特级教师评选工作报告

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特级教师评选方案

山东省昌乐二中关于推荐第四批昌乐县特级教师和第五批潍坊市特级教师人选方案一、组织领导组长：张申副组长：徐凯林成员：赵庆华、刘金明、李宝森、王建磊、宫方洪、滕丽红二、评选范围县特级教师的评选范围包括全县普通中学、小学、幼儿园、教师进修学校、特殊教育学校、职业学校、教学研究机构中在教学岗位上的广大教师，重点是在普通中小学教学第一线上的广大教师。

第五批市特级教师参评人选将从县特级教师中择优推荐，各单位最多推荐1名市特级教师人选。

三、评选条件1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，具有较高的政治素质，忠诚人民的教育事业，全面贯彻执行国家教育方针，一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和无私的奉献精神。

2、学历达标，具有教师资格和中级以上教师职务，对所教学科具有坚实的基础理论基础知识、系统的文化业务知识以及丰富的教育、教学经验，及时把握现代知识更新动向和本门学科及学术发展动态，在本学科教学领域里处于领先地位。

3、教学态度认真，治学严谨；教学质量高，效果显著；教学方法有独到之处，能形成自己独特的风格。

善于培养学生正确掌握基本知识和技能，提高分析问题、解决问题的能力；在全县范围内举行过较高水平的公开课或示范课。

4、正确运用教育教学规律教书育人，在学生思想政治工作和班主任工作方面有丰富的经验或突出的专长，有五年以上班主任工作经历，并取得显著教学成绩。

5、在教育科学研究尤其在教学方法研究和教材建设工作中刻苦钻研，成绩显著，出版过具有一定学术价值的专著或在省以上刊物上正式发表过具有较高水平的学术论文或专业文章两篇以上；在教育、教学改革活动中勇于探索，大胆创新，效果显著，形成对全县教育、教学水平具有一定指导意义和推广价值的经验。

6、具有指导中小学教师进行教育、教学和研究工作的能力，在帮助教师提高政治思想、文化业务水平和教育、教学业务能力上，取得显著成绩和一定经验。

7、在全县范围内有较高声望，在教育界有一定的知名度，获得过市级以上优秀教师或教学能手称号。

中学特级教师述职报告范文

尊敬的校领导、各位评委：大家好，我是XXX中学物理教师，今天我来向大家呈现我的教学工作。

我要感谢学校给予我的机会，让我在这里实现教育梦想。

一、教学基本情况1.课程教学：我作为一名物理教师，一直认为物理是一门很有意义的学科。

所以在课堂上，我始终坚持将生活中的物理知识与教学内容相结合，通过将教学知识做到生动有趣、形象具体的方式呈现在学生面前，提高学生的学习兴趣和参与度；同时，我不断进行课堂教学改革，采用多元化的教学方式，例如PBL（基于问题的学习）、学生批判性思维培养等教学模式的引入，激发学生思考，培养学生自主学习的能力，营造实际地趣味化的学习氛围。

2.备课过程：在自己的备课中，我注重学习教材以外的知识，注重对教学内容的研读，积极阅读相关的文献及资料，使课堂教学更生动。

同时，我也采用了网络授课、自媒体等多个渠道获取新颖的教学idea，带领学生了解最新的教学理念和方法论，能更灵活地应用于自己的教学过程中。

二、教学成果和荣誉1.在国家公共英语等级考试中，我的学生平均分达到了85分以上，全年级25分以上的学生达到80%以上水平，成绩保持了学校物理教学先进班级的水平。

2.在我负责的实验教学过程中，我的人体感官实验获市实验教学奖项，现已成为该校的特定教学环节，也成为学生教育的一个标杆案例。

3.我的教学风格和特点以及教学成果，曾被当地电视台及报道采访并报道了我的教学经验。

三、工作感悟在我从未结束的教育之旅中，我深深地认识到：教育起始于爱，教学成效受学生本人的认真态度所影响。

作为一个教师，唯有严格要求自己，并把对教书基础语文和学生基础素养的要求，超过学校的要求，才能让学生真正地理解教育的意义和价值。

学生是靠我们教育成长的，所以我们的工作是具有非常高的社会责任和使命感。

朴实无华的秉持愿意付出的行动主义，才是我们不断培育拥有核心竞争力的未来。

感谢我的学生家长感激好的辅助和支持，感谢我众多战友的辛勤奉劳，感谢这所学校多年来的杰出教育，我会永远怀有敬畏之心，胸怀宽广，不遗余力地坚持下去的教育智慧。

评比优秀教师的述职报告

评比优秀教师的述职报告尊敬的领导、老师们：本人自入职以来，始终以教书育人为己任，努力工作，尽职尽责，从不懈怠。

在本学期的工作中，本人一直积极投入教学工作，努力提高教学质量和水平，取得了一定的教学成绩。

现总结如下：一、教学工作：本学期，我兢兢业业，积极备课，认真授课，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。

在教学中，本人主动创新教学方法，采用多媒体等现代化手段，使课堂更加生动活泼，吸引学生注意力。

同时，我注重学生的发展，关心学生的学习情况，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。

二、学科研究：本学期，我还积极参与学科研究工作，针对学生学习问题和学科教学难点，主动查阅资料，借鉴他人经验，不断提高自己的教学水平，提高学科教学的质量。

同时，本人还积极参与学校的教研活动，与同事共同交流探讨，共同提高，共同成长。

三、班主任工作：本学期，本人还担任班主任工作，关心学生的学习和生活，积极引导学生正确树立人生观价值观，关注学生的心理健康和情感需求。

在班主任工作中，我积极组织学生参加各类课外活动，帮助学生全面发展，增强综合素质。

四、对下一步工作的计划及期望：在今后的工作中，我将继续努力做好教学工作，创新教学方法，提高教学水平，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

同时，我还将继续加强学科研究，不断提高自己的教学水平和学科教学水平。

同时，我还将注重学科教学质量，关心学生，提高学科教学效果。

总之，本学期以来，我在教学工作中，不断努力，取得了一定成绩，但也存在一些不足之处，希望领导和同事们能够继续关心支持我，提出宝贵意见，让我不断进步。

最后，我将继续保持良好的工作态度，恪尽职守，努力工作，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

李健梅特级教师个人报告文件

李健梅特级教师个人报告文件个人介绍我是李健，一名梅特级教师，拥有丰富的教学经验和专业知识。

在过去的几年中，我一直致力于提供高质量的教育，并努力帮助学生取得成功。

教育理念我的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。

我相信每个学生都有独特的潜力，我的目标是激发他们的学习兴趣，并为他们提供一个积极的学习环境。

教学经验在我多年的教学经验中，我注重与学生建立良好的关系，了解他们的需求和兴趣。

我灵活运用不同的教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求。

我鼓励学生参与课堂讨论和合作项目，培养他们的团队合作能力和沟通技巧。

教学成果我一直以来都注重评估学生的学习成果，并根据评估结果进行个性化的教学调整。

我鼓励学生树立目标，并帮助他们制定学习计划。

我很荣幸看到我的学生在各个领域取得了优异的成绩和奖项。

专业发展为了不断提升自己的教学能力，我积极参加教育培训和学术研讨会。

我与其他教育专业人士分享经验和教学方法，不断学习和探索教育领域的最新动态。

反馈和改进我非常重视学生、家长和同事的反馈。

我通过定期的反馈会议和问卷调查了解他们的意见和建议，并根据反馈进行改进。

我相信持续的反馈和改进是教育的关键。

结语作为一名梅特级教师，我将继续努力为学生的成长和成功做出贡献。

我将继续探索创新的教学方法，并致力于创造一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境。

感谢您对我的支持和信任。

---*以上内容为李健梅特级教师个人报告文件的简要介绍。

*。

2024年特级教师年终工作述职报告范文

尊敬的校领导、各位教师：大家好！我是某某学校特级教师张老师。

在这个特殊的2024年，我对自己的年终工作进行了总结和述职。

感谢学校领导和同事们对我的支持与帮助，让我能够顺利完成工作任务。

一、备课和教学今年，我全面贯彻落实以素质为核心的教育理念。

在课程设计方面，我注重让学生通过参与实践活动，掌握知识点，培养创新思维，提高综合能力。

同时，我提高了自身素质，加强教育教学信念，不断学习、交流、反思，以更好地指导学生。

我认真履行课前预习、备课、课堂教学、课后评价等教学环节，确保每一堂课都具有学生互动的特点。

二、学生管理在学生管理方面，我始终关注学生的全面发展。

我认真践行走进课堂，走进学生，走进家庭的教育方式，了解学生情况，掌握学生动态，及时发现问题和解决问题。

我积极倡导班级民主型管理模式，关注学生心理健康，注重学生素质教育。

在学生学习成绩突出的同时，也关注学生品德、良好的行为习惯和优秀的人文素养的培养。

三、科研与发布我承担了三项教育科研课题的研究工作，在多个研究计划中取得了一定的进展。

同时，我参加了多个教育研讨会，发表了多篇教育论文，取得了许多鼓舞人心的成果。

同时，我认真记录学习、研究和实践的成果，不断总结经验，不断提高自身素质。

四、社会服务与活动我积极参加学校组织的志愿服务教育活动，帮助贫困地区的学生、组织青少年公益活动，为社会做出了一定的贡献。

我积极参加各种教育类、教育行业和教育科研类的活动，不断提高自己的教育管理与教学水平。

我在过去的一年中努力工作、不断提高、认真负责，在教学、科研、社会服务和活动等方面取得了一定的成绩。

但是，我深知还有很多不足，需要进一步提高和改进。

希望在接下来的工作中，我能继续发扬优势、突破瓶颈，关注学生、关注学科，提高自我、提高学生。

再次感谢学校领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！。

XXX农村特级教师推荐工作报告

XXX农村特级教师推荐工作报告根据XXX关于《关于做好2018年XXX特级教师岗位评选工作的通知》，我校组织教师认真研究文件精神，结合我校实际情况，对照通知条件，组织教师进行推荐评选工作。

具体情况如下：一、成立工作领导小组组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXX二、评选工作程序及评选办法1、成立了以校长为组长的评选领导小组。

2、下发通知。

召开全体教师会议，传达评选竞聘农村学校特级教师的有关文件精神，充分认识此项工作的重要意义，公开具体岗位和数量。

本着政治坚定，事迹突出，师德好，热爱学生，不歧视学生，治学严谨，积极参与教研教改活动，优中选优的目标。

充分发扬民主、公开、公平、公正的原则。

3、报名。

个人填写报名表，提供有关证件，经学校审核同意后，于7月3日前集体上报区教体局组织人事科。

三、评选条件农村特级教师应具备下列基本条件：1.全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，爱岗敬业，具有高尚师德和奉献精神，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴，近两次师德考核均为优秀等次，近五年年度考核均为合格及以上等次。

2.从事教学工作5年以上，具有相应学段的教师资格，小学教师应具备大学专科及以上学历，初中教师应具备大学本科及以上学历，在教学一线工作且被聘任为一级及以上教师职务。

3.对所教学科具有系统的、坚实的理论素养和丰富的教育、教学经验，教育教学观念先进，及时把握本学科发展动态，精通业务，严谨治学，在本学科教育教学领域具有一定影响，获得安丘市级及以上教学能手或相当层次的业务称号。

4.教育教学成就显著。

全面实施素质教育，立足立德树人根本任务，爱护学生，有班主任任职经历，教学水平高，在本镇(街、区)或全市名列前茅。

5.主动开展教育教学研究，教育教学改革效果明显，尤其在立德树人、教材教法方面有深入研究和独到见解，对提高本黉舍、本区域教育教学水平具有较高的指导意义和推广价值。

6.在实施素质教育、创育和基础教育课程改革方面起到示范作用，具有培训、指导乡村教师的能力，在培养、带动青年教师工作中做出突出贡献。

内蒙古自治区教育厅关于开展自治区第九批中小学特级教师评选工作的通知

内蒙古自治区教育厅关于开展自治区第九批中小学特级教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2012.06.04•【字号】内教人字[2012]30号•【施行日期】2012.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文内蒙古自治区教育厅关于开展自治区第九批中小学特级教师评选工作的通知（内教人字〔2012〕30号）各盟市教育（教体）局，满洲里市、二连浩特市教育局，内蒙古师范大学附属中学：近年来，我区高度重视教师队伍建设，培养了一大批师德好、业务精、能力强、教育教学成绩突出的优秀教师，为推动教育事业又好又快发展做出了积极贡献。

为进一步加强中小学骨干教师队伍建设，激发广大中小学教师教书育人的积极性和创造性，推动基础教育的改革和发展，根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发＜特级教师评选规定＞的通知》（教人[1993]38号）的规定，经自治区政府同意，决定年内评选我区第九批中小学特级教师。

现将有关事宜通知如下：一、评选范围及人数1、根据自治区教育厅、原劳动人事厅、财政厅转发《关于颁发＜特级教师评选规定的通知＞的通知》（内教师管发[1999]11号）精神，特级教师评选范围包括普通中小学、幼儿园、职业中学、师范学校、特殊教育学校、教学研究、电化教育等教育机构中从事专职教育教学工作的教师以及长期从事教学工作、目前仍担任教学工作的管理人员。

2、今年我区拟评选特级教师100名，具体推荐名额分配见附件。

二、评选原则1、坚持公开、公平、公正的原则。

推荐评选特级教师，必须坚持条件公开、名额公开、程序公开、参评人员公开、评选推荐结果公示，充分扩大和尊重广大教师的知情权、参与权和监督权。

2、坚持择优推荐的原则。

特级教师是教师队伍中特别优秀的成员，在教师队伍中具有代表性、先进性和示范性。

推荐特级教师要“坚持标准，全面衡量，好中选优，确保质量”。

3、坚持重点推荐一线中青年骨干教师的原则。

2024年小学特级教师个人工作述职报告（三篇）

2024年小学特级教师个人工作述职报告自担任特级教师以来，本人始终秉承教育教学与行政工作并重的原则，以行政工作为核心，同时确保教学工作的质量。

在工作中，本人秉持无私奉献的精神，勇于面对挑战，注重创新，并将“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念贯彻到教学实践中。

经过不懈努力，取得了一定的成绩，现将工作情况汇报如下：一、不断提升业务素质和能力本人始终重视教育理论学习，以提高自身业务素质和能力。

例如，针对即将全面实行的高中新课程标准，我利用业余时间进行了深入研究，掌握了新课程的目标、内容和要求，并积极准备迎接课程改革的挑战。

我还关注网络上的课改信息，对照新课改标准反思和总结教学实践，不断改进教学方法，将三维教学目标融入教学实践。

本年度，我参与编写了《高中物理实验报告与实验指导》高一、高二分册，该书已由出版社出版发行，并作为全省高中学生的实验教材使用。

我在全市教学研讨会上多次作专题发言，其中一篇论文荣获市一等奖。

二、有序推进教育科研工作本人负责的教科室工作目标明确，计划详实，可操作性强，全年工作思路清晰，务实求新。

在课题研究、论文发表和学科竞赛方面取得了显著成果，具体表现在：课题研究获得三个省级奖励；学校提出的“小课题、短周期”校级课题研究模式得到市中小学等级评估组领导和专家的高度评价；论文成果丰富，全校教师在省级以上刊物发表论文多篇，获得不同级别奖项；学科竞赛成绩优异，学生在全国、省级、市级竞赛中取得优异成绩。

三、追求课堂教学高质量在教学工作中，本人坚持“实”与“新”相结合的教学思想，注重学生主体地位，引导学生自主参与、自主探讨，提高教学效果。

在全市示范课中，本人所授课程获得好评。

本人不断反思和改进教学，努力提高教学质量。

四、积极培养青年教师本人积极参与青年教师培训工作，通过业务培训讲座、青年教师说课竞赛等多种形式，提升青年教师的业务水平，取得了良好的效果。

五、图书馆、阅览工作成效显著在图书馆和阅览室的管理工作中，本人与团队成员共同努力，完成了搬迁、清理、摆放等工作，使图书馆、阅览室成为学校的一大亮点。

优秀教师评选述职报告范文

优秀教师评选述职报告范文
尊敬的评选委员会：
大家好！我是某某学校的某某老师，我非常荣幸能够参加优秀教师评选活动，并在此向评选委员会提交我的述职报告。

本人毕业于某某大学，拥有XX专业学士学位，并有多年的教学经验。

在教学过程中，我始终秉持着“以学生为中心，全心全意为学生服务”的教育理念，努力培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多种教学方式和方法激发他们的学习潜力。

在我的课堂上，学生可以感受到知识的魅力，激发他们对学习的热情，提高他们的学习成绩。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育活动和课外辅导工作。

我乐于与同事合作，共同探讨教学方法，分享教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

我还积极关注学生成长过程中的心理健康问题，关心学生的成长与发展，努力为学生的全面发展提供更多的帮助与支持。

作为一名优秀教师，我将不断充实自己的教学内容，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在未来的工作中，我将继续保持敬业精神，发扬团队合作精神，持续提高教育教学工作的质量和水平。

最后，我衷心希望能够获得评选委员会的认可，成为优秀教师的一员，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

谢谢！。

特级教师推荐工作报告(精选7篇)

特级教师推荐工作报告(精选7篇)特级教师推荐工作报告（篇1）一、过份局限于课本知识和复习资料，陷于“本本主义”我们许多老师认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要“源于教材”、“忠于教材”，不能“脱离教材”、“超越教材”，这种把教学内容绝对教材化的观念，陷入了“本本主义”的泥潭。

现实中往往把几本教科书奉为万能，认为只要把课本知识全部掌握了，高考没有什么对付不了的;实在不行还有一本复习资料可以做参考。

殊不知，现在的复习资料大多是相互抄袭，自主创新的太少，我本人在20__年上半年就用三个月的时间编了一本“挑战高考”(40万字，海南出版社)，书出版后，就连自己都不想用，因为绝大部分内容是东抄西抄而来的。

二、过份局限于课堂，教师一味地“满堂灌”在传统的历史课堂教学，教师重视对学生集中思维的训练，却忽视发散思维的培养。

基本上采用“以讲为主”的教学方式。

有人认为，历史知识的过去性特点，决定了这门学科只能采取这种教学方式，教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知识，即使一讲到底也无可非议。

如果翻阅一些老教师总结毕生教学经验的著作，就不难发现，长期以来(至少90年代之前)历史课堂教学方式，可以说就是单一的以讲述为主的方式。

现在时代变了，教材也换新的，但我们许多老师还在满堂灌，结果导许多致学生不愿意上历史课，学习效果也就可想而知了。

三、过份局限于校内，忽视了社会大课堂传统历史教学的时空基本上被限定在课内校内，加之受到“应试教育”的影响，学生课外学习几乎是空白。

课堂教学是主要渠道，但不是惟一渠道。

图书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等，都是课外学习历史的好场所，特别是大量的历史遗迹，为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的历史材料，更是历史课外学习独具的优势。

因此，历史学习应将视野拓展至整个社会，社会才是学习历史的大课堂。

但现实生活中基于种种困难，我们教师特别是高三教师绝不可能带领学生到社会大课堂中去学习。

河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于做好第十一次河南省特级教师评选工作的通知

河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于做好第十一次河南省特级教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅,河南省教育厅•【公布日期】2013.07.01•【字号】豫人社办[2013]53号•【施行日期】2013.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于做好第十一次河南省特级教师评选工作的通知（豫人社办〔2013〕53号）各省辖市人力资源和社会保障局、教育局，各省直管试点县（市）人力资源和社会保障局、教育局，其他有关单位：为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，进一步调动他们教书育人的积极性，逐步培养造就一批优秀教师和教育家，经省政府同意，省人力资源和社会保障厅、省教育厅决定开展第十一次河南省特级教师评选活动。

现将相关事项通知如下：一、评选范围、对象及学科分类按照河南省人民政府《关于印发〈河南省特级教师评选办法〉的通知》（豫政〔1996〕5号）规定，本次评选特级教师的范围和对象为：普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、幼儿师范学校、教师进修学校、职业中学、中小学教学研究机构及与中小学教育有关的校外教育机构的教师。

本次特级教师评选的学科包括：语文、数学、思想品德-思想政治、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、品德与生活-品德与社会、科学、综合实践活动（含劳动与技术）、信息技术、通用技术、学前教育、特殊教育、职业教育、教育管理等。

二、评选条件和名额特级教师的思想政治条件和业务条件按省政府豫政〔1996〕5号文件规定执行（可从省教育厅网站查询）。

经省政府同意，今年在全省中小学教师中评选302名特级教师。

各省辖市、省直管试点县和其他有关单位特级教师候选人推荐名额，依据2012年度教育统计年鉴数据核定，全省共下达推荐名额362名（见附件1）。

三、评选办法及程序评选推荐采取自下而上、择优推荐的办法。

申报特级教师述职报告

尊敬的评审老师、各位领导同事：大家好！我是来自X中学的XX老师，很荣幸可以在这里向大家进行特级教师评审的述职报告。

在过去的数年里，我一直在教育教学的道路上不断探索、积累经验，并尝试将个人的成长和学生的成长相伴相生。

今天，我要向大家汇报我所取得的成果和对教育思想的理解。

一、个人实践作为一名教育工作者，我一直致力于通过多样化、个性化的教学方法让学生发现自己的学习兴趣、发展和展示自己的才能。

在课堂教学中，我尝试多样化的教学策略、教学模式和教学手段，以满足不同学生的需求，并寻找以学生为中心的教学方法。

例如，在语文课上，我总是充分利用数字工具，最大程度地利用网络和其他技术资源，为学生提供更加丰富的学习资源和科技平台。

同时，我也充分利用学生的语言生活、情感和其他经验，让他们的学习产生直接和实际的效果。

二、倡导创新教育教学创新是我一直致力于推动的方向。

在过去几年中，我先后参加了丰富的教育学习培训和交流机会，汲取了多种教学风格和方法，试图将其运用于教育教学实践。

我也一直在推动基于教育教学创新的课程和项目的研究，以通过多种途径解决教育问题。

我也尝试通过自己发布教育教学文章、论文等方式分享自己的成果、观点和个人经验，以便于与更多教育工作者分享和交流。

三、教育思想我的教育思想可以用三个字来概括：学生、科技、技能。

学生是我们教育工作者的唯一存在理由和理由，我们教育工作者需要关注学生的成长和发展，让每一个学生都能有机会发现自己，发现自己的兴趣、优点和才能，有机会通过教育实现自我价值的最大化。

对于科技，我认为它是我们教育教学中必须掌握的一个方向。

当前，科技逐渐成为教育教学的必备要素，充分利用好科技不仅可以提高教育教学效率，而且还可以给学生提供更加丰富的学习资源和课程内容。

对于技能，我认为这是学习的重要部分之一。

不仅要通过不断学习掌握新知识，还需要通过自身的努力掌握新技能。

因此，在我将学生的成长、科技和技能贯穿于教育教学过程之中。

小学特级教师个人工作述职报告

小学特级教师个人工作述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX小学的一名特级教师，在过去的一年里，我认真履行教育教学工作职责，深入开展工作，全力以赴，兢兢业业，取得了一定的成绩。

在此，我向大家述职报告，希望得到各位领导和同事的指导和支持。

一、教学工作在过去的一年里，我积极参与学校教学管理工作，承担了一定的教学任务，努力提高教学质量。

首先，我努力与学校教研团队合作，积极参与学科教研活动，与同行进行交流研讨，不断更新教学思路和教学方法。

其次，在教学内容上，我注重培养学生的基础知识和基本能力，同时注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过多种教学手段，如情境教学、探究式学习等，激发学生学习的兴趣和动力，提高他们的学习效果。

通过多次考试和测评，我的学生成绩明显提高，得到了家长和学校的认可。

二、教育管理工作作为特级教师，我不仅要教学，还要承担一定的教育管理工作。

在过去的一年里，我积极参与学校各项教育管理工作，尽职尽责地完成任务。

我参与了学校的班级管理工作，努力帮助学生解决问题，促进他们的个人成长和全面发展。

同时，我也参与了学校的家校合作工作，积极与家长沟通，为学生的成长提供更好的支持。

此外，我还参与了学校的各项评价和考核工作，为学校的发展提供了有力的支持。

三、教育教学研究作为一名特级教师，我时刻保持教育教学研究的热情和创新。

在过去的一年里，我积极参与教育教学研究活动，不断提高自己的专业素养和教学水平，不断探索更好的教育教学方法。

我参加了多个教学培训班，了解了最新的教育教学理念和方法，通过学习不断更新自己的教学观念和教学手段。

同时，我也开展了一系列的教育教学研究工作，撰写了多篇教学论文，并参与了学校的教育教学改革工作，提出了一些切实可行的建议和措施。

四、教师团队建设作为特级教师，我不仅要关心自己的教学工作，还要关心教师团队的发展和建设。

在过去的一年里，我积极参与学校的教师团队建设工作，不断推动教师间的交流和合作。

关于做好第八批山东省特级教师人选推荐

关于做好第八批山东省特级教师人选推荐工作的通知历城教育各单位：根据《山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于评选第八批山东省特级教师的通知》（鲁人社字[2013]328号）精神，为做好第八批山东省特级教师人选推荐工作，现就有关事项通知如下：一、评选推荐范围特级教师评选推荐范围包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、教师进修学校、特殊教育学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构中的教师。

主要面向普通中小学教育教学第一线工作的教师。

已办理离退休手续或达到法定退休年龄未办理退休手续的教师，以及未达到法定退休年龄已不在教学岗位的人员均不在推荐范围。

年龄计算均截止至2013年8月31日（下同）。

民办中小学（含幼儿园）教师按属地化原则，参加学校（幼儿园）所在地县（市）区教育行政部门的推荐。

各单位按照有关条件和要求推荐，不限制名额。

二、评选推荐条件（一）全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，一贯模范履行教师职责，遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱祖国，关爱学生，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴。

（二）具有相应的教师资格和《教师法》规定的合格学历。

45岁以下的小学和幼儿园教师应具备大学专科毕业及以上学历，初中教师应具备大学本科毕业及以上学历。

在职且初中及以上学段教师被聘任为中小学高级、正高级教师职务，小学、幼儿园教师被聘任为中小学一级及以上教师职务。

（三）对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教育、教学经验，能自觉更新教育教学观念，及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态，精通业务，严谨治学，在本学科教育教学领域里形成特色，并处于领先地位。

（四）教育教学成绩特别显著。

具有先进的教育教学理念，教学水平高，教学方法有独到之处，并形成一定风格、特色，在本县（市、区）教育界有很高的知名度，其经验在县级及以上层面上推广过。

开设过市级及以上公开课或被评为市级及以上优质课，获得县级及以上教学能手或与之相当的荣誉。

2024年优秀教师推荐工作报告

2024年优秀教师推荐工作报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是××中学的××导员，今天非常荣幸向大家汇报我所推荐的优秀教师。

在过去的一年中，我秉承着严谨负责的态度，深入调研并全面了解了各位教师的教学情况、师德表现和学生评价等方面的情况，结合学校教育教学目标，为教师评选工作做了大量细致的准备和调查工作。

经过认真筛选，我荣幸向大家推荐了以下几位优秀教师。

第一位教师是××老师。

作为一名语文教师，××老师教学能力突出，深受学生和家长的喜爱。

她注重发展学生的语言表达能力和综合运用能力，通过多种教学手段激发学生学习兴趣。

她教学内容生动有趣，注重培养学生的思维能力和创新精神，通过开展小组合作学习、课堂辩论等活动，培养学生的团队协作意识和自主学习的能力。

同时，她关注个性化教学，根据学生的特点和需求，进行差异化指导，帮助每个学生发挥自己的优势和潜力。

第二位教师是××老师。

作为一名数学教师，××老师教学严谨，备课充分，善于运用多种教学方法和技巧，使抽象的数学知识变得具体易懂。

他注重培养学生的数学思维和问题解决能力，通过情境教学、探究式学习等方式，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

他还利用各种资源，设计富有挑战性和启发性的数学竞赛和活动，激发学生兴趣，提高学生数学水平。

第三位教师是××老师。

作为一名英语教师，××老师教学有激情、有创意。

他注重培养学生的听、说、读、写综合能力，通过多媒体教学和多种形式的口语训练，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

他善于运用英语国际教育资源，开展英语角、英语剧等英语沙龙活动，培养学生的英语交际能力和跨文化意识。

他还积极参加英语教学交流研讨活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。

以上便是我在2023年优秀教师推荐工作中所推荐的三位教师，他们在教学和师德方面都表现出色，得到学生和家长的肯定和赞誉。

评特级教师述职报告

尊敬的领导和同事们：在这个美好的时刻，我很荣幸地向各位娓娓道来我的述职报告。

我认真总结了过去一年来的工作经验和心得，体悟到了许多东西，也发现了许多问题。

本着“不进则退，不求则无”的态度，我对自己提出了更高的要求，努力提高自己的业务水平和工作质量，不断创新工作方式，取得了一定的成绩。

一、工作总结在过去的一年里，作为一名特级教师，我一直认真履行职责，热爱工作，努力完成各项工作任务。

在教学方面，我充分发挥自己的专业水平和教学经验，积极推进素质教育，注重培养学生创新精神，锻炼学生的实践能力，有效提高了教学质量。

同时，我还积极参加各种教育培训，不断提高自己的业务素质，为学生提供更好的教学保障。

二、教学工作在过去一年的教学工作中，我以拓展学生的知识面和提高他们的学习能力为目标，积极开展个性化课程设计。

我加强对学生学习兴趣和特长的把握，通过阅读、讨论、实践等方式，促使学生在不同方面得到全面发展。

为促进学生的自主学习和课堂互动，我利用多种教学手段，如互动问答、小组讨论等，增强课堂氛围，调动学生学习的积极性。

同时，在教学过程中，我还注重对学生的关爱和引导，耐心细致地帮助他们解决学习和生活中的问题。

三、实践教学在实践教学方面，我始终坚持理论与实践相结合，注重将课堂教学与社会实践相融合。

我积极参与学生实践活动，引导学生自主选择并参与社区服务、志愿者服务等实践活动，帮助他们将课堂学习的知识应用到实际中去。

同时，我鼓励学生在校内开展各种实践课程活动，如社团实践、创业竞赛等，促进学生的全面发展。

四、教育培训在过去的一年里，我积极参与各种教育培训，提高自己的业务素质。

我主动参加学校组织的各项培训和研讨会，注重学习和借鉴优秀教学案例和经验，不断提高课堂教学质量。

同时，我还积极参加国内外专家的讲座和研究班，深入了解最新的教育理论和教学方法，实现自己的教学理念和方法的更新升级。

五、不足与改进在过去的一年中，我认真总结自己的工作经验和实践教学经验，发现了自己的不足之处。

特级教师参评个人述职报告

特级教师参评个人述职报告
尊敬的评委会，我是某某某，是一名来自某某某学校的教师。

我非常荣幸能够参与这次特级教师的评选，我想借此机会来向各位展示一下我在教育教学方面所取得的成绩和进步。

首先，我非常重视学生的学习情况。

我经常和学生进行交流，了解他们的学习需求和困难，努力帮助他们克服困难，提高学习成绩。

在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们自主学习，使课堂变得更加生动有趣。

其次，我还积极参与学校的教学研究和教学改革工作。

我不断学习教学理论和教学方法，尝试各种教学手段，努力提高自己的教学水平。

同时，我也参与了学校的教改项目，与同行们一起探讨并实践新的教学理念和方法，为学校的教育教学工作做出了一些贡献。

最后，我还积极参与学生的思想政治教育工作。

我在教学中注重培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，努力起到榜样和引领作用。

在今后的工作中，我将继续不懈努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢各位评委的聆听和支持。

中学特级老师述职报告范文

尊敬的领导和各位评审委员会成员，大家好，我是某中学特级教师XXX，今天非常荣幸来到这里向大家述职。

作为一名中学特级教师，我经过数年的教学实践和不断的自我提升，取得了一定的成绩和肯定。

在这里，我将结合自己的经验和感受，向大家介绍一下我在中学教育中的所做所为及取得的成绩。

我认为一位好的中学教师应该是对学生有深厚的爱和无穷的耐心，因为这种爱和耐心能够让我们耐得住孤独，百折不挠地坚持下去，同时我们的工作也会更加有成效。

对于我来说，作为一名中学特级教师，我坚信每个学生都是独特的，有其潜能和价值，只要我们能够挖掘出这些潜能，唤起他们的学习热情，那么我们就可以达到让每个学生都能够取得好成绩的目标。

因此，在我日常的教学工作中，我尽可能地去探索和发掘学生的潜能，注重引导、启发学生自主思考和创作，通过多种教学手段、多向交流、观察和记录等方法，使教学和学习成为一种愉悦而有益的过程，使每位学生都能充分发挥出个人的特长和潜能，从而提高他们的学习兴趣和综合素质。

为了更好的实现教学目标，我注重课程的更新和创新，将目标转向“学习的效率”和“能力的培养”。

我针对各个年级、各个阶段、各个科目的教学内容，大力推行分层教学、素质教育、探究教学等各种教学模式，通过自主设计和创新，使学生分级、个别化学习，满足不同学生诉求和实际需求。

我通过对英语听说读写等方面的综合性训练，让学生在短时间内达到较好的语言水平，我教会学生在摆脱文化和思维方面的障碍，实现了学生的全面发展。

除了普通学习教育，我还注重学生的思想品德教育，在课程设计和教学过程中，始终坚持正确的人生观和价值观，积极引导学生积极向上和做一个有良心的人。

对于那些学习成绩不佳、缺乏信心的学生，我通过与他们谈心、帮助他们克服困难、激励他们重新明确和寻找自己的价值，使他们重拾信心，更有主动性和积极性。

通过引导及开展辅导等方式，让学生感受到了老师的关爱和帮助，并从中获得了力量和动力。

我想说的是，作为一名中学特级教师，我将继续努力，培养更多的优秀学生，助力更多的竞赛获奖，争取更多的荣誉奖章，同时，更加注重集体荣誉和教学成果的积累，把个人的功绩融入到学校的工作推进中。

2024年特级教师个人工作总结

2024年特级教师个人工作总结一、综述2024年是我工作生涯中具有里程碑意义的一年。

作为特级教师，我深感责任重大，经过一年的努力，尽我所能发挥自身优势，以最佳状态投入工作，全身心地关注学生的学习、成长和发展。

在我的领导下，我班学生取得了显著的进步，同时我的教育方法和教学效果也得到了肯定和认可。

二、教学目标与实施2024年的教学目标是帮助学生全面发展，全面提高他们的学术能力和综合素养。

为了实现这一目标，我针对每个学生的特点和需求，制定了个性化的学习计划，并根据他们的实际情况进行了调整。

我注重启发学生的探究精神和创新意识，通过多种教育方法和教学资源，不断激发学生的学习兴趣。

同时，我还注重培养学生的思维能力和合作能力，让他们在学习中得到全面的锻炼。

三、教学内容与方法在教学内容上，我将学生的学习需要和社会发展需求结合起来，既注重基础知识的学习，又注重培养学生的实践能力和创新能力。

在教学方法上，我灵活运用多种教学手段，如讲授、实验、讨论、小组合作等，注重培养学生的自主学习和思考能力。

我还积极引导学生运用信息技术为学习服务，培养他们的信息素养和网络安全意识。

四、教学实施与效果在教学实施方面，我充分调动学生的积极性，激励他们参与到课堂活动中来。

我注重鼓励学生互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。

我还提供了丰富的学习资源和引导材料，帮助学生更好地理解和掌握知识。

在课堂教学中，我充分发挥教师的主导作用，同时也注重学生的主体地位，鼓励他们主动思考和表达。

通过一年的努力，我所带班级的学生成绩显著提高，学生的学习兴趣和主动性得到了明显增强。

他们在各项考试中取得了优异的成绩，并获得了多个学科的奖项。

这些结果充分验证了我的教学实施和效果。

五、教育改革与创新2024年也是我积极投身于教育改革与创新的一年。

我不仅关注课堂教学的内容和方式，还积极参与学校的课程开发和教研活动。

我与同事探讨教学问题、分享教学经验，共同进步。

我还利用网络平台和教育科研机构的资源，积极参与教育研究和学科竞赛，并在一些教育期刊上发表了教育论文。

评选县优秀教师述职位报告

评选县优秀教师述职位报告
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
大家好！我是XX县XX学校的一名教师。

很荣幸能有机会和
大家分享我的教学工作和成果。

在过去的一年里，我始终以“以学生为中心，以教育为本”的理念，积极投入到教学工作中。

我注重激发学生的学习热情，关注学生的个性发展，努力激发他们的学习兴趣和创造力。

在教学中，我注重因材施教，通过不同的教学方式和方法，满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。

同时，我也不断学习和提高自己的教育教学水平，努力做到知行合一，以身作则，引导学生健康快乐成长。

在学校教学工作之外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，担任班主任工作，组织学生参加各类学科竞赛，积极参与学生课外辅导、扶贫助学等社会实践活动。

我也感到非常荣幸，能够有机会参加学校的教师培训和相关学术交流活动，不断提高自己的教学水平。

在未来的工作中，我将继续秉承“立德树人，励志图强”的宗旨，努力做好教育教学工作，培养更多优秀的人才，为学校和教育事业做出更大的贡献。

最后，谢谢大家对我的支持和关心！希望在未来的日子里，我们能够一起努力，共同进步！
谢谢！。