第五章综合测题

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2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册第五章我们周围的物质综合测试试题(含详细解析)

八年级物理上册第五章我们周围的物质综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列说法正确的是（）A ．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量B ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半C ．铜的密度是338.910kg/m ⨯，表示31m 铜的质量为38.910kg ⨯D ．一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为ρ，当用完一半后，钢瓶中的氧气的密度仍为ρ2、如图甲所示，内底面积为200cm 2、内高为14cm 的薄壁圆柱形容器中，装有深度为10cm 的水,如图乙所示，外底面积为100cm 2，外高为10cm 的厚壁柱形玻璃杯，向玻璃杯中倒入质量为480g 的酒精，刚好将玻璃杯装满；将酒精全部倒出，将玻璃杯内外擦干净，然后用长细针将杯口向上的玻璃杯竖直缓慢压入甲容器的水中，直至静止在容器底部，待水面静止后，甲容器中水的深度是（）（ρ酒精＝0.8g/cm 3）A ．10cmB ．11cmC ．12cmD ．14cm3、甲、乙两种物质，它们的m —V 图象如图所示，下列说法正确的是（）A ．乙的密度较大B ．甲的密度为0.5g/cm 3C ．甲、乙的密度之比为2:1D ．乙的密度随质量的增大而增大4、密封在钢瓶中的氧气，使用一段时间后，关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化下列说法正确的是（）A ．质量变小，体积变大，密度变小B ．质量变小，体积变小，密度变大C ．质量变小，体积变小，密度不变D ．质量变小，体积不变，密度变小5、某钢瓶内所装氧气的密度为312kg/m ，若在某天的气焊中用去其质量的34，则瓶内剩余氧气的密度是（）A ．312kg/mB ．39kg/mC ．36kg/mD ．33kg/m第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在测量液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则液体的密度为___________3kg/m，空烧杯的质量是___________g。

浙教版八年级数学下册第五章测试题(附答案)

浙教版八年级数学下册第五章测试题（附答案）一、单选题1.下列不能判断是正方形的有（）A. 对角线互相垂直的矩形B. 对角线相等的矩形C. 对角线互相垂直且相等的平行四边形D. 对角线相等的菱形2.下列说法正确的个数是（）①对角线互相垂直或有一组邻边相等的矩形是正方形；②对角线相等或有一个角是直角的菱形是正方形；③对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；④对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，要得到一个正方形，剪口与折痕所成锐角的大小为（）A. B. C. D.4.下面性质中，菱形不一定具备的是（）A. 四条边都相等B. 每一条对角线平分一组对角C. 邻角互补D. 对角线相等5.如图，已知O是矩形ABCD的对角线的交点，∠AOB=60°，作DE∥AC，CE∥BD，DE、CE相交于点E.四边形OCED的周长是20，则BC=（）A. 5B. 5C. 10D. 106.矩形具有而菱形不一定具有的性质是（）A. 对角相等B. 对边相等C. 对角线相等D. 对角线互相垂直7.如图，菱形的两条对角线相交于点O，若，，则菱形的面积是（）A. 24B. 16C. 12D. 108.如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AB＝4，BC＝3，则四边形CODE 的周长是（）A. 5B. 8C. 10D. 129.菱形具有而矩形不具有的性质是（）A. 两组对边分别平行B. 对角线互相垂直C. 对角线互相平分D. 两组对角分别相等10.如图，菱形中，对角线交于点O，若，，则菱形的面积是（）A. 12B. 24C. 10D. 4811.菱形与矩形都具有的性质是（）A. 四条边都相等B. 对角线互相垂直C. 对角线互相平分D. 对角线相等12.如图，某同学作线段AB的垂直平分线：分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点C，D，则直线CD为线段AB的垂直平分线.根据这个同学的作图方法可知四边形ADBC一定是（）A. 菱形B. 平行四边形C. 矩形D. 一般的四边形二、填空题13.如图，菱形的对角线，相交于点，已知，菱形的面积为24，则的长为________.14.菱形的面积是16，一条对角线长为4，则另一条对角线的长为________.15.如图，四边形ABCD是菱形，AC＝16，DB＝12，DH⊥AB于点H，则DH等于________．16.已知菱形的周长为20，一条对角线长为8，则菱形的面积为________．17.如图，四边形的对角线互相平分，请你添加一个条件，使它成为矩形，你添加的条件是________．18.长方形的宽为，面积为6，则长方形的长为________.三、解答题19.如图，O是矩形ABCD对角线的交点，DE//AC，CE//BD.求证：OE与CD互相垂直平分.20.已知：如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE∥AC，DF∥AB.求证：四边形AEDF是菱形.四、综合题21.如图，在菱形ABCD，对角线AC,与BD交于点O,过点C作BD的平行线，过点D作AC的平行线，两直线交于点E,（1）求证：四边形OCED是矩形；（2）若CE=1，菱形ABCD的周长为，求菱形ABCD的面积.22.如图，已知在△ADE中，∠ADE=90°，点B是AE的中点，过点D作DC∥AE，DC=AB，连结BD、CE．（1）求证：四边形BDCE是菱形；（2）若AD=8，BD=6，求菱形BDCE的面积．23.如图，在中，过点作于点，点在边上，且，连接、，（1）求证：四边形是矩形；（2）若，，，求证：平分．答案一、单选题1. B2. D3. B4. D5. B6. C7. C8. C9. B 10. A 11. C 12. A二、填空题13. 6 14. 8 15. 16. 24 17. （答案不唯一）18.三、解答题19. 证明：如图：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD，OA=OC=OD=OB（矩形的对角线相等且互相平分），又∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED是平行四边形，又∵OC=OD，∴四边形OCED是菱形，∴OE⊥CD且OE与CD互相平分（菱形的对角线互相垂直平分）.20. 解：∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF是平行四边形，∵AD平分∠BAC，∴∠1=∠2（角平分线的定义），∵DE∥AC，∴∠2=∠3（两直线平行，内错角相等），∴∠1=∠3（等量代换），∴AE=DE，∴平行四边形AEDF是菱形.四、综合题21. （1）证明：因为四边形ABCD是菱形，所以，，，所以四边形OCED是平行四边形，，∴四边形OCED是矩形；（2）解：由（1）知，四边形OCED是矩形，则CE=OD=1，∵四边形ABCD是菱形，∴AB=AD=CD=BC，∵菱形ABCD的周长为，，，，∴菱形ABCD的面积为：.22. （1）证明：在Rt△ADB中，∵∠ADB=90°，AB=BE，∴DB= AB=AB=BE，∵DC∥BE，DC=AB=BE，∴四边形BECD是平行四边形，∵BD=BE，∴四边形BECD是菱形．（2）解：连接BC交DE于O．∵四边形DBEC是菱形，∴BC⊥DE，∴BO∥AD，∵AB=BE，∴DO=OE，∴OB= AD=4，OD==2 ，∴BC=8，DE=4 ，∴S菱形BDCE= •BC•DE=16 ．23. （1）解：在中，∵∴四边形是平行四边形∵∴∴四边形是矩形（2）解：由（1）知四边形是矩形在中，，，平分．。

教育学第五章测试题

第五章测试题一．单项选择1.在中小学校，教师从事教育教育活动的“施工蓝图”是（）Ａ．教育方针Ｂ．教材Ｃ．课程标准Ｄ．综合课程２.校风，教风，和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（）Ａ．学科课程Ｂ．活动课程Ｃ．显性课程Ｄ．隐性课程3.以预先规定的目标为中心来设计，组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）Ａ．目标评价模式Ｂ．目的游离模式Ｃ．ＣＩＰＰ模式Ｄ．ＣＳＥ模式４.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生‘‘做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。

这反映的课程类型是（）A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程5.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科的开设顺序C.各门学科的教学实践D.各门学科的教学方法6.教材的主体部分是（）A.讲授纲要B.教科书C. 讲义D.参考书7.目前我国小学阶段课程设置的主要类型是（）A. 分科课程B. 校本课程C. 综合课程 D 活动课程8.某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程，该课程属于（）A.国家课程B.地方课程C. 校本课程D.隐性课程9.校本课程开发的理念是（）A. 以学生为本B.以教师为本C.以教材为本D.以课堂为本10.校本课程开发的主要力量是（）A.校长B.学生C.社区人员D.教师11.以以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )A.课程标准B.课程计划C教材 D.教科书12.将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是（）A.从课程制定者或管理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的13.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A. 课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标14.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

”依此而建立的课程理论是（）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论15.被称之为”课程评价之父”的教育家是( )A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐16.”多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( )A.加德纳B.孟子C.孔子D.加涅17.课程改革就其实质来讲是课程( )的问题A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化18.”三基”指的是( )A.读,写,画B.读,画,算C.画,写,算D.读,写,算19.课程的表现形式是( )A.课程计划—课程标准—教材B.课程总目标—领域课程—学科目标C.课程目的—课程评价—课程实施D.知识—经验—活动20.教育活动的核心是( )A.教师B.课程C.学生D.教材21.教学与智育的关系是( )A.教学是智育的唯一途径B.智育是教学的唯一任务C.教学就是智育D.智育主要通过教学来进行22.学校全面实行教育目的的基本途径是( )A.班主任工作B.教学管理C.思想品德教育D.学科教学23.教学的根本目的是( )A.教授知识B.促进学生身心发展C.培养全面发展的人D.发展能力24.教学的首要任务是( )A.使学生掌握基本知识,形成基本技能B.发展学生智力,培养学生能力C.发展学生体力,提高学生的健康水平D.使学生养成良好的思想品德25.教学过程中的主要矛盾的实质是( )A.教师与学生的矛盾B.教与学的矛盾C.学生认识过程的矛盾D.学生与学生的矛盾26.实施教学工作最常用的途径是( )A.班主任工作B.校园活动C.团队活动D.课堂教学27.教学从本质上来说是一种( )A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动28.教学过程的主要矛盾是( )A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D.主体与客体的矛盾29.教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )A.直接经验为主B.间接经验为主C.生活知识为主D.生产知识为主30.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.复习D.考试二.多选1.学校教育内容的具体表现形式是( )A.课程计划B.校舍安排C.教学大纲D.教科书E.教学指导书2.确定课程目标的依据包括( )A.学习者的需要B.当代社会生活的需求C.教师的教学风格D. 学科体系E.社会传统3.泰勒的”课程原理”可概括为( )A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程E.根据学生兴趣选择课程4.课程计划主要由( )组成A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排5.”三维课程目标”的内容包括A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.智力E.品德三.简答1.泰勒目标模式的四个基本观点是什么?2.教科书编写应遵循的基本原则与要求.3.简述校本课程开发的途径.。

基础强化苏科版八年级物理上册第五章物体的运动综合测评试题(详解版)

八年级物理上册第五章物体的运动综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、运动会上高速摄像机抓拍甲、乙、丙三位百米比赛运动员，在某时刻三者所处的位置如图所示。

从起跑到该时刻，有关甲、乙、丙三位运动员的分析正确的是（）A．甲、乙、丙均做匀速直线运动B．通过“相同路程比时间”的方法可以判断甲运动员跑得最快C．甲的平均速度最大D．丙运动员每个时段的速度一定都是最小的2、中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。

下列星球空间尺度最大的是（）A．地球B．月球C．火星D．太阳3、如图所示，A为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器．位置传感器B 利用超声波可以测出不同时刻小车 A与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度．计算机的屏幕上显示出不同时间测出的物体运动的速度(横轴为时间，纵轴为速度)，以下说法中正确的是( )A．t1～t2时间内做匀速直线运动B．t2～t3时间内做加速直线运动C．t1～t3时间内做匀速直线运动D．t3～t4时间内做减速直线运动4、对下列诗句中划线部分运动的描述，所选择的参照物不正确的是（）A．不疑行舫动，唯看远树来——船上乘客B．孤帆一片日边来——日C．轻舟已过万重山——万重山D．牛从桥上过，桥流水不流——牛5、如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，根据它们的运动图像分析说法正确的是（）A．甲乙车做变速直线运动，丙车做匀速直线运动B．丙车运动4s通过的路程是4mC．甲、乙两车的速度之比为2:1D．运动6秒后，乙、丙两车的距离为18m第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的。

第五章综合测试题

第五章综合测试题本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟，满分100分第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(每小题2分，共60分)读我国西气东输工程一期图，回答1～6题。

1．该工程涉及的省级行政单位有() A．7个B．8个C．9个D．10个【答案】 C【解析】西气东输工程穿过9个省区。

2．新疆境内油气资源的前景最为可观的地区是() A．塔里木盆地B．准噶尔盆地C．吐鲁番盆地D．哈密盆地【答案】 A【解析】塔里木盆地内部储存有大量的油气资源。

3．西部地区应重点发展的是()①劳动力密集型工业②资源密集型工业③资金密集型工业④技术密集型工业A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】 A【解析】西部地区经济相对落后，所以首先应发展劳动力密集型工业和资源密集型工业。

4．该工程连接的我国重要工业基地是() A．辽中南B．京津唐C．沪宁杭D．珠江三角洲【答案】 C【解析】西气东输的受气区域是我国沪宁杭工业区。

5．西气东输对西部和东部地区发展的主要意义是()①有利于西部地区能源开发及相关工业的发展②有利于改变能源结构，保护生态环境③有利于西部农业的发展，增加土壤肥力④减轻东部能源压力，调整能源消费结构⑤西气东输主干管线沿线酸雨增多⑥拉动西气东输主干管线沿线相关产业的发展，经济优势进一步发挥A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③⑤⑥D．①②④⑥【答案】 D【解析】我国南方地区的酸雨比较严重，而西气东输沿线地区的酸雨并不严重。

6．西气东输主干管线首站位于塔里木盆地的() A．轮南B．克拉玛依C．库尔勒D．哈密【答案】 A【解析】西气东输的气源地是塔里木盆地的轮南镇。

南水北调，就是要利用南方水资源相对丰富的优势，弥补北方水资源的不足，遏制并逐步改善日益恶化的生态环境，使地区间经济、社会和生态得以协调发展。

据此回答7～8题。

7．南水北调是解决北方用水紧张的举措之一，下列说法正确的是() A．北调的原因是北方人口密集、工农业耗水量大B．东线方案是利用京杭运河，从太湖提水北送C．中线要穿越秦岭中段，跨过黄河到华北D．三条路线中，西线的工程难度最小【答案】 A【解析】由于北方地区人口稠密、城市众多，工农业发达，需水量大，而降水又不足，水资源短缺，所以需要进行南水北调。

第五章《环境与发展》测试题(含答案)2020-2021学年人教版地理必修第二册 2

第五章《环境与发展》测试题
一、单选题
“烧芭”属于印度尼西亚的传统农耕方式，放一把火将郁郁葱葱的热带雨林烧成“空地”，并利用燃烧的灰烬作为“天然”肥料。除林区农民传统的烧荒种植外，大量棕榈油农场和其他种植园的滥伐滥垦，是造成印尼热带雨林消失速度加快的两大主要原因。
据此完成下面小题。
1．印尼热带雨林消失速度加快的主要原因是（）
①林区农民烧荒种植 ②大量种植棕榈树的农场和其他种植园的滥伐滥垦
③气候恶化，频繁发生洪灾，大量原始森林被淹没 ④沿海城市人口激增，大量居民迁居雨林深处
A．①②B．③④C．①③D．②④
2．印尼热带雨林消失速度加快，可能引起的环境问题主要是（）
①水土流失，河流含沙量增大 ②珍贵的野生动物遭劫，生物多样性减少
(2)观察材料一中A处，分析导致这一现象的主要因素有哪些？
(3)分析材料二、三、四，说明我国经济社会发展中人口、资源、环境之间的显著特点是什么？为解决人口、资源、环境之间的突出矛盾，我国提出可持续发展战略，请说明实施这一战略的具体措施。
参考答案
1．A2．C3．A4．D5．B6．A7．B8．B9．D10．A11．C12．B13．A14．C15．D16．C17．A18．D19．D20．B21．C22．A23．D24．B25．A
15．杏仁桉叶片侧面朝上是因为
A．增大与阳光的接触面B．滞留更多雨水
C．减少地面投影面积D．减少水分蒸发
16．我国明令禁止种植杏仁桉树的原因是
A．防止疟疾等疾病流行B．木材产出量少
C．保护生物多样性D．气候不适宜
内蒙古包头白云鄂博拥有世界上最大的稀土矿，下图是该区域相关信息图。读图完成下面小题。
17．包头建设国家稀土新材料产业基地的背景条件是（）

第五章相平衡自测习题

第五章相平衡自测习题一、判断题1．在一个给定的系统中，物种数可以因分析问题的角度的不同而不同，但独立组分数一个确定的数。

2．单组分系统的物种数一定等于1。

3．自由度就是可以独立变化的变量。

4．相图中的点都是代表系统状态的点。

5．恒定压力下，根据相律得出某一系统的f = l，则该系统的温度就有一个唯一确定的值。

6．单组分系统的相图中两相平衡线都可以用克拉贝龙方程定量描述。

7．根据二元液系的p～x图可以准确地判断该系统的液相是否是理想液体混合物。

8．在相图中总可以利用杠杆规则计算两相平衡时两相的相对的量。

9．杠杆规则只适用于T～x图的两相平衡区。

10．对于二元互溶液系，通过精馏方法总可以得到两个纯组分。

11．二元液系中，若A组分对拉乌尔定律产生正偏差，那么B组分必定对拉乌尔定律产生负偏差。

12．恒沸物的组成不变。

13．若A、B两液体完全不互溶，那么当有B存在时，A的蒸气压与系统中A的摩尔分数成正比。

14．在简单低共熔物的相图中，三相线上的任何一个系统点的液相组成都相同。

15．三组分系统最多同时存在5个相。

二、选择题1．金(熔点1063℃)与铜(熔点1083℃)形成合金；取含金量50％的固熔体冷却，首先析出固溶体的含金量是：( )(A) 大于50％；(B) 小于50 % ；(C) 等于50％；(D) 不一定。

2．H2O、K+、Na+、Cl- 、I- 体系的组分数是：( )C = 4 ；(D) C = 2 。

C = 5 ； (C)(A) C = 3 ； (B)3．克劳修斯－克拉伯龙方程导出中，忽略了液态体积。

此方程使用时，对体系所处的温度要求：( )(A) 大于临界温度；(B) 在三相点与沸点之间；(C) 在三相点与临界温度之间；(D) 小于沸点温度。

4．压力升高时，单组分体系的熔点将如何变化：( )不变；(D) 不一定。

(A) 升高； (B)降低； (C)5．硫酸与水可组成三种化合物：H2SO4·H2O(s)、H2SO4·2H2O(s)、H2SO4·4H2O(s)，在p　下，能与硫酸水溶液共存的化合物最多有几种：( )3种；(D) 0 种。

七年级生物下册第五章-人体内的废物的排出测试题(含答案)

初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第五章-人体内的废物的排出-专题练习（含答案）一、单选题1.尿液的形成主要经过肾小球的（）和肾小管的重吸收作用．A.贮存作用B.重吸收作用C.过滤作用D.分解作用2.水是生命的源泉,人体内的水约人体重的2/3,是构成人体的最主要物质.人体的各种生理功能都要在水的参与下才能完成。

以下有关水代谢的叙述中,错误的是()A.人体内多余的水分主要通过排尿、排粪排出体外B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水C.人体产生的尿素、无机盐等废物,需要溶解在水中才能排出体外D.正常人的尿液形成是连续的，而排出尿液受神经调节，是间歇的3.下列物质中，不属于人的排泄废物的是（）A.尿液B.粪便C.汗液D.呼出的二氧化碳4.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A.氧气增加，尿素减少B.二氧化碳增加，尿素减少C.氧气减少，尿素增加D.二氧化碳减少，尿素增加5.小明上体育课时，上臂擦伤出血，这说明至少伤及了皮肤的（）A.角质层B.生发层C.真皮D.皮下组织6.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A.肾小球-重吸收作用B.肾小管-滤过作用C.尿道-排出尿液D.膀胱-输送尿液7.如图是尿液形成示意图，下列有关叙述不正确的是（）A.尿的形成是持续不断的B.图中②、③、④合称为肾单位C.形成尿的过程中，滤过作用发生在③，重吸收作用发生在④D.②中的液体与血液相比较，主要不含有大分子蛋白质8.肾衰竭患者体内潴留多种毒素及代谢废物，通常需要进行血液透析。

透析时，血液向透析液排出的物质主要是（）A.血细胞、水、尿素、蛋白质B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质C.水、无机盐、葡萄糖、尿素D.红细胞、蛋白质、水、无机盐9.健康人的血液、血浆、原尿、尿液都有的成分是（）A.血细胞B.大分子蛋白质C.尿素D.葡萄糖二、填空题10.如图为尿液形成示意图，a、b、c分别代表不同的结构，①、②代表不同的物质，请据图回答：（1）血液流经肾之后，有益物质得到保留，有害物质得以排出，从而保证了生命系统的健康运行，图中①、②代表的物质分别是________、________（2）作为肾单位的组成部分，a为________，其中的液体称为________．（3）b内流动的血液为________（填“动脉血”或“静脉血”），c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的________部位．（4）剧烈运动时，在汗液大量分泌的同时，垂体释放的抗利尿激素增多，促进________对水分的重吸收，所以你只会排出少量的尿液，这种调节方式属于________．（5）某人经检查发现尿液中有葡萄糖，引起这种现象的原因是________的分泌不足造成的．11.人体内废物的排出主要是通过________系统来完成的，形成尿液的主要器官是________．12.排泄的途径有三种：二氧化碳和少量的水以气体的形式由________排出体外；一部分水、少量的无机盐和尿素随________排出体外；绝大多数的代谢产物经________形成尿排出体外．13.人体内大部分废物是以________的形式通过________系统排出体外，尿液的形成主要包括________和________两个过程。

2022-2023学年苏科版八年级物理上册第五章物体的运动综合测试试题(含解析)

八年级物理上册第五章物体的运动综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m2、如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（）A．前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间B．甲车运动的速度为20米每秒C ．乙车在做匀速直线运动D ．甲、乙两车在20秒内的平均速度相同3、在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北运动、乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三车中相对地面可能静止的是（）A ．只有甲车B ．只有乙车C ．只有丙车D ．甲车和丙车4、如图所示，三条线段a 、b 、c 的长度分别为1L 、2L 、3L ，它们的大小关系是（）A ．123L L L <<B ．123L L L <=C ．123L L L ==D ．123L L L =<5、下列估测的数据中，最接近实际的是（）A ．此刻考场内的温度约为5℃B ．初中物理课本的长度约为26cmC ．一支中性笔的质量约为500gD ．家用电冰箱正常工作时的电流约为10A第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。

中图版七年级地理下册第五章测试题(附答案)

中图版七年级地理下册第五章测试题（附答案）一、单选题（共24题；共48分）1.下图的服饰和建筑反映了该地的气候特征是()A. 高温多雨B. 温和湿润C. 炎热干燥D. 寒冷少雨2.日常生活与地理环境关系密切，下列行为与当地地理环境不相符合的是（）A. 阿拉伯人穿白色长袍B. 荷兰大力发展风力发电C. 因纽特人住冰屋D. 东北地区住“高脚屋”3.地理环境的差异形成各具特色的风土人情。

有关风土人情与地理环境组合不正确的是（）A. 巴西----足球B. 波兰----风车C. 西班牙----斗牛D. 沙特阿拉伯----骆驼队4.下列现象与“地理”没有关系的是（）A. 夏季宜昌昼长夜短B. 黑龙江的小麦春天播种C. 台风“山竹”在我国南部沿海登陆D. 电子产品更新换代快5.阿拉伯人多身着白袍，头戴纱巾，其原因是（）A. 适应多风沙的地理环境B. 传统服装C. 审美观念D. 风俗习惯6.各地的风土人情与当地的地理环境关系密切。

如：阿拉伯人传统服装是身穿长袍，头戴头巾，且多为白色，十分宽大，这是为了适应当地的（）A. 寒冷的气候特点B. 多雨的气候特点C. 潮湿多雾的环境D. 太阳辐射强、多风沙的环境7.地理学与我们的日常生活密切相关。

学习地理可以帮助我们：( )①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境③了解人类起源之“迷”④正确认识人类活动与地理环境之间的关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④8.同学们，新学期开始了，课程表中有一门新的课程——地理课。

那么，学习地理，重要的是可以给我们装上“地理的头脑”，下列说法不正确的是（）A. 便于学习和掌握电脑技术B. 尊重自然规律，做大自然的朋友C. 因地制宜，扬长避短D. 会用地理的思想和方法看待事物9.中学生户外活动，下列选项属于注意自身安全的是（）A. 爬到楼顶观察星空B. 独自观察野外山洞C. 哪里人多，往那里挤D. 在教师指导下收集矿物标本10.下列关于地理与人们的生活和生产的说法正确的是（）A. 地理与人们的生活息息相关B. 地理对人们的生活影响不大C. 地理只是一门学科，与生活、生产无关D. “一方水土养一方人”的说法不正确11.下图中的民居建筑特色反映的自然环境是: （）A. 炎热干旱的沙漠B. 终年严寒的地区C. 地势高峻的高原D. 炎热多雨的气候12.学习地理，重要的是可以给我们装上“地理的头脑”，下列说法不正确的是（）A. 会用地理的思想和方法看待事物B. 因地制宜，扬长避短C. 尊重自然规律，做大自然的朋友D. 便于学习和掌握电脑技术13.适合在内蒙古草原开展的比赛是：（）A. 冲浪B. 游泳C. 溜冰D. 赛马14.我国最早出现“地理”一词的著作是( )A. 《诗经》B. 《论语》C. 《易经.系辞》D. 《春秋》15.下列现象与“地理”没有关系的是（）A. 夏天我们家乡昼长夜短B. 黑龙江的小麦在春天播种C. 台风“鲇鱼”在福建沿海登陆D. 电子产品更新换代很快16.“南方种植水稻，北方种植小麦”主要反映的是（）与地理的关系。

中考数学总复习第五章基本图形综合测试题(含答案)

基本图形一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列命题中，假命题是(D）A. 平行四边形是中心对称图形B. 三角形三边的垂直平分线相交于一点，这点到三角形三个顶点的距离相等C. 对于简单的随机样本，可以用样本的方差去估计总体的方差D. 若x2＝y2，则x＝y2．如图，若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD，则还需补充条件(B）A. ∠BAC＝∠BADB. AC＝AD或BC＝BDC. AC＝AD且BC＝BDD. 以上都不正确(第2题图) (第3题图)3．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，若CD＝5 cm，则EF＝(A）A. 5 cmB. 10 cmC. 15 cmD. 20 cm4．将一把直尺与一块三角尺按如图的方式放置，若∠1＝40°，则∠2的度数为(D）A. 125°B. 120°C. 140°D. 130°(第4题图) (第5题图)5．如图，在坐标平面上，△ABC与△DEF全等，其中A，B，C的对应顶点分别为D，E，F，且AB＝BC＝5.若点A的坐标为(－3，1)，B，C两点在直线y＝－3上，D，E两点在y轴上，则点F到y轴的距离为(C）A. 2B. 3C. 4D. 56．如图为一张方格纸，纸上有一灰色三角形，其顶点均位于某两网格线的交点上，若灰色三角形面积为5.25 cm2，则此方格纸的面积为(B）A. 11 cm2B. 12 cm2C. 13 cm2D. 14 cm2(第6题图) (第7题图)7．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝2，分别以AC，BC为直径画半圆，则图中阴影部分的面积为(A）A. －4B. 10π－4C. 10π－8D. －88．如图，在正方形ABCD中，点O为对角线AC的中点，过点O作射线OM，ON分别交AB，BC于点E，F，且∠EOF＝90°，BO，EF交于点P.有下列结论：(第8题图)①图形中全等的三角形只有两对；②正方形ABCD的面积等于四边形OEBF面积的4倍；③BE ＋BF＝2OA；④AE2＋CF2＝2OP·OB.其中正确的结论有(C）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9．如图，在正方形ABCD中，AB＝3 cm，动点M自A点出发沿AB方向以每秒1 cm的速度运动，同时动点N自A点出发沿折线AD→DC→CB以每秒3 cm的速度运动，到达B点时运动同时停止．设△AMN的面积为y(cm2)，运动时间为x(s)，则下列图象中能大致反映y与x之间函数关系的是(B）(第9题图)10．如图，正方形ABCD 的边长为2，其面积标记为S 1，以CD 为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S 2，…按照此规律继续下去，则S 2015的值为(C ）(第10题图) A. ⎝ ⎛⎭⎪⎫222012 B. ⎝ ⎛⎭⎪⎫222013C. ⎝ ⎛⎭⎪⎫122012D. ⎝ ⎛⎭⎪⎫122013二、填空题(每小题4分，共24分)11．已知直线l 1，l 2，l 3互相平行，直线l 1与l 2的距离是4 cm ，直线l 2与l 3的距离是6 cm ，那么直线l 1与l 3的距离是10_cm 或2_cm ．12．如图，已知矩形ABCD 的边长分别为a ，b ，连结其对边中点，得到四个矩形，顺次连结矩形AEFG 各边中点，得到菱形I 1；连结矩形FMCH 对边中点，又得到四个矩形，顺次连结矩形FNPQ 各边中点，得到菱形I 2……如此操作下去，得到菱形I n ，则I n 的面积是⎝ ⎛⎭⎪⎫122n ＋1ab ．(第12题图)13．如图，若将边长为2 cm 的两个互相重合的正方形纸片沿对角线AC 翻折成等腰直角三角形后，再抽出一个等腰直角三角形沿AC 移动．若重叠部分△A ′PC 的面积是1 cm 2，则移动的距离AA ′等于22－2_cm ．(第13题图) (第14题图)14．如图，点P 是矩形ABCD 内的任意一点，连结PA ，PB ，PC ，PD ，得到△PDA ，△PAB ，△PBC ，△PCD ，设它们的面积分别是S 1，S 2，S 3，S 4，给出如下结论：①S 1＋S 2＝S 3＋S 4；②S 2＋S 4＝S 1＋S 3；③若S 3＝2S 1，则S 4＝2S 2；④若S 1＝S 2，则点P 在矩形的对角线上．其中正确的结论的序号是__②④__(把所有正确结论的序号都填在横线上)．15．如图，矩形OABC 在第一象限，OA ，OC 分别与x 轴，y 轴重合，面积为6.矩形与双曲线y ＝k x(x ＞0)交BC 于点M ，交BA 于点N ，连结OB ，MN .若2OB ＝3MN ，则k ＝__2__．(第15题图)16．如图，边长为n 的正方形OABC 的边OA ，OC 分别在x 轴和y 轴的正半轴上，A 1，A 2，A 3，…，A n －1为OA 的n 等分点，B 1，B 2，B 3，…B n －1为CB 的n 等分点，连结A 1B 1，A 2B 2，A 3B 3，…，A n －1B n －1，分别交y ＝1n x 2(x ≥0)于点C 1，C 2，C 3，…，C n －1，当B 25C 25＝8C 25A 25时，则n ＝53．(第16题图)三、解答题(本题有8小题，共66分)17．(本题6分)已知：∠MON ＝40°，OE 平分∠MON ，点A ，B ，C 分别是射线OM ，OE ，ON 上的动点(A ，B ，C 不与点O 重合)，连结AC 交射线OE 于点D .设∠OAC ＝x °.(1)如图①，若AB ∥ON ，则①∠ABO 的度数是__20°__；②当∠BAD ＝∠ABD 时，x ＝__120__；当∠BAD ＝∠BDA 时，x ＝__60__．(2)如图②，若AB ⊥OM ，则是否存在这样的x 的值，使得△ADB 中有两个相等的角？若存在，求出x 的值；若不存在，说明理由．(第17题图)解：(1)①∵∠MON＝40°，OE平分∠MON，∴∠AOB＝∠BON＝20°.∵AB∥ON，∴∠ABO＝∠BON＝20°.②∵∠BAD＝∠ABD，∴∠BAD＝20°.∵∠AOB＋∠ABO＋∠OAB＝180°，∴∠OAC＝120°.∵∠BAD＝∠BDA，∠ABO＝20°，∴∠BAD＝80°.∵∠AOB＋∠ABO＋∠OAB＝180°，∴∠OAC＝60°.(2)①当点D在线段OB上时，若∠BAD＝∠ABD，则x＝20；若∠BAD＝∠BDA，则x＝35；若∠ADB＝∠ABD，则x＝50.②当点D在射线BE上时，∵∠ABE＝110°，且三角形的内角和为180°，∴只有∠BAD＝∠BDA，此时x＝125.综上可知，存在这样的x的值，使得△ADB中有两个相等的角，且x＝20，35，50，125. 18．(本题6分)如图：已知BC平分∠ACD，且∠1＝∠2，求证：AB∥CD.(第18题图)证明：∵BC平分∠ACD，∴∠1＝∠BCD，∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠BCD，∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行)．19．(本题6分)如图，在正方形ABCD中，点P在AD上，且不与A，D重合，BP的垂直平分线分别交CD，AB于E，F两点，垂足为Q，过点E作EH⊥AB于点H.(第19题图)(1)求证：HF＝AP.(2)若正方形ABCD的边长为12，AP＝4，求线段EQ的长解：(1)证明：∵EQ ⊥BO ，EH ⊥AB ，∴∠EQN ＝∠BHM ＝90°.∵∠EMQ ＝∠BMH ，∴△EMQ ∽△BMH ，∴∠QEM ＝∠HBM .∵四边形ABCD 为正方形，∴∠A ＝90°＝∠ABC ，AB ＝BC .又∵EH ⊥AB ，∴EH ＝BC .∴AB ＝BC .在△APB 与△HFE 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ABP ＝∠HEF ，∠PAB ＝∠FHE ，AB ＝EH ，∴△APB ≌△HFE ，∴HF ＝AP .(2)由勾股定理，得BP ＝AP 2＋AB 2＝42＋122＝410.∵EF 是BP 的垂直平分线，∴BQ ＝12BP ＝210， ∴QF ＝BQ ·tan ∠FBQ ＝BQ ·tan ∠ABP ＝210×412＝2103. 由(1)知，△APB ≌△HFE ，∴EF ＝BP ＝410，∴EQ ＝EF －QF ＝410－2103＝10103. 20．(本题8分)阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图①，在边长为a (a ＞2)的正方形ABCD 各边上分别截取AE ＝BF ＝CG ＝DH ＝1，当∠AFQ ＝∠BGM ＝∠CHN ＝∠DEP ＝45°时，求正方形MNPQ 的面积．(第20题图)小明发现：分别延长QE ，MF ，NG ，PH 交FA ，GB ，HC ，ED 的延长线于点R ，S ，T ，W ，可得△RQF ，△SMG ，△TNH ，△WPE 是四个全等的等腰直角三角形(如图②)．请回答：(1)若将上述四个等腰直角三角形拼成一个新的正方形(无缝隙，不重叠)，则这个新的正方形的边长为__a __． (2)求正方形MNPQ 的面积． (3)参考小明思考问题的方法，解决问题：如图③，在等边△ABC 各边上分别截取AD ＝BE ＝CF ，再分别过点D ，E ，F 作BC ，AC ，AB 的垂线，得到等边△RPQ .若S △RPQ ＝33，则AD 的长为__23__．解：(1)a .(2)∵四个等腰直角三角形面积的和为a 2，正方形ABCD 的面积也为a 2.∴S 正方形MNPQ ＝S △ARE ＋S △BSF ＋S △GCT ＋S △HDW ＝4S △ARE ＝4×12×12＝2. (3)23. 21．(本题8分)联想三角形外心的概念，我们可引入如下概念：定义：到三角形的两个顶点距离相等的点，叫做此三角形的准外心．举例：如图①，若PA ＝PB ，则点P 为△ABC 的准外心．(1)应用：如图②，CD 为等边三角形ABC 的高，准外心P 在高CD 上，且PD ＝12AB ，求∠APB 的度数．(第21题图)(2)探究：已知△ABC 为直角三角形，斜边BC ＝5，AB ＝3，准外心P 在AC 边上，试探究PA 的长．解：(1)若PB ＝PC ，连结PB ，则∠PCB ＝∠PBC .∵CD 为等边三角形的高，∴AD ＝BD ，∠PCB ＝30°.∴∠PBD ＝∠PBC ＝30°.∴PD ＝33DB ＝36AB . 这与已知PD ＝12AB 矛盾，∴PB ≠PC . 若PA ＝PC ，连结PA ，同理可得PA ≠PC .若PA ＝PB ，由PD ＝12AB ，得PD ＝BD ， ∴∠DPB ＝45°.故∠APB ＝90°.(第21题图解)(2)∵BC ＝5，AB ＝3，∴AC ＝BC 2－AB 2＝4.①若PB ＝PC ，设PA ＝x ，则x 2＋32＝(4－x )2，x ＝78，即PA ＝78. ②若PA ＝PC ，则PA ＝2.③若PA ＝PB ，由图知，在Rt △PAB 中，不可能，故PA ＝2或78. 22．(本题10分)如图①，把边长为4的正三角形各边四等分，连结各分点得到16个小正三角形．(1)如图②，连结小正三角形的顶点得到的正六边形ABCDEF 的周长＝__6__．(2)请你判断：命题“六个内角相等的六边形是正六边形”是真命题还是假命题？如果是真命题，请你把它改写成“如果…，那么…”的形式；如果是假命题，请在图①中画图说明．(第22题图)解：(1)∵正六边形的各边长都等于1，∴周长＝6×1＝6.(2)命题“六个内角相等的六边形是正六边形”是假命题，反例如解图①②等．(第22题图解)23．(本题10分)如图，在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB ＝CD ＝5，对角线BD 平分∠ABC ，cos C ＝45. (1)求边BC 的长；(2)过点A 作AE ⊥BD ，垂足为点E ，求tan ∠DAE 的值．(第23题图) (第23题图解)解：(1)过点D 作DH ⊥BC ，垂足为H .在Rt △CDH 中，由∠CHD ＝90°，CD ＝5，cos C ＝45，得CH ＝CD ·cos C ＝5×45＝4. ∵对角线BD 平分∠ABC ，∴∠ABD ＝∠CBD .∵AD ∥BC ，∴∠ADB ＝∠CBD .∴∠ABD ＝∠ADB ，∴AD ＝AB ＝5.于是，由等腰梯形ABCD ，可知BC ＝AD ＋2CH ＝13.(2)∵AE ⊥BD ，DH ⊥BC ，∴∠BHD ＝∠AED ＝90°.∵∠ADB ＝∠DBC ，∴∠DAE ＝∠BDH .在Rt △CDH 中，DH ＝CD 2－CH 2＝52－42＝3.在Rt △BDH 中，BH ＝BC －CH ＝13－4＝9.∴tan ∠BDH ＝BH DH ＝93＝3. ∴tan ∠DAE ＝tan ∠BDH ＝3.24．(本题12分)如图，在菱形ABCD 中，AB ＝10，sin A ＝45，点E 在AB 上，AE ＝4，过点E 作EF ∥AD ，交CD 于点F .(第24题图)(1)菱形ABCD 的面积为__80__．(2)若点P 从点A 出发以1个单位长度/秒的速度沿着线段AB 向终点B 运动，同时点Q 从点E 出发也以1个单位长度/秒的速度沿着线段EF 向终点F 运动，设运动时间为t (s)． ①当t ＝5时，求PQ 的长；②以点P 为圆心，PQ 长为半径的⊙P 是否能与直线AD 相切？如果能，求此时t 的值；如果不能，说明理由．解：(1)过点B 作BN ⊥AD 于点N ，如解图①.∴BN ＝AB ·sin A ＝10×45＝8， ∴S 菱形ABCD ＝AD ·BN ＝10×8＝80.(第24题图解)(2)①过点P 作PM ⊥EF 于M ，如解图②.由题意可知AE ＝4，AP ＝EQ ＝5，EP ＝AP －AE ＝1.∵EF ∥AD ，∴∠BEF ＝∠A ，∴sin ∠BEF ＝PM EP ＝sin A ＝45，解得PM ＝45.在Rt △PME 中，EM ＝EP 2－PM 2＝12－⎝ ⎛⎭⎪⎫452＝35，则有MQ ＝5－35＝225.在Rt △PQM 中，PQ ＝PM 2＋MQ 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫452＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2252＝25，即PQ 的长为2 5.②能．过点P 作PH ⊥AD 于H ，交EF 于G 点，如解图③，(第24题图解)则PH ＝45t ，PE ＝t －4，PG ＝45(t －4)，EG ＝35(t －4)，∴GQ ＝EQ －EG ＝t －35(t －4)＝25t ＋125，∴PQ 2＝PG 2＋GQ 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫45t －1652＋⎝ ⎛⎭⎪⎫25t ＋1252.若以点P 为圆心，PQ 长为半径的⊙P 与直线AD 相切，则PH ＝PQ ，则有⎝ ⎛⎭⎪⎫45t 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫45t －1652＋⎝ ⎛⎭⎪⎫25t ＋1252，整理，得t 2－20t ＋100＝0，解得t 1＝t 2＝10.此时t 的值为10.。

高中同步训练生物学必修2配浙科版课后习题第五章生物的进化综合检测(B卷)

综合检测(B卷)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.孟德尔运用“假说-演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”?()A.测交预期结果为高茎∶矮茎接近1∶1B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开C.受精时,雌、雄配子的结合是随机的D.测交结果为30株高茎,34株矮茎答案:A解析:演绎推理的内容是F1产生配子时成对的遗传因子分开,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1,再设计测交实验对演绎推理进行验证。

亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容。

受精时,雌、雄配子的结合是随机的属于假说内容。

测交结果为30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,不是演绎过程。

2.孟德尔研究了7对相对性状的遗传,发现任意2对相对性状的杂交实验均符合自由组合定律。

下列对此现象的解释,错误的是( )A.这7对相对性状的遗传是互不干扰的B.豌豆至少有7对同源染色体C.7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律D.豌豆所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律答案:D解析:只有控制相对性状的两对基因位于两对同源染色体上,才遵循自由组合定律。

3.绵羊面部的毛色有白面和灰面两种,这一对相对性状由常染色体上的一对等位基因B、b控制。

遗传实验发现,让多对白面绵羊和灰面绵羊杂交,F1绵羊的面部毛色比例为1∶1,让F1多对灰面绵羊杂交,F2面部毛色比例仍为1∶1。

下列推断和分析错误的是( )A.绵羊的灰面是显性性状B.可能是含灰面基因的雌配子(或雄配子)致死C.F1灰面绵羊为杂合子D.F2与F1中灰面绵羊的基因型不同答案:D解析:让F1多对灰面绵羊杂交,F2面部毛色比例仍为1∶1,说明灰面的后代出现了白面,则灰面是显性性状,白面是隐性性状,A项正确。

根据F1多对灰面绵羊杂交,F2面部毛色比例仍为1∶1,说明有一个亲本含有显性基因的配子致死,B项正确。

第五章《环境与发展》测试题(含答案)2020-2021学年人教版(2019)地理必修第二册

8．发展循环经济体现的人地关系思想是（）
A．崇拜自然B．改造自然
C．征服自然D．谋求人地协调
9．下列农业生产符合循环经济特征的是（）
A．大棚农业B．桑基鱼塘农业
C．混合农业D．商品谷物农业
10．传统经济发展模式的弊端是（）
①生产是以牺牲资源、环境为代价的②可以减轻经济活动所造成的环境压力和减少资源消耗
D．增加树木对阳光的吸收率，减少冻害发生的概率
二、综合题
28．阅读材料，回答问题。
福建省光泽县位于闽江上游，最大白羽肉鸡养殖基地。养鸡场地面先铺一层谷壳，再投放鸡苗。一只鸡从破壳到出栏要产生4公斤鸡粪。该县境内某新型电厂以鸡粪和谷壳为原料燃烧发电，一年可处理鸡粪超过30万吨，节省标准煤11万吨。燃烧后的鸡粪残渣仅为原先的1/10，且富含磷，钾。
A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．公正性原则
美丽的珊瑚岛礁三沙市永兴岛植被茂密、景色宜人。但长久以来，因为对淡水需求量大，岛上开采地下水的情况一直存在。至2015 年底，永兴岛已完全停止了地下水的开采。
完成问题。
12．永兴岛停止开采地下水的原因是
A．防止因过量开采地下水而导致的生态环境问题B．地下水开采成本太高
A．水污染和工业污染——春季B．噪声污染和光化学污染——夏季
C．固体废弃物污染和海洋污染——秋季D．化学农药污染和粉尘污染——冬季
4．目前，该城市生态环境日益恶化，其根本原因是( )
①城市人口增多，超过城市合理人口容量
②放射性物质大量泄漏，使生物物种数量减少
③工业膨胀，产生大量废弃物，超过环境的自净能力
材料二：下图为若尔盖湿地分布示意图
（1）分析该湿地形成的主要原因。
（2）分析该湿地严重退化的原因。

高一生物必修一第五章测试题(含答案)(综合有难度)

2014-2015上嘉惠中学高一生物第五章检测班级姓名号数一、单项选择题。

（2×30＝60分）1.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是 ( )A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径 D．降低反应活化能的作用更显著2.下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是 ( )①证明了脲酶是一种蛋白质②酒精发酵需要活细胞的参与③发现少数RNA也具有生物催化功能④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行A．④②⑤①③B．③④⑤②① C．①⑤④②③D．③④①②⑤3.能水解脂肪酶的酶是 ( )A．淀粉酶B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．肽酶4. “飞人”博尔特在百米赛场上不断刷新着自己创造的世界纪录。

在百米冲刺阶段，其肌细胞内的直接能源物质是 ( )A．葡萄糖B．脂肪 C．腺苷 D．三磷酸腺苷5..通常胃液的pH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升6.下列关于人体细胞的ATP 的叙述中，正确的是（）A ．ATP 虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多B ．ATP 在人体细胞中普遍存在，含量很高C ．它含有三个高能磷酸键D ．当它过分减少时，可由ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成7 .绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生ATP 的是（）A ．叶绿体B ．线粒体C ．核糖体D ．细胞质基质8 .30 个腺苷和60 个磷酸基最多能组成ATP （）A ．10 个B ．20 个C ．30 个D ．60 个9.人体进行有氧呼吸的场所是（）A. 肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体10.下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D. 细胞产生CO2的部位一定是线粒体11. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

人教版八年级物理上册第五章《透镜及其应用》综合测试题(含答案)

人教版八年级物理上册第五章《透镜及其应用》综合测试题（含答案）一、选择题(本大题共8小题。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在探究凸透镜成像规律的实验中,小聪选用了焦距为 10 cm的凸透镜。

他将凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35 cm刻度线处,当光屏移动到如图所示刻度线处时,在光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像。

如果将蜡烛从图中位置移动,关于该实验下列说法正确的是()A.蜡烛向左移动2 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像B.蜡烛向右移动10 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像C.蜡烛向右移动2 cm,光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像D.蜡烛移到20 cm刻度线处,光屏应移到70 cm刻度线处才能呈现烛焰清晰的像2.如图所示,在光屏上恰能看到一清晰的像。

则像的性质是()A.倒立、缩小的实像B.正立、放大的虚像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的虚像3.下图为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏,拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法正确的是()A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物C.影像传感器上成的是正立的实像D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像4.(2020·贵州黔南州中考)关于透镜,下列说法正确的是()A.远视眼的人佩戴的眼镜是凹透镜B.照相机中所成的像是放大、正立的C.用投影仪投放出来的电影画面属于虚像D.丢弃的未喝完水的矿泉水瓶容易引起火灾,是因为矿泉水瓶相当于一个凸透镜,能会聚阳光5.如图所示,蜡烛距凸透镜40 cm,能在距凸透镜30 cm的光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则透镜的焦距可能是()A.40 cmB.25 cmC.17 cmD.12 cm6.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。