信息技术兴趣活动小组培训签到表
2020年秋季学期教师信息技术校本培训活动记录表
3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定。
警告：系统关机后，必须等待设备散热风扇完全停止转动后，才能断电。
活动效果
良好
茅草坪小学教师信息技术校本培训活动记录表
活动时间
2020年10月10日
活动地点
多媒体教室
活动主题
PPT的应用
主 讲 人
参加对象
全校教师
学时
1学时
活动内容
及进程
一、在PowerPoint中插入flash影片的方法
方法一：利用控件插入法
二、多媒体电视一体机操作基本要求
1、开启多媒体电视一体机电源开关（在电视机背面），这时电视机左下角的信号指示灯为红色，表示设备已通电。
2、按遥控器上的待机按钮，这时电视机左下角的信号指示灯为绿色，机器进入待机状态。
3、按电视机或遥控器上的电脑按钮进入Windows系统（进系统时间大约为1分钟）。
4、进入系统后，可进行正常的教学操作（电视机系统不得随意安装与教学无关的软件）
茅草坪小学教师信息技术校本培训活动记录表
活动时间
2020年9月9日
活动地点
多媒体教室
活动主题
班班通”三种模式开关机操作指南
主 讲 人
参加对象
全校教师
学时
1学时
活动内容
及进程
一、电子白板模式操作基本要求
1、开机：启动电源开关——启动电脑——用摇控器打开投影仪——启动电子白板软件——进行应用程序。
2024年度教师信息技术校本培训活动记录表
contents•活动背景与目的•培训内容与安排目录•培训过程与记录•培训成果与展示•培训反思与改进1 2 3信息化时代教育变革的需求教师专业发展的内在需要学校教育信息化发展的推动背景介绍培训目的提高教师的信息技术素养01促进信息技术与教育教学的深度融合02推动学校教育教学创新03预期成果教师信息技术能力的提升01信息技术与教育教学实践的融合02学校教育教学质量的提升0301020304•2023年5月10日至2023年5月14日，每天上午9:00-11:30，下午2:00-4:30培训地点参训人员本校全体教师教育技术中心的工作人员特邀专家与讲师线上培训线下培训混合式培训030201培训形式培训过程介绍培训目的、内容和安排，激发教师参与热情。
针对信息技术的基础知识和应用技能进行详细讲解。
通过具体案例展示信息技术的实际应用，加深教师理解。
指导教师进行实际操作，掌握相关技能。
培训开场知识讲解案例分析操作演示互动环节问题解答鼓励教师提出问题，进行现场解答和交流。
分组讨论组织教师分组讨论，分享经验和心得。
实战演练设置实际任务，让教师在实践中学习和掌握技能。
培训反馈培训效果评估问题与建议收集经验分享与总结掌握了基本的信息技术概念和操作技巧，如Word、Excel、PPT等常用办公软件的使用。
学会了制作简单的教学课件和教学视频，能够利用信息技术手段丰富教学内容和形式。
了解了网络教学资源的获取和整合方法，能够利用网络资源进行备课和教学。
学习成果完成了一个教学视频的制作，内容清晰明了，表达流畅自然，能够有效地帮助学生理解知识点。
展示了一份整合了多种网络教学资源的教学设计方案，体现了对网络教学资源的熟练运用。
制作了一份精美的课件，包含了丰富的图片、动画和视频等多媒体元素，能够生动形象地展示教学内容。
作品展示经验分享分享了自己在学习过程中的心得体会和学习方法，为其他教师提供了有益的参考和借鉴。
介绍了自己在教学实践中如何运用信息技术手段提高教学效果的经验和做法。
信息技术兴趣小组签到表
6.2
杜浩男
6.2
张鹏
6.2
刘雨
7.1
李鹏飞
7.1
刘婷
7.1
王欢
7.1
雷婷丽
7.1
李渊
7.2
刘帅
7.2
杜萍凯
7.2Байду номын сангаас
胡芳
7.2
武佳乐
7.2
王鑫
8.1
王密
8.1
杨帅
8.1
陈泽鹏
8.1
马仁强
8.1
温伟
8.2
韩琦方
8.2
杨翠
8.2
刘茹
8.2
陈娟
8.2
信息技术兴趣小组签到表2011年2月25日
姓名
班级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
刘澄成
1.1
李月
1.1
陈景村
1.2
王浩
1.2
岳廷辉
1.2
许鑫
1.2
苏兴旺
1.2
高凯亮
1.3
王少琪
1.3
杨世业
1.3
唐婉婷
1.3
范以诺
1.3
安其儿
2.1
王泽兴
2.1
米洋洋
2.1
王新宇
4.1
陈星
4.2
刘炳政
4.2
杜慧
4.2
郭悦
4.2
杨苗苗
4.2
周璟
培训签到表 通用模板
课程名称 培训讲师 考勤小结：
培训签到表
培训地点 培训时间
序号
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
店面/部门
确认签到 序号
姓名
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27Hale Waihona Puke 282930
店面/部门
确认签到
表格使用说明： 1.本表格为培训签到时打印使用； 2.在“姓名”和“店面/部门”列需要根据参 训人员名单将其填充完整后打印，在“确认 签到"列让学员签名； 3.考勤小结栏：培训负责人说明当天签到情 况；包括应到人数、实到人数、特殊情况备 注等； 4.表格格式：字体微软雅黑；字号大标题16 号，其他10号；行高35， 注： 签到表中的参训人员只需列明确定参训的学 员； 在已明确本表格使用方法和需要打印时，请 将本说明删除。
教师信息技术校本培训活动记录表
教师信息技术校本培训活动记录表教师信息技术校本培训活动记录表一、活动基本信息1.1 活动主题：1.2 活动时间：1.3 活动地点：1.4 主办单位：1.5 参与教师人数：二、培训内容2.1 培训目标：2.2 培训内容：2.2.1 网络安全教育2.2.2 教师信息化素养提升2.2.3 教师线上课程设计与教学2.2.4 学生信息技术能力培养2.3 讲师：2.4 培训方式：2.5 培训材料及工具：三、活动安排与记录3.1 开场介绍3.1.1 主持人简介3.1.2 活动目的和意义的介绍3.1.3 活动流程说明3.2 第一阶段：网络安全教育3.2.1 讲座内容摘要3.2.2 参与教师的问题与疑惑3.2.3 知识点总结和讨论3.3 第二阶段：教师信息化素养提升3.3.1 培训课程简介3.3.2 设备操作演示3.3.3 参与教师的学习心得交流3.4 第三阶段：教师线上课程设计与教学3.4.1 教师课程设计示范3.4.2 讨论与分享3.4.3 反馈与建议3.5 第四阶段：学生信息技术能力培养3.5.1 学生信息技术能力培养活动简介3.5.2 实施情况记录3.5.3 效果评估与总结3.6 活动总结与闭幕四、附件4.1 活动日程安排表4.2 培训材料4.3 参与教师反馈表4.4 活动照片和视频附：法律名词及注释：1.版权：著作权法规定的著作权人对其作品享有的权利，包括复制权、发行权、出租权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权等。
2.知识产权：包括专利权、商标权、著作权等法律规定的权益，保护创造者的创作成果或者商业标识的独占权利。
3.信息安全：保护信息系统的完整性、可用性和保密性，防止信息泄露、篡改、毁坏和拒绝服务等安全威胁。
信息技术培训记录表
出示范例：看，这是队员参加活动情况，这张统 计表和统计图有什么优点？对，可以让我们一目了 然地知道队员参加活动的情况，今天，让我们也一 起来做一回统计师，学习图版式的运用。
二、示范演示，开始制作
1、新建“图表版式”幻灯片。
2、在“标题栏”中输入“六一中队参加课外活 动情况”，
定义字体“黑色”，字号“36”，字色“蓝 色”。
3、双击添加图表更改表格内容。
4、选择“饼图”，单击确定，即可自动生成书 中样式。
培训记录表时间6.8教师温勇培训主题
声音、影片的插入
培
训 内 容
上节课，我们设定了动画，但仅仅只是在幻灯片中插入 图片、文字等对象，动画效果再好，还不足以体现多媒体的 优势。本节课，我们学习插入多媒体元素--声音、影片等。
二、开始学习：
1、示范演示：
A、单击“视图”一一“母版”一一“幻灯片母 版”
B、插入文本框，在左上角定好光标位置，然后 输入“目录”，改自己喜欢的颜色和阴影
样式。
C、用同样的方法制作“第一张”“最后一 张”“结束”文本框。
D、用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”
文本框进行超级连接。
E、单击“母版”关闭按钮。
方法二：
a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。
b."幻灯片放映"/"动作按钮"，显示可选的动作按钮，在 此选扬声器。
C.选择单击时超级链接到的目标声音，也可以将声音播 放的条件设置为鼠标从按钮上移过。
二、影片剪辑：方法也有两种，与插入声音的两种方法
训
B、按“确定”按钮，返回“背景”对话框后选择“全部应用”
按钮。
内
2、教师们尝试操作。
小学信息技术兴趣小组活动记录
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
周次日
期
应到
人数
实到
人数
缺席者
及原因
活动内容画大风车记录人
活动过程记录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使
其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画
另外一个。
4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之
旋转90度，并进行组合，完成后填色。
活动效果
信息技术兴趣小组活动记录表。
教师信息技术校本培训活动记录表
教师信息技术校本培训活动记录表一、培训主题提升教师信息技术应用能力，促进教育教学创新二、培训时间具体时间三、培训地点详细地点四、培训对象全体教师五、培训目标1、提升教师对信息技术在教育教学中重要性的认识。
2、帮助教师掌握常用的教学软件和工具。
3、培养教师运用信息技术优化教学设计和课堂教学的能力。
4、增强教师在网络环境下的教学资源获取与整合能力。
六、培训内容及安排（一）信息技术在教育教学中的应用理念1、讲座：信息技术与教育教学深度融合的趋势与挑战由专家介绍当前信息技术在教育领域的最新发展和应用趋势，分析信息技术对教育教学模式带来的变革和挑战，引导教师树立正确的信息技术应用观念。
（二）常用教学软件与工具的使用1、演示与实践：PPT 高级制作技巧详细讲解 PPT 的动画效果、切换方式、模板设计等高级功能，并让教师进行实际操作练习，制作具有创意和吸引力的教学课件。
2、培训与练习：电子白板的应用介绍电子白板的基本功能和操作方法，如书写、绘图、多媒体播放等，并通过实际案例展示其在课堂教学中的应用，让教师进行实际操作练习。
（三）信息技术与教学设计的融合1、案例分析：信息技术支持下的教学设计案例通过分析优秀的教学设计案例，展示如何将信息技术有机融入教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等环节，以提高教学效果。
2、小组研讨：基于信息技术的教学设计实践教师分组进行教学设计研讨，结合所学的信息技术手段，设计一份具有创新性的教学方案，并进行交流分享。
（四）网络教学资源的获取与整合1、讲座：网络教学资源的搜索与筛选技巧介绍常用的网络教学资源搜索平台和工具，如搜索引擎、教育资源网站等，并传授筛选优质资源的方法和技巧。
2、实践操作：教学资源的整合与应用教师根据教学需求，通过网络获取相关教学资源，并进行整合和优化，应用于实际教学中。
七、培训方式1、集中讲座：邀请专家进行理论知识的讲解和前沿技术的介绍。
2、实践操作：安排教师在计算机教室进行实际操作练习，及时巩固所学知识和技能。
信息技术教研活动记录表
信息技术教研活动记录表-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII小学信息技术教研活动记录（一）平度市万家小学2013年3月小学信息技术教研活动通知各位教师：为了让信息技术教师进一步理解、掌握、运用新课标，提高课堂教学质量，根据教研室工作计划，特举办小学信息技术教师培训研讨活动。
活动时间：3月11日。
活动地点：会议室。
参加人员：全体信息技术教师。
2013年3月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间： 2013.3小学信息技术教研活动记录（二）平度市万家小学2013年4月小学信息技术教研活动通知各位教师：为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量，根据教研室工作计划，特举办小学信息技术教师培训研讨活动。
本次研讨活动的主要内容是：学习本学期的教研计划。
活动时间：4月11日。
活动地点：会议室。
参加人员：全体信息技术教师、全体领导干部。
2013年4月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间： 2013.4小学信息技术教研活动记录（二）平度市万家小学2013年5月小学信息技术教研活动通知各位教师：为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量，根据教研室工作计划，特举办小学信息技术教师培训研讨活动。
本次研讨活动的主要内容是：课件制作活动时间：5月11日。
活动地点：会议室。
参加人员：全体信息技术教师、全体领导干部。
2013年5月9日小学信息技术教研活动签到表万家小学信息技术教研活动记录表时间： 2013.5小学信息技术教研活动记录（四）平度市万家小学2013年6月小学信息技术教研活动通知各位教师：为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量，根据教研室工作计划，特举办小学信息技术教师培训研讨活动。
本次研讨活动的主要内容是：交流小报制作方法。
活动时间：6月11日。
活动地点：会议室。
参加人员：全体信息技术教师、全体领导干部。
信息技术教育培训活动记录表
内容计算机基础知识时间2011年9月地点多媒体教室参加对象全体教师培训人员曹德利培训过程记录计算机基础知识1、信息与信息技术2、计算机组成及原理3、计算机各部件介绍、常用术语、操作系统基础。
培训效果良好内容网络基础时间2011年10月地点多媒体教室参加对象全体教师培训人员曹德利培训过程记录网络基础（1）信息的浏览、搜索与下载（2）课件的搜索与下载（3）电子邮件的接收与发送（4）常用软件的下载、安装与使用（5）杀毒工具的安装、使用与升级（6）IE浏览器的修复、上网记录的清理培训效果良好内容网络安全时间2011年11月地点多媒体教室参加对象全体教师培训人员曹德利培训过程记录网络安全：①浏览器的使用与正常设置② 360安全工具的使用（ARP病毒的防范）③上网下载及安装软件常见应注意事项④ 360浏览器及其它几种常见浏览器⑤网络如果不通原因常见分析与方法培训效果良好内容Windows基本操作-鼠标时间2011年12月地点多媒体教室参加对象全体教师培训人员曹德利培训过程记录一、Window 简介二、Window操作系统基本操作1、鼠标——鼠标是Window系统中最常用的操作工具（1）、鼠标的操作：鼠标分为单击、双击、移动、拖动；单击：选中某一内容或执行某一菜单命令或执行某工具按钮命令；右击：弹击相应的快捷菜单，不同位置一般不同；双击：打开某一窗口或启动运行某一程序；移动：更改鼠标的位置；拖动：改变某一图标的位置或实现文件的复制或改变程序窗口大小位置；（2）、鼠标状态（常见）：向左的箭头：系统空闲状态；双向的箭头：经常用于改变窗口大小。
小手状：多在网页中，指明此处有指向别处的链接内容。
“I”状：多在文本编辑软件中，指明文字输入状态；沙漏状：系统繁忙状态；培训效果良好内容Windows基本操作-键盘时间2012年3月地点多媒体教室参加对象全体教师培训人员吴仕源培训过程记录键盘——键盘是计算机系统基本的操作工具（1）、键盘的操作：键盘的操作可分为两种。
信息技术培训记录表(2024)
移动应用开发
涵盖Android、iOS等移动 操作系统应用开发技术。
数据库管理
涉及关系型数据库（如 MySQL、Oracle）和非关 系型数据库（如 MongoDB、Redis）的管 理与优化。
9
实践操作与案例分析课程
项目实战
组织学员分组进行实际项目开发，培 养团队协作能力和实际开发经验。
2024/1/30
5G、物联网等新兴技术的崛起 ，为信息技术带来新的发展机 遇。
企业数字化转型加速，对信息 技术的依赖程度不断加深。
4
企业对信息技术人才需求
具备云计算、大数据 、人工智能等新一代 信息技术能力的人才 。
具备跨界融合、创新 应用等拓展能力的人 才。
2024/1/30
具备信息系统规划、 设计、开发、运维等 全生命周期管理能力 的人才。
20
期末考试或结业证书颁发要求
期末考试安排
在培训结束时，组织一次综合性的期末考试，涵盖所有课程内容， 以评估学员的学习成果。
考试合格标准
设定合理的考试合格分数线，要求学员达到该标准方可获得结业证 书。
结业证书颁发
对于通过考试的学员，及时颁发结业证书，以证明其完成了培训课程 并达到了预期的学习效果。
关注新兴信息技术发展趋势和前沿动态，为企业信息技术 发展提供有力支持。
2024/1/30
25
对企业信息技术发展的思考和建议
01
加强信息技术人才队伍建设
企业应该注重信息技术人才的培养和引进，建立完善的人才梯队，为企
业信息技术发展提供有力保障。
02
提高信息系统安全性和稳定性
加强信息系统安全防护和备份恢复机制建设，确保企业信息系统安全稳