20xx美术专业教育相关实习报告模板(完整版)

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美术专业实习报告3篇

美术专业实习报告美术专业实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习单位背景我进行的是美术专业实习，实习单位是一家知名的艺术画廊。

该画廊位于市中心的艺术区，拥有一流的展览场地和艺术品收藏，是艺术爱好者和艺术家交流、展示作品的重要场所。

二、实习内容与任务1. 展览策划与组织：根据画廊的展览计划，参与策划和组织各类艺术展览。

负责联系艺术家、准备展览资料、布置展示空间等。

2. 艺术品管理：负责管理艺术品的存储、保管和维护工作。

学习使用专业的艺术品管理软件，了解艺术品的鉴定、保养和保险等知识。

3. 客户服务：接待来访的艺术爱好者和潜在客户，向他们介绍画廊的展览和艺术品，并解答他们的疑问。

根据客户需求进行艺术品推荐和销售。

4. 艺术评论与撰写：观看展览，并根据个人的感受和专业知识撰写艺术评论文章，用于画廊的宣传和推广。

三、实习收获与体会1. 专业知识的拓展：通过实际操作和学习，我更加深入地了解了美术专业的知识和技能。

对于展览策划、艺术品管理和客户服务等方面有了更为全面的了解和掌握。

2. 提升沟通能力：在与艺术家和客户的沟通中，我学会了更加准确地表达自己的想法和理解。

通过与不同的人交流，我提升了自己的语言表达和人际沟通能力。

3. 学会独立思考和创新：在参与展览策划和艺术评论的过程中，我要求自己能够独立思考和创新。

这种思考和创新能力的培养将对我的专业发展产生积极的影响。

4. 加强团队合作意识：在画廊的团队中，我和同事们互相帮助、合作完成各项任务。

这个过程增强了我的团队合作意识和能力，使我更好地适应了集体工作环境。

四、实习总结与展望通过这次实习，我深刻体会到了美术专业的实际工作需要具备的各方面能力。

我在实习过程中积累了宝贵的经验和知识，对自己的未来发展也更加有了清晰的规划和目标。

希望将来能在艺术领域有所建树，为美术事业的发展贡献自己的力量。

美术专业实习报告精选3篇（二）作为一个美术专业的学生，我的心得体会主要有以下几点：1. 实践是提高美术水平的关键。

美术类实习报告（精选10篇）

美术类实习报告（精选10篇）美术类实习报告（精选10篇）紧张而又充实的实习生活结束了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！千万不能认为实习报告随便应付就可以，以下是小编为大家收集的美术类实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术类实习报告篇1实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节，是把理论与实践相结合的一次难得的锻炼，对以后参加工作具有重要意义，是感受社会，认识不足，提升自己的机会，可以开阔眼界，增长见识。

一、扬帆起航在20XX年2月25日到4月12日期间，我在小学进行了为期一个半月的教育实习。

回顾这一个半月，我觉得很有意义。

短短的一个半月，这里有热心的老师和积极的学生，都让我体验了许多，感受到了许多，成长了许多。

使得我的实习工作取得了比较圆满的成功。

我向前辈老师们学习他们的教学经验，从中体会到了教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作得快乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期待，带着不安，在洛阳中心小学领导的支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，以为有魄力，教学经验丰富，对我这名实习生知道热心细致，负责到位的女老师陈老师。

在后来的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。

二、全面抗战教学实践1、见习，准备阶段在刚开始，陈老师先让我听课，听课的最初，我知道了听课不是像我们上学时候那样，听课要从导入、新授、作业、评价这几个方面来听，听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，并不是学习老师所讲的知识。

1、实践篇在听了一些课之后，有点跃跃欲试的感觉，陈老师先让我学习如何控制一个班级，在这个过程中，我知道了在教学过程中，可以用一些技巧来控制好班级，比如，我们可以让学生以小组的形式来比一比纪律；也可以激发他们的兴趣，调动学生的积极性；加强课堂教学的互动等等。

实践证明，先学习如何控制好一个班级在未来的教学中有很大的作用。

美术专业教育实习报告2篇

美术专业教育实习报告美术专业教育实习报告精选2篇（一）实习报告 - 美术专业教育实习实习时间: 2021年9月1日 - 2022年1月1日实习地点: 某市某小学一、实习目标和任务作为一名美术专业的实习生，我的目标是提升自己的教学能力和艺术表现力，同时了解学校美术教育的实践情况。

在实习期间，我主要的任务包括:1. 观摩和参与美术课堂教学，学习教学策略和方法；2. 与导师合作，设计并完成一些美术教育相关的课题研究；3. 参与学校的美术活动组织和实施，如美术展览、文艺汇演等；4. 参与学校美术教学资源的整理和制作工作；5. 协助学生的美术创作和作品评选。

二、实习过程和经验1. 观摩和参与美术课堂教学在实习期间，我有机会观摩了很多美术课堂，从老师们身上学到了许多教学策略和方法。

我注意到，老师们注重启发学生的创作思维，鼓励他们表达自己的想法和感受。

他们还通过示范、讲解和练习等方式培养学生的绘画技巧和审美能力。

尤其是在绘画实践环节，老师们鼓励学生互相学习和交流，提高了学生的合作意识和创作水平。

2. 课题研究我与导师合作完成了一项美术教育相关的课题研究，课题是“如何培养小学生的创意思维”。

我们通过文献研究、问卷调查和实地观察等方法，了解了小学生的创意思维发展特点和培养方法，并提出了一些教学策略。

在研究过程中，我学到了如何进行科学的研究和数据分析，并提升了撰写学术论文的能力。

3. 美术活动组织和实施在实习期间，我参与了学校的美术活动组织和实施工作。

我们举办了一次美术展览，展出了学生们的绘画作品。

我负责策划展览的主题和布局，并参与了搭建展台和宣传工作。

这次经历让我学会了如何组织和策划一个美术活动，并提高了组织能力和团队合作能力。

4. 美术教学资源的整理和制作在实习期间，我还参与了学校美术教学资源的整理和制作工作。

我们对学校的美术教材和教具进行了整理和更新，制作了一些教学辅助材料和展示板。

这项工作让我学到了如何利用资源进行教学，提高教学效果和趣味性。

关于美术教育实习报告4篇

关于美术教育实习报告4篇美术教育实习报告篇1一、实习基本情况根据省教育厅制定的四年制师范本科美术教育专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。

为此，我于本学期20__年10月6日20__年11月3日到学校进行了为期一个多月的教育教学实习。

我们实习队共有4个人前往。

时间过的真快，转眼间实习工作已经结束了。

回顾已逝的那段实习生活，它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。

值得去回味，值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处！在实习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作，也就是既要带班又要教课。

经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。

现在对这段实习生活的感想以及收获总结如下：二、实习主要内容1、教学工作前往实习学校前，我们就事先联系了去实习的学校，看看他们用的美术教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的安排，然后我们就与那边的领导借了一本教材自己回来复印，拿到了教材后，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。

教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。

在正式上课之前，安排了公开课听课任务，实习生听原任课教师的课。

利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。

指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。

但是我们也考虑到了实习学校的内在情况，也做了周密的调整，以至实习正常的进行。

我们4个人是按照各种能力分配到了各个年级。

因为我们教的都是高年级的美术，所以我的压力是很大的，我的.责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。

美术类实习报告（通用12篇）

美术类实习报告（通用12篇）美术类实习报告（通用12篇）在经济飞速发展的今天，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的美术类实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术类实习报告篇1一、实习地点浙江西塘二、实习日期20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、实习目的1、提高艺术修养和审美能力。

2、深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。

3、培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。

四、实习内容20xx年xx月xx日，我们开始了一直期待的水彩实习。

当然我们之所以这么兴奋，是因为我们来到了浙江西塘古镇。

我们几乎都被这美丽质朴的山村老舍所吸引，作画的同时也观摩了这里的建筑和名胜风景，在水彩作画水平得到有效提高的同时也增长了许多见识，给自己留下了较为深刻而美好的印象。

当然，仅仅几天的美术训练尽管有限，但这给予自己的专业能力的方面不少积极向上的影响，并且使我们对山水风景有了一个较为直观、具体的认识，对祖国的大好河山有了更加深刻的体验。

总的来说，这次水彩实习，我们受益匪浅。

都说上有天堂，下有苏杭，我想说：西塘还真是很美的，她有她独特的美。

西塘——生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家AAAA级旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。

西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风光优美，是古代吴越文化的发祥地之一。

西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风景优美，是古代吴越文化的发祥地之一。

早在春秋战国就是吴越两国的相交之地，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。

能来到这里实习，我们心中许多说不出的激动。

6月17日当到嘉善县境内，那一座座古老的建筑，那浓厚的历史气息深深的吸引了我们。

当天下午，我们开始游逛美丽的西塘古镇，参观、欣赏它的独特的建筑和迷人的风景。

美术教育实习报告（精选5篇）

美术教育实习报告（精选5篇）美术教育实习报告（精选5篇）随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的美术教育实习报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

美术教育实习报告（精选5篇）1美术教育见习是我们在东北师范大学大三年级里所进行的最后一个重要的教育实践环节。

通过见习，我们可真的是受益非线，对于教师尤其是中小学基础教育这个职业有了更多的认识和感悟。

一、课堂听课阶段我们这次教育见习的主要任务就是听优秀的美术教师如何在课程上进行前做合理恰当的安排，以及在课堂上如何高效的将知识技能和精神教育全面的传递给学生们，还有就是在课下怎么与学生们进行良好的沟通和交流。

第一，课前的课程准备。

我们在东北师范大学附属小学进行的美术微格教育见习，这个小学的高质量教学非常有名，尤其是美术教育。

我认为，美术教育在基础教育的中小学可以带给学生们的好的影响和力量在这里得到了一个非常充分的体现和发展。

这里的美术教师们各有所长，学术专攻的品质让我佩服不止。

每次在上课之前，这里的教师都会认真的将课程准备好。

听郭老师说，每一堂课哪怕是已经教过无数遍的课程，在这一次的上课前还是要认真的准备，因为对你而言，它是一门你早已熟烂于心的课程，但是对于每个年级的每个班级中的每一位同学，都是一门新的令人感到兴奋的课程。

因此，我们在上每一堂美术课之前，一定要做好充分的准备。

这包括要确定好这堂课程的教师教法和学生学法，主体课程的讲述过程，学生们与教师的互动交流，学生们动手实践或是课堂讨论的环节过程，以及整个课堂中的每一个步骤和每一个环节的时间安排预算和整体课堂的时间控制。

同时，教师还要做好心理准备以防止课堂上突发事件的发生和出现。

第二，课堂上的讲与学。

在师大附小的时候，有一位邵老师，她经常告诉我们，我们不仅仅要准备教法，更多的是要准备学法。

我们在见习的过程中听了许多次的美术课。

美术教育实习报告样本

美术教育实习报告样本【实习报告】一、实习背景本次实习是在一所小学进行的美术教育实习。

该小学位于城市的郊区，学校规模较小，学生人数约为500人。

我在这所小学实习的时间为两个月，主要负责辅助美术教师进行教学工作。

二、实习目标1.熟悉小学美术课程的教学内容和教学大纲；2.掌握小学美术教学的基本方法和技巧；3.能够独立开展小学美术课程的教学；4.培养学生的审美能力和创造能力。

三、实习过程1.熟悉教学大纲和课程内容在实习开始前，我仔细阅读了小学美术教学的教学大纲和课程内容。

通过了解教学目标和课程要求，我对实习的内容和目标有了更清晰的认识。

2.观摩老师的授课在实习的早期阶段，我主要观摩了美术教师的授课。

通过观摩，我熟悉了教师的授课方式和教学内容。

我注意到教师注重培养学生的观察能力和表达能力，通过丰富的教学资源和互动的教学方法，激发了学生的学习兴趣。

3.辅助教师进行教学随着实习的深入，我开始辅助教师进行教学工作。

我负责准备教学材料和场地，并协助教师管理学生的学习秩序。

在实际教学过程中，我发现学生对色彩和造型的把握还不够准确，我和教师一起针对这一问题进行了多次的练习和讲解。

4.独立开展小组教学在实习的后期，我得到了教师的充分信任和支持，可以独立地开展小组教学。

我设计了几节课程，采用了多种教学方法和技巧，以增加学生的兴趣和参与度。

通过自己的努力和实践，我逐渐掌握了教学的节奏和技巧，取得了一定的教学效果。

四、实习总结通过这次美术教育实习，我对小学美术教学的内容和方法有了更加深入的了解。

我学会了如何设计教学方案，如何运用多种教学方法和技巧，以激发学生的学习兴趣和创造力。

我也意识到，美术教育不能仅仅停留在教学材料和技法的讲解上，更要注重培养学生的审美能力和独立思考能力。

在以后的教学中，我将更加注重培养学生的创造能力和艺术素养，以提高教学质量。

通过这次实习，我还学到了如何与学生进行良好的沟通和交流。

在教学过程中，我发现与学生建立良好的师生关系是非常重要的。

关于美术教育实习报告(精选5篇)

关于美术教育实习报告（精选5篇）美术教育实习报告1老实说，如果没有这次的留下小学之行，在这之前，对“教育实习”这个词我感到挺陌生的。

虽然只有短短x周时间，但经历似乎比在大学里x个月还多。

现在，这短得不能再短的实习弹指一挥间已经划上句号，在这期间我着实体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也体会到当一名教师的不易与重任。

回想起去年x月，高考后的我提交了填有“美术学师范”专业的志愿，那时的我除了知道自己选择的是师范专业外，还真没有其他多大感觉，其实甚至就连这个专业也是家里人给定好的。

上了大学后，由于还是大一，学的都是素描、水粉、速写这些基础课程，因此也从未感受到这专业的与众不同过。

年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到大学，享受着一下子从繁忙的高中解脱的快乐，对将来所从事专业还真没多去了解。

“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，这句话真是准确，这次的实习经历，使我一下子明白了好多。

现在，先让我来简单总结下本次实习吧。

x月x日中午，当我们第一次走进这小学时，激动不安之情油然而升。

小朋友们当时还在午休，校园里显得分外寂静可爱。

平日里叽叽喳喳的我们都很自觉放轻脚步压低了声音在走，生怕吵到孩子们。

我们当时的新奇，激动之心难以言表。

走进教室，坐下后，一个个问号，突然在我脑中盘旋。

我不断自问：我们能做些什么？我能给这里提供些帮助吗？等到孩子们陆陆续续过来上课了，我才跟着逐渐进入状态。

我们的第一堂课，上课对象是一群x年级的小朋友。

最大的印象是孩子们活泼好动，聪敏可爱。

我先选取了一张“小丑”的图片来形象地向孩子们展示人脸的生动可爱，又结合孩子们根据看图片的想象描述了一遍形象，并适当地引入了“夸张”这一概念——“就是把大的画得特别大，圆的画得特别圆”，小朋友们似乎马上就明白这一技巧了。

后来我又亲身示范，结合小朋友们平常所熟知的冰淇淋、糖果、太阳等物象来作了一幅范画，让小朋友们更好的体会到了原来还可以根据自己的爱好这样画。

美术教师实习报告范文（精选15篇）

美术教师实习报告范文（精选15篇）美术教师范文篇1转眼间我的实习生涯即将结束了。

几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。

我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。

我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。

作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。

下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。

美术教学心得美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。

一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。

美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。

小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。

如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。

在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。

实习报告：美术专业教育实习报告3篇

实习报告：美术专业教育实习报告实习报告：美术专业教育实习报告精选3篇（一）实习报告：美术专业教育实习报告一、实习目标与工作内容本次美术专业教育实习主要目标是通过参与学校艺术教育工作，提升自己对美术教育的认识和实践能力，以及了解学校美术教育的具体工作流程和要求。

具体的工作内容包括：1. 观摩授课：观摩学校教师的美术课堂教学，并记录、分析授课过程中的教学方法、教学内容和学生反应。

2. 教学实践：协助老师进行课堂教学实践，参与教学辅助和指导学生的创作。

3. 教案设计：根据教师的要求和实际情况，参与教案的设计和修改，提供个人的设计意见。

4. 美术作品评比：参与学校举办的美术作品评比活动，了解学生作品评鉴的标准和流程。

5. 与学生沟通交流：与学生进行面对面的交流和沟通，了解学生的学习情况和需求，提供个人的指导和建议。

二、实习过程与收获1. 观摩授课：通过观摩教师的授课，我对美术教育的教学方法和内容有了更深入的了解。

教师在课堂上注重启发性教学，通过提问引导学生主动思考和观察，培养学生的创作能力和艺术鉴赏能力。

2. 教学实践：在教师的指导下，我有机会进行一些小组课堂教学实践。

通过与学生的互动，我发现学生们对艺术有着浓厚的兴趣，但在创作过程中还存在着一些困难。

我尝试利用启发性教学的方法，鼓励学生主动思考和表达。

3. 教案设计：在帮助教师设计教案的过程中，我学到了如何根据学生的实际情况和课程要求，组织清晰的教学活动和评估方式。

同时，我也提出了自己的设计建议，并得到了教师的肯定和鼓励。

4. 美术作品评比：参与美术作品评比活动，我对学生的创作水平和评鉴标准有了更直观的了解。

通过与其他评委的交流和讨论，我学到了如何客观公正地评判学生的作品，并提供积极的评价和建议。

5. 与学生沟通交流：与学生进行面对面的交流，我更加了解了学生的学习情况和艺术兴趣。

我尽力给予学生鼓励和建议，帮助他们克服困难，提升自己的艺术水平。

三、心得体会通过这次美术专业教育实习，我深入了解了学校美术教育的工作流程和要求。

关于美术教育实习报告(通用3篇)

关于美术教育实习报告（通用3篇）第一篇：美术教育实习报告之观察与思考一、实习背景在我的美术教育专业中，规定我们需要进行一定的实习，以加深对美术教育的了解和实践经验的积累。

这次实习我选择了一所小学作为实习地点，为期一个月。

二、实习目标我在这次实习中主要有以下几个目标：1.观察和了解学生对美术的兴趣和潜力；2.学习和掌握创设美术教育活动的技巧；3.提高自己的教学能力和组织能力；4.了解和熟悉学校美术教育的运作模式。

三、实习内容与实施在实习的这一个月内，我参与了学校美术教育的各个环节，并在老师的指导下进行了实际操作。

具体内容包括：1.观察和记录班级内学生对美术的兴趣点以及表现形式；2.参与并协助老师进行绘画和手工制作课程，在实践中学习教学技巧；3.设计和组织美术活动，提升自己的组织能力；4.与班级学生互动，了解学生的需求和问题。

四、实习成果与收获通过这次实习，我获得了以下成果和收获：1.通过观察学生的兴趣和表现，我更加了解了美术教育对学生的重要性，并对美术教育的内涵有了更深层次的理解；2.在与老师互动和实践中，我掌握了一些教学技巧，并了解了美术教育的一些实际操作方法；3.通过设计和组织美术活动，我提高了自己的组织能力和沟通能力；4.通过与学生的互动，我更加深入地了解了学生的需求和问题，对如何更好地开展美术教育有了更清晰的认识。

五、实习心得与展望通过这次实习，我深刻地认识到美术教育对学生的重要性，同时也对自己的专业发展有了更清晰的认识。

未来，我将继续努力学习和提升自己的美术教育能力，为学生的美术修养和创造力的培养做出更多的贡献。

第二篇：美术教育实习报告之教学设计与评估一、实习背景我的美术教育实习主要在一所初中进行，为期一个学期。

在这段时间里，我负责了一些美术课程的教学设计与评估工作。

二、教学设计在实习期间，我参与了不同年级的美术教学，并根据教学大纲和学生的实际情况进行了教学设计。

以下为一个我设计的美术课程示例：课程名称：水彩画基础教学目标•让学生了解水彩画的基本知识和技巧；•培养学生对色彩的感知和表现能力；•培养学生的观察力和创作能力。

美术生实习报告(共4篇)

美术生实习报告〔共4篇〕第1篇：美术生实习报告实习报告实习单位：××××艺术设计公司××××艺术设计公司位于××××××××××××，是一所专业的平面设计公司。

公司经营工程有：标志创意设计、样本画册设计、包装广告设计、展示设计制作、品牌形象筹划、户外写真喷绘等。

从××××艺术设计公司开场实习到完毕算然只有短短的三个多月，但这次的实习却让我感到受益匪浅，自我感觉在专业理论知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少收获。

总体来说这次实习是对我的综合素质的培养，锻炼和进步。

刚到这个公司开场实习的时候，我就感受到公司与学校教学的截然不同，不知道该做些什么，最后还是老师让我们先做些简单的图片和文字的排版操作，等渐渐熟悉理解了公司的设计流程，老师也开场把一些比拟重要的任务交给我处理，这让我感受到专业知识的重要性，也发现了自己的一些缺乏，懂得了设计需要坚持学习和不断的自我创新。

经过了最初的磨合期，实习也逐渐步入了正轨，对公司的根本运作状况有了更深化的理解。

学会运用平面软件做一些画册的简单排版，并学会了公司打印机和写真机的使用和维护。

通过这段时间的认真实习，我认识到理论的重要性，之前在学校学到的都是理论知识，和实际操作还存在着很大的差异，需要平时不断的练习向别人学习才能把每天的工作任务完成好。

公司的设计流程很简单，首先是客户提出要求，然后公司设计主任根据客户的需求，结合每个设计师的设计特点，合理分配任务，尽可能的发挥出每个设计师的优点，最大限度的让设计出来的作品符合客户的要求。

一个设计团队是否优秀，要看它对设计的管理和分配，将每个设计人员安排在最适宜的位置，这样才能发挥出每个人的优点。

美术教育专业实习报告（精选10篇）

美术教育专业实习报告美术教育专业实习报告（精选10篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新技巧，让我们一起来学习写实习报告吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的美术教育专业实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术教育专业实习报告篇1实习目的：通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能实习总结：4月20日上午，我们怀着激动而又喜悦的心情来到XX市XX区XX小学，开始为期一周的实习活动。

看到一个个可爱的小朋友，很开心，同时也感受到一份责任。

今天我们还是学生，明天我们也许就将走上教师的岗位，我们将肩负着培育祖国新一代的光荣任务，给我感触最深的是这一周的实习，让我既感受到了那份荣耀与喜悦，也感受到了做好一名教师的劳苦与艰辛。

老师曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的。

每个孩子都是坠入人间的天使，而老师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人。

所以，要成为成就别人梦想的人，我们应该付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。

为自己成功迈向教师这个行业而铺石垫路。

我认为教育实习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过实习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。

在这次实习中，我们主要是听优秀教师讲课，感受教师的教育实践能力。

在这次实习中，我是这样听课的：（一）听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。

在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。

既要看教，又要看学，二者兼顾。

看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。

看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。

但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。

美术教育实习报告范例（三篇）

美术教育实习报告范例实习单位：XX学校美术教育中心实习时间：____年6月1日至____年7月31日实习总结：一、实习目标：1. 了解和熟悉学校的美术教育课程和教学方法；2. 掌握教学计划的编写与组织；3. 提高美术教育中的教学能力；4. 加深对美术教育的认识和理解。

二、实习内容：1. 参与美术教育课程的准备和组织工作；2. 观摩和参与实际教学活动；3. 设计和组织一次校园美术展览；4. 完成实习期间分配的其他任务。

三、实习过程：1. 对教学计划的研究和分析在实习开始之前，我详细了解了学校的美术教育课程和教学方法。

通过阅读教材和教学参考资料，我对美术教育的目标和内容有了更清晰的认识。

同时，我也研究了校本课程的设置和教学计划的编写方法，为实习期间的教学准备做好了充分的准备。

2. 参与实际教学活动在实习期间，我有幸观摩和参与了学校的美术教学活动。

通过观摩老师的课堂教学，我学习到了很多教学技巧和方法，同时也对美术教育的实际操作有了更深入的了解。

在参与实际教学活动时，我积极与学生互动，引导学生发挥创造力和想象力，培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 设计和组织校园美术展览在实习期间，我负责设计和组织了一次校园美术展览。

我从学生的作品中精选出了一些优秀的作品，并结合展览的主题进行布置和搭建。

我还与学校其他部门进行了合作，策划了一些与展览相关的活动，如画家讲座和美术比赛等。

通过这次经历，我不仅提高了自己的组织能力和协调能力，也加深了对美术教育的认识和理解。

四、实习收获：1. 提高了教学能力通过实习期间的观摩和参与实际教学活动，我学到了很多教学技巧和方法。

我学会了如何引导学生培养创造力和想象力，如何激发学生对美术的兴趣和爱好。

我也学会了如何设计和组织一节富有趣味性和互动性的美术课，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多知识。

2. 增强了组织能力在设计和组织校园美术展览的过程中，我充分发挥了自己的组织能力和协调能力。

我学会了如何与其他部门进行合作，如何与老师和学生进行沟通和协调。

美术实习报告（精选14篇）

美术实习报告美术实习报告（精选14篇）在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的美术实习报告（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术实习报告篇1实习基本情况：经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

实习主要内容：教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。

教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。

②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。

④坚持互相听课和评议制度。

在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。

⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作。

⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。

2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。

班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

美术教育实习报告三篇(多篇)

美术教育实习报告三篇美术教育实习报告篇1见习对于实践来说是个不可或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟悉教学环境和教学程序，以及听指导老师的课吸取经验。

由于一中课程特殊安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。

于是我去听一中老师以及实践老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学资料相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实践老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串联间资料欠缺丰富，亟待提高。

实践老师不断地对课程进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改善，得到了必须的提高。

在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不明白以怎样的状态去应对学生，账务部了教师与学生间的一个度。

指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习状况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。

之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的主角。

在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的主角，在指导老师的悉心指导下以及实践队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实践队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。

美术教育实习报告篇2一、实习目的：美术教育实习是玉溪师范学院艺术学院美术学09级美术专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质 ,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究美术教育的现状,从而深化教育教学研究和改革, 努力培养出适合于美术教育需要的实用型人才。

实用的美术类实习报告3篇(最新)

实用的美术类实习报告3篇一、实习时间：20xx年5月18日——20xx年5月30日二、实习地点：苏州、杭州、上海三、实习形式：专业考察四、实习目的：本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和认识，结合平时在学校学的理论知识，通过对不同风格和时代的建筑的观察和理解，来更好的学习设计和创造出新的设计。

五、实习报告内容：（一）苏州艺术考察1、苏州园林苏州素有“人间天堂”的美誉。

此次实习我们去了古典园林中的拙政园和狮子林。

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。

“中国园林之母”——拙政园拙政园是江南园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林。

中国四大名园之一，被誉为“中国园林之母”。

拙政园分为东、中、西和住宅四个部分。

这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之典范”。

拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。

它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。

淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。

整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折不愧为江南园林的典型代表。

狮子林狮子林为苏州四大名园之一，至今已有672年的历史。

狮子林假山，群峰起伏，气势雄浑，奇峰怪石，玲珑剔透。

假山群共有九条路线，21个洞口。

2023美术类实习报告3篇(精品模板)

2023美术类实习报告3篇美术类实习报告篇1（2356字）一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。