好老师先进事迹材料

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

好老师先进事迹材料

【篇一:老教师先进事迹材料】

老教师先进事迹材料

古家小学于敬海

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工

作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人

二0一四年五月九日

【篇二:我身边的好老师先进事迹材料】

孜孜不倦为师路,呕心沥血铸师魂

“ 教书有路心为径,

育人无涯爱作舟,

一己苦乐从不诉 ,

收得桃李满园春.”

这就是她,于春红,一个普通乡村小学英语教师教学生涯

最真实的写照。在改革开放的今天,在这个物欲横流的时代,当

人们都绞尽脑汁,使尽浑身解数大把挣钱的时候,她却把自己的

青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯,天真无邪的学生,奉献

给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台,奉献给了生她养她的黑土地,在教师庞大的队伍中,她不过是极其普通的一员,平凡的她没有惊天动地的成绩,没有轰轰烈烈的壮举,也没有慷慨激昂的陈词,但是,正是这种平凡铸就了这位平凡教师的高尚师魂。带着儿时的梦想,2002年,在全市举行的小学英语教师招

聘测试中,她以第二名的优异成绩踏上了神圣的三尺讲台,由于当时英语教师紧缺,全乡8个学校只有两名英语老师,每人需要跑四个学校去上课,最远的兴国学校离家有30里地,由于当时家里贫困,她唯一的交通工具就是一台除了铃不响哪都响的自行车,为了不迟到,为了不耽误学生的一分钟,她冬夏都是5点从家里出发,骑两个小时的车到达学校,冬季的五点,还是黎明前的黑暗,稍有风吹树动都会觉得心惊胆战,为了壮胆,就哼起刚刚学会的英语歌曲,模拟讲课伴自己同行。既壮了胆又备了课,因此她的每节课都是信手拈来,即使这样,她每次到校也都是大汗淋漓,裤子后面湿透一片,一会就会冻得瑟瑟发抖,兴国的老师都心疼的流泪,寒来暑往一跑就是二年,看似短暂,却凝聚了她无数的辛酸和泪水,但是,看到学生,她就会将一切烦恼抛掷脑后,流着汗水,脸上却带着微笑,用她自己的话说:一切为了孩子,为了孩子的一切,我苦着,但我快乐着,三尺讲台就是书写爱的舞台,就是奉献爱的讲台,为自己热爱的教育事业,倾一腔热血,永不言悔。

辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报,她所教的年级连

续几年期末测试都是全乡第一名,她也因此被调回了中心校,

2004年,她也找到了人生的真爱,新婚假期,她仅仅在家休息

了三天就匆匆回到了她挚爱的岗位,依然是沐风雨,披星月的奔波在理想的路上,有时一批作业就会批到很晚,作业的每一个微小细节都不落过,作业后写满了她的温馨评语,一忙就是日落,回不去家就借宿在亲戚家里,婆婆不理解,丈夫抱怨过,她总是歉疚地说:真的对不起,我欠你和家人的太多了,希望你们能理解我,我并不想美德明昭后人,光耀千秋,可面对一张张稚嫩的笑脸,渴望的双眼,我无法懈怠,将来有了咱们的孩子你会理解的呀。

汗水催发新绿,热情托起缤纷,在她的刻苦专研和不懈努

力下,她所教班级成绩始终名列前茅,学生口语个个表达能力强,六年级有一名叫胡一诺的同学,在奥林匹克竞赛中取得了第二名的可喜成绩,正当她沉浸于幸福和喜悦当中时,她被查出患上了

子宫肌瘤,医生说没有办法,只能手术,她犹豫彷徨了很久;做

手术就得一个月,我的学生该怎么办?让别人来带她不放心。就

在她犹豫的几天里,肌瘤就增长了几厘米,医生说再不手术恐怕会有生命危险,妈妈哭了,她唯一的女儿如果有什么危险她该怎么办?妈妈向她下了最后的命令:“你要是有三长两短,我也不

活了。”万般无奈下,她做了手术,仅仅在病床上躺了七天,在

她连腰都直不起来的情况下,不顾家人反对,毅然又走上了工作

岗位,在她猫着腰走上讲台的那一刻,全班响起了热烈的掌声,

一张张笑脸,一句句想念的话语,让她充满了动力和激情,幸福

在心中荡漾。她骄傲,她是一名人民教师。爱心满园,智慧满怀,

让学生因为有我而感到温暖和快乐。她的形态,也许是疾病的一

个问号,而在师生眼中是个惊叹号,那是对事业眷顾的形象的大

笔书写,怎能不叫人钦佩?

由于没有康复就投入工作,上课刀口疼的她大汗淋漓,天真

的孩子围住了她:老师,你还是回去休息吧.她总是抬起苍白的

脸笑笑说:老师没事,吃点去痛片就好了。老师回去了你们怎么

办?几个孩子抱住她失声痛哭,这是心灵和心灵的沟通,情感和

情感的碰撞,世界上还有哪种情感能够超越这种温馨纯美的师生

之情?第二次去医院复查时,医生的话无疑给了她当头一棒,由于刀口

没有恢复,炎症感染引起输卵管堵塞,治不好很可能失去做母亲

的机会,那一刻,她真的哭了,在丈夫愤怒离开的那一刻,她感觉

天都塌了,她是一个有情有义的人,一个梦想儿女承欢膝下的女人,如果不是因为她太要强,如果不是她这样不爱惜自己,如果??,一

切说起来可能都太晚了,无情的事实已经无法改变,摆在她眼前的

将是一条漫长的寻子之路。每当工作之余,看到别人的孩子在父母

怀中咿呀学语,而她呢?无法形容的难受滋味又能跟谁去诉说?最

让她难忘的是那年春节去婆婆家过年,小叔,大姑姐家的孩子满屋,公公无心的一句话深深刺痛了她的心:不然你们以后就领养一个吧?可以想象,她听到这样的话会是什么样的心情?那是为人妻不能生

儿育女的缺憾,她的脑海里无数次浮现出丈夫双手抱爱子,两眼望

相关文档
最新文档