二年级下册语文复习
小学语文二年级下册期末总复习
小学语文二年级下册期末总复习班级：姓名：一、听写词语：化妆柳枝飘荡原来邮局礼物植树满意注意休息冒雨留下温暖甘甜劳动民族情谊贝壳烧烤游戏补充座位抢先愿意立刻刻苦应该丢掉掉队下垂垂直欢迎宇宙头痛商店经商决定决心坚决花籽祖国祖先摘花采摘比赛赛跑方式竖式反复考试感觉人类类别甘甜精彩周围乌黑碰头浴室纺织姑娘钱财世界海峡格外欢迎碧空如洗万里无云恋恋不舍引人注目亡羊补牢揠苗助长筋疲力尽花草树木春风拂面神州大地世界大同奋发图强二、形近字组词诗（古诗）柳（柳树）注（注意）堆（土堆）礼（礼物）引（吸引）持（主持）迎（欢迎）住（住下）推（推门）扎（扎实）张（开张）休（休息）熊（熊猫）暖（温暖）第（第一）原（原来）该（应该）体(体育) 能（能干）缓（缓慢）弟（兄弟）泉（泉水）刻（立刻）抢（抢修）般（一般）赛（比赛）蓝（蓝天）组（小组）座（座位）枪（手枪）股（股份）寒（寒冷）篮（篮球）祖（祖国）坐（坐下）买（收买）洒（洒水）峰（山峰）温（温暖）赔（赔钱）幸（幸福）卖（买卖）酒（酒水）锋（锋利）湿（淋湿）陪（陪伴）辛（辛苦）宵（夜宵）吵（吵闹）拉（拉车）记（记住）破（破坏）怎（怎样）削（削苹果）抄（抄写）垃（垃圾）纪（世纪）披（皮衣服）昨（昨天）霄（九霄云外）炒（炒菜）位（各位）级（年级）坡（山坡）作（作业）三、多音字组词泡： pāo（一泡尿） pào（水泡）劲： jìn（使劲） jìng（苍劲）乐： lè（乐呵呵） yuè（乐器）发： fā（发现） fà（白发）教： jiào（教室） jiāo（教书）便： biàn（方便） pián（便宜）长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）的： dí（的确） de（好的）应： yīng（应该） yìng（回应）散： sàn（分散） sǎn（散落）转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）传：chuán（传说）zhuàn（传记）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）尽： jìn（尽头） jǐn（尽管）累： lěi（积累） lèi（劳累）圈： juàn（羊圈） quān（圆圈）难： nàn（灾难） nán（为难）坊： fāng（街坊） fáng（磨坊）没： méi（没有） mò（淹没）倒： dǎo（跌倒） dào（倒水）行： xíng（步行） háng（银行）泊： bó（漂泊） pō（湖泊）倒： dào（倒车） dǎo（倒下）觉： jiào（睡觉） jué（觉得）扇： shàn（扇子） shān（扇动）似： shì（似的） sì（似乎）觉： jué（觉得） jiào（睡觉）四、近义词仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常情谊—情意欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉渐渐—慢慢忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适原始—古老艰难—困难滋润—滋养立刻—马上逐渐—渐渐慢慢—徐徐喧闹—热闹暗示—提示泄露—暴露慌张—惊慌分辨—辨别忠实—忠诚向导—导游永久—永远慢吞吞—慢悠悠一眨眼—一瞬间年纪—年龄方式—方法一望无边—一望无际碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然昏头昏脑—昏昏沉沉一动不动—纹丝不动五、反义词：仔细—马虎笔直—弯曲温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋喜欢—讨厌容易—困难快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心后悔—无悔认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼慌张—镇定稠—稀特别—普通经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受清醒—糊涂粗糙—光滑简单—复杂喧闹——寂静暗示—明说泄露—保密六、词语归类AABB式:叮叮咚咚平平常常开开心心整整齐齐快快乐乐红红火火AABC 式：勃勃生机格格不入津津有味生生不息恋恋不舍亭亭玉立ABAC式：自言自语各式各样有声有色全心全意无边无际自由自在ABCC式：生机勃勃白发苍苍烈日炎炎凉风习习ABB 式：香喷喷甜津津辣乎乎红通通金灿灿绿油油ABAB式：碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白讨论讨论研究研究又A又B式：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大含有反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下形容生气的词语：火冒三丈怒气冲冲怒发冲冠横眉竖眼气呼呼形容高兴的词语：开怀大笑满面春风兴高采烈高高兴兴开开心心形容难过的词语：泪流满面心如刀割伤心欲绝伤心描写春天的词语：百花齐放柳绿花红莺歌燕舞春暖花开百鸟争鸣寓言故事成语：守株待兔亡羊补牢揠苗助长坐井观天狐假虎威七、词语搭配1.动词短语：黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（采）松果（捉）蝴蝶（摘）果子（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.“的”字短语：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3.“地”字短语：（兴致勃勃）地挖着（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（慢慢）地散步（自言自语）地说（好奇）地问4.数量词短语：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭一（棵）枫树一（把）太阳伞一（条）彩虹一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（扇）窗户八、日积月累1.关爱的谚语：（园地二）予人玫瑰，手有余香。
二年级语文下册复习资料
1、单元重点词语，听写重点。
第一单元ji d zi bdni s m u t d q ing du oi w u tu dn yu dn饺子拜年扫墓踏青端午团圆yu e b mg b i l u d d y ing luCtu 0hu d l eng sh o n f mg月饼碧绿倒映骆驼画廊山峰B i zi ydic li u y®g mid ochdy e smg b d i l cn qi u鼻子杨柳秧苗茶叶松柏篮球mi do zhtn li d g sh d b ing dcng zh mg deig ji e c d hu on j u y i t dng瞄准晾晒冰冻张灯结彩欢聚一堂p u ti m t d ng q ing x1q i ydig ydig普天同庆喜气 - 洋洋第二单元su sh chm xi ao song y e g u niang姑娘f e p d ng肥胖h e河w m湾随时春晓桑:hu dn r do h d o xi d ng c d l d n shm p o xi m y d n x i wdig环绕好像灿烂山坡鲜艳希望ji d n kmg y mg g®j i g d zh o o y dig hu d m d zh u h e健康勇敢敬爱朝阳缓慢祝贺z i rfn d mg mi d b d hu o sh e ng k o zheig q i d C u y d n滋润冬眠百花盛开争奇斗艳W u c d bin f e s e s e j u qu d五彩缤纷色色俱全第三单元x ing f e sh u sh o ji m y ing x U n w e k d ng n cnshcu 兴奋树梢坚硬寻找违抗难受q ing t ing m i f mg d d zi sh i j in f o sh e du d c u 蜻蜓蜜蜂胆子使劲发射短粗p e ng qi d o tu i dC ngch i bdigji dig b e ch i ji d tu o xi(碰巧推动翅膀奖杯赤脚脱下qi ong li e xi d p d o h u ji d h u w e b d she sh e shu i强烈吓跑狐假虎威跋山涉水c o f mg y in l u shu mc g shm y ing sh dng x in yu e m u 餐风饮露水送山迎赏心悦目第四单元m q ing g e b岔 f u m o b d o d d y d ng yu h dn l e i 恩情根本抚摸报答永远含泪y in w e t d q i ch du h e xi d o xin sh i b d xi o g e因为叹气仇恨孝心失败凶恶zh e g b ing sheig b ing sh e ng l i ji d ng sh i w u sh u g d bie征兵生胜利将士术告别sh 岔xi m qi其丿、l ew乐无wm i(u qi 印g ji u m u x ir qi e刃r i s i y e xi dig 日思夜想l e神仙穷救母心切sh i d u zh i 込s i q ing ti m lun zh i之乐舐犊之爱私情天伦zh m g d ngx unluo第五单元hang xing dao dan shaosuo shi zi站岗巡逻航行导弹哨所狮子hou zi xing xing xiao lu ban ma dai shu zhu fu 猴子猩猩小鹿斑马袋鼠祝福qun zi ku zi chen shan zhu zhai jia tingniaowo裙子裤子衬衫住宅家庭鸟窝wu ya du juan qing lang wan yao ti tui ting xiong乌鸦杜鹃晴朗弯腰踢腿挺胸jiao shi教室shen qiang 身强san散li力fa qing xiang sheng long huohu发清香生龙活虎zhuang tong jintie gu第六单元w ei 围qi棋gong jian；=rkai开shi始si思kao考yi移dong动gong ju工具―/、fei bi yi sheng ti gong ji suanxiu li er qie粉笔医生提供计算修理而且yi fu zhun bei ji xing jian dan zhi tiao zheng qu衣服准备急性简单纸条争取jia wu pei yang an zhaoqianjia wan hu wu ke na he家务培养按照八千家万户无可奈何yi ben zheng jing zhuan xin zhi zhi yuan jin wen ming shen shen xue zi 一本正经专心致志远近闻名莘莘学子zu n shi zhong jiao chen men li xue ru zi kejiao尊师重教程门立雪孺子可教第七单元di ren zhan shi biao yang bo shi xi bu zu xian 敌人战士表扬泼水西部祖先Jin gxiangmao mi ren lei mi ren shuncong jian zhu景象茂密人类迷人顺从建筑hu a cong xing fu ji jie yang yu huxiang wei dao花丛幸福季节养育互相味道m ai fu piao yang sa hua gan kuai wen ming zhong wai埋伏飘扬撒花赶快闻名中外ji xia ngru yi bukenli qu mi mi ma ma jin gang can can吉祥如意不肯离去密密麻麻金光灿灿g a i ren fei fu ke ge ke qi jia n ku zhuo jue jing tia n dong di感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地第八单元you xi he tang ba cao shi fei nai xin zao che n 游戏荷塘拔草施肥耐心早晨ji dong yu zhou da gai ke lun jiao shuizha yan激动宇宙大概客轮浇水眨眼zhong shu sanbingtouming li xiang xi hua gaicuo种树伞柄透明理想喜欢改错xing qu qi guai niu lang yin he kan zhe Ian he ba兴趣奇怪牛郎银河看着拦河坝nan lai bei wang pi xing dai yue liu xing gan yue南来北往披星戴月流星赶月zhong xing 1 pe ng yue hong yun tuo yue众星捧月烘云托月2、同音字组词峰山峰廊郎走廊牛郎杨杨树扬飘扬波波浪菠菠菜罗箩菠罗箩筐动运动冻冰冻盖盖子概大概蜂蜜蜂湾河湾像好像建建设劲使劲密秘密报报答永永远弯弯曲象大象健健康进进出蜜蜜蜂抱怀抱泳游泳含包含累劳累凶凶恶争战争弟弟弟带带领杜杜鹃寒寒冷泪眼泪胸挺胸征出征第第一袋袋子肚肚子做做完陪陪伴被被子性性格U站U站立住居住从从前作作业培培养备准备姓姓名战站斗筑建筑丛花丛坡山坡戏游戏蓝蓝天拦拦住羽羽毛永永远真真的泼泼水细细长篮篮球栏栏杆宇宇宙勇勇敢针针线校学校跟跟着带带领在在的鸭鸭子燕燕子群一群孝孝心根树根代代表再再见鸦乌鸦雁大雁裙裙子而而且感丿感人郎牛郎及来不及原原来赶追赶儿儿童赶赶来晴晴朗急急性源水源敢勇敢3、12生肖子（鼠）丑（牛）寅（虎）卯（兔）辰（龙）巳（蛇）午（马）未（羊）申（猴）酉（鸡）戌（狗）亥（猪）4、形近字组词饺饺子校学校瞄瞄准晴晴朗景风景影影子绕环绕晓春晓缓缓慢暖温暖坡山坡破冲破猫小猫睛眼睛胖肥胖便方便推推开晒晾晒爪爪子恨仇恨补补丁伴伙伴硬坚硬堆一堆洒洒水瓜西瓜狠狠心扑扑到爱可爱膀翅膀班班级枪机枪移移动奋奋斗理道理受受苦傍傍晚斑斑马抢抢东西秒分秒备准备埋埋伏陪陪伴辛辛苦故故乡宙宇宙负负责病生病拨拨珠部部首幸幸福敌敌人油绿油油坝大坝柄伞柄拔拔草说说话拾收拾肥肥胖施施肥拦拦住躲躲起来抗抗日脱脱下恰恰好把一把拖拖把烂灿烂射射击航航行5、多音字组词qia ng强大jia 假的bia n 方便jia ng将来强假便将qia ng勉强jia假期pia n 便宜jia ng大将dan 子弹gong提供zhe 看着zhao朝阳弹供着朝tan 弹琴gong供养zhao着急chao朝代xia ng相会jian房间zhe ng正月 e 凶恶相间正恶xia ng相片jian间隔zhe ng立正wu 可恶bai松柏jiao牛角jiao睡觉柏角觉bo柏林jue角色jue觉得6、近义词：注视一紧盯著名- -有名专心一认真突然一忽然焦急一着急马上一立刻看望一探望吃惊一惊讶往日一昔日唯恐一生怕兴奋激动宽阔一宽广连忙一赶忙雄伟- -宏伟穿梭一穿行潜伏一埋伏隐藏一隐蔽顺从- -听从复仇一报仇好奇- -奇怪美丽一漂亮告别一离别大概一大约特别- -非常常常一经常团圆- -团聚感谢一感激希望一期望亲爱一敬爱理想- -愿望祝贺一庆祝一起- ——同快乐一欢乐使劲一用劲茂密一茂盛违抗- -反抗纳闷一奇怪往常- -平常挂念一思念忘怀一忘记气愤一生气成天- -整天长进进步心切- -心急告别一拜别心爱一喜爱凶恶一凶狠朦胧一模糊专心一专注思考一思索马上一立刻简易一简单痛苦一难受焦急八'、心、一着急普通一平凡 耽搁一耽误 壮观一壮丽 欢迎一迎接 缓缓地一慢慢地水淋淋一湿淋淋7、反义词：8、用下面的偏旁与子, 再组词 木 ()( ) 艹( )( )( )( )( )( ) 竹 ()( )冫 ()( )( )( )( )( ) 日 ()( ) 月 ()( )( )( )( )( ) 虫 ()( ) 礻 ()( )( )( )( )( ) 衤 ()( )()( )( )( )( )( ) 穴 ()( ) 隹 ()( )( )( )( )( ) 鸟 ()( ) 犭 ()( )( )()()()照样子写词语9、 专心致志一三心二意暖洋洋喜洋洋冷冰冰金灿灿 弯弯的 又大又圆 千家万户雪白雪白 红彤彤绿油油 胖胖的小小的又香又甜又细又长千山万水 千辛万苦 碧绿碧绿火红火红 哗啦啦 静静地 碧绿火红金黄干干净净高高 叮铃铃 缓缓地 淅沥沥 渐渐地雪白 兴兴一心一意 一分一秒 一生一世 重一轻伸一缩 高一矮饿一饱弯一直 忙一闲静一闹 远一近天一地来一去 前一后深一浅新一旧细一粗以前一现在 危险一安全 冻结一融化 —凶恶 特别 寒冷一温暖光明一黑暗坚硬一柔软犹豫一果断骄傲一谦虚快乐一悲伤领先一落后胜利一失败明亮一暗淡 开始一结束退化一进化热情一冷漠脱下一穿上小心一大意违抗一遵守 善良 朦胧一清晰普通一暖洋洋一冷冰寒冬腊月一盛夏酷暑11、本学期必背必默古诗 春晓唐孟浩然 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 春雨唐杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
二年级下册语文期末复习计划
二年级下册语文期末复习计划二年级下册语文期末复习计划（通用8篇）复习须有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。
那么怎么规划好复习计划呢？下面是小编为大家收集的二年级下册语文期末复习计划（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级下册语文期末复习计划1一、复习目标：1．全面复习本册书前四个单元要求会认的生字和会写的生字，并能用常用字组词或者说话。
2．结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3．总结延伸阅读和看图写话的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习类型和资料的准备：1．字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2．句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3．写话：整理句序、看图写话等4．综合练习5．模拟试题三、复习策略：复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
1．汉语拼音：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
2．字词：复习和掌握一些常用的识字方法（加一加、减一减、换一换、合一合等）。
辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。
引导学生根据生字的偏旁，来判断它们的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。
结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。
3．句子：通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。
4．阅读：阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。
复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
运用指定的符号在文中找到要求的语句。
小学二年级下册语文期末复习要点汇总(人教版)
小学二年级语文下册期末复习资料一、词语部分1.近义词徐徐—慢慢仍然-依然自豪-骄傲浓密—稠密惋惜-可惜常常—经常正好—正巧年迈-年老保护—保卫环绕-围绕展现—展示节省—节约茂密—茂盛犹如—仿佛雄伟—雄壮四周—周围奇怪-古怪哄骗—欺骗一定—肯定容易—简单称赞—夸奖而且—并且遥看—远望准确—正确忠实—忠心清新—新鲜往常—平常兴奋—激动在意—在乎巴望-渴望焦急—着急仔细—细心引路—带路惊讶-惊奇出世—出生幸亏-多亏斥责—批评发现-发觉无数-许多灭绝—灭亡2.反义词枯—荣浓—淡静—动稀—稠加—减弯—直宽—窄善-恶穷-富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错粗—细满-空买—卖借—还年迈-年轻稀少—稠密弱小-强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂-明白欢送—欢迎节省—浪费容易—困难慌乱—沉着骄傲-谦虚喜欢-讨厌仔细—粗心认真—马虎欺负—保护讨厌-喜欢严寒-炎热安全—危险乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂冷冷清清—热热闹闹隐隐约约—清清楚楚浓墨涂抹—轻笔细描3.照样子写词语：牛奶——奶牛水池——池水图画-—画图牙刷——刷牙蜜蜂——蜂蜜山上——上山领带-—带领算盘——盘算到达--达到喜欢——欢喜电视-—电视机飞机——飞机场电视—-电视台照相-—照相机洒水——洒水车集邮——集邮册游泳——游泳池图书——图书馆足球—-足球场4.反义词成语：贪小失大小题大做黑白相间七上八下取长补短问长问短以少胜多九死一生黑白分明深入浅出轻重倒置5.颠倒词:上马-马上井水—水井子女-女子子孙—孙子雪白-白雪下乡-乡下6.数量词：一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗一朵野花一件衣服一片漆黑一株竹子一丛玫瑰一只黄莺一阵微风一股清泉一个周末一片空地一片朦胧几滴雨点一个篮子一个凉棚一道彩虹一条彩虹一束灯光一个问题一个杯子一条金鱼一枚邮票一张邮票一片陆地一位画家一位商人一块石头一扇大门一张便条一阵轻松一袋饼干一个信封一辆汽车一项职务一个园子一所小房子一枚别针一台机器一家酒馆一根旗杆一声春雷一把花伞一座立交桥一颗禾苗一群天鹅一个气囊一把勺子一盏油灯一件雨衣一丛野蔷薇一段时间一面镜子一种说法一声长鸣一碟牛奶一碟点心一张画一场梦一个家一册书一片黑暗数字词：千方百计四面八方五光十色一心一意六神无主一本正经三心二意七上八下九牛一毛万众一心读书百遍ABB：黑沉沉沉甸甸懒洋洋乐滋滋暖烘烘明晃晃亮堂堂颜色词：白花花白茫茫红彤彤红艳艳黑乎乎黑洞洞黑漆漆金灿灿黄澄澄绿油油AABB：开开心心风风雨雨大大小小红红火火多多少少丁丁冬冬冷冷清清滴滴答答隐隐约约轻轻松松深深浅浅高高低低粗粗细细长长短短又A又B：又尖又长又大又红又细又长又高又大又大又圆又肥又大又白又胖又快又好ABAB:雪白雪白学习学习打扫打扫打听打听活动活动讨论讨论研究研究商量商量检查检查ABCC：银光闪闪千里迢迢文质彬彬AABC：栩栩如生井井有条多多益善点点灯光头头是道朵朵白云ABAC: 诚心诚意自言自语尽心尽力自作自受自由自在越来越高越来越亮越来越响越下越大A来AB：转来转去走来走去飞来飞去跳来跳去跑来跑去二、名人名言:1、知识是我们飞向天空的翅膀。
部编版二年级语文下册生字及组词、多音字(复习资料)
笔画
结构
组词
书写
烧
S
shāo
火
10
左右
烧水、烧火
茄
Q
jiā
艹
8
上下
茄子、番茄
烤
K
kǎo
火
10
左右
烤火、烧烤
鸭
Y
yā
鸟
10
左右
鸭子、鸭肉
肉
R
ròu
肉
6
单一
牛肉、羊肉
鸡
J
jī
又、鸟
7
左右
小鸡、母鸡
蛋
D
dàn
疋
11
上下
鸟蛋、蛋黄
炒
C
chǎo
火
8
左右
炒菜、炒饭
饭
F
fàn
饣
7
左右
米饭、吃饭
8.彩色的梦
生字
上下
恋人、留恋
舍
S
shě
人
8
上下
舍得、不舍
求
Q
qiú
一
7
独体
求助、求救
多音字：舍shě（舍得、不舍）shè（宿舍、农舍）
识字1.神州谣
生字
音序
拼音
部首
笔画
结构
组词
书写
州
Z
zhōu
丶
6
独体
神州、广州
湾
W
wān
氵
12
左右
海湾、台湾
岛
D
dǎo
山
7
半包围
海岛、岛屿
峡
X
xiá
山
9
左右
三峡、峡谷
二年级语文下册单元复习资料1-5单元
部编人教版二年级语文下册单元复习资料【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ gé wài cái chū jiǎn dāo (古诗) (村居) (儿童) (碧绿) (格外) (裁出) （剪刀）chūn tiān chōng chū xún zhǎo gū niáng tǔ chū yé ye yǎn jing (春天) (冲出) （寻找）（姑娘） (吐出) （爷爷）（眼睛）liǔ zhī táo huā xìng huā xiān huā zhí shù yě huā yuán lái (柳枝) (桃花) （杏花） (鲜花) （植树） (野花) （原来）dà shū yì duī dōng xi tài tai zuò kè jīng qí qù nián(大叔) (一堆) (东西) （太太）（做客）（惊奇） (去年)měi hǎo lǐ wù xìng dèng gōng yuán kuài huò shù miáo hàn zhū(美好) (礼物) (姓邓) (公园) （快活）（树苗）（汗珠）mǎn yì xiū xi bǎi shù xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo yóu dì yuán (满意) （休息）（柏树） (小心) （笔直）（绿丝绦） (邮递员) bì kōng rú xǐǐn rén zhù mù yóu jú dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (碧空如洗) (引人注目) (邮局) (荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）材（木材）重（体重）装（服装）煎（煎饼）录（目录）估（估计）娘（姑娘）说（小说）邮（邮件）荡（飘荡）桃（桃花）摇（摇动）狼（恶狼）脱（脱下）油（油画）汤（喝汤）逃（逃跑）遥（遥远）深（深水）堆（堆积）局（邮局）注（注意）休（休息）植（植树）探（探究）推 (推广) 句（句子）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大） tǔ（谈吐） chōnɡ（冲动）长吐冲chánɡ（很长） tù（呕吐） chònɡ（冲准）四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩拖车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（漂亮）的小姑娘（清澈）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（蓝蓝）的天空（温暖）的阳光（碧绿）的田野（轻轻）的微风（长长）的柳条（广阔）的草坪（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮暖和——温暖光明——明亮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（辆）摩托车一（包）花籽一（堆）土一（棵）柏树一（个）礼物一（束）鲜花6.照样子写词语描写春天词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚遮掩遮遮掩掩认真认认真真快乐快快乐乐平安平平安安躲藏躲躲藏藏马虎马马虎虎明白明明白白匆忙匆匆忙忙7.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）（春风）拂面梳（妆）（打）扮叮叮（咚咚）五颜（六色）（花朵）簇簇（依依）不舍花香（扑鼻）五、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
二年级下册语文完整复习资料
二年级下册语文完整复习资料单元复第一单元一、复课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（XXX）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（XXX笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，XXX叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说XXX的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的"读读背背"及补充的对联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，XXX剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的"宽带网"。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野将来油菜发烧追逐宿舍名誉干枯徐州市肆世界笋芽呼唤呼喊山冈颤动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑平静拐弯浇水骨头终究感谢逐步抽空躺椅4、比较组词：羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）XXX（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（名誉）除（除法）疏（淡漠）未（将来）仍（仍旧）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（开端）扔（抛弃）岗（岗亭）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）探（密查）摇（摇头）躲（躲开）店（市肆）枯（干枯）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（魔难）芽（发芽）菜（白菜）换（交流）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（洁净）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（平静）微（微笑）才（适才）西（西瓜）大（人人）安（平安）本（本来）呼（呼吸）薇（蔷薇）材（木材）牺（捐躯）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、多音字：jiě(解放)XXX(奔跑)chōnɡ(冲浪)cánɡ(藏身)解奔冲藏xiè(解数)XXX(投靠)chònɡ(冲床)zànɡ(西藏)jī(茶几)chǔ(处理)sù(住宿)jǐn(尽管)几处宿xiǔ(一宿)尽jǐ(几个)chù(到处)xiù(星宿)jìn(尽情)luò(落叶)sā(撒娇)zuān (钻研)láo(絮聒)落撒钻唠là(落下)sǎ(撒种)zuàn (钻石)lào(唠磕)ɡǔ(骨干)sàn(散步)dì(土地)shù(数学)骨散地数ɡū(骨朵儿)sǎn(散文)de(渐渐地)shǔ(数一数)六、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（穿过）山谷2、填入合适的修饰词：（可爱）的小女人（解冻）的小溪（冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地泅水（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（兴奋）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌颂（明丽）（晴朗）（温暖）（诱人）的春景（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美妙）（广漠）（明丽）（弯弯）（柔软）（广阔）（长长）的小溪（细细）的枝条（美丽）的田野（清澈）（嫩绿）（绿色）七、近义词：躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）周围－（周围）仍旧－（仍旧）呼唤－(呼喊)仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（高傲）经常－(经常)渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照射）浓密－(富强)惋惜－（惋惜）温暖－（暖和）八、反义词：脱－(穿)吐－(吞)枯－（荣）生－(死)疏－(密)深－(浅)落－(升)无－(有)哭－(笑)快－(慢)温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏）美丽－(丑陋)仔细－（马虎）温暖－（寒冷）九、量词：一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十1、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。
人教版语文二年级下册 全册复习课件
wēn nuǎn
wān lù
bēi zhe
sǎ shuǐ
（温 暖） （弯 路） （背 着） （洒 水）
néng gàn
（能 干）
zhuō zi
（桌 子）
kǒu wèi
（口 味）
mǎi cài
（买 菜）
b ō w é n hǎo xiàng jǐng sè
yāo qiú
（ 波 纹 ） （好 像 ） （景 色 ） （ 要 求）
妆（化妆 ）妆（容 鲜（鲜花 ）鲜（红
7.照样子写词语。 ABB式 : 绿油油 笑哈哈 白花花 水汪汪 黑乎乎 亮晶晶
气冲冲
描写春天的词语：春暖花开 柳绿花红 泉水叮咚 鸟语花香 春回大地 百花齐放
8.把词语补充完整。
碧空（如洗 ） （万里 ）无
云
引人（注目 ）
（兴致 ）勃勃 绚丽（多彩 ） 五颜（六色 ）
4.《开满鲜花的小路》
本文是一篇童话故事。讲的是_鼹__鼠__先__生__本想 向松鼠太太请教__长__颈__鹿__大__叔__寄来的小颗粒是什 么，却不小心将它们漏在了路上。春天，通往松 鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。原来， 长颈鹿大叔寄来的小颗粒是__花__籽__。
5.《邓小平爷爷植树》
gū niang
（ 姑 娘）
jú bù
（ 局 部）
bì lǜ
（ 碧 绿）
táo shù
（ 桃 树）
liǔ zhī
（ 柳 枝）
zhí shù
（ 植 树）
xiū xi
（ 休 息）
xìng huā
（ 杏 花）
lǐ wù
（ 礼 物）
xiān huā
（ 鲜 花）
二年级语文下册1-4单元复习资料
【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）chōng chū xún zhǎo gū niang(冲出）（寻找）（姑娘）tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆)dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo(公园）（快活）（树苗）hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) （笔直）（绿丝绦）yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún(荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大） tǔ（谈吐） chōnɡ（冲动) 长吐冲chánɡ（很长） tù（呕吐） chònɡ（冲准）四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩拖车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（徐徐）的微风（柔软）的柳条（碧绿）的草坪3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）五、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
二年级下册语文复习计划3篇
二年级下册语文复习计划一一、复习要求：1、立足教材，落实目标，查漏补缺，夯实基础。
2、轻松复习，精讲精练，讲求方法，发展能力。
3、激发兴趣，关注习惯，态度认真，自我提高。
二、复习目标：1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2.认识400个字，会写300个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。
能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习写日记。
11.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
三、复习内容及重点汉语拼音、字(识字、写字)、词、句、积累背诵、查字典、标点、阅读、写话。
(口语交际、宽带网和“我知道”重在平时，不作为复习的重点。
部编版二年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)
部编版二年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空一、回忆课文内容填空。
1.“,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁东风放纸鸢。
”这首诗是代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是。
2. 代诗人的《咏柳》诗中用来描述柳叶形状的设问、比喻句是, 。
诗人把比作。
3.我们几个孩子脱掉棉袄, ,奔向田野,去寻找春天。
春天像个的小姑娘。
4.我神州, ,山川美, 。
黄河,长江,长城,珠峰。
台湾岛, ,与大陆, 。
,情谊浓,齐奋发, 。
5. ,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
, ,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
, ,粽香艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
, ,十五圆月当空照。
, ,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
6.《“贝”的故事》一文告诉我们:古时候,人们觉得很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作戴在身上。
而且可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把当作。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与有关,比如,“赚、、、、”。
7.学习了《中国美食》,请你介绍几种中国美食: 、、。
读下面的词语,你会想到什么食物?“甜津津”——“香喷喷”——。
8.《彩色的梦》:脚尖滑过的地方,大块的草坪, ;大朵的野花, ;大片的天空, ,蓝——得——透——明!9.结合图片,把诗句补充完整,并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
,。
这首诗是代诗人写的,诗中描写的是季的景色。
10.雨停了。
太阳出来了。
挂在天空。
叫了。
又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
11.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的积雪。
12.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、喝水、以及这四件有趣的事。
13.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是让耷拉着吧。
人家是人家, 。
”14.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
15.《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
小学人教版二年级下册语文课本知识点总复习
二年级下册语文复习第一单元一、复文：1、《找春天》一仿写（1）柳抽出嫩的枝条，那是春天的吧？（2）小，那是春天的歌声吧？(3)蝴蝶在花中舞，那是春姑娘的吧？2、《草》是（唐）朝的大人（白居易）写的，他写首才（ 16）。
《草》首原来的目是《得古原草送》。
首描述了（草的生命力），中美小草生命力的句子是（野火不尽，春吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描述了（六）种光景，分是（落、径、、儿童、黄蝶、菜花）。
的前两行是（静）描述，后两行是（）描述。
描述儿童找不到蝴蝶的原因的句是（儿童急走追黄蝶，入菜花无）。
4、《笋芽儿》一文中描述美好春色的句子是（桃花笑了，柳着色的子，小燕子地叫着⋯⋯）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟小鹿的玫瑰花没有白栽是因（他不美化了境，人来了快，而且自己也从中获取了快。
）二、背、背写：1、背写第 2 《古两首》。
2、背写第17 上的“ 背背”及充的春。
（ 1）柳千里，春暖万家。
（2）黄翠柳，紫燕剪春。
（3）春放胆来梳柳，夜雨人去花。
（4）春一拂千山，南燕双万春。
（5）阳照大地，春色人。
（6）一帆年年好，万事如意步步高。
3、背第 18上的“ 网”。
春天里开的花可真很多，有迎春花、玉花、杜花，有桃花、杏花、梨花、苹果花。
多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳是花，香港是紫花，州是月季花。
三、听写：脱掉解放雨探望小溪棉花解野外未来油菜追赶宿舍光荣枯竭徐州商店世界笋芽呼呼喊山喊叫竹笋兄弟哥哥微笑沉寂拐弯水骨于感逐抽空躺椅四、比：羞（害羞）俺（俺的）（喜）杜（杜）容（简单）徐（渐渐）蔬（蔬菜）未（未来）差（差）掩（掩）（杜）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏）末（尾端）仍（依旧）（山）拐（拐弯）（火）冒（冒）渡（渡）列（列）（羊）扔（扔掉）（位）（人）（花）帽（帽子）度（温度）烈（烈）棉（棉花）探（探询）（）（开）店（商店）枯（枯竭）芽（芽）菜（白菜）（交）深（深浅）遥（遥）射（照耀）站（站）苦（苦）（惊）彩（彩色）（呼）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）（干）微（微笑）才（才）西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（沉寂）薇（薇）材（木材）（牲）达（到达）安（安全）本（原来）呼（呼吸））按（按 ） 五、多音字：ji ě ( 笨（粗笨） 解放 )乎（胖乎乎）b ēn ( 奔跑 )ch ō n ɡ(冲浪 )j ī(茶几 )解 奔冲几xi è (解数) b è n (投奔 )chòn ɡ( 冲床 )j ǐ ( 几个 )luò (落叶 )s ā ( 撒 ) zu ā n ( 研 )s ù（宿舍)落撒宿L à ( 落下 )s ǎ ( 撒种 ) zu à n (石 )xi ǔ（一宿）ɡǔ ( 骨干 )s à n ( 闲步 ) sh ù（数学 ） 骨 散数ɡū ( 骨 儿 ) sǎ n ( 散文 ) sh ǔ( 数一数 )六、 填空：1、填入合适的 ：（冲出）家 （ 出）嫩芽（穿 ）山谷 （抽出）枝条（ 到）香味2、填入合适的修 ： （可 ）的小姑娘 （解 ）的小溪 （丁丁冬冬）的琴声 （ 色）的叶（粗重）的嗓音（美 ） 的世界 （光明） 的世界 （ ） 的 子 （强壮） 的竹子（ 密） 的 叶（高 ）地（静静）地躺着 （ ）地歌唱 （ 快活）地游泳七、近 ：－（藏）触－（摸） 奔－（跑）－（找）强壮－（ 壮） 周围－（周 ） 依旧－（依旧）呼 － ( 呼喊 ) 仔 －（ 心）美 －（美丽） 傲－（骄傲）经常－( 常)－（慢慢） 滋 －（滋润）照耀－ （照耀） 密－ ( 茂 密 )惋惜－（惋惜） 温暖－（温暖）八、 反 ：脱－ ( 穿 ) 吐－( 吞)枯－（荣）生－ ( 死 )疏－ ( 密 )深－( 浅 )落－ ( 升 ) 无－( 有)哭－ ( 笑 )快－( 慢)温暖－ ( 严寒 )漆黑－ ( 明亮 )美 － (丑陋 )强壮－（瘦弱）经常－（偶 ） 密－（稀罕）仔 －（ 虎）温暖－（寒冷）九、量 ：一 ( 个 ) 孩子 一 ()野花一( 片) 漆黑一 ( 件) 衣服 一( 株 ) 竹子一 ( ) 玫瑰一( 只) 黄 一 () 微十、四字 ： 藏藏 遮掩盖掩 十一、造句（例句）： 1、 地：雨 地停了。
二年级语文下册复习教案(通用14篇)
二年级语文下册复习教案〔通用14篇〕二年级语文下册复习教案〔通用14篇〕二年级语文下册复习教案篇1复习目的：1．理解课文内容，能纯熟，有感情地朗读课文和背诵课文。
在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进展检查。
2．复习本单元生字，读准字音，认清字形，理解字义。
进一步稳固对偏旁部首的认识。
3．区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。
复习过程：第一课时1、《雨后》〔1〕背诵诗歌《雨后》〔2〕《雨后》描写的是什么时候的风光？什么情景？〔3〕表达了作者怎样的感情？〔4〕要是你也在孩子中你会做什么？〔5〕从诗歌中你体会到什么？〔6〕默写《雨后》2、《谁的本领大》〔1〕课文讲了谁和谁的什么故事？〔2〕当太阳赢了时，他会想什么？说什么？〔3〕当太阳又提出比赛时，他又会怎样想，怎样说？风会怎样想怎样说？〔4〕阳光强烈船夫会又什么感觉他会怎样说？〔5〕当风赢了时，太阳会怎样说？〔6〕学了本课你知道了什么道理？〔7〕用“觉得”造句3、《蜗牛的奖杯》〔1〕课文的主要内容是什么？〔2〕要是你得了冠军你会怎样做？蜗牛的心情怎样？它会怎样说？〔3〕唯恐与生怕可以调换吗？为什么？〔4〕你想对没有翅膀的蜗牛说些什么？〔5〕学习了本课你知道了什么道理？4《狐假虎威》〔1〕题目是什么意思？〔2〕老虎一愣它在想什么？〔3〕老虎松开了爪子，它会怎样想？狐狸又会怎样想呢？〔4〕狐狸神气活现，摇头摆尾在想什么？老虎半信半疑，东张西望在想什么？〔5〕当老虎看到小动物的表现它会怎样想？〔6〕当老虎知道了真相它会怎样想怎样做？〔7〕续编故事《老虎与狐狸再次相遇》〔8〕学习了本课你知道了什么道理？5、习作训练〔1〕学会劝阻〔2〕《老虎与狐狸再次相遇》〔3〕写出你在雨后玩耍的情景第二课时一、朗读课文，提示每课中易错的生字。
第5课雨后〔射、短、劲〕背诵课文第6课谁的本领大〔碰、脱〕风和太阳进展了几次比赛？从中你明白了什么？第7课蜗牛的奖杯〔奖、蜜、蜂、蜻、蜓〕第8课狐假虎威〔威、假、寻〕“狐假虎威”是什么意思。
小学二年级下册语文期末复习计划(通用6篇)
小学二年级下册语文期末复习计划（通用6篇）小学二年级下册语文期末复习计划第1篇一、复习内容：人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。
二、复习目标：1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。
3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。
4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语。
5、初步掌握和运用反义词、近义词。
6、能恰当准确地进行词语搭配。
7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。
8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。
9、继续学习不同的句子表达方式。
10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。
11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。
13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。
14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。
学习写日记，看图写话。
三、复习时间：第一阶段：（大约需要一周左右即5.24—5.31）以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
第二阶段：（大约需要三周左右即6.2—6.23）以归纳的形式、专题训练突破复习重点和难点，使复习更具针对性和有效性。
四、复习措施：1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
二年级语文下册期末复习资料
部编版二年级下册语文期末复习知识一、词语世界、反复、愿望、采摘、掏钱、决赛、纺织、编织、决定、宇宙、容易、浴室、黑板、指针、帮助、教导、愿意、突然、课桌、屁股、使劲、周围、补充、游戏、精灵、祖母、嘻哈、烧烤、烤鸭、鸡肉、鸡蛋、炒饭、贝壳、钱财、钱币、热闹、民族、整齐、波纹、留恋、买菜、甘甜、温暖、邮局、姑娘、碧绿、死亡、新鲜、满意、值钱、此刻、炎热、简便、功劳、反应、摆弄格式、蓝天、回忆、抽筋、消失、菜籽、突破、买卖、倒车、搬家、青蛙、药店、商店、终于、交换、完蛋、功夫、注意、关注、日期、最近、痛苦、根本、遇见、安全、野兔、慢走、电扇、教室、丢失、水杯、疲劳、劝告、永远、导游、积木、碰面、特点、打雷、垂柳、欢迎、扑灭、压力、乌云、窗户、西湖、莲花、绝招、山岭、荷花、穷人、包含、小麦、伯母、应该、忘掉图像、补课、座位、转告、坐牢、尿布、干净、幸运、眼屎、合格、忘记、母鸡、姨妈、雨伞、方便、彩色、森林、结实、做梦、拉开、苹果、精彩、一般、茄子、指甲、骨头、与其、体贴、龙舟、敬礼、团结、街道、艾叶、台湾、海岛、峡谷、情谊、兴奋、广州、布匹、姐妹、风景、不舍、求助、可能、香味、农具、雷锋、昨天、冒雨、弯曲、背包、洒水、种植、休息、引号鲜花、原来、叔叔、礼物、土堆、桃花、杏树、回荡、冲锋、寻找、吞吐、剪刀、丝瓜、化妆、农村、儿童、诗歌、丢掉、觉得、伤害、乌黑、邮递员、春风拂面、梳妆打扮、碧空如洗、万里无云、引人入目、恋恋不舍、兴致勃勃、筋疲力尽、视而不见、赏心悦目、生机勃勃、尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓、笨手笨脚、绚丽多彩、五颜六色、亡羊补牢、哈哈大笑、一望无边、自言自语、和颜悦色、九牛二虎之力、蒙蒙的细雨、年迈的大娘、晶莹的露珠、泥泞的小路弯弯的小路、清新的空气、葱郁的森林、美丽的风景二、必会古诗村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二年级下册语文期末复习教案
二年级下册语文期末复习教案二年级下册语文期末复习教案「篇一」教学目标：1、认知：认识本课生字12个，积累词语10个，认真描写5个生字。
联系上下文理解“心思、络绎不绝、审视、笑容可掬”等词语的意思。
2、能力：正确、流畅地朗读全文。
分角色朗读课文，尝试读出语气。
联系课文的前后内容，合理想象医生给女病人处理伤口的经过。
3、情感：通过学习课文，理解医生惜时如金、节约时间多为病人看病的高尚医德。
教学重、难点：1、分角色朗读课文，想象医生给女病人处理伤口的经过。
2、通过学习课文，理解医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德。
教学准备：1、生字卡片。
2、多媒体课件。
教学过程：一、质疑，导入新课1、揭题，学生质疑。
2、问题（1）医生有什么心思？（2）为什么医生会有这样的心思？二、整体阅读，识记生字1、请同学们打开课本自由读课文。
要读准字音，读通句子，遇到不认识的字自己学一学，并把带有生字的词语划出来。
2、自由读课文，自主识字。
3、检查自学情况；（1）出示多媒体课件，认读生字。
“德”字右半部“心”上有一横。
（十四个人一条心）指导“叙”和“仅”的书写，注意右半部分的位置和大小。
（2）出示多媒体课件，认读词语。
“德国”、“络绎不绝”、“甚至”、“浪费”、“情况”、“描述”、“一言不发”、“审视”“笑容可掬”、“叙述”（3）联系上下文理解“络绎不绝、描述”4、学生再次自由读课文，要求：读通句子，边读边思考，医生的心思是什么。
三、深入课文、理解课文1、默读第一节。
（1）格里辛格是个怎样的医生？高明――高超完成填空：因为格里辛格是个的医生，所以。
（2）结合课文第一节的内容，用“因为，所以。
”练习说话。
（3）在文中用“――”划出有关医生的心思的语句。
交流：威廉・格里辛格医生的心思是什么？①出示句子：他极不愿意浪费他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。
②指名读、齐读③重点抓住“极”“只”“最重要”这几个词的理解。
语文版二年级语文下册期末全册分类复习带答案
语文版二年级语文下册期末全册分类复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 读句子，选词填空。
（写序号）。
①风雨交加②冰天雪地③云开雾散④云雾缭绕（1）终于等到（______），太阳出来了，我们可以上山游玩了。
（2）在这个（______）的夜晚，爸爸还在山路上开着车，我们好担心啊！（3）登上山顶，低头远望，只见脚下（______），顿时觉得像在仙境中一样。
（4）父爱是火，在（______）温暖着我们的身心。
①吱呀②嗡嗡③哗啦啦（5）小溪的水（______）地流着，像在弹奏着美妙的乐曲。
（6）蜜蜂在花丛中（______）地飞来飞去。
（7）夜深人静时，只听见老鼠将门咬得（______）作响。
2. 选择合适的词语填空。
秀丽美丽壮丽1.我们热爱祖国（______）的山河。
2.那里景色（______）神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
3.我的姐姐是一位温柔、（_____）的姑娘。
闻名著名4.中外（______）的黄山风景区在我国安徽省南部。
5.不用说，这就是（______）的“金鸡叫天都”了。
3. 我能选词填空。
（只填序号）①纷纷②慢慢③悄悄④常常（1）放学了，同学们（________）走出学校。
（2）我们（________）在公园里散步。
（3）我们（________）走近一看，原来小猫在等老鼠。
（4）老师批评他的时候，他（________）低下了头。
4. 选词填空。
丰盛丰富1．这顿晚餐太（________）了。
2．（________）的节目，使我们忘记了疲劳。
亲切关切3．奶奶（________）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。
”4．售货员阿姨（________）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。
”拼音词组5. 看拼音，写汉字。
měi miào qímiào miào jìhéfǎhégéhéchàng zhuōyǐzhuōzi kèzhuōshàng kèkèwén xiàkè6. 看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
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二年级下册语文复习＿第一单元一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）二、比较组词：羞（害羞）淹（淹没）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）三、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱四、近义词：躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊)渐渐－（慢慢）照射－（照耀）浓密－( 茂密)惋惜－（可惜）温暖－（暖和）四、反义词：脱－(穿) 吐－(吞) 枯－（荣）生－(死) 疏－(密)深－(浅) 落－(升) 无－(有) 哭－(笑) 快－(慢)温暖－(寒冷) 漆黑－(明亮) 健壮－(瘦弱）常常－(偶尔）浓密－(稀疏）美丽－(丑陋) 仔细－(马虎）温暖－(寒冷）五、量词：一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵)微风六、1、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳2、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开第二单元一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）――山下（2）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、填空：1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头灿烂－（绚烂）天然－（自然）寻找－（寻觅）温暖－（暖和）四处－（到处）年迈－（年老）舒适－（舒服）照顾－（照看）勇敢－（大胆）赶紧－（赶快）清新－（新鲜）足迹－（脚印）忽然－（突然）亲切－（亲热）四、反义词：动－(静)好－(坏)甜－（苦）美－(丑)长-(短)粗－(细)笑－(哭)早－(晚)内－(外)黑-(白)始－(终)生－(死)正－(歪)弯－(直)保护-（破坏）弱小－（强大）糊涂－（明白）亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）五、量词：一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话六、四字词语（熟练背写）：雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新）第三单元复习课文：1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。
）3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）：一、 1、填入合适的动词：（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（敲）鼓2、填入合适的修饰词（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（欢快）的鼓点（古老）的故宫（长长）的城墙（绿色）的凉棚（明亮）的橱窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界闻名）的建筑（五光十色）的霓虹灯（薄薄）的雾（清晰）地展现（热情好客）的老乡环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）周围—（四周）茂密—（茂盛）有名—（出名）祝福—（祝愿）敬爱—（尊敬）犹如—（好像）美丽—（漂亮）三、反义词：年轻—（古老）繁华—（荒凉）热情—（冷淡）成功—（失败）强大—（弱小）骄傲—（谦虚）热闹—（冷清）进步—（落后）黑暗—（光明）隐隐约约—（清清楚楚）笑容满面—（愁眉苦脸）清晰—（模糊）深—（浅）粗—（细）加—（减）直—（弯）冷—（热）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（恶）穷—（富）贵—（贱）内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜－（败）四、量词：一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（只）象脚鼓一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（座）立交桥五、四字词语（熟练背写）：群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）(五光)十色六、造句：1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
3、有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）4、一手……一手：(1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(2)5、一边……一边：(1)我一边唱歌一边跳舞。
（2）第四单元1、填入合适的动词：（发行）邮票（眨眨）眼睛2、填入合适的修饰词：（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转二、近义词：举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（仍旧）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）三、反义词：困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动－（静）弯－（直）三、量词：一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（家）酒店一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（阵）风一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（张）画一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（辆）汽车一（个）说法一（些）时间一（片）黑暗一（个）勺子四、四字词语：五颜六色能工巧匠冥思苦想五、“被”字句变“把”字句：（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。
（2）邮票很容易地被那个人撕开了。
第五单元一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
3、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
二、照样子，写一写：1、一（）不（）：一动不动一声不响一成不变2、越（）越（）：越来越亮越来越响越下越大表示颜色的A B B的词：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈三、填空：1、填入合适的动词：（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向（分辨）方向2、填入合适的修饰词：（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说四、近义词：忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）辨别—（分辨）称赞—（夸奖）五、反义词：上升—（下降）慌张—（镇定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直）六、量词：一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（册）书一（条）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（条）鱼一（片）陆地一（种）植物一（座）山第六单元一、复习课文：1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？(单元导语）我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。