五年级家长会家教材料
家长会家风家教发言稿
家长会家风家教发言稿尊敬的家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名家长，非常荣幸能够在这个家长会上，与大家交流分享家风和家教的重要性。
家风和家教是一个家庭的核心，也是孩子成长的重要基石。
家风是我们一家人的道德底线，是家庭的文化积淀。
有了良好的家风，我们才能给孩子一个健康、和谐的成长环境。
家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一个老师。
家长的言传身教对孩子的影响是深远而持久的。
首先，在学习方面，家教起着关键的作用。
当我们鼓励孩子勤奋学习，不懈努力时，他们会树立正确的学习态度，取得优异的成绩。
家庭应该成为一个可以交流学习经验的平台，父母要时刻关心孩子的学习进展，给予鼓励和指导。
同时，我们也要重视孩子的成长过程，让他们在家庭中享受快乐、激情与充实。
其次，在品德方面，家庭的引导至关重要。
父母应该成为孩子的榜样，树立正确的价值观和道德观念。
我们要教育孩子要诚实待人，尊重师长，关爱他人，并培养他们的责任感和公民意识。
只有在家庭关爱和引导下，孩子才能养成良好的品质和道德修养。
最后，在生活习惯方面，家庭的规范与约束必不可少。
孩子需要在家庭中养成良好的生活习惯，例如：健康的饮食、良好的卫生习惯、规律的作息等。
良好的生活习惯会使孩子更加健康、自律，为他们未来的成长打下坚实的基础。
家长们，我们可以通过家庭的建设，为孩子提供完善的成长环境。
当我们用心用爱去培养孩子的品质和能力时，我们也在培养自己的修养和素质。
让我们一起努力，营造积极向上的家风和家教，让我们的子女在和谐的家庭中茁壮成长。
同时也希望学校和家庭能够更加紧密地合作，共同为孩子的成长和发展提供更好的支持。
最后，我祝愿各位同学在学习和生活中都能健康快乐地成长，取得优异的成绩。
也祝愿每个家庭都能拥有和谐美满的家风和家教！谢谢大家！。
五年级语文家长会交流材料
五年级语文家长会交流材料尊敬的家长们：大家好！首先非常感谢各位家长对孩子在五年级的学习和成长的关心和支持。
今天我代表五年级语文教师为大家介绍一下五年级的语文学习情况并交流一些问题和建议。
首先，五年级是学生语文学习中的重要环节，也是语文基础打牢的关键时期。
在语文教学中，我们注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
在学生的语文知识、技能和素养的全面提升上，我们采取了一系列的教学方法和策略。
我想先和大家交流一下五年级学生的语文学习情况。
通过一段时间的教学观察和评估，我发现大部分学生的拼音和基础语法能力较好，也能独立完成一些简单的作文和阅读理解题目。
不过，还有一些学生存在一些问题，比如：字写得不够端正、阅读理解能力不强、作文表达不准确等。
针对这些问题，我想给各位家长提出以下几点建议：第一，培养孩子的阅读兴趣。
读书可以增加孩子的阅读时间和阅读量，同时也可以提高孩子的词汇量和语文素养。
家长可以鼓励孩子多读一些经典的文学作品，帮助他们培养良好的阅读习惯。
第二，加强孩子的写作训练。
写作是培养孩子语文能力的重要途径。
家长可以适时给孩子布置一些写作作业，帮助他们提高写作能力和表达能力。
同时，为了能够更好地规范孩子的字写，可以让孩子多写一些书法或字帖。
第三，关注孩子的语文课堂学习。
老师在课堂上引导孩子进行课文的理解、感悟和表达，家长可以在家与孩子一起复习和讨论学过的课文和知识点，增进对语文的理解和记忆。
第四，注重语言环境的营造。
良好的语言环境可以提高孩子的语文素养。
家长可以在家中营造一个良好的语言环境，鼓励孩子多进行口语表达和交流，让他们的语言能力得到锻炼和提升。
除了上述的问题和建议，如果家长们还有其他关于五年级语文学习的问题和困惑，也可以在交流中提出来，我们一起来探讨和解决。
最后，我想强调的是，家校合作是促进孩子成长的重要保证。
家长和学校是共同肩负着孩子教育的责任和使命，我们需要相互合作，共同呵护孩子的成长。
小学五年级家长会材料
48%
52%
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜， 3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成绩背后 的 问 题
4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
02
基本情况
人数：58人，其中男生：32人，女生26人
学生特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最 乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。 埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。 。
83 83 83 83 83 83 83 83 83
693 693 693 693 693 693 693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
五年级家长会材料
五年级二班家长会材料（2012——2013第二学期）李井兰各位家长：大家晚上好！首先，请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我工作的大力支持。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告：一、关于孩子成绩：期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。
不要认为分数就是一切。
考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。
我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于孩子的变化：1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。
时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。
实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。
对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。
家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。
所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。
这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
（家长签字）2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
五年级家长会发言稿(15篇)
五年级家长会发言稿(15篇)五年级家长会发言稿1尊敬的家长朋友，尊敬的宋老师：你们好！请允许我代表全班的学生家长感谢宋老师五年来对孩子们的悉心教育，谢谢您！很高兴同各位家长探讨在家庭教育中遇到的问题和解决的办法。
谈一下自己的体会，不当之处还请大家指正。
一、坚持每晚给孩子检查作业。
并准确指出孩子所犯的错误。
家庭作业是学生对当天学习课程的复习、总结，是巩固课堂知识的必要手段。
家长只要认真检查作业，准确的指出错误，说明做错的原因，孩子就会明白，当晚的家庭作业没法蒙混过关，只能认真完成。
久而久之，孩子的学习成绩一定会提高并保持一定的水平。
这种方式也能及早发现学生偏科现象，及时纠正偏科问题。
举个例子。
在做英语作业时我指出了音标的错误，孩子会振振有词：“老师上课就是这么教的！”当然老师不会教错，很有可能是孩子没有认真听讲，对音标的理解似是而非了。
怎么办呢？我说：“这样，咱们谁的话都不信，看英语词典，词典总不该有错吧？”查阅英语词典后，孩子没话说了。
这个过程既纠正了孩子的认知错误，同时也学会了如何查阅词典，多了一种解决问题的能力。
更为关键的是，孩子会形成一种意识，做作业不可能蒙混过关。
只有家长认真了，孩子才可能认真。
二、教孩子有一颗敬畏的心。
什么是敬畏？我理解，就是对某件事情的态度，应该对这件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。
小学高年级，打架斗殴现象时有发生。
特别是身体强壮的孩子会欺负弱小的孩子，遇到这样的事情，我们家长应该如何教育孩子呢？三个选项，第一，以其人之道还治其人之身，简单粗暴的方式，教育孩子绝不能吃亏。
第二、默默的忍受，轻描淡写把事情过去。
第三、认真分析事情起因，根据事情的是非曲直，及时跟学校老师沟通，妥善解决问题。
我觉得大多数家长会选择地三项。
我的孩子就遇到过这样的事情。
尽管孩子长得比较胖，可这孩子会考虑问题的后果，没有采取简单粗暴的方式对待这样的事情。
事情是这样的：几个高年级的学生，看着这个孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺负他，论身高体重，真要是打起来，估计我的孩子也不会吃亏。
五年级三班家长会材料
家庭教育刻不容缓——五年级三班家长会材料影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
一、阅读问题。
苏霍姆林斯基说过这样一句狠毒的话：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。
众所周知，学习好的孩子都是思维品质好的孩子。
而我们还常说，思维清晰，语言才能清晰。
其实，在教育实践中，只有语言清晰才能逐渐使得思维清晰。
表达是思维发展的推进器，而表达的基础是对于文字、句子的体验，玩味、提炼，此为“阅读”的意义之一。
如何让孩子爱读书，会读书？据调查，只有12%的人是天生就爱读书的，还有88%的人并非天生爱读书，需要后天激发兴趣（不爱读）、培养习惯（不会读）、推荐导读（没东西读）。
我想说的是“兴趣的一切事情的方向盘”，犹太人在书上涂上蜂蜜、激发孩子的兴趣，给我们的启发是：通过期待、机会、评价三个元素的不断让孩子尝到阅读的甜头，从无兴趣到兴趣，再到热爱、酷爱甚至痴迷……二、家庭辅导检查签字、督促读书、帮助自学三、劳动问题。
一切变坏都是从不劳动开始。
四、三屏问题看的太久容易造成近视，有辐射，我们的眼睛长时间受到辐射会对我们的发育和健康有许多坏处。
现在电视上的节目有很多暴力和色情的节目，杀人和抢劫，这些不好的节目长时间接触，对于我们来说有许多坏处，给近似白纸的幼小心灵上抹上阴影，幼小的孩子并没有判断对错的能力，极易产生心理畸形或行为模仿，甚至发展为暴力和自私倾向。
五、父母的教育. 成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
平庸的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，不称职的家长在批评、指责、讽刺、打骂。
（转载）专家建议父亲至少每天陪孩子半小时北京青少年法律与心理咨询服务中心主任、北京家庭教育研究会副会长宗春山认为，父亲在孩子成长过程中有三个意义。
第一，父亲是站在孩子和母亲之间的那个人，要经常保持对孩子的关注和影响，不能把育儿的任务都推给母亲，这样对孩子未来的独立会有负面影响。
五年级家长会材料
做一个监督型的家长
• 经常检查孩子的作业情况，无能力指导，看 对错，看是否改正。 • 家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况， 思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠 正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
做一个有责任心的家长
• 学习需要集中思想，集中精力，不要 让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子； 读书需要心静，做家长的有时就得做 出牺牲。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终从同一原则出发，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧。”
• 呼吁： • （一）把你的时间留一点给孩子 • 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长 短并不重要，但是每天要花一定的时间坐 下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流 思想，沟通情感。
2、家长要言传身教
父母是孩子的启蒙老师，也是孩子最好的老 师，父母的言行会给孩子带来潜移默化的影 响。
心理学家说： “如果孩子生活在批评中，他就学会谴责； 如果孩子生活在鼓励中，他就学会自信； 如果孩子生活在讽刺中，他就学会自卑； 如果孩子生活在表扬中，他就学会感激； 如果孩子生活在认可中，他就学会自爱；
（二）真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有 没有做作业，在学校表现好不好，不是 让你教，而是给他一种引导督促。
为人父母者，在孩子面前 所表现出来的做人修养，比爱 更重要。因为它是父母对孩子 进行家教的灵魂。
该做怎样的家长： 做一个榜样型的家长
• 用自己的良好的行为习惯做好子女的 表率，和子女一起互相监督、勉励， 共同进步。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境
给孩子一个能够独立学习和思考的空间，不 受外界干扰。比如，有的家长叫孩子认真写 作业，认真复习，自己却在一旁看电视、上 网，甚至打麻将等等，这样的环境，孩子就 是想学可能也学不进去啊！
五年级家长会材料
五年级家长会材料各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记词汇和课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6、养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7、培养周期学习习惯。
掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
五年级全体家长会发言材料
五年级全体家长会发言材料
尊敬的五年级全体家长们：
大家晚上好！我是XXX（家长姓名），我非常荣幸能在这里与大家共同参加五年级全
体家长会。
首先，我要向所有的老师和学校工作人员表示由衷的感谢，感谢他们一直
以来对我们孩子的教育和关怀。
作为五年级的家长，我想向大家分享一些我对孩子们学习生活的一些观察和感受。
首先，我发现五年级的孩子们进步很大，他们开始逐渐适应了小学的学习节奏，能够
有效地管理自己的时间和任务。
同时，在学术方面，他们的知识面也在不断扩展，通
过各种教学方法和活动，他们的学习兴趣也得到了提高。
其次，五年级的孩子们也开始体验到责任和合作的重要性。
在班级活动和团队合作中，他们学会了互相尊重和倾听，学会了与同伴协作解决问题。
这些都是他们未来发展中
非常重要的素质。
另外，我也观察到五年级的孩子们开始形成自我认知和自我管理的能力。
他们能够对
自己的学习情况和进步有一个较为客观的评价，能够自主地制定学习计划和目标，并
且在日常生活中能够养成良好的自律和习惯。
最后，我想强调家校合作的重要性。
我们家长需要与学校保持密切的沟通和合作，共
同关注孩子们的学习和发展。
家长们应当提供足够的时间和空间让孩子们安心学习，
给予他们关心和支持。
在结束发言之前，我想感谢学校为我们孩子们提供了一个优质的教育环境和教学资源，让他们得以全面发展。
同时也希望我们家长能够共同努力，为孩子们的成长和发展提
供更多的支持。
谢谢大家！。
小学五年级家庭教育会家庭代表发言稿
小学五年级家庭教育会家庭代表发言稿
尊敬的领导、尊敬的家长们：
大家好！我是家庭代表XXX。
今天很荣幸能够在这个家庭教育会上发言。
首先，我想就小学五年级孩子的家庭教育谈几点个人看法和建议。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
在小学五年级这个阶段，孩子们正处于成长发育的关键时期。
家庭教育需要注重培养孩子的综合素质，包括思维能力、情商、社交能力等等。
首先，培养孩子的思维能力是非常重要的。
我们可以鼓励孩子读书、写作、思考问题，锻炼他们的逻辑思维和批判性思维能力。
同时，家长也应该给予孩子足够的自由空间，让他们学会独立思考和解决问题。
其次，情商的培养也是家庭教育的重要部分。
家长可以通过与孩子一同分享喜怒哀乐，教会他们如何理解和表达情感。
在家庭生
活中，家长要给予孩子足够的关爱和关注，培养他们的情绪管理能
力和人际交往能力。
另外，社交能力的培养也是重要的一环。
家长可以鼓励孩子参
加各种社会活动，培养他们的沟通能力和合作精神。
在家庭教育中，我们也要注重培养孩子的社会责任感，教他们关爱他人并乐于助人。
最后，我希望家长们能够重视家庭教育，并给予孩子足够的关
心和引导。
让我们共同努力，为孩子们的健康成长创造一个温馨、
和谐的家庭环境。
谢谢大家！。
最新五年级家长会发言材料
最新五年级家长会发言材料
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！
我是一位五年级学生的家长，能够参加今天的家长会，非常感谢学校和老师们的安排和教育。
在这里，我想和大家分享一些我在和孩子一起学习的过程中得到的一些感受和体会。
学习方法
首先，我认为学习方法至关重要。
我和孩子一起学习的时候，发现孩子的学习方法过于简单，甚至有些钻牛角尖。
我和孩子一起通过学习经典的学习方法，如PQRST学习法，分析–综合–评价学习法等，学会了更加高效的学习方法，在学习中取得了更好的成绩。
此外，我认为监督和支持是非常重要的。
和孩子一起学习需要在他们遇到问题的时候，给予及时的帮助和指导，并且要不断地鼓励和支持他们，让他们不断地保持积极进取的态度。
学科成绩
我们家的孩子在数学和英语方面表现比较突出，但是在其他学科，如语文和科学方面表现不佳。
我和孩子一起分析原因，可能是孩子对这些学科的学习方法不熟悉，或者是缺乏相应的兴趣。
我们家长和教师要一起探讨怎样通过提升他们的兴趣并采用更加高效的学习方法，提高他们的学习成绩。
课外活动
学校开展了丰富多彩的课外活动，在其中孩子们可以进行自己感兴趣的项目，增加自己的人际交往经验。
这些活动不仅促进了孩子们的学科成绩，而且也有助于孩子们全面的成长。
总结
在最新的五年级家长会中，我认为了解到学生在学习上的问题和学科成绩表现情况，更加深刻的体会到了家长在孩子的学习中起到的重要作用，并且也获得了更
多与家长和教师交流学习的机会。
我们家长和教师一定要共同努力，在孩子的学习中携手前行，做出更好的教育！
感谢各位家长和老师们的聆听！。
小学五年级家长会教师发言稿（精选14篇）
小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿（精选14篇）家长们通过家长会听老师发言，了解孩子最近的思想、学习、健康和生活等，家长会让家长更加理解老师的工作，更加了解孩子的成长情况。
以下是小编为大家整理的小学五年级家长会教师发言稿（精选14篇），接下来跟着小编一起来看看吧！小学五年级家长会教师发言稿篇1各位家长：下午好！首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。
时间过得很快，现在以是五年级，再过几个月就是六年级了。
今天我就借此机会跟家长们交流一下孩子有关数学学习方面的问题。
一、班级学习情况1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的学生不少，报出名字可以一大串，如（部分学生名单），这些学生学习自觉用功，成绩好；上课认真，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，积极思考发言；作业认真按时的完成，字迹端正整洁，正确率高，订正作业也及时。
2、但是也有相当多的学生有问题。
如：自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很专心，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，老师和学生说什么他全然不知；如：学习态度不端正，把学习当做是别人的事情，而不是自己的事情。
具体表现在作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，老师稍不注意人就跑了。
二、期中考试与作业情况1、期中考试成绩分析。
2、本期作业设置及要求。
这学期数学回家作业的完成情况也不好，忘记做作业，忘记带回家的现象比较多，回家的作业质量也不好，很多都没签字。
三、建议教育好学生是我们老师和家长的共同责任。
我们学校、老师都会尽力做好自己的每一项工作，教育好每一个孩子。
但学校教育不是万能的。
不要把所有的希望都寄托在学校教育上，学校教育只能起到主导作用，也就是把握学生发展的大方向，提供学习知识的环境，学校教育的作用发挥的如何，其关键还在于家庭教育配合的怎么样，配合的好，作用发挥的就大，反之亦然。
五年级家长会材料
五年级家长会材料各位家长：大家好！首先，请允许我代表六年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告：一、关于孩子成绩：希望各位家长正确看待孩子的分数。
不要认为分数就是一切。
考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；总之要把孩子“抓”起来！要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于孩子的变化：1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。
时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。
实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。
对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。
家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。
所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。
这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批评），过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。
3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。
小学五年级家庭教育会家庭代表发言稿
小学五年级家庭教育会家庭代表发言稿
尊敬的教育会的领导和家长们：
大家好！我是小学五年级的家长代表，很荣幸能在这个家庭教育会上发言。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，也是家长们共同的责任。
作为家长，我们应该深入理解家庭教育的重要性，并积极参与其中，为孩子提供一个良好的成长环境。
首先，我们要树立正确的价值观。
通过言传身教，我们传递给孩子正确的价值观念，培养他们独立自主、坚持不懈的品质。
我们要教育孩子尊重长辈、关爱他人、团队合作等良好的品质，让他们身心健康地成长。
其次，我们要重视孩子的情感需求。
在现代社会，孩子们面临着巨大的研究和社交压力。
我们应该与孩子建立亲密的关系，时刻关心他们的情感状态。
在孩子们需要的时候，给予他们适当的安慰和支持，让他们感到被关爱和理解。
另外，培养孩子的良好惯也是家庭教育的重要任务。
我们要引导孩子培养良好的研究和生活惯，让他们养成主动研究、自律自爱的好惯。
我们可以通过制定规矩、给予奖励和惩罚等方式来引导孩子养成良好的惯。
最后，家长们要与学校保持良好的沟通与合作。
家庭教育和学校教育是互相促进的关系，我们要主动与学校保持联系，了解孩子在学校的表现和需要。
与教师们密切合作，共同制定孩子的研究计划和目标，共同关注孩子的成长。
家长们，让我们一起努力，为孩子们创造一个温馨和谐的家庭教育环境！让我们以言传身教的方式，培养孩子正确的价值观和良好的品质！让我们关心孩子的情感需求，引导他们培养良好的惯！同时，与学校密切合作，共同关注孩子的研究和成长！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，拥有美好的未来！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级家长会家教材料
如何教育孩子
各位家长：
你们好！在这里我还想提一个问题：你知道孩子最不喜欢你们说的那句话？
家长会前我专门做了一个调查：你不喜欢家长说什么样的话？让我们听听孩子们的心声，
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
7、他们经常打我，我反感他们。
3、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
4、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
5、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
6、他们说话太嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
7、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。
听了这些孩子的话，我觉得作为家长的我们应该反思一下，我们有没有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的内心，做孩子真正的朋友。
看起看来教育孩子也有很多技巧，如何教育孩子，我谈两点建议：
一、把你的时间留一点给孩子：
★每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子。
时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情
况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
和孩子交流思想，沟通情感。
而不是一问了之。
养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
★和孩子一起看书、看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
★加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
★多鼓励，少批评。
多正面引导，少横向比较打击。
下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
★要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
曾经，一位学生家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要
的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。
也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家。
真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。
让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。
让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战！
谢谢。