公共选修课课程介绍
大学生健康教育公共选修课课程简介
大学生健康教育公共选修课课程XX课程名称:大学生健康教育公共选修课学时数：10次课、20学时、1学分.任课教师XX:西北农林科技大学医院相关专业技术人员授课对象:在校大学生使用教材：《大学生健康教育与健康促进》考核方式:多种形式考核项目（包括考试）一、开课目的：根据《XXXXX〈普通高等学校健康教育指导纲要〉XXX》（教体艺〔2021〕5号）、《“健康中国20３0”规划纲要》、《中国青少年健康教育核心信息及释义（2021版)》，建议在学生当中开展健康教育课程，将健康教育纳入学校教学计划和年底考核之中,提高学生健康素养和体质健康水平。
近年来，我校在推进大学生健康教育、提升学生健康素养方面做了大量工作，取得了积极进展,但健康教育的覆盖面不广、针对性不强、部分学生健康意识淡漠，维护和促进自身健康能力不足，锻炼不够、睡眠不足、作息不规律、膳食不合理等不健康生活方式正在成为影响学生健康的危险因素.根据XX、对高校的教学要求及学习文件精神，我校XX级领导高度重视,决定从下学期开设健康教育公共选修课,为进一步XX高校健康教育,提升学生健康素养,促进学生身心健康。
二、课程内容XX：高校健康教育是中小学健康教育的延续和深化，是全民健康教育的重要组成部分.高校健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、性与生殖健康、安全应急与避险四个单园，其目标和核心内容分别为：（一）健康生活方式.4学时目标：树立现代健康意识，掌握健康管理和健康决策的基本方法，养成文明健康的生活方式,提高自觉规避、有效应对健康风险的能力。
核心内容：现代健康的概念；高校学生面临的主要健康问题和影响因素；健康决策和健康管理的基本原则；饮食行为与健康，中国居民膳食指南及其应用，日常生活常见的隐患与防范（五要素）;睡眠与健康，睡眠不足与睡眠障碍的危害，劳逸结合,规律作息，预防网络成瘾；运动与健康，科学锻炼原则及方法、运动负荷的自我监测;烟草危害及戒烟策略,XX(新型XX)危害及禁毒，物质滥用（酗酒、滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物等)的危害及防范;环境卫生与健康。
公选课 课程内容体系
公选课课程内容体系
公选课，即公共选修课，是面向全校学生开设的跨学科、跨专业的课程。
其目的是提高学生的综合素质，拓宽学生的知识面，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。
公选课的课程内容体系可以根据不同的学科领域和学生的需求进行设置，但一般应包括以下几个方面：
1. 人文社会科学类课程：包括文学、历史、哲学、艺术等方面的课程，旨在提高学生的文化素养和审美能力。
2. 自然科学类课程：包括物理、化学、生物等方面的课程，旨在培养学生的科学素养和实验能力。
3. 工程技术类课程：包括机械、电子、计算机等方面的课程，旨在培养学生的工程素养和实践能力。
4. 经济管理类课程：包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的课程，旨在培养学生的经济素养和管理能力。
5. 创新创业类课程：包括创新思维、创业基础、创业实践等方面的课程，旨在培养学生的创新意识和创业精神。
在构建公选课的课程内容体系时，应充分考虑学生的需求和兴趣，同时结合学校的教学资源和学科特点，进行合理规划与安排。
此外，课程内容应注重实践性和应用性，以提
高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
大学生情绪管理_课程教案
课程代码： PSY101课程性质：公共选修课授课对象：全校本科生授课学时： 2学时/周，共10周课程目标：1. 帮助学生了解情绪的本质、种类和功能。
2. 提升学生对自身情绪的觉察力和理解力。
3. 培养学生合理表达和处理情绪的能力。
4. 增强学生的心理韧性，提高应对压力的能力。
教学内容：第一周：绪论1. 课程介绍：情绪管理的重要性及其在大学生活中的应用。
2. 情绪的基本概念：情绪的定义、分类、生理和心理基础。
3. 情绪的功能：情绪在认知、生理和社交方面的作用。
第二周：情绪的生理和心理机制1. 情绪的生理机制：情绪的产生、传递和调节。
2. 情绪的认知机制：情绪与认知的关系，认知偏差对情绪的影响。
3. 情绪的社交机制：情绪在人际交往中的作用，情绪的表达和感知。
第三周：常见情绪问题1. 情绪障碍概述：焦虑、抑郁、情绪波动等常见情绪问题。
2. 情绪障碍的识别和应对：识别情绪问题的迹象，学习应对策略。
3. 情绪调节技巧：正念、放松、自我接纳等情绪调节方法。
第四周：情绪管理与心理韧性1. 心理韧性的概念：心理韧性的定义、构成要素和作用。
2. 培养心理韧性的方法：面对挫折、应对压力的技巧。
3. 情绪管理与心理韧性的关系：如何通过情绪管理提升心理韧性。
第五周：情绪管理与人际交往1. 情绪在人际交往中的作用：情绪对人际关系的影响。
2. 情绪表达与沟通：如何有效地表达情绪，建立良好的人际关系。
3. 情绪倾听与同理心：如何倾听他人的情绪，培养同理心。
第六周：情绪管理与学业发展1. 情绪对学业的影响：情绪波动对学习效率的影响。
2. 情绪管理与学业成就：如何通过情绪管理提高学习效率。
3. 情绪调节技巧在学业中的应用：时间管理、目标设定等。
第七周：情绪管理与心理健康1. 情绪管理与心理健康的关系：情绪对心理健康的影响。
2. 情绪管理与心理疾病的预防：如何通过情绪管理预防心理疾病。
3. 心理健康维护：如何保持良好的心理健康状态。
公共选修课课程简介
2017-2018（1）公共选修课课程简介1.课程名称：创业核心能力培训任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。
沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。
主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。
于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。
课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织；第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。
经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。
通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。
2、课程名称：交际口才与礼仪任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、语言学、学生管理等。
课程简介：（一）听话技能训练教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。
（二）说话技能训练教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。
（三）交际口才相关技能训练教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领，初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。
公共任选课,通识选修课,公共选修课
公共任选课,通识选修课,公共选修课
公共任选课、通识选修课、公共选修课是高校的重要课程形式，它们有着不同的教学目标和特点。
公共任选课是指学生在学习本专业主干课程的同时，可以选择与其专业相关的其它课程进行学习。
这些课程不仅可以丰富学生的知识面和专业视野，同时还可以提高学生的综合素质和解决问题的能力。
通识选修课是针对全校学生开设的一系列通识性课程，旨在培养学生的人文素质、科学素质和社会责任感。
这些课程包括人文艺术、自然科学、社会科学等多个领域，有助于学生的全面发展和终身学习。
公共选修课则是针对所有学生开设的选修课程，不仅具有通识性质，同时也涵盖了多个专业的课程内容。
这些课程旨在拓宽学生的知识面和视野，同时也为学生提供更多个性化的学习选择。
总体而言，公共任选课、通识选修课、公共选修课都是高校课程设置的重要组成部分，它们的存在不仅可以满足学生的多样化学习需求，同时也有利于提高学生的综合素质和创新能力。
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石河子大学公共选修课课程简介
(一)自然科学类：《口腔科学》（极其详细，医学选修颇为实用）、《药物的构效关系》、《食用菌》、《庭院园艺》（可去北区种植园参观）、《生命科学与生物技术导论》、《有机农业概论》、《精准农业概论》、《观赏植物学》、《新疆绿洲农业学》、《森林旅游产品开发》、《生物入侵》、《农药与生态环境安全》、《昆虫资源与一发利用》、《森林文化》、《世界农业博览》、《信息技术在农业中的应用》、《园林建筑与名园赏析》、《园艺通论》、《宠物管理与美容》、《人畜共患病》、《动物保护概论》、《细胞工程学》、《动物生物技术》、《普通动物学》、《新疆特色草原旅游》、《健康教育与健康促进》、《实用现场救助》、《老年护理与康复》、《大学生生殖健康》、《急救与护理》、《新生儿发育医学儿童保健疾病防治》、《急救医学》、《恶性肿瘤的一般知识与放射治疗常识》、《法医学》、《医学营养学》、《医学美学与美容》、《营养与食品卫生学》、《卫生学》、《当代青年皮肤病、性传播及皮肤美容健康教育》、《现代创伤急救》、《药事法规》、《药剂学》、《药理学》、《常见慢性病的预防与控制》、《环境卫生学》、《公共礼仪》、《护理学基础》、《基因与生命的奥秘》、《临床常见疾病自我诊断及护理》、《美容解剖学》、《实用人体解剖学》、《药物化学》、《药物合成反应》、《植物资源开发利用》、《中药材概论》、《药事管理与法规》、《执业药师概论》、《EDA技术》、《电工技术基础》、《遥感概论》、《工程数值仿真软件概论》、《环境学概论》、《食品营养学》、《功能性食品》、《食品安全性》、《中国文化地理》、《办公室工作方法与艺术》、《观赏动物》、《生命伦理学》。
（二）人文科学类：《治学方法与论文写作》（郭大侠，十分精彩！）、《中国饮食文化》、《大学语文》、《新疆地方史》、《新疆屯垦史》、《中国通史》。
(二)语言文学类：《中西文化比较》、《古典美学十二讲》、《翻译理论与实践》、《翻译意识与翻译实践》、《英美文化基础》、《英美文学选读》、《英语国家概况》、《计算机辅助翻译》、《跨文化交际实用教程》、《日语语言与日本社会文化》、《英文名著电影赏析》、《英语翻译》、《英语语音学》、《职场英语》、《中国文化》、《言情文学赏析》、《中国民间文学》、《红楼梦人物赏析》、《明清小说赏析》、《中国现代小说赏析》、《小说阐释学导论》、《中国历代爱情诗词赏析》、《先秦文化导读》、《普通话》、《古典诗词名篇赏析》。
公共选修课程简介及任课教师简介解答
公共选修课课程简介及任课教师简介2003、2004、2005级各专业同学：2005—2006学年下学期，我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。
为方便同学们选报，现将课程简介和任课教师简介公布于下，请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。
一、人文社科类课程：刘海涛，人文学院教授，省级精品课程《文学写作》负责人。
《文学欣赏》课程简介人文学院刘海涛本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。
主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法，精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例，并运用现代网络技术和多媒体技术，生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。
培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的：使用课程网站平台（）和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》（国家级十五规划教材，魏诒、刘海涛主编）或《文学写作教程》（新形态高校教材，刘海涛主编）为本课程的主讲教材。
考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章，优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。
本学期开课32学时，2学分。
张文举，人文学院副教授。
专业范围：外国文学，宗教学，电影学。
主讲“外国文学”，“《圣经》”与“基督教文化专题研究”，“世界经典电影欣赏”，“电影简史”等。
《世界经典电影欣赏》课程简介人文学院张文举通过本课程，我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会，并通过师范性的赏析活动，使学生能形成高尚的艺术品味，有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀，积极寻求并接触各类精美的文化产品，熏染精神，砥砺品格，成为有良好教养的人。
同时，通过系统组织学生观看经典影片，以及课堂引导性讨论、赏析和讲解，使学生对电影艺术一百年来的发展史，有一个整体的感性认识，对有影响的各种电影理论，有一相对系统的了解和把握，使他们能够从专业角度进入电影文化，从艺术角度深入电影堂奥。
公共课课程基本信息及新开设公共选修课简介
公共课课程基本信息及新开设公共选修课简介一、一外英语1、英语二级课程（硕士、博士一致）其中，英语口语为每周3学时，其它课程为每周2学时，授课18周。
硕士研究生本学期限选1门，博士研究生选2门。
2、英语三级课程（硕士）二、一外小语种1、硕士2、博士三、二外小语种四、政治课1、硕士2、博士五、其他公共选修课六、新开设公共选修课简介1．《社会科学研究方法》本课程所介绍的社会科学研究方法是众多研究社会现象的社会科学普遍使用的方法，有时也称之为社会研究方法（Methods of Social Research ）。
其基本内容包括：社会研究的知识论基础，社会研究的基本逻辑，社会研究的选题、文献回顾、研究设计、资料采集、数据与案例分析、报告写作、研究评估等。
通过选修该课程，使修习者了解经验性社会研究的知识论基础，知晓社会科学家进行经验研究的基本步骤，掌握社会研究的基本原理、程序与技术，尝试社会研究中经验方法的规范性运用，实现对社会科学家所获社会事实及研究结论的有效内部批判。
教授方式：课堂讲授、专题讨论、研究实践等。
考查方式：以自己的学年或毕业论文选题为中心，撰写一篇研究文献综述，设计一份研究方案，评估一项社会研究。
2.《研究生心理健康》本课程的主要内容包括研究生心理健康基本问题、研究生自我意识、研究生人际交往、研究生职业规划、研究生心理危机干预、研究生情绪调适等内容。
通过选修该课程加强研究生的心理疏导和综合素质提升，普及心理健康知识，教授基本的心理问题识别、心理困惑调试的方法，提升研究生心理素养。
授课方式：课堂讲授、团体辅导、实地参观、讨论等。
3.《人际关系心理学》本课程是一门实践性很强、互动环节比较多的课程，通过选修该课程加强研究生的心理疏导和综合素质提升。
近年来许多起校园恶性事件凸显出学生的人际冲突，该课程的开设，旨在贴近学生实际需要，通过体验式、参与式、探究式的学习，让研究生从课堂的观众变为课堂的主人，积极参与体验式学习，学习倾听自己的心灵，发现人与人之间的健康关系，调整情绪，帮助自我及人际关系成长，解决成长中的困惑，更好地适应学校生活，处理好宿舍关系、同学关系、师生关系和亲子关系；提升人际沟通与情绪管理能力、解决恋爱纠结、和谐与导师的关系、避免人际冲突、积累心理资本。
公选课参考课程目录
公选课参考课程目录一、人文社科类（一）文学欣赏中国现代小说研究、红楼艺术人生、电影艺术欣赏、中国古代小说欣赏、诗词鉴赏、语言艺术、唐宋名家词赏析、《红楼梦》与中国文化、《论语》导读、电影精品读解、俄罗斯文学经典名作导读、古典诗词吟唱与写作经典歌剧赏析、明清小说名著导读、女性文学作品鉴赏、诺贝尔文学精品选读、世界文化遗产、日本文学经典导读、日本语言文化、儒家经典导读、莎士比亚戏剧解读、诗词与人生、世界文学名著欣赏、文艺美学方法与实践、武侠小说名篇欣赏、武侠小说与传统文化、语言民俗漫谈、中国方言、语言与形象艺术、中国传统艺术品读、中国现代文学欣赏、中国现当代名著与影视改编、中国现当代女作家、中国志怪小说与社会文化、中西文学比较、中国现当代小说、唐诗鉴赏与研究、中国现当代诗歌、中国古代诗歌鉴赏方法举要、女性文学、现代应用文写作（二）历史文化全球史概论、古物品鉴学、大众文化研究、性别与文学、中国古代政治智慧、西方政治文化、大众传媒与大众文化、中国传统文化、道教与中国文化、东方文明絮谈、东南亚古代文化艺术、佛教与人生、佛教与中国传统文化、港台文化与文学、古印度佛教、海外华侨华人、汉字文化趣谈、华语电影与中西文化、基督教与中国、甲骨文字与传统文化、商人与中国近代社会、社会认知与社会生活、世界宗教与宗教文化、泰国历史文化、晚清历史人物、香港历史文化、新中国外交史、英美概况、中国传统民居与民间文化、中国共产党历史、中美关系史、中西文化交流、宗教艺术与社会生活、中国传统文化、文化大革命史、外国文化与教育发展、电影艺术欣赏中的世界历史文化、电影中的美国历史与文化、佛教文化概论、周易概论、文化社会学、儒学文化概论、武术文化、西藏民俗与自然风光、中国帝王嫔妃制度、文化论坛、世界宗教、中国古代帝王陵寝、中国著名帝王讲评、国学讲座、日本文化概况、珠宝玉石鉴赏与历史文化、民俗与旅游、汽车文化概论、俄罗斯文化、欧洲旅游文化、世界文化遗产、中华茶文化、电视文化传播、港台电影研究、影视中的法律文化、中国饮食文化、酒茶文化（三）应用心理学心理学、社会心理学、大学生常见心理问题及疏导、大学生心理健康教育、发展心理学、积极心理学、朋辈心理咨询、儿童心理学、学习心理学、群体心理学、变态心理学、大学生就业心理辅导、大学生两性心理辅导、个性心理与领导行为、管理心理学、教育心理学、人格发展与心理健康、情绪心理学、心理暗示催眠原理与应用、成功心理训练（四）人际交往、法律大学校园礼仪、大学生交往艺术与行为修养、交际礼仪、现代商务礼仪指引与训练、交际语言学、语言交际艺术、公关语言艺术、创业学、现代礼仪、婚姻家庭法学、消费者权益保护、跨文化交际、求职与口才、职业生涯设计与规划、法医学、国际经济法、教育法学、现代犯罪与刑法总论、现代商务与合同法、由案说法、房地产法律实务、婚姻家庭法、民法案例分析、劳动法及案例分析、罪与罚、大学生与法、犯罪学、犯罪与刑法案例解析、演讲与口才、应用逻辑学、社会交往中的心理与管理（五）健康教育教育学、传统养生学、奥林匹克运动、功能性食品、篮球运动文化、民族传统体育概论、食品营养与卫生、水果与健康、心理咨询与健康、健康体力与养生学讲座、大学生健康教育、运动保健、茶与健康、果蔬花卉与人类健康、海洋生态学、花卉栽培与食疗、交谊舞与形体训练、NBA技战术赏析、跆拳道、篮球运动与篮球裁判法、推拿与按摩、膳食与健康、杨式太极拳、乒乓球技战术学习与实践、性健康教育、人体奥妙、药物与健康、食品安全与健康饮食、食物营养与健康美容、营养学、饮水安全与健康、食品与美容、健美操与啦啦队入门、生死学、嗓音机能锻炼与保健、生活营养学、中国太极文化与养身之道、皮肤生理与美容、桥牌入门二、经济管理类（一）工商管理管理学、营销学基础、人力资源管理、电子商务、供应链管理、广告营销案例评析、国际贸易理论、国际贸易实务、倾销与反倾销、国际商务合同写作与翻译、国际市场营销、品牌策划与推广、企业管理案例、企业战略管理、设计的营销与管理、市场营销学、团队激励和沟通、现代管理基础理论与方法、现代企业经营与公司法、现代企业文化、现代企业制度与企业管理、现代物流学、中外企业文化案例评析、服务营销与管理、人力资源开发与管理、品牌传播与策划、行为科学及其应用、（二）投资理财证券投资学、投资与理财、个人与公司理财、公司法、投资风险分析、证券投资分析、个人理财、金融交易技术分析、期货投资、外汇投资、金融产品投资、风险投资、金融市场、金融创新与金融监管、国际金融、货币银行学（三）经济分析宏观经济学、微观经济学、发展经济学、制度经济学、经济学流派、生活中的经济学、金融几何学、经济全球化与国际经济学、经济学中的概率论方法、旅游经济学、世界市场行情、数理经济学方法讲座、中国传统经济与近代化、管理经济学、管理统计、经济学入门、当前中国社会经济热点问题、当代中国经济理论与实践、中国三农问题研究（四）公共管理公务员应试技巧、公共关系学、社会学、社区服务与管理、公共事业管理、班级管理、博弈论、教育管理、管理文秘、突发事故与应急管理、公共伦理学三、艺术类（一）音乐欣赏古典音乐欣赏入门、影视音乐艺术、中国民族音乐、交响音乐欣赏、西方音乐文化、音乐欣赏、中国名歌赏析、百老汇经典音乐剧欣赏、俄罗斯音乐、感悟音乐人生、钢琴艺术与名作、歌剧艺术与欧洲音乐文化、管乐名家名曲、合唱基础训练、基本乐理教程、爵士舞、漫步音乐小品、民乐与民歌、品味音乐人生、少数民族传统音乐、声乐表演艺术、声乐演唱基础、声乐演唱入门、视唱练耳教程、数码钢琴、舞蹈赏析、音乐剧与音乐文化、音乐名家与名作、中国当代音乐作品鉴赏、影视音乐赏析、音乐与舞蹈、流行音乐（二）美术欣赏民间工艺美术欣赏、平面设计、中外美术源流与审美价值、传统素描、钢笔风景写生、钢笔装饰画基础、广告设计艺术、广告学、静物素描、卡通漫画入门、生活中的美术、实用海报设计、素描技法与创作、陶艺、中国传统工艺美术、中外广告创意方法、中外美术作品欣赏、简笔画、佛教美术、美术字、艺术与创新、外国美术鉴赏、视觉图形创意、水彩综合技法、中国美术作品鉴赏、美学与艺术欣赏、电影美学、旅游美学、旅游文物艺术、素描、浮雕、美术鉴赏、室内设计艺术、流行文化与时尚设计、世界影视广告欣赏、大学生时装欣赏、环境艺术设计欣赏、创意设计、旅游风景赏析、广告与品牌鉴赏、中国园林设计欣赏、盆景与插花欣赏、化妆与个人形象设计、经典动漫画赏析、服装概论、西方现代艺术设计简史（三）书法摄影电影书法技法与鉴赏、硬笔书法、楷书技法、实用书法、书法、书法鉴赏、书法临摹和创作、书法与篆刻、书法学习与个性修养、摄影、摄影技艺、电影美学、电影艺术欣赏、电影欣赏与分析、电影大师研究、西方电影意识形态评析、好莱坞经典电影解读、篆刻四、自然科学（一）信息技术网页设计与制作、计算机维修维护、3Ds Max 三维设计、软件开发与项目管理实训和3D虚拟现实设计、教学多媒体界面设计、Flash动画制作、、3D辅助设计、C++程序设计、C语言、C语言程序设计、Dreamweaver网页设计、Internet 技术、JAVA语言程序设计及应用、Linux操作系统、MATLAB语言及应用、photoshop与效果图、SAP2000结构分析、SDH原理与技术、SQL Server数据库应用、VHDL程序设计、Web数据库技术、动态网页制作、局域网建设、可编程控制器原理与应用、面向对象技术、嵌入式接口技术、软件工程概论、视频数据库系统概论、数字图像处理、数字系统设计、图像工程案例、网络安全技术、多媒体技术、网页制作技术与应用、计算机病毒与防治、数码影像制作、现代微机新技术、3ds max影视动画制作、Access的应用、Dreameaver网页设计入门、Flash动画制作、ITAT就业技能之JSP网页编程技术、ITAT就业技能之动漫制作基础、ITAT就业技能之组网技术与建设、Premiere影视编辑与制作、Photoshop数字图像处理、VB程序设计、Web2.0网页制作、基于DSP的语音、图像处理及识别技术、建模基础软件、Photoshop数字图像处理、Access的应用、建模基础软件、信息科学与技术导论、数字模拟技术及应用、VB程序设计、网络动画设计基础、Premiere影视编辑与制作、图像处理及识别技术、自动寻迹机器人技术(机器人及智能车赛基础培训)、计算机图像处理、CAD造型设计技术、计算机软硬件维护（二）教育传媒技术多媒体课件制作、网络课程开发、数字化学习资源应用、网络学习与知识管理、教师口语技能、电视节目形态与策划、广播电视新闻、认识电视新闻、新闻采访的方法与技巧、影视广告策划与效果分析、影视剪辑技术与方法、家庭影院与视听欣赏、影像传播、著名电视栏目解析、动态视觉艺术心理、主持人的语言艺术、主持人策划与创意（三）工程技术传感器与先进制造技术和工业机器人控制、21世纪高新技术、中级音响调音员课程（可参加技能考证）、现代家电原理与安全使用、电路设计及其仿真、光纤通信的现状与发展、纳米材料及技术、汽车概论、汽车技术使用、汽车新技术、数控仿真与加工训练、物理学发展史、现代汽车构造、印刷技术、汽车构造与驾驶技术（四）天文地理环境天文学基础、中国旅游地理、城市生态与环境保护、地球科学导论、风景地貌学、环境保护概论、环境科学概论、环境科学与环境监测、环境生物技术、环境微生物与污染治理、环境问题案例、环境污染与环境治理、环境污染与控制、环境与可持续发展、生态学与环境保护、文化景观与旅游、园林景观规划与管理、景观生态学、海洋生态学、旅游欣赏与旅行常识、生活环境、野外旅游与生存自救、风景名胜区规划原理五、其他基础俄语、公共法语、英语视听说、翻译理论与技巧、基础德语、基础法语、基础日语、科技英语翻译、新闻英语视听、外国基础教育、家庭教育学、性科学与性教育、青年自我修养、普通话技能训练、实用普通话、广州话方言基础、现代西方人生哲学、廉政理论与实践、日常推理的逻辑分析、压力与人生、女性学、昆虫世界与人类社会、突发事故与应急救援、教师语言艺术、当代世界学校德育、中国学校德育理论与实践、改变世界的物理学、演讲与口才、逻辑与语言表达、生活与化学、化学事故与应急救援、西方现代艺术概览、西方现代艺术评赏、现代秘书学、广州话方言基础、趣味逻辑、大学生就业形势分析与政策法规导读。
通识教育下的公共选修课课程
通识教育下的公共选修课课程随着时代的发展，教育的重点已经从传统的专业化教学逐渐转向通识教育。
通识教育是指一种超越专业范畴，由教育机构为所有学生提供的教育体制。
通识教育的目的是培养学生跨学科的能力、培养终身学习的素养，以及帮助学生更好地融入社会。
而在通识教育下，公共选修课程则是给学生提供丰富多彩的教育机会，使其更好地掌握知识，并在学习过程中培养自己的兴趣。
公共选修课可以选修的范围非常广泛，涵盖各种领域，如文学、艺术、科学、政治、社会问题等。
学生可以根据自己的兴趣和需求，自由选择自己感兴趣的课程进行学习。
公共选修课程的重要性在于可以激发学生的阅读兴趣和启发学生的思考能力。
所谓公共选修课，就是不依附于专业设置的一些通识课程。
学生可以选择他们最感兴趣的课程、可以在自己的专业领域外拓展视野。
通过公共选修课程的学习，学生可以了解不同文化、思想、社会问题、科技发展等方面的内容，从而使自己更加全面和深入地了解一些问题。
另外，公共选修课程的课程设置也需要具有针对性和实用性。
课程的设置和选取应当满足社会需求和学生就业要求。
它们将为学生提供一个机会，了解和掌握实际技能技术能力，从而增加提高自己的就业竞争力。
而在公共选修课程的实施过程中，需要付出诸多努力。
首先，学校需要合理安排公共选修课程的课程设置，并确保课程的质量和实效性。
其次，学校需要建立一个完善的管理体制，确保学生能够自由、方便地选修自己感兴趣的课程。
最后，学校需要为教师提供支持和保障，鼓励教师在公共选修课程教学中采用新的教学方法和使用新的教学工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
总之，公共选修课程是通识教育下的一项重要措施，能够为学生提供跨学科知识的学习机会，培养学生的综合素养和兴趣爱好，增加学生的就业竞争力。
学校应不断完善公共选修课程的设置和创新教学方法，将其建设成为一种突出特色、高品质的教育模式。
公共艺术选修课程
公共艺术是指在公共领域中创作、展示或呈现的艺术作品，旨在与公众分享、参与和享受。
选修公共艺术课程可以帮助学生了解公共艺术的概念、原理和实践，培养他们在这一领域的专业技能和审美素养。
以下是一些可能的公共艺术选修课程：
1. 公共艺术导论：介绍公共艺术的历史、背景、发展和意义，探讨公共艺术在社会、文化和城市环境中的作用。
2. 公共艺术创作：培养学生在创作和制作公共艺术项目时所需的实践技能，如雕塑、绘画、装置艺术、影像艺术等。
3. 城市设计与公共空间：研究城市设计原理和策略，探讨如何将公共艺术融入城市规划和公共空间设计中，提升城市环境的美感和人文品质。
4. 社区艺术与参与：了解社区艺术项目的策划与管理，学习与社区居民合作并促进社区参与的技巧，探索社区艺术对社会发展和社区建设的影响。
5. 公共艺术政策与管理：研究公共艺术政策、法规和管理实践，包括艺术委员会的角色、资金筹措、项目评估和艺术品维护等方面的内容。
6. 艺术与环境可持续发展：探讨如何通过公共艺术与环境可持续发展目标相结合，展示艺术在环境保护、气候变化和社会责任方面的作用。
这些课程可能因学校、学院和专业的不同而有所变化，你可以咨询你所在学校或相关教育机构，了解他们提供的公共艺术选修课程的具体内容和要求。
2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍
2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。
现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。
曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。
课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。
同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。
课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。
教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。
中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。
北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。
2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。
先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。
课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。
具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。
公共选修课程大全
/wiki/ 文史哲类课程名称：中国文化与实用谈判授课老师：勾利军课程简介：如课题名称，主要是谈判那块上课形式：PPT点名情况：好几次作业情况：无考试方式：最终成绩：90+吧，具体忘了，偶唯一选得分高的公选~~啊噢总体感想：分很高，论文也很容易解决，老师讲课声情并茂课程名称：中国宗教与文化授课老师：陈广恩课程简介：介绍五大宗教（佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教）对中国文化的积极影响上课形式：ppt+零散板书+简短视频+音乐点名情况：不固定，平均两三周点一次作业情况：无考试形式：论文（2500字以上，选题范围很大，和中国宗教有关的即可，但对格式的要求稍严，16周交）最终成绩：85总体感想：老师人挺不错，讲课有时枯燥有时生动，视所讲内容不同而不同，可以睡觉，可以看其他书，好好听课的话能学到不少宗教方面的知识。
课程名称：华侨华人概论授课老师：陈文课程简介：介绍世界各地的华人华侨（唐人街）基本状况上课形式：PPT or 看短片（一般第二节看片片）点名情况：极少作业情况：从来没有考试方式：论文（一千字左右，吸引吧！~）总体感想：老师超好人的说，真的完全没作业，只会偶然点名，而且论文方面，她说因为大家都要忙于复习其他考试而且又不是专门研究华人华侨那方面的，所以要求放的很低了！/wiki/ 课程名称：俄语与俄罗斯文化授课老师：李民课程简介：一本走遍俄罗斯的书题。
上课形式：PPT ，和练发音和了解俄罗斯文化地理等点名情况：，没有作业情况：没有考试方式：考试（闭卷)只要平时不会太懒，都可以应付。
只是平时要注意读俄语了。
毕竟是一门外语。
最终成绩：88分总体感想：老师超级好，而且帅，好说话，最重要的是可以学到东西！课程名称：中国区域历史文化地理授课授课老师：徐林课程简介：介绍一些中国历史渊源与地理环境关联较密切的历史文化名城、要塞等。
上课形式：上课，PPT点名情况：点了四五次作业情况：小组形式讲演ppt考试方式：论文（本人的方法是：百度+个人创意）考试成绩：87总体感受：好好的一门课落在一个很烂的老师手上推荐程度：★★★课程名称：武侠小说与中国文化授课老师：罗立群课程简介：从古到今讲武侠小说的发展，以很多著名武侠小说为例子。
华北水利水电学院选修课课程介绍
华北水利水电学院选修课课程介绍一、人文素质类1、大学语文《大学语文》是为全校各专业而设的选修课程，旨在培养和提高全院学生的文学文化素质。
因此课程设置上以文学史知识为线索，总结概括从先秦两汉到魏晋南北朝再到唐宋、元明清各个历史发展阶段文学文化史上的光辉成就及其重要特点。
同时以反复筛选的古今短小动人的名家精美文章为实体，以选文的丰富性取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作借鉴等方面的综合效应。
课程注重文学史的涵盖面和名家名作，内容丰富，既希望怡情养性，同时也重在提高学生的鉴赏力与写作水平。
2、语言文化与口才艺术本课程是以一门融语言学、文化学等基础理论知识和口才艺术应用技能的文化素质公共选修课程。
课程在巩固语音、汉字、词汇、语法等语言学基本知识的基础上，通过具体的研究专题深入分析和鉴赏各种语言形式所包含的社会文化信息：在了解普通话社会文化意义及普通话水平考试的基础上，通过发音辩误分析、语言表达技巧和口才训练来巩固语音基础知识和口才基本技能；通过女旁汉字与女性文化、品字型汉字的演变专题分析中国汉字包含的社会文化信息；通过广告语言、网络语言专题分析汉语词汇包含的社会文化信息；通过中英文语法对比、对外汉语教学语言研究专题讲述跨文化交流视角下的汉语语法；在语用学、修辞学等基础上介绍幽默、模糊、委婉等表达技巧，并结合具体案例介绍特定形式的口才艺术如赞美、拒绝、涉外、应聘的社交口才；寒暄、聊天、谈心、安慰的沟通口才；演讲、自荐的宣传口才、洽谈、推销、论辩、公关的说服口才等等。
3、逻辑学导论逻辑思维能力是一个人必须具备的能力。
逻辑学则是一门训练逻辑思维能力的科学。
本课程主要介绍逻辑学基本知识，使学生了解日常思维的基本形式结构、基本规律、逻辑方法等，它有助于学生恰当地使用概念、有效地进行推理、合理地进行论证，从而使逻辑思维由自发转向自觉，不断地提高认识事物、从事科学研究的能力，有效交际的能力及识别、驳斥谬误和诡辩的能力。
112729-石河子大学公共选修课课程简介
公共选修课课程简介自然科学类园林艺术P园林艺术学时学分：24学时 1.5学分课程类别：自然科学类开课单位：农学院内容简介：《园林艺术》是一门高超的空间和时间的综合性艺术。
它一方面是现实的生活环境，要满足人们物质生活上的功能要求；另一方面又是反映意识形态、精神面貌的艺术，要满足人们精神生活的需要程，具有理论与实际紧密联系的特点。
这门课程能帮助学生掌握从事园林规划设计体现艺术性的理论和技巧，了解造景艺术和技巧，掌握整体构图的艺术规律和意境创造。
考试方式：论文昆虫世界P昆虫世界学时学分：16学分1学分课程类别：自然科学类开课单位：农学院内容简介：你知道地球上到底有多少昆虫吗？昆虫有哪些绝技吗？飞龙真有其物吗？蜘蛛是昆虫吗？昆虫有鼻子吗？飞机和昆虫有什么关系吗……想了解神奇美妙的昆虫世界吗？请来参加《昆虫世界》。
《昆虫世界》主要讲解昆虫与人类的关系、昆虫的形态识别、昆虫世界奇异多彩的生物学和行为学特性及蝶类昆虫标本的采集、制作。
该课程将以大量的图片和影像资料为基础，可为学生提供形象生动的教学内容，增强学生对昆虫世界的了解和兴趣。
考核方式：试卷庭院园艺P庭院园艺学时学分：16学时1学分课程类别：自然科学类开课单位：农学院内容简介：园艺与生活是相辅相成的，园艺的发展是为使生活更具活力。
本课程的内容涵盖了在家庭中常见的园艺植物中的果树、蔬菜及花卉的种植技术，包括以下主要果树树种、蔬菜、花卉种类种植技术1、庭院葡萄栽培技术；2、庭院草莓栽培技术；3、主要庭院蔬菜栽培技术；4、主要庭院花卉栽培技术。
考核方式：考查森林文化P森林文化学时学分：16学时1学分课程类别：自然科学类开课单位：农学院内容简介：该选修课主要是要转变观念，摆脱传统林学侧重自然技术科学的束缚，从人文社会科学（文化与美学）系统总结森林经营的知识和经验，重新认识和协调我们人类和森林的关系，研究森林的文化与美学价值。
从文化角度总结了人类从古代到现代的对森林的认识和利用方式，比如东方森林文化的森林思考和西方的沙漠思考，从火图腾到动物图腾到植物图腾的崇拜史；比如楼兰法则，汤因比的逆境论，孔子环境观，比如文明时钟学说、遗传因子学说和文明寿命学说；再比如古树理论、风景园林建筑的哲理，风水理论……，这些观点学说能开阔学生的视野，让学生对森林存在的价值和意义有了一个更为具体、直接和广泛的体会和认识，并能引发学生更深层次的思考。
公共选修课课程简介及教师简介（14-15-1）
公共选修课课程简介及教师简介（14-15-1）课程编号 01 茶文化适合专业：所有专业；学分：1 ；限选人数：130*2；课程简介茶，是中华民族的举国之饮。
发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。
中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。
本课程旨在为拓展学生谈茶论道的知识，在饮茶之余能谈谈有关茶的话题，如有关茶的传说、茶的来历、各国各民族的饮茶习惯、饮茶养生等等。
以便开阔视野，增加饮茶的趣味和情趣。
教师简介熊胜男女，外语外贸学院对外汉语教研室专任教师。
研究生学历，本科毕业于湖南湘潭大学文学与新闻学院，硕士毕业于暨南大学华文学院。
2008年9月——2010年12月，于北京新航道教育集团任英语教师；2011年9月——2013年9月，与华南理工大学国际文化学院任对外汉语教师；2013年9月——至今，广州城建职业学院外语外贸学院人任对外汉语教师。
任教5年，主要担任《中国文化》《汉语综合》《英语》等课程的教学。
课堂讲授深入浅出，讲授、实践和竞赛等多种上课方式并存，课堂气氛活跃。
运用文字、图片、音频、视频等多种手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
课程编号 02 创新能力与通用管理能力培养适合专业：13级所有专业；学分：2 ；限选人数：130*2；课程简介通用管理能力是指不同职业群体中体现出来的，具有共性的管理技能和管理知识要求，是超越于某个具体职业与行业（如市场营销管理者、人力资源管理者等）特定知识和技能的，一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。
通用能力是大学生应有的“基本能力”，是能应用在各种情境下的一般性能力。
具备良好的表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力以及组织管理能力成为用人单位首选的择优条件。
通用能力是人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。
它带有明显的人际行为特征，可以决定个人行为的基调和心境，可以在很大程度上左右人的社会行为模式。
e-公共教育选修课 课程简介
（二）中国传统道德的继承与价值
第一、自省篇
第二、自立篇
第三、自强篇
三、教学形式
课堂讲授：每周2学时，共20学时；
影视教学：6学时
课堂研讨：6学时
教学用书
书名
作者
教学用书来源
出版单位及时间
自编
教材
中国传统道德
罗国杰
人民大学出版社1995年
参考书
中国传统道德概论
马永庆等
山东大学出版社2000年
课程名称
韩国语入门
所选教材《韩国语入门》新颖、语言标准规范，能真实地反映现代韩语的特点，更能引起学生的学习兴趣。课后有大量的练习、阅读材料，还有语法、用法、翻译等专项练习，另外授课时采用扩展性练习，还能让学生训练情景语言、基础写作和了解商务及韩国经济、社会、文化方面的知识。除了讲授韩语，还会涉及到韩国的风土人情、习俗等。我们的教学要在培养学生掌握基本词汇、基本句型、使用韩语进行交际的基础上，不但注重培养学生对韩语技能和知识的了解和掌握，也注重培养学生对专业知识的应用，以及学生在职场中的实践能力。韩语入门课程为学生提供一个平台，在这个平台上，学生们以韩语知识为基础与相关专业知识相结合从事各项事业。
课程讲授需使用多媒体教室。考核方式是考查成绩和平时成绩总和记入期末总成绩（其中考查成绩需结合所学内容以论文的方式上交，教师根据实际完成情况给出成绩，平时成绩主要根据出勤和课上表现给出成绩）。
商贸职业技术学院公共选修课指南
安徽商贸职业技术学院公共选修课指南与开课须知选修注意事项介绍【公共选修课选课与开课须知】一、课程设置1．学院开设公共选修课（以下简称公选课），旨在拓宽学生视野，了解其他领域基础知识和基本技能科学、人文素养和身心健康水平。
2．学院开设的公选课，包括校内公选课和网络公选课。
校内公选课，学院统一安排时间和地点集中授选课，为网络视频课程，学生通过网络平台进行自主学习。
二、选课与开课1．各专业学生应按要求修满公选课学分，否则将影响正常按期毕业。
学生入学后应了解本专业的公选课规划好自己的学习安排，一般应在第1、第2和第3学期完成公选课学习。
2．学生根据自身需要，选修校内公选课和网络公选课，原则上要求选修至少2学分的校内公选课。
已学分的学生根据自己的学力情况进行选修，但所选课程获得学分不计入学生学业总学分。
3．学生应当按照学院教务处每学期公告的公选课选课和开课通知，结合自身学习安排进行选课。
每学每一门公选课，均设有人数限制，选满为止。
校内公选课人数不足20人的，不予开班，已选课的学生公选课。
4．重复选修已经取得学分的公选课，所选课程获得学分不计入应修公选课总学分。
三、教学管理与课程考核1．校内公选课。
由授课教师负责课堂教学管理，负责上课学生考勤和课堂教学安排等，并按照要求进行录入考核成绩。
2．网络公选课。
由学生进行自我管理，合理安排好学习时间，通过指定网络学习平台进行自主学习，频，并完成课堂测验和课程考试。
课程成绩根据观看视频情况、课程测验和课程考试成绩综合得到。
3．学生应按照学院有关规定，严格自我要求，参加校内公选课和网络公选课学习、完成学习任务，并课程考核。
课程考核不及格，不计入该课程学分，且不安排补考。
4．校内公选课的课程考核时间、地点由授课教师具体安排。
网络公选课的课程考核，学生须在该门课的期末放假之前，按学院统一要求完成课程考试。
5．各系、各班级辅导员应积极引导和督促学生，做好公选课的选课和课程学习安排，对学生公选课的强管理。
公选课课程类别明细及要求
32
*影视鉴赏
1
16
*书法鉴赏
1
16
*美术鉴赏
1
16
摄影技术
2
32
音乐基础
1
16
体育舞蹈
1
16
网页设计艺术
2
32
创
新
创
业
教
育
管理与人生
2
32
现代领导科学概论
2
32
沟通与领导
2
32
创业管理
2
32
营销策略
2
32
自
然
科
学
类
计算机网络与Internet
2
32
高级文秘与办公自动化
2
32
高级文秘与办公自动化2
2
32
大学生形象设计
2
32
中国民俗
2
32
大学生毕业论文（设计）写作指南
2
32
中国旅游地理
2
32
中国传统文化
2
32
证券投资基础
艺
术
体
育
类
*艺术导论
2
16
*舞蹈鉴赏
1
16
*美术鉴赏
中外音乐作品欣赏
2
32
计算机三维动画设计
2
32
服饰搭配艺术
2
32
旅游景观及其欣赏
2
32
生活与美学
2
32
室内设计入门
2
32
实用礼品包装艺术
2
32
多媒体技术的应用
2
32
计算机安装维护
2
32
数学建模
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2011—2012学年春季学期北京城市学院公共选修课课程介绍课程名称：《国学导论》主讲教师：刘希庆讲课学时：30学时教学方式：讲课、多媒体教师简介：刘希庆，男，北京大学中国古典文献学博士，副教授。
专业研究方向为中国古典文献学、数术文化、早期中国环境史。
出版专著《顺天而行——先秦秦汉人与自然关系专题研究》，发表论文多篇。
课程简介：本课程是导论性质的课程，依次概要讲授国学与西学、国学基础、经学、史学、子学、文学与艺术、佛道之学等内容，以期使学生初步了解国学的基本内容和研究方法，提升对中国传统文化的认知水平。
课程名称：《创业与商业计划书——未来企业家之路》主讲教师：邓凯元讲课学时：30学时教学方式：互动式教学、讲练结合。
教师简介：邓凯元，男，毕业于中国科学院研究生院。
主要研究方向：创业学、定量科学研究方法、市场调查与预测。
2009年度首都高校社会实践先进工作者；全国高等院校企业竞争模拟大赛优秀指导教师奖；中国商业联合会全国商科院校商业服务业店长“明日之星”大赛最佳辅导教师；辅导学生参与“挑战杯”“北京市大学生创业大赛”均获得佳绩。
课程简介：该课程不仅学习创业实务同时还邀请企业家前来现身说法，讲述自己的创业经历。
本课程在教师的带领下将同学们分成若干个“创业小组”，进行创业模拟实操，充分发挥学生的自主创造性，并鼓励同学们将创业想法付之行动。
优秀的创业团队将推荐参加由北京市教委主办的北京市大学生创业大赛。
课程名称：《北京旅游景点赏析》主讲教师：刘咏梅副教授讲课学时：30学时教学方式：讲课、多媒体教师简介：刘咏梅，女，副教授，史学硕士，研究方向为北京历史文化。
多年来走访了北京众多的名胜古迹，对北京的历史文化如数家珍，有着丰富的教学经验和导游实战经验，持有导游证、旅游咨询培训师证等。
主编了《旅游文物鉴赏》、《中国旅游资源》、《北京模拟导游》等教材。
主讲《北京导游》、《全国导游》、《北京旅游景点实训》等课程，曾多次为东方大学城10多所高校开设校际选修课《北京旅游景点赏析》，深受学生好评。
多次被学生评选为“最受欢迎的优秀教师”。
课程简介：北京作为伟大祖国的首都，国家历史文化名城，世界著名的古都，凝聚着中华古代文明的精华，有着灿烂的文化、悠久的历史、丰富的古迹，其文化内涵博大精深，文化现象绚丽多彩，犹如一座丰富的宝藏，无穷无尽。
其中北京列入世界文化遗产的项目就多达6项，为世界之最。
本课程主要讲授故宫、颐和园、长城、明十三陵、天坛、长城等景点的相关知识，使学生了解北京各景点的文化内涵，了解北京的历史文化，进而提高其人文素质。
课程名称：《社交礼仪》主讲教师：黄海燕副教授讲课学时：30学时教学方式：多媒体、讲授与训练、教师简介：黄海燕，女，北京城市学院国际语言文化学部旅游专业副教授，本科学历。
主讲过“社交礼仪”、“中国旅游文化”、“中国历史文化”等多门课程。
研究方向为旅游文化、社交礼仪。
主编教材《旅游服务礼仪》（南开大学出版社2006）。
曾为本、专科学生开过十余轮“社交礼仪”课程，并开设过多期校内礼仪公选课。
课程简介：本课程以大学生职场应聘与职业发展对个人形象及人际沟通的要求选择教学重点。
内容涉及仪态礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、日常交际礼仪、聚会礼仪、语言礼仪、涉外礼仪等。
将通过教师的系统讲授、示范及课堂训练，使学生掌握在社会交往中的礼貌礼仪原则和应用要求，学会礼貌待人，正确使用礼节，展示文明形象，达到提高综合素质，和谐人际关系的目的，为就业及职业发展奠定良好的形象基础。
课程名称：《德语100句》学时学分：30课时主讲教师：刘莉教学方式：面授教师简介：教师简介：刘莉，讲师，主要担任德语精读、综合德语、德语阅读等专业课程。
从事于德语教学法的研究。
两次获歌德学院奖学金赴德进修。
多次荣获北京城市学院校级优秀教师称号，两届优秀课堂奖获得者。
课程简介：本课程旨在教授100句德语日常会话，使得学生在日后的工作或旅行中能够运用简单的德语进行交流。
同时向学生介绍德语语言特点，展示德国文化，揭示德国人严谨的作风与其语言的内在联系。
课程教学的基本内容及学时分配：本课程共30课时，周课时为3，开设时间为10周。
基本教学内容如下：课程名称：《德语100句》学时学分：30课时主讲教师：张丽娟教学方式：讲课、多媒体教师简介：张丽娟，讲师，主要担任德语精读、综合德语、德语阅读等专业课程，参编多本与德国有关的书籍，有较丰富的实践教学经验。
课程简介：本课程旨在教授100句德语日常会话，使得学生在日后的工作或旅行中能够运用简单的德语进行交流。
同时向学生介绍德语语言特点，展示德国文化，揭示德国人严谨的作风与其语言的内在联系。
课程教学的基本内容及学时分配：本课程共30课时，周课时为3，开设时间为10周。
基本教学内容如下：课程名称：环境安全与健康主讲教师：张旭红讲课学时：30教学方式：多媒体教学教师简介：张旭红，女，中国科学院生态环境研究中心博士，副教授，城建学部党支部书记，市政环境教研室主任。
专业方向为环境污染物的安全以及健康风险评价，环境的生物学修复技术研究。
自2000年以来，先后参与12项国家自然科学基金重大项目、面上项目和国家科技部973项目有关丛枝菌根逆境生理研究工作，在国内外已发表30余篇研究性论文，其中SCI收录论文十余篇。
多次获得学校优秀教师、优秀毕业论文指导教师等称号；获得校级基本功比赛优秀教案奖、课堂优秀教学奖三等奖等。
课程简介：以生态环境安全与相关人体健康的角度，较全面地介绍环境保护发展的新趋势。
主要阐述环境安全与健康所涉及的环境毒理学、污染物生物化学、环境污染生态学、生态流行病学、污染物风险评估以及资源化生态处置技术、化学品健康特性筛选、环境安全应急处置与检测方法等环境热点问题。
对主要有毒有害环境物质的迁移、转化、存在形态与生物活性效应，污染物结构与毒性关系，环境生物内分泌干扰素效应，环境安全性评估预测及管理控制对策进行简单介绍。
使学生了解目前的环境安全状况，并身体力行践行绿色环保理念。
课程名称：建筑艺术赏析主讲教师：郝峻弘，副教授，硕士讲课学时：30学时教学方式：讲课、多媒体教学教师简介：郝峻弘，女，郑州大学建筑学硕士，副教授。
专业研究方向为建筑设计及其理论、中国近代建筑史研究。
多次被评为北京城市学院优秀教师，第一届北京城市学院教学名师，优秀课堂教学三等奖。
课程简介：建筑，是人类创造的最伟大的奇迹和最古老的艺术之一。
从古埃及大漠中的金字塔、罗马庞培城的斗兽场到中国的古长城，从秩序井然的北京城、宏阔显赫的故宫、圣洁高敞的天坛、诗情画意的苏州园林、清幽别致的峨眉山寺到端庄高雅的希腊神庙、威慑压抑的哥特式教堂、豪华眩目的凡尔赛宫、冷峻刻板的摩天大楼……无不闪耀着人类智慧的光芒，美是优秀建筑的重要属性。
本课程内容主要以建筑艺术为主线，对建筑的背景、功能和技术等方面进行了全面的论述，勾画出一条清晰的建筑艺术发展的历史轨迹，对学生欣赏建筑、了解建筑有重要帮助。
课程名称：《世界城市公共交通纵览》主讲教师：王鑫讲课学时：30教学方式：在教学手段方面，在传统教学手段的基础上，广泛应用电子教案、多媒体教学等现代教学手段，充分调动学生学习的主动性和积极性，激发了学生的学习兴趣。
教学模式将启发式教学、课题练习与讨论、多媒体课件使用和改进考试方法等多种手段相结合，着眼于学生综合素质的培养。
在合班上大课的情况下，组织课堂讨论有一定的难度。
我们的做法是让学生课前分组进行准备，讨论时以小组为单位提出观点和方案从多个角度对问题展开讨论，小组之间可以进行辩论，最后由教师进行总结。
同时，以图形、动画等多种形式，生动形象说明问题，使学生易于理解和接受。
通过录相真实展示实际工作现场情景。
教师简介：05年毕业于北京交通大学，工程硕士学历。
承担课程：轨道交通概论、轨道交通运营管理、交通工程学等。
先后发表了《大城市快速道路节点组织研究》、《发展我国铁路快速货物运输体系的构想》等论文。
课程简介：从世界城市公共交通建设的必要性入手，介绍城市公共交通的组成、各种交通方式的主要设备、设施和建设技术、并对运输能力、技术经济特征、组织管理以及智能化发展趋势进行阐述等。
通过该课程学习使得学生能够较系统地掌握城市公共交通各个方面的知识,欣赏到公共交通领域的先进技术和设备。
课程名称：《电影的语言》主讲教师：谢俊讲课学时：30教学方式：在传统教学手段的基础上，应用电子教案、多媒体教学等现代教学手段，充分调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣。
教学模式将启发式教学、课题练习与讨论、多媒体课件使用和改进考试方法等多种手段相结合，注重电影理论与影片欣赏的结合，以视频、动画等多种形式，生动形象地说明电影语言的特点，使学生易于理解和接受。
教师简介：2004年毕业于北京广播学院，硕士学历。
承担课程：《数码摄影基础》、《数码摄像与制作》、《动画分镜头与文案》、《影视动画精品读解》、《录音基础与艺术》等。
先后发表了《双声道立体声录音的声场还原》、《数码摄像的声音处理》等论文。
课程简介：从语言的分类入手，介绍电影使用的语言与其他种类语言的不同，进而详细介绍电影语言在叙述故事、表达情感等方面的特点。
通过该课程学习，使学生能够了解电影语言是一种利用视听刺激的合理安排向受众传播信息的感性语言，能够较系统地掌握电影语言的语法，即各种镜头调度的方法和各种声音运用的技巧。
课程名称：智能手机与平板电脑应用与发展主讲教师：郭乐深讲课学时：30教学方式：讲课、多媒体、上机实验。
教师简介：郭乐深，男，北京邮电大学博士后，教授。
专业方向：云服务、云计算、嵌入式智能系统。
课程简介：移动智能终端（Phone和PAD）的重要性被越来越多的人所关注，它成为当前IT行业发展方向之一，目前智能手机系统包括：iPhone、Android Phone 、Windows Phone、Symbian、Linux、RIM、、Meego等。
Pad系统：IPad、android pad、Windows pad、Ultrabook等；本课程主要介绍上述相关智能系统的硬件（CPU+GPU、屏幕、系统拆机、安装和配置）和软件（破狱、提权、IOS和Android 软件开发基本知识、增值业务、3G通信网络支持、影视娱乐）的基本知识；同时讨论未来的嵌入式智能系统发展方向。
课程名称：《城市景观与公共艺术》主讲教师：郭煜助教、硕士讲课学时：30学时教学方式：讲课、多媒体教学教师简介：郭煜，男，助教，硕士学位，北京城市学院艺术学部教师。
先后毕业于西安美术学院雕塑系和法国国立布尔日美术学院（ENSA-Bourges），获法国国家高等造型艺术表现硕士学位（DNSAP）。
2000年至今，完成多项城市雕塑设计与制作。
课程简介：天时、地利、人和孕育了城市，又因政治、经济、文化等诸多因素使之千差万别。