风之歌想象精选作文300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字风之歌从小的时候，我就对风充满了好奇。
每当风轻轻吹过，树叶和花朵跟着它跳舞。
它还会为我们送来清凉，和唤起我的童年记忆。
于是，我决定写一篇童话寓言，来讲述风的故事。
从前，在一个古老的村庄里，有一个风精灵。
他是风的大师。
他有着一头漂亮的银色卷发，蓝色的双眼闪烁着智慧的光芒。
每当他出现，风便会跟随在他的身边，听从他的指挥。
风精灵非常喜欢自由自在地飞翔，飘来飘去。
一天，他来到了一个花园里，看见一只蝴蝶。
蝴蝶有着七彩的翅膀，快乐地飞舞着。
风精灵很羡慕蝴蝶的自由，于是他决定和蝴蝶交朋友。
"蝴蝶姐姐，你能和我一起飞翔吗？"风精灵向蝴蝶说道。
"当然可以啊！"蝴蝶开心地答道，于是他们开始一起飞翔。
他们飞过了湖泊，躲过了大树，翻过了高山。
他们感受到了大自然的美好与神奇。
风精灵和蝴蝶成了永远的好朋友。
有一天，风精灵突然消失了。
蝴蝶找遍了每一个角落，却始终找不到他。
蝴蝶非常伤心，她知道没有了风精灵，她再也不能自由地飞翔了。
就在蝴蝶放弃的那一刻，风突然带着欢快的歌声出现了。
"蝴蝶姐姐，我回来了！"风精灵欢快地叫道。
"你去哪里了？我好担心你！"蝴蝶抱着风精灵哭泣。
"我去风之歌的世界学习了！现在，我已经变成了一个更强大的风精灵，我可以给你带来更多的风，让你享受更自由的飞翔！"风精灵充满了自豪地说道。
从那以后，风精灵和蝴蝶一起创造了美丽的风景。
他们每天都在一起快乐地飞翔，享受自由。
这个故事告诉我们，只有不断学习和成长，我们才能变得更加强大，才能实现更多的梦想。
就像风精灵一样，我们要在成长的过程中学会克服困难，让自己变得更加优秀。
只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想，追逐属于自己的风之歌。
【初三作文】风之歌
【初三作文】风之歌大自然里谁最自由？没错，就是我——风，无处不在。
我挥舞长长的衣袖，纵横于辽阔的苍穹，穿梭于时令宇宙。
你看不见我，可我一直在你身边。
春天的我，横过外露的土地，将草籽埋于土壤，在翠绿的林中飞舞自己芊芊细腰，拂过冻解的河面，用呼唤唤起封印的东君。
婀娜多姿的垂柳正与我羞答答地细语。
穿梭在枯枝烂叶之间，在刚破茧的嫩芽旁慢慢舒展自己的身躯。
孩童懂得放出纸鸢伴我同行，那千奇百态的纸鸢沉浮于蓝天白云间，跟着我翩翩起舞。
河边垂钓的渔翁品蒙顶茶钓河中鱼。
树上黄莺高歌，似与游者相乐。
有人说我像一曲清新脱俗的典乐，携带着希望唤醒沉睡的大地。
夏天的我，时而晃晃悠悠，时而雷鸣电驰。
时而低飞，时而高沉。
为青蛙演奏、为蝉虫和鹤，同幽草舞者。
中午，我吹起回去一道炎热的清风，为田间辛勤劳作的农人献上一迎夏日。
在山间，溪泉汇成，绵延逶迤。
傍树林鸟明喉高歌，荷斧山樵淋汗断木。
我吹起回去一道披长的清风，为山中汗流浃背的樵夫拎回去一份宽容。
近溪，狗尾巴草在空中飘荡，享受夏风的美好，任意东西。
像笑靥如花的少女那清芳的发丝，和潺潺流水，碧树清风相伴相依。
有人说我像那斗折蛇行的清泉荡涤尽了天地间的浮躁。
秋天的我，与伙伴秋雨同行。
吹倒了行道傍绯红的枫叶，淋湿了那高耸诱人的金桔。
盖住了金黄玉米翡翠的外衣，吹响了大丰收的号角。
园中玩耍的幼童，忧伤的人们看见我的到来都挥手致意，洋溢着美好的微笑。
花粉被我刮起，领略到人们花香。
麦子被我吹起高，田间地头的人割麦的情景若隐若现，若合若离。
有人说道我似那勤奋的邮差，投递着大丰收的欢欣。
冬天的我，凛冽刺骨，吹败了小草，吹焉了笑话，在田野间肆意闯荡，将最后的溪流冻结，用双脚将草籽蹂躏入土，好一派死寂。
行人捂住嘴哈气，穿上针对我的厚衣。
汽车鸣响御寒的警笛，街灯些微的光也变得苍白无力。
有人说道我若严父厉母，用残暴迎下一个春天。
这就是我，风。
我的爱无隐，我的情无声，可我一直守护着你。
我就是风，我必须使烈火越火烧越猛；我就是风，我必须使航船通往前程；我就是风，我极力炸毁腐败的枝叶，我就是风，我永远歌唱崭新的生命！。
【初二作文】风之歌 优秀随笔400字
【初二作文】风之歌优秀随笔400字
风在我耳边悄悄地哼起了歌，它的声音清脆而又悦耳，像是一首美妙的乐曲。
我跟着这首歌的节奏，在风中漫步，享受着自由自在的感觉。
风是什么？风就是自然界中的一个不可或缺的存在。
它可以轻轻抚摸你的脸庞，也可以猛烈地吹起你的衣服。
风吹的时候，会带来各种声音，如树叶沙沙的响声，鸟儿歌唱的声音以及人们欢笑的声音。
风还会带来各种气息，有清新的花香，也有苏醒的大地气息。
风有什么特点？它是无形的，但却有形，我们看不到它的实体，却可以看到它吹动的东西。
风有很多种类，有轻风、微风、大风、飓风等等，每一种风都有着各自独特的特点。
风让我想到了自由，想到了舒畅，因为风是自由自在的。
风可以在天地间自由飘荡，没有任何束缚。
风给我的感觉就是让我自由自在地存在在这个世界上，无拘无束地过自己想过的生活。
风还让我想到了勇气。
风可以轻易地吹倒很多东西，但很多时候，它却是为了让它吹的东西更好地生长。
我们在人生中也一样，要有勇气去面对风暴，才能在风暴过后茁壮成长。
风之歌，是一首轻松而又明快的歌曲。
也是一首表达了人们对自由，对勇气和对生命的热爱之歌。
无论在何时何地，我们也应该像风一样，去勇敢地面对风雨，向着自己的梦想前进。
风之歌作文（精选36篇）
风之歌作文风之歌作文（精选36篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的风之歌作文（精选36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风之歌作文篇1我是大自然的使者，吹出来，又收回去，藏在心里，然后又吹一遍……我是一个漂泊的流浪者，从东走到西，从西走到南，从南走到北，全世界到处都是我的脚印。
春天，我带着热情的心温暖了冰冻的小溪，使它欢乐歌唱。
夏天，我唱着美妙的音乐鼓励着荷花开放。
秋天，我跟凋零女神跳舞，把苹果的脸逗红，把枯叶引下来。
冬天，我和严寒小弟一起考验着树林里的松柏。
我来到风车发电机旁，使劲吹，风车转起来通了电。
人类只夸自己发明伟大，并未想到我，不过我不在意，一直在吹。
起雾时我在吹，炎热中我在吹，春光里我也在吹。
我一直在造福人类。
我在天空上飞驰，在竹林中玩耍，在云中睡觉，还和雨滴跳伞。
我见识广阔，去过天安门，去过长城，去过黄河长江……我看见了祖国的大好河山，我发现人们愁眉哭脸。
我不明白，开心活好每一天不就行了吗？精彩不是每天都有，但保持乐观心态，每天都很快乐。
我想把这一句送给悲观的心和人，却只能发出沙沙声。
风之歌作文篇2我是自然的使者，为大地报信。
我告诉人们：你们所期盼的已经来了。
我是人们的另一双眼睛，驱散浓浓的大雾，令他们重新看见被浓雾挡住的风景。
我是田里劳动农民的及时雨，在他们满头大汗时，为他们驱赶炎热，带来凉爽。
我是人们的得力助手，为人们快速地吹干衣服。
我是植物们的好友，时常亲亲它们的脸，对它们挥挥手。
我轻轻地抓起一片嫩绿的新芽，让它卧在孩子们的窗前。
当有个细心的女孩发现这片小小叶，欣喜地大叫着：“春来了！”我也会微微地笑着，吹动女孩的几根细发，安静地走了。
我在男孩的耳畔轻吟，他们便会随着我，积极地奔到窗前，伸长了脖子寻找着什么。
当他们看到茂盛的枝叶时，会开心地互相诉说：“暑假来了。
【四年级】风之歌
【四年级】风之歌《风之歌》是一首唐朝诗人杜牧创作的一首诗歌。
下面是一篇关于《风之歌》的中文作文，共1000字。
风是大自然的使者，它不但给万物带来了气息，还带来了风雨、带来了信息。
在《风之歌》这首诗中，诗人用生动的描述，让我们了解到风的力量和神奇。
《风之歌》第一句诗写到：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
”这句诗描绘了北风的威力和寒冷。
北风吹来，大地上的白草不堪风力的摧残而折断，天空中的白云也变成了飞雪，给人们带来了严寒的感觉。
接着，诗人写到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这句诗描述了风的突然和温暖，春风一夜之间吹来，使得千树万树上的梨花都纷纷开放，美丽多姿。
然后，诗人写到：“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
”这里的“岑夫子”和“丹丘生”都是诗人的朋友名字，诗人喊他们快点喝酒，杯杯不停，并不用去管风的吹拂！诗句到了“与君歌一曲，请君为我倾耳听。
”这句诗的意思是请你聆听我唱的这首歌。
诗人将自己写到风的歌声里，诗人以风之歌表达了自己的心声。
这首诗让我们了解到风的力量和神奇，风是无处不在的，它可以轻飘飘地吹过，也可以猛烈地吹来，给大自然带来一片片绿色或一片片白雪。
风是一个有魅力的东西，它可以给我们带来欢乐和温暖。
在生活中，我们也可以学到风的特点。
我们可以像风一样，多向他人传递温暖和帮助。
我们可以像风一样，来到那些需要帮助的人身边，给予他们力量和鼓励。
只有这样，我们才能成为别人心中的风，让他人感到温暖和强大。
在我们做到这些的时候，我们就能明白《风之歌》这首诗所要表达的意思，诗人将自己的心声融入到风之中，表达自己的情感和愿望。
这让我们明白，风不只是一个自然现象，它还有着更深层的意义。
《风之歌》以简洁的语言，道出了风的神奇之处。
通过这首诗，我们对大自然的一种表达方式有了更深入的了解。
它鼓励我们像风一样，给予他人力量和帮助，让我们成为别人心中的风。
六年级上册仿写第四课
六年级上册仿写第四课（精选5篇）篇一：风之歌我是大自然的呼吸，大自然把我呼出来又吸回去，循环往复我是天使的叹息，流入人间，安抚躁动的灵魂我是四季的语言，春天我温柔，夏天我强劲，秋天我柔和，冬天我冰冷我是生命的必需品，是夏天的宠儿，是冬天的调皮鬼，是春天的伴娘，是秋天的志愿者，把沉甸甸的果实送给人们清晨，我同鲜花一起将光明迎接，傍晚，我又与群鸟一起把黑暗安顿我在原野上奔跑，使牛羊更加舒服，我在花朵旁经过，传播芬芳馥郁。
我微眠，月亮对我露出甜甜的笑，我醒来，太阳热情地和我打招呼我路过树林，听着小鸟鸣啭、歌唱；我飞过海洋，海岸为我鼓掌我总是向往远方，对自由心驰神往；我从不放弃，也不懒散。
而这些哲理，人类尚未完全领悟。
篇二：树之歌我是大自然的头发，我长出来，又被修剪去，再长出来，再被修剪，循环往复我是诸元素之女：冬让我沉沉睡去，春使我摇曳起舞作文，夏催我成长壮大，秋又令我凋落歇息我是生命之伞，我庇护数不清的孩子，我拥有最古老的记忆我在风中呼吸，把风打扮得美丽多姿又有趣我饮着上天赐予的朝露，听着小鸟的歌唱，享受着孩子们的笑声篇三：水滴之歌我是地球的血液，我和我的队伍浩浩荡荡，东奔西走，循环不息，滋润一切我是花草幸福的眼泪，从天空降下给她们热吻我是人们改造自然的武器，灌溉良田，用我发电，造福人类清晨，我在树叶上醒来，傍晚，我又在鸟儿的翅膀上睡去我在大地上奔跑，草原因我碧绿我在清风中飞翔，庄稼因我成长我是月亮养大的潮汐我是太阳溺爱的儿子我变幻万千，云雪雨浪皆是我的秘密篇四：鸟之歌我是大自然的话语，大自然把我说出来，又收回去，藏在心里我是远古的乐器，我扇动翅膀，带给人神秘美好的暗示我是会飞的星星，时而从苍穹坠落草地，时而从林边飘向云端我是人类的好朋友，我是森林的谜语，我是大地的乐趣篇五：云之歌我是一块薄如蝉翼的轻纱，上帝把我派向人间。
我是一股创意，为世界添加光彩。
我是大自然的朋友，将树叶染绿，相伴天空中那无形的苍鹰，帮大树落叶归根，让积雪搬走。
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字从前有一片美丽的森林，在这片森林里，树木茂盛，鲜花盛开，小动物们欢声笑语，美丽的景色让人陶醉。
其中，有一位小女孩叫做娜娜，她喜欢在森林里散步，特别喜欢听风的声音。
她常常靠在树边听风吹过树叶的声音，感觉是听到了风的歌声。
一天，娜娜在森林里散步，突然想听风唱歌，可是风却没有来。
小女孩沮丧不已，就在这时，远处传来了一阵沙沙的声音，原来是一位老蜗牛慢悠悠地爬过来了。
老蜗牛好奇地问道：“小姑娘，怎么了？”娜娜一脸沮丧地说：“我想听风唱歌，可是他没有来。
”老蜗牛深深地叹了口气，说：“你来跟随我吧，我会带你去见风。
”娜娜跟着老蜗牛一起爬山，过了一会儿，他们看到一个巨大的山丘出现在前方。
老蜗牛指着山丘说：“这就是风藏身之地。
”娜娜惊奇地问：“风竟然住在山里？”老蜗牛点点头，接着说：“风是天空之王，他需要栖息的地方，而这个山丘就是风的栖息之所。
”娜娜向着山丘走去，山路崎岖，她不小心跌了一跤，老蜗牛赶紧上前扶住她。
娜娜感激地说：“谢谢你，老蜗牛。
”老蜗牛微笑着说：“小姑娘，你一定要有信心，不要轻易放弃。
”他们终于来到了山丘的顶端，只见到一个巨大的洞口，从中传出了风的咆哮声。
娜娜紧张极了，但是老蜗牛却深呼吸了一口气，鼓起勇气走了进去。
娜娜跟在老蜗牛的身后，看到了一位神态威严的老人，正是风。
老蜗牛向风鞠躬致意，然后说：“这位小姑娘想听您唱歌。
”风看了看娜娜，微笑着说：“好的，那就给你唱一首。
”风开始唱起了歌，娜娜简直无法相信自己的耳朵。
风的歌声非常美妙，她完全沉浸在音乐中，心情暖洋洋的。
经过一段时间的欣赏，娜娜和老蜗牛要告别了风。
娜娜激动地说：“感谢您的歌声，风。
我会永远记得。
”风点点头，说：“感谢你的到来，小姑娘，祝你好运。
”娜娜回到了森林里，她的心里充满了感激。
每当她在森林里听到风的歌声时，她都会默默地感谢风为她唱歌，让她的生活变得更美好。
同时，她也希望自己能有一天能像风一样，成为更优秀的自己。
风之歌精选作文
风之歌精选作文篇一：风之歌轻柔的微风拂过，扫走炎热，带来了清凉。
风啊，你是那自然女神送来的宠儿吧！你自由，你轻灵，你温柔，你狂暴。
春天的风，是惬意的风，是轻灵，是自由，就像是自然界间的精灵，淘气，顽劣而又不乏趣味。
“夜来风雨声，花落知多少。
”风吹，雨落，花谢，留下的是孟浩然的情怀与思绪。
风也很执拗，它固执，疯狂，具有魔力。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”春天的风，最是清凉，舒爽。
风也会发下小脾气，它是雨的助手，火的爪牙。
暴风雨来临时，呼啸不止，“袭月寒晕起，吹云阴阵成。
”雨借风势，从天上落下，打在皮肤上叫人生疼；风助火威，更是有着火烧赤壁的功绩，若没有那东风与便，又何来之后的鼎足之势之势了？秋风飒爽，有着秋天丰收的喜悦，也更有着那断肠人在天涯的萧瑟。
“昨夜秋风又飒然，萤飘叶坠卧床前”承载的也还有着白居易的长吁短叹。
世事无常，这秋风也寄托着那一份思乡的情怀。
就仿若迟暮的老人最后回望的眼神中的眷恋与不舍。
隆冬烈风，又不知有多少学子在为求学而困难前行，寒风就像那天地自成的一把把风刃，鼓起颗颗冰粒，磨砺着每个人的心。
这风是多么的高尚！“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
”这风凌厉，强大，却又心甘情愿为这自然装点。
风是自由的，她是自然女神的宠物，却又无影无踪，来去自由。
它性情淡薄，却又就像个孩子，倔脾气。
风是多么的轻灵啊！它不属于任何人，因为自由的风不会被禁锢，它的灵魂乃至一切的一切，都只属于这自然，它有着力量，却只是给这自然带来无穷乐趣。
风，是一个真正的精灵！篇二：风之歌我是一阵风，一阵无处不在的风，一阵情感丰富的风，一阵多姿多彩的风。
我是风，我到过世界的每一个角落，我体验过埃菲尔铁塔的高耸，我感受过中国故宫的神韵，我参观过威尼斯水城的优美，我也攀登过巍峨的珠穆朗玛峰，还有呀，我也去过百姓家，也进入过黑暗的角落，也享受过阳光的温暖，也听过清脆的鸟鸣，闻过花儿的馨香。
我是风，我不是一个无情的物体，我也有思想，我也有情感，有喜怒哀乐呀！我欢喜过，我为在夏夜叫热的人们送去了凉爽，这使我感到快乐，我也愤怒过，为人类对环境的毁坏而愤怒过，于是我卷起一捧黄沙，把它们带进人娄的生活，让人类了解事情的严重性，我也卷起过海面上的水，把它们摔在那金色的沙滩上，发出恕吼。
风之歌作文
风之歌作文风之歌风，是自然界中最神奇的力量之一。
它既能撕开厚厚的云层，让阳光透进来，也能够把树木吹倒摧毁房屋。
但是它不仅像一件永不停息的自然大机器，它还有着人性化的特点。
无论是我们的日常生活还是文化艺术，风都渗透其中成为了不可或缺的存在。
本文以“风之歌”为主题，阐述风对于人类的影响。
风能够改变我们的身体感受。
在一个阳光灿烂的午后，徐徐的微风能让我们从背后感到一股凉爽，这总会让我们情不自禁地停下脚步，停下手中的事物，静静地享受这一刻的喜悦。
在炎热的夏日，风作为一种天然清凉剂，吹拂在我们的脸上，让我们的心情顿时放松了下来。
而在这个充斥着嘈杂声的现代社会中，我们越来越需要一些自然的东西去宣泄我们的压力和愤怒。
风在这种情况下作为一个满是青春气息的存在出现，并且渐渐地拉近了和我们之间的距离。
同样，在音乐创作上，风也是非常重要的。
在许多音乐作品中，都有着关于风的表达，这些曲目包括轻柔的钢琴乐曲和激越的摇滚乐。
在这些曲目中，艺术家能够将风的轻盈和风的凶猛之间的差异性表现的淋漓尽致。
风是影响关键气候因素的因素之一。
风能够带来许多天气变化。
例如，一阵大风可以带来暴雨和雷电，也可以使天空变成晴朗。
这种气候变化对于生态环境和人类社会都有着深远的影响。
例如，风能够带来自然灾害，如台风、龙卷风、沙尘暴等。
这些自然灾害不仅危及人类的生命安全，还会对人类的经济、社会生活产生巨大的冲击。
因此，对于风的认识和防范是至关重要的。
风还是一种符号。
风在许多时候也被当作一种符号性的物品，象征着自由、创新和冒险。
在文学艺术创作中，风是一个非常常见的主题。
例如，“北风那个吹，鸟儿到南方去了”，这首小儿歌就是以风作为背景来描述一个季节的过程。
又如，在《巨浪沉船》这本书中，作者阐述了风作为一种人类文化元素的地位及其在人们通过文学艺术来传递文化的重要性。
风也在许多其他文化中发挥了相似的作用，它成为了一种艺术语言，是在各种文化之间传递信息和思想的媒介之一。
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字从前有一个小姑娘叫小花，她住在一个美丽的小村庄里。
村庄里有一片广阔的草原，绿油油的草地上，各种各样的花儿郁郁葱葱，像一幅五彩斑斓的画卷。
这里的风被称为风之歌。
风之歌总是很吵闹，不管是在白天还是在夜晚，都不知道会有什么声音传来。
小花常常对风之歌感到害怕。
一天，小花在草地上玩耍，突然间，风之歌吹了起来。
小花吓得跳了起来。
风之歌大声喊道：“小花，你为什么害怕我呢？其实，我是一位好朋友，我希望和你做朋友。
”小花有些惊讶地看着风之歌，“你是好朋友？”小花疑惑地问。
风之歌点了点头：“是的，我是真心想和你做朋友的。
你看，我可以给你带来快乐，把你的烦恼都吹走。
”小花思考了一下，觉得风之歌说得有道理，“好吧，如果你真的是我的朋友，那我就相信你。
”从那天起，小花和风之歌成了朋友。
小花看到风之歌可以把花瓣轻轻地吹动，让花儿们跳起优美的花舞。
风之歌还可以帮助小花传递她的声音，让她的心愿传达到全村的每一个角落。
风之歌的好朋友还有一只小鸟。
小鸟喜欢和风之歌一起飞翔，他们一起在蓝天下留下美丽的音符。
小花经历了和风之歌的友谊后，明白了一个道理——友情是一种美好的东西，它可以带给人们快乐和温暖。
不再害怕风之歌，相反，她学会了去欣赏感受风之歌带来的美妙。
友谊，就像一阵风，吹来了甜美的气息，带来了无尽的欢笑。
那些与我们一起共度时光的人们，他们是我们生命中最宝贵的财富。
小花经过这次奇妙的经历，懂得了友情的重要性。
她每天都会和风之歌和小鸟一起玩耍，她们一起分享欢乐，也一起面对困难。
小花的故事告诉我们，只要心怀友情，就能与别人建立起真诚的友谊。
友情能够给我们带来快乐和力量，让我们在困难和挫折面前更加坚强勇敢。
所以，让我们像小花一样，用一颗包容的心去珍惜友情，让友谊的歌声在我们的心中永远回荡。
风之歌作文
风之歌作文风之歌作文7篇风之歌作文1风在一年四季里发出的声音是不同的。
它带给人们的感受也是丰富多彩的。
当我推开窗，风儿就挤了进来，和我撞了个满怀，我闻到了风的气息！春天的风，它的歌是轻柔的。
它吟诵着一首首春之歌，把春姑娘叫来了。
我走出门，就嗅到风中含带着迎春花的气息，那清爽的威风让人心旷神怡。
沙沙沙，沙沙沙―――那是春风在歌唱。
它唱着歌带来了春雨。
噗噗，噗噗―――这是蒲公英绽放的声音。
嘻嘻，哈哈―――风带来了孩子们灿烂的笑脸！这就是风在春天的吟唱。
夏天的风，它的歌是变幻莫测的，它如同一个顽皮的孩子，一会儿吹出了清爽的凉风，呼啦啦，呼啦啦。
和孩子们一起游戏。
可是，一会呢，它又板着脸，开始猛吹狂风，乌啦，乌啦―――，把雷公公，雨爷爷都请来，来一场倾盆大雨。
孩子们只得回家。
雨过天晴，出现了一道彩虹桥，顽皮的风儿开始歌唱了！呼噜，呼噜―――夏风在彩虹桥上嬉戏！秋天的风，它的歌是甜美的。
它对着树叶“嘘嘘”两声，树叶就跳着轻盈的舞蹈投向了大地的怀抱。
它对着田野“哼哼”两声，田野就全亮了。
红了高粱，黄了麦子。
农民伯伯们都丰收了，秋风便唱起了“丰收之歌”。
扑哧，扑哧―――在田野里快活起来！冬天的风，它的歌是凛冽的，也是蕴藏希望的。
它呼呼，呼呼―――地吹着，把雪花妹妹找来和它跳舞。
就这样，雪铺满了路，孩子们出来打雪仗了！那冻得通红的小手被“呼啦，呼啦”的风吹得冰冷无比。
咕咚，咕咚―――，风对着小河吹了口气，河水不动了，世界都宁静了。
只听见风在“呼呼”地歌唱！不过别着急，风儿吟唱后，春天还会远吗？风的歌声在四季是不同的，那美妙的音韵带给了我们美好的记忆。
这就是大自然的杰作，这就是生命的吟唱！风之歌作文2风是有脾气的，四季不同，风的脾气也不一样。
春天，当柳树在小溪边梳妆，花儿正在准备时装舞会，小草偷偷探出小脑袋时，调皮而又温和的春风莅临（莅临较为正式，既然春风是调皮的何不改为“悄悄地来到”）大地。
“风姑娘来了，风姑娘来了”小动物们、花儿、草儿们，一个个奔走相告。
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字风在树林中轻轻吟唱，枝叶舞动，似乎是在为自己谋一份生存的空间。
静静地，一只小鸟落在树上，它也为自己找到了一个家。
森林中每一个生灵都在为自己奋斗，可那些无所事事的小动物们却总觉得自己无所不能，不愿真正地去做一件有意义的事情。
有一只昏庸的蝗虫，每天视同无物地呆在树下，却无时无刻地吐嘈嫉妒其他动物的天赋与智慧，无比自卑。
某天，他得知对面的沙漠中有一个叫“风之歌”的传说，据说谁若能发现它便能获得无上的智慧，于是他决定前往寻找。
路途困难，但蝗虫丝毫不顾疲惫，前方传来的风声让他心中充满信念。
走了好几天，他终于见到了风之歌。
它站在一座高山的峰顶，瑰丽、自豪，轻轻吹着微风，仿佛在唤醒沉睡的生命。
蝗虫直奔山巅，却无奈地发现它始终无法触及之。
风之歌轻轻地问他：“你走这么久来为了什么？”蝗虫答道：“我想获得无上的智慧。
”风之歌好笑地说：“你的智慧早就在你自己身上，只要你用心去寻找。
”蝗虫愣住了，此时他才懂得：不是每个人都能像鸟儿一样飞翔，也不是每个人都能像风一样自由。
但只要用心去做一件有意义的事情，就一定能找到自己的智慧所在。
风之歌轻轻告诫他：“记得，智慧不是学问，而是品质。
”这次之旅，蝗虫收获颇丰，他明白了：人生不仅要有理念，还要有实践；不要不断地寻找，而是要学会珍惜眼前的生活；不要过度嫉妒别人，要学会发现自己的美好；不要任由自己悲伤下去，要学会积极地面对困境，而这些都是智慧的体现。
回到树林中，蝗虫开始积极地去做一些有意义的事情，不再抱怨自己的不足，并默默地做着自己力所能及的事情，照亮了树林中风雨中的路途。
风之歌，是一首秉持着励志与智慧的诗歌，是一种积极向上的矫正方式，也是一个人成长的缩影。
它告诉我们：智慧就在我们身边，而人生的路途需要自己去经历、去开拓。
【初一作文】风之歌
【初一作文】风之歌我是一台素琴，是专属于风的唯一，她用她轻柔的双手，弹奏出令人陶醉的天籁。
风，她轻轻地来了。
我从远处听到她的脚步声。
我很惊讶。
我衷心地期待着她的到来。
我试图摇动绿色的枝叶，希望引起她的注意。
可是，她走远了，我哭泣，我呐喊，终于，她转过头，对我嫣然一笑，回眸一笑的百媚，我彻底地醉了。
她轻轻地移动着，慢慢地坐在我面前，伸出她纤细的玉手，在我身上跳舞和游泳。
这是一首没有乐谱和格式的歌。
基调是如此自由奔放，时而激昂，像千军万马，时而舒缓，像一座小桥流水。
兴奋的时候，我的心怦怦直跳，她的裙子飞舞；温柔的时候，我轻声低语，她的头发飘动。
她的歌声如白纱流水般清脆优美。
，在这变幻莫测的音乐中，万物都爱上了它，花朵散发出阵阵芬芳。
她抬起迷人的笑脸，脸上泛着淡淡的红晕，就像一个刚刚涂了胭脂的小女孩。
草摇摆着她柔软的身体，旋转着，跳跃着。
她美妙的舞姿引人入胜，绿色的狭长叶子是她飞舞的腰带，溪流荡漾着“叮嘱”。
它欢快地哼着歌。
在一片喧嚣中，它撞上了一块小石头，溅上了许多珍珠。
就连太阳也偷偷地从乌云中探出头来探望这个淘气的小家伙。
有一个小女孩躺在窗台上。
她的头发乱蓬蓬的，她的红脸特别兴奋。
她闭上眼睛，留着长长的睫毛。
她喜欢微风。
哦她也静静地听着，感受着风的歌唱。
这是一场盛大的音乐会，没有羁绊，没有拘束，宇宙便是她的舞台，风便是这舞台上最闪亮的主角，激昂澎湃的音乐，声声扣人心弦，旋转绚丽的舞姿，令人触目惊心，如一曲轰轰烈烈的风之歌。
风渐渐地减弱了。
我知道这首歌结束了。
突然，一切都静了下来，只有地上的落叶是她的痕迹。
风啊，宇宙是你的父亲，自然是你的生母，你这傲气而神秘的公主，来去无踪，留给我梦幻般的身影。
风之歌作文400字
风之歌作文400字
风之歌
风，是一种神奇的存在。
它像一位不着边际的旅行者，游历大地，用独特的语言作曲，奏出磅礴深沉的旋律，让人们在它的歌声中感受到大自然的力量和生命的美好。
这就是风之歌。
风，是一位音乐家。
它的器乐是吹管乐器，葫芦丝，笛子等等。
每一次吹奏都会带来不同的乐曲，带走不同的情感，给人带来不同的思考。
风和着雨水在窗户玻璃上吹奏，弹出了清凉优美的旋律，像一位美妙的弹奏家献上最好的表演。
风，是一位传道者。
它把大自然中的美好传递给人类，让人们听到大自然的故事。
风跨越着山川大海，触摸着古老的文明，它把那些记载在历史长河中的故事，用自己独特的语言娓娓道来，让人们在这些故事中领略到生命的悠久和不落的魅力。
风，是一种极具生命力的力量。
它会带来各种自然的变化，让大地熠熠生辉。
风把桥梁和建筑吹得摇摇欲坠，在这不安定和危险的时刻，风也给予帮助，它把危险带离我们，让我们感受到生命的重要性。
风之歌也让我们理解到，即使遇到了再困难的时刻，我们依然能够像风一样坚强，冷静地面对一切困难。
我们要像风一
样，把握着自己的灵魂，时刻铭记自己的初衷，与风一同前行。
当我们能够静下心来听风之声，我们就能够深刻地领略风之歌的魅力。
在风之歌的旋律中，我们感受到生命的激情和力量，我们学会了从中汲取勇气和动力，我们坚信，只要用心去感受，我们一定能够越过坎坷，抵达理想的彼岸。
风之歌让我们看到，大自然拥有无穷的精彩，我们应该像风一样，保护大自然，感悟大自然，让大自然在我们的生命旅程中拥有更美好的表现。
让我们倾听风之歌，让它为我们的灵魂带来更多的启示和力量吧。
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字
【童话】四年级童话寓言作文：风之歌_300字从前，有一个叫做小明的男孩，他生活在一个美丽的村庄里。
这个村庄四面环山，风景宜人。
小明是村里最聪明、最活泼的孩子，他喜欢四处奔跑，喜欢倾听大自然的声音。
尤其是每当风吹过大地，他总能感受到风的声音在他耳边低语。
也许是因为小明对风的痴迷，一天晚上他做了一个奇怪的梦。
在梦中，他来到了一个神奇的世界，那里是风居住的地方。
风是一位高大的老人，背着一把长长的风笛，面容慈祥。
他对小明说：“孩子，你对风充满好奇，我愿意传授我的力量给你，让你学会掌握风的神奇之处。
”小明非常高兴，他开始认真学习风的力量。
风告诉他，风不仅可以吹起轻盈的白云和缤纷的树叶，还可以带来雨水和阳光。
小明学会了如何控制风向和风力，他开始用风的力量帮助村里人们做一些事情。
一天，村子里来了一位商人，他要在村子里建造一座大型的工厂。
他把工厂的建设计划告诉了村民们，想要得到他们的同意。
村里的人们都觉得建厂不好，因为他们担心大型工厂会破坏环境，影响空气质量和风的自然力量。
可是商人并不在意，他还是要建工厂。
小明听说了这件事情，他非常生气。
他决定利用自己学会的风的力量来阻止商人建造工厂。
于是，小明骑着风飞到了商人的面前。
他运用风的力量，吹来了一阵阵狂风暴雨，让商人无法建造工厂。
最终，商人放弃了建工厂的想法，村子的大自然环境仍然得到了保护。
小明的行为受到了村里人们的称赞，他们都觉得小明是一个有责任心的孩子。
风也对他说：“孩子，你用风的力量来保护了我们的家园，你已经具备了一位专属风之子的能力。
”从那以后，小明变得更为勇敢，他用风的力量帮助村里人做了许多好事。
他还教会其他孩子们如何利用风的力量来保护环境。
小明成为了村庄里的一名小小英雄，他的故事流传开来，成为了一首风之歌。
故事告诉我们，大自然是我们生命的根基，我们要尊重大自然，保护环境。
同时也要学会利用大自然的力量，来帮助我们解决问题。
小明用风的力量保护了村庄的自然环境，他成为了一名环保小英雄，这个故事也为我们树立了一个榜样，让我们学会保护环境，保护我们的地球家园。
风之歌作文300字
风之歌作文300字风之歌作文300字（四篇）导语：我是那一丝的风，是神把我带到了这个世上，于是大自然那我去为人类带来清凉......下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：风之歌我从哪里来?要到哪里去?我是一位旅行家，要到天涯海角去。
清晨，我来到广袤的森林，我看见绿叶上露珠的笑脸。
我给予大自然语言，于是花草树木都为我歌唱。
我带走蒲公英的孩子，将它们撒向荒野漠地，我载着水蒸气来到这里，浇灌出一片蒲公英的海洋。
晌午，我经过浩瀚的大海，便与浪花交上了朋友。
我携着它汹涌起舞，鱼儿乘着我们远行，海鸥也为我们欢笑。
我爱大自然，就像爱我自己。
傍晚，当我疲倦了，便栖息在一望无际的稻田里。
我骑在老黄牛的背上，倾听着夕阳下牧田的笛音，安详地呼吸着农家的气息，安详地沉静在梦里。
深夜，我闯进繁弦急管的都市。
绚烂迷离的灯火令我陶醉，激烈陶醉的音乐又使我迷离。
我撞在硬邦邦冰冷的'石墙上，在一片嘈杂声中，消散了我自己。
我从现实来，要到梦里去。
篇二：风之歌我是一缕清风，在广阔的天宇中飘飘荡荡。
有的时候，我会唱着歌儿从地球的这一端跑到那一端。
有时我会在你家屋中小憩一会。
也许你会感觉的到我来过你家了。
我很顽皮。
有时，我会带着一个塑料袋飘扬过海。
有时，我会吹着孩子们叠的纸飞机去飞行，然后把它还给孩子们。
孩子们欢乐，我也高兴。
但是我到这个世界总不是来玩的吧!我要有自己的一份工作。
那我做什么呢?咦!那儿怎么有几个孩子在哭呢?原来他们想放风筝，却因没有风，风筝飞不起来。
这好办，我用足劲儿一吹，风筝就飞起来了，孩子们又破涕为笑了。
还有那儿怎么有个老人在树下靠着、坐着，好象病了似的。
原来因天气热，老人中暑了。
我连忙飞过去，驱散了热气，给老人带去一阵凉快，老人好了!噢!这就是我的职责，让他人快乐就是我的工作。
篇三：风之歌我走遍大江南北。
游览过江南水乡的秀美;把玩过辽阔北疆的豪放;吹拂过金色沙漠的壮丽;驱逐过荒野夷族的张狂。
海洋曾为我腾起巨浪;天空曾让我自由翱翔;苍鹰曾给我无声相伴。
风之歌(26篇)
风之歌（26篇）风之歌作文篇1我是大自然的血脉，我流经大自然的各个地方：林间，草地，池塘，甚至与南方的大雁去过欧洲；跟随哥伦布的船队发觉新大陆；追随麦哲伦周游世界。
我无处不在，无处不去。
我是世界的使者，到访了世界上全部的国家。
我为酷热的人们送去凉爽，我为渴望光明的人们辛勤地发电；我为晨练的人们带去清爽的空气；我为工作的人们拂去桌上的尘埃；我为喜爱生活的人们送去花香；有时也会可爱的孩子们捎去几片雪花。
我是大自然的执法者。
人们对大自然的过度开发，由我来进行惩处。
沙城暴就是我的刑刀。
最近世界上的有些国家污染了空气，造成雾霾天气，我动起了善念，把它吹到无人的海洋上空游荡。
我是风：我松软，我强硬，我潇洒，我放纵，我细如发丝，我力大无穷；我是风：我有时静默，有时娴静，有时优雅，有时平凡；我是风：我属于大地，我属于天空，我属于万物。
我来自宇宙。
风之歌作文篇2我走遍了这条河的南北。
我参观过江南水乡的美景；发挥广阔北疆的豪放；金色沙漠的壮美；放逐荒野彝族的高傲。
海洋曾经为我掀起巨浪；天空曾经让我自由翱翔；苍鹰曾经给过我一个静默的同伴。
春天，我总是轻轻悠悠地谈笑风生，只是为了习字那淡淡的绿色和迷人的容颜，和那细腻细雨的升华，我轻笑。
夏天，我急躁却略带疯狂，夹杂着打雷暴雨的悲鸣。
天气好的时候，空气里布满了新奇的泥土，我就深思。
秋天，我笑却有哀痛的冲突。
收获季节也是绿叶凋零然后消散的季节。
它们跟着我在天空中游荡，却深埋在地下。
我努力微笑。
冬天，我残忍地带来了风暴，雨雪，隐蔽在心里的无望是未知的。
死去的灵魂责备我的暴政，我等待春天的重现，我哭泣。
我游走在这个多元的世界。
我感受到你要去哪里的苦痛；浅尝悲欢离合的失落；重复四季循环。
我轻轻摇摆，轻声细语，像一首示意各种心情的曲子。
风之歌作文篇3我是大自然的文字。
大自然把我写出来，又把我擦掉；再把我写出来，再把我擦掉……我力气时而大，时而小。
力气大的时候，我可以把树连根拔起，可以吹倒广告牌，甚至可以吹倒小房子；力气小的时候，我可以让柳枝轻舞，可以给大地带来一片绿色。
初三想象作文《风之歌》300字(共6页PPT)
初三想象作文《风之歌》
孩子们欢乐，我也高兴。
但是我到这个世界总不是来
玩的吧！我要有自己的一份工作。 那我做什么呢？咦！那儿怎么有
放 几个孩子在哭呢？原来他们想
风筝，却因没有风，风筝飞不起
劲儿 来。这好办，我用足
一吹，
风筝就飞起来了，孩子们又破涕为笑 了。
初三想象作文
风之歌
300字
我是一缕清风，在广阔的天
宇中飘飘荡荡。有的时候，我
会唱着歌儿从地球的这一端
跑到那一端。有时我会在你家屋中小
感觉 憩一会。也许你会
的到我来
过你家了。 我很顽皮。有时，我会带着一个
塑料袋飘扬过海。有时，我会吹来自着孩子们叠的纸飞机去飞行，
然后把它还给孩子们。
关键词：清风,时候,我会,唱着
关键词：孩子,世界,放风筝,风
筝,劲儿,没有,起来,好办,用足,欢 乐。
初三想象作文《风之歌》
老人 还有那儿怎么有个
在树下靠
好象 着、坐着，
病了似的。原来
天气 因
热，老人中暑了。我连忙
热气 飞过去，驱散了
，给老人带
去一阵凉快，老人好了！
噢！这就是我的职责，让他
人快乐就是我的工作
关键词：老人,好象,天气,热气,
职责,还有,飞过去,驱散,凉快,快乐。
初三想象作文《风之歌》
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
再见
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风之歌想象精选作文300字
我是自然的女儿，四处飘荡，不是归宿。
春天来到这枝繁叶茂的森林，和小动物一起赛跑，花草树木都以歌唱的方式为我欢呼，我也以浅笑回应。
我也偷偷的把花的清香赠给那些美丽的蝴蝶姑娘，许多含苞欲放的花朵被我拂过之后悄然绽放，森林也把它们当饰品一样拿去装点自己的绿衣。
夏天我经过广阔无际的大海，我便和浪花交成了朋友，我们一同奔跑，轮船也乘着我们远行鱼儿朝我们欢笑，时不时跃出水面表达自己心中的喜悦，海鸥也向我们挥手，我们也一同送他回家。
夜深了，鱼儿回家休息了，我与浪花却不停歇，滔滔不绝的讲述自己的故事。
秋天我来到村庄，曾有多少次为收果子的农民伯伯带走汗水;曾有多少次与落叶一起舞蹈，只是为了让她们在生命的最后一个霎时展现自己的才华;曾有多少次，我与大雁一同翱翔，为他们的行程带去了一份欢乐与难忘;曾有多少次……秋天的我在繁忙工作，别人都是为了自己而工作，而我的工作则是陪伴并帮助他们一同工作，为他们带去愉乐。
冬天我则来到雪花纷纷的城市，我搀扶着雪花落到地上，使她们变得温和美丽，让城市充满浪漫的气息。
我陪同淘气的孩子打雪仗，堆雪人，为他们的欢乐而感到开心，即便有的人厌恶。
我总是在世界的某一个角落奔跑，也在奔跑中渐渐消散。
我是自然的女儿，也将为她唤来一片生机。
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