小学信息技术兴趣小组活动记录1

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录1、在1～3年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。

2、人数20人。

活动时间：周四（15：50-16:30）具体过程记录表周次1日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容创作画图记录人李先红活动过程记录1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。

2、学生自己练习画图。

3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训练识记键盘。

活动效果优秀周次2日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容对画图进行修改记录人李先红活动过程记录1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。

2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优秀。

活动效果优秀周次3日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容构思图形记录人李先红活动过程记录1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。

2、互相评论。

活动效果良好周次4日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容修改图形记录人李先红活动过程记录1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。

2、初步接触“旋转与翻转”命令，明白对话框中各项的意思，并加以练习。

活动效果良好周次5日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容画平行四边形记录人李先红活动过程记录1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。

2、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要进行操作的图形，否则将会对整张画进行操作。

3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，讨论后汇报。

活动效果优秀周次6日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容插入文字记录人李先红活动过程记录1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选择字体、字号等。

2、把标题复制一份，并给它换一种颜色，注意两中颜色的差别大一些。

3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方，让其形成重叠状，然后稍微偏移一点，使效果看起来像立体字。

少年宫信息技术兴趣小组活动记录

1、打开记事本。
2、选择输入法
活
点击任务栏右边的小键盘图标，选择“智能 ABC输入法” 3、输入汉字：
动
依次输入“ xiao ”，然后按空格键，在出现的字列表中选择 “小”，方法是选择序号，如果在第一个，直接敲空格键。
过
这样“小”字就输入好了。继续输入“问号”。
程
4、请同学们打开记事本，依次输入“小问号” 。（提示学生注意步骤）
三、总结。
活动效果
良好
安全情况
正常
3
活动项目信息技术兴趣小组辅导教师
活动地点
电脑教室
活动时间
2014 年 9 月 27 日
活动内容
活动过程
“我的电脑”窗口活动人数
32
一、导入。
二、新授。
1、“我的电脑”窗口组成。出示下图。
师总结：这个窗口有以下几个部分组成：标题栏、菜单栏、工
具栏、地址栏、状态栏；标题栏的右边有几个按扭： “关闭”、“最
活动效果
良好
安全情况
正常
1
活动项目信息技术兴趣小组辅导教师
活动地点
电脑教室
活动时间
2014 年 9 月 20 日
活动内容
活动过程
认识计算机
活动人数
32
一、导入。计算机是一种重要的信息处理工具，它的本领可大了，让我们一起来认识一下计算机吧。目前，我们常见的计算机有以下几种：（出示图片）它们分别叫台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机。二、新授。 1、计算机的组成。出示图片，讲解：常见的计算机一般由主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱等组成。计算机由硬件和软件两部分组成。计算机的硬件由哪些部分组成呢？请同学们自学 P7，然后回答。（学生自学课本 P7）请学生回答：（1） CPU叫什么？（2）存储器是什么设备？有哪几种？（3）输入设备有哪些？有什么作用？（4）输出设备有哪些？有什么作用？请学生判断下列属于什么设备？学生阅读“知识屋” 。 2、初识 WindowsXP。（1）启动 WindowsXP。 3、鼠标器的操作。教师介绍鼠标器。请学生自学 P9-P10，然后回答：（1）鼠标器有哪几种操作？（2）如何去握住鼠标器？学生自学后请学生回答。请学生演示各种操作：指向、单击、双击、右击和拖动。 4、关闭计算机。（1）单击“开始”，点击“关闭计算机” ，再选“关闭”。（2）主机灯不亮后关闭显示器的电源。

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录
关于信息技术兴趣小组活动的记录
2024年元月，在学校的信息技术兴趣小组举行了一次活动。

一、目的：此次活动的目的是推广信息技术，更好地应用信息技术，
为学校和社会创造更多技术的价值。

二、人员：本次活动的参与人员有学校老师作为讲师，学校的社会信
息技术兴趣小组的学生，以及兴趣者。

参加了本次活动的共有200人左右。

三、活动内容：
1.学校的老师进行了一场关于信息技术的知识普及讲座，主要介绍了
信息技术的概念、历史发展和现代应用，以及未来信息技术可能的发展方向。

2.信息社团的学生为大家进行实操教学，教大家如何使用Excel，从
简单的基本功能到一些复杂的函数，通过练习，让大家有机会熟悉这个办
公软件。

3.外聘信息技术专家，为大家介绍了比较新的信息技术，包括云计算
和大数据，并让大家有机会实操，用实践感受技术的魅力。

4.会后，学校的老师安排了一场报告分享会，学生们分享了他们在学
习信息技术过程中的经验，让在场的全体人员更加深入地了解了信息技术。

四、活动效果：本次活动获得了良好的效果，参与者们对活动进行了
热烈的讨论，大家了解了最新的信息技术，深入地了解了信息技术的应用。

信息技术课外兴趣小组活动记录

信息技术课外兴趣小组活动记录
一、指导思想：
1、根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。

2、根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。

二、目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。

2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。

3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。

三、训练重点（训练内容）：
画笔工具(动态画笔)
四、采取的措施：
1、理论讲解与实际上机相结合。

2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。

五、活动安排：。

{信息技术}信息技术兴趣小组活动记录

{信息技术}信息技术兴趣小组活动记录《信息技术兴趣小组活动记录》在当今数字化的时代，信息技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

为了满足同学们对信息技术的浓厚兴趣和探索欲望，我们成立了信息技术兴趣小组，并开展了一系列丰富多彩的活动。

以下是对这些活动的详细记录。

活动一：编程入门编程是信息技术的核心领域之一，也是培养逻辑思维和解决问题能力的有效途径。

在第一次活动中，我们邀请了学校的信息技术老师为大家带来了一场生动的编程入门讲座。

老师以简单易懂的语言介绍了编程的基本概念，如变量、循环、条件语句等，并通过实际的编程示例让同学们亲身体验了编程的魅力。

同学们对编程表现出了极高的热情，积极参与互动，提出了许多有趣的问题。

讲座结束后，老师给大家布置了一个小任务，让同学们用所学的知识编写一个简单的猜数字游戏。

大家纷纷投入到编程实践中，虽然过程中遇到了一些困难，但通过互相讨论和请教老师，最终都成功完成了任务。

活动二：网页设计在掌握了一定的编程基础后，我们开展了网页设计的活动。

老师首先向同学们介绍了网页设计的基本原理和常用工具，如 HTML、CSS和 JavaScript。

然后，通过实际操作演示，让同学们了解如何创建一个简单的网页布局、添加文字和图片、设置链接等。

为了激发同学们的创造力，我们组织了一场网页设计比赛。

同学们自由组队，发挥自己的想象力和创意，设计出了各种各样主题的网页，有介绍自己兴趣爱好的，有展示家乡风景的，还有关于科技发展的。

在比赛过程中，同学们不仅提高了网页设计的技能，还培养了团队合作精神和审美能力。

活动三：机器人编程机器人编程是近年来备受关注的领域，为了让同学们感受科技的前沿魅力，我们邀请了专业的机器人培训机构来校开展活动。

同学们亲自操作机器人，通过编程让机器人完成各种任务，如行走、抓取物品、避障等。

在这个过程中，同学们深刻体会到了编程与实际应用的紧密结合，也感受到了科技的无限可能。

同时，通过与机器人的互动，培养了同学们的动手能力和创新精神。

信息技术课外兴趣小组第一次活动记录

信息技术课外兴趣小组第一次活动记录时间：2009年3月30日下午6：30－7：15
地点：中央代表团赠送机房
活动内容：1、如何正确使用中央代表团赠送机房的计算机，创建自己的文件夹。

2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。

以引发学生的学习兴趣
3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。

参加人员：七（7）班李家美七（1）班李泽林七（2）班胡航七（3）班施杨七（4）班杨伟国七（5）班张彬琳七（6）班高小霞
八（8）班刘乙潼八（1）班付齐强八（2）班刘子壮
八（3）班杨帅八（4）班王靓八（6）班王洋八（7）班刘嘉琪八（10）班汪菲菲。

小学信息技术兴趣小组活动记录

2、动手实践，搭建自行车。
活动效果
各小组学生兴趣浓厚，分工明确，学生在轻松愉快的氛围中完成的动手实践。
小组名称
信息技术兴趣小组
周次
六
时间
周三
授课教师
杨静怡
出席人数
30
缺席人数
0
活动内容
认识图形化编程软件
活动过程
一、了解电脑及编程。
二、了解编程软件
结合教材，打开电脑mBlock图形化编程软件，认识软件各部分名称。
1、打开美图秀秀软件
2、了解美图秀秀的功能
二、美化拍摄过的照片
1、按要求完成相应的美化，熟悉软件。
2、按照自己喜欢的方式美化照片。
三、动手实践
小组合作，共同研究探索美化图片。
并制作个性图片，进行小组展示。
活动效果
各小组学生兴趣浓厚，小组合作意识较好，学生在轻松愉快的氛围中完成的动手实践。
小组名称
信息技术兴趣小组
活动过程
一、导入新课，激发兴趣。
二、
理解平面直角坐标系。
说一说位置坐标。
三、打开mBlock软件，小组合作完成图形化编程。
活动效果
学生积极动手操作，兴趣浓厚，完成的很好。
小组名称
信息技术兴趣小组
周次
八
时间
周三
授课教师
杨静怡
出席人数
30
缺席人数
0
活动内容
练习编程
活动过程
一、阅读导语海洋世界，导入新课，激发兴趣。
周次
三
时间
周三
授课教师
杨静怡
出席人数
30
缺席人数
0
活动内容
注册微博

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录日期：XX年XX月XX日地点：小学信息技术实验室参与成员：小明、小红、小刚、小李、小花、小华活动一：信息技术知识分享在第一次活动中，我们决定通过分享个人的信息技术经验来开启活动。

小明首先分享了他最近制作的一个小游戏，他详细介绍了游戏的设计思路和具体编程过程。

小红则分享了她通过信息技术制作的一份年终总结PPT，她向大家展示了如何运用演示文稿软件进行排版、插入图片和动画等操作。

在听完他们的分享后，大家对信息技术的兴趣更加浓厚了。

活动二：信息技术实践在第二次活动中，我们决定进行一次小型的信息技术实践。

小刚带来了一些电子积木，他向大家展示了如何使用这些积木搭建一个简单的机械手臂。

大家根据他的指导，亲自动手进行操作并制作出属于自己的机械手臂。

这个过程中，我们不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了如何运用信息技术来创造实物。

活动三：信息技术主题讨论在第三次活动中，我们决定进行一次信息技术主题讨论。

小李提出了一个问题：“信息技术在我们生活中有哪些具体应用？”大家积极参与讨论，纷纷提出了自己的见解。

小花认为，信息技术在我们的生活中广泛应用于电子设备、通信网络、智能家居等方面。

小华则指出，信息技术在医疗、交通、教育等领域也起着重要作用。

通过这次讨论，我们深入了解了信息技术的广泛应用，并增加了对信息技术的认识。

活动四：信息技术比赛在第四次活动中，我们组织了一次信息技术比赛。

小明、小红、小刚、小李、小花、小华六人分成两组，各自设计并制作一个有趣的小项目。

经过一天的紧张努力，两组都成功完成了自己的作品。

第一组设计了一个模拟环保检测仪，可以通过调节按钮来检测环境中的污染物浓度。

第二组设计了一个智能音乐播放器，可以通过语音控制来选择播放不同类型的音乐。

比赛结束后，我们进行了投票评选最佳作品。

通过比赛，我们不仅激发了创造力和团队合作精神，还巩固了已学的信息技术知识。

活动五：信息技术展示在最后一次活动中，我们决定进行一次信息技术展示。

小学信息技术兴趣小组活动记录

（2015-2016学年度）名称：信息技术教案辅导教师：李先红合肥市杨林小学2016年3月信息技术兴趣小组活动计划活动目的：为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。

组织形式：1、在1～3年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。

2、人数20人。

活动时间：周四（15：50-16:30）具体过程记录表周次7日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容画大风车记录人李先红活动过程记录1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使其形成2、画线，将两个端点连接为3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画另外一个。

4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之旋转90度，并进行组合，完成后填色。

活动效果优秀周次8日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容改变画图属性记录人李先红活动过程记录1、改变可编辑区域的大小，单位用像素，大小一般情况下宽度为800像素，高度为600像素。

2、也可通过拖动画布边缘黑色的控制点实现编辑区域的缩放，但大小不标准。

活动效果良好活动主题：第四课：在幻灯片中插入图形（1）活动周次：第12周总课时：1课时活动地点：微（一）指导教师：李先红活动目标：1、学会在原来幻灯片的基础上增加一张新幻灯片；2、利用绘图工具绘制各种直线；3、利用绘图工具绘制矩形和椭圆。

活动重点：绘图工具的使用活动难点：绘图工具的灵活使用教学方法：探索学习法活动过程：一、引入：在幻灯片中，仅有文字是不够的。

POWERPOINT中的绘图工具能让我们在幻灯片中绘制出丰富多彩的图形，以增加幻灯片的表现力。

今天我们将学习利用POWERPOINT 中的绘图工具作图。

二、新课：1、任务一：打一个上节课自己制作的演示文稿（只有一张幻灯片），试着新建第二张幻灯片；2、介绍绘图工具栏：POWERPOINT的绘图工具与MICROSOFT WORD的绘图工具的功能和操作方法完全相同。

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录活动名称：信息技术兴趣小组活动记录活动时间：2022年5月15日活动地点：XX学校信息技术实验室参与人员：A、B、C、D、E活动目的：促进信息技术爱好者之间的交流和学习，分享最新的技术动态和经验。

活动内容：1. 活动开始前，组织人员在实验室内布置了会议桌椅，并准备好了活动所需的笔记本电脑和投影仪等设备。

2. 活动正式开始，组织人员首先向参与人员介绍了本次活动的目的和安排，并进行了自我介绍。

3. 接下来，参与人员依次分享了各自在信息技术领域的研究方向和兴趣点。

A同学分享了最新的人工智能技术应用案例，B同学介绍了区块链技术的原理和应用，C同学讲解了网络安全的基本概念和防护措施，D同学分享了自己在移动应用开发方面的经验，E同学介绍了最新的大数据分析工具。

4. 在每位参与人员的分享结束后，其他成员积极提问和讨论，深入探讨了各个领域的技术挑战和发展趋势。

5. 为了增加活动的互动性，组织人员设计了一个小游戏环节。

参与人员被分成若干小组，每个小组通过解答与信息技术相关的问题来竞争。

这个环节不仅加强了团队合作意识，还锻炼了参与人员的知识储备和应变能力。

6. 活动的最后，组织人员对本次活动进行了总结，对参与人员的积极参与和分享表示感谢，并鼓励大家继续保持对信息技术的兴趣和热情。

活动效果：1. 参与人员通过本次活动，深入了解了各个领域的信息技术知识，拓宽了视野，增强了对信息技术的兴趣和热情。

2. 通过分享和讨论，参与人员之间建立了良好的交流平台，互相学习和借鉴，促进了技术的创新和进步。

3. 小组游戏环节的设计增加了活动的趣味性和互动性，提高了参与人员的团队合作能力和解决问题的能力。

4. 本次活动的成功举办，为今后组织更多的信息技术兴趣小组活动奠定了基础，为信息技术爱好者提供了一个良好的学习和交流平台。

总结：本次信息技术兴趣小组活动取得了圆满成功，通过分享和讨论，参与人员在信息技术领域取得了新的收获和认识。

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录
小学信息技术兴趣小组活动记录指导思想：
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。

根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。

目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。

2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。

3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。

训练重点（训练内容）：
画笔工具(动态画笔)
采取的措施：
1、理论讲解与实际上机相结合。

2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录在当今数字化飞速发展的时代，信息技术的重要性日益凸显。

为了满足同学们对信息技术的浓厚兴趣和探索欲望，我们成立了信息技术兴趣小组，并开展了一系列丰富多彩的活动。

以下是对这些活动的详细记录。

一、小组组建与成员招募新学期伊始，我们在学校内发布了信息技术兴趣小组的招募通知。

通知中明确了小组的活动内容、目标以及对成员的要求。

同学们反响热烈，纷纷报名参加。

经过筛选，最终我们组建了一支由X名对信息技术充满热情和好奇心的同学组成的兴趣小组。

二、活动目标与规划在小组活动开展之前，我们明确了活动的目标：一是让同学们掌握基本的信息技术知识和技能，如编程、图像处理、网站设计等；二是培养同学们的创新思维和解决问题的能力；三是通过团队合作项目，提高同学们的沟通协作能力。

根据目标，我们制定了详细的活动规划。

每周安排X次集中活动，每次活动时间为X小时。

活动内容既有理论知识的学习，也有实践操作的环节。

三、活动内容与形式1、编程基础学习我们从最基础的编程语言开始，如 Python。

通过生动有趣的案例和实际项目，让同学们逐步掌握编程的逻辑和语法。

例如，我们让同学们编写一个简单的猜数字游戏，在实践中理解变量、循环、条件判断等概念。

2、图像处理与设计利用图像处理软件，如 Adobe Photoshop，同学们学习了图像的裁剪、调色、合成等技巧。

在活动中，我们组织了一次创意海报设计比赛，同学们充分发挥自己的想象力，创作出了许多精美的作品。

3、网站设计与开发为了让同学们了解网站的构建过程，我们教授了 HTML、CSS 和JavaScript 等相关知识。

同学们分组合作，设计并开发了自己的主题网站，如校园生活展示网站、图书推荐网站等。

4、科技讲座与交流定期邀请校内外的信息技术专家和老师举办讲座，分享最新的科技动态和应用案例。

同时，组织小组内部的交流活动，让同学们分享自己在学习和实践中的经验与心得。

5、项目实践与竞赛鼓励同学们参与各类信息技术相关的竞赛和项目实践，如科技创新大赛、编程马拉松等。

信息技术兴趣小组活动记录

兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录。

小学信息技术兴趣小组活动记录1

信息技术兴趣
小组
活动记录小组名称：信息技术
辅导教师：景贺飞
官场兴龙小学
信息技术兴趣小组
活动计划
活动目的：
为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。

组织形式：
1、在3～6年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。

2、人数6人。

活动时间：
每单周四下午2：40～3：20.
活动内容：
兴趣小组学生花名册
具体过程记录表
周次13
日
期
12.08
应到
人数
6
实到
人数
6
缺席者
及原因
活动内容画大风车记录人景贺飞
活动过程记录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使
其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画
另外一个。

4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之
旋转90度，并进行组合，完成后填色。

活动效果。

小学信息技术兴趣小组活动记录表

及
（4）单击“艺术型”选择框右端的▼，在弹出的
过

列表中选择想加入文档的艺术框。
程
（5）单击“确定”按钮。这样，文档就加入了艺
术型的边框。
（6）单击工具栏上的保存按钮，将文档保存。
-5-
小学信息技术兴趣小组记录表
时 3.11
间
课题
出勤 18
人数
添加艺术字
备注全到设备运
良好行情况
内容：
添加艺术字
程
-4-
小学信息技术兴趣小组记录表
时 3.4
间
出勤人数
18
备注全到
课题
设置美丽的边框
设备运良好
行情况
内容：设置边框
过程：设置边框。步骤如下：
（1）打开“故事天地”这个文档。
（2）单击“格式”菜单中的“边框和底纹”，弹出
边框对话框。
内
（3）在边框对话框中，单击“页面边框”，弹出
容
“页面边框”对话框。
自选课题，设计电子设备运
良好
小报
行情况
内容：
自选课题，设计电子小报
过程：
内
学生自由结合，根据所学知识设计电子小报：
容
1、选择主题；
及
2、设计框架；
过
3、收集材料；
程
4、制作电子小报；
- 18 -
小学信息技术兴趣小组记录表
时 6.10
间
课题
出勤 18
人数
作品点评
备注全到设备运
良好行情况
内容：
字下方”——“确定”按钮完成。这时图片四周出
现八个白色控点。
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小学信息技术兴趣小组记录表