社会主义核心价值观之爱国篇
社会主义核心价值观与爱国
爱国主义是中华民族精神的核心，为社会主义核心价值观提供了强大的精神支撑。在爱国主义的激励下，人 们能够积极投身国家建设，为实现国家富强、民族振兴贡献力量。
行为动力
爱国主义不仅是一种情感，更是一种行动。在爱国主义的驱使下，人们会自觉遵守社会规范，积极履行公民 义务，以实际行动践行社会主义核心价值观。
展示民族的良好形象
以自己的言行展示中华民族的良好形 象，为民族的尊严和荣誉而努力。
传承和弘扬民族精神
积极传承和弘扬以爱国主义为核心的 民族精神，包括团结统一、爱好和平 、勤劳勇敢、自强不息等。
积极投身祖国建设和发展事业
1 2 3
努力学习科学文化知识
不断提高自己的科学文化素质和综合能力，为祖 国的建设和发展贡献智慧和力量。
社会主义核心价值观 与爱国
目录
• 社会主义核心价值观概述 • 爱国主义的内涵与表现 • 社会主义核心价值观与爱国的关系 • 践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义
精神 • 案例分析：社会主义核心价值观与爱国的
实践案例 • 总结与展望
01
社会主义核心价值观概述
核心价值观的定义与内涵
核心价值观是一个社会、一个国家、一个民族在长期共同生 活和实践中形成的，为大多数社会成员所认同和遵循的价值 观念、价值追求、价值准则的总和。
二者相互促进，共同推动社会发展
互动关系
社会主义核心价值观与爱国主义之间存在密切的互动关系 。核心价值观为爱国主义提供价值引领和精神支撑，而爱 国主义则为核心价值观提供情感基础和行动动力。
共同目标
社会主义核心价值观与爱国主义的共同目标是实现国家的 富强、民主、文明和和谐。二者相互促进，有助于推动社 会的全面进步和发展。
社会主义核心价值观爱国
05
CATALOGUE
校园文化建设中融入爱国主义教育
营造浓厚校园文化氛围
打造爱国主义主题景观
在校园内设置爱国主义主题雕塑、宣传栏、文化墙等，营造浓厚 的爱国主义文化氛围。
悬挂国旗和宣传标语
在显要位置悬挂国旗，张贴爱国主义宣传标语，时刻提醒师生热爱 祖国、关注国家大事。
播放爱国主义歌曲和影片
利用校园广播、电视等媒体，定期播放爱国主义歌曲和影片，激发 师生的爱国情感。
爱国主义是民族精神的核心，它包含了对祖国的深厚情感、对民族文化 的热爱、对国家利益的维护以及对国家尊严的捍卫。
爱国主义具有时代性，不同历史时期，爱国主义的内容和重点有所不同 。
爱国主义在民族精神中地位
爱国主义是中华民族精神的核心，它激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而 不懈奋斗。
爱国主义是凝聚全民族力量的强大精神动力，它能够将不同民族、不同阶层的人们 紧密团结在一起，共同为祖国的繁荣富强而奋斗。
参与环保志愿服务， 倡导绿色低碳生活方 式，保护生态环境。
投身创新创业实践，实现个人价值和社会价值统一
积极响应“大众创业、万众创 新”号召，勇于尝试和探索新 的商业模式和创意产品。
充分利用现代科技手段，发挥 自身优势，推动产业转型升级 和高质量发展。
注重团队协作和资源整合，实 现个人价值和社会价值的有机 结合。
对国家的认同感和责任感。
关注国家大事和时事新闻
02
时刻关注国家大事和时事新闻，了解国家的发展动态和国际形
势，积极参与国家和社会事务的讨论和决策。
参与志愿服务和社会公益活动
03
积极参与志愿服务和社会公益活动，为社会进步和发展贡献自
己的力量，培养社会责任感和奉献精神。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】
关于社会主义核心价值观总结【八篇】一、爱国主义：爱国主义是社会主义核心价值观中的重要组成部分，它体现了对祖国的热爱和忠诚。
爱国主义是国家安定、发展的基石，是民族团结的重要保障。
要始终牢记自己是中华民族的一员，热爱祖国，为祖国的繁荣富强和民族振兴而奋斗。
二、集体主义：集体主义是社会主义核心价值观中的一项基本原则，它体现了人类社会的共同利益和集体利益的重要性。
集体主义强调“人人为我，我为人人”，要强调个人与集体的统一，发扬“团结协作，共同发展”的精神，为全体人民谋取共同的幸福。
三、社会公正：社会公正是社会主义核心价值观的基本原则之一，它强调社会平等、公平、公正。
社会公正不仅是社会进步的基础，也是社会稳定的保障。
要尽可能地消除社会不公，保障弱势群体和劳动者的权益，实现社会和谐稳定。
四、民主法治：民主法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，它体现了国家行政管理和社会治理的规范和法制化。
民主法治强调“民主、法治、公正、诚信”，要建立现代化的司法体系，完善法律法规，保护公民权利和利益，促进社会和谐稳定。
五、诚信友善：诚信友善是社会主义核心价值观中的一项重要价值观，它体现了人际关系的良好、信任和友好。
要树立良好的社会信用体系，营造诚实、守信的社会风气，强调个人诚实守信、互相理解、友好相待的重要性。
六、勤劳勇敢：勤劳勇敢是社会主义核心价值观的裹足不前，它强调劳动创造、勇敢拼搏的精神。
要积极发扬创造性劳动，努力工作学习，不怕困难，勇于拼搏，为实现自己的价值而奋斗。
七、文明和谐：文明和谐是社会主义核心价值观中的重要成分，它强调以文明、和谐的方式处理人与人的关系。
要注重素质教育，营造理性、文明的社会氛围，倡导公共文明、个人修养，创造更加和谐、稳定的社会环境。
八、绿色生态：绿色生态是社会主义核心价值观的重点之一，它强调人与自然的和谐共处和可持续发展。
要弘扬绿色生态的观念，积极开展环保工作，减少自然资源的浪费，保护人与自然的和谐共生。
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿4篇
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿4篇Patriotic speech on socialist core values编订：JinTai College关于社会主义核心价值观爱国演讲稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：关于社会主义核心价值观爱国演讲稿2、篇章2：关于社会主义核心价值观爱国演讲稿3、篇章3：关于社会主义核心价值观爱国演讲稿4、篇章4：社会主义核心价值观演讲稿：爱国篇文档社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。
小泰为大家整理了有关于社会主义核心价值观爱国演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
篇章1:关于社会主义核心价值观爱国演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：“富强，民主，文明，和谐;自由，平等，公正，法制;爱国，敬业，诚信，友善”这短短的24个字相信大家早已耳熟能详了吧!不过你们可否思考过，这十二个词语有什么含义?为什么这样排列?现在让我粗略地讲一下：其实，前面八个字是国家的任务，与我们还有一定的距离;中间八个字是社会的任务，也是我们将来才会面对的;惟有最后八个字：“爱国，敬业，诚信，友善”是每一个中国人都应该做到的，因此，这四个词才是我们为人准则的中心。
我先从世界上最伟大的精神——爱国谈起吧。
社会主义核心价值观爱国课件ppt
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社会主义核心价值观之爱国
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汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 什 么 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 03 社 会 主 义 核 心 价 值 观 之 爱 国 04 爱 国 主 义 的 内 涵 和 表 现 05 爱 国 教 育 的 重 要 性 06 爱 国 精 神 在 社 会 发 展 中 的 作
添加标题
树立爱国榜样：通过表彰优秀人物、树立典型榜样等方式，激励国民积极投身国家建设和发展， 弘扬爱国精神。
弘扬中华优秀传统文化
传承经典：学 习中华传统文
化经典，如 《论语》、 《道德经》等， 从中汲取智慧
和思想。
文化活动：参 与各种中华传 统文化活动， 如书法、绘画、 音乐、舞蹈等， 了解和体验中 华文化的魅力。
引领社会风尚：社会主义核心价值观可以引导人们树立正确的价值观念和 道德标准，促进良好社会风气的形成。
推动经济发展：社会主义核心价值观可以为经济发展提供正确的方向和强 大的精神动力，促进经济的持续繁荣和发展。
维护社会稳定：社会主义核心价值观可以调节社会矛盾和利益关系，维护 社会稳定和和谐。
社会主义核心价值观的意义
THANK YOU
汇报人：
推动发展：促进国家繁荣昌盛，实现民族复兴。
维护社会稳定：弘扬爱国主义精神，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
塑造良好形象：让世界了解中国的历史文化、民族精神和国家实力，提升中国的国际地 位和形象。
如何做到爱国
了解国家历史 和文化，增强 民族自豪感和
认同感
遵守法律法规， 维护国家安全
西街小学社会主义核心价值观--爱国篇
中和镇西街小学
学习社会主义核心价值观之--爱国篇为了继续学习社会主义核心价值观，加强全校师生的爱国主义教育，弘扬时代主旋律，做中华民族传统美德的传承者，中和镇西街小学于2020年9月7日学习了社会主义核心价值观“爱国”篇。
首先在第一节课周会时间，贾太平校长组织以“国家在我心中”的升旗集会。
围绕为什么要爱国？怎样做才是爱国的表现？两大方面进行了阐述。
然后进行了清明节故事演讲赛，让每个同学把爱国和自己的学习目的结合起来，和实现伟大中国梦结合起来。
下午学校组织召开了爱国主义主题教师会议。
贾太平校长以“今天我们怎样爱国”为主题和全体教师进行了交流探讨。
卫主任说：“作为一名农村教师如何体现爱国，就是要求我们要爱教育、爱学校、爱
学生。
从自我做起，从现在做起，从身边小事做起。
”
学校让各班举行“国家在我心中”主题班会和以此为主题的手抄报，通过班会和办手抄报，学生们在活动中感受每一个中华儿女对祖国的热爱，接受心灵的洗礼。
少年兴则国兴，少年强则国强。
本次“爱国”篇的宣讲，让学生认识到只有从小增强爱国情感和责任感，树立民族自尊心与自信心，把爱国之志变成报国之行，才能创造祖国更加辉煌的未来！
中和镇西街小学
2020年9月7日。
学习社会主义核心价值观爱国篇
-五三中队
核心价值观----爱国篇
匈 奴 未 灭 ， 何 以 家 为
没有祖国，就没有了家， 没有家就没有我们，更没有 美丽的校园，祖国不强盛， 人民就遭殃。只有祖国的富 强，才会使我们幸福的生活 之花永放光华。
为中华之崛起而读书! 认真学习,用心读书！ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 从小事做起，从点滴做起，做最棒 的自己！
-曹植
-李绅
-陆游
匈奴未灭，何以家为?—霍去病
精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
.
天下兴亡，匹夫有责。— 顾炎武
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —文天祥
社会主义核心价值观之爱国
爱国的根本：在当代中国，热爱祖国， 最根本的就是要热爱中国共产党，热爱社会主义制度。
经济爱国主义论爱国主义过时论强势来自国论爱国但不认同社会主义
THANKYOU
爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力
爱国是维护祖国统一和民族团结的精神纽带
爱国是实现人生价值的力量源泉
爱国的意义
爱国是中华民族继往开来的精神支柱
爱国主义是一个历史的范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着不同的时代内容。爱国主义从来就不是抽象的，而是具体的。
对于爱国主义的错误观点
中国中心主义论
字面义：爱自己的祖国详细释义：爱国体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。国家是属于每一个人的，爱自己就是爱国。公民爱国，实际上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。
什么是爱国？
爱国主义及爱国主义精神
爱国主义是一种核心价值观
爱国主义是一种核心价值观第一篇：爱国主义是一种核心价值观爱国主义是一种核心价值观，是作人的道德准则和精神支柱当下，作为一种基本价值、道德准则和精神支柱，爱国主义正在受到一些人的批判和嘲弄，必须引起国人的高度警觉。
中国要实现现代化，必须要对爱国主义这面旗帜形成高度共识，让爱国主义成为全体国人坚决捍卫的核心价值。
中国的发展就需要爱国派，爱国就是一派；不爱国，什么派都站不住。
爱国不分先后，不分左右，不分上下，不分派别，不分地域，不分民族，只要对国家富强、民主、文明、和谐有利，都是爱国者，都是值得团结的力量；而背逆国家和民族的人，总是要被唾弃和淘汰的。
大型情景音舞诗画《天安门》将于近期在京上演。
演出将以“天安门”这一北京城市地标为索引，跨越北京3000年建城史、800年建都史，还原北京人文历史风貌，展现新北京独特魅力，弘扬爱国、创新、包容、厚德的北京精神。
从历史的轨迹中总结教益，是进行爱国主义教育的重要方式。
爱国是北京精神的核心，对于绝大多数中国人来说，爱国主义同样早已成为一种不容动摇的核心价值、道德准则和精神支柱。
不过，当下的情形却并不容太过乐观。
作为一种基本价值，爱国主义竟然正在受到一些人的批判和嘲弄。
我们可以看到很多解构、分化中国的言论，在互联网上尤为突出。
在一些人中甚至有这样一种恶劣的倾向：要骂中国，怎么骂都没关系、没问题；要骂美国、骂西方，那一点都不行。
这种“逢中必反”的谬种，显然是对国家民族的背逆。
这样的人，以及这样的价值观和思潮，在一定程度上瓦解着中国社会的团结稳定，涣散着国家的凝聚力。
我们改革发展稳定大局中面临的一些问题，或多或少都与此有关。
背逆国家民族的倾向，必须引起国人的高度警觉。
一个人，没有国家概念，不知道自己是谁，也就丢掉了最基本、最起码的身份认知和价值观念。
现在有些人迷恋“普世价值”，一心要当“世界公民”，却忘了自己首先是一个中国人。
这些人凡事崇洋媚外，动辄挟洋自重，甚至卖身求荣，奴颜婢膝，干一些数典忘祖、寡廉鲜耻的勾当。
社会主义核心价值观爱国演讲
社会主义核心价值观爱国演讲（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会主义核心价值观解读之“爱国、敬业、诚信、友善”
社会主义核心价值观解读之“爱国、敬业、诚信、友善”大余县池江中学邹礼红尊敬的各位老师：大家好！“磨刀不误砍柴功”，“兵马未动粮草先行”，大家都知道说的是保障工作的重要性。
抓好班风、学风建设是我们教育学生的基本保障。
引导学生践行社会主义核心价值观可以引领学生树立正确的人生观、价值观，学会做人，学会学习，从而促进良好的班风学风。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
对于中学生，如何践行？我想结合我们学校的优良传统、师生的先进个人事迹来与大家交流探讨。
（一）爱国，是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与集体、社会、祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
从陆游“位卑未敢忘忧国”到顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”——说的就是爱国，践行社会主义核心价值观就要以爱国为核心，把个人理想、追求统一到爱国的高度和精神上来。
每个人都有拳拳爱国之心，作为中学生，怎样做才是爱国？结合我多年的学生管理和政治教学工作，我想与大家交流自己的几点心得体会：1、热爱学校。
就要爱护校园环境卫生，公共财产；热爱学习，发挥特长，为校争光；尊敬老师，主动学习，争先创优；关爱同学，和睦相处，互帮共进。
2、爱家庭，爱父母。
百善孝为先，爱父母就要努力学习，尽力成就父母望子成龙望女成凤的梦想。
3、爱社会，爱人民。
就要自觉做遵纪守法的好公民，不给学校、集体抹黑，不损害他人的、集体的、社会的利益。
积极参与公益行动，力所能及多做好事。
4、爱国要爱国旗开始。
国旗是一个国家的象征，我们每一次在国旗下的集会或活动都应做到快、静、齐，以此培养学生的组织纪律观念和集体凝聚力。
5、树立崇高远大的理想，全面提高自身素质，增强服务社会、服务集体、服务人民的责任感和使命感。
国庆 为祖国的社会主义核心价值观点赞
国庆为祖国的社会主义核心价值观点赞国庆是我国最重要的节日之一，也是全国人民共同庆祝的日子。
在这一天，我们怀着无比的自豪和喜悦，纪念着中华人民共和国的成立。
作为一个社会主义国家，我国秉持着以人民为中心的发展思想，倡导着社会主义核心价值观。
国庆为我们赞扬祖国的社会主义核心价值观提供了宝贵的机会。
让我们来一起回顾并弘扬这些核心价值观。
第一，热爱祖国。
社会主义核心价值观中的热爱祖国是其中最为重要的一个方面。
热爱祖国意味着我们对祖国的土地、历史、文化和人民都充满深情。
我们将家国情怀融入到我们的言行举止当中，始终以祖国的利益为先，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
第二，诚信守法。
诚信守法是社会主义核心价值观中的重要内容。
守法是社会运行的基本原则，也是维护社会秩序的重要保障。
我们要深入理解法律，自觉遵守法律，做到守法守规，做一个诚实守信的好公民。
只有遵守法律规定，才能保持社会的公平公正，维护社会秩序的稳定。
第三，团结互助。
团结互助是社会主义核心价值观中的重要原则。
团结是我们实现共同目标的关键，只有团结一心，才能走向繁荣富强的道路。
互助是人与人之间的亲情和友情的延续，我们要关心他人，帮助他人，共同度过困难和挫折。
只有在团结互助中，我们才能共同进步，实现自我价值。
第四，敬业奉献。
社会主义核心价值观中的敬业奉献是我们为祖国繁荣发展作出自己贡献的重要内容。
无论是从事哪个行业，我们都要以敬业的态度投入到自己的工作中去，为实现国家的发展目标而努力奋斗。
只有敬业奉献，才能实现自己的人生价值，同时也为国家的繁荣贡献了力量。
总之，国庆节是我们表达对祖国社会主义核心价值观点赞的最好时机。
在这一特殊日子里，让我们深刻理解和坚守社会主义核心价值观，让这些价值观贯穿我们的一生。
同时，我们应该将这些价值观融入到我们的日常生活中，从点滴做起，用实际行动践行这些价值观。
只有这样，我们才能为国家的繁荣发展贡献自己的力量，为社会主义事业建设贡献出我们的才智。
社会主义核心价值观教案(爱国)
社会主义核心价值观教案(爱国)一、教学目标1. 知识与技能- 让学生理解爱国主义的内涵和意义。
- 使学生掌握社会主义核心价值观中爱国的具体要求。
2. 过程与方法- 通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的爱国情感和责任感。
- 引导学生将爱国精神融入日常生活和中。
3. 情感态度与价值观- 培养学生的国家认同感和民族自豪感。
- 引导学生树立正确的价值观，积极践行社会主义核心价值观。
二、教学内容1. 爱国主义的概念与内涵- 介绍爱国主义的定义和内涵。
- 强调爱国主义在中华民族精神中的核心地位。
2. 社会主义核心价值观中爱国的具体要求- 阐述社会主义核心价值观中爱国的具体内容。
- 分析如何在日常生活和中践行爱国主义。
3. 案例分析- 提供相关案例，让学生了解在不同领域中，如何体现爱国主义精神。
- 引导学生进行案例分析，思考如何将爱国精神融入自己的生活和学业中。
4. 小组讨论- 组织学生进行小组讨论，分享对爱国主义的认识和体会。
- 引导学生从个人经历出发，思考如何践行社会主义核心价值观中的爱国要求。
5. 总结与展望- 对本节课的内容进行总结，强调爱国主义在社会主义核心价值观中的重要性。
- 鼓励学生在日常生活和中，积极践行爱国主义，为祖国的繁荣富强贡献力量。
三、教学评价- 通过课堂参与度、小组讨论和课后作业等方式，评估学生对爱国主义的理解和践行情况。
- 关注学生在日常生活和中的行为变化，观察其是否能够积极践行社会主义核心价值观中的爱国要求。
四、教学资源- 相关案例资料。
- 爱国主义教育视频或图片。
- 小组讨论指导手册。
五、教学建议- 结合学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学资源和教学方法。
- 注重理论与实践相结合，引导学生从实际出发，践行爱国主义。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养其独立思考和团队协作的能力。
以上是关于社会主义核心价值观教案（爱国）的初步设想，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
希望这份教案能够帮助学生深入理解爱国主义，积极践行社会主义核心价值观。
爱国主义在社会主义核心价值观中的重要性.doc
爱国主义在社会主义核心价值观中的重要性十八大报告从国家、社会、个人三个层面提出了三个倡导,爱国成为了12 对范畴中不可或缺的重要组成部分。
每一个民族都具有自己的爱国精神和传统，只要国家还存在，爱国主义都始终是激励、凝聚全体民众为自己本民族昌盛、国家富强而奋斗的巨大力量。
因此，研究爱国主义在社会主义核心价值观中的地位不仅具有理论意义更具实践意义。
一、爱国主义科学内涵爱国主义是各民族、国家的社会成员对自己祖国的一种极其深厚的感情，这种情感不仅表现在爱祖国的大好河山，爱广大民族同胞，还体现在对民族文化和国家制度的认同上。
爱国主义不仅是反映个人对祖国依赖关系的情感表达，同时还是支撑民族繁荣发展的核心与调整个人与祖国之间关系的行为准则。
为进一步深入理解爱国主义的深刻内涵，在这里需要定义基础上进一步厘清爱国主义与其他相关概念的区别和联系：第一，爱国主义中的国指祖国，并非现代意义上的国家。
国家是一个政治概念，是人类发展到一定时期的历史产物，属历史范畴，而祖国则是一个人出生的所在地，是一个文化地理概念，对于一个人来说，国家是可以选择的，但是祖国却是与生俱来的，打生下来的那一刻已经注定了，例如华人，他的祖国必是中国但其国籍并不一定是中华人民共和国，它可以选择世界上任何一个国家定居只要其获得了该国公民资格，因此我们不能混淆了祖国与国家的基本内涵。
第二，爱国主义与民族主义两者是辩证统一的；首先，两者存在着相当大的差异，不能完全等同。
从时间上看，爱国主义早于民族主义，虽然爱国主义在16 世纪才第一次出现在英语中，但关于爱国的思想却早已为人们所接受，有着深厚的历史渊源，17 世纪后，爱国主义被赋予了政治内涵，并在17 世纪晚期成为了英国政治争论的核心话语。
民族主义一词的出现则晚了很多，本质而言，民族主义只是爱国主义的一个变种。
从特征上看，爱国主义是一种理性的态度，不是个人情绪的简单宣泄，民族主义则不同，其通常带有某种非理性、狂热个人情绪和倾向。
核心价值观的爱国演讲稿7篇
核心价值观的爱国演讲稿7篇核心价值观演讲稿篇一一路有你，永不迷失尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！这天我要演讲的题目是《一路有你，永不迷失》。
你是一种信仰，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见期望。
你是一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以完美的前景。
你，就是社会主义核心价值观！你如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。
因此，一路有你，永不迷失。
你是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
你深深地影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。
在中国历史上，你便是儒家崇尚的仁、义、礼、智、信，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。
正因你的源远流长，正因你的文化内涵，因此，我要由衷地说：一路有你，我们永不迷失！正因有你，我们伟大的民族有了自己的精神支柱和灵魂；正因有你，我们强大的国家有了生生不息的凝聚力和向心力！正因有你，应对天灾人祸，我们从未失去信心；正因有你，身处未知世界，我们敢于大胆创新；正因有你，我们在国际社会上屹立不倒！随着人类社会的发展，人们逐渐认识到，一个真正的大国，不仅仅需要有形的硬实力作基础，还需要无形的软实力的强大支撑。
而你，社会主义核心价值观，就是这种软实力的重要内涵和根基。
当前，从美国总统奥巴马提出巧实力到日本首相热衷于动漫外交，难道这不正是反映了国家之间的竞争越来越表现为思想文化、价值观念和制度模式的较量吗？在这种状况之下，你，社会主义核心价值观，给了我们坚实的力量和超群的智慧立于不败之地。
因此，作为一个肩负国家使命和社会职责的中学生，我要请你来指引我的人生。
中学生的核心价值观，用一句话概括，就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下！用实事求是求得真知，向书本旁人学得道理；对老师同学需讲诚信，以严肃活泼要求自己，言必信，行必果。
团结师生，发奋学习，提高修养，培养情操，将知识和思想加以传承和创新，构成一股有价值的文化思潮。
新胜小学社会主义核心价值观校本教材——爱国篇(付继强)
新胜小学社会主义核心价值观校本教材爱国篇编写人：付继强第一章要爱国，更要会爱国什么是爱国？同学们，爱国主义是千百年固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
自古以来许多仁人志士为祖国的自由、独立、繁荣、富强作了不懈的努力和贡献，铸就了伟大的民族之魂。
我们爱我们的民族和国家，就是要树立以热爱祖国、报效人民为最大的光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
我们伟大的祖国,有着文明而悠久的历史，但作为中国人，我们更应该有建设祖国、奉献祖国的决心和能力。
表面和平的今天，危险依然存在，我们应该有居安思危的意识。
我们的伟大的祖国母亲刚刚经历了百年屈辱，那是一部血和泪写成的历史。
她所经受的创伤是值得我们所有人去记忆和深思的。
勿忘历史，谨记血的教训。
我们应该懂得落后就要挨打的道理。
纵观今天的世界，以美国为首的西方发达国家，对中国的打压是有目共睹的；钓鱼岛事件又充分表现了日本对我们国家的敌视和野心......我们是发展中国家，需要建设和发展的太多。
这需要全国各族人民的共同努力，更需要同学们将来的奉献。
所以，作为学生的我们一定要有报国之志。
要有为报国而读书的决心和恒心。
好好读书，积累建设祖国所必须的知识。
同学们，祖国在召唤我们；时代在召唤我们。
建设祖国是我们必须完成的伟大历史使命。
让我们一起努力，从现在做起，从小事做起，珍惜今天的幸福生活；珍惜今天的宝贵光阴，以学习为快乐，以提高自己、锻炼自己为和、己任，充实自己、完善自己，努力将自己培养成祖国的栋梁吧！思考：这样是爱国吗？说出你的想法。
日本政府及某些右翼分子对待钓鱼岛的态度，激起了中国人的强烈愤慨，很多年轻人通过各种方式表达了不满。
近来，全国各地纷纷举行了声势浩大的抗日游行，要求日本归还我们的钓鱼岛，很多地方甚至出现了极不冷静和不理性的行为----打砸私家日本车。
“天下兴亡，匹夫有责”，在事关国家命运和国家利益的大是大非面前，每一个公民都有义务和责任保卫国家，捍卫国家利益。
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。
为大家整理了有关于社会主义核心价值观爱国演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“富强，民主，文明，和谐;自由，平等，公正，法制;爱国，敬业，诚信，友善”这短短的24个字相信大家早已耳熟能详了吧!不过你们可否思考过，这十二个词语有什么含义?为什么这样排列?现在让我粗略地讲一下：其实，前面八个字是国家的任务，与我们还有一定的距离;中间八个字是社会的任务，也是我们将来才会面对的;惟有最后八个字：“爱国，敬业，诚信，友善”是每一个中国人都应该做到的，因此，这四个词才是我们为人准则的中心。
我先从世界上最伟大的精神——爱国谈起吧。
爱国就是热爱自己的祖国，这不需要我仔细解释了。
古今中外，为了自己的国家献出伟大生命的英雄数不胜数，比如文天祥，董存瑞，圣女贞德·普赛勒等，但我更加敬仰的还是感动中国年度人物——罗阳。
罗阳出生于农村，通过自己的努力，最终登上了沈飞总经理和董事长的位子。
可他并没有松懈，而是凭着自己的一腔爱国热血，转战大连，鞠躬尽瘁地负责了歼十五的研发工作。
舰载机上天了，而他却竭尽了精力，永远地倒下了。
他生前你家人的最后一次通话，内容也是工作，工作，工作!我觉得我没有必要再去总结了，罗阳，这不就是爱国精神最好的诠释吗?这不就是社会主义核心价值观最好的诠释吗?我的演讲结束，谢谢大家。
关于社会主义核心价值观爱国演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好，今天我演讲的题目是《爱国》!邻家大姐姐要去美国留学，在饯别宴会上，我送她一个海龟模型，她有所感触，即席唱起了《我的中国心》中的一段“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心……”我不禁为她的爱国情怀而动容。
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中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗 小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧 围绕在党的周围。
红色象征革命，代表中华人民共和国是无数 革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明， 也代表我们黄皮肤的中华民族 。
人场
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民，
1949 10 1
共由
和 国 第 一
毛 泽 东 同
年 月
面 五 星 红 旗 。
南昌反日保钓大游行理性爱国秩序井然！
我们再看看另一组图片
青岛丰田4S店被保钓 队伍烧毁!浓烟滚滚!
冲动是魔鬼
全国各地“爱国 青年”共计打砸 日系车辆1900余 辆；砸抢“疑似 ”日系企业开办 商店70余家，烧 毁3家；击伤国内 “亲日分子”50 余人。
爱国是无罪的，是值得鼓励的，是应该 肯定的，也是应该学习的。但是各地出现反 日游行中出现的“打砸抢”是真的爱国吗？ 这是爱国还是害国，这样算是真正的爱国吗 ？我们需要种方式的爱国吗？答案是否定的 ，那我们到底需要什么样的爱国呢？
我是中国人民的 儿子，我深情地爱着 我的祖国和人民 。
——邓小平
爱国主义的基本要求是：
• 爱祖国的大好河山 • 爱自己的骨肉同胞 • 爱祖国的灿烂文化 • 爱自己的国家
（一）中国版图
1.我国的国土面积是多少？ 2.在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？
（二）国旗、国徽
我国的国旗是什么？有什么深刻含义？
怎样做才是爱国？ 谈谈自己的想法。
家乡的山美，水美，我们共同保护。
钓鱼岛---是中国的！
钓鱼岛事件
钓鱼岛简介
钓鱼岛又称钓 鱼台列岛，周围海 域面积约为17万平 方公里，相当于5个 台湾岛面积
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距 温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平 方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖 权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼 岛争议由此产生。自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣 示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门将对钓鱼岛及 其附属岛屿开展常态化监视监测。2012年9月11日，央视在新闻联播后首 次播出钓鱼岛天气预报。
国徽
《义勇军进行曲》 诞生于70年前，本是 田汉先生1935年创作 的电影剧本《风云儿 女》的主题词，由中 国新音乐运动的创始 人聂耳作曲。
（三）祖国旧貌
旧中国是一段血泪史、屈辱史！
（四）祖国成就
北京时间2008年9月28日17时37分许，在太 空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着 陆。18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名 航天员成功出舱。
我们到底如何爱国！？
爱国不需要：暴徒，泄愤，无法无天; 爱国需要是：守法，文明，理性
1.不参加各种示威游行，不说各种过激言论 2.不组织各种违法活动，不鼓吹和散播各种过激言论
3.在自己做好的情况下，更要教育家长不能参与和组织各种活动。
现在，让我们起立一起齐唱我们的国歌《义勇军进行
曲》
起来!
不愿做奴隶的人们!
志 亲 手 升 起 中 华
日 ， 在 天 安 门 广
红国 旗际
运 动 会 赛 场 上 一 次 次 升 起 五 星
1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第 一面五星红旗，它 宣告了中国南极长城考究站成 立。
国 徽
正中的天安门，代表首都北京，天安门上的 五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮， 表示工农联盟。
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,每个
人被迫着发出最后的吼声!
起来!起来!起来!
我们万众一心,冒着敌人的炮火前
进,冒着敌人的炮火
前进!前进!前进!进!!
二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天 员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的 一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。
2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这 一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城 市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。
由中国南车集团研制的"和谐号"380A新一 代高速动车组在上午11时28分最高时速达 到486.1公里
社会主义核心价值观 之爱国篇
请问：什么是社会主义核心价值观呢？
二十四字核心价值观，从国家、社会、公民 三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最 大公约数”的社会主义核心价值观，
如何践行爱国主义？
什么是爱国主义？
• “爱国主义是由千百年来
固定下来的对自己的祖国
的一种最深厚的感情。”
•
——列宁