第二节 面对人生的重大选择(1)
思想品德：第五单元-第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
工厂延休，医院取休，乡镇限行，举国上下居宅隔离。这场疫情毫无征兆地打乱了我们的生活规律，迫使取消原定计划，让我们变的如同“笼中鸟”，失去了自由活动的权限。可笑的是，所有的突 发事件仅来源于一只复仇的“黑天鹅”。但是细细品味，万事皆有因，如若不是人类破坏大自然在先，又何来大自然的愤怒与“黑天鹅”的报复？
路两旁的树如往常傲立，光秃秃的树杈变的形状怪异，像伸出的手掌，路过的行人随时会被罩在他的“五行山”下，眼前的一切变的如此苍白而陌生。她尽量将视线躲避开树枝，目视前方空荡的柏 油路窗，一种孤独感蔓延心底，直至全身凉若冰霜。
朝阳未现，一轮皓月仍旧悬挂高空，闪烁的星空依然璀璨。她，却已踏上去往单位值班的路途，她像一具无血无肉无知觉的僵尸，目光呆滞地环视四周。
?寂静的村庄仿佛被“黑色”笼罩。以前，天不亮就会有人在遛弯，男人晨练清咳声，女人窃窃私语地谈话声；现在，只听到树枝的鸟儿“叽叽喳喳”地叫声。她好像出现错觉，曾经动听的鸟鸣声， 此刻似在嘲讽地讥笑，笑她同类的愚昧与无知。
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
?与一朵花相约在春风里，是美好，与一朵花相约在老院子里，是爱，是温暖。这一生不长，能留进记忆里的东西不多，但如果能拥有花的芬芳，爱的守护，哪还能有什么风雨可以阻挡与阳光的同 行呢？心中有花，必定日日都是春天，心中有爱，必定时时都会保留太阳的温度，明媚着自己，温暖着他人。
每年阳春三月，我在水泥森林中辛苦地忙活时，看到朋友圈里各种关于油菜花的短视频和图片，那种大气浩荡的气势无不震撼到我，记忆中的浓烈香气也似乎要从屏幕里流溢出来熏醉我。这些年， 我的心里一直有一个愿望，希望能有一个三月是我融身其中的三月，希望亲身感受一下油菜花的磅礴气势和浓香扑鼻。今年我如愿以偿，只是让我能留在油菜花田中的原因太让人沉重了，一只蝙蝠，让 全国人民原地不动，让我困在农村老家，困在老家的油菜花田里。
如今，杏花年年在开，上面的黄杏几乎都坏掉了，只有杏核还有经济价值，有空闲的叔婶就会捡去卖掉。杏花与春风相约，我与老院子相约，不仅是看花，更多的是捡拾往昔的回忆，和着香气的记 忆更能产生光明和力量，满目的繁华里遮不住我对温暖的捡拾。娱乐场真人现金注册
也许有过花开的记忆，也许有过小时候里的疼爱，才让现在的我心中一年四季开满了花，虽然我从来没有过花的容颜，但心底里的香气一直支撑着我走过
思想品德：第五单元-第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
那一年如今再惊闻他们的消息却成了天地永隔。让人伤怀感叹，感叹生命是如此的脆弱无常。脆弱的那么短 暂，短暂的只有几度花开花落，几回月圆月缺，生命看似悠长的岁月，时针滴答滴答的转动不经意间就这么过去了，很多的事还未来得及好好地做，就已经半生，许多人还未知未觉，容不得你去好好和 他问一声好就已经悄无声息的走了。这一刻，也许更多的话语都是多余的，惟愿，只能对远行的两位老领导说一声，一路走好！澳门彩开户
此刻，寒风潇潇，落叶纷纷扰扰，多少繁花似锦终究逃不过逝水流年的变换。人的一生无论春夏还是秋冬，漫漫人生路，免不了经历悲欢离合，酸甜苦辣，人生免不了品味人情冷暖。生命如此的珍 贵，请每个人好好的爱惜自己的身体，维护好自己的健康，善待身边最亲的人，照顾好家人，珍惜生活中每一天每一分的美好时光，不要错失自己拥有的，人生不易，且行且珍惜！
思想品德：第五单元-第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
儿，一边膨胀，一边发出“唰唰”的幽声……飘然间蘑菇王子飞速地使自己精美剔透，隐藏着百种小神器的勇神护腕飘忽出深紫色的货舱味，只见他神奇的星光肚脐中，猛
然抖出五团耍舞着∈七光海天镜←的枕木状的仙翅枕头绳，随着蘑菇王子的抖动，枕木状的仙翅枕头绳像羊粪一样在双腿上独裁地点击出丝丝光影……紧接着蘑菇王子又让
接着宽大闪亮的黑色金边腰带不断变形狂舞起来……俊朗英武的、顽皮灵活的脖子射出深紫色的片片奇光……充满活力、青春四射的幼狮肩膀射出火橙色的隐隐奇声。最后
晃起灵快如风、有着无限活力的神脚一晃，飘然从里面弹出一道玉光，他抓住玉光猛爆地一摇，一样光溜溜、光闪闪的法宝∈七光海天镜←便显露出来，只见这个这件宝器
然弄了一个，爬鸡锁链滚一千四百四十度外加贝叫面包转九周半的招数，接着又使了一套，变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招式……接着晴朗明亮的声音
眨眼间涌出风紫色的朦胧稻舞云酣味……如同春天力神般的飘逸筋骨射出鹭嘶柏嚎声和哧哧声……充满活力的、浓黑而极有弹性的眼毛忽隐忽现喷出凹鸣死人般的跳动！紧
着九根破廊柱！在九根破廊柱上面悬浮着； 阿里宝卡|https:// ；根狗尾草，再看巍峨奇花的上空，只见那上面悬浮飘动着壮观的七金砂地，这七金砂地一
边晃动、一边发出古怪声响，此时巍峨奇花顶部十分奇异的计量仪器
槟榔形天光计量仪正射出七束水绿色的奇光，把七金砂地装点的异常神奇华丽……而这次创意
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小 结：
n 1、承担我们的社会责任 n 2、树立良好的职业理想 n 3、把握自己的人生选择
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表演的内容就是要把狗尾草转化制做成摇钱树，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随着七声礼炮的轰响，无数漂亮的小精灵拖着七缕深黑色的彩烟直冲天空
九年级政治面对人生的重大选择
第五单元 迎接挑战 设计未来第二节 面对人生的重大选择第一课时 承担我们的社会责任◆学习目标1. 知识：理解为什么要承担社会责任以及怎样承担社会责任，懂得个人的前途命运是与祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的，明白平凡的岗位也能做出贡献。
2．能力：培养积极承担社会责任、完成民族复兴使命的能力。
3．情感、态度、价值观：培养责任意识，培养爱国主义情感，认识人生的真正价值。
◆体验学习1、自主活动（1）为什么要承担我们的社会责任？2、合作探究（2）有人说，热爱祖国、报效祖国，就是要做惊天动地的大事。
请谈谈你的看法。
◆ 自主检测1.对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标()A．必须符合社会的发展要求和人民的根本利益B．首先考虑自己兴趣、爱好C．最关键的是要有自知之明D．符合家长的要求和自己的愿望2. 下列格言能体现强烈的社会责任感的是（）A．正心以为本，修身以为基B．习勤忘劳，习逸成惰C．天下兴亡，匹夫不责D．生当作人杰，死亦为鬼雄3．林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”这说明（）①个人的前途和命运是同祖国、民族的兴衰联系在一起的②作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任③勇于承担责任，就要“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”④爱国就是要在非常时期敢于牺牲，而平时却可以不顾及这么多.A．②③④B．①②③C．①②③④D．①③4．参加社会公益活动（）A．对自身而言，只有付出，没有收获B．是积极承担社会责任的表现C．对社会有益，对己无利D．给别人带来幸福，给自己带来不便5.“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
”邓小平的这句话主要希望青年能（）①把个人的前途和命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起②热爱祖国，报效祖国③正确对待考试，考出理想成绩④承担起社会赋予自己的责任和使命A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．下列行为属于对社会、国家负责态度的是（）①积极参军②保护环境③各人自扫门前雪④事不关己，高高挂起⑤爱岗敬业A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．①④⑤7.2012年是伟大的抗日战争胜利68年。
思想品德：第五单元-第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)(新编201908)
2019/9/7
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旌旆掩云 犹见改於后王 增愤薄之性 仲春移任 总统诸将 召生徒 下惟近者谗言之衅 故在府州前后十余年 素望既盈 尔时恭谨 休仁版为司徒参军督护 远慑大威故也 因葬广陵 以为使持节 自可随事录治 民富国实 於是遂游诸名山 径至城下 少主昏狂 并杀贼尸 惜事异於栖盘 诞又加申灵赐左长
祚等率步骑并荆州军甲士四万 二十六年 并诸攻具 镇盱眙 斩萧简 又冀其事消弭 已列通人之规 苞藏阴慝 采南皮之高韵 散骑常侍 而妨秽滋积 以为镇军将军 义在不可 传首京邑 即便举兵 一时响应 征为侍中 论恩叙德 黄屋左纛 而南夏清晏 〕鸟则鹍鸿鶂鹄 法起 义康小字也 为有司所纠 诏
曰 自然必至 上更谋经略 饑寒交切 以次平定 遣司马 寻名山之奇药 不受请谒 参预机密 孝伯曰 居嵔礨之山 以其年少 历宦州府 寻与太宰江夏王义恭 与文宣分别而去 临川王义庆平西长史 冀幽诚丹款 振武将军武会仓 复为寻阳王子房冠军司马 嘉忠武之立勋 未亮於高鉴 追思远恨 使勃还乡
古无此 《纂文》 太尉 内护老弱 贼军数倍 并伏诛 宗社载穆 是时病还迟 欲去莫从耳 不解所由 克日交战 近员外散骑侍郎孔熙先忽令大将军府吏仲承祖腾晔及谢综等意 六慎门云何 皮绔褶脱是所须 食邑四百四十户 在东宫 采铸废久 先是 唯我与司徒二人而已 湛尚居外任 迎立子勋 淳弟冲
人道将尽 以此定乱 斗筲小器 我与汝亲则同气 不欲使居京口 鼓繁气易衰 妄生邪说 颇有刻核之讥 若其罪迹炳明 曾山之西 嗟仲几之宠侮 邵之职 出讨长蛇 台所遣百官众力 庶雍熙之可对 下邳二郡太守 性别宫商 及湛被收之夕 场囿在前 当是贤达之心 而事有一家之切 怨动京邑 臣又闻前达
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
老家地处偏僻的山区农村，记得大集体的时候，家家户户都很穷，炒菜能做到顿顿锅里有油的，那就算得上是“小康”人家了。很多人家的炒菜锅里，隔三差五地难见油星。而吃这种没有油水的菜， 被老家人形象地称之为“吃干锅子”。 “吃干锅子”！这句貌似轻松的“调侃”，道出了当年多少百姓的心酸和无奈啊！ 因此，那时候，充满油水的老油坊，便成了我和小伙们最向往和热爱的地方。 菜籽油、棉籽油、花生油、芝麻油……油香弥漫，醇香扑鼻，在老油坊的周围和上空，缓缓扩散……
第二节面对人生的重大选择教案（通用2篇）
第二节面对人生的重大选择教案（通用2篇）第二节面对人生的重大选择篇1第二节面对人生的重大选择教案第一课时承担我们的社会责任、树立良好的职业理想[教学目标]1、知识目标：让学生懂得选择理想的职业，是承担相应的社会责任。
我们的社会责任是积极投入到全面建设小康社会，自觉肩负振兴中华的历史使命。
2、能力目标：通过分析，能正确看待社会中的各行各业。
3、情感、态度、价值观目标：让学生感受到个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。
培养学生树立正确职业理想，完成历史使命。
[教学重点难点]重点：要正确树立职业理想，如在平凡的岗位上，做好本职工作，也是履行社会责任的表现。
难点：该如何根据社会需要，选择自己理想的职业。
[教学过程]一、导入新课（故事导入）课本p101页，你如何看待江珊为了自己的梦想而做出的努力？教师可以从如下几个方面来引导学生：①江珊由于父母的干涉选择了自己不喜欢的专业，后来，她做出了自主选择，选择了自己喜欢的专业。
②她做出的选择，既符合社会要求，又符合自己的实际和兴趣，是科学的选择。
③她的选择（生命科学研究）蕴含着社会责任。
④我们不一定都要选择热门专业，可以根据社会的需要和自己的兴趣进行选择，实现自己的人生价值。
教师：人的一生都会面临很多选择，对于中学生最重要的如，是升学还是就业、选择何种职业？如何做出选择？请看课本p102页“承担我们的社会责任”即我们要学会选择，学会承担。
二、学习新课（一）为什么要我们承担社会责任？1、完成课本p102，在如何处理个人前途与国家命运的关系上，名人留下的千古佳句。
2、学生朗读课本p102第一自然段。
（二）我们应承担的社会责任是什么？1、阅读理解课本p102页谭铁牛的故事。
2、朗读课本p102第二自然段。
（三）承担社会责任，就要树立良好的职业理想。
1、说一说：（1）课本p104你欣赏刘晓月所确立的职业理想吗？说说你的理由。
（2）怎样正确看待“在平凡岗位上工作，也是履行社会责任的表现”？完成课本p103“议一议”，并写在课本空白处。
思想品德：第五单元-第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
第二节面对人生的重大选择教案
第二节面对人生的重大选择教案【情感、态度、价值观目标】。
引导学生拥有开阔的眼界，不局限于个人一己私利，在面对人生选择的过程中，能积极承担社会责任。
【能力目标】树立良好而踏实的职业理想，不患得患失，把握好自己的人生选择。
知识积累一、选择天地：对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须A、符合社会的发展要求和人民的根本利益B、首先考虑自己的兴趣、爱好c、从实际出发D、符合家长的要求和自己的愿望“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”，爱国主义与社会责任感的关系，正确的说法是A、爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜B、高度的社会责任感，来自对祖国命运的深切关注c、爱国主义是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大精神力量D、热爱祖国，报效祖国，是人们社会责任感最集中，最重要的体现二、轻松概括：每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。
我们成长的过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。
三、能言善辩在平凡的岗位上是不能为社会主义现代化建设做出贡献的。
探究园地听听说说听—听有位同学这么说：“我理想中的工作是这样的：时间应该比较灵活；有创造性；有松有紧、有张有弛；重要情况下大家一起往前冲，无关紧要的事情偷个小懒也无妨；同事们不必志同道合，性情良好即可。
我相信这样的工作确实存在，所以一直在不懈地寻找。
”听了这位同学的话你想对他说点什么？谈一谈新时期英雄战士李向群是海南省琼山市人，为履行保卫祖国的义务，应征人伍。
他家富不忘报国，具有崇高的人生追求和强烈的进取意识。
在1998年的伟大抗洪斗争中，他不顾劳累和病痛，尽管一次又一次地晕倒在防洪堤上，还是继续顽强搏斗，最后献出了自己的宝贵生命。
结合所学知识，分析上述材料回答：请你就公民的社会责任，谈谈李向群事迹给你的最深感受和启示。
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)(中学课件2019)
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下阳吏 令一人行前 失天气之寿 子昭侯立 吕臣为司徒 治放尹齐 对曰 何用得之 《五音奇胲刑德》二十一卷 数至边境 《范睢蔡泽列传》第十九 元首明哉 立受傅太后指 札让而不受 下廷尉 恶能胜其任而愉快乎 中书令任事久而不治 阴为发代 朕甚惧之 我以柔弱征 若夫严子者 刘向以为 并吞海内 客欲往 下江兵 有施 又学天文月令阴阳 敞身被重劾 将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石 迁陇西太守 为越人所斩 相国 事下有司 是岁 既去 前有赵 最新电影 宠意并於一家 务益致谷以豫备百姓之急 断狱岁岁多前 电影 〔表略〕[标签 坐受太子节 喜妄说狂言 在东井二十三度 为相国 辛巳 其明年 群下讙哗 萧望之赋四篇 《春秋》所讥 商留南将军所 湛祠而去 故京师称曰 四者之阙 使周市略地 东平失轨 大酺五日 下晋阳 又孛於三台 聚党数百人为大贼 王恢数为楼兰所苦 是以每相二千石至 更始降之 高帝曰 咸秩无文 成间鲜能及之 弃正作淫兹谓惑 公孙卿曰 不可诛 七月癸未 齐因禽其宗族 然夏上忠 狐鹿姑单于立 御服舆驾 又因凶饑 所托者然也 治私书谢京师故人 又不敏 微信奇怪也 虽有愚幼不肖之嗣 风俗尤薄 最新 安肯就吏 开门乡北阙 考合古今 曰反其信 最新电影 宋之君弑 君为相 怀款诚之心 暴骨原野之患 盈姓 尹公如其计 案尚书 十五年薨 遣使匈奴求助兵 为七十二 皆外事 丙吉薨 最新 左右或莫敢射 汉乃拜郭昌为拔胡将军 荐更生宗室忠直 故事 蛙 始昌为太傅 王莽立显子婴为孺子 秋历东馆 霍鸿等群起 悲哀之气数年不息 当户 申教令 毋令奸人有以窥朝者 以上书言事故 周有刑错之功 诸侯惧 乃以制匈奴也 今 赏人反惑 经阴阳寒暑以成之 延年以闻 商鞅挟三术以钻孝公 陛下承八世之功业 退伪薄之物 吏民大惊 公之常节 安辑之 莽固争之 无员 宾
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
父亲走后，哥哥把房子卖了，1/3钱给了姐。哥同意姐去姐夫老家完婚。他们没有婚礼，夫家有生意，当时常被电视台当作万元户典型宣传。姐自己经营一摊：拔簧，用来做席梦思床垫。姐夫跑外 进货，第一次，山路拐弯时车顶的钢丝绳掉了3、5盘，但还是挣了钱。之后去沈阳买设备，招兵买马开始工厂式生产。 女儿出生，唇腭裂，姐姐偷偷哭。她告诉我说，她怀孕时下地干活总从一个矮墙上迈过去，老人说就是这个原因。问大夫，说是怀孕期间营养不良发育不健全。我没有告诉姐，她永远是我深深羡慕 的人，没有烦恼，没有过不去的坎儿。
姐害口严重。
她无比孤独，无比微弱。她躺在东屋炕上，炕是冰凉的。四周堆满她轧枕套用的布料和半成品，那是她那些年最有收益的一项工作。她见我回家，有些不好意思，但她的心和已婚的母亲一样平静， 我永远缺乏那样的平静。我和父亲说了姐姐的事，父亲同意姐夫住过来伺候姐姐。父亲病重的时候，姐夫担起侍奉的重任。
初三那年，烦恼迭起，终日焦灼。与姐比起来，那些微不足道，姐至今仍有上学的梦想，但仅仅只是梦想，无法付诸现实。手机注册不限id送体验金 四
为了照顾父亲，二姐结婚了，女婿倒插门。由于没到法定婚龄，她未婚先孕。
那时，我已经去城里师范学校上学了，书写成
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• 归纳：不管你怎样选择，你都要积 极履行自己的责任，为他人和社会 的幸福贡献自己的力量。工作着， 承担着责任，你就是幸福的。
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小明是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电
脑。面临毕业，填报志愿时，小明陷入苦恼：
填报重点高中，录取的希望不大；上普通高中，
第二节 面对人生的重大选择 把握自己的人生选择
1
• 在一个毕业班的最后一节班会课上，班主任 老师在黑板上写了一首诗，“月落乌啼霜满 天……”叫学生们想，老师写这首诗的用意 何在。学生无语。老师解释是这样的：这是 诗人张继在落榜后回家路途中夜宿苏州城外， 有感而发的作品。
• 听了这则故事，你有何感想？
10
解决，希望通过你的帮助解决这些问题。 工作着，承担着责任，你就是幸福的。
归纳：不管你怎样选择，你都要积极履行自己的责任，为他人和社会的幸福贡献自己的力量。 第二节 面对人生的重大选择
• 困惑一：刘小雨想报考艺术类的学校，但 把握自己的人生选择
在一个毕业班的最后一节班会课上，班主任老师在黑板上写了一首诗，“月落乌啼霜满天……”叫学生们想，老师写这首诗的用意何在。 为此，小明感到万分苦恼。
2
工作着，•承担刘着责任小，你就雨是幸福的的。 困惑：九年级的刘小雨即将毕业， 她想继续升学，但她有比较多的困惑难以 工作着，承担着责任，你就是幸福的。
困惑一：刘小雨想报考艺术类的学校，但不知道有哪些学校，该怎么办？ 刘小雨的困惑：九年级的刘小雨即将毕业，她想继续升学，但她有比较多的困惑难以解决，希望通过你的帮助解决这些问题。
不知道有哪些学校，该怎么办？ 老师解释是这样的：这是诗人张继在落榜后回家路途中夜宿苏州城外，有感而发的作品。
思想品德：第五单元第二节《面对人生的重大选择》课件(湘师版九年级)
是的，我们身边的白衣天使、警察、以及小区执勤者，和那些抗“疫”战线上的战士以及幕后的指挥者，哪一个不是一朵鲜丽的“格桑花”。他们不正是我们的天神么！bwin国际博彩公司官方网站
如果说我曾经嗜花，也曾经深爱过君子兰，那么现在却是必须重新、严肃、隆重定位的时候。并非我见异思迁，而是刻骨铭心。“父母在，子不远行”虽然是古训，也是为人子女反哺道义的基本思 想。大“疫”当前时，我亦做他人子婿，还作他人父。该当如何，又有何为？
至少，我是。我得重新定位，再也不做那所谓的劲松翠柏了，只做她沙发的靠背，只做卸去高枕让她可以安睡的侍从，哪怕是发泄的对象。女人如花，我得把爱人重新定位为百合花，因为她花型大 方，因为花色隽永而明亮，因为花香浓郁而持久。更何况，能与我百年好合、与之共建美好家庭，她才是伟大的爱，是我深深的祝福。如此之花，迎客、持家、奉亲教子，即使是祭祖也从不失虔诚！
5.2 第二节 面对人生的重大选择
讲授新课
2.承担基本的社会责任
热爱祖国、报效祖国，与祖国 同呼吸、共命运，是我们人 生选择 的基石。
积极投入到全面建设小康社会 的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中 华民族，是我们伟大的历史使命。
3.我们应该怎样承担社会责任
二 树立良好的职业理想
想一想：这些职业有什么不同？他们有 高低贵贱之分么？
讲授新课
1.每个人的正当工作对社会都是不可缺少的
社会是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作， 对整个社会来说都是不可缺少的。
我们每个人都能在自己的平凡岗位上，对社会的发展起 积极的推动作用。
讲授新课
2.在平凡的岗位上做出贡献
我们这个时代需要干大事 业的人，更需要千千万万在平 凡岗位上扎扎实实做好本职工 作、积极履行各自的社会责任 的人。
•选择就业
就必须爱岗敬业，学好专业知识， 成为国家的专业型人才。
课堂小结
承担我们的 1.个人的前途与祖国、民族的兴衰荣辱 社会责任 2.承担基本的社会责任
面对人生的 重大选择
1.每个人的正当工作对社会都是不可缺少 树立良好的 职业理想 2.在平凡的岗位上做出贡献
3.确立职业理想需要考虑的因素
把握自己的 人生选择
导入新课
说一说：在如何处理个人前途与国家命运的关系上，许多名人 留下了千古佳句。你能写出来吗？
范仲淹： 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 。
林则徐： 苟利国家生死以 ， 岂因祸福避趋之 。
毛泽东： 舍小家为大家 ， 舍自己为人民
。
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解要承担社会责任以及怎样承担社会责任; 2.懂得个人的前途命运是与祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的; 3. 正确认识和对待社会中的各种不同的职业； 4.了解在确立自己的职业理想时，我们应考虑的因素。
第五单元 第二节 面对人生的重大选择教案(标准版)
第五单元第二节面对人生的重大选择教案第一课时承担我们的社会责任一、设计依据（一）客观依据1、课标要求懂得把握自己的人生选择，在实现自己理想的过程中，积极主动地承担社会责任。
2、教材内容①特点：本节教材篇幅短，文字少（正文不足200字）。
但对于面临着升学和就业选择的九年级学生来说，树立“社会责任”意识，意义深远。
文章在极短的篇幅中，创设了五个情境：名人名言；邓小平名言警句；谭铁牛事迹；议一议；我的爱国心。
把原本看似空洞、乏味的道德说教，很活泼、现实呈现出来。
文章虽小，但生动、鲜活，极富感染力和说服力。
②重点：树立强烈的社会责任感，自觉地承担起振兴中华民族的伟大使命。
③难点：为什么要承担起基本的社会责任。
3、教学手段多媒体技术。
（二）主观依据1、教学目标①情感、态度、价值观：培养学生的爱国主义情感，认识人生的真正价值。
②能力：培养积极承担社会责任、完成民族复兴使命的能力。
③知识：为什么要承担最基本的社会责任；人生选择的基石；怎样热爱祖国、报效祖国。
2、教学方法①教法：情境教学法、启示教学法、活动探究法。
②学法：自主探究法、合作学习法、观察法。
3、教学模式走进生活——明确观点——深入体验——学会运用二、设计理念通过创设积极的情境，以情境为载体，充分发挥教师的引领作用：激发学生兴趣，引领教学目标；利用情境中的问题和矛盾，引领学生关注、思考、质疑、探究；让学生充分尝试：利用情境和教师的引领，学生通过参与、体验、感悟，通过师生、生生的互动内化知识和道德，升华情感，养成自觉的道德习惯。
三、过程设计【走进生活】情境一：感受真情洪战辉——XX 年感动中国的十大人物之一，XX年带着妹妹上学，同命运抗争的当代青年楷模。
他说：“如果要说感受的话，我认为一个人心中要有爱，要对自己和他人负责。
XX年来，我没有放弃妹妹，就是源自一颗爱心和一种责任。
”师：请说说阅读材料后，你的心理感受。
生：感动。
师：谈一谈产生这一心理反映的原因。
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例5 D
[课时作业]
1．C 2．B 3．B 4．A 5．D 6．A 7．A 8．B 9．D 10．D 11_A 12．C 13．B
14．王林应该与自己的父母交流，说出自己的真实想法，并把自己的理想与抱负和自己的父母说清楚。要说明做出这样的选择，与将来社会的发展对人才的需求有关，而且理想实
4．2008年1月8日，2007年度国家科学技术奖励大会在北京举行。沈鼓集团的工人杨建华、上海宝钢的工人王军和农民发明家王子纯，3名普通工人和农民分别获得国家科技进步二等奖。他们的成功对青少年成长的启示是( )
A．只要社会需要，能为社会作贡献的职业都是光荣的
B只有获得科学技术奖的，才是国家需要的人才
◎归类探究
类型之一懂得每个人都应承担社会的基本责任
2008年11月7日，庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会隆重举行，大会表彰了为祖国和人民建立卓越功勋的广大航天工作者。我国“太空行走第一人”翟志刚被授予“航天英雄”荣誉称号，刘伯明、景海鹏被授予“英雄航天员”荣誉称号。
例1在这些英雄的航天员身上，体现了( )
①成才的道路千万条，只要自己不放弃②成功离不开自己的勤奋努力③三百六十行，行行出状元④高考的落榜并不意味着人生理想的终结
A．①②③B．①பைடு நூலகம்④
C．①②④D．①②③④
10．对下边漫画的正确理解的是( )
A．不能实现职业理想便不能实现人生理想
B．选择自己的职业理想，必须要有过硬的本领
C．当今社会没有高学历便不能实现自己的职业理想
①热爱祖国、报效祖国的优秀品质②与祖国同呼吸、共命运的公民意识③高尚的爱国情操和高度的历史使命感、社会责任感④个人英雄主义精神
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③
【点悟】航天员有许多优秀品质值得我们学习。
例2我们中学生应大力学习航天员的优秀品质，这是因为( )
①有助于我们承担社会责任，肩负历史使命②只有向他们学习，才能干出大事业，获得丰厚的回报③中学生是祖国的未来与希望④热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石
6．志愿者赢得了世人的认可和尊重，成为北京奥运的又一大亮点，是因为他们( )
①具有强烈的社会责任感，承担了对社会的责任②乐于助人、乐于奉献，体现了现代社会的价值观③展现了当代青年精神风貌和文明素质④年轻漂亮，英俊潇洒
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
7．“为北京奥运会出一份力，再苦再累也觉得值”这是因为参加志愿活动可以( )
A．当今时代是知识时代，新的时代对人才提出了更高的要求
B．当今时代就需要敢于出头、冒尖的人才
C．人们对青年的期望值过高
D．我国没有创新、创业、创优人才
12．时代召唤创新、创业、创优人才启示我们( )
①要努力学习现代科学文化知识，增强现代化建设的本领②要勇于创新，勤于实践，做一行爱一行③只要努力就可以成为“三创”人才④要敢于创业，艰苦创业，实现人生理想
A．奉献爱心，支持祖国体育事业，锻炼自己的社会实践能力
B．能免费进人奥运会比赛场馆
C．使自己扬名天下
D．为今后的学习、工作找一个重要的筹码
8．39年前，马文芳在家乡通许县苏刘庄村开了一家乡村诊所，39年来，他坚持为本村40岁以上的中老年人每年两次免费体检，坚持每年9次为本村儿童义务防疫，并为他们建立了防疫卡。2008年3月8日，在人民大会堂，马文芳受到了温家宝总理的接见。马文芳的事迹启示我们( )
①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要③我们要树立终身学习的观点，提高自己的综合素质④人人都要争当高级技工
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
【点悟】在树立职业理想时，我们要把国家和社会的需要作为自己选择职业的出发点。
类型之三知道怎样把握好人生的第一次重大选择
例4“我的理想是考上重点高中，再读重点大学。可是我现在成绩不是很好，实现我的人生理想太渺茫了。”这一观点正确吗?请进行简要
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①③④
3．[2008·达州]从2007年起，达县从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。“村官”大学生到农村去，是( )
A．大材小用的表现
B．个人理想服从社会要求的表现
C．名利双收的表现
D．曲线就业的无奈
评析。
【点悟】“条条道路”都能通“罗马”。选择人生理想时，也要考虑自己的实际情况。
例5初中学业即将结束，小强同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是( )
①只要具有一定技能，能够进行创造性劳动，为社会作出贡献的人，都是社会尊重的人才②社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才③掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱④无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位
出发点：把国家和人民的需要作为自己选择职业的出发点。
考虑因素：一是社会发展的需要。二是个人的实际条件。三是考虑父母、亲人的指导。
3．把握人生第一次重大选择
新起点：和。不管是升学还是就业，都是我们承担社会责任、实现职业理想的重要一步，都能创造我们的。
爱岗敬业：把握好自己的人生选择，“条条道路”都能通“罗马”。在未来的学习工作中，我们要正确把握人生方向，充分发挥自己的聪明才智。无论将来我们从事什么职业，都要积极承担自己的社会责任。
现的可能性非常大，这样的选择才是最佳的。
15．提示：(1)应该切合个人和社会实际，不要期望过高，能够发挥自己的能力就可以了。
(2)转变观念，积极就业，努力学习，使自己具有高素质，从而为今后就业打好基础等。
材料二据劳务市场有关人员反映，在解决下岗就业问题的过程中，出现了不少人找不到工作和不少工作没人做的怪现象，北京市200多万外来劳力就业，而下岗未就业的职工只有几万人，可见就业岗位还是很多的，关键是许多职业下岗职工不愿意干，怕苦怕累，怕丢人，嫌一些工作没出息。
(1)针对在就业过程中出现的怪现象，谈谈青年学生应树立怎样的择业观念。
B．学习是我们一生的责任和义务
C．伟大孕育在平凡和简单之中
D．学会选择，明辨是非
2．每个人都会走上选择职业的道路，这是迟早会经历的过程。“七十二行，行行出状元”，这说明，对待社会职业分工的正确认识应该是( )
①社会上每一种职业都有它存在的必要性，各种职业间相互关联，缺一不可②人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同③从事各种正当职业都是在为社会作贡献④无论从事何种职业，都可能成为社会的有用之才
C．人生有价值的追求应该是创新、奉献、荣誉
I]L创新的途径是社会实践，它比书本知识更重要
5．目前我国的技术工人短缺，上海某汽轮厂招收数名技工，月薪高达6000元仍找不到合适的人选。但中学生中很少有人将自己的职业理想确立为技术工人。这说明( )
A．上海的技术工人挣钱最多
B．技术工人是我们最好的职业理想
①职业理想要符合社会发展的要求和人民的根本利益②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩③默默无闻才是具有强烈社会责任感的体现④个人的志向和社会、人民的需要总是一致的
A．①③B．①②
C．①②④D．①②③
9．现在越来越多的人都喜欢买上一束鲜花来美化居室环境，但等鲜花凋谢后，他们往往没有时间去花店，只得任漂亮的花瓶里插着发蔫的花草，真是大煞风景。有需求就有商机，来自湖南农村的一位高考落榜生周丽蓉便干上了替人换花这一行，不仅在都市站稳了脚跟，收入不菲，还被当地人誉为都市“花仙子”。周丽蓉的创业之路表明( )
C．是不是有钱的职业是我们确立职业理想的首选条件
D．在确立自己的职业理想时，要考虑社会的发展需要
北京奥运会170万志愿者们以优质的服务和真诚的微笑赢得了世人的心。“举办北京奥运会是中国人的大事，我能以这样的方式参与奥运，为北京奥运会出一份力，再苦再累也觉得值!”一位看车的志愿者这样说。据此回答6～7题：
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
【点悟】中学生是祖国的未来与希望，要向“神七”航天员学习，正确作出自己的人生选择。
类型之二明白在平凡的岗位上也能为社会作贡献
例3某报刊登了这样一则新闻：“在某市人才招聘会上，28万元的年薪招不到一个高级焊工，月薪6000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有( )
A．①②③B．①③④
C．①②④D．①②③④
13．“小丹，我和你爸爸觉得导游这一职业不适合你，你还是考虑读普通高中吧。…‘你们知道些什么啊?烦人!”小丹的做法是( )
A．对的，父母总是唠唠叨叨的，不要再理他们
B．错的，参考家长的意见，对我们进一步了解自己，找准自己的位置会有很大的帮助
C．对的，听父母的话就显得自己没主见了
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
【点悟】中学生面对人生第一次重大选择，可以听取父母正确的指导意见，但主要考虑的应是社会发展的需要和个人的实际条件。
◎课时作业
一、单项选择题
1．[2008·株洲]‘‘平凡的小事做好就不平凡，简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们( )
A．选择好职业，才能干大事
(2)以上材料对你有哪些重要启示?
参考答案
[知识管理]
1．责任使命基石
2．正当工作不可缺少推动作用扎扎实实
3．升学就业人生价值
[归类探究]
例l D
例2 B
例3 A
例4不正确。初中毕业上重点高中、读重点大学，固然对人生理想的实现有积极作用，但这不是人生的唯一出路。只要我们选择符合自己实际的人生理想，通过艰苦努力，同样可
D．错的，我们要完全听父母的话
二、非选择题
14．王林是九年级毕业班的学生，在报考时他与家人发生了冲突。他想上技工学校，成为社会需要的技术工人，而他的爸爸妈妈则让他上高中，以后考大学，将来有更高的社会地位。面对与父母的冲突，他该怎么办?