浅析大学特色文化研究的现实意义

浅析大学特色文化研究的现实意义摘要：据高等学校教学发展的文化传承社会功能的重要意义所在，文章对我国大学文化的发展历程进行了梳理，对大学特色文化的基本功能进行了阐释，进而对研究大学特色文化的现实意义进行了分析。

关键词：大学特色文化发展历程现实意义

中图分类号:tp391 文献标识码:a

文章编号:1004-4914（2012）05-026-02

一、引言

党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。在社会众多组织机构中,大学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，因此大学将无可替代的成为建设社会主义文化强国的生力军。对大学特色文化的研究，有利于形成百花齐放、百家争鸣的大学文化新景象，改变过去“千校一面”的单一局面，满足人们多样性的需要，使大学文化真正成为我国社会主义先进文化的重要组成部分。

二、我国大学文化的发展历程

我国近代教育体系发展较晚，尤其是高等教育，在国际教育发展的历史中只有近百年的历史。

1.我国大学文化的萌发。在经历了第一次及第二次鸦片战争之后，清政府的统治阶层逐步意识到学习西方科技文化的重要性。洋

务派以这种学习西方科技文化的方式打开了我国近代新式教育的大门。到19世纪90年代，中国出现了近代普通初等、中等、高等教育机构，我国的近代高等教育这才得到了长足的发展。与之相应的，在上个世纪初我国也出现了诸如蔡元培、梅贻琦、张伯苓等思想家、教育家，迈出了我国主动探究大学文化发展的第一步。

2.建国后我国大学文化的发展。新中国建立之初，百废待兴，各行各业都亟需人才。受当时世界政治格局的影响，我国大学几乎照搬了前苏联的大学教育体系，大学文化研究也完全学习前苏联的模式。尽管如此，我国当时的大学文化发展还是适应了我国建国初期对高校发展以及对人才需求的基本要求，也对当时的经济社会发展以及社会主义建设起到了促进作用。

3.改革开放后我国大学文化的发展。1978年恢复高考之后，我国的高等教育才得到了恢复。奇迹般地，我国大学文化的研究在被抑制了十年后得到了井喷式的发展。在20世纪80年代，国外的高等教育理论逐渐被人们关注与深入研究，诸如《大学的理念》、《大学的使命》、《高等教育哲学》等数十部高等教育理论著作被翻译并且出版，为国内的高等教育及大学文化研究带入了新的元素。

随着我国中国特色社会主义的快速建设以及社会主义市场经济的高速发展，我国大学建设也在21世纪发生着日新月异的变化。与之相应的，对大学文化的研究以及对大学文化建设的探索也走向高潮。

三、大学特色文化的基本功能

1．大学特色文化更具有凝聚力。大学人才的培养，师資的凝聚，在很大因素上取决于大学文化的凝聚。从这个层面上说，大学特色文化对于大学文化凝聚力，对于文化强校有着至关重要的作用。优秀大学特色文化具有开放性、民主性和包容性，它向大学赋予了独立的精神，使得大学人不断地超越创新，向上进取。而大学人在学习传承大学特色文化的过程中，又对大学特色文化进行着新的创造与升华，使得大学特色文化能够人无我有，人有我优，人优我特，形成了更加适应社会时代发展的特色大学文化。

加强大学特色文化建设，发展大学特色文化创新能够有效地增强文化的凝聚力，进而增强大学师生的认同感和归属感，提升大学文化品位，进一步整合大学的世界观与价值观，不断积淀凝炼升华，成为大学发展的内在动力。

2．大学特色文化更具有生命力。大学特色文化具有完整的文化体系，具有历史传承性和客观实在性；具备固有的先进性与创新性，这些都是大学特色文化生命力的体现。大学具有文化引领的功能。这种特性和功能决定了大学文化理应成为社会主义先进文化的重

要组成部分。但是，高校的文化引领性地位和功能并不能直接决定大学文化的先进性，因为大学文化还存在着一个建设的过程。大学文化建设的目标应该是使大学文化像新生事物一样，始终具有旺盛的生命力。

大学发展有自身的逻辑。世界一流大学都有着自身独特的发展历程，不仅有一流的设施、教师和学生，更重要的是形成了有自身

特色的大学文化，这种文化成为大学的精神支柱和生命力的源泉。

3．大学特色文化更具有影响力。特色文化之“特”即是与众不同，即是一见难忘。所以说大学特色文化对于大学的影响力具有非同一般的意义。

与社区文化、企业文化等一般的社会文化不同，大学文化的主流是高层次的、高品位的，更具有先进性。因为大学不仅是培养高级人才的地方，而且是思想和文化的中心，其文化意识凝聚了人类崇高的思想和精神，代表了先进文化的发展方向。大学的教育活动所传播和创造的文化、科学知识，不仅能促进大学文化建设的进步，也能促进社会文化的发展和繁荣，使有中国特色的社会主义共同理想的价值观念成为主流。

被世界公认的国内外著名大学，他们不仅在学校规模、办学层次、資金投入、人才培养等硬实力上被大家认同，其在悠久历史中形成的办学理念，师生中约定俗成的习惯，甚至校园内的某一处景观，都能投射出深厚的、特定的大学文化底蕴。软实力较之硬实力更难建设，因为硬实力是花钱可以改善的，而软实力则是无形資产，而且比硬实力更重要、更根本。如果说硬实力反映学校办学现状，软实力则体现一所大学的追求和理想。对大学来讲，特色的大学文化，是大学核心竞争力的体现。

四、大学特色文化研究的现实意义

1.大学特色文化对增强大学师生的归属感与自豪感具有重要意义。大学文化是在大学人长期的努力下逐步形成的一种物质和精神

财富，它的不断发展和演化与大学人积极主动参与是分不开的。大学人不仅是大学文化创造的主体，而且也是大学发展的主要推进主体。特色文化形成并获得不断的传承与发展，会逐步形成一个巨大的效应场。在这种效应场的氛围中，所有身处其中的个体会自觉不自觉的融入其中，并逐渐形成信念，逐步构建出文化自觉，培育文化自信。这种具有明显特色的大学文化明确了“我性”与“他性”的区别，能够顺应世界发展潮流，为人们提供有效的价值范导，重塑文化的权威。如此，大学特色文化才能统摄人心，对增强大学师生的归属感和自豪感具有重要意义。

2.大学特色文化对于大学文化更好地传承与发展具有重要意义。大学特色文化根据其所蕴含的世界观、价值观经过长时间的积淀与升华，被大学师生认同，形成无意识文化积淀，并且被自觉地发掘、加工并进一步融合创造，形成了具有特色统一和谐的文化体系；这一文化体系要能够融入大学的教育教学活动中，在不断渗透进入人才培养的环节，能够被主动地认同、接受及传播。这种大学特色文化对大学文化更好的传承与发展具有重要的意义。

3.大学特色文化对于大学建设具有重要意义。大学特色文化是大学的灵魂，是大学存在和发展的基础。现代社会是一个竞争激烈的社会，任何组织都有可能被淘汰的危险，大学若要想在优胜劣汰的竞争中脱颖而出，就需要有强大的核心竞争力。事实也证明，高等教育注重特色发展已成为一种世界趋势，而形成具有自己特色的大学文化已成为大学赖以生存和发展的生命线。加强对大学文化的