛋腌咸菜─ 一言(盐)难
尽(进);
• C 隔着窗户吹喇叭─ 名(鸣)声
在外;
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
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• 甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称为“殷墟文字”、 “王八担”、“殷契”,是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文 字。19世纪末年在殷代都城遗址被今河南安阳小屯发现, 继承了陶文的造字方法。是中国商代后期(前14~前11世 纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文 字。殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还延绵使用了一段时 期。它是中国已发现的古代文字中体系较为完整的文字。 甲骨文于1898年为古董商、金石学家所识别,之后在殷墟 (河南安阳小屯村)大规模挖掘,有大量的龟甲兽骨出土, 加上别地的零星采集,至今已收集十几万片,其中单篇文 章最长者达百余字,可以看出应用文雏形。(节选自《应 用写作》月刊1992年第3期《应用文的雏形——甲骨文》)
语文S版一年级下册第二单元
学习目标
• 1.能正确、流利地朗读短文,了解短文 含义。 2.会认本课生字,认识“冖”和“竹” 这2个部首。 3.学会把字的形和义结合起来认识生字, 记忆生字。
读短文
• 要求: • 爷爷的语气要读得亲切。 • 元元的语气要读得天真、可爱。
想一想
• 读了这篇短文,你知道了什么? 说给大家听。
象形文字
• 是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又 与所代表的东西,在形状上很相像。一般而言, 象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔 画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。 例如“月”字像一弯月亮的形状,“龟”(特别是 繁体的[龟])字像一只龟的侧面形状,“马”字就 是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼 头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”(草的本字)是 两束草,“门”(繁体的[门]更像)字就是左右两 扇门的形状。而“日”字就像一个圆形,中间有 一点,很像人们在直视太阳时,所看到的形态。
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