好老师先进事迹材料

好老师先进事迹材料【篇一：老教师先进事迹材料】老教师先进事迹材料古家小学于敬海作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。

他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。

教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。

因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。

师生配合默契，效果自然良好。

他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。

有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。

他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。

在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。

作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人二0一四年五月九日【篇二：我身边的好老师先进事迹材料】孜孜不倦为师路，呕心沥血铸师魂“ 教书有路心为径,育人无涯爱作舟,一己苦乐从不诉 ,收得桃李满园春.”这就是她，于春红，一个普通乡村小学英语教师教学生涯最真实的写照。

在改革开放的今天，在这个物欲横流的时代，当人们都绞尽脑汁，使尽浑身解数大把挣钱的时候，她却把自己的青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯，天真无邪的学生，奉献给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台，奉献给了生她养她的黑土地，在教师庞大的队伍中，她不过是极其普通的一员，平凡的她没有惊天动地的成绩，没有轰轰烈烈的壮举，也没有慷慨激昂的陈词，但是，正是这种平凡铸就了这位平凡教师的高尚师魂。

带着儿时的梦想，2002年，在全市举行的小学英语教师招聘测试中，她以第二名的优异成绩踏上了神圣的三尺讲台，由于当时英语教师紧缺，全乡8个学校只有两名英语老师，每人需要跑四个学校去上课，最远的兴国学校离家有30里地，由于当时家里贫困，她唯一的交通工具就是一台除了铃不响哪都响的自行车，为了不迟到，为了不耽误学生的一分钟，她冬夏都是5点从家里出发，骑两个小时的车到达学校，冬季的五点，还是黎明前的黑暗，稍有风吹树动都会觉得心惊胆战，为了壮胆，就哼起刚刚学会的英语歌曲，模拟讲课伴自己同行。

既壮了胆又备了课，因此她的每节课都是信手拈来，即使这样，她每次到校也都是大汗淋漓，裤子后面湿透一片，一会就会冻得瑟瑟发抖，兴国的老师都心疼的流泪，寒来暑往一跑就是二年，看似短暂，却凝聚了她无数的辛酸和泪水，但是，看到学生，她就会将一切烦恼抛掷脑后，流着汗水，脸上却带着微笑，用她自己的话说：一切为了孩子，为了孩子的一切，我苦着，但我快乐着，三尺讲台就是书写爱的舞台，就是奉献爱的讲台，为自己热爱的教育事业，倾一腔热血，永不言悔。

辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报，她所教的年级连续几年期末测试都是全乡第一名，她也因此被调回了中心校，2004年，她也找到了人生的真爱，新婚假期，她仅仅在家休息了三天就匆匆回到了她挚爱的岗位，依然是沐风雨，披星月的奔波在理想的路上，有时一批作业就会批到很晚，作业的每一个微小细节都不落过，作业后写满了她的温馨评语，一忙就是日落，回不去家就借宿在亲戚家里，婆婆不理解，丈夫抱怨过，她总是歉疚地说：真的对不起，我欠你和家人的太多了，希望你们能理解我，我并不想美德明昭后人，光耀千秋，可面对一张张稚嫩的笑脸，渴望的双眼，我无法懈怠，将来有了咱们的孩子你会理解的呀。

汗水催发新绿，热情托起缤纷，在她的刻苦专研和不懈努力下，她所教班级成绩始终名列前茅，学生口语个个表达能力强，六年级有一名叫胡一诺的同学，在奥林匹克竞赛中取得了第二名的可喜成绩，正当她沉浸于幸福和喜悦当中时，她被查出患上了子宫肌瘤，医生说没有办法，只能手术，她犹豫彷徨了很久;做手术就得一个月,我的学生该怎么办？让别人来带她不放心。

就在她犹豫的几天里，肌瘤就增长了几厘米，医生说再不手术恐怕会有生命危险，妈妈哭了，她唯一的女儿如果有什么危险她该怎么办？妈妈向她下了最后的命令：“你要是有三长两短，我也不活了。

”万般无奈下，她做了手术，仅仅在病床上躺了七天，在她连腰都直不起来的情况下，不顾家人反对，毅然又走上了工作岗位，在她猫着腰走上讲台的那一刻，全班响起了热烈的掌声，一张张笑脸，一句句想念的话语，让她充满了动力和激情，幸福在心中荡漾。

她骄傲，她是一名人民教师。

爱心满园，智慧满怀，让学生因为有我而感到温暖和快乐。

她的形态，也许是疾病的一个问号，而在师生眼中是个惊叹号，那是对事业眷顾的形象的大笔书写，怎能不叫人钦佩？由于没有康复就投入工作，上课刀口疼的她大汗淋漓，天真的孩子围住了她：老师，你还是回去休息吧.她总是抬起苍白的脸笑笑说：老师没事，吃点去痛片就好了。

老师回去了你们怎么办？几个孩子抱住她失声痛哭，这是心灵和心灵的沟通，情感和情感的碰撞，世界上还有哪种情感能够超越这种温馨纯美的师生之情?第二次去医院复查时，医生的话无疑给了她当头一棒，由于刀口没有恢复，炎症感染引起输卵管堵塞，治不好很可能失去做母亲的机会，那一刻，她真的哭了，在丈夫愤怒离开的那一刻，她感觉天都塌了，她是一个有情有义的人，一个梦想儿女承欢膝下的女人，如果不是因为她太要强，如果不是她这样不爱惜自己，如果??，一切说起来可能都太晚了，无情的事实已经无法改变，摆在她眼前的将是一条漫长的寻子之路。

每当工作之余，看到别人的孩子在父母怀中咿呀学语，而她呢？无法形容的难受滋味又能跟谁去诉说？最让她难忘的是那年春节去婆婆家过年，小叔，大姑姐家的孩子满屋，公公无心的一句话深深刺痛了她的心：不然你们以后就领养一个吧？可以想象，她听到这样的话会是什么样的心情？那是为人妻不能生儿育女的缺憾，她的脑海里无数次浮现出丈夫双手抱爱子，两眼望娇妻的场面，那是怎样一种幸福？可这一切对她来说很渺茫，甚至是绝望，或者说是女人的耻辱，无言的痛楚。

从此，人多的地方她不敢去，她最怕别人谈论关于孩子的话题，她只有忘我的工作才能忘掉一切，一日为师，终身为母，她把学校几百名学生都当成了自己的孩子，对待他们视如己出，不在冬天砍倒一棵树，对待孩子要播撒真爱春满园，带着这样的宽容和爱心，她潜心研究教学，以赤诚的心诚挚的情感装点爱的童话世界，以自己的实际行动诠释着园丁的内涵，让爱走在生命的两端，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人踏着荆棘不觉得痛苦，有泪不落也不是悲哀。

也许，是她这种爱生如子的园丁精神感动了上天，，经过漫长四年的等待，她的儿子终于来到世间，这一刻，她忘记了所有的烦恼和痛苦，忘记了所有的辛苦和劳累，一任泪水长流。

任幸福绽放，感谢曾经善良的付出，上天给了她如此珍贵的馈赠。

【篇三：好老师事迹材料】“皖西好老师”评选材料扎根深山无私奉献（黎元荣老师事迹材料）六安市霍山上土市中学供稿 2013-05-01黎元荣老师，男，48周岁，本科学历，中学高级教师，安徽省模范教师。

自1987年参加工作以来，一直从事高中英语教学、教研及班主任工作，是我校骨干教师之一，英语学科带头人，英语教研组组长。

长期以来，他扎根深山，勤奋敬业、悉心育人、为人师表，深受学生的敬爱、领导的信任、同事的好评和社会的肯定。

二十七年如一日，他执着而痴情地守望着他心中的那一片热土，用青春和赤诚谱写了一首首动人的奉献诗篇。

一、扎根深山，无怨无悔1987年仲夏，怀着对教育事业的无限忠诚，怀着对上土市中学的感恩之情，他放弃了条件较好的工作分配，毅然回到母校的怀抱，从此，成为一头任劳任怨，不求回报的“老黄牛”。

上土市中学是一所百年老校，地处皖鄂交界处的大别山腹地，距县城140华里，交通不便，经济落后。

因此，特殊的地理环境、滞后的农村经济也制约了我校的发展。

二十七年来，一批批老师来了，又相继离开了。

只有他一如既往，默默坚守，春去秋来，送走一届，又迎一届，他把他们送进了大学的课堂。

凭他的教学能力、专业特长、教学成绩和教学威望，完全可以到外地轻易谋取职业，收入还可以翻一番，可他不为所动，他的亲友、同学和学生无不为他感到遗憾和惋惜，曾无数次问他“你为什么还不调往县城？死守那块旧土有何求？” 他总是笑笑，说：“教师不仅是一种职业，更是一项事业，我既然选择教师，就要用心血去呵护我坚守的一方热土，至于别的，我一无所求。

”他这样说也是这样做的，他曾多次婉言谢绝了其它学校的邀请，还主动放弃了多次进城的机会。

近年来，很多教师在县城买房买车，而他却以校为家，依旧住着学校简陋的平房。

因为他最钟情的还是这片土地，他愿为那些幼苗化作春雨，他愿意为那些航船添一阵顺风！对自己，他保持着一种情怀，安于这单纯而清贫的职业。

人生能有几多春秋？二十七年，扎根深山，无怨无悔，甘愿清贫，无私奉献。

当年是青春飞扬，满头乌发，现在却是皱纹满面，两鬓斑白。

他把人生最美好的年华都奉献给了他所忠诚的事业，他所眷念的大山！二、孜孜不倦，忘我工作二十七个春夏秋冬，近万个日日夜夜，黎元荣老师把所有的心血都投入到教育教学的工作岗位上。

二十届高三年级两个或三个班级的外语教学工作，十八年班主任工作就是他艰辛工作历程的见证。

上个世纪八、九十年代，学生生源多，教师紧缺。