《绿野仙踪》课件 PPT
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小学读书班会 绿野仙踪读书会 课件(共22张PPT)
T H E W IZAR D OF OZ BOOK C L U B
目录
CONTENTS
作者简介 背景介绍 内容赏析 拓展互动
PART 01
作者简介
It tells the story of how a child knows the world and gets along with others, and teaches individuals how to know themselves in a group society and gain a sense of identity.
),然后遇到了(
),最后遇到了(
),他们结成了好朋友,
为了实现各自心中的愿望,四个人结伴前行。
PART 04
拓展互动
It tells the story of how a child knows the world and gets along with others, and teaches individuals how to know themselves in a group society and gain a sense of identity.
T H E W IZAR D OF OZ BOOK C L U B
背景介绍
It tells the story of how a child knows the world and gets along with others, and teaches individuals how to know themselves in a group society and gain a sense of identity.
LV YE XIAN ZONG
世界经典文学名著宝库
绿野仙踪读书分享PPT课件
PART TWO
背景介绍
作品简介
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥兹国的魔术师》, 中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
童话故事
“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文 学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于 儿童欣赏的故事”。
PART FOUR
拓展互动
任务单:多萝西遇到了谁?他们的愿望分别是什么?
• 稻草人愿望:稻草人说:“我要求他给我一个脑子。” • 铁皮人愿望:铁皮说:“我要求他给我一颗心。” • 狮子愿望说:“我要求他给我一点胆量。” • 多萝西说:“我要求他送我回到堪萨斯州的家去。”
最后他们变成什么样子了?
在最终抵达翡翠城后,稻草人发现自己有 了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康 的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王,而 多罗茜也在红宝石鞋的魔力帮助下,回到了堪萨 斯农场、回到了叔叔、婶婶的身边。
我来写一写
假如《绿野仙踪》的作者因为种种原因,要求你 代替他写一段内容,你会怎么写?从下面选项中 选择一项,试着写一写。
亨利叔叔满脸忧愁地望着灰暗的天空,一场旋风 又要来了。
亨利叔叔和爱姆婶婶为了照料家畜,没来得及躲 进屋子里,多萝西和小狗托托钻进了又黑又小的洞中, 屋子在旋风中剧烈地摇晃,折腾苦他们了。
一股气流把靠着窗口的多萝西和小狗托托吸了出 去,然后气流甩掉了木屋,托住了多萝西和托托,他们 被安全地送回了地面上。
绿野仙踪
绿:绿色。 野:山野。仙,仙人。 踪:留下的痕迹。 合起来就是:在绿色 的山野里仙人留下的 踪迹。
多萝西是个孤儿,父母早亡, 她在一直和叔亨利、婶婶爱姆 以及她的小狗托托生活在一起, 亨利叔叔家里比较贫穷,房子 是由木板做成的屋子里面十分 简朴,没有阁楼,没有地下室, 只有一个小洞,即他们的“躲 避旋风的地洞”。
The Wonderful Wizard of Oz-绿野仙踪(带动画) PPT精品课件
Who does Dorothy meet there? What do they look like?
Then Dorothy sees some people. They are coming towards the house. There are three men and one woman.
What is Kansas like?
It’s always hot and windy. The hot sun and the strong wind make everything grey.
What does ‘everything’ refer to?
Settings
How does the writer describe Kansas?
2.What does Dorothy need to go back home? 3. What do you think will happen to Dorothy on her
way home?
• Finish reading the whole book.
• After reading it, make some notes.
• What is a cyclone? • What is a cyclone like? • What color do you think
a cyclone would be?
• How is Dorothy feeling during the cyclone?
Dorothy and Toto are very frightened!
It’s very different from the grey prairies of Kansas
绿野仙踪课件
成长与自我救赎
成长
故事中的主人公在面对困难和挫折时,逐渐成长和成熟。他 们学会了如何面对恐惧、如何坚持自己的信念,以及如何珍 惜友谊。
自我救赎
桃乐丝在故事中不仅找到了回家的路,还救赎了自己的心灵 。她通过战胜恐惧、坚持信念和珍惜友谊,实现了自我救赎 和成长。
05 艺术特色分析
语言风格与特点
诗意化的语言
06 教育意义与启示
对儿童成长的影响与启示
培养想象力和创造力
绿野仙踪通过奇幻的故事情节,激发儿童的想象力和创造力,让 他们在阅读过程中体验到无限的乐趣。
树立正确的价值观
故事中的主人公们通过勇敢、善良和智慧战胜困难,传递了积极向 上的价值观,引导儿童形成良好的品德。
增强团队合作意识
故事中的主人公们通过团队合作,共同战胜困难,让儿童意识到团 队合作的重要性,培养他们的合作精神。
伙伴们
多萝西的伙伴们包括忠诚的狗狗 托托、懦弱的狮子、胆小的稻草 人和没有脑子的铁皮人,他们一 起克服重重困难,最终实现了各
自的心愿。
魔法师
故事中的魔法师是一个神秘的人 物,他通过神奇的魔法帮助多萝 西和她的伙伴们解决了许多难题
。
故事情节
多萝西的离家出走
多萝西因为一场突如其来的龙卷风被卷到了奥兹国,她决 定寻找回家的路。
故事中的主人公们来自不同的背景和性格,但他们都能够 相互理解和宽容,让成年人学会在复杂的人际关系中保持 宽容和理解的心态。
THANKS
对青少年成长的影响与启示
1 2 3
拓展视野,丰富知识
绿野仙踪的故事背景和情节涉及到许多领域的知 识,如自然、历史、文化等,有助于青少年拓展 视野,丰富知识储备。
培养独立思考能力
统编版语文四年级上册《绿野仙踪》整本书阅读 课件(共21张PPT)
大家去阅读《绿野仙踪》这 本书吧!特别提醒大家,如 果有同学想尽快了解书中更 多的情节,建议大家先读一 读“致读者”,我相信每位 同学都能在阅读中有所收获。
多萝茜带着自己的小狗与 爱姆婶婶和亨利叔叔就这样 一直生活在堪萨斯,他们的 生活虽然并不富裕,甚至还 有些单调,但是,他们能够 在一起,就是幸福的。然而 有一天,旋风来了。
爱姆、旋风来了!”他向妻子说,“我要照料家畜去。”于是他跑向圈 舍,一些牛和羊都关在那里。
爱姆婶婶放下洗着的盆子,跑到门口去了。看了一眼之后,心里明白, 危险马上就要来到。
了解了作者,你有什么感受?
《绿野仙踪》这么一部了不起的作 品,是我国著名的儿童文学作家、翻 译家、出版家、教育家陈伯吹翻译的。 陈伯吹著有童话集《一只想飞的猫》, 评论集《儿童文学简论》等。
读过这本书的目录,你想到了什么?完成导学单
读了这段文字,你认为这是一个怎样的家庭?
他们住的一间房子小小的,只是由四垛板壁、一个屋顶和一方地 板构成的。房子里有一个外面锈污了的烧饭用的炉灶、一个放盆碟 的橱柜、一张桌子、三四张椅子,还有两张床。亨利叔叔和爱姆婶 婶睡的大床放在角落里,多萝茜睡的小床放在另外一个角落里。房 子里既没有阁楼,也没有地下室——只有那么一个小洞,直通到地 面下,这洞叫作“旋风的地洞”。倘若大旋风刮来时,全家人就可 以躲进里面去,因为在旋风经过的途中,不论什么房子它都能够吹 倒。在地板的中央,装着一扇活动的门,那里有一把梯子,走下去 就到了那又小又黑的地洞里。
读完刚刚这两段,你对多萝茜一家有什么评价?
爱姆婶婶和亨利叔叔很勤劳,他们家 充满了爱。
堪萨斯的环境太差了!
虽然爱姆婶婶和亨利叔叔很善良, 但我感觉他们生活的并不快乐。
在这灰蒙蒙的堪萨斯,唯有多萝茜的小狗有点不一样。
《绿野仙踪》PPT课件
说:“我要求他送我回到堪萨斯州
的家去家。” 12
书中的那些内容或是片段让你 记忆犹新呢?
请你读一读,也可以用自己的 话说一说。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一个又一个离奇有趣的故事, 就像充满了魔力的神奇之手,牵 引着我们一步步深入的阅读。
23
通过阅读这个故事,你觉得这是一段 的旅行。
41
26
稻草人说: “我觉得我真的聪明了!”
铁皮人说: “我有了一颗美丽的心!” 胆小的狮子说: “我现在充满胆量了!”
多萝茜庄重地说:“啊,艾姆 婶婶,我回到家里来了,多么 快乐啊!
27
愿望是一粒花的种子,长在每一 个人心里。它会萌芽、成长、开花! 没有愿望,也就没有一切故事。 28
思考: 稻草人、铁皮人和狮子
“我愿意,”稻草人坚决地说,“ 因为,如果你发觉你不能跳过这个深 沟,多萝茜将被跌死,或者铁皮人跌 在下面的石块上,会撞坏的。但是如 果我坐在你背上,就不在乎这些了, 因为摔下去也丝毫不能伤害我。”
31
“就是我自己,也非常害怕掉 下去,”胆小的狮子说,“但是, 我思来想去,除了尝试一下以外, 没有旁的法子,所以你骑上我的背 吧,让我们来尝试一下。”
和多萝茜的愿望是谁帮沟。沟底 下有许多巨大的锯齿形的石块。壕沟侧边非常陡 峭,他们根本没法爬下去。
胆小的狮子,在它谨慎地估量 好了壕沟的宽度后,说:“我想我能够 跳过去的。”
稻草人说:“那么,行了。你可以 把我们全都背过去,每次背一个。”
30
“好,我来试试看,”狮子说,“ 谁愿意第一个过去?”
(
奥)兹。国
为了回到家乡,她开始了艰辛的跋涉。
的家去家。” 12
书中的那些内容或是片段让你 记忆犹新呢?
请你读一读,也可以用自己的 话说一说。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一个又一个离奇有趣的故事, 就像充满了魔力的神奇之手,牵 引着我们一步步深入的阅读。
23
通过阅读这个故事,你觉得这是一段 的旅行。
41
26
稻草人说: “我觉得我真的聪明了!”
铁皮人说: “我有了一颗美丽的心!” 胆小的狮子说: “我现在充满胆量了!”
多萝茜庄重地说:“啊,艾姆 婶婶,我回到家里来了,多么 快乐啊!
27
愿望是一粒花的种子,长在每一 个人心里。它会萌芽、成长、开花! 没有愿望,也就没有一切故事。 28
思考: 稻草人、铁皮人和狮子
“我愿意,”稻草人坚决地说,“ 因为,如果你发觉你不能跳过这个深 沟,多萝茜将被跌死,或者铁皮人跌 在下面的石块上,会撞坏的。但是如 果我坐在你背上,就不在乎这些了, 因为摔下去也丝毫不能伤害我。”
31
“就是我自己,也非常害怕掉 下去,”胆小的狮子说,“但是, 我思来想去,除了尝试一下以外, 没有旁的法子,所以你骑上我的背 吧,让我们来尝试一下。”
和多萝茜的愿望是谁帮沟。沟底 下有许多巨大的锯齿形的石块。壕沟侧边非常陡 峭,他们根本没法爬下去。
胆小的狮子,在它谨慎地估量 好了壕沟的宽度后,说:“我想我能够 跳过去的。”
稻草人说:“那么,行了。你可以 把我们全都背过去,每次背一个。”
30
“好,我来试试看,”狮子说,“ 谁愿意第一个过去?”
(
奥)兹。国
为了回到家乡,她开始了艰辛的跋涉。
绿野仙踪-读书分享课件
作品速览
善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷 风刮到了一个陌生而神奇的国度—— 奥兹国,并迷失了回家的路。在那里, 她陆续结识了没有脑子的稻草人、没 有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子, 他们为了实现各自的心愿,互相帮助 携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇 古怪的事情。最终他们凭借自己非凡 的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿地 完成自己的心愿,和《西游记》颇有 几分相似之处。
二
BOOKS THAT AFFECT A CHILD S LIFE
阅 尽 整 添 速 此
量体加览处
简 洁 生 动
的 描 述 ,
与 标 题 相
、 文 学 特
除 作 家 生
语关色平
读 准 备
影 响 孩 子 一 生 的
言并,、
‘读
描符还作
本
述合可品
作家生平
莱曼·弗兰克·鲍姆(1856-1919),美国著名作家及剧作家,美国儿童家,美国 儿童文学之父,自封为“奥兹国皇家历史学家”。生于美国纽约的一个富庶企业主 家庭,从小患有先天性心脏病,童年时代几乎都是在阅读中度过的。成年后曾先后 从事过记者、编辑、演员、公司职员、小农场主、杂货店主等职业。1880年在南达 科他州担任新闻记者时,鲍姆开始了其写作生涯1899年出版了第一部短篇童话集 《鹅爸爸的故事》。1900年出版的以虚构的奥兹国为背景创作的《绿野仙踪》是其 最为著名、最受读者欢迎的一部作品,他并为此创作了13部续集。
踪
]XXX
保的是学
较时前到
四
生体还此 动的可处
描添除
阅 读
述加名 总
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结
言题得
描相、
述关真
尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
量符演
读书分享绿野仙踪PPT课件
最后他们变成什么样子了?
在最终抵达翡翠城后,稻草人发现自己有了会算数的 头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重 新找回了勇气成了百兽之王。
拓展互动
我来写一写
假如《绿野仙踪》的作者因为种种原因,要求你代 替他写一段内容,你会怎么写?
从下面选项中选择一项,试着写一写。
拓展互动
我来写一写
1. 多萝西被旋风吹到芒奇金人的地方时,看到的美 丽景色。
背景介绍
童话故事的特点:
1. 具有浓厚幻想色彩的虚构故事; 2. 语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜
内容赏析
• 内容赏析
绿 绿色
仙 仙人
野 山野
踪 留下的痕迹
合起来就是:在绿色的山野里仙人留下的踪迹。
内容赏析
多萝西是个孤儿,父母早亡,她在一直和叔 亨利、婶婶爱姆以及她的小狗托托生活在一 起,亨利叔叔家里比较贫穷,房子是由木板 做成的屋子里面十分简朴。
背景介绍
《绿野仙踪》是美国作家弗兰
克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第 一部,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
背景介绍
• “童话故事” 通过丰富的想象、幻想和夸张来
编写适合于儿童欣赏的故事”
• “童话故事” “儿童文学的一种,经过想象、幻想和
夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成 长”。
在那奇异美丽的地方, ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______
拓展互动
我来写一写
2. 稻草人、铁皮人、胆小狮分别实现了自己的愿望时, 它们会说什么? 稻草人说“____________________________。” 铁皮人说“____________________________。” 胆小狮说“____________________________。”
在最终抵达翡翠城后,稻草人发现自己有了会算数的 头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重 新找回了勇气成了百兽之王。
拓展互动
我来写一写
假如《绿野仙踪》的作者因为种种原因,要求你代 替他写一段内容,你会怎么写?
从下面选项中选择一项,试着写一写。
拓展互动
我来写一写
1. 多萝西被旋风吹到芒奇金人的地方时,看到的美 丽景色。
背景介绍
童话故事的特点:
1. 具有浓厚幻想色彩的虚构故事; 2. 语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜
内容赏析
• 内容赏析
绿 绿色
仙 仙人
野 山野
踪 留下的痕迹
合起来就是:在绿色的山野里仙人留下的踪迹。
内容赏析
多萝西是个孤儿,父母早亡,她在一直和叔 亨利、婶婶爱姆以及她的小狗托托生活在一 起,亨利叔叔家里比较贫穷,房子是由木板 做成的屋子里面十分简朴。
背景介绍
《绿野仙踪》是美国作家弗兰
克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第 一部,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
背景介绍
• “童话故事” 通过丰富的想象、幻想和夸张来
编写适合于儿童欣赏的故事”
• “童话故事” “儿童文学的一种,经过想象、幻想和
夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成 长”。
在那奇异美丽的地方, ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______
拓展互动
我来写一写
2. 稻草人、铁皮人、胆小狮分别实现了自己的愿望时, 它们会说什么? 稻草人说“____________________________。” 铁皮人说“____________________________。” 胆小狮说“____________________________。”
绿野仙踪PPT
一个勇敢的骑士。
他们在新生活中继续保持联系, 并互相支持和帮助,共同成长和
进步。
05
主题和象征
勇气
总结词
绿野仙踪中的主人公多萝西展现出了无畏的勇气,她勇敢地面对各种挑战,不畏 艰险,最终实现了自己的愿望。
详细描述
多萝西在故事中面临了许多困难和挑战,如与恶女巫的斗争、穿越危险的森林等 。她虽然感到害怕,但始终没有放弃,勇敢地面对并克服了这些困难。她的勇气 不仅帮助了她自己,也影响了她周围的人,使他们变得更加勇敢和坚强。
成长与转变
在旅途中,多萝西逐渐成熟, 从一个依赖他人的小女孩成长
为一个独立、勇敢的少女。
稻草人
角色描述
稻草人原本是一个普通 的农夫,因被一场龙卷 风卷入奥兹国而变成了
稻草人。
性格特点
稻草人虽然外表吓人, 但内心善良、单纯,渴
望拥有大脑和智慧。
关键时刻
在面对困境时,稻草人 经常利用他的聪明才智 想出解决问题的办法。
04
结局
奥兹的真相
奥兹是一个极其强大的魔法师,但他 一直以自己的能力帮助别人,并隐藏 在幕后。
奥兹向多萝西揭示了他的真实身份, 并感谢她为他完成了一项重要的任务 ,即找到真正的勇气、智慧和爱心。
在多萝西的探索过程中,她逐渐发现 了奥兹的真实身份,并理解了他的良 苦用心。
多萝西的回家之路
在奥兹的帮助下,多萝西和她的 朋友们安全地回到了堪萨斯州。
队友。
成长与转变
在冒险中,铁皮伐木人逐渐领 悟到情感的真谛,变得更加有
爱心和同情心。
狮子
角色描述
狮子原本是一个胆小的兽医,因被一场龙卷 风卷入奥兹国而变成了狮子。
关键时刻
在关键时刻,狮子鼓起勇气,用他的力量保 护队伍和伙伴。
他们在新生活中继续保持联系, 并互相支持和帮助,共同成长和
进步。
05
主题和象征
勇气
总结词
绿野仙踪中的主人公多萝西展现出了无畏的勇气,她勇敢地面对各种挑战,不畏 艰险,最终实现了自己的愿望。
详细描述
多萝西在故事中面临了许多困难和挑战,如与恶女巫的斗争、穿越危险的森林等 。她虽然感到害怕,但始终没有放弃,勇敢地面对并克服了这些困难。她的勇气 不仅帮助了她自己,也影响了她周围的人,使他们变得更加勇敢和坚强。
成长与转变
在旅途中,多萝西逐渐成熟, 从一个依赖他人的小女孩成长
为一个独立、勇敢的少女。
稻草人
角色描述
稻草人原本是一个普通 的农夫,因被一场龙卷 风卷入奥兹国而变成了
稻草人。
性格特点
稻草人虽然外表吓人, 但内心善良、单纯,渴
望拥有大脑和智慧。
关键时刻
在面对困境时,稻草人 经常利用他的聪明才智 想出解决问题的办法。
04
结局
奥兹的真相
奥兹是一个极其强大的魔法师,但他 一直以自己的能力帮助别人,并隐藏 在幕后。
奥兹向多萝西揭示了他的真实身份, 并感谢她为他完成了一项重要的任务 ,即找到真正的勇气、智慧和爱心。
在多萝西的探索过程中,她逐渐发现 了奥兹的真实身份,并理解了他的良 苦用心。
多萝西的回家之路
在奥兹的帮助下,多萝西和她的 朋友们安全地回到了堪萨斯州。
队友。
成长与转变
在冒险中,铁皮伐木人逐渐领 悟到情感的真谛,变得更加有
爱心和同情心。
狮子
角色描述
狮子原本是一个胆小的兽医,因被一场龙卷 风卷入奥兹国而变成了狮子。
关键时刻
在关键时刻,狮子鼓起勇气,用他的力量保 护队伍和伙伴。
《绿野仙踪》推荐课PPT课件
2021
动画版本
电影版本
2021
我认识
三、人物简介
2021
多萝茜 稻草人 铁皮樵夫 胆小狮 小狗托托
2021
铁皮樵夫
稻草人
电影版本
2021
多萝西
胆小狮
我认识
四、内容简介
2021
这本书写的是堪萨斯州的小姑娘多萝茜
和小狗托托被一阵( 龙卷风 )吹到
了( 奥兹国 )。
--起因
为了回到家乡,她开始了艰辛的跋涉。
“那么,你们愿意让我和你们一块儿去吗 ?”狮子说,“我实在忍受不了自己是个 胆小鬼。”
2021
读了上面的片段,你们能知道它 们有什么愿望吗 ?
2021
说:“我要求他给我一个脑。子” :“我要求他给我一个
说:“我要求他给我一颗。心”
说:“我要求他给我一点胆。量”
说:“我要求他送我回到堪萨斯州
家
2021
铁稻皮草樵人夫
2021
他虽然胆小,但明知 有危险,为了朋友,也要 挺身而出。
胆小狮
2021
在历险中,他竭尽全力想 办法,后来在历练中变得聪明、 有智慧。
稻草人
2021
第三课时 品语言
2021
多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶,住在堪萨斯州大草原 的中部。叔叔是个农人,婶婶是他的妻子。因为建筑屋子 的木材,要从好几里路之外用货车载运过来,很不容易, 所以他们住 的一间屋子只是小小的、四垛板壁、一个屋顶 和一堂地板构成的,屋子里有一个外面锈污了的烧饭用的 炉灶,一口放盆碟的橱,一张桌子,三、四张椅子,还有 两张床。
吧,让我们来尝试一下。”
2021
第四课时
2021
在历险中,他竭尽全力想办法,后来在历练中变得聪明、有智慧。
动画版本
电影版本
2021
我认识
三、人物简介
2021
多萝茜 稻草人 铁皮樵夫 胆小狮 小狗托托
2021
铁皮樵夫
稻草人
电影版本
2021
多萝西
胆小狮
我认识
四、内容简介
2021
这本书写的是堪萨斯州的小姑娘多萝茜
和小狗托托被一阵( 龙卷风 )吹到
了( 奥兹国 )。
--起因
为了回到家乡,她开始了艰辛的跋涉。
“那么,你们愿意让我和你们一块儿去吗 ?”狮子说,“我实在忍受不了自己是个 胆小鬼。”
2021
读了上面的片段,你们能知道它 们有什么愿望吗 ?
2021
说:“我要求他给我一个脑。子” :“我要求他给我一个
说:“我要求他给我一颗。心”
说:“我要求他给我一点胆。量”
说:“我要求他送我回到堪萨斯州
家
2021
铁稻皮草樵人夫
2021
他虽然胆小,但明知 有危险,为了朋友,也要 挺身而出。
胆小狮
2021
在历险中,他竭尽全力想 办法,后来在历练中变得聪明、 有智慧。
稻草人
2021
第三课时 品语言
2021
多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶,住在堪萨斯州大草原 的中部。叔叔是个农人,婶婶是他的妻子。因为建筑屋子 的木材,要从好几里路之外用货车载运过来,很不容易, 所以他们住 的一间屋子只是小小的、四垛板壁、一个屋顶 和一堂地板构成的,屋子里有一个外面锈污了的烧饭用的 炉灶,一口放盆碟的橱,一张桌子,三、四张椅子,还有 两张床。
吧,让我们来尝试一下。”
2021
第四课时
2021
在历险中,他竭尽全力想办法,后来在历练中变得聪明、有智慧。
好书推荐——《绿野仙踪》 PPT
绿野仙踪
主要人物简介
多萝西
在堪萨斯州和亨利叔叔、 艾姆婶婶一起生活在一个小农 场。一天,多萝西和她的小狗 托托被一阵威力无比的龙卷风 吹到了奥芝国。为了回到叔叔 和婶婶身边,她听从北方女巫 的意见,开始了去悲翠城的历 险。在她的漫长旅程中,不断 有一些新的伙伴参加进来,一 起遇到种种惊险,经历了千辛 万苦,最后回到家乡。
读后感
我读了《绿野仙踪 》心里都有许多的 感触,就拿多萝西来说吧,她是一个多么 勇敢、善良的女孩,遇到事情总能坚持着, 并想出办法解决。我觉得我应该向她学习, 在今后的日子里,无论在学习中遇到的困 难,我都要善于思考、认真观察,学会不 懂就问;同样在生活中遇到了困难我也不 放弃,决不退缩,做一个勇敢、善良的人。
绿野仙踪
精彩句子
4、不多一会儿,她轻快地走 上了通往翡翠城的道路,她的 银鞋踩在坚硬的黄砖路上,发 出欢快、清脆的声响。 5、道路两旁都围着整齐的 栅栏,涂着漂亮的蓝颜色,栅 栏外面是大片的稻田和菜地。 6、值得一提的是,芒奇金人 的房子看上去都怪模怪样的, 每栋房子都是圆的,盖着一个 大的圆屋顶,而且所有的房子 都无一例外地涂成了蓝色。 因为在这个东方之国,蓝色是 人们最喜欢的颜色。
绿野仙踪
主要人物简介
稻草人
一心想要得到能够思索的脑子。
绿野仙踪
主要人物简介
铁皮人
一味想要一颗活跃的 心的伐木工。
绿野仙踪
主要人物简介
狮子
拼命想要获得勇气的胆小鬼。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
绿野仙踪
精彩句子
1、美丽的鲜花处处开放,羽 毛奇特的鸟儿在树丛里婉转 鸣唱。 2、不远处有一条小溪,在绿 色的河岸间奔淌、闪烁,发出 喃喃私语,对一个长期生活在 干燥、灰色草原上的小女孩 来说,这声音是那样的令人愉 快。 3、她穿着一件白色外衣,许 多褶边从双肩上挂下来,衣服 上点缀着许多小星星,像钻石 似的在阳光里闪烁。
《绿野仙踪》整本书阅读 导读课件 (适用一二年级)
愿望是一粒花的种子,一个水仙球,它会萌芽、 成长、开花。没有愿望也就没有一切故事。
经/典/名/著 读/书/分/享
谢谢观看
作者:(美)弗兰克鲍姆 原著
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
b. 稻草人、铁皮人、胆小狮分别实现了自己的愿 望时,它们会说什么?
稻草人说“____________________________。” 铁皮人说“____________________________。” 胆小狮说“____________________________。”
c. 变得有胆量的狮子,和大蜘蛛战斗的场面。
经/典/名/著 读/书/分/享
《绿野仙踪》
作者:(美)弗兰克鲍姆 原著
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
目录
01 作 者 简 介 02 背 景 介 绍 03 内 容 赏 析 04 拓 展 互 动
PART TWO
背景介绍
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
作品简介
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥兹国的魔术师》, 中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
亨利叔叔满脸忧愁地望着灰暗的天空,一场旋风 又要来了。
亨利叔叔和爱姆婶婶为了照料家畜,没来得及躲 进屋子里,多萝西和小狗托托钻进了又黑又小的洞中, 屋子在旋风中剧烈地摇晃,折腾苦他们了。
经/典/名/著 读/书/分/享
谢谢观看
作者:(美)弗兰克鲍姆 原著
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
b. 稻草人、铁皮人、胆小狮分别实现了自己的愿 望时,它们会说什么?
稻草人说“____________________________。” 铁皮人说“____________________________。” 胆小狮说“____________________________。”
c. 变得有胆量的狮子,和大蜘蛛战斗的场面。
经/典/名/著 读/书/分/享
《绿野仙踪》
作者:(美)弗兰克鲍姆 原著
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
目录
01 作 者 简 介 02 背 景 介 绍 03 内 容 赏 析 04 拓 展 互 动
PART TWO
背景介绍
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥 兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
作品简介
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥兹国的魔术师》, 中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
亨利叔叔满脸忧愁地望着灰暗的天空,一场旋风 又要来了。
亨利叔叔和爱姆婶婶为了照料家畜,没来得及躲 进屋子里,多萝西和小狗托托钻进了又黑又小的洞中, 屋子在旋风中剧烈地摇晃,折腾苦他们了。
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了想像之旅,把这些带回了现实 的世界。
亲爱的小多萝茜们,每天在你
出发的那一刻,那条通往奥兹国的 黄砖路就已经在你的脚下伸展了, 这条路的尽头,一定是在美丽的彩 虹之上。踏上这条路虹之上 某个很高的地方 有一块乐土 我曾在摇篮曲中听到过 在彩虹之上的某个地方 只要你敢做的梦 都会实现 有一天 我会对着星星许愿 然后 在云远天高的地方醒来……
无数的奖状, 雨点般地从天而降, 但是却没有捧在我的手里, 我觉得好伤心好难过。
我知道我的心已经不发亮,变得灰蒙蒙, 我不再优秀。 我想着,我想着, 到底,到底该怎么办? 我深思着。
放学时,一张张坚强、和蔼的面容, 一双双关心着我的老师的眼睛, 都在对我说: “霍磊, 你一定要坚强! 一定要坚强!”
《绿野仙踪》课件
绿野仙踪
稻草人说:“我要求他给我一个脑子。” 铁皮人说:“我要求他给我一颗心。” 胆小的狮子说:“我要求他给我一点胆量。” 多萝茜说:“我要求他送我回到堪萨斯州的 家去。”
假使我们过不了河。 “这样我就得不到脑子了。”稻草人 说。 “我就得不到胆量了。”胆小狮说。 “我就得不到心了。”铁皮人说。 “我将永远回不到堪萨斯州去了。” 多萝茜说。
今天,我又回来了。 我要告诉所有的同学, 我要告诉所有教过我的老师: “新的我又回来了!”
霍磊,生日快乐!
相信你会用最美的姿势站立在我们 面前!
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
对于你们来说,这只是一张普 通的手抄报。其实,这张手抄报的 后面隐藏着我们小组的汗水。…… 当我们完成最后一个字的时候,大 家都开心地笑了起来。这张小报有 我们每一个人的想法,是大家的智 慧,我觉得真有纪念意义。
“就是我自己,也非常害怕掉下 去,”胆小的狮子说,“但是,我 思来想去,除了尝试一下以外,没 有旁的法子,所以你骑上我的背吧, 让我们来尝试一下。”
又一条更宽更深的壕沟横 断在他们面前,使得狮子立刻 知道,他跳不过去。
在郑重地思考过以后,稻草人说: “这里有一棵大树,挺立在壕沟两旁。 如果铁皮人能够砍倒它,使它横倒了搭 到那一边,我们就能够很容易地走过去 了。”
“这是因为你没有脑子的缘故,”女 孩子回答说,“我们的家乡无论怎样凄凉 和灰色,这并不重要,我们是血和肉做成 的人,住在美丽的他乡,总不如自己的家 里。因为没有别的地方,比得上自己的家 乡好。”
多萝茜从奥兹国带来了什么?
——她带回了智慧(稻草人)、 爱心(铁皮人)、勇气(狮子),因 为它们是想像世界中的同伴,她经历
如果我们杀不了恶女巫。 “我将永远不能有胆量了。”狮子断然说。 “我将永远不会有脑子了。”稻草人说。 “我将永远不会有一颗心了。”铁皮人说。 “我将永远不会看见爱姆婶婶和亨利叔叔了。 多萝茜说。
稻草人说: “我觉得我真的聪明了!”
铁皮人说: “我有了一颗美丽的心!” 胆小的狮子说: “我现在充满胆量了!” 多萝茜庄重地说:“啊,爱姆婶婶, 我回到家里来了,多么快乐啊!
愿望是一粒花的种子,一个水 仙花球,它会萌芽、成长、开花!没 有愿望,也就没有一切故事。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
思考:
稻草人、铁皮人和狮
子和多萝茜的愿望是谁
帮助他们实现的?
那真是一条十分宽阔又非常深的大 壕沟。沟底下有许多巨大的锯齿形的石 块。壕沟侧边非常陡峭,他们根本没法 爬下去。
“这是一个绝妙的想法,”狮子说, “差不多谁都要尊敬你,在你的头壳里 已经有了脑子替代稻草了。”
……
但是有一天,铁皮人践踏到那正在 沿路爬行的甲虫,踏死了这个可怜的 小东西。这就使得铁皮人非常不快乐。 因为他常常十分小心地不去损伤任何 有生命的东西,因此他向前走着,掉 了几滴忧愁和惋惜的眼泪。
……
胆小的狮子,在它谨慎地估量好了 壕沟的宽度后,说:“我想我能够跳过 去的。”
稻草人说:“那么,行了。你可以 把我们全都背过去, 每次背一个。”
“好,我来试试看,”狮子说, “谁愿意第一个过去?”
“我愿意,”稻草人坚决地说, “因为,如果你发觉你不能跳过这个 深沟,多萝茜将被跌死,或者铁皮人 跌在下面的石块上,会撞坏的。但是 如果我坐在你背上,就不在乎这些了, 因为摔下去也丝毫不能伤害我。”
我们所已经经历的——
女儿这组尽管没有得到“星星”评上 好的名次,但是我想陈老师的目的也不在于 此吧,她是想让你们拥有集体主义精神,同 心协力做着同一件事,就像多萝茜、铁皮人、 稻草人、狮子一样。更何况这也是你们第一 次合作,没有经验,能一起共同完成不气馁 就已经够好的了。没有一步登天的路,在以 后的学习中,相信你们会做得更好。
我们所已经经历的——
你们都认真看过《绿野仙踪》,书中 的狮子、铁皮人虽然英勇,但离开了多萝西、 稻草人的协助,还是不可能取得成功的。
我有一个小小的建议:希望你们小组 全体组员抽点时间,集中开会,总结前一阶 段的工作,奖勤罚懒。如有需要,我相信我 们每一位家长都会给你们以帮助。
《给三(2)班第一小组的一封信》
其实,智慧、胆量、爱心 就在稻草人、铁皮人和胆小的 狮子身上。原来只要勇敢地去 面对一切事情,并且坚持不懈 地去做,就会发现想要寻找的 东西一直就在自己身上啊!
我想要的东西,在我寻找的 路上。而我所经历的一切,都将 成为我生命的一部分!
我又回来了! 霍磊
我是霍磊,我又回来了! 在以前的班级中, 我因一件事, 那班长的荣誉 转眼间就消失了, ――我悄悄地哭了,我的心也破碎了。
我要去经历美好、挑战困难, 我要让自己拥有一段精彩的经历!
多萝茜啊,
你为什么不愿意留在美丽的 奥芝国,而要回到灰色的堪萨斯 呢?
灰色的 凄凉的 平常的 真实世界!
彩色的 美丽的 浪漫的
想像世界!
稻草人用心听着,并且说:“我不明 白你为什么愿意离开这个美丽的地方,而 要回到那又干燥又灰色的堪萨斯去。”
请坚定自信地读
在那里 烦恼像柠檬汁一样溶化 远离烟囱的顶端 你就可以找到我 在彩虹之上的某个地方 青鸟悠然飞翔 那么 我为何不能?
亲爱的小多萝茜们,每天在你
出发的那一刻,那条通往奥兹国的 黄砖路就已经在你的脚下伸展了, 这条路的尽头,一定是在美丽的彩 虹之上。踏上这条路虹之上 某个很高的地方 有一块乐土 我曾在摇篮曲中听到过 在彩虹之上的某个地方 只要你敢做的梦 都会实现 有一天 我会对着星星许愿 然后 在云远天高的地方醒来……
无数的奖状, 雨点般地从天而降, 但是却没有捧在我的手里, 我觉得好伤心好难过。
我知道我的心已经不发亮,变得灰蒙蒙, 我不再优秀。 我想着,我想着, 到底,到底该怎么办? 我深思着。
放学时,一张张坚强、和蔼的面容, 一双双关心着我的老师的眼睛, 都在对我说: “霍磊, 你一定要坚强! 一定要坚强!”
《绿野仙踪》课件
绿野仙踪
稻草人说:“我要求他给我一个脑子。” 铁皮人说:“我要求他给我一颗心。” 胆小的狮子说:“我要求他给我一点胆量。” 多萝茜说:“我要求他送我回到堪萨斯州的 家去。”
假使我们过不了河。 “这样我就得不到脑子了。”稻草人 说。 “我就得不到胆量了。”胆小狮说。 “我就得不到心了。”铁皮人说。 “我将永远回不到堪萨斯州去了。” 多萝茜说。
今天,我又回来了。 我要告诉所有的同学, 我要告诉所有教过我的老师: “新的我又回来了!”
霍磊,生日快乐!
相信你会用最美的姿势站立在我们 面前!
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
我们所已经经历的——
对于你们来说,这只是一张普 通的手抄报。其实,这张手抄报的 后面隐藏着我们小组的汗水。…… 当我们完成最后一个字的时候,大 家都开心地笑了起来。这张小报有 我们每一个人的想法,是大家的智 慧,我觉得真有纪念意义。
“就是我自己,也非常害怕掉下 去,”胆小的狮子说,“但是,我 思来想去,除了尝试一下以外,没 有旁的法子,所以你骑上我的背吧, 让我们来尝试一下。”
又一条更宽更深的壕沟横 断在他们面前,使得狮子立刻 知道,他跳不过去。
在郑重地思考过以后,稻草人说: “这里有一棵大树,挺立在壕沟两旁。 如果铁皮人能够砍倒它,使它横倒了搭 到那一边,我们就能够很容易地走过去 了。”
“这是因为你没有脑子的缘故,”女 孩子回答说,“我们的家乡无论怎样凄凉 和灰色,这并不重要,我们是血和肉做成 的人,住在美丽的他乡,总不如自己的家 里。因为没有别的地方,比得上自己的家 乡好。”
多萝茜从奥兹国带来了什么?
——她带回了智慧(稻草人)、 爱心(铁皮人)、勇气(狮子),因 为它们是想像世界中的同伴,她经历
如果我们杀不了恶女巫。 “我将永远不能有胆量了。”狮子断然说。 “我将永远不会有脑子了。”稻草人说。 “我将永远不会有一颗心了。”铁皮人说。 “我将永远不会看见爱姆婶婶和亨利叔叔了。 多萝茜说。
稻草人说: “我觉得我真的聪明了!”
铁皮人说: “我有了一颗美丽的心!” 胆小的狮子说: “我现在充满胆量了!” 多萝茜庄重地说:“啊,爱姆婶婶, 我回到家里来了,多么快乐啊!
愿望是一粒花的种子,一个水 仙花球,它会萌芽、成长、开花!没 有愿望,也就没有一切故事。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
思考:
稻草人、铁皮人和狮
子和多萝茜的愿望是谁
帮助他们实现的?
那真是一条十分宽阔又非常深的大 壕沟。沟底下有许多巨大的锯齿形的石 块。壕沟侧边非常陡峭,他们根本没法 爬下去。
“这是一个绝妙的想法,”狮子说, “差不多谁都要尊敬你,在你的头壳里 已经有了脑子替代稻草了。”
……
但是有一天,铁皮人践踏到那正在 沿路爬行的甲虫,踏死了这个可怜的 小东西。这就使得铁皮人非常不快乐。 因为他常常十分小心地不去损伤任何 有生命的东西,因此他向前走着,掉 了几滴忧愁和惋惜的眼泪。
……
胆小的狮子,在它谨慎地估量好了 壕沟的宽度后,说:“我想我能够跳过 去的。”
稻草人说:“那么,行了。你可以 把我们全都背过去, 每次背一个。”
“好,我来试试看,”狮子说, “谁愿意第一个过去?”
“我愿意,”稻草人坚决地说, “因为,如果你发觉你不能跳过这个 深沟,多萝茜将被跌死,或者铁皮人 跌在下面的石块上,会撞坏的。但是 如果我坐在你背上,就不在乎这些了, 因为摔下去也丝毫不能伤害我。”
我们所已经经历的——
女儿这组尽管没有得到“星星”评上 好的名次,但是我想陈老师的目的也不在于 此吧,她是想让你们拥有集体主义精神,同 心协力做着同一件事,就像多萝茜、铁皮人、 稻草人、狮子一样。更何况这也是你们第一 次合作,没有经验,能一起共同完成不气馁 就已经够好的了。没有一步登天的路,在以 后的学习中,相信你们会做得更好。
我们所已经经历的——
你们都认真看过《绿野仙踪》,书中 的狮子、铁皮人虽然英勇,但离开了多萝西、 稻草人的协助,还是不可能取得成功的。
我有一个小小的建议:希望你们小组 全体组员抽点时间,集中开会,总结前一阶 段的工作,奖勤罚懒。如有需要,我相信我 们每一位家长都会给你们以帮助。
《给三(2)班第一小组的一封信》
其实,智慧、胆量、爱心 就在稻草人、铁皮人和胆小的 狮子身上。原来只要勇敢地去 面对一切事情,并且坚持不懈 地去做,就会发现想要寻找的 东西一直就在自己身上啊!
我想要的东西,在我寻找的 路上。而我所经历的一切,都将 成为我生命的一部分!
我又回来了! 霍磊
我是霍磊,我又回来了! 在以前的班级中, 我因一件事, 那班长的荣誉 转眼间就消失了, ――我悄悄地哭了,我的心也破碎了。
我要去经历美好、挑战困难, 我要让自己拥有一段精彩的经历!
多萝茜啊,
你为什么不愿意留在美丽的 奥芝国,而要回到灰色的堪萨斯 呢?
灰色的 凄凉的 平常的 真实世界!
彩色的 美丽的 浪漫的
想像世界!
稻草人用心听着,并且说:“我不明 白你为什么愿意离开这个美丽的地方,而 要回到那又干燥又灰色的堪萨斯去。”
请坚定自信地读
在那里 烦恼像柠檬汁一样溶化 远离烟囱的顶端 你就可以找到我 在彩虹之上的某个地方 青鸟悠然飞翔 那么 我为何不能?