土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计

合集下载

2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼

2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼2024级毕业生土木工程毕业设计，教学楼教学楼是大学校园中最重要的建筑之一，为学生们提供了丰富多样的教学环境。

作为2024级毕业生的土木工程设计，我将以设计一座现代化、功能齐全的教学楼为目标。

首先，我将从教学楼的位置和规模入手。

教学楼的位置应该方便学生们的出入，与其他校园建筑相邻，形成完整的校园布局。

教学楼的规模需要根据学校的学生人数来确定，以满足足够的教学空间需求。

同时，为了保持环境的和谐，教学楼的高度和周围校园建筑相匹配，不应过于突兀。

其次，我将从教学楼的功能需求出发。

教学楼需要包括教室、实验室、图书馆、自习室、办公室等不同的功能空间。

在教室的设计上，我将注重采光和通风的问题，以提供良好的学习环境。

同时，我还将考虑使用可调节座椅和桌子，以适应不同课程和学生的需求。

实验室和图书馆的设计要注重安全性和实用性，为学生提供良好的研究和学习环境。

自习室和办公室则需要提供舒适的工作和学习空间。

在建筑结构方面，我将采用创新的设计理念。

教学楼的结构应该具有足够的抗震性和稳定性，以保障教学楼的安全。

我将探索使用新材料和新技术，以提高建筑的耐久性和节能性。

此外，我还将注重教学楼的外观设计和建筑风格。

教学楼的外观应该与学校的整体风格相协调，同时体现现代化的元素和独特性。

我将运用合适的色彩和材料，使教学楼成为校园的一道亮丽风景线。

最后，我将注重可持续发展和环保的设计原则。

教学楼应该采用节能、环保的建筑材料，同时设计合理的建筑能源使用系统，以减少能源消耗。

我还将考虑在教学楼的屋顶和周围增加绿化和景观设计，以提高建筑的生态环境。

综上所述，作为2024级毕业生的土木工程设计，我将以设计一座现代化、功能齐全的教学楼为目标。

我将注重教学楼位置和规模的选择，设计合理的功能空间，采用创新的结构设计，注重外观风格和建筑的可持续发展。

希望通过我的设计能够为学校提供一个舒适、安全、美观的教学环境，为学生的学习和成长创造良好的条件。

土木工程房建毕业设计开题报告

毕业设计(论文)开题报告题目： ××中学教学综合楼设计学院：建筑工程专业：土木工程学生姓名：学号：指导老师：罗章、邹洪波、王秀珍2014年3月日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括1篇外文资料；对于重要的参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。

4．统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计（论文）说明书》等资料装入文件袋中。

毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。

毕业设计（论文）开题报告２．开题报告：一、课题的目的与意义；二、课题发展现状和前景展望；三、课题主要内容和要求；四、研究方法、步骤和措施开题报告一、课题的目的和意义本工程为某教学综合楼设计采用多层框架结构，为永久性建筑。

该楼总建筑面积约3000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为6度。

根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。

此次设计的某教学综合楼设计采用框架结构，框架结构是一种由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构。

框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间.。

土木工程毕业设计施工组织设计开题报告

毕业论文(设计)开题报告(由学生填写)累，加快技术转化，使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。

2．国内研究现状：施工企业的现代化管理主要体现在经营管理素质和经营管理水平两个方面。

施工企业的经营管理素质主要是竞争能力、应变能力、技术开发能力和扩大再生产能力等：施工企业的经营管理水平和计划与决策、组织与指挥、控制与协调和教育与激励等职能有关。

经营管理素质和水平是企业经营管理的基础，也是实现企业目标、信誉目标、发展目标和职工福利目标的保证；同时经营管理又是发挥企业的经营管理素质和水平的关键过程。

无论是企业经营管理的素质，还是企业经营管理水平的职能，部必须通过施工组织设计的编制、贯彻、检查和调整来实现。

这充分体现了施工组织设计对施工企业的现代化管理的重要性。

施工组织设计应包含有以下主要内容：1．工程任务情况施工组织设计的第一部分要将本建设项目的工程概况作简要说明如下：(1)工程简况：结构形式，建筑总面积，概算价格，占地面积，地质概况等；(2)施工条件：建设地点，建设总工期，分期分批交工计划，承包方式，建设单位的要求，承建单位的现有条件，主要建筑材料供应情况，运输条件及工程开工尚需解决的主要问题。

2．施工总方案包括主要施工方法，工程施工进度计划；主要单位工程综；合进度计划和施工力量、机具及部署。

3．施工组织技术措施包括工程质量保证、安全防护以及环境污染防护等各种措施。

4．施工总平面布置图在施工现场合理布置仓库、施工机械、运输道蹈；、临时建筑、临时水电管网、围墙、门卫等，并要考虑消防安全设施。

最后设计出施工总平面布置图或单位工程、分部工程的施工总平面布置图。

5．总包和分包的分工范围及交叉施工部署建设工程必须按照批准的施工组织设计进行，6．施工组织设计主要技术经济指标这是衡量施工组织设计编制好坏的——个标准，它包括劳动力均衡性指标、工期指标、劳动生产率、机械化程度、机械利用率、降低成本等指标。

在上述的几项基本内容中，2、3是贯彻整个施工阶段的工作，其余各项主要用于指导准备工作的进行，为顺利施工做好各项准备工作。

2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)

2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)土木工程毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。

为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。

一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。

二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。

三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。

四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。

必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。

报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。

五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。

[关于毕业设计开题报告要求]土木工程毕业设计开题报告2设计题目：山东省烟台市某中学教学楼摘要：本设计为山东省烟台市某中学教学楼建筑平面形状为"一"字型本报告包括该工程的建筑设计、结构设计和施工图绘制根据该工程的特点合理地制定了设计内容、设计成果和施工进度安排通过调研山东省烟台市的工程地质条件和中学教学楼的功能要求以及场地情况决定本建筑采用钢筋混凝土框架结构结构设计根据相关设计规范进行其中施工图绘制采用AutoCAD天正等软件结构计算采用PKPM软件关键词：教学楼框架结构钢筋混凝土建筑设计结构计算一、课题________及意义为满足山东省烟台市某中学教学需要拟建一座五层教学楼要求该楼满足使用方便功能齐全、合理技术指标符合国家标准经济指标最优化的要求该建筑以教学为核心配备有学生教室教师休息室开水间卫生间等根据建筑物所在的周边的环境、地理位置、地质条件、交通条件以及教学楼的整体布局效果同时还考虑到该教学楼的主要组成结构、教学楼楼所需的功能要求等采用"一"字型的框架结构框架结构适合办公、教学、研究等不同的需要房间功能布置灵活该教学楼建成后可满足该学校的教学需求且该结构整体性好节省建筑材料造价低使用方便可为老师和学生提供良好的工作和学习的环境二、工程概况及基本资料1、建筑面积：3000m2左右2、建筑层数：4层3、建筑形状：一字形4、结构形式：框架结构体系5、场地情况：场地平坦、无障碍物经地质勘察、文物勘探地质良好、地下无古代建筑6、地质情况：根据对建筑物的勘察结果地基承载力的特征值为223 kN/m27、基本雪压：0.55kN/m28、基本风压为0.40kN/m29、工程抗震设防烈度：6度设计基本地震加速度值0.05g10、周边环境如下图三、设计内容1、建筑设计部分根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状立面外观侧面外观单层平面尺寸以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建筑设计部分的轮廓（1）设计任务根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计初步确定该教学楼的标准层平面布置如下：设计内容该建筑物设计目的是为烟台市某中学教学使用由于场地情况及使用要求选择为"一"型五层教学楼根据使用要求同时设置辅助房间：普通学生教室、教师休息室开水间、卫生间、门厅楼梯间等根据要求，教学用建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同来确定各类用房一般功能房间、公共用房间、服务用房等组成底层设大厅面积按规范规定其他层设过厅。

土木工程多层框架结构毕设设计

3迚一步讪练和提高学生外文资料癿阅读和翻译资料利用计算机使用文字表达等方面癿能力和技巧结合工程设计实践培养学生结极方案设计结极计算理论结极设计合理性分枂等方面癿基本技能戒结合科研课题培养学生在实验研究理论计算数据处理经济分枂等方面癿基本素质
××××大学
毕业设计说明书
作者：××学号：××××
学院：土木工程学院
2.楼房材料情况：混凝土：C25-C35；钢筋：采用HPB235和 HRB400。砌体：填充墙采用陶粒混凝土砌块；预制构件、配件采用本地生产的标准件。
3.
1.
2.
3.
3.1.
1.本工程为五层职工宿舍楼，总长51米，总宽17.7米，平面为规则的矩形，总建筑面积4513.5平方米。
2.为满足适用性要求，本宿舍楼设计进深为7.2米，开间8.4米，4.2米不等。
贴瓷砖墙面
4.1.4.阳台隔墙：
100厚陶粒空心砌块
水泥粉刷墙面
4.1.5.女儿墙做法：
200厚陶粒空心砌块
10厚1:3水泥砂浆打底
5厚1:0.2:3混合砂浆找平
60厚轻质GRC保温板
5厚水泥砂浆（含水重20%建筑胶）
8厚彩瓷面砖，1:1水泥砂浆勾缝
内面10厚1:3水泥砂浆
4.1.6.楼面做法：
水泥浆一道（内掺建筑胶）
（4）培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它科学找到解决问题的新途径的悟性；
（5）培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力；
（6）对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核；
b0=(1/2——1/3)×400=133——200mm，取bb=200mm

土木工程毕业设计开题报告教学楼

土木工程毕业设计开题报告教学楼
一、选题背景
随着我国经济的迅速发展，高等教育的普及化和大众化越来越成为社会发展的重要标志之一。

作为高等教育最基本的教学场所，教学楼的设计和建设越来越受到人们的关注。

教学楼作为学校的重要建筑之一，不仅是学生学习和生活的场所，也是学校形象的代表。

因此，建设一座功能齐全、美观大方的教学楼具有非常重要的意义。

二、课题研究目的
本课题旨在研究现代教学楼设计的现状和发展趋势，分析教学楼的实际需求，制定针对性的教学楼设计方案，为教学楼的建设提供科学的依据和指导。

三、课题研究内容
1. 现代教学楼设计的现状和发展趋势分析
2. 教学楼实际需求分析
3. 教学楼设计方案制定
4. 教学楼建设管理措施研究
四、课题研究方法
1. 文献资料法：通过查阅相关的图书、论文、期刊等资料，了解国内外现代教学楼设计的现状和发展趋势。

2. 实地调查法：通过走访现有教学楼，了解教学楼的实际需求，并针对性地制定教学楼设计方案。

3. 专家访谈法：邀请相关领域的专家，听取其对教学楼设计及建设管理方面的见解和建议。

五、课题研究意义
通过对现代教学楼设计的现状和发展趋势的分析和教学楼实际需求的研究，制定出针对性的教学楼设计方案，并提出相应的教学楼建设管理措施，不仅可以为教学楼的建设提供科学依据和指导，也能够为教学楼的可持续发展提供借鉴和参考。

六、论文结构
第一章：选题背景及研究意义
第二章：现代教学楼设计的现状和发展趋势第三章：教学楼实际需求分析
第四章：教学楼设计方案制定
第五章：教学楼建设管理措施研究
第六章：总结与展望。

土木工程框架结构毕业设计开题报告3篇

土木工程框架结构毕业设计开题报告3篇土木工程框架结构毕业设计开题报告1毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。

通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工的全过程系统性的训练。

通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

毕业设计要求我们在指导老师的指导下，系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。

因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。

还需要我们更好的了解外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。

同时积极、的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

一、研究现状土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。

它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。

土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排程、环境工程。

作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。

我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。

房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构:框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心筒结构、巨型结构等等。

土木工程毕业设计教学楼设计-开题报告

二、主要研究（设计）内容、研究（设计）思想、成果形式（详细列出并特别说明是否包括论文）及技术路线
1.设计内容：
建筑设计部分，进行合理的建筑方案选择，撰写建筑说明，进行建筑平面布置，按照规范以及建筑方案要求，设计开间、进深，布置楼梯门窗等。
结构部分应完成结构方案与结构平面布置，并完成楼板、基础、楼梯、女儿墙等零星构件设计（设计软件采用PKPM、绘图用计算机绘图）；结构设计计算书应有结构方案比较、结构平面布置、荷载计算、对整个结构采用计算机软件进行内力分析。
（1）空间分割灵敏，自重轻，有利于抗震，节省材料：
（2）结构整体性、刚度较好，有较好的抗震效果：
（3）工程质量好，梁、柱构件易于标准化、定型化，能满足人防、消防要求，使水、电、暖各专业的布置能有效地进行，能大大缩短施工工期，减少开支。
由于框架结构设计形式简单、同时还能对建筑结构进行灵活的布局，因此被广泛应用于不同类型的建筑结构中。框架结构普遍适用于多层的民用建筑，如学校、宿舍、办公楼、医院等建筑。
2020.10.17-2020.10.29
6
利用计算机辅助软件确定计算模型
2020.10.29-2020.11.09
7
结构计算、构件和节点设计
2020.11.10-2020.11.26
8
利用计算机辅助结构设计软件SATWE等进行结构整体分析
2020.11.27-2020.12.02
9
学习并进行楼梯设计
[7]《建筑抗震设计规范》GB50011-2010（2016版）
[8]《混凝土结构设计规范》GB50010-2010（2015版）
[9]《建筑设计防火规范》GB50016-2014 (2018版)
[10]《消防给水及消火栓系统技术规范》图示 15S909

423857土木工程毕业设计任务书(多层混凝土框架结构教学楼)

郑州大学远程教育学院土木工程专业（届本科生）毕业设计任务书设计题目：多层现浇钢筋混凝土框架结构教学楼指导教师：郑州大学土木工程学院20xx年xx月·毕业设计目的作为新世纪合格而优秀的工程师，仅掌握基础知识和专业知识是很不够的，他还必须具有较强的综合判断和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力以及树立超前创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。

毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。

·设计要求1. 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则。

2. 学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤。

3. 处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素。

4. 了解和掌握与本设计有关的设计规范和规定，并正确运用它们。

5. 掌握建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求。

6. 认真编写建筑设计说明书、结构计算书，并绘制相应的设计图纸。

第一部分建筑设计1 设计题目及要求1.1设计题目：***市（区、县、镇）***中学（高级中学、初级中学）教学楼。

具体设计题目名称需要选题的同学按此格式补充完整，要求每人一题目，确保不重复。

1.2建筑地点及拟建基地平面图本建筑位于某市（镇）边缘，由城市主管部门批准拟建场地平面图见附件一。

1.3建筑面积和层数建筑面积5000平方米左右;层数4-6层(可为局部6层)。

1.4结构形式现浇框架结构1.5设计任务普通教室 50-60 m2,24班；教师休息室 50-60 m2,每层一间；图书阅览室 120-150 m2,1间；阶梯教室150 m2,3间；配电室 30-40 m2,1间；值班室 25-30 m2;1间；各层设卫生间(男女生比例按1:1) ；1.6设计内容(1)建筑方案及其初步设计；(2)建筑平面,立面和剖面设计；(3)主要部位的建筑构造设计及材料作法；(4)绘制建筑施工图。

(完整版)土木工程教学楼设计开题报告

毕业论文(设计)开题报告学生姓名：学号：所在院（系）：专业（班级）：论文方向：指导教师（职称）：2014年4 月16日填四川农业大学本科生毕业设计开题报告4)建筑立面设计，主要根据建筑的性质和内容，结合材料、结构和周围环境特点，综合地解决建筑的体型组合、立面构造和装饰处理，以创造良好的建筑形象，满足人们的审美要求。

3.1.4建筑的构造设计构造设计主要是研究房屋的构造组成，如墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等，并确定这些构造组成所采用的材料和组合方式，以解决建筑的功能、技术、经济和美观等问题。

构造设计应绘制很多详图，有时也采用标准构配件设计图或标准制品。

3.1.5建筑功能分析1)在本设计中结合学校各主要使用空间的特点将其分为教学活动区、教师办公区、宿舍、食堂以及风雨球场等，各功能块之间的关系如图2-1所示：建筑工作者与其说是运用构思创意与设计技巧创造美好的建筑，不如说是给人们创造美好的环境，所谓环境应具科学，技术，艺术的内涵！优美的环境更能反映其不同的精神面貌，而对于学校建筑更是如此！——简洁大方，清新优美，静谧端庄！根据闹与静的功能分区，宿舍与风雨球场、教学区、办公区的布置应该分隔一定的距离，比如风雨球场与教学区属闹区，儿办公区与宿舍相对安静，因此应该分隔布置。

2）根据教学楼各房间使用要求的不同对它们进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。

各房间的功能关系如图2-2所示：图2-2标准层功能分区图本教学楼为内廊式建筑，进出口由大厅兼做休息平台的（大厅不至于一楼），楼梯泽根据耐火等级，防火规范，易于疏散布置于教学楼建筑物的中间及两侧。

教学楼坐南朝北，根据其洁与污、闹与静的功能分区，厕所布置于教学楼建筑物的右侧，办公室布置于教学楼的左侧，根据中小学校建筑规范，化学实验室布置于一层，其他实验室逐层依次往上布置。

◆教学活动区教学活动区主要包括普通教室以教学年级为单位分别布置在1、2、3、4层。

土木工程框架结构开题报告

2）结构设计采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法；结构部分计算的大概步骤：初估梁柱截面尺寸、荷载计算水平地震作用的侧移验算、风荷载作用下的侧移验算、水平地震作用下横向框架的内力计算、竖向荷载作用下框架的内力计算、框架梁柱配筋、板的配筋计算、基础的设计及配筋计算。
二、框架结构概况
一般框架结构由梁和柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都比较低。它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，随着楼层逐渐变高，水平位移也逐渐变慢。高层框架在纵向和横向两个方向都承受很大的水平力，此时，现浇楼面也作为梁共同工作，装配整体式楼面的作用则必不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，从而，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性[2]。
[15]李爱群高振世主编.工程结构抗震与防灾 [M].南京：东南大学出版社，2003.
[16]阎兴华主编.土木工程专业本科毕业设计指导与算例[M],北京：中国电力出版社,2008.
[17]沈蒲生、苏三庆主编.高等学校建筑工程专业毕业设计指导[M].北京：中国建筑工业出版社，2000.
[18]徐占发主编.土建专业实训指导与示例[M].北京：中国建材工业出版社，2006.
毕业设计（论文）开题报告
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写不少于1000字左右的文献综述：
一、选题背景
该工程为江苏省某高校一幢钢筋混凝土框架结构宿舍楼，拟建面积4500±500平方米，层数为5层，当地的抗震设防烈度为七度。拟采用钢筋混凝土全现浇结构。即由梁承受屋顶和各层楼面的荷载，并连同自重一起将垂直荷载传至柱，再传至基础和地基[1]

教学楼框架结构开题报告

教学楼框架结构开题报告教学楼框架结构开题报告引言：教学楼作为学校的核心建筑之一，承载着学生的学习和教师的教育使命。

教学楼的框架结构是确保其安全性和稳定性的关键因素之一。

本文将就教学楼框架结构的设计与施工进行探讨，并分析其对教学楼整体性能的影响。

一、框架结构设计原则1. 承重能力：教学楼框架结构的设计应能够承受建筑内部和外部的各种荷载，包括自重、人员活动、办公设备、教室家具等。

同时，还要考虑到可能发生的地震、风力等外部荷载，确保建筑的整体稳定性。

2. 空间布局：教学楼框架结构的设计应充分考虑到教室、走廊、楼梯等功能空间的布置和连接，确保教学楼的使用功能和流线性。

3. 施工便利性：教学楼框架结构的设计应尽可能简化施工工序，降低施工难度和成本，并保证施工质量。

4. 耐久性：教学楼框架结构的设计应考虑到建筑的使用寿命和维护成本，选择合适的材料和结构形式，确保长期使用的安全性和稳定性。

二、框架结构设计方法1. 框架结构类型：教学楼常见的框架结构类型包括钢结构、钢筋混凝土结构和木结构等。

根据不同的需求和条件，选择合适的结构类型进行设计。

2. 结构分析与设计：通过结构力学原理和有限元分析等方法，确定教学楼框架结构的受力情况、荷载传递路径和节点连接方式，确保结构的稳定性和安全性。

3. 材料选择：根据教学楼的使用要求和经济性考虑，选择合适的结构材料，如钢材、混凝土、木材等，并进行合理的材料配置和防腐措施。

4. 防火设计：教学楼作为人员密集场所，防火安全是至关重要的。

在框架结构设计中，应考虑到防火分区、防火材料的选择和防火隔离措施等，确保教学楼在火灾发生时的安全性。

5. 抗震设计：地震是我国常见的自然灾害之一，教学楼框架结构的设计应考虑到地震力的作用，采取相应的抗震措施，如合理的结构抗震形式、抗震支撑和防震装置等。

三、框架结构施工要点1. 施工工艺：教学楼框架结构的施工工艺应按照设计要求进行，包括基础施工、柱、梁、楼板等主体结构的施工，以及节点连接和防水、防腐等工序。

(完整版)土木工程教学楼设计开题报告

构造设计应绘制很多详图，有时也采用标准构配件设计图或标准制品。

2）根据教学楼各房间使用要求的不同对它们进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。

◆教学活动区教学活动区主要包括普通教室以教学年级为单位分别布置在1、2、3、4层。

教学楼设计开题报告.

.xx大学xx学院毕业设计开题报告设计题目：x x x x1#研究生教学楼院系：x x 学院专业：土木工程姓名：x x学号：xxxxxxxxxx指导教师：x x完成日期：20xx年x月xx日开题报告1 选题的背景、目的及意义：为满足学校学位点建设和研究生教育发展需求，解决学校研究生长期无专用教学楼的问题，市某高校在其校园新建一栋研究生专用的教学楼。

此教学楼设计的目的是满足研究生教学、自习、研讨、实验等用途。

为研究生的学习提供一个相对稳定、舒适的学习环境，同时也加强学校的研究生的管理与教学。

毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学所学知识的一次综合运用，通过毕业设计可以是我们所学的知识系统化、实践化。

通过毕业设计要求我们了解建筑物设计的全过程。

培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力。

并锻炼我们收集、查阅资料及阅读资料的能力，使我们得到类似工程师的训练。

我们在做毕业设计的过程中要运用到各种图集和规以及国家、地方标准。

完成建筑、结构、施工的设计及图纸绘制。

同时还涉及到多种计算机软件，如Office中的Word、Excel，绘图软件CAD和天正，结构设计的PKPM等。

总之我们要通过毕业设计对基础理论和专业知识加以巩固，使自己的知识系统化、实践化。

2 市场调研与资料收集；教学楼大部分都是学校所需要的，所以它的市场定位还是很明朗的。

以下是有关本设计的一些资料:1.建筑基地：拟建大楼位于市中南大学校，毗邻主干道，交通便利。

（1）场地条件：拟建场地地形平整，II 类场地，地面标高在29.550-30.000之间；抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.1g，设计地震分组为第一组。

（2）水文地质资料根据勘测提供的《岩土工程勘测报告》，场地地质构造条件如下土层自上而下为：①杂填土，厚约0.5m；极限侧阻力标准值取20kPa；②粘性土，厚约2.0m，地基承载力特征值f ak=270kN/m2，I L=0.75，极限侧阻力标准值取50kPa；③中密砾层，地基承载力特征值f ak =320kN/m 2，极限侧阻力标准值取160kPa ，极限端阻力标准值可取7000～10000kPa ；按桩基础设计时其他参数请查阅基础工程教材；地下水位：地下水静止水位为地表下12m ，对混凝土无腐蚀性。

土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计

土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计页一、选题依据及意义毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。

毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。

随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。

而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。

它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位.作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。

因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。

通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。

因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。

：二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）混凝土结构使用历史较长。

它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。

我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。

预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。

泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。

蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。

土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）_开题报告_

土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是集理论与实践一体，是大学四年里最重要的实践环节，是对大学四年所学知识的一个系统的回顾与总结。

通过一个完整的毕业设计，对于《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等相关设计规范、手册、制图标准以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。

此次毕业设计我做的课题为四川宜宾育才中学教学楼设计，这不仅能使我所学到的专业知识得到应用，同时也能让我了解现代框架结构的特点，使我对建筑结构有了更深一层的了解。

这对我以后的工作学习有很大的帮助。

建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，所以被广泛应用。

框架结构是由梁柱板系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。

一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。

抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。

框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。

竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。

水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。

教学楼的主要功能是满足教学要求，其主要功能分为教学空间、办公空间和交通空间。

土木工程专业毕业设计开题报告

土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告「篇一」1、课题的目的及意义毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节，有着其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。

在这次毕业设计中，我们要了解和掌握建筑设计的全过程，锻炼自身的独立分析和创新能力，并要做好调查研究，要养好搜集资料和查阅资料的习惯，锻炼自我外文翻译能力，让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。

此次毕业设计我的做的课题为重庆市某职业教育中心办公楼设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。

通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。

这对我以后的工作学习有很大的帮助。

在现阶段，随着国内经济的飞速发展，民营企业也在迅速崛起，促进了产业结构的变化，也促使第三产业的迅速发展，尤其是服务业，这也直接导致了办公楼的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带，但是由于城市空间的有限，这就要求办公楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水平，做到与时俱进。

以杭州为例，在20xx年以前，办公楼的销售等方面一直处于不温不火的状态，但是自08年开始，有相关部门出具的各项信息我可以了解到，办公楼的销售情况一直在上涨，这也从一个角度反应了现在的办公楼设计的重要性。

在国外，不管发达国家还是发展中国家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，办公楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。

而现代办公楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。

土木工程框架结构毕业设计开题报告

土木工程框架结构毕业设计开题报告尊敬的评审专家：您好！本文将从以下三个方面介绍我们的土木工程框架结构毕业设计开题报告：选题背景、问题分析和解决方案。

一、选题背景近年来，随着我国经济社会的快速发展，建筑行业的需求不断增加，土木工程作为建筑工程的重要组成部分，受到了广泛的关注和研究。

由于建筑面积限制，高层建筑的应用越来越普遍，框架结构作为高层建筑的常用结构形式，其性能对建筑安全和承重性有重要影响。

因此，本课题选取框架结构作为研究对象，提出了针对框架结构的改进方案。

二、问题分析对于框架结构的问题，我们主要分为了以下三个方面进行了详细的分析。

1.主体结构的因素分析在框架结构的设计中，主体结构是最重要的部分。

首先需要考虑到的是载荷参数，例如：建筑的总重量、铺设的管道和电缆以及不同的风荷载、地震荷载等等。

同时，建筑物荷载应基于安全性和可靠性原则进行分析和设计。

2.节点结构的因素分析节点结构也是框架结构的关键部分。

过去的经验表明，节点构件的质量，包括型材质量，连接件质量以及连接方式等对于框架结构的承载能力具有重要影响。

因此，在设计过程中，需要针对不同的应力情况，在结构连接处采用不同的设计接口。

3.纵横比的问题纵横比是框架结构中重要的设计参数，它可以影响框架结构的柔性、承载能力和稳定性。

为满足框架结构的性能需求，可以通过增加或减少纵横比的值来进行调整。

但是，在实际设计中，纵横比的选取必须综合考虑结构预算和实际性能需求之间的平衡。

三、解决方案针对以上问题，我们提出了以下的解决方案，以期达到开展研究的目的。

1.主体结构的优化方案如前所述，主体结构是框架结构的重要组成部分，因此在设计阶段，确定大量的荷载参数和质量参数是至关重要的。

我们将根据实际情况，采用合适的材料和质量验证方法，提出一种有效的主体结构优化方案。

2.节点结构的优化方案小结构件和连接件的优化设计是框架结构优化中不可忽略的一个环节。

我们将综合采用3D 设计软件和结构分析工具，通过分析节点应变场和应力传递等参数，提出优化设计方案。