如何送孩子上幼儿园

关键词：不想去幼儿园原因，常见错误，父母怎么作
楼主耐心地问宝宝原因吧，不要主观的给他往老师的过错上引。

不要问他是不是在幼儿园受委屈了，而是要问他为什么不愿意上幼儿园？喜欢幼儿园的那些人（事），不喜欢那些？3岁半的宝宝该说的都会说了。

可以和她聊一聊幼儿园里的小朋友，问她想不想她们，想不想和她们一起玩等等，问她园里有哪些好玩的东西，事物。

送孩子上幼儿园常见6个错误
想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。

例如：
1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。

”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。

所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。

3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。

需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。

6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。

父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：
第一是社交能力弱。

有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;
第二是自立能力差。

孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。

这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;
第三表现不佳。

有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。

父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

孩子的入园一开始就伴随着父母和家人的心理适应过程。

所以从孩子入园那一刻起，适应与其说是孩子的适应，不如说是家长对孩子离开自己的一种痛苦的适应，这时家长常常会坐立不安、心绪不宁、六神无主、魂不守舍，不知自己的孩子是否吃的好、睡的好、玩的好，是否受冷落、是否受欺负．．．，父母的脸上再也掩饰不住担心、不安、焦虑、依恋、抱歉等一系列复杂的表情。

由于家长而言，在宝宝入园的最初日子里，时间是那样的漫长、难耐，饭不香茶不饮，早早地离开办公室，一心要成为第一个接孩子的人……。

这种心情也许所有的家长都经历过，但换个角度、换种思维可能更有利于孩子的入园适应。

这时，积极、乐观、信任的态度，会帮助孩子和你自己更好地渡过适应时期。

首先，入园是孩子一生最重要的一次转折，所有的孩子都必须面对、也都能面对；
其次，入园适应对所有孩子而言有会存在，但时间的长短与家长的心态、表现有着极大的关系，尽量减少入园适应时间，是家长和园所应当努力的目标。

事实上，任何人从一个环境进入另一个环境，从一种方式进入另一种方式都需要一个适应过程，对即将入园的孩子和孩子的父母及老人来说都是无法回避的。

孩子进入婴幼园，是孩子人生中最重要的转折，标志着自己的宝宝将有大段时间离开父母的怀抱、离开每天生活的熟悉环境。

因此，孩子步入婴幼园面临着来自二个方面的双重压力：
一是离开亲人、离开父母而导致的亲子分离；
二是进入新环境、接陌生人而产生的陌生环境适应。

这个过程的长短、快慢以及适应过程中不良情绪反应的大小、强弱，与家庭和园所的处理方式都有着密切关系。

当园所的质量一定时，不同孩子在园适应周期的长短，更是与家长的行为及语言方式密切相关，家长应当了解这些。

家长以下的几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间：
1、家长态度不坚决，依孩子的情绪反应而定。

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停一二天再去，这样反反复复适应加长；
２、依依不舍：不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受，这种不良情绪会加大送园时的难度，激活孩子的不良情绪，使入园更加困难。

适应周期更长；
３、消极语言暗示，包括：
Ａ、哄骗式承诺：第一个接你、去一会就回家，当做不到时，而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受，因此而延长适应同期。

Ｂ、不当问题：特别关心孩子在园情况，但导致消极语言暗示，如：
“小朋友有没有欺负你?”
“吃饱了没有？”
“有没有家里的东西好吃？”
“教师对你好不好？”
“教师说你了没有?”
这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，一个恐怖的地方。

Ｃ、威胁式言语：不听话把你送到幼儿园，让老师管你！不听话，我就不来接你！这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重孩子对园的恐惧。

因此，家长应当非常清楚地知道，自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量
的最重要因素。

此时，家长的心理准备是最为重要的。

那么家长应该有哪些心理准备呢？
首先，要对孩子入园后可能出现的现象心中有数，充分理解并有足够的心理准备，经历这些现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现。

这段时间，一方面，由于亲子分离；另一方面，由于孩子进入一个新环境，这两种因素共同影响，孩子往往会出现以下几种现象：
１、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安、情绪波动、哭闹等现象，而且这种现象出现的时间也是不同的，其中，哭有先哭、后哭、长哭、短哭之分；有离开家门时哭，入园即停者；
２、饮食方面：孩子入园时，可能会出现食量减少、便秘、消化不良等现象，所以在孩子入园前和入园初期，家长应多注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水；
３、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失；
4、行为方面：入园后有的孩子会出现一些行为变化，依恋增强、行为退缩、胆小、沉默不语、反抗性增强等。

这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失；
５、身体方面：少数孩子入园后不爱吃饭，可导致一过性体重下降。

其次，孩子的入园适应对他本人是非常重要的，家长要帮助做好孩子入园的心理准备。

正确心理暗示入园之前，家长要经常提到幼儿园，•并告诉孩子：幼儿园有许多小朋友玩、有许多玩具玩、有许多图书、有老师讲故事、还能唱歌、跳舞、做游戏等表现好让你去幼儿园、幼儿园可好玩了等等
1、入园之后，注意接孩子时的问话，注意避免上面提到的消极言语，可问一些积极的内容，如小朋友叫什么、学了什么歌等；
２、入园前家长可带孩子到幼儿园来玩一次至二次，•让孩子增加感性认识（时间最好在开园前一周）；
３、习惯过渡准备
睡眠习惯过渡：尽量按幼儿园的时间表安排孩子在家的睡眠；
饮食习惯过渡：定时、定点、少吃零食；
活动习惯：尽量按幼儿园户外户内时间安排孩子的户外活动；
最后，孩子的入园适应与幼儿园的质量，教师的言行息息相关，家长在为孩子选择幼儿园时要考察，多与教师接触，谈话。

选择后，因为在孩子入园适应方面老师往往比家长有经验，比如，老师希望你放下孩子就离开，不要依依不舍好半天，这时应多听取老师的意见。

总之，入园前做好心理准备，入园后和老师互相信任，互相支持，相信您的孩子会顺利的渡过他人生第一个社会化过程，取得初步的成功，为今后的理想发展打下良好的基础。

看到这张贴，我想跟大家分享一下我的经历，我儿子之前去的那家幼儿园在荔湾区，也象你儿子一样，整天吵着不要上学，晚上睡不好就肯定的了，那时他才2岁多，我以为刚开始是这样，过一段时间习惯了就好，我儿子也是午觉睡惯了2点~4点，上学前一个月我还特意帮他调作息时间以适应幼儿园的节奏，您儿子还好能表达，我儿子的表达能力不强，在幼儿园的情况没法表达出来，9月份上的学，没上半个月就病了，接下来是上三两天的学就病4、5天甚至半个月，上医院的钱比学费还要多，一次就一两百的。

中西医都看遍了。

后来到了11月份。

有一次我接我儿子，就看到这个班的班主任在骂一个
小朋友，很凶的，还吓唬他再这样就打他。

还有几次接我儿子的时候，尿湿的裤子都快变干了，还没给他换，还是我发现了才换上，看在我儿子的份上我没吭声倒是那个肥肥的哺育员心虚辩驳起来，说我儿了尿了裤子为什么不吭声。

看到我儿子一脸委屈的样子，我心里就疼。

没过几天这样的事又发生，我真的忍不住了，一气之下就退了学。

后来过了一个月之后我搬家了，搬到海珠区一个小区内住，刚好小区的幼儿园开始办学招生，看上了环境挺好的，又在小区内，我就给我儿子报读了，可能因为刚开始办学，班上的人数比较少全校只有两个班（现在肯定都收满了），为了打响招牌，老师方面可能会比较用心，也可能在比较之下，我儿子爱上了上学，只是头一天送我儿子时扁了一下嘴，接下来都没哭过，现在上学还蹦蹦跳跳的呢，有时节假日放他两三天的，他就吵着要上学，半年下来，我看到了我儿子的飞快进步，由比较内向的性格开朗起来了。

后来我在广州日报上也看了一篇关于小孩去幼儿园的文章再结合我儿子的一些情况，也觉得言之有理，文章说到小孩上幼儿园期间晚上睡觉会突然大哭，有可能是在园里受到欺负或恐吓，有时可以通过角色扮演来套出一些信息来，举了个实例：有个小女孩在班上老师吓唬他们说谁上课时有小动作就用剪刀剪手指，小女孩害怕，晚上就发恶梦哇哇哭，她妈妈就比较职明，通过角色扮演（让小孩扮老师，你扮小朋友），套出了这一信息。

我就比较笨，真没想到这招。

所以我想您儿了可能在园里受到了些情况，不一定很严重，但小孩子的心里承受能力差，有时在晚上就会反映出来。

我觉得您儿子的情况如果没有改善的话，就该想想换另外一家幼儿园，不一定说这家幼儿园不好，只是不适合你儿子而已，我觉得我儿子现在去的这家挺好，但也有听到同区的家长们说不好，他家小朋友去了也经常病这样子，后来也退学了。

所以好与不好真的很难说，只能说适合不适合。

孩子刚上幼儿园都哭，，但幼儿园老师的态度也很关键，我去的园是2周才进1孩子，这样老师才有精力照顾好孩子，我儿子是早上起来不愿去，到了幼儿园和我分开才哭，可以很大声连续哭2小时，还好，会有一老师一直耐心陪着他，不会恐吓威胁他，但他哭了1个月，本来哭的时间缩短了，喉咙发炎，发烧，病好了回园，又从头来过，郁闷死我了，好在后来他班来了1妈妈老师，观察我儿子一段时间后，建议我和他分开时能不能有个仪式，例如陪他在花园拣个小石头或小叶子，让他带在身上，想妈妈的时候拿出来看一下等，我们在分别时发现他认同让老师抱着他送妈妈离开，于是每天早上我陪他在花园玩，从刚开始的40分钟到现在的10分钟，而且不用抱了，帮我开铁门，高兴地挥挥手和我说再见了。

心中的大石头终于落下，你的心情我非常理解，首先要看是不是老师的原因，如果只是不愿和你分离，就试下找一个你和孩子都能接受的方式，然后坚持就是胜利！
天天会出现皱眉头，玩的时候都正常，就是晚上突然惊醒，然后哭个不停，还无理的要求大人这样那样，知道哭累为止！每天凌晨2，3点钟
病情分析:
这种情况属于异常，很可能是由于孩子白天在幼儿园受了委屈。

意见建议:
孩子需要发泄出来，并不是所有孩子上幼儿园都会这样，怀疑是受到老师管束，或者受到惊吓引起的这种反应，应该多余孩子沟通，了解他在幼儿园的具体情况。

我的女儿刚好3周岁，已经上幼儿园。

最近发现孩子晚上睡觉总是要求开灯、盖上被子，如果关灯的话就哭闹，只好在她睡着之后关灯。

可睡到半夜还是哭闹着要开灯，爱作梦，时常抡胳膊踢腿，好像要打什么东西，睡觉不踏实。

事后问她说害怕机器人，不知孩子是不是被吓着了？不知该怎么办？
你首先要和老师沟通一下，了解一下宝宝在幼儿园是否发生了不愉快的事。

其次可
以给宝宝准备一盏小夜灯，这样宝宝会睡得踏实些。

再次睡前不要让宝宝玩得过于兴奋，晚餐要适量。

我家宝宝刚去幼儿园晚上睡觉醒好几次还总说睡不着回事？
看宝宝是多大年龄啰，我家宝宝2岁3个月的时候直接送幼儿园上小班的二学期，也出现了这种状况，放学回家就开始哭，晚上也是惊醒，哭闹要抱着睡。

后来只有放弃继续上幼儿园，家里人一致反对说是年龄太小了，等到下半年2岁10个月的时候直接上的中班一学期。

只是早晨去学校的时候哭了一个礼拜就没再闹过。

如果亲的宝宝年龄也比较小就在等年龄稍大一点再送吧，宝宝年龄大半岁都有很大差别的。

宝宝上幼儿园哭，到了晚上睡觉时就突然就醒了开始哭，哭的特别厉害
宝宝现在27个月了，上了几天幼儿园到了晚上睡觉时就突然醒了开始哭，就像吓着了，请教各位妈妈有什么办法吗？
宝宝的安全感正在从你的身上慢慢减退，跟老师的接触时间短还不能从那里建立和获得安全感，他不明白为什么自己要到幼儿园里呆上一天，爸爸妈妈为什么要把他送到他一点都了解的环境里去。

他甚至还在担心爸爸妈妈不把他接走了可怎么办？到了晚上睡觉的时候，脑海里还浮现着在幼儿园里的无助和低落的情形，所以他要搂着妈妈才能艰难入睡，睡着了还在担心妈妈突然又走了，有时还会梦到被送进幼儿园时的那一幕，突然的惊醒就成了常事。

以前你不怎么带他到各种场合去吧？可能只有几个家里人围在他的身边吧？有的宝宝还会通过故意犯错误方式来宣泄自己的情绪。

如果你的宝宝也会这样，你一定不要因为他犯了错误就责罚他，你要先站在他的角度体会他的感受，多理解他多关爱他，但不要在他面前表现得对不起他的样子，爱他不等于纵容他。

让他明白他必须努力适应现在的生活，但他的身边始终有爱他的爸爸妈妈支持他。

给他传输一种信息：你们一家人永远在一起，一起生活，一起适应环境的变化。

每天吃过晚饭不妨坐下来跟他交流交流，握着他的小手，轻轻亲吻他的额头，把他搂在怀中一起哼唱好听的儿歌，这些都能帮他重新建立和你之间的信任感。

有了信任就有了安全。

当然，鼓励和奖励也是很重要的。

付出你的真心，宝宝会感觉到的。

加油！
我家宝宝三岁了，一上幼儿园脾气就变坏，而且晚上总是做恶梦，哭醒后又睡着了，到底该不该继续上呢？
先暗地观察老师在你不在时做了什么，询问孩子情况，应该是老师有问题，换班或找到事实反映到园长那，不上育儿园，不一定是好事，总要上的，反而给孩子造成阴影，我的孩子上的是公立育儿园，老师是正规培训的，但刚上小（1）班时宝宝班里的一个老师，因为身体不好就打小孩出气以及罚跪、罚站，我们一开始以为是小孩不听话，后来事态发展到宝宝一见到那位老师就从来没有过的拼命地哭，偷偷观察了一次，那老师在以为我们走后，仅仅因为宝宝哭让宝宝在地上跪了将近40多分钟，后又用报纸打宝宝，行为十分可恶，我们找到园长反映情况，园长了解后说这位老师身体不好，家里又有人生病，所以情绪不好，是打了好几个小孩，让那老师给我们道歉。

那段时间宝宝经常夜里惊醒，脾气不好，后来换了小（2）班，到现在半学期都没在那样哭闹过，晚上睡觉也正常了。

一定请注意偷偷观察，先不要被老师发现，每个育儿园情况不一样，也不绝对是老师问题，但观察一下绝对没错。

宝宝不愿去幼儿园怎么办?
●孩子焦虑是正常表现，家长不必紧张
教育学硕士、学前教育专家、联大教学督导牛金芳老师说，幼儿园刚开学，我们经常可以看到这种情况：有些孩子被父母抱进幼儿园时，脸色一下子变了，拉着父母往外走，不愿待在幼儿园。

有些孩子当家长踏进教室门时便搂住家长又哭又闹，死活不肯进门。

同时，在幼儿园里，这些孩子会出现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食的情况。

这种现象，在心理学上叫做“入园分离性焦虑”，其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应，家长不要因此而焦虑或过于紧张。

这种“入园分离性焦虑”外在表现上有很多种情况，每个孩子因为个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些，而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一些，但这都是正常的心理表现。

有效的方法可以消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿身心健康。

●不要看到孩子伤心就跟着抹泪
对出现“入园分离性焦虑”的孩子，牛老师说，家长如果按照一定的方法去做，就能够帮助孩子尽快度过这段适应期。

家长首先要做的就是，送孩子去幼儿园的态度要坚决，尤其是妈妈，不要看到孩子撕心裂肺地哭闹，自己也在一旁抹眼泪，把不良的情绪传递给孩子。

在孩子哭闹时，家长表现得不要太上心，要让孩子知道，哭闹也是不行的，在这个阶段必须要去幼儿园。

为了安慰孩子，家长可以在去幼儿园之前，与孩子做一些约定，对他进行心理暗示。

“比如，在去幼儿园之前，家长可以允诺孩子做一些事情，然后与孩子‘拉钩约定，再盖个小印章’，说到的必须做到。

这样每天都有一种暗示，会慢慢减缓孩子的焦虑心理。

”牛老师建议说。

●根据孩子个体差异，入园可以循序渐进
还有些孩子因为比较内向、敏感，在这方面表现得特别不适应，在这种情况下，牛老师建议家长可以与幼儿园老师沟通，用循序渐进的方法让孩子适应幼儿园的环境。

比如家长每天可以陪孩子半天，坚持一个星期左右的时间，等到孩子对幼儿园、幼儿园老师、别的小朋友熟悉了再离开。

或者，家长可以先让孩子去幼儿园半天时间，待午饭结束后接回家，适应一个星期左右的时间，再让孩子全天都去。

“我们现在都提倡人文关怀的入园方式，不提倡硬性、强暴的方法。

有的幼儿园老师说，孩子哭了，没事就让他哭吧，等哭够了就不哭了，这种听之任之的方法也是不可取的。

无论是家长还是幼儿园老师，都要想办法解决孩子适应幼儿园的问题。

”牛老师说。

●家长离开幼儿园时不要太留恋
还有些家长可能不太注意，他们离开幼儿园的方式对孩子也很有影响。

高级育婴师孙文波老师说，家长把孩子送到幼儿园后，不论孩子如何哭闹，都要坚决与孩子告别说再见，说爸爸妈妈要上班去了。

家长也可以稍微停留一些时间，但时间不要太长，时间越长，孩子对父母的依恋越强烈。

同样，家长也不要偷偷溜走，这样的话会在孩子心里留下阴影：爸爸妈妈怎么忽然不见了?他们去哪里了?这对孩子的成长也很不利。

●对爱发脾气的孩子要安抚、讲道理
在这个阶段，很多孩子非常爱发脾气，动不动就哭闹。

孙文波说，其实这是孩子在这个阶段对于焦虑和紧张的一种正常宣泄，家长不要一看孩子发脾气就粗暴对待，这样也是不合适的。

家长可以等孩子哭后对他进行安抚，然后再跟孩子讲道理，3岁多的孩子都是可以讲道理的。

如果孩子经常发脾气，家长就要主动与幼儿园老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，找出问题的症结。

比如，可能是孩子在幼儿园与其他小朋友发生了争执等，然后针对孩子的症结进行疏导。

●不肯睡午觉的孩子，可带个玩具去幼儿园
启乐园的孙毓老师说，有的孩子的表现让老师头疼，中午别的孩子去睡午觉了，但无论老师怎么安抚，他就是不肯睡午觉。

这其实也是“入园分离性焦虑”的一种表现。

对这样的孩子，家长可以与幼儿园老师沟通，让孩子带一个平时在家里最喜欢的玩具去幼儿园，让孩子抱着玩具睡，减少孩子的孤独感，让孩子把对妈妈的依恋转移到玩具身上。

同时，家长还需要与幼儿园老师沟通，让老师了解孩子的睡眠习惯，是喜欢听着摇篮曲睡还是喜欢被拍着睡，老师了解了孩子的这些特殊情况有利于孩子的休息。

不谈理论了，给您提供一些实际的帮助吧！第一天送宝宝上幼儿园宝宝上幼儿园的这天终于来到了。

这一天对小宝宝来说是他一生当中走向社会的第一步，对爸爸妈妈来说，是宝宝离开他们的怀抱迈向未来的第一步。

一家人都是既兴奋，又有些恐惧。

兴奋的是宝宝要上幼儿园了，多么新鲜的感觉啊！恐惧的是宝宝从没独自离开过家，他能行吗？成长的烦恼也这么悄然而至。

为了这可贵的第一步我们一定要过好第一天。

1．前一天晚上，早睡觉。

因为第二天早上宝宝要去幼儿园，大多数宝宝都比较兴奋。

因此，爸妈妈们要以宝宝为主，尽量不安排应酬，陪着宝宝早点上床安睡，为的是让宝宝第二天精神饱满。

2．睡前对上幼儿园再憧憬一番。

多数宝宝睡觉前有听爸爸、妈妈讲故事或与他们聊天的惯，这一晚你们可以再和宝宝一起憧憬一下上幼儿园有多好。

比如，幼儿园有许多玩具，有小朋友和宝宝一起玩，有老师会教宝宝许多新本领……让宝宝带着美丽的憧憬入睡。

3．早晨要让宝宝自然清醒而不要叫醒他。

该起床时，让宝宝在自然状态下清醒，不要强迫他起床，要不然，他会因没睡醒而情绪变坏，或无端地发脾气。

4．为宝宝做一顿丰盛的早餐吧。

实际上，平时，您宝宝的生活就是很规律的，那么，这一天就要尤为规律。

起床后的早餐必不可少，还要很丰盛，让宝宝觉得这是美好一天的开始。

5．及时大便。

早餐后及时大便，这不仅是生活的好习惯，同时在这重要的一天，它也是及其必要的一个环节。

因为憋着大便会使孩子烦燥不安的。

6．高高兴兴地离家去幼儿园。

路上你们可以高高兴兴地做任何事情，如果宝宝愿意谈幼儿园，你们则可以谈论他心目中的幼儿园，当然，假如宝宝不想谈，那你们可以谈一些宝宝高兴的话题：去游乐场玩，到动物园看猴，去游泳，看动画……等等。

7．爸爸妈妈自信而快乐地带宝宝进入幼儿园，这是传达给宝宝一个最宝贵的信息：“我们信任这个地方，信任老师”。

您带着宝宝进幼儿园，进入他的班里，这个过程您当然可以一如既往地提醒宝宝叫“园长阿姨”，问“老师好”，但如果宝宝已经开始紧张了，您今天大可不必非强迫宝宝“有礼貌”，那样会让宝宝的情绪一落千丈的。

8．在宝宝的班里，您可以在不影响老师带班的情况下，看宝宝的情况决定是否留下来陪宝宝一小会儿。

如果您在时，宝宝很安静，那么您就可以一边陪宝宝一边说：“妈妈陪一会啊”、“陪一会妈妈再走”。

等宝宝不注意时，您就可以走了。

或您和孩子打声招呼，和他说再见后再走。

但如果您在的情况下，宝宝一直哭个不停，您的在场也不能缓解这个局面，那么您还是果断地离开吧，因为有您在场，他会哭得一发不可收拾的。

9．您高高兴兴地离开幼儿园，对宝宝来说确实很重要，这意味着“妈妈信任”这个地方。

但您要轻轻松松地度过这一天可就没这么简单了。

全职妈妈回到家里，没了宝宝的家，显得空荡荡的，本以为宝宝上了幼儿园，自己可以做很多事，但现在却无所事事。

上班族的妈妈即使人到了班上，但心却在宝宝那儿，提醒您，千万别影响工作哦!这一天，妈妈们都在惴惴不安中度过的：宝宝哭了吗?有人管。