部编一年级语文上册第三单元生字卡片
部编版一年级上册语文写字表最新生字卡片(精编)
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部编版一年级上册语文写字表
最新生字卡片
（含音序、部首、结构、组词、造句、书写指导）
学校
班级
姓名
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部编版一年级上册语文带拼音生字卡片
tiān天dì地rén 人nǐ你wǒ我tā他yì一èr 二sān 三sì四wǔ五shànɡ上xià下kǒu 口ěr 耳mù目shǒu 手zú足zhàn站zuò坐rì日yuè月shuǐ水huǒ火shān 山shí石tián 田hé禾duì对yún 云yǔ雨fēnɡ风huā花niǎo 鸟chónɡ虫liù六qī七bā八jiǔ九shí十bà爸mā妈mǎ马tǔ土bù不huà画dǎ打qí棋jī鸡zì字cí词yǔ语jù句zǐ子zhuō桌zhǐ纸wén 文shù数xué学yīn 音yuè乐mèi 妹nǎi 奶bái白pí皮xiǎo 小qiáo 桥tái 台xuě雪ér 儿cǎo 草jiā家shì是chē车yánɡ羊zǒu 走yě也qiū秋qì气le 了shù树yè叶piàn 片dà大fēi 飞huì会ɡè个de 的chuán 船liǎnɡ两tóu头lǐ里zài 在kàn 看jiàn 见shǎn 闪xīnɡ星jiānɡ江nán 南kě可cǎi 采lián 莲yú鱼dōnɡ东xī西běi 北jiān 尖shuō说chūn春qīnɡ青wā蛙xià夏wān 弯dì地jiù就dōnɡ冬nán 男nǚ女kāi 开ɡuān 关zhènɡ正fǎn 反yuǎn 远yǒu有sè色jìn 近tīnɡ听wú无shēnɡ声qù去hái 还lái 来duō多shǎo 少huánɡ黄niú牛zhǐ只māo 猫biān 边yā鸭pínɡ苹ɡuǒ果xìnɡ杏táo 桃shū书bāo 包chǐ尺zuò作yè业běn 本bǐ笔dāo 刀kè课zǎo早xiào 校mínɡ明lì力chén 尘cónɡ从zhònɡ众shuānɡ双mù木lín林sēn 森tiáo 条xīn 心shēnɡ升ɡuó国qí旗zhōnɡ中hónɡ红ɡē歌qǐ起me 么měi 美lì丽lì立wǔ午wǎn 晚zuó昨jīn今nián 年yǐnɡ影qián 前hòu 后hēi 黑ɡǒu 狗zuǒ左yòu 右tā它hǎo 好pénɡ朋yǒu 友bǐ比wěi 尾bā巴shuí谁chánɡ长duǎn短bǎ把sǎn 伞tù兔zuì最ɡōnɡ公xiě写shī诗diǎn 点yào要ɡuò过ɡěi 给dānɡ当chuàn 串men 们yǐ以chénɡ成shù数cǎi彩bàn 半kōnɡ空wèn 问dào 到fānɡ方méi 没ɡènɡ更lǜ绿chū出zhǎnɡ长shuì睡nà那hǎi 海zhēn 真lǎo 老shī师mɑ吗tónɡ同shén 什cái 才liànɡ亮shí时hòu 候jué觉de 得zì自jǐ己hěn 很chuān 穿yī衣fú服kuài 快lán 蓝yòu 又xiào 笑zhe着xiànɡ向hé和bèi 贝wá娃ɡuà挂huó活jīn 金ɡē哥jiě姐dì弟shū叔yé爷qún 群zhú竹yá牙yònɡ用jǐ几bù步wéi 为cān 参jiā加dònɡ洞zhe 着wū乌yā鸦chù处zhǎo找bàn 办fǎ法pánɡ旁xǔ许fànɡ放jìn 进ɡāo 高zhù住hái孩wán 玩bɑ吧fā发yá芽pá爬yɑ呀jiǔ久huí回quán 全biàn 变ɡōnɡ工chǎnɡ厂yī医yuàn 院shēnɡ生。
部编版一年级语文上册复习知识点汇总(直接打印版)
部编一年级上册复习要点拼音部分会认的生字爸：爸爸爸妈老爸妈：妈妈姑妈姨妈马：小马白马木马马车土：土地泥土土豆沙土不：不行不对不好不是不能不要画：画画画家图画画笔打：打水打伞打球打字棋：下棋棋子象棋跳棋鸡：母鸡小鸡公鸡鸡蛋字：写字生字字词字母文字词：词语歌词组词语：语文口语成语词语句：句子造句句号子：王子瓜子女子子女儿子字词句训练：学学生我是小学生。
画画画我会画画。
打打球小明在打球。
棋下棋爸爸和小明在下棋。
桌：桌子书桌课桌桌椅纸：白纸报纸折纸语文园地二文：语文中文课文文字文火文化文明文学天文数：数学数字学：小学大学学生学习学校音：音乐声音音响拼音音节乐：音乐乐队乐器ai ei ui妹：妹妹姐妹表妹奶：牛奶奶奶奶牛奶粉白：白天白云白色雪白皮：皮衣羊皮牛皮皮鞋小：大小小鱼小牛小手桥：小桥木桥石桥过桥台：台风台湾台灯阳台窗台雪：雪白雪人白雪下雪雪球大雪小雪儿：儿子女儿月儿鸟儿儿童儿歌草：小草青草花草草地草原家：大家家人回家画家家长是：是的可是就是不是也是车：开车火车车子坐车风车也：也是也好也行走：走路走开飞走行走羊：小羊山羊羊毛牛羊识字 1、天地人一、要求会认的字天：白天蓝天天地天空天气天上天山地：土地地方地球大地地图田地草地人：大人女人男人人口人们工人你：你好你们你我你的我：我们我的你我他：他们他的他俩二、教学资源：三才者，天地人。
---《三字经》2、金木水火土一、会认的字四：四个四天四月四年四十十四五：五个五天五年五月五十十五下：下山上下下车下来下去下班地下二、要求会写的字一：（一个）（一天）（一月）（一人）（一只）二：（二十）（十二）（二月）三:（三个）（三天）（三十）（十三）三、反义词：上---下古----今天---地3、口耳目一、会认的字足：手足足球十足足够满足不足站：车站站立站队站岗坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐二、会写的字口：（人口）（口水）（门口）（出口）（入口）目：（耳目）（双目）（目光）（目录）（目标）耳：（木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）手：（小手）（手足）（手心）（双手）（手机）（水手）4、日月水火一、会认的字月:月儿月亮月光十月日月水：开水河水口水水火山水石：石头石子玉石岩石山：大山火山上山下山二、会写的字日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日记）田：（田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）禾：（禾苗）（禾田）火：（大火）（火山）（火车）（文火）（火苗）（水火）三、课后识字兔：兔子小兔白兔鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿竹：竹子竹林竹叶羊：小羊山羊羊毛木：木耳树木木头网：上网网吧网络渔网网球四、字词句练习。
一年级语文上册《语文园地三》知识点
一年级语文上册《语文园地三》知识点1、一年级语文上册《语文园地三》知识点知识点读一读，说一说。
示例：公鸡母鸡鸡肉鸡蛋杀鸡养鸡拼一拼，写一写。
口日目田一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1. 小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
2. 一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3. 月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。
大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
4. 蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
5. 桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼2、二年级上册语文园地三教案|小学二年级上册语文园地三教学设计学习目标1、感知近反义词，能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》，受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______，我_____________。
”学习发现生活中的美，学习用流畅的语言表达心情，抒发情感。
正文：语文园地三学习目标1、感知近反义词，能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》，受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______，我_____________。
”学习发现生活中的美，学习用流畅的语言表达心情，抒发情感。
5、逐步培养积累语言的习惯。
部编版一年级上册语文最新生字卡片：偏旁部首、组词造句带拼音
书写指导：上面的撇是平撇， 撇捺舒展。
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huǒ
火
音序：H 部首：火 结构：独体 组词：火力 火花 造句：敌人的火力很猛。
书写指导：注意第二笔是 短撇，第三笔是竖撇。
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chóng
虫
音序：C 部首：虫 结构：独体 组词：昆虫 益虫 造句：蜻蜓是益虫。
.
书写指导：注意第五 笔是提,点略长。
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nǐ
你
结构：左右 音序：N 部首：亻 组词：你们 你好 造句：你们在这儿玩什么呢？
书写指导：“尔”要占田 字格的一半多。
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cái
才
结构：独体 音序：C 部首：一 组词：口才 才干 造句：他的演讲口才很好。
书写指导：注意竖钩的顿笔。
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mínɡ
明
结构：左右 音序：M 部首：日 组词：明天 明亮 造句：明天我要和妈妈去公园 玩儿。
书写指导：日字写小一点。
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tónɡ
同
结构：半包围 音序：T 部首：冂 组词：同学 相同 造句：我和同学一起去公园。
书写指导：第四笔竖不要 写得太长。
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men
们
结构：左右 音序：M 部首：亻 组词：我们 你们 造句：我们都是好孩子。
书写指导：横折钩注意顿笔。
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wèn
问
结构：半包围 音序：W 部首：门 组词：问题 问答 造句：这些问题都不难。
书写指导：横折钩注意顿笔。
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yǒu
有
结构：半包围 音序：Y 部首：⺝ 组词：没有 拥有 造句：我没有这本书。
书写指导：捺要舒展。
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qù
去
音序：Q
部首：厶
结构：上下
部编版语文一年级上册第三单元ai.ei.ui.ao.ou.iu拼音教案(含语文园地三)
9 ai ei ui教学目标：1、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节。
3、认识７个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。
教学重点：ai ei ui 的发音、声母与 ai ei ui 组成音节的拼读以及认字。
教学难点ai ei ui 的发音、声母与 ai ei ui 组成音节的拼读以及认字。
教学方法情境教学及媒体资源播放。
教学用具ai ei ui 字母卡片、课件ＰＰＴ。
课时安排2课时。
教学过程第一课时教学时间：第二课时教学时间：10 ao ou iu教学目标:1.学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2.学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节。
教学重点:学会复韵母“ao ou iu”的发音。
拼读有关音节。
了解“iu”的标调。
教学难点:“ao”的发音是难点,口型唇位到位,才能正确发音;“iu”的教学也是难点;发“iu”时,中间有“o”;“iu和“ui”的字形相近,学生容易混淆。
教学准备:教学课件;字母卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时教学时间：第二课时教学时间：11 ie ûe er教学目标：1、学会复韵母ie ûe，学会特殊韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。
学会整体认读音节ye yue。
2、能正确拼读声母和复韵母ie ûe组成的音节。
3、能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩。
教学重难点：能正确拼读声母和复韵母ie ûe组成的音节。
教具准备：拼音卡片，课件。
课时安排：2课时教学过程：第一课时教学时间：第二课时教学时间：12 an en in un ûn教学目标:1.学会前鼻韵母an en in un ûn和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写。
部编版一年级上册语文汉语拼音10 ɑo ou iu
第三单元汉语拼音第10课ɑo ou iu内容分析本课包括四部分内容。
第一部分是三个复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ，配有一幅图。
大海上空，海鸥自由自在地飞翔着；海面上，一头小象正驾驶着一艘印有奥运五环标志的帆船在航行；大海里，海豹正畅游着。
“奥”提示ɑｏ的音。
海鸥的鸥提示ｏｕ的音游泳的“游”提示ｉｕ的音。
第二部分是ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及它们的四声，两拼音节和三拼音节的拼读练习。
第三部分是看图读词语，识字。
词语中有含复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的音节。
通过看图词语，让学生一些美丽的景物，并认识“小、桥”两个汉字。
第四部分是一首儿歌。
儿歌中有含复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的音节及要认识的汉字“台”。
ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。
课时目标知识与能力1．学会复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2．学习声母与ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节，能在四线格中正确书写音节词“xiǎo niú”。
3．认识“小、桥、台”3个生字，能借助汉语拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
过程与方法朗读课文，能边读边看边写。
情感态度价值观学生在拼写中能养成良好的书写习惯。
教学重难点教学重点复韵母ɑo、ou、iu 的正确认读；声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读。
教学难点复韵母“ɑo—ou”和“iu—ui”的发音辨析。
教学准备多媒体课件、生字卡片。
教学媒体选择图片教学活动合作学习教学课时2课时第一课时课时目标1．学会复韵母ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2．学习声母与ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ组成的音节，能准确拼读音节。
教学过程一、游戏导入1.小朋友们，今天我们又要畅游拼音乐园了，上节课我们认识了3个复韵母朋友，还记得吗？（复韵母：ɑi ei ui）在拼音乐园里，我们将再认识三个新朋友，将会是谁呢？它们就藏在一幅快乐有趣的图画中。
部编版小学语文一年级上册第三单元
这些复韵母的四声一定难不倒你们，四人小组先练一练。
（让学生在前面学习四声的基础上学着同桌或四人小组互相读读四声，再请小老师来教教。
生先互读，再自己读。
）二、学习拼读音节二拼音：dan tan nan三拼音：guan kuan ｈｕａｎｊｕａｎｑｕａｎｘｕａｎ三、学习整体认读音节ｙｕａｎ学整体认读音节ｙｕａｎ可借助图画进行。
这个音节较长，可以用分解音节的方法(ｙｕａｎ由ｙｕ和ａｎ组成)，帮助学生记忆它的形，但注意不要拼读，要整体认记。
学习ｙｕａｎ的四声（四人小组先练一练。
生先互读，再自己读。
）指导书写：ａｎ、ｅｎ、ｙｕａｎ四、巩固练习１、读下面的带调韵母。
āｎáｎǎｎàｎēｎéｎěｎèｎ2、拼一拼，读一读。
ｙàｎｚｉｄàｓｕàｎｘｕěｒéｎ第二课时教学内容：复韵母in ｕｎｖｎ及整体认读音节ｙｉｎｙｕｎ教具准备：配合学习前鼻韵母和本课整体认读音节的录音带；字母卡片。
教学过程：一、复韵母ｉｎｕｎｖｎ1、出示图，引出ｉｎ un vn2、教师示范发音，学生练习。
3、引导学生比较五个前鼻韵母的组成(它们都是由一个单韵母和前鼻音ｎ组成的)，让学生用连读法试读，师生共同总结发音要领。
4、练习in un vn的四声（让学生在前面学习四声的基础上学着同桌或四人小组互相读读四声，再请小老师来教教。
生先互读，再自己读。
）二、学习整体认读音节yin yun教学整体认读音节ｙｉｎ、ｙｕｎ，可以同前鼻韵母ｉｎ、üｎ进行比较，以加强记忆。
(1)ｙｉｎ和ｉｎ、ｙｕｎ和üｎ读音相同，可借助ｉｎ、üｎ读准整体认读音节ｙｉｎ、ｙｕｎ。
(2)字形相近。
整体认读音节ｙｉｎ、ｙｕｎ前面都有大ｙ，ｉｎ、üｎ前面没有大ｙ。
ｙｕｎ中ü的两点省掉了。
(3)用法不同。
整体认读音节是独立的音节，不再和其他声母组成新的音节；鼻韵母ｉｎ、üｎ不能自成音节，必须和声母一起组成音节。
最新人教部编版小学一年级上册语文生字卡片最新整理(可打印)
天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也秋气了树叶片大飞会个的船两头里在看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办法旁许放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变工厂医院生一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十了子人大月儿头里可东西天四是女开水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心中五立正在后我好长比巴把下个雨们问有半从你才明同学自己衣白的又和竹牙马用几只石多出见对妈全回工厂。
部编版一年级上语文四会字-生字卡片
组词
土地
地方
轻轻地 慢慢地
数目
人数
数不胜数 如数家珍
长大
成长
长处
边长
着装
着色
着火
着迷
看着
听着
13
zhōnɡ 笔顺：中 中 中 中
中
中心
中文
中午
古今中外
课文 5《影子》
zài 笔顺：在 在 在 在 在 在
在
实在
正在
存在
自由自在
wǔ 笔顺：五 五 五 五
五
五谷
五彩
五金 五光十色
Lì 笔顺：立 立 立 立 立
立
立正
自立
立马 立竿见影
zhèng 笔顺：正 正 正 正 正
正
正在
纠正
正式
一本正经
hòu
后
笔顺：后 后 后 后 后 后
从
从来
从此
从小
从长计议
课文 9《明天要远足》
cái 笔顺：才 才 才
才
人才
天才
才华 多才多艺
mínɡ 笔顺：明 明 明 明 明 明 明 明
明
明天
明白
明日 明察秋毫
tóng 笔顺：同 同 同 同 同 同
同
同学
合同
共同
风雨同舟
xué 笔顺：学 学 学 学 学 学 学 学
学
学习
学会
学问 学无止境
nǐ 笔顺：你 你 你 你 你 你 你
dōnɡ 笔顺：东 东 东 东 东
东
东方
东风
东边
反义词：西
旭日东升
xī 笔顺：西 西 西 西 西 西
西
东西
部编版一年级语文上册园地三ppt(16张PPT)
拓展： 找一找“氵、亻、口”旁的字。
四、读读背背 《东西南北》是一首辨别方向的 儿歌，儿歌能帮助学生利用太阳 辨别方向。 要以读为主，熟读成 诵。 借助插图，在读中感悟、了 解利用太阳辨别方向的方法。
１、游戏：指方向。教师说方向， 学生用手指出来，比比读的动作 快。(将东西南北、前后左右打乱 顺序练习。) ２、下面我们就来学一首辨别方 向的儿歌：东西南北。 ３、借助拼音自由练读，注意要 读准字音，把子读通顺。
语文园地三
白
木
云
船
小
鸭
河
子
野
小
花
狗
一、我会填 这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。 题中有六个汉字，三个花瓶，花瓶上分 别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花， 要求把这六个字按笔画数进行分类，把 笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。 这六个字的笔画数不多，填起来不算困 难。要弄清题意，掌握方法，独立完成。 通过练习，复习学过的汉字的笔画和笔 顺，培养认真、仔细的观察习惯和良好 的书写习惯
１、出示大转盘，按一定的方向自由读 字。 ２、仔细观察这些字，你发现了什么？ (培养善于观察、善于思考、善于发现、 善于表达的良好个性，发展思维，发展 语言。) ３、这道题是什么意思，你会涂色吗？ 怎样涂？(组内合作，先说说怎样涂，然 后再动手。) ４、汇报，集体订正。 ５、你还知道哪些“艹、扌、足”的字？ 你在哪里见过这些字？
拓展： 五（ ）星星 一（ ）山 一（ ）同学 两（ ）书 几（ ）小鸟 一（ ）画 四（ ）房 一（ ）飞机 三（ ）树 一（ ）水
三、读读画画
这项活动是复习带有相同偏旁的生字。题目 中有一个大转盘，周围是十四个学过的生字， 里面有三朵不同颜色的花，花分别写着“艹、 扌、足”花的颜色提示了将要涂的字的颜色： “艹”的字涂绿色，“扌”的字涂蓝色，足 字旁的字涂粉红色。通过“读、思、说、 画”，让大家的口、眼、脑、耳、手等多种 感官参与活动，在玩中学知识，培养自主、 合作、探究的意识，增强学习语文的自信心， 激发学习语文的成就感。
识字8.小书包-《生字卡片》020-2021学年一年级语文上册(部编版)
一、教学内容
《识字8.小书包-《生字卡片》020-2021学年一年级语文上册（部编版）》主要围绕一年级学生需要掌握的基础汉字进行教学。本章节内容主要包括以下生字：书、包、本、笔、课、表、尺、刀。通过学习这些生字，使学生能够认识并掌握这些日常生活中常见的物品名称及其汉字表达。同时，结合生字卡片，引导学生学会正确拼读、书写这些汉字，并理解它们的基本意义。在教学过程中，注重培养学生的观察能力、表达能力及识字兴趣，为后续语文学习打下坚实基础。
在实践活动中，分组讨论和实验操作环节进行得较为顺利。学生们在小组内积极讨论，互相学习，共同解决问题。但在实验操作过程中，我发现部分学生的书写姿势不够规范，笔画顺序也存在问题。为此，我需要在今后的教学中，加强个别辅导，关注学生的书写习惯，并及时纠正错误。
在学生小组讨论环节，大家围绕生字在生活中的应用展开了热烈的讨论。我注意到，学生在讨论中能够主动提出问题、分析问题，并尝试解决问题。这说明他们在学习过程中逐渐形成了良好的思考习惯。但同时，我也发现有些学生在讨论中较为沉默，可能是因为他们对自己的观点不够自信。因此，我需要在接下来的教学中，鼓励这些学生大胆表达自己的看法，增强他们的自信心。
（3）词汇运用：通过学习生字，使学生能够运用所学词汇进行简单的句子表达，提高学生的语文实践能力。
举例：在讲解生字“书”时，教师可以通过展示书籍、书包等实物，让学生直观地理解生字的意义，并引导学生正确拼读和书写。
2.教学难点
（1）形近字区分：本节课的难点在于区分形近字，如“书”与“术”、“包”与“抱”等。教师需要采取有效方法，如编口诀、画图等，帮助学生区分记忆。
（2）正确书写：一年级学生书写时，容易出现的难点问题有笔画顺序、书写姿势等。教师需在教学中，反复示范并指导学生正确书写。
一年级语文上册第三单元
单元备课记录表6、静夜思教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。
认识新偏旁点横头、反文旁。
2、朗读古诗，背诵古诗。
在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。
3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。
教学重点：1、认读生字，写生字。
2、朗读、背诵古诗。
教学难点：1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。
2、培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。
教学时间：1课时课前准备：1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。
2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。
教学过程：一、观图导入。
说说自己看到的。
二、揭题、释题。
1、“思”：思念，想念。
2、谁在什么地方，思念什么？3、课前准备情况（有关李白的）交流。
三、初读古诗。
1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。
2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。
3、检查读的情况。
（主要是字音）4、读后交流：你知道了什么，想知道什么。
四、细读古诗。
1、朗读古诗。
你喜欢怎样读？（让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）2、配乐朗诵。
3、当堂背诵。
五、认记生字。
1、说说你认记生字的方法。
2、生字卡片认读。
3、“摘苹果”游戏：把认到的生字摘下，组成词大声说出来。
六、练习写字。
七、课外作业再看夜晚的天空，把新的发现说给同学听。
板书设计：静夜思静夜床光举头望低故乡教后札记：7、小小的船教学目标：1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。
2、看懂图意。
有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。
教学重点难点：学生如何认识本课的生字,会写本课的生字以及通过朗读背诵课文,理解课文优美的语言,形象的比喻,走进课文美妙的夜景中是学习的重点.教学准备：课件教学时间：2课时第一课时一、创设情境，导入课题。
1、课件出示月亮，问：这是什么？师：月亮它会变魔术，有时圆圆的，有时弯弯的，有时躲在云层里和我们捉迷藏，有时又那么明亮。
【部编本】2019年秋一年级上册语文：带拼音生字卡片(pdf版,34页,可直接打印)
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。12
kě cǎi lián
可采莲
yú dōnɡ xī
鱼 东西
běi jiān shuō
北 尖说
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。13
niú zhǐ māo
牛只猫
biān yā pínɡ
边鸭 苹
ɡuǒ xìnɡ táo
果 杏桃
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。17
shū bāo chǐ
书包尺
zuò yè běn
作业本
bǐ dāo kè
zhuō zhǐ wén
桌纸文
shù xué yīn
数学音
yuè mèi nǎi
乐妹奶
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。8
bái pí xiǎo
白皮小
qiáo tái xuě
桥台雪
ér cǎo jiā
山石 田
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。4
hé duì yún
禾对云
yǔ fēnɡ huā
雨 风花
niǎo chónɡ liù
鸟 虫六
在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程;在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘;在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。5