幼儿园小班环保教育工作计划模板
幼儿园绿色环保小班教案七篇
幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些?工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。
下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇,盼望大家能够喜爱!幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标:1.知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣扬实践活动,增加环保意识,提高交往力量。
3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学重点:知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点:通过宣扬实践活动,增加环保意识,提高交往力量,产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学预备:1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料,如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教学过程:一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问:他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论,并进行发言。
3、老师小结:在自然界中,虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂,而塑料袋却不简单分解腐烂,它会在土壤里“睡”上很多年,而且还会产生有害物质,所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用状况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中,哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋,这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件,感受塑料袋对我们生活的影响。
三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻,有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时,请幼儿说说使用这些袋子有什么好处,为什么。
(篮子牢固耐用,且可清洗;纸袋携带便利,无污染,可回收再利用;布袋可清洗,可反复使用。
幼儿园小班环保工作计划(5篇)
幼儿园小班环保工作计划(5篇)幼儿园小班环保工作计划1总目标1、激发孩子热爱自然,有初步的好奇心和环保责任感,有初步的环保意识。
2.很明显,我们应该用我们的双手和大脑来探索我们周围的环境保护问题。
3、能在教师带领下,积极参加环保活动,体验环保活动的乐趣。
4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
5、4月1日对幼儿进行"爱护绿化,不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。
6、4月22日"世界地球日",举办"地球--我们的家园"系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿。
7、5月份根据季节特点,丰富自然角的内容。
孩子们可以通过参与自然角落的管理来感受自然之美,发展自己的观察能力。
8、6月1、利用6月5日世界环境日,全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟",劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
10、结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
11、7月从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。
12、9月1日熟悉幼儿园环境,开展环保教育。
13.教育孩子爱护花草树木。
14、10月1、开展"宝贵的水"环保活动,教育幼儿节约用水。
15、丰富活动区,自然角。
16.11月1日。
教育孩子不要乱扔垃圾,保持周围环境整洁。
17.亲子手工活动:变废为宝。
18、12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。
19、积极参与"大带小"活动,激发幼儿爱幼儿园,爱集体的情感。
幼儿园小班环保工作计划2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。
小班《保护环境卫生》教案5篇
小班《保护环境卫生》教案5篇导语:让幼儿知道垃圾要扔到垃圾箱中,保护环境卫生。
乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
以下是精心整理的《保护环境卫生》教案,希望对你有帮助小班《保护环境卫生》教案1 【活动目标】1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,保护环境卫生。
2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的快乐。
【活动准备】材料准备:剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。
经验准备:有与伙伴合作的经验。
【重点和难点】1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚,孩子们在剪厚纸盒时会有困难。
2、制作的盲目性。
【活动过程】1、以谈话的形式导入:我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作?教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者,尽量满足幼儿的需求,给与适时的指导与帮助,使孩子们能获得成功。
3、作品展览与讲评:请孩子们说出制作的过程,将自己的成功与伙伴共同分享。
教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。
总结:(1)教师会适时地进入给予指导与帮助。
(2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法,孩子们带着想法,有目的的制作减少了盲目性。
小班《保护环境卫生》教案2 【情况分析】随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。
幼儿园小班环保教案(精选11篇)
幼儿园小班环保教案(精选11篇)作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班环保教案(精选11篇),欢迎大家分享。
幼儿园小班环保教案1活动目标:1、培养幼儿的观察及动手能力,知道植物干枯了要浇水。
2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
活动准备:瓶子、水活动过程:(一)、谈话:通过上一节课。
我们知道哪些东西是离不开水的?(人、动物、花草树木、小鱼等等)(二)、今天老师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。
老师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水)(三)、教师示范:找一棵需要浇水的植物。
浇的时候要注意适量,不要一次让它喝的太饱,要不然要撑坏的。
浇太多,会淹死的。
(四)、幼儿进行浇水活动。
教学反思:在日常活动中教师要让幼儿善于观察,善于抓住时机进行教育。
从孩子感兴趣的事物着手,设计符合幼儿年龄特点的活动,同时要考虑到幼儿创造思维的发展,这样孩子就能得到创新精神,得到实践能力。
我班幼儿对水非常感兴趣,以前他们对水不是很了解,只知道水很好玩,通过老师教育他们知道了水是宝贵的,我们要节约用水。
不能浪费水资源。
通过浇水护花行动,小朋友更加懂得珍惜,爱护花草树木了。
幼儿园小班环保教案2一、活动目标:1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性,及其是形成危害人们健康的“白色污染”。
2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求,培养幼儿环保意识。
二、活动准备:1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。
2、介绍白色污染的录音带、录音机。
三、活动过程1、进入活动室,能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。
2、讨论:A、这些塑料制品有什么特点?B、各是干什么用的?C、这些塑料制品有什么危害?D、“白色污染”是什么意思?3、集体欣赏:为什么要远离白色污染放录音:听科学家介绍:塑料有的无毒、有的有毒,有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品结实、不易腐烂的特点,如人到处乱丢,就会形成一种白色污染,污染着社会环境,影响人们的健康,污染严重的地方甚至会危害人们的生命;由于塑料多为白色的,所以用“白色污染”来形容;远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒),改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋(盒),要求人们不乱丢塑料制品。
小班环境教育计划3篇
小班环境教育计划小班环境教育计划精选3篇(一)教育计划目标:促进小班环境教育,培养幼儿对环境的认识和保护意识。
1. 创设自然环境:在教室内外设置一些自然元素,例如绿色植物、鱼缸、花园等,让幼儿亲身感受自然环境的美好,并通过观察和体验,培养对自然环境的兴趣和爱护之心。
2. 环境保护教育:通过教材、图片、故事等多种形式向幼儿介绍环保知识,例如垃圾分类、节约资源、保护动物等。
引导幼儿了解环境保护的重要性,并培养他们主动参与环保行为的习惯。
3. 走进社区:组织幼儿参观社区周围的环境保护设施和团队,例如垃圾分类回收站、水源保护区、环保义工等,让幼儿亲身了解环保行动的实际效果,激发他们积极参与环保的志愿。
4. 创意手工制作:通过手工制作的活动,让幼儿动手实践环保的概念和原则,例如使用再生纸做手工、制作废物回收利用的创意作品等。
这样可以让幼儿亲身体验到环保的实际效果。
5. 观察小生物:组织幼儿观察和研究一些小生物,例如蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等,让他们了解生物与环境的相互关系,培养幼儿对生物多样性的认识和保护意识。
6. 播放教育视频:选择一些有关环境保护的教育视频,向幼儿展示环境问题的严重性,并通过引导问题讨论,让幼儿思考如何进行环保行动,并激发他们的环保意识。
7. 家园合作:与家长合作,开展一些与环保相关的家庭活动,例如家庭种植、垃圾分类、节约用水等,通过与家庭的合作,强化幼儿对环保的认识和积极参与环保行动的态度。
8. 激励与认可:及时鼓励和认可幼儿的环保行动,例如制作环保奖状、表彰环保小能手等,增强幼儿的环保动力,促进他们在日常生活中积极保护环境。
通过以上的环境教育计划,可以帮助小班幼儿建立正确的环保观念,培养他们对环境保护的认识和保护意识,从小树立保护环境的责任感,为可持续的未来做出贡献。
小班环境教育计划精选3篇(二)小班班务计划1. 每天早上开展班会,安排好当天的学习和活动计划。
2. 组织学生参加各类比赛和活动,提高班级的凝聚力和团队合作能力。
2024年幼儿园小班的环保计划样本(3篇)
2024年幼儿园小班的环保计划样本活动目标:1、旨在通过游戏情境,激发幼儿参与语言交流的积极性。
2、通过活动,使幼儿理解并认识到不应随意丢弃垃圾的重要性。
活动准备:1、小兔和小猴的图片各一份,若干糖果。
重点:主要目标是让幼儿明白不乱丢垃圾的行为,培养良好的卫生习惯,成为讲卫生的好孩子。
活动过程:一、户外娱乐的邀请1.1、鼓励幼儿表达自己的想法,提出想去哪里玩,妈妈(教师)将陪伴他们前往。
1.2、提出今天公园内有小动物在玩耍,引导幼儿选择公园作为游玩地点。
二、公园中的动物朋友2.1、引导幼儿猜测今天在公园中可能会遇到哪些小动物,允许他们自由表达。
2.2、教师展示小猴和小兔的图片,同时进行简单的角色扮演:小猴吃香蕉后随手丢弃香蕉皮,小兔不慎踩到香蕉皮摔倒。
2.3、提问与讨论:A、小兔发生了什么事?B、小兔为何会摔倒?(鼓励幼儿表达同情,为小兔提供安慰)C、是谁丢的香蕉皮?D、香蕉皮应该放在哪里?引导幼儿对小猴说“小猴,不要乱扔垃圾,应该放入垃圾桶。
”并模仿正确行为。
2.4、确认小猴已经改正了错误,不再乱扔垃圾。
三、结束与返回3.1、告知幼儿时间已晚,现在要开车回家。
3.2、教师与幼儿一起模仿开车的动作,绕活动室走一圈,以此结束活动。
2024年幼儿园小班的环保计划样本(二)教学目标:1. 通过观察情境剧,使幼儿理解水污染的状况,强调保持水源清洁的必要性,活动主题:2. 利用游戏活动,培养幼儿的环保意识。
教学预备:1. 准备若干大型透明容器,内含清水,以及代表污染的垃圾和污水的道具。
2. 鱼的头饰、魔棒、污水和面具各一。
3. 配套的录音设备和磁带。
教学流程:1. 观察情境展示:展示装有清水的透明容器,询问幼儿水的状况及其用途。
然后通过情境表演,展示水被污染后的状态及其影响。
2. 图片对比分析:请一位幼儿扮演小鱼,展示其生活环境的变化。
展示未受污染和已被污染的河流图片,引导幼儿观察并思考如何解决水污染问题。
2024年小班《保护环境卫生》教案5篇
2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园小班主题活动指导手册》中“保护环境卫生”章节展开,详细内容涵盖:1. 环境卫生的重要性;2. 垃圾分类的基本知识;3. 培养保护环境卫生的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境卫生对生活的重要性,增强保护环境卫生的意识。
2. 培养幼儿垃圾分类和正确投放垃圾的能力。
3. 通过实践活动,使幼儿养成保护环境卫生的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点:垃圾分类的认识与投放。
教学重点:环境卫生的重要性、垃圾分类的实践操作。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、垃圾分类图卡、垃圾桶模型。
2. 学具:垃圾分类游戏材料、实践操作用的小垃圾桶和垃圾模型。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放PPT,展示一个干净整洁的公园和一个垃圾遍地的公园,让幼儿观察并讨论两者之间的区别,引导幼儿认识到环境卫生的重要性。
2. 例题讲解(10分钟)讲解垃圾分类的基本知识,通过垃圾分类图卡,让幼儿认识和了解不同垃圾的分类方法。
3. 随堂练习(15分钟)分组进行垃圾分类游戏,让幼儿将垃圾模型正确投放到小垃圾桶中,巩固垃圾分类知识。
4. 活动拓展(10分钟)组织幼儿讨论如何在生活中保护环境卫生,引导他们养成良好习惯。
六、板书设计1. 环境卫生的重要性2. 垃圾分类方法3. 保护环境卫生的良好习惯七、作业设计1. 作业题目:请幼儿与家长共同完成一幅“保护环境卫生”的手抄报,内容包括:环境卫生的重要性、垃圾分类方法、良好习惯养成。
2. 答案:手抄报完成后,由家长协助幼儿进行讲解,教师进行点评。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:2. 拓展延伸:结合园所实际,组织一次“保护环境卫生”实践活动,让幼儿将所学知识运用到实际生活,提高他们的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点:垃圾分类的认识与投放。
2. 实践情景引入:通过对比展示,让幼儿认识到环境卫生的重要性。
3. 作业设计:手抄报的制作与讲解,巩固所学知识。
幼儿园小班环保课教案(通用6篇)
幼儿园小班环保课教案(通用6篇)幼儿园小班环保课教案(通用6篇)作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班环保课教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园小班环保课教案1活动目标:1.对周围的环境产生保护和爱护的感情。
2.了解环境污染的现状的现状,知道垃圾污染日益严重。
3.能自觉参加保护环境的活动。
活动准备:1.知识经验准备:幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。
2.物质材料准备:生活垃圾污染的视频,环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。
3.环境准备:垃圾分类的图片和标识。
活动过程:一、出示图片,导入活动。
1.出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。
"小朋友们,图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了,你觉得它会变成什么样子?"2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。
"大家再来看看这幅图片,跟我们想的有什么不一样,图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?"二、观看视频,激发幼儿保护环境的欲望。
1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频,请幼儿观看。
"人们乱仍垃圾,外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?"2、交流讨论保护环境的方法"既然这么多地方都受到了污染,现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染,以后你怎样为保护环境做贡献?"三、观看捡垃圾照片,坚定保护环境立场。
出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片,请幼儿观看,让孩子们知道保护环境应该从自身做起,我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾,并能不乱扔垃圾。
幼儿园小班环保课教案2活动目标:1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
活动准备:木偶(小兔,小猴)糖若干活动过程:(一)导入部分:1、宝宝:你想到哪里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2、律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐会。
小班绿色环保活动方案(5篇)
小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识,要从小培育,为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行,便要依据详细状况预先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。
以下是我整理的小班绿色环保活动方案,欢迎大家借鉴与参考!小班绿色环保活动方案(篇1)一、活动目标:1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备:1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程:1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,由于地球上有氧气、雨水、阳光,特殊适合动植物生长。
(1)、老师提出问题,引发幼儿争论老师:你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结:地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度上升,等等。
(3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。
师幼小结:由于人们不留意爱护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威逼。
3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动爱护地球。
4、宣扬画:地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。
小班绿色环保活动方案(篇2)今年的4月22日,是世界第__个地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起幼儿的环保意识,培育他们关爱家园、爱护环境的思想,我园组织全体师幼开展环保系列活动,特拟定以下活动方案:宣扬世界地球日的有关学问,让幼儿了解爱护地球的重要性,让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。
小班《保护环境》教案
小班《保护环境》教案小班《保护环境》教案范文(通用20篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班《保护环境》教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班《保护环境》教案篇1教学目标:1、培养想象力。
2、学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点:学会联想并发展发散思维。
难点:运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
准备:录象、图片、范画教学活动:一、导入森林的面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的`威胁,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。
如果让你来做一个环保小使者,你会怎样宣传自己的想法,能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?二、板示课题同学们,老师想知道你了解哪些环境问题呢?请你来说一说。
三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的画吗?你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来?那一定很有趣。
想不想也来试一试?四、作业选择1、地球环境日益恶化的现象,你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?2、创作一幅画,表达自己的忧虑。
3、画完后还可以写上简单的文字说明。
小班《保护环境》教案篇2活动目标:1、培养幼儿爱清洁,保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备:图片2张(一张画脏、乱、差的地方,一张画干净整洁的地方)活动过程:1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问:儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?儿歌《果皮箱》马路旁,谁站岗不怕雨淋晒太阳。
张着嘴,把话讲小朋友,可别忘。
果皮箱屑交给我不要扔在大街上。
小结:小朋友在大街上,在公署里,在幼儿园都见到过许多果皮箱,这些箱子的作用可大了,它能保护环境的`卫生。
2、出示图片,启发幼儿认真思考。
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划(5篇)
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划一、指导思想:我园开展环境教育工作已经有很多年了,也取得了相当大的成绩。
为了我园的环境教育搞得更加有声有色,我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境工作计划。
二、本班环境教育的主要工作与措施:1、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动,加强环境教育通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的一系列环保主题活动,发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可忽视。
对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特别是老师、家长和同伴。
因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
三、主要活动的安排____月份:用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开展,通过开展:1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。
____月份:根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解:1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识,激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径。
____月份:幼儿园与环保局合作,走进社区,积极宣传组织环保活动。
活动通过:1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者“,采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动。
2024年小班《保护环境卫生》教案5篇
2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解环境保护的重要性,培养他们的环保意识。
2. 培养幼儿爱护花草、树木,学会垃圾分类和节约用水的好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点:垃圾分类和节约用水的具体操作方法。
教学重点:环境保护的意义、爱护花草、垃圾分类和节约用水。
四、教具与学具准备教具:PPT、环保宣传册、垃圾分类图、水龙头模型。
学具:画纸、画笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示美丽的家园图片,引导幼儿观察并讲述图片中的内容,让幼儿了解环境保护的重要性。
2. 例题讲解(10分钟)(1)讲解环境保护的意义,让幼儿明白保护环境就是保护我们自己。
(2)讲解爱护花草、树木的方法,引导幼儿学会保护大自然。
(3)讲解垃圾分类和节约用水的方法,让幼儿学会环保行为。
3. 随堂练习(15分钟)(1)让幼儿动手画一画美丽家园的画,培养他们的观察和表达能力。
(2)进行垃圾分类和节约用水的小游戏,让幼儿在实际操作中掌握环保技能。
六、板书设计1. 环保主题:保护环境卫生2. 爱护花草、树木3. 垃圾分类:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾4. 节约用水:水龙头随手关、洗澡缩短时间、洗菜水浇花等七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的美丽家园答案:幼儿发挥想象力,画出心中的美丽家园,包括花草、树木、房子等元素。
2. 作业题目:垃圾分类小能手答案:幼儿在家长帮助下,学会正确分类家庭垃圾,并将分类结果拍照记录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织幼儿参加环保主题活动,如植树节、世界环境日等,将环保意识融入日常生活。
同时,鼓励家长参与,共同培养幼儿的环保行为。
重点和难点解析1. 教学难点:垃圾分类和节约用水的具体操作方法。
2. 实践情景引入:如何有效引导幼儿观察并讲述图片中的内容。
3. 例题讲解:如何让幼儿深入理解环保的意义,掌握环保行为。
幼儿园环保工作计划小班5篇
幼儿园环保工作计划小班5篇幼儿园环保工作规划小班1一、结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,依据玩具的用途进展分类,尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱惜玩具。
二、结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。
三、结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参加自然角的治理,感受大自然的美,进展幼儿的观看力。
四、结合幼儿园的环保规划内容,以培育幼儿良好的环保习惯为主,知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。
五、坚持每周进展1—2次的环保活动,充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动,培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。
六、从小事做起,珍惜资源,不铺张粮食、纸张等。
七、家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是特别重要的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得全都,我们充分利用校信通,召开家长会等形式,向家长宣传环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。
幼儿园环保工作规划小班2一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进展环保教育,使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。
因此,我们将有规划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得爱护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的根底。
二、主要目标依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和需要,制定了环保教育规划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开头学会关注自己身边的环境,把握了初浅的环保学问,养成初步的环保意识和行为。
本学期,我们将依据幼儿的实际状况,并结合幼儿园的规划,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛浅显的环境学问用简洁易懂,活泼、新奇的形式去教育幼儿。
三、详细措施(一)提高教育者对环境爱护的熟悉尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、争论,使自己获得肯定的环保学问,增加爱护环境的责任感、紧迫感,对环境教育必需从儿童抓起形成共识。
小班《爱护环境》教案
小班《爱护环境》教案小班《爱护环境》教案范文(通用7篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢?下面是店铺帮大家整理的小班《爱护环境》教案范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。
小班《爱护环境》教案1活动目标1、幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点、难点1、认识到乱丢垃圾的危害性,初步树立保护环境的意识;2、寻找保护环境的一些方法。
活动准备1、课前让居住同村的幼儿两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集村子周围环境的垃圾分布情况。
2、投影片,环保影片视频;3、幼儿操作材料:橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、开始环节——组织交流调查周围环境情况师:这几天,我们对村子和幼儿园周围的环境进行了调查,并作了记录,现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4~5人作介绍)二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害1、打出投影片。
师:在草地上我们发现了什么?在操场地毯上我们发现了什么?在活动教室里我们发现了什么?除了这些地方,我们还发现哪些地方有脏东西?2、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师:为什么这些地方总是有垃圾?师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境有什么影响,(打出投影、看视频)问:对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处,那我们应该怎么做?3、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影,各种清洁机器,分别介绍给幼儿。
三、结束环节——从自身做起爱护身边的环境工人叔叔发明了这么多机器,让人们有一个干净卫生的环境,我们应该保护好环境,不乱丢垃圾,遇到乱丢卡机的人或者事,也要及时的阻止。
教师出示各种材料,让幼儿操作师:对保护环境你们还有好的想法和主意吧,用这些材料,做出来或画出来,介绍给老师和同伴。
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划模版(二篇)
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划模版为提升幼儿环境保护意识,本学期我班将开展一系列针对性的环保教育活动。
环保作为一个既具体又抽象的概念,对于幼儿园小班的孩子们来说,尤其需要教师们通过多种渠道和形式,将其融入日常教学与活动中,以此在孩子们心中播下环保的种子。
在教学实施过程中,我们将紧密结合幼儿的年龄特征、经验和需求,把握每一个教育契机,利用多样化的活动形式,引导孩子们关注周围环境,掌握基本的环保知识,培养良好的环保行为习惯和情感态度。
我们将引导孩子们理解诸如水资源保护、垃圾分类、保护公共绿地等环保常识,并激发他们对空气质量和野生动物保护等问题的兴趣。
针对以上目标,我们制定了以下环保教育计划:1. 结合幼儿的年龄特点和主题教学内容,优化班级玩具的摆放方式,鼓励幼儿自主整理和爱护玩具。
2. 利用主题活动,与幼儿共同布置教室墙面,增强环境与幼儿的互动性。
3. 根据季节变化,丰富自然角的内容,通过管理自然角的活动,培养幼儿对大自然美的感悟和观察能力。
4. 实施幼儿园的环保计划,重点培养幼儿良好的环保习惯,普及环境、噪音和动物保护的基础知识,并参与社区环保活动。
5. 每周固定开展环保主题活动,利用散步、餐前等日常时间穿插环保小知识教学,培养节约用水、爱护动物、减少噪音等良好习惯。
6. 教育幼儿从身边小事做起,倡导节约资源,不浪费粮食和纸张。
7. 利用幼儿园的环境资源,在日常活动中随机进行环保教育。
鉴于家长的行为和意识对幼儿有着显著的影响,我们将通过召开家长会、利用家园桥等方式,向家长传播环保知识,强调幼儿环保教育的重要性,以期实现家庭与幼儿园环保教育的一致性。
我们坚信,只要坚持不懈地开展正面环保教育,以身作则,从幼儿时期抓起,就能为我们的子孙后代营造一个更加美丽和健康的生活环境。
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划模版(二)本学期,我园在深入推进环境教育工作中,秉承可持续发展的理念,结合幼儿年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境教育计划。
2024年幼儿园环保工作计划范本(三篇)
2024年幼儿园环保工作计划范本环境保护不仅关乎人类自身的生存与发展,更深刻影响着未来世代的绿色家园建设及其健康成长环境。
因此,环境保护是每位公民义不容辞的责任与义务。
作为幼儿教育工作者,我们肩负着在幼儿心中播撒环保种子的重任,需及时在幼儿园内策划并执行一系列环保教育活动,将环保理念融入幼儿日常,培养其从小树立保护环境、珍爱自然的意识。
基于幼儿园绿色学校、绿色内涵及绿色幼儿园的建设目标,结合幼儿年龄特征及教学实际,我们精心规划了本学期的环保教育工作计划。
一、指导思想:为深入推动全园师生的环境教育工作,增强环保意识,我们积极响应上级文件精神,在环保与教育部门的联合指导下,将环境教育视为提升学生综合素质、优化校园环境管理的关键途径。
我们旨在激发学校、家庭及社会各界的环保参与热情,积极投身于“绿色学校”创建活动,确保每位学生都能接受到全面而深入的绿色环保教育。
二、工作目标:1. 引导幼儿参与校园文化建设:通过实践活动,让幼儿成为校园文化建设的积极参与者。
2. 强化资源节约管理:加强对学校用电、用水等资源的管理,倡导爱护公物,强化日常检查,引导师生从自身做起,从小事做起,共同维护校园环境。
3. 结合环保节日开展活动:依托各类环保公益节日,以可持续发展理念为引领,促进学校整体参与环保行动,拓宽教育视野,提升教育水平。
4. 深化“绿色学校”建设:以“绿色学校”为平台,加强班级主题活动教育效果,对全体教师进行环保意识和可持续发展观念的培训,丰富环境教育内涵,提高环保教育质量,进而提升学校整体形象。
三、工作措施:(一)统一思想,提高认识1. 组织全园教职工深入学习上级关于绿色学校的文件精神,明确各自职责,结合岗位实际积极参与环保工作。
2. 充分利用宣传阵地,增强幼儿作为环保小主人的意识。
3. 通过家长开放日等活动,向家长宣传环境教育的重要性,争取其支持与配合,共同营造良好的环保教育氛围。
(二)立足课堂,学科渗透1. 根据幼儿实际情况和教材特点,将环境教育纳入教学目标并认真实施。
幼儿园环保教案小班(精选8篇)
幼儿园环保教案小班(精选8篇)教师是促进学生成长的人,教案的编写要符合学生的学习情况,还要根据教学大纲的精神。
教案有助于教师对班级的实际情况对教案进行适当的修改和调整。
你是否知道从哪里可以搜寻到优秀教案?小编现在推荐你阅读一下幼儿园环保教案小班,希望你能从中找到有用的内容!幼儿园环保教案小班篇1活动目标:1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,懂得爱护树木。
2、教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。
活动准备:挂图七幅活动过程:一、导入:教师出示挂图,幼儿分组观察讨论1、教师提出看图要求:图片上有什么?并能用完整的话讲述。
2、幼儿分组观察,自由讨论。
二、展开:思维发散:1、教师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论九幅挂图图一:早上人们锻炼身体,树能使空气清新。
图二:夏天,人们可以坐在树荫下乘凉。
图三:果树可以结出各种果实,庄稼可以提供给我们粮食。
图四:森林可以防止风沙。
图五:树林可以吸收工厂排出的废气。
图六:树林可以防止水土流失。
图七:树木可以做成许多家具和生活用品。
组织幼儿互相交流并讨论1、树木给人类带来哪些益处。
2、除挂图外还有什么作用教师小结:树木能给我们带来这么多的好处,在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士。
延伸活动:组织幼儿生活中充当“环保宣传员”,向周围的人们宣传爱护树木,保护环境的指示。
幼儿园环保教案小班篇2一、目标:1、练习四散追逐跑,幼儿乐于参与体育活动。
2、发展幼儿跑和跳的动作协调能力。
二、准备:大蝗虫一只,假蝗虫若干,螳螂头饰人手一个,《螳螂拳》的音乐三、活动过程:1、热身:师:今天天气真好!小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧!(教师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳。
)2、基本部分(1)教师提问:蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了,我们应该怎么做?(2)有一只蝗虫出来了,让小螳螂们跟妈妈一起去抓住它。
配班老师拉着有绳子系着的蝗虫,引导幼儿追逐跑,教师提醒幼儿注意速度。
幼儿园环保工作计划5篇
幼儿园环保工作计划5篇配合有关部门抓好辖区群众反映的环境问题,继续做好取暖锅炉、噪声、餐饮业油烟污染等各项专项整治工作,树立城市良好环境形象。
这里给大家分享一些关于幼儿园环保工作计划,方便大家学习。
幼儿园环保工作计划篇1一、指导思想:1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神,组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况,加强环保教育,从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去,做到处处讲环保,处处有环保。
5、统一思想,分工合作,力求通过我们的教育,让一个幼儿影响一个家庭,一个家庭带动一个社会,让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施:1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料,认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起,开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜,在自然角内投放各类种子,种植各类花。
6、组织幼儿“秋游”,增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中,开展“从我做起,爱护幼儿园环境、爱护班级环境,爱护周围环境”系列活动。
8、设立环保箱,开展废物利用制作活动。
9、从小事抓起,做到节约;从教师做起,做到以身作则。
幼儿园环保工作计划篇2一、主题:幼儿环保意识的培养目标:1、激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。
2、明确要动手动脑去探究身边的环保。
3、能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。
二、主题:幼儿环保意识的培养每月主题具体内容9月——“环保”意识的形成1、安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。
2、利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3、请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
10月——收集废旧物品1、开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。
幼儿园小班保护环境主题教案(精选3篇)
幼儿园小班保护环境主题教案(精选3篇)幼儿园小班保护环境主题篇1一、活动目标:1、引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;2、培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
3、认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
4、学生了解身边都有那些种类的垃圾,通过写各种垃圾的处理方案,培养学生的创新能力,想象能力。
二、教学准备:1、学生观察周围环境,了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。
三、课前准备:1、教师用展板一块,照片、文字材料(粘贴好)。
2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。
3、学生研究用的方案和宣传稿。
四、教学课时:1课时五、教学方法:谈话法、讨论法、观察法六、活动过程:一、观看录象:(看一看)1、学生观看录象。
(平整宽敞的街面,各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮,还会有白色垃圾闪动的身影,很大的垃圾场,随风摆动的垃圾袋。
)2、师:“看了刚才的录象,使我们感触很深!刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾,想一想我们身边还有更多的垃圾,真的很可怕啊!我们市是国家园林城市,难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷,影响我市的形象吗?你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾?可以吗?”生:用监控录像进行监督或者在节假日我们学生组成几个小组去宣传环保、监督环保。
师:同学们有这种精神,老师相信我们生活的环境一定能变得越来越好。
生活垃圾无处不在,大家想知道都有哪些垃圾吗?二、统计:(算一算)今天老师要和大家上一堂研究课,大家来研究研究我们生活中常见的垃圾都有什么?学生汇报生活垃圾的种类,教师板书整理。
学生汇报,教师板书。
师:“通过以上汇报,体现出大家也注意到了身边的垃圾可真多!结合上面的统计,你有什么话想说吗?”生:我不想生活在到处是垃圾的环境里。
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划例文(4篇)
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划例文在上一学期的教育教学活动中,大多数幼儿已逐步培养起自主操作的能力,社会交往和日常生活习惯也初步形成。
仍有个别幼儿在动手能力、独立性和社交技巧等方面存在不足。
针对新入学的幼儿,我们观察到他们在情绪稳定性、集体融入和规则意识方面有待提高。
为促进幼儿全面、和谐发展,本学期特制定以下工作计划:一、总体目标本学期,我园将继续遵循园务工作计划,深化特色教育教学活动。
通过细致观察与了解,为幼儿营造一个宽松、和谐、平等、互动的成长环境,推动他们健康、自由、快乐地发展。
教师角色将从权威指导者转变为幼儿成长的支持者、合作者和引导者,密切关注幼儿的发展水平,把握教育时机,制定生动有趣的教学方案。
二、本学期主要工作任务及实施措施(一)日常教育教学活动1. 制定符合幼儿年龄特点和发展水平的教学计划及班务计划。
2. 构建和谐宽松的教育环境,利用环境资源促进幼儿认知能力发展。
3. 运用游戏活动培养幼儿的动手能力,提升手眼协调,引导幼儿认识基本图形并进行匹配。
4. 教师在活动前做好充分准备,根据幼儿能力差异准备操作材料。
(二)身心全面发展1. 确保幼儿每日有两小时的户外活动时间。
2. 引导幼儿跟随音乐愉快地做早操。
3. 通过日常观察,提升幼儿在走、跑、跳、平衡等方面的能力。
(三)班级常规管理1. 制定科学合理的班务工作计划,逐步落实,培养幼儿良好的行为习惯。
2. 利用标记、故事等形式明确一日要求,持续培养良好常规。
3. 积极配合园方任务,开展各项工作。
(四)安全教育1. 关注个体差异,鼓励胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动。
2. 利用废旧材料制作体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。
3. 教育幼儿根据天气变化自行增减衣物,避免在尖锐物附近追逐,提高安全意识。
(五)家长工作1. 利用接送时间与家长沟通,了解幼儿在家情况,交流教育方法,共同促进幼儿发展。
2. 定期更新“家长园地”内容,提供丰富、实用、教育性的信息,引导家长辅导幼儿的薄弱环节。
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幼儿园小班环保教育工作计划模板《幼儿园小班环保教育工作计划模板》
一、指导思想
环境保护,教育为本。
环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程。
幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。
因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、主要目标
根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要,制定了环保教育计划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的环境,掌握了初浅的环保知识,养成初步的环保意识和行为。
本学期,我们将根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的计划,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛深奥的环境知识用简单易懂,活泼、新颖的形式去教育幼儿。
三、具体措施
(一)提高教育者对环境保护的认识
尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。
制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。
比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。
在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。
我们也可以根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了。
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,根据玩具的用途进行分类,尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱护玩具。
2.结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。
4.结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。
(三)在游戏中渗透环境教育
环境教育除了在教学中进行外,还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。
利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育
结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。
使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。
(五)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
四、活动安排:
九月份:
1.熟悉幼儿园环境,开展环保教育。
2.教育幼儿爱护花草树木。
十月份:
1. 开展“宝贵的水”环保活动,教育幼儿节约用水。
2. 亲子手工活动:变废为宝。
3. 结合世界粮食日,进行爱惜粮食教育。
十一月份:
1.教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境整洁。
2.各班组织家长开放日活动
十二月份:
1. 以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
2. 各班丰富自然角。
一月份:
1.举办“地球——我们的家园”系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿。
2.全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。