八年级地理复习计划(精选5篇)
初中八年级地理复习计划大全
初中八年级地理复习计划大全中考，以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理学问理解应用为目标，以提高学生地理〔毕业〕会考成果为根本目的。
接下来是我为大家整理的初中〔八年级〕地理复习准备大全，希望大家宠爱!地理复习准备大全一一、时间支配：5周到20周共15周。
二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。
三、具体支配：第一阶段：(3月中旬—4月底)立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。
从去年会考试卷看，命题覆盖考查是全部章节，且试题凸现异样的灵敏性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
但不管会考地理试题如何的灵敏，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法转变的，那就是地理还是地理，不行能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本学问点的考查。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以《初中学业〔考试指导〕与训练》中概括的学问体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确把握读图、填图、绘图等基本技能。
只有把握熟识了基础学问和基本技能，才能够灵敏应对各种试题，做到以不变应万变。
在这个阶段，我对学生提出个〔口号〕：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。
”第二阶段：(5月初—6月初)梳理体系，讲练结合。
课本的基本学问点的熟识把握是必需必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简洁的对课本学问的重复再现。
其中，解题的〔方法〕和解题的思路也在很大程度上确定着学生在会考中能否考出比较理想成果的一个关键所在。
针对地理考试题的特点(有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理睬考试卷的重要特点)。
这阶段我预备支配了以下两个环节：1、疏理体系环节。
打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理学问，形成学问系统的体系化。
既关怀学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题把握学问，并在会考中答题过滤组织使用学问点。
八年级地理复习计划
八年级地理复习计划复习计划：1. 第一单元：地球与地球运动- 复习地球的结构和地球运动的基本概念- 复习地轴倾斜和公转、自转的关系- 复习地球的四季变化及其原因2. 第二单元：地理信息技术- 复习地理信息技术的定义和常见应用- 复习如何利用地图和遥感影像获取地理信息 - 复习地理信息系统的基本原理和功能3. 第三单元：人口与城市- 复习人口增长和人口分布的影响因素- 复习城市化进程及其带来的问题和挑战- 复习不同地域的人口分布特点和城市发展模式4. 第四单元：资源与环境- 复习资源的分类和特点- 复习资源的开发利用与环境的关系- 复习环境保护和可持续发展的重要性5. 第五单元：农业与工业- 复习农业发展的历史和农业现代化的路径- 复习工业化对经济和社会的影响- 复习农业与工业之间的联系和互动6. 第六单元：交通与通信- 复习交通运输工具的发展和作用- 复习通信技术的发展和应用- 复习交通与通信对地域联系和经济发展的重要性7. 第七单元：旅游与文化- 复习旅游业的发展和影响- 复习不同地域的文化传统和景点特色- 复习文化旅游的价值和意义8. 第八单元：全球化与地理问题- 复习全球化的概念和特征- 复习全球化带来的机遇和挑战- 复习全球性地理问题及其应对措施9. 综合复习与提高- 复习地理知识的总结和梳理- 进行模拟考试和解析，找出薄弱环节- 针对性复习和提高，做好充足的练习和习题10. 考前准备- 复习重点知识和考点- 完成历年考试的真题练习- 调整心态，保持良好的复习状态以上为八年级地理的复习计划，根据具体情况可适当调整复习内容和进度。
记得在复习过程中保持良好的复习效率和注意休息，祝你取得优异的成绩！。
八年级地理备考复习计划
八年级地理备考复习计划
1. 制定复习时间表
- 合理安排每天的复习时间,确保有足够时间复习所有内容。
- 将重点内容分散在不同时间复习,避免集中在一起。
2. 梳理知识框架
- 整理本学期所学的地理知识点,绘制思维导图。
- 了解各知识点之间的联系,形成完整的知识体系。
3. 复习重点难点
- 地理位置、地形地貌、气候特征等基础知识。
- 自然灾害、环境保护、资源利用等重点内容。
- 运用实例分析,加深理解和记忆。
4. 做练习题巩固
- 完成教材、习题册的练习题。
- 查漏补缺,针对性复习薄弱知识点。
- 练习地理实践操作题,如读图、作图等。
5. 模拟考试训练
- 安排若干次模拟考试,模拟真实考场环境。
- 合理把控时间,训练解题技巧。
- 总结分析模拟考试,查找并改正不足。
6. 调整心态放松
- 适当休息,保证精神状态。
- 信心满怀,相信自己的付出一定能取得理想成绩。
人生路漫漫,希望这份复习计划能给你带来启迪,祝你金榜题名!。
八年级地理复习备考计划
八年级地理第一轮复习计划
宋良湘
一、指导思想：
立足会考，以日照市中考说明为标准，认真研读《课标》，把握会考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。
通过总体复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成会考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、复习计划：
根据所任班级实际状况，新课已基本结束，从三月初正式进入总复习阶段。
为了能有的放失的把复习备考工作做好，特拟定以下复习备考计划：（时间及内容安排）
第一轮复习：
时间：根据学校的总体计划要求，要求三月底完成一轮复习。
但是，我们地理学科，由于基础差，七年级特别是下册，学生根本没学习，我们计划第一轮大约在四月底，五月初结束。
内容：本轮复习以七年级内容为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。
特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。
考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、。
八年级地理中考备考计划
八年级地理中考备考计划一、学情分析。
八年级学生经过一段时间的地理学习，对地理知识有了一定的了解，但在知识的系统性、深度理解和综合运用方面可能还存在不足。
部分学生可能对地理图表的分析解读能力较弱，区域地理的知识容易混淆。
二、备考目标。
1. 系统复习八年级地理教材内容，巩固基础知识，包括自然地理（地形、气候、河流等）和人文地理（人口、民族、农业、工业等）的知识点。
2. 提高学生对地理图表（如地形图、气候图、统计图等）的解读能力，能够从图表中获取有效信息并解决问题。
3. 加强区域地理的学习，使学生能够准确描述不同区域的地理特征，并分析区域间的差异与联系。
4. 通过模拟考试和专项练习，提高学生的应试能力，包括答题速度、答题规范和应对不同题型（选择题、综合题）的技巧。
三、备考内容与时间安排。
（一）第一轮复习：基础知识梳理（3 - 4周）1. 自然地理部分（第1 - 2周）- 地球与地图。
- 回顾地球的形状、大小，经纬线的特点与判读，经纬度的划分。
- 复习地球的自转和公转及其产生的地理现象（昼夜更替、四季变化等）。
- 掌握地图的三要素（方向、比例尺、图例和注记），学会阅读不同类型的地图（地形图、政区图等）。
- 中国的自然环境。
- 地形地势：复习中国的地形类型、分布特点，山脉的走向与分布，地势的三级阶梯及其分界线。
- 气候：回顾中国的气候类型分布，影响气候的因素，气温和降水的分布规律。
- 河流：梳理中国主要河流（长江、黄河等）的概况（发源地、流经地区、注入海洋等），水文特征及其开发利用与治理。
2. 人文地理部分（第3 - 4周）- 中国的人口与民族。
- 人口：了解中国人口的数量、分布特点，人口政策的演变。
- 民族：掌握中国民族的构成、分布特点，主要少数民族的风俗习惯。
- 中国的农业与工业。
- 农业：复习中国农业的地区分布差异（东部与西部、南方与北方），主要农作物的分布，影响农业发展的因素。
- 工业：梳理中国工业的分布特点（沿海、沿江、沿交通线），主要工业基地（辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲）的发展条件、工业部门及面临的问题。
八年级地理复习计划(精选5篇)
八年级地理复习计划（精选5篇）（1020字）这学期，我担任初八年级地理教学，各班人数较多，学生学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。
但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。
复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢？通过不断的研究和探索，认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
（1015字）这学期，初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，我深知这必须吃透教材，认真钻研，以百分之百的精力投入到教学和复习中去。
为了让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。
一、立足课本，夯实基础不管地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握熟悉了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
初二地理备考计划
初二地理备考计划
内容:
一、学习目标
1. 系统复习初二地理全册知识点,牢固掌握地理基础知识。
2. 针对易错易混知识点进行重点突破,进一步提高地理应用能力。
3. 通过练习各类型题型,熟悉考试方式,提高答题速度和准确率。
二、复习安排
1. 全面复习各章节知识点,重点掌握:地图的比例尺使用、地理坐标定位、气候图和气候分类、重要海洋性气候类型、土壤环境差异、世界重要粮食作物分布等。
2. 针对容易混淆的知识进行对比总结,如不同气候类型特征、各大洲地理分布特征等。
3. 针对历年考题进行专题训练,掌握各题型解题技巧。
如图表类、计算类、简答类等题型。
4. 进行章节测试和模拟考,检验复习效果,发现不足之处进行针对性训练。
三、复习资料
1. 地理教材、习题册、各章节知识点整理。
2. 历年考题、模拟试题及解析。
3. 视频复习资料,重点掌握图文解析。
四、复习计划
1月:全面复习地图知识,地理坐标定位训练。
2月:复习气候、土壤等自然地理知识。
针对易混知识进行对比。
3月:复习各大洲地理分布特征,掌握各地区自然与人文特征。
4月:进行章节测试,发现不足进行重点突破。
模拟考验收复习效果。
八年级地理备考计划
八年级地理备考计划在考试来临之前做好备考计划吧!下面是店铺网络整理的八年级地理备考计划以供大家学习。
八年级地理备考计划(一)情况分析:初二地理总复习时间相当紧,只有16周左右,而复习的内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了.加之本次中考是地理改版后的第一次中考,面临着与往年不同的新情况,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定如下复习计划。
复习要求:一,注重基础知识,提高读图能力在复习过程中首先要注意知识系统化,以教材为依据,以《初中毕业会考指导丛书》为指导,把握好地理知识,地理要素之间的联系.其次,要特别重视读图训练,提高读图能力。
二,把握热点问题,加强实际应用现实问题与焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分.因此在复习中,一定要关注如环境,人口等热点问题,运用有关资料和信息解决实际问题,进而提高复习的针对性和实效性。
具体措施:一,强化地图教学,提高学习能力地图是学习地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知识的重要载体.因此,考生读图能力的高低,直接关系到地理成绩的好坏.在最后的12周中,老师应指导学生将地图装在大脑里,培养自己图文转换的能力,做到脑中有图,心中有理。
二,关注生活,关注热点,培养学生理论联系实际的能力社会热点,焦点,身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点.老师要指导学生将这些问题回归课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析,阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题,真正做到学以致用。
时间安排:第一阶段:(2月中旬——4月中旬)立足课本,夯实基础这一阶段主要是立足课本,夯实基础.从去年中考试卷看,命题覆盖了所有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合.但不管中考地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理课程标准的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。
初二地理期末考试复习计划
初二地理期末考试复习计划•相关推荐初二地理期末考试复习计划（通用13篇）复习应结合自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
如何规划自己的复习计划呢？下面是小编整理的初二地理期末考试复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二地理期末考试复习计划篇1八年级地理期末考试时间为20xx年1月1X—1X日左右，从本周开始，地理正式开始进入紧张的复习阶段，整个复习工作将围绕以下两个方面展开：一、课堂内容复习安排。
整个复习分为二个阶段：第一轮复习阶段和第二轮测试阶段。
第一轮复习阶段的工作重点主要是围绕夯实基础、整理和回顾各章节重要知识点和知识体系开展的。
在策略上，复习时立足课本和清城区期末考试习题，把准大方向，做到有的放矢。
具体做法，要求所有学生要将考纲上出现的知识点在书本上明确标注出，同时整理期末考试重点的地图要求学生画简图。
复习书本内容时注重知识浓缩整理归类，它的应用主要是针对一些学习能力和听课效率比较差以及以往笔记完全弄丢的同学的。
由于考试由库尔勒市统一命题，因此一轮复习阶段重在增加学生对书本的熟悉程度，给学生充足看书翻书的复习时间，唤起学生对旧知识的回忆和理解，温故而知新。
由于时间紧张，知识点不能一一细述，而是有侧重的讲解，原则上是采用简单内容略讲，重点、难点知识点详讲的方式。
第二轮复习阶段主要是综合练习，模拟考试，能力的整体提升。
让学生对考试题型有一定的熟悉，增加信心，最后是再强调一些考试注意事项、答题的规范性、技巧性内容，疏导学生心理，正确对待期末考试。
清城区期末考试试卷，难度不会很大，只要学生跟着老师的复习思路走，一般是不会很困难的。
二、具体时间安排。
从20xx年1X月9日—20xx年1月1X日，如果在不冲掉任何七年级课的基础上，满打算给他们详细的复习。
整个复习进度非常紧张，每天都会思考如何高效复习、有效复习，及时调整和安排教学内容，及时关注学生的掌握情况和情绪动向。
初二地理复习计划
初二地理复习计划导语：今年6月份，初二地理将进行毕业会考，考试成绩将记入九年级毕业升学考试中。
初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。
复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，插图看懂，达到重点知识理解记忆。
只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。
如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。
灵活运用理论解决实际问题的能力，可以用《十分钟掌控》来加强训练。
《十分钟掌控》是七、八年级统一使用的巩固练习，虽然有部分难题，但题型较好，较灵活，应作复习时重点训练的主体。
七年级地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难点。
第一章《地球和地图》最难，学生普遍掌握较差。
转入复习时，这部分应作重点讲解复习。
经过一学期的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。
所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。
第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。
复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。
这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。
总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固。
七年级本周第二课时可转入复习，计划一节复习一章。
八年级地理难点很少，重点很多。
大部分学生对基础知识的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。
重点章节有：第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、第二节《因地制宜发展农业》。
八年级本周已转入复习，也是计划一节复习一章。
第一章已按计划进行。
每复习完一章，做到大部分学生课文基础知识牢固记忆;插图读懂并理解其用途，能正确获取其所承载的知识信息;课文中的题目都能解决;《十分钟掌控》中的题目重新复习。
八年地理会考复习计划
八年地理会考复习计划在初二要面临重要的会考考试，你做好复习计划了吗?下面是店铺网络整理的八年地理会考复习计划以供大家学习。
八年地理会考复习计划(一)本次参加会考的年级属于课改实验年级,针对新形势下课改和会考的新精神，依据《会考说明》上的理念与目标、原则与策略、结构与方式、内容与标准，以新课标的规定为标准，从知识与技能，过程和方法到情感、态度与价值观方面的不同层次和不同程度的转移和体现，引导学生落实三维目标。
为了更好地安排地理总复习，拟定以下会考复习计划：一、时间安排：12周到18周共7周。
二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。
三、具体安排：(1)、第12、13、14周：布置学生将《会考说明》上的样题独立翻书做一遍，要求学生做的过程中认真对照与题目相关的知识点理解一遍，力争达到这样一种效果：做的过程即把重点知识粗略复习一遍;根据课程目标确立的内容标准，分册进行系统梳理，理顺脉络，构建主干知识科学网络;迎接第一、二次适应性考试。
(2)、第15周：专题复习。
具体安排如下：一、地球与地图;二、世界的陆地和海洋;三、世界分区地理部分;四、中国地理总论部分;五、中国地理分区部分;(3)、第16、17周：强化训练。
(4)、第18周：根据复习情况，学生自己找出掌握不够、理解不同之处，自由复习。
四、复习措施：(1)、精心准备好每一节复习课，努力提高课堂效率。
(2)、针对凸现知识点的填充题、选择题、技能题要求学生认真识记、理解、掌握，注重人人过关落实。
(3)、针对综合题的灵活性、开放性，答案的多元性，思维的发散性的特征，以专题网络知识、加深理解;以习题来掌握方法、训练思维。
五、学生组织：为了让不同层次的学生，尤其是中差生都能得到相应的进步，取得会考的成功，将各班学生进行分组每4人一组，各班7组，组长为前15号的同学，复习时4人坐在一起，共同复习，以加强对知识的落实。
分组过关，组长把关，教师抽查。
八年地理会考复习计划(二)一、细致研究《考试大纲》及中考试题，把握复习方向中考信息把握正确，方法明确，针对性强，复习效率才会提高。
八年级地理中考复习计划
八年级地理中考复习计划八年级地理中考复习计划（通用7篇）制定详细的复习计划，大家都有写过复习计划吧，复习不只是知识的总结和操练。
我们该怎么去写复习计划呢？下面是店铺为大家收集的八年级地理中考复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级地理中考复习计划篇120xx年中考地理复习教学，要在这么短的时间内完成整个初中阶段的地理复习，难度是非常大的。
为此，特结合近年来丰南市中考地理试题的变化趋势及新课程标准对初中地理的教学要求，以及本班学生的实际情况，特制定如下复习教学计划。
一、指导思想中考，以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。
通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、复习计划第一轮复习：时间从三月下旬至四月下旬考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。
因此本轮复习以书本为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。
特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。
考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。
第二轮复习：时间从五月上旬至五月下旬通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。
本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。
通过精选近年来全国各地中考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。
初二地理期末复习计划范文（通用8篇）
初二地理期末复习计划初二地理期末复习计划范文（通用8篇）怎样制定详细的复习计划，大家都有写过复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
如何规划复习计划呢？下面是小编为大家整理的初二地理期末复习计划范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
初二地理期末复习计划1临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：一、复习目的：1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。
地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。
2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。
3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。
4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。
二、学生现状分析及对策1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。
B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。
C、不过学生有信心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。
2、对策：①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。
也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。
对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。
教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。
各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。
②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。
并查漏补缺，以及综合运用练习。
主讲全品上的课时练习。
③第三方面：落实。
每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。
初二地理期中考试复习计划
初二地理期中考试复习计划
复习计划如下：
1. 复习地球的结构和成分：学习地球的内部结构、岩石和矿物的特点，以及地球的大气层、水圈和生物圈等重要成分。
2. 复习板块构造理论：了解地球表面的板块构造及其运动方式，掌握板块边界类型和相关地质现象的特点。
3. 复习地球的地貌和地形：学习地球表面的山脉、高原、平原、河流、湖泊、海洋和冰川等地貌特征，了解它们的形成原因。
4. 复习气候和气象：掌握不同气候带的特点，了解气候变化和气象要素的关系，学习如何读取气象图和天气预报。
5. 复习人口与城市：了解人口分布和人口变动的原因，掌握城市化的概念和城市发展的影响因素，学习城市规划和可持续发展的相关知识。
6. 复习资源与环境：学习不同类型的资源和资源开发利用的方式，了解环境保护的重要性和可持续发展的原则。
7. 复习地理信息技术：了解地理信息系统的基本原理和应用领域，掌握地图阅读和制作的基本技巧。
8. 复习旅游与交通：学习旅游资源的类型和开发利用，了解交通运输的发展历程和不同交通工具的特点。
9. 复习全球化与区域合作：掌握全球化背景下的经济、文化和环境问题，了解区域合作的重要性和地缘政治的影响。
10. 进行模拟题和习题训练：通过解答历年试题和习题，检验自己的理解和记忆，找出未掌握的知识点并加以强化。
以上为初二地理期中考试的复习计划，建议合理安排时间，每天进行有针对性的复习和练习，确保备考效果。
八年级上册地理期末复习计划
八年级上册地理期末复习计划《篇一》八年级上册地理期末复习计划一、计划目标为了帮助学生巩固八年级上册地理知识，提高期末考试成绩，特制定本复习计划。
通过对本计划的执行，希望学生能够掌握地理基础知识，培养地理思维能力，提高解决问题的能力。
二、复习范围1.地图与地球仪2.地球和地图3.人类和地球环境4.中国的自然和人文环境5.中国的行政区划和民族6.大洋洲7.发展与合作8.世界的交通与通信9.世界的粮食问题与可持续发展三、复习时间安排1.第1周：地图与地球仪、地球和地图2.第2周：人类和地球环境、中国的自然和人文环境3.第3周：中国的行政区划和民族、亚洲4.第4周：非洲、欧洲5.第5周：美洲、大洋洲6.第6周：发展与合作、世界的交通与通信7.第7周：世界的粮食问题与可持续发展四、复习方法1.课堂讲解：教师对重点知识点进行讲解，帮助学生理解记忆。
2.自主学习：学生通过教材、资料等进行自主学习，巩固知识点。
3.练习巩固：学生进行课后练习，检验自己对知识点的掌握程度。
4.小组讨论：学生分组讨论，共同解决学习中遇到的问题。
5.总结复习：教师带领学生对所学知识点进行总结，梳理思路。
五、检查与反馈1.每周进行一次课堂测试，检查学生对本周知识点的掌握情况。
2.教师及时批改作业，给予学生反馈，指出错误并正确答案。
3.学生每周进行一次自我总结，反思学习过程中的优点和不足。
4.家长参与监督，了解学生的学习进度，鼓励学生积极参与复习。
六、注意事项1.学生要按时完成课后练习，养成良好的学习习惯。
2.教师要关注学生的学习情况，针对性地进行辅导。
3.家长要关心学生的学习，营造良好的家庭学习氛围。
4.学生要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的休息。
通过本计划的实施，相信学生们能够在期末考试中取得优异的成绩，为今后的学习打下坚实的基础。
《篇二》八年级上册地理期末复习策略一、目标定位本复习策略致力于帮助学生们在轻松愉快的氛围中，系统地复习八年级上册地理知识点，提高期末考试的地理成绩。
初中八年级地理复习计划大全
初中八年级地理复习计划大全中考，以《地理课程标准》为标准，仔细研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理学问理解应用为目标，以提高同学地理（毕业）会考成果为根本目的。
接下来是我为大家整理的学校（八年级）地理复习方案大全，盼望大家喜爱!地理复习方案大全一一、时间支配：5周到20周共15周。
二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。
三、详细支配：第一阶段：(3月中旬—4月底)立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。
从去年会考试卷看，命题掩盖考查是全部章节，且试题凸现特别的敏捷性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
但不管会考地理试题如何的敏捷，呈现的方式如何新奇，有一个根本是无法转变的，那就是地理还是地理，不行能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本学问点的考查。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以《学校学业（考试指导）与训练》中概括的学问体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确把握读图、填图、绘图等基本技能。
只有把握熟识了基础学问和基本技能，才能够敏捷应对各种试题，做到以不变应万变。
在这个阶段，我对同学提出个（口号）：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。
”其次阶段：(5月初—6月初)梳理体系，讲练结合。
课本的基本学问点的熟识把握是必需必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
由于，考试不是简洁的对课本学问的重复再现。
其中，解题的（方法）和解题的思路也在很大程度上打算着同学在会考中能否考出比较抱负成果的一个关键所在。
针对地理考试题的特点(有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理睬考试卷的重要特点)。
这阶段我预备支配了以下两个环节：1、疏理体系环节。
打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理学问，形成学问系统的体系化。
既关心同学形成空间观念、提高空间思维力量(地理思维力量)，也便于同学专题把握学问，并在会考中答题过滤组织使用学问点。
初中八年级地理复习计划大全
初中八年级地理复习计划大全前言初中八年级地理学科包含了丰富的知识内容。
要想复习好这一学科，需要认真制定好复习计划。
本文将提供一个详细的初中八年级地理复习计划，旨在帮助广大初中八年级地理学科学生复习。
复习计划第一阶段：复习基础知识（2周）这一阶段主要是回归地理学科的基础知识。
我们需要回顾一下地理的基本概念、基本方法和基本理论，为后面的深入学习打下基础。
具体的复习内容如下：•地球与地球的构造•大气层和气候•地理信息技术•地理研究的基本方法•地理的基本概念和分类•地理学科的性质和意义第二阶段：复习地理分支知识（3周）地理学科包括很多分支，例如人文地理、自然地理等等。
这一阶段将围绕地理学科的不同分支进行相关知识点的回顾和梳理。
具体的复习内容如下：•自然地理–水文地理学–生态地理学–地貌学•人文地理–人口地理学–经济地理学–文化地理学第三阶段：复习全球地理及地理实践（2周）在这一阶段，我们将复习全球性的地理知识。
也就是探讨世界地理背景下各地区的地理现象、地理变迁及其影响。
同时，通过实践性的学习，更好地理解地理学科知识。
具体的复习内容如下：•世界地理–世界各国地理及地球资源–主要自然区划及其特征–洲际、区域间的地理联系•地理实践–调查研究–地图制作–GIS技术应用第四阶段：复习地理的综合运用（3周）在这一阶段，我们将学习探索地理的应用知识，完成各种类型的案例分析，促进地理知识的灵活应用与实践创新。
具体的复习内容如下：•地理灾害案例–生态环境案例–土地利用案例–规划管理实例–经济案例结语以上就是初中八年级地理复习计划大全。
读者可以根据自己的实际情况进行适当的调整与完善。
在复习过程中，还需注重理论与实践结合，强化知识点理解、巩固记忆与实践操作。
相信各位读者经过这样的系统性和全面性地复习，必将收到非常理想的学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级地理复习计划（精选 5 篇）（1020 字）
这学期，我担任初八年级地理教学，各班人数较多，学生学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。
但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。
复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢？
通过不断的研究和探索，认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：
一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
（1015 字）
这学期，初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，我深知这必须吃透教材，认真钻研，以百分之百的精力投入到教学和复习中去。
为了让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。
一、立足课本，夯实基础
不管地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动” 、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握熟悉了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
我对学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。
”
二、梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
针对地理考试题的特点（有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点）。
我准备安排了以下两个环节：
1 、疏理体系环节。
以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。
既帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力（地理思维能力），也便于学生专题掌握知识，并在考试中答题过滤组织使用知识点。
2 、讲练结合环节。
主要分各种题型的讲练（读图、填图、绘图训练，材料分析题训练, 开放性题目训练）, 各种专题的讲练（精选部分会考试题，组成几套专题练习）。
通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和
方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，
分析地图的方法及提取有效信息的方法。
帮助学生理解、巩
固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调
整教学，补缺补漏。
通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知。