节约用水,珍惜粮食 主题教育班会
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
《节约用水,节约粮食》主题班会++教案
《节约用水，节约粮食》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国水资源的紧缺性和粮食浪费的严重性。
2. 培养学生节约用水、节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生关爱环境、珍惜资源的意识。
二、教学内容1. 我国水资源的紧缺性2. 粮食浪费的严重性3. 节约用水的方法与技巧4. 节约粮食的方法与技巧5. 关爱环境，从我做起三、教学过程1. 引入话题：通过图片或数据展示我国水资源的紧缺性和粮食浪费的严重性，引发学生的关注。
2. 讲解节约用水的方法与技巧：介绍一些简单实用的节约用水方法，如关闭水龙头、一水多用等。
3. 讲解节约粮食的方法与技巧：介绍一些节约粮食的方法，如合理安排饮食、剩菜打包等。
4. 学生分享：让学生分享自己在家庭、学校中如何实践节约用水和节约粮食的经验。
5. 总结提升：强调节约用水和节约粮食的重要性，呼吁学生从自我做起，关爱环境。
四、教学评价1. 学生对我国水资源的紧缺性和粮食浪费的严重性的了解程度。
2. 学生对节约用水和节约粮食的方法与技巧的掌握程度。
3. 学生关爱环境、珍惜资源的意识提升程度。
五、教学资源1. 图片或数据资料：我国水资源紧缺和粮食浪费的现状。
2. 教学PPT：节约用水和节约粮食的方法与技巧。
3. 视频资料：相关节约用水和节约粮食的实例或宣传片。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在日常生活中如何节约用水和节约粮食。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在家庭、学校等场景中实践节约用水和节约粮食的情境。
3. 制作宣传海报：学生分组制作宣传节约用水和节约粮食的海报，用于展示和宣传。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解节约用水和节约粮食的重要性和方法。
2. 互动讨论法：学生与教师互动，分享自己的经验和观点。
3. 实践活动法：学生通过实际操作，实践节约用水和节约粮食的方法。
八、教学步骤1. 展示我国水资源的紧缺性和粮食浪费的严重性的图片或数据，引发学生的关注。
2. 讲解节约用水的方法与技巧，引导学生了解并实践。
节约粮食用水班会记录(3篇)
第1篇主题：节约粮食用水，共建和谐校园时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：班主任XX老师记录人：XX同学参加人员：全体师生一、班会开始1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“节约粮食用水，共建和谐校园”。
节约粮食和水资源是当前我国社会的重要任务，也是我们每个人应尽的责任。
希望通过这次班会，提高大家的节约意识，共同为建设节约型校园贡献力量。
2. 介绍班会目的本次班会的目的是：（1）提高同学们的节约粮食用水意识，养成节约的良好习惯。
（2）倡导绿色生活方式，营造和谐校园氛围。
（3）宣传节约粮食用水的重要性，促进同学们的全面发展。
二、班会内容1. 班主任讲话班主任XX老师首先发言，她强调了节约粮食用水的重要性，指出我国人口众多，资源相对匮乏，节约粮食和水资源是关乎国家民族未来的大事。
她希望同学们从自身做起，从点滴做起，养成良好的节约习惯。
2. 同学代表发言（1）XX同学：作为一名中学生，我们要树立节约意识，从自身做起，做到“光盘行动”，不浪费一粒粮食。
（2）XX同学：节约用水，从我做起。
在日常生活中，我们要养成随手关水龙头的好习惯，珍惜每一滴水。
3. 互动环节（1）提问环节主持人向同学们提问：“你们知道我国水资源现状吗？”同学们积极回答，纷纷表示要节约用水。
（2）小组讨论将同学们分成若干小组，讨论如何践行节约粮食用水的具体措施。
4. 宣传片观看播放节约粮食用水的宣传片，让同学们更加直观地了解节约的重要性和紧迫性。
5. 主题班会总结班主任对本次班会进行了总结，她强调节约粮食用水是每个人的责任，希望同学们在日常生活中切实行动起来，为建设节约型校园贡献自己的力量。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束本次班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行节约粮食用水的理念，为共建和谐校园而努力。
2. 全体师生合影留念全体师生合影留念，记录下这珍贵的一刻。
班会记录完毕。
节粮节水节电主题班会教案5篇
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题：珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件：有关水现状的资料和图片。
师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。
据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。
因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪费水的现象。
生3：水是有限的，我们要节约用水。
生1：此时，我心里很难受。
爱惜粮食节约用水主题班会教案（精选7篇）
爱惜粮食节约用水主题班会教案（精选7篇）爱惜粮食节约用水主题班会教案（精选7篇）作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的爱惜粮食节约用水主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱惜粮食节约用水主题班会教案篇1主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的.粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？——学生讨论发言。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。
我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷（0.75亩）的警戒线。
而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。
勤俭节约爱惜粮食班会教案（精选6篇）
勤俭节约爱惜粮食班会教案（精选6篇）勤俭节约爱惜粮食班会教案（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的勤俭节约爱惜粮食班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
勤俭节约爱惜粮食班会教案1一、活动主题：爱粮节粮，从我做起二、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
三、活动准备1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
四、活动过程班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。
主持（女）：同学们，你们好！“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。
主持（男）：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
女：请学生自由发言。
班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
主持（男）：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。
作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流？（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。
课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉，还有的同学不吃菜，把菜剩下倒掉。
《节约用水,节约粮食》主题班会++教案
《节约用水，节约粮食》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国水资源的紧缺性，提高节约用水意识。
2. 让学生认识到粮食浪费的严重性，培养节约粮食的良好习惯。
3. 引导学生从日常生活做起，用实际行动节约用水和粮食。
二、教学重点1. 节约用水的重要性。
2. 节约粮食的重要性。
3. 实践操作：如何在日常生活中节约用水和粮食。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到节约用水和粮食的必要性。
2. 如何引导学生将理论知识应用到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享各自的节约用水和粮食的方法。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生深刻体会到浪费水资源和粮食的严重后果。
3. 实践操作法：让学生亲自动手，实践节约用水和粮食的方法。
五、教学准备1. 准备相关资料和案例，用于教学讲解。
2. 准备实践活动所需道具和材料。
3. 提前通知学生，让他们准备好自己生活中节约用水和粮食的方法。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍我国水资源的紧缺性和粮食浪费的严重性。
2. 引导学生思考：为什么我们要节约用水和粮食？二、讲解节约用水的重要性（10分钟）1. 教师讲解水资源的紧缺性，让学生了解节约用水的重要性。
2. 学生分享自己生活中节约用水的方法。
三、讲解节约粮食的重要性（10分钟）1. 教师讲解粮食浪费的严重性，让学生认识到节约粮食的必要性。
2. 学生分享自己生活中节约粮食的方法。
四、案例分析（15分钟）1. 教师呈现一些浪费水资源和粮食的案例，让学生分析其后果。
2. 学生讨论如何避免类似情况的发生，并分享自己的实际行动。
五、实践活动（20分钟）1. 教师提出实践活动要求，让学生亲自动手实践节约用水和粮食的方法。
2. 学生分组进行实践活动，教师巡回指导。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到节约用水和粮食的重要性。
2. 学生分享自己的实践活动心得，反思自己在日常生活中如何更好地节约用水和粮食。
2024年节约粮食教育主题班会精彩教案范文(通用5篇
2024年节约粮食教育主题班会精彩教案范文(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解粮食的珍贵，认识到粮食浪费的危害，提高节约粮食的意识。
2. 使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。
3. 培养学生关爱社会、关爱他人的情感，增强社会责任感。
三、教学难点与重点难点：让学生理解粮食浪费的危害，提高节约粮食的自觉性。
重点：使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组粮食浪费的图片，引发学生对粮食浪费现象的关注，进而导入新课。
2. 新课内容：（1）讲解粮食的珍贵：展示粮食的生产过程，让学生了解粮食的来之不易，从而认识到粮食的珍贵。
（2）分析粮食浪费的现象与危害：列举生活中常见的粮食浪费现象，分析其危害，让学生认识到粮食浪费的严重性。
（3）学习如何节约粮食：介绍节约粮食的方法，如合理安排饮食、剩菜打包、减少宴请等，引导学生养成节约粮食的好习惯。
3. 实践活动：组织学生开展“节约粮食，从我做起”的实践活动，让学生在实际生活中践行节约粮食。
4. 例题讲解：结合教材，讲解如何计算粮食浪费，让学生学会计算自己家庭的粮食浪费情况。
5. 随堂练习：让学生结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。
六、板书设计1. 节约粮食，从我做起2. 内容：粮食的珍贵粮食浪费的现象与危害如何节约粮食七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。
答案示例：（1）剩菜剩饭较多，未能及时打包；（2）购买粮食时，未能合理安排，导致部分粮食过期；（3）宴请时，菜品过多，造成浪费。
改进措施：（1）加强家庭内部节约粮食的宣传，提高家人节约粮食的意识；（2）购买粮食时，根据实际需求购买，避免过量；（3）剩菜剩饭及时打包，合理安排饮食；（4）宴请时，控制菜品数量，提倡光盘行动。
《节约用水,节约粮食》主题班会++教案
《节约用水，节约粮食》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国水资源的紧张程度，提高节约用水的意识。
2. 让学生认识到粮食的重要性，学会节约粮食，反对浪费。
3. 培养学生的环保意识和责任感。
二、教学重点1. 节约用水的重要性。
2. 节约粮食的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何让学生真正意识到节约用水、节约粮食的意义。
2. 如何让学生将节约用水、节约粮食的行动落实到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解节约用水、节约粮食的重要性。
3. 实践操作法：引导学生从日常生活中做起，实际操作，培养节约用水、节约粮食的良好习惯。
五、教学准备1. 课件：关于节约用水、节约粮食的图片、视频等。
2. 案例材料：选取具有代表性的节约用水、节约粮食的案例。
3. 实践道具：如水杯、餐具等，用于引导学生实际操作。
教案内容：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示我国水资源紧张的图片，引起学生对节约用水的关注。
2. 提问：你们在日常生活中是如何节约用水的？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解节约用水的重要性。
2. 学生分享自己的节约用水经验。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示节约用水的典型案例，引导学生进行分析。
2. 学生讨论：案例中的人物是如何节约用水的？我们可以从中学到什么？四、实践活动（10分钟）1. 教师提出具体的节约用水要求，如：洗澡、刷牙等。
2. 学生实际操作，培养节约用水的好习惯。
第二课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示粮食浪费的图片，引起学生对节约粮食的关注。
2. 提问：你们在日常生活中是如何节约粮食的？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解节约粮食的重要性。
2. 学生分享自己的节约粮食经验。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示节约粮食的典型案例，引导学生进行分析。
2. 学生讨论：案例中的人物是如何节约粮食的？我们可以从中学到什么？四、实践活动（10分钟）1. 教师提出具体的节约粮食要求，如：合理安排饮食、剩菜打包等。
幼儿园节水节电节粮主题班会
幼儿园节水节电节粮主题班会幼儿园节水节电节粮主题班会【7篇】通过这次活动，让学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。
下面是小编为大家收集的幼儿园节水节电节粮主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园节水节电节粮主题班会篇1一、班会目的：1、通过活动让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。
2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。
培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。
3、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备：1、让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类，并选举出零食大王。
2、活动“算一算，看一看，管一管”（算一算一天吃零食的花费，一个月吃零食的花费，一年吃零食的花费，18年吃零食的花费；看一看校园哪些位置是学生经常乱扔垃圾的地点；管好自己的嘴，管好自己的手）3、讨论：零用钱怎么花？怎样才能减少垃圾，减少校园污染？三、活动过程：老师：随着生活水平的不断提高，家长经常给孩子零用钱，孩子有时早上不吃饭，去卖店买小食品，大家发表意见，这样做好不好？自由回答。
（一）宣布活动开始。
老师：“节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。
（二）现场调查：班长：调查班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。
老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的.？自由讨论。
老师总结学生们首选零食的危害：1.辣条危害我们知道，“苏丹红”是有毒的，并可致癌，严禁用来制食品。
然而，许多“辣条”生产作坊因其价格低廉，竞相采用，“辣条”包装上常常没有生产厂家地址，仅冠以“ⅩⅩ”食品厂名称，经查却根本无此厂家。
食用“辣条” 后，大量细菌侵入人体，造成胃肠炎症，引起吐泻。
再者，“辣条”本身含有大量辣椒粉，对口腔粘膜及肠胃道都有较强刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴结肿大。
节约用水珍惜粮食主题班会教案（精选5篇）
节约用水珍惜粮食主题班会教案节约用水珍惜粮食主题班会教案通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强节约用水、珍惜粮食意识。
下面是小编帮大家整理的节约用水珍惜粮食主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节约用水珍惜粮食主题班会教案1教学目标：1.了解节约用水的重要性和方法；2.了解珍惜粮食的重要性和方法；3.培养学生的节约意识和珍惜粮食的习惯；4.激发学生的环保意识，培养他们的环保责任感。
教学准备：1.教学PPT；2.黑板、粉笔；3.相关图片和视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示图片或播放视频，让学生看到浪费水资源和粮食的场景，引发学生对节约用水和珍惜粮食的思考。
2.教师提出问题：“你们平时会节约用水吗？你们珍惜粮食吗？”请学生回答。
二、讲解节约用水的重要性和方法（10分钟）1.教师通过PPT和黑板，向学生讲解节约用水的重要性，如保护水资源、节约水费等。
2.教师讲解节约用水的方法，如洗澡用水不要太多，洗菜时用盆接水等。
三、讲解珍惜粮食的重要性和方法（10分钟）1.教师通过PPT和黑板，向学生讲解珍惜粮食的重要性，如节约资源、减少粮食浪费等。
2.教师讲解珍惜粮食的方法，如合理安排饭菜、不浪费剩饭剩菜等。
四、案例分享（10分钟）1.教师请学生分享自己节约用水和珍惜粮食的经验和故事。
2.教师可以邀请一些学生上台分享，或让学生自由发言。
五、讨论与总结（10分钟）1.教师与学生一起讨论如何在日常生活中更好地节约用水和珍惜粮食。
2.教师引导学生总结节约用水和珍惜粮食的方法和意义。
六、作业布置（5分钟）1.教师布置作业：请学生写一篇关于节约用水和珍惜粮食的作文，字数不少于200字。
2.教师提醒学生在作文中可以结合自己的实际生活经验和感受。
教学反思：通过本节班会教学，学生对节约用水和珍惜粮食的重要性有了更深刻的理解，掌握了相关的方法和技巧。
通过案例分享和讨论，学生也增强了对节约用水和珍惜粮食的认识和意识。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程：一、看一看，想一想游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色……”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
”2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。
”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。
）二、说一说，听一听1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：1）为什么没有水了？2）这盆水是从哪来的？3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）三、做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
爱惜粮食节约用水主题班会教案（精选3篇）
爱惜粮食节约用水主题班会教案（精选3篇）爱惜粮食节约用水主题班会篇1一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20__年10月17日（本周五）五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1、认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2、讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3、答一答，请10位同学答一答有关世界爱惜粮食节约用水主题班会教案篇2【活动缘起】周一早餐过后，转到教室，看到一些“没完没了”的馒头，或塞于抽屉，或弃于垃圾桶，表达着无声的抗议。
馒头虽小，道理很深。
乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从？【活动目的】1、了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。
2、培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。
3、结合《》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。
【活动准备】1、学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。
2、材料：“馒头的营养及作用”3、文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》班会主持：班主任、班长、杜守兰、杨学琴【活动过程】开始部分：学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
（出示垃圾桶里捡到的馒头）馒头，普普通通的一种食物；吃馒头，简简单单的一顿早餐；丢馒头，轻轻松松的一个动作。
可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗？出示课题：馒头，馒头！第一环节发放“问卷”，调查早餐状况问题一：早餐你吃了几个馒头？a、经常吃两个b、经常吃一个左右c、经常吃不到半个或基本不吃问题二：对于吃剩的馒头，你的处理方式是什么？a放着，等饿了再吃b吃不完随手扔掉结果如下：一、经常吃2个的9人，占45%；吃一个左右的7人，占35%；基本不吃的5人，占25%；二、对于吃剩的馒头，“扔掉”的8人，占40%。
三节约教育班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主讲人：班主任李老师参加人员：全班同学---一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，节约意识逐渐成为社会共识。
为了培养同学们的节约习惯，提高环保意识，本次班会以“三节约教育”为主题，旨在通过教育引导，让同学们认识到节约的重要性，并在日常生活中践行节约。
二、班会流程1. 开场致辞2. 节约教育讲座3. 小组讨论4. 分享心得体会5. 总结与展望---三、班会记录1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的开场致辞，她强调了节约教育的重要性，并指出本次班会的目的是为了培养同学们的节约意识，使大家成为环保小卫士。
李老师：“同学们，节约是一种美德，也是一种责任。
今天，我们召开这次班会，就是希望大家能够认识到节约的重要性，从身边的小事做起，共同为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
”2. 节约教育讲座李老师结合实际案例，向同学们详细介绍了“三节约”的内容，即节约用水、节约用电、节约粮食。
节约用水：- 关闭水龙头，避免长流水。
- 收集雨水，用于浇花、冲厕所等。
- 使用节水器具，如节水淋浴头、节水马桶等。
节约用电：- 离开教室或宿舍时，及时关闭灯光和电器。
- 合理使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
- 避免使用高能耗电器，如电热毯、电暖器等。
节约粮食：- 勤俭节约，不浪费粮食。
- 合理规划饮食，避免剩菜剩饭。
- 积极参与“光盘行动”，倡导文明用餐。
3. 小组讨论为了加深同学们对节约教育的理解，李老师将全班同学分成若干小组，每组讨论如何将“三节约”理念融入到日常生活中。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是一些小组讨论的成果：- 小组一：制定家庭节约计划，定期检查节约情况。
- 小组二：在学校食堂开展“光盘行动”，鼓励同学们文明用餐。
- 小组三：利用课余时间，向家人和邻居宣传节约知识。
4. 分享心得体会讨论结束后，各小组选派代表分享心得体会。
勤俭节约珍惜粮食主题班会教案(精选8篇
勤俭节约珍惜粮食主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第四章“学会生活”，详细内容为第一节“勤俭节约珍惜粮食”。
通过本节课的学习，使学生认识到粮食的来之不易，培养他们勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食资源的现状，认识到粮食的珍贵，增强节约意识。
2. 培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯，提高道德素养。
3. 培养学生关爱环境，积极参与光盘行动，为构建节约型社会贡献力量。
三、教学难点与重点重点：培养学生勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。
难点：如何让学生认识到粮食的来之不易，从而提高节约意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、课本。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体课件展示一组关于粮食浪费现象的图片，引导学生关注粮食问题，引出本节课的主题。
2. 学习新课（1）让学生阅读教材，了解我国粮食资源的现状。
（2）教师讲解勤俭节约、珍惜粮食的重要性。
（3）案例分析：讨论如何做到勤俭节约、珍惜粮食。
（4）实践情景引入：让学生分享自己在生活中节约粮食的实例。
3. 例题讲解以一道关于节约粮食的例题为例，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习让学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 勤俭节约珍惜粮食2. 内容：我国粮食资源现状勤俭节约、珍惜粮食的重要性节约粮食的方法与措施七、作业设计1. 作业题目：（1）请你结合自己的生活实际，谈谈如何做到勤俭节约、珍惜粮食。
（2）请你设计一个节约粮食的宣传标语。
2. 答案：（1）示例：在日常生活中，我可以做到合理安排饮食，不浪费粮食；在餐馆用餐时，我可以实行光盘行动，不剩余食物等。
（2）示例：节约粮食，从我做起；光盘行动，利国利民。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对勤俭节约、珍惜粮食的认识和体会，以便在课后进行针对性的教学调整。
2. 拓展延伸：组织学生参加节约粮食的实践活动，如开展光盘行动、制作节约粮食的宣传海报等，将所学知识运用到实际生活中。
节水节电节粮食班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月25日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：节水节电节粮食，共建绿色校园四、班会目的：1. 增强学生的节约意识，倡导绿色生活。
2. 提高学生对水资源、电能和粮食的珍惜程度。
3. 培养学生的环保责任感，为建设节约型校园贡献力量。
五、班会流程：一、主持人开场1. 主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 邀请校领导或班主任致辞。
二、节约知识讲座1. 邀请相关专家进行节约用水、用电、用粮食的讲座。
2. 讲座内容：a. 水资源现状及我国水资源政策；b. 电力资源现状及我国电力政策；c. 粮食资源现状及我国粮食政策；d. 节约用水、用电、用粮食的实际行动。
三、学生代表发言1. 请各班选派一名学生代表发言，分享自己在节约用水、用电、用粮食方面的经验和感悟。
2. 学生代表发言内容：a. 节约用水、用电、用粮食的重要性；b. 个人在节约方面的具体做法；c. 对学校节约工作的建议。
四、互动环节1. 开展“节水、节电、节粮”知识问答活动，提高学生对节约知识的掌握程度。
2. 学生分组进行节约实践模拟，如模拟家庭用水、用电、用粮食等，让学生在实际操作中体会节约的重要性。
五、总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调节约的重要性。
2. 邀请校领导或班主任对本次活动进行点评，并提出希望和要求。
六、班会结束以下是详细记录：一、主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的节约意识，倡导绿色生活。
下面，我宣布本次班会正式开始。
二、节约知识讲座专家：大家好，今天很高兴能为大家讲解节约用水、用电、用粮食的相关知识。
首先，让我们了解一下我国水资源、电力资源和粮食资源的现状。
（以下为专家讲解内容，此处省略）三、学生代表发言学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX。
今天我想和大家分享一下我在节约用水、用电、用粮食方面的经验和感悟。
（以下为学生代表发言内容，此处省略）四、互动环节主持人：接下来，我们进行“节水、节电、节粮”知识问答活动。
世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)
世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。
下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。
为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。
实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。
节水节电节粮的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源和资源的消耗量也在不断增加。
节约用水、用电、用粮已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我们班特此召开本次节水节电节粮主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员本班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 节约知识讲座3. 同学们分享节约经验4. 互动游戏5. 班主任总结发言6. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场（姓名）同学首先向全体同学介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同学习节约用水、用电、用粮的知识，为我国可持续发展贡献自己的力量。
2. 节约知识讲座（姓名）同学以PPT的形式，向大家详细讲解了节约用水、用电、用粮的重要性，以及具体的节约方法。
以下是讲座的主要内容：（1）节水知识① 关闭水龙头，避免长流水；② 使用节水型马桶、淋浴器等；③ 收集雨水，用于浇花、冲厕所等；④ 提高用水效率，避免浪费。
（2）节电知识① 关闭不必要的电器设备，如电视、电脑等；② 使用节能灯泡，减少电费支出；③ 合理使用空调，避免过度制冷或制热；④ 利用自然光，减少照明用电。
（3）节粮知识① 合理规划饮食，避免浪费；② 做到不剩饭、不剩菜；③ 鼓励大家吃粗粮，减少对精米的依赖；④ 倡导“光盘行动”，杜绝浪费。
3. 同学们分享节约经验在节约知识讲座之后，同学们纷纷分享了各自的节约经验。
以下是一些典型的例子：（1）张三同学分享了自己在家中的节水经验，他说：“我每天都会检查水龙头是否关闭，避免浪费水资源。
”（2）李四同学介绍了自己在学校的节电措施，他说：“我经常提醒同学们关闭不必要的电器，避免浪费电力。
”（3）王五同学分享了他在饮食方面的节约经验，他说：“我尽量做到不剩饭、不剩菜，同时倡导家人和朋友一起加入‘光盘行动’。
”4. 互动游戏为了使同学们更加深入地了解节约知识，主持人组织了一场互动游戏——“节约大比拼”。
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节约粮食小妙招
小学节约用水节约粮食倡议书
亲爱的同学们:
文明之风吹拂校园，讲文明，树新风,全院师生在行动。为此，我特向全校学生发起:“节约用水、节约粮食” 的倡议: 一、 请自觉排队就餐，营造良好的就餐环境。 二、请爱惜粮食，杜绝浪费。 三、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处，为下一位用餐者留一个位置。 四、请爱护餐具，不要损在餐厅内做影响他人就餐的事情，注意个人形象。 六、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。 七、请注意食堂卫生，拒绝使用食品塑料袋盛饭菜减少白色垃圾，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。
节约用水 珍惜粮食
节约用水 珍惜粮食
PART 1
节约用 水
节约用水
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000 亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列 世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界 平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国 又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到 5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应 量4700亿立方米的约1.2倍。
水的用途
饮用
灌溉
生产
水的用途
如果把地球的总水量平均分 成100份，海水大约占97份，在不 足3份的淡水中，冰又占了2份，可 供利用的淡水还不到1份。请将海 水、冰和可供利用的淡水的份数在 下图中用不同的颜色表示出来。
海水大约占 97份
淡水大约占3 份，冰占2份
水的用途
淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工 业生产和人民生活。
一组对比照
一组对比照
一组数据
每人一天浪费一粒米 够一个人吃237年 够237个人吃1年！ 够86666个人吃一天 如果每人每天浪费1粒 浪费1年 就是26000*365=949万公斤
节约粮食小妙招
1、珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐,减少浪费. 2、不攀比，以节约为荣,浪费为耻。 3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜. 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费. 5、做节约宣传员,向家人，亲戚,朋友宜传浪费的可怕后果. 6、不偏食，不挑食。 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
节约用水 珍惜粮食
一起来认识一组数字
13亿吨：
全世界每年浪费粮食的数量 从全球角度来看，联合国粮农组织2012年6 月13日发表声明，指出全世界每年浪费的 粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有 四分之一能够得以保留，就足以养活全世 界目前约为9亿的饥饿人口。
一起来认识一组数字
128亿人：
我国贫困人口的数量 据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示， 按2011年提高后的贫困标准中国还有1.28亿 的贫困人口，占农村总人口的13.4%，占全 国总人口近十分之一。
尽量缩短每天洗澡的时间，据 说减少冲凉时间一分钟，就能 节省九公升的水。在抹肥皂、 洗头发时也应先把水龙头关掉。 冲凉时，在等待冷水转热以前 的水可以用水桶装起来，以便 用来冲洗厕所。
洗脸以盆代替水流
许多人在洗脸时会将水 龙头大开，水花四溅， 这时只需先盛出需要的 水量或是控制水龙头开 关至小水量即可。
关紧水龙头
随手关紧水龙头，并且 在每次出门前和临睡前 仔细检查水龙头是否关 好，有无漏水。
洗涤水再利用
用淘米水洗碗筷，可降低洗洁精 的污染和用水量。收集洗衣机排 出的水来冲马桶。把洗蔬菜的用 水留着用来浇花、洗车或洗厕所 等
节水的小 妙招
缩短冲凉时间
刷牙时应先把水龙头 关掉，用漱口杯盛水 即可。
用漱口杯盛水刷牙
水的分类
水可以分为两大类：
淡水
海水
水在自然界占的比例是：海洋水占 96.53%，大气水占0.001%，陆地水占3.5%。
水的分类
人类可用的淡水资源占的比例很 小，而人类目前比较容易利用的 淡水资源比例更小，主要是河流 水、淡水湖泊水以及浅层地下水。
水的形态
一、固态：冰、冰雹、雪 二、液态：云、雨、雾、露 三、气态：水蒸气
虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众 多，每人平均占有的淡水资源是世界人均水平的 百分之二十五，全国大多数地区都面临着淡水资 源紧张的问题。我国300多个大城市中有188个 供水紧张，40多个严重缺水。同时，我国的水资 源利用率极低，污染和浪费十分严重。
节水的小 妙招
控制水龙头出水量
在厨房或浴室的水龙头加装 省水垫片或压力补偿装置， 这些小小的装置可在水流上 混入一点空气，从而让出水 量变小，减缓出水量。
中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是 客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国， 情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。
中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。 比如，中国小麦、棉花的集中产区——华北平原，耕地面积约占全国 的40%，而水资源只占全国的6%左右。水、土资源配合欠佳的状况， 进一步加剧了中国北方地区缺水的程度。
节约粮食小妙招
小学节约用水节约粮食倡议书
八、全校师生要增强节水意识，树立节约光荣、浪费可耻的理念；同学们要积极行动起来，从我做 起、从点滴做起，爱惜水、节约水、保护水。 九、无论是在学校、家里、还是公共场所，都要注意节约用水，杜绝浪费行为，养成良好节水习惯。 杜绝在自来水龙头边打水仗，教室洒水要适时适量。 十、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水。 十一、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所；养鱼水用来浇花；淘米水、煮过面条的水， 用来洗碗筷 十二、在生活中宣传、使用节水器具。 十三、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时告知后勤部门。 十四、不要乱扔垃圾，防止地下水受到污染
PART 2
珍惜粮食
一起来认识一组数字
一起来认识一组数字
2000亿元：
中国人每年浪费的粮食价值有统计数据显示，中 国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元， 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
一起来认识一组数字
1000万人：
大学生每年倒掉食物可养活的人数 据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查 表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三 分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人 （2009年底数据）计，大学生们每年倒掉了可养活 大约1000万人一年的食物。