政治经济学(专题)必做作业——读书报告
政治经济学专题读书报告
像国民经济的宏观调控。市场经济是一种有缺陷的经济，集中表现在市场失灵市场风险上，即主要体现在收入与财富分配不公（有钱的更有钱，因用钱挣钱，没钱的更没钱，因用力气挣钱）、失业、竞争失败和市场垄断的形成、区域经济不协调、公共产品供给不足、及公共资源的过度使用等等，这些方面都是市场经济发展的结果，也是市场自身难以纠正的行为，就需要政府来调控和干预。政府干预经济主要是通过经济政策即财政政策、货币政策、收入分配政策和汇率政策，但也要用行政手段、法律手段、道德引导等来进行。财政政策包括财政收入政策与财政支出政策。货币政策的具体的手段又包括：再贴现率政策；存款准备金政策；公开市场业务政策。收入分配与福利政策基本内容是政府通过调节工资和个人所得税税率、确定社会保障和社会福利政策等手段，调控收入总量和收入结构，规范分配行为，尽可能使公平和效率得到兼顾。汇率政策：汇率贬值意味着降低了本国出口商品的价格，提高了外国进口商品价格，从而导致出口增加，进口减少。汇率升值意味着提高出口商品的价格，降低了外国进口商品的价格，就会出现进口增加，出口减少的情况。国家对经济干预和调节的目标是：充分就业；价格稳定；经济增长；国际收支平衡。政府的宏观调控不像我们认为的随着社会化生产程度的提高而加强，而是随着社会化程度的提高而降低。政府宏观调控要与经济发展的周期变化相适应。
政治经济学是研究政治与经济之间相互关系的一门学科。学习这门课，可以使我们更好的了解社会实际；了解社会经济发展的趋势和规律；了解政府可能出台的经济政策；了解改革开放可能进行下去的一些安排等等。它对我们的生活、工作、实践均有所帮助。
工作报告-政治经济学(专题)读书报告 精品 精品 精品
政治经济学(专题)读书报告篇一：政治经济学(专题)必做作业——读书报告政治经济学（专题）读书报告姓名：朱盛鹏学号：711128202044年级：2019秋学习中心：华家池—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：《政治经济学》读书报告------我的一点读后感在现代社会生活中，我们对经济学这一词眼并不陌生，可以说我们无时不刻不在接触着经济学，运用着经济学，大到世界发展、国家政策，小到我们在菜场买菜，经济学知识都能运用其中。
相对来说，我们对于政治学可能稍微会陌生一点，只能在脑子里有个大致印象。
政治经济学并不是政治学和经济学的简单结合，它是关于社会政治、经济发展规律的学说，是研究人类社会生产关系（经济关系）及其发展规律的科学。
我学习的《政治经济学》共分为八个章节，每个章节从不同角度为我们阐释了政治经济学学科的重要知识，环环相扣、相辅相成，构成了一个统一的政治经济学框架。
第一章生产资料所有制形式的变化及其理论基础：通过这章的阅览，我了解了我国社会主义初级阶段理论的形成和中国共产党十五大以来的理论创新，以及我国社会主义初级阶段的混合所有制形式、性质和作用；第二章社会主义市场经济体制的转变：这章的学习让我知晓了我国社会主义市场经济体制的基本框架；第三章国民经济的宏观调控：市场是资源配置的主体，但是市场经济的运行有其优势和劣势，有其局限性，政府的作用在这时发挥出来，国家对于经济的干预和调节，解决了市场在资源配置中的局限性、盲目性和滞后性，政府的作用在市场。
1政治经济学必做作业——读书报告-
政治经济学（专题）读书报告姓名：康琳琅学号：712128212035年级：12春金融学学习中心：华家池—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1. 结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2. 读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3. 独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4. 请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。
¬¬¬¬¬¬————————————————————————————————————正文：社会保障制度与市场经济发展的关系经济发展是社会保障制度产生的基础。
社会保障作为一种理想,历史非常悠久,但是社会保障作为一种法定的制度,作为政府的社会责任和公民所享受的权利,只是近百年来的事情。
社会保障制度的创新与发展是我国市场经济改革与发展的内在要求，而经济的发展又是社会保障的物质基础和前提。
因此，正确认识并处理好社会保障与经济发展两者之间的关系，对于完善社会保障制度和促进市场经济发展都具有重要的意义。
新中国成立以来，党和国家就十分重视劳动者的社会保障制度问题。
现如今，随着经济的快速增长，生活水平的不断提高，人们的预期也越来越大，越来越多的人需要更为完善的社会保障制度来保障他们的生活。
而社会保障制度的形成和成熟又离不开经济的发展，只有强大的经济基础才能更好的保证我国的社会保障制度的完善和切实的实施下去。
市场经济下的中国经济改革开放半个多世纪取得了辉煌的成绩，经济得到了飞速的发展的同时，社会保障制度在体制建立上也取是了很好的效果：医疗保险已经涉及深入到了农村甚至偏远的山村；义务教育制度已经切切实实的得到了保证；农村养老保险制度已初见成效。
2024年政治经济学学习心得范例(2篇)
2024年政治经济学学习心得范例自从我开始学习政治经济学以来，我对这门学科产生了浓厚的兴趣。
政治经济学是研究社会生产和分配的规律以及政治与经济之间的相互关系的学科。
通过学习政治经济学，我不仅深入了解了经济运行的原理和规律，还对现代社会的政治经济问题有了更深刻的认识。
在这篇心得中，我将分享我在学习政治经济学过程中的体会和收获。
首先，政治经济学使我意识到经济问题和政治问题密不可分、相互影响。
在以往的学习中，我习惯性地将经济问题和政治问题分开来思考。
然而，通过学习政治经济学，我发现经济问题和政治问题实际上是紧密联系在一起的。
政治制度对经济发展有着重要的影响，而经济发展又会反过来对政治制度产生影响。
一个国家的经济体制决定了资源的配置方式，而政治体制则影响着经济发展的方向和速度。
例如，资本主义经济体制下的市场机制在资源配置中起着重要作用，而民主政治则保护了个人权益和市场的公平竞争。
因此，在解决经济问题时，不能忽视政治问题的存在，而在解决政治问题时，也要考虑经济因素的影响。
其次，政治经济学教会了我如何理解和分析经济现象。
经济现象往往与人们的行为和决策密切相关，而政治经济学正是研究这一现象的学科。
通过学习政治经济学，我学会了如何运用相关的理论和方法，来解释和分析各种经济现象。
例如，通过学习供求关系和价格理论，我能够更好地理解价格形成的原理，以及供需决定价格的因素。
同时，政治经济学的学习也让我认识到，经济现象往往有着历史和制度的背景，不能简单地从经济学角度解释。
政治经济学强调了制度因素对经济发展的影响，通过分析这些因素，可以更全面地了解和解释经济现象。
再次，政治经济学培养了我对社会问题的关注和思考能力。
政治经济学研究的是我们生活的社会，通过学习这门学科，我对社会各个方面的问题都产生了浓厚的兴趣。
例如，在学习政治经济学的过程中，我对贫富差距和社会不平等问题有了更深刻的认识。
我了解到，市场经济下的贫富差距是不可避免的，但政府可以通过税收和社会政策来减少不平等。
政治经济学读书报告
政治经济学读书报告【2016浙大政治经济学读书报告1】一、比较政治经济学的基本分析框架政治经济学是研究被政治修饰了的经济，是“一门研究国家对经济事务管理的科学”[①]。
因此，政治经济学研究的并不是政治与经济的双向关系，而是政治对经济的单向关系，但它并不意味着政治主动介入经济。
当然，这个关系在西方现代经济(modern economy)出现以前并不存在。
只有西方现代经济发展，经济开始与社会分离，出一种竞争性的市场经济，并且国家开始介入市场经济发展，国家开始与社会、市场经济互动才开始逐步形成。
因此，政治经济学探讨的是国家、社会和经济的关系。
有时这个关系在现代又简化为政府、利益集团和市场的关系。
而比较政治经济学则是“通过比较不同国家或同一国家不同时期的政府、利益集团和市场的关系来探讨国家怎样管理经济事务。
”[②]探讨国家、社会和经济关系，比较政治经济学有四个视角或者说基本分析框架，即国家主义范式、新古典政治经济学范式、社会联盟范式和制度主义范式。
国家主义范式是“一个以国家与社会关系为研究中心的范式。
”[③]但与多元主义和新马克思主义研究国家与社会关系不同，多元主义和新马克思主义是以社会为中心来研究国家与社会的关系。
而国家主义范式则是以国家为中心来研究国家与社会的关系。
当然，国家主义范式并不是国家决定论，即把国家作为解释政治、经济和社会现象与变化的决定因素，而认为国家具有相对自主性，是一个重要的解释政治、经济、社会现象的变量。
国家主义范式把国家与社会当作各自独立的行为者，把国家与社会互动作为研究的重心。
国家主义范式特别关注国家自主性和国家能力的分析，这种分析可以从深层上挖掘出国家在现代经济成长中所以承担的积极作用。
可以把彼得·埃文斯、西达·斯考克波尔等人合著的《找回国家》一书看成是国家主义范式形成的标志。
当然，国家主义范式也存在一些问题。
首先，国家主义范式中的国家之所以能成为行为独立者，过于强调依靠国际关系的无政府状态;这种状态使国家把追求安全放在第一位。
政治经济学读书报告(共7篇)
篇一：政治经济学读书报告政治经济学读书报告——《中国经济改革的理论创新与体制演进》之我见《中国经济改革的理论创新与体制演进》一书，主要阐述了社会主义生产资料所有制的形成和变化、经济体制的转变、国民经济的可持续发展及社会保障制度的改革与完善，直至形成有“中国特色的社会主义市场经济”。
该书共分为八个章节，从中国经济改革顺序分时分类的为我们释义政治经济学的重要知识，承前启后，相辅相成，构成了统一的政治经济学框架。
该书第六、七、八章分配理论的发展与分配关系的调整和我国社会保障制度的改革与完善，讲述了当前我国所面临的贫富两极分化、内需不足的严峻形势，社会保障制度范围的扩大、体系的完善现实要求。
我将就该书最后三章结合自身所得谈谈心得。
收入分配和社会保障都是事关国民切身利益的基本民生问题,对于维护经济社会协调发展与构建和谐社会具有十分重要的意义。
从个人出生直到终老，都与我们的生活息息相关。
目前,我国收入分配差距过大与社会保障制度不健全已经引发了许多社会问题,不利于经济社会的可持续发展。
我国现阶段收入分配领域中利益失衡格局的形成，是多种原因综合影响的结果，也是多年以来重财富增长轻财富分配、重鼓励部分人先富轻促进全民共享的结果，确非一日之寒，解决起来也绝非一日之功。
受历史、体制、利益格局等因素的影响，当前的收入分配格局存在很大惯性。
一个健康社会的发展模式应该是呈“橄榄球型”的，那就是中产阶层占大部分，富裕和贫困阶层各占一小部分。
邓小平在改革开放后指出，“允许一部分人通过合法劳动先富起来，先富帮助后富，最终达到共同富裕”，经过30年的改革开放，原先的设想已经实现了一部分，但是还远没有达到要求，分配关系有待于进一步调整。
在我国现阶段，一方面，由于社会保障体系不健全、覆盖人口有限、保障水平低，可运用的资源有限，其对财富分配格局的调节作用也有限。
已目前社会保障支出占国家财政支出的比重为例，我国约为12%左右，高收入国家普遍在35%甚至45%以上，中等收入国家也普遍在25%甚至30%以上，这表明社会保障在国家财政再分配中所占份额偏小，其对再分配的调节力度和城乡居民收入增长的贡献有限。
政治经济学(专题)必做作业——读书报告 范文
政治经济学（专题）读书报告姓名：杨军学号：2年级：2014春学习中心：温州学习中心—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：政治经济学读书报告由于本人是高升专第一次接触政治经济学这门学科，通过学院网上学习平台学习《社会主义市场经济理论与实践》进行研读，通过理论联系实际，发现这本学科其实一点也不枯燥，相反充满了很多值得钻研的地方。
社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理论的重要基石之一，中共在十三大上阐述了社会主义初级阶段理论。
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；由家农业人口占很大比重，转变非为农业人口占多数；由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段；由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
政治经济学读后感
政治经济学读后感第1篇：马克思政治经济学读后感在没有学习这门课程之前，我一直认为政治经济学是一门非常枯燥、无聊的学科，尤其是马克思主义政治经济学。
可是在通过了近一个学期的学习之后，我的想法发生了巨大的改变。
它让我觉得经济学是一门非常有意思的学问，让我对资本主义经济学有了本质的理解，对我的世界观、人生观、价值观产生了很大的影响。
当然，可能由于学习得不够认真，我对其中的一些经济学观点的理解还不够透彻，并且无法认同某些观点。
以下是我在学习过程中的一些体会。
让我感受最深的一个方面是通过学习微观经济学与马克思主义政治经济学后所做的比较。
马克思主义政治经济学在研究经济学的问题上所处的立场要比微观经济学深刻、广泛得多。
微观经济学只是停留在研究一些经济活动表层的规律，而马克思主义政治经济学则是研究经济学内在的本质，将与人们息息相关的经济活动的基本原理进行了深层次的阐述。
就这一点来看，我觉得马克思主义政治经济学是更高层次的理论。
相比之下，现代西方经济学属于资产阶级庸俗政治经济学范畴。
经济学就必须先从本质开始理解，可见学习马克思主义政治经济学的重要意义。
其次，马克思主义政治经济学第一次从社会关系中划分出生产关系，指明它是一切社会关系中最根本和最具有决定意义的关系；第一次明确指出政治经济学所要研究的不是物与物的关系，而是人与人之间的生产关系；第一次阐明了老动二重性原理，建立起科学的劳动价值论；在科学的劳动价值理论的基础上，首次发现剩余价值范畴，创立了剩余价值论，指出了利润、地租、利息的真正的来源；在剩余价值运动规律的基础上，对资本主义的经济关系及其发展规律进行了深入的分析研究，揭示了资本主义生产方式的内在矛盾和历史过渡性。
就这一点来看，马克思主义政治经济学是非常伟大的。
而且马克思主义政治经济学是无产阶级政党进行社会主义经济建设，制定路线、方针、政策的指导思想和理论基础，因此学习马克思主义政治经济学对于更好地理解我国现行的经济制度、社会主义经济建设的路线等有极大的帮助。
政治经济学(专题)必做作业——念书报告
政治经济学（专题）念书报告姓名：柳圣达学号：7年级： 2021春学习中心：平阳电大—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交念书报告具体要求：1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇念书报告。
字数3000-5000字。
2.念书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
若是只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到大体要求。
3.独立完成，切勿剽窃剽窃他人功效，一旦发觉将以不合格处置。
4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传念书报告电子版。
正文：《中国经济改革的理论创新与体制演进》念书报告 ------我的一点读后感在现代社会生活中，咱们对经济学这一词眼并非陌生，能够说咱们无时不刻不在接触着经济学，运用着经济学，大到世界进展、国家政策，小到咱们在菜场买菜，经济学知识都能运用其中。
相对来讲，咱们关于政治学可能略微会陌生一点，只能在头脑里有个大致印象。
政治经济学并非是政治学和经济学的简单结合，它是关于社会政治、经济进展规律的学说，是研究人类社会生产关系（经济关系）及其进展规律的科学。
我这学期学习的政治经济学课程--《中国经济改革的理论创新与体制演进》，要紧论述了咱们在“有中国特色的社会主义市场经济”体制下，我国生产资料所有制的形成和转变、经济体制从打算经济向市场经济的转变及咱们的社会保障制度的改革和完善。
中国特色的社会主义市场经济中的“中国特色”，确实是中国在处于社会主义低级时期的条件下进展市场经济，不断解放和进展生产力。
邓小平提出的中国社会主义市场经济理论，为中国经济体制改革目标的确立指明了方向，并在实践中不断进展和完善。
以公有制为主体、多种所有制经济一起进展的社会主义低级时期的大体经济体制制度在改革和进展中确立，必需毫无动摇地坚持和完善。
深化分派制度改革，必需完善按劳分派为主体、多种分派方式并存制度。
社会主义市场经济的大体特点有两个方面：第一，社会主义市场经济是一种市场经济，它必需表现市场经济的一样性；第二社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济，社会主义市场制度的本职规定必需对市场的形成、进展产生阻碍，因此社会主义市场经济必然会表现我国生产关系和国情的特点而具有特殊性。
2024年政治经济学学习心得样本(三篇)
2024年政治经济学学习心得样本____年政治经济学学习心得参考范本一、引言政治经济学作为一门深入研究现代社会政治和经济体制的学科，对于理解和解决社会问题、推动社会进步具有重要的意义。
在____年的政治经济学学习中，我收获颇丰，通过对政治经济学的学习与研究，我深刻认识到政治经济学对于实践和决策的指导作用，掌握了一系列分析和解决实际问题的方法和工具。
在本文中，我将结合个人学习经历，总结____年政治经济学学习心得。
二、学习过程1.理论学习：在____年的政治经济学学习中，我重点学习了现代政治经济学理论的基本知识和方法。
通过学习马克思主义政治经济学、新古典主义经济学以及制度经济学等理论体系，我深入了解了经济发展的规律和机制，提升了对经济学原理的理解和运用能力。
2.实际案例分析：政治经济学的学习不仅仅是纸上谈兵，更需要结合实际案例进行分析和探讨。
在____年的学习过程中，我参与了多项实际案例的研究和论证。
例如，在调研某地区贫困人口就业问题时，我运用政治经济学的理论知识，分析了区域经济发展的制约因素，提出了一些建设性的解决方案。
通过实际案例的研究和分析，我深化了对政治经济学理论的理解，并提升了解决实际问题的能力。
3.研究性学习：政治经济学学习中，研究性学习是一项重要的学习方式。
在____年的学习中，我积极参与了多项研究性课题的研究工作。
例如，我参与了一个关于新冠疫情对全球经济的影响研究项目，通过对大量数据的收集和分析，我探索了全球经济的复苏路径和未来发展趋势。
通过研究性学习，我不仅扩展了专业知识面，还培养了科研能力和创新意识。
4.交流与合作：政治经济学的学习不仅仅是个体的努力，更需要与他人的交流与合作。
在____年的学习中，我积极参加学术研讨会和学术交流活动，与他人共同探讨和讨论各种问题。
通过交流与合作，我拓宽了思路，增加了学习的广度和深度，同时也结交了一批志同道合的学术伙伴。
三、学习心得1.政治经济学与实践的关系：政治经济学作为一门理论学科，与实践密不可分。
政治经济学专题必做作业——读书报告自己
浙江大学远程教育学院考查课《政治经济学（专题）》读书报告姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
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正文：政治经济学读书报告之你我眼中的中国经济发展变更——《中国经济改革的理论创新与体制演进》、《中国经济发展模式转型：理论与政策》之我见本人通过学习中心发放的教材《中国经济改革的理论创新与体制演进》，结合老师悉心提供的教学课件，并有效利用网络资源中的《中国经济发展模式转型：理论与政策》进行认真学习，由于兴趣所致，研读之中收获颇丰，以下仅为个人读书报告的一点拙见。
众所周知，马克思、恩格斯是提出科学社会主义理论的鼻祖，有了初期正确理论作为前进方向的指引，后期的理论联系实际进行实践就显得尤为重要，甚至是锦上添花。
马克思与恩格斯通过自己的亲身实践证明用共产主义代替资本主义是不现实的，他们坚持认为，社会制度的更替是社会发展力发展的结果。
这一结论也在后来斯大林、毛泽东时期得到了验证，乃至于在以邓小平为主的第二代中国领导人的带领下对中国经济发展产生了深远影响。
邓小平曾高瞻远瞩的提到，中国经济发展，要坚持以公有制为主体，多种经济成分并存；所谓海纳百川允许其他经济共同发展，并坚持主导经济不变的融会贯通的发展方式体现在此。
随着中国共产党十四大确立了中国市场经济的地位，这是一个重大突破，也是一个伟大创举。
十五大对社会主义经济体制进行了进一步的改革开放，十六大肯定和完善了这一基本经济制度，而胡锦涛同志在十七大报告中也指出，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分说明了党和国家对于经济发展整体脉路的掌握和支持。
政治经济学(专题)必做作业——读书报告
政治经济学（专题）读书报告姓名：李莎学号：711092572001年级：11秋学习中心：普陀学习中心—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
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正文：一、积极倡导学习《政治经济学》1958年8月，党中央政治局北戴河扩大会议后，大办钢铁的群众运动和人民公社化运动的潮流涌向全闰。
这两个运动掀起的“共产风”，严重地破坏了国民经济。
搞乱了人们的思想。
10月，毛泽东视察河北、河南等省农村，发现许多地方出现了否定商品生产、价值规律、按劳分配和急于向全民所有制过渡的错误倾向。
11月上旬，毛泽东在郑州主持召开有部分中央领导人和地方领导人参加的会议。
讨论了这些问题。
在讲话中，他提出要划清集体所有制和全民所有制的界限，社会主义和共产主义的界限；肯定我国现阶段是社会主义，人民公社基本上是集体所有制。
他特别强调在中国这样商品生产很不发达的国家要大力发展商品生产，而不是消灭商品生产；在社会主义时期废除商品是违背经济规律的；只要全社会还没有进入单一的全民所有制，就不能实行产品调拨，就不能废除商品交换，为了帮助各级干部纠正错误认识，使他们更多地了解马克思主义基本经济理论，毛泽东在号召学习斯大林的《苏联社会主义经济问题》时，还要求学习苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学》教科书的社会主义部分。
他说：我们研究公社的性质、交换、过渡这些问题，可以参考的材料还是斯大林那个《苏联社会主义经济问题》；讲社会主义政治经济学的，除了斯大林这篇跟那本教科书以外，成系统的东西还没有。
政治经济学(专题)必做作业——读书报告1
政治经济学(专题)必做作业——读书报告1政治经济学读书报告姓名：学号：711235328002 年级：11秋建筑工程管理学习中心：慈溪学习中心—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告慈溪学习中心具体要求：1. 结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2. 读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容，联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3. 独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4. 请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：本人通过学校发放的教材进行研读，通过理论联系实际，发现这本学科其实一点也不枯燥，相反充满了很多值得钻研的地方。
马克思主义哲学讲：事物的联系既是普遍的，又是客观的。
所以我们可以通过课程的学习，举一反三，触类旁通。
从宏观上讲，共产主义、社会主义理论在不断的发展过程中，马克思主义也随着社会实践的变化而发展，马克思和恩格斯通过自己的亲身实践，提出了按劳分配和计划经济的思想，并接纳了崭新的社会主义思想，明确将实现社会主义看作是无产阶级追求的目标。
但是实现真正社会主义，是一个长远而艰难的过程，与前苏联相比，中国是在经济文化非常落后的半殖民地半封建社会的基础上，开始建设社会主义的，一代伟大领袖毛泽东在前苏联基础上实行农村、城市各有全民与集体的两种所有制形式，并各有侧重，这在当时是适应中国国情，但是，无论是从接下来的1958年大跃进，还是后来的“文化大革命”，我们不难发现，如果没有从根本上来认识社会主义生产关系与现实生产力之间存在的巨大差距，就会犯急躁冒进的错误，这种损失，则是巨大的。
另外，在社会主义的实践中违背生产关系必须适应生产力的要求，片面希望生产力加快发展来巩固生产关系，否定非公有制经济方面的有益探索，结果反而使生产力停滞不前。
浙大远程政治经济学(专题)必做作业——读书报告
政治经济学（专题）读书报告姓名：丛靖媛学号：711100052130年级：2011年秋工商管理（专本）学习中心：西溪直属学习中心课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
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正文：浅谈中国改革开放发展——读《经济改革与经济发展纲论》报告初读《经济改革与经济发展纲论》，对社会主义初级阶段理论与体制转变直至经济体制发展有了浅显的概括，系统研察马克思的生产关系理论，实际上有很多方面值得探索，马克思最初认为要用共产主义来代替资本主义，随着社会的实践发展，马克思和恩格斯的思想也在发展变化，他们通过自己的亲身实践得出结论：在短时间内要用共产主义代替资本主义是不现实的，所以马克思将共产主义分为低级阶段和高级阶段。
实际上马克思已转变了早期对社会主义的看法，并提出了社会主义的一些可供操作的思想，主要是按劳分配和计划经济的思想。
列宁在继承了马克思、恩格斯的社会主义思想的同时，第一次提出了可以在落后国家建立社会主义的理论并将它付诸于实践。
也正因为此，列宁关于在资本主义发展的薄弱环节中进行社会主义革命的理论和实践才成为马克思主义理论宝库中的重要组成部分。
可以说，把握了列宁与马克思、恩格斯在关于社会主义制度建立基础这一问题的认识异同，也就抓住了是科学社会主义理论与实践的关键。
斯大林、毛泽东继承了马克思主义关于社会主义生产关系等方面的理论，在所有制、分配关系、经济体制等问题上，基本接受了马克思、恩格斯和列宁的社会主义思想。
斯大林还在实际工作中承认国有企业的局部利益。
斯大林一方面强调社会主义计划经济的思想，另一方面肯定了社会主义商品生产的客观存在。
政治经济危机2017年《政治经济学(专题)》读书报告
政治经济危机2017年《政治经济学(专题)》读书报告2017年《政治经济学(专题)》读书报告在一个风和日丽的中午，怀着对马克思深深地敬佩之情，我手捧《政治经济学批判》序言，津津有味的品读起来，以祈求能在和世纪伟人的贴心交流中体验一个伟人的深刻思想，启发自己更好的学习和生活。
第一遍浏览完整篇文章，我大略的理解了文章的思路结构，可是对于其中的深刻思想却是似懂非懂。
我没有灰心，因为我深知，想要深刻体会一个伟人的思想，并不是一件容易的事。
于是，我一遍又一遍的诵读文章，并上网搜索相关的背景知识辅助理解。
终于，功夫不负有心人!我对于文章中的深刻思想有了一丝自己的理解纵观全文，序言思想深刻，内容充实，思路清晰，结构明朗。
整篇文章的内容结构分五个部分。
第一部分是考察资本主义制度和写作《政治经济学批判》的计划。
第二部分是叙述研究经济问题的动机和原因。
该部分指明了“最初动因”，并且也是正确批判“法兰西思潮”的需要。
第三部分是经典式地概括了唯物史观的基本观点和实质，提供了历史唯物主义科学体系的完整纲要。
该部分深刻地揭示了人类社会的基本矛盾，展示了社会系统的复杂结构;概括和论述了社会存在决定社会意识的唯物史观的基本原理，提供了划分两种根本对立的历史观的标准;论证了人类社会发展、变化的根本规律，揭示了社会革命的客观根源;指出了社会变革的种类和条件;概括了社会历史演进的基本形态，揭示了人类社会历史演进的一般规律性，论证了人类历史发展的总趋势。
第四部分是简短地叙述了在政治经济学领域进行研究和创建无产阶级革命理论的具体过程。
第五部分是指出进行科学研究应持有的态度：必须杜绝一切犹豫和怯懦，而应该勇敢、坚定。
整遍文章段段相连，环环相扣，其间的思想更是让人拍案叫绝!高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”常言道，书犹药也，善读者可医愚。
确实如此，品读数遍《政治经济学批判》序言，我在深深感叹马克思穿越千年的深刻思想的同时，也获得了不少启发，初步理解了政治经济学的内涵。
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政治经济学（专题）读书报告
姓名：严小榛学号：712116312001
年级：2012春学习中心：苏州学习中心—————————————————————————————课程考核方式：考查，网上递交读书报告
具体要求：
1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充
分。
如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：经过这两个月时间对本课程的学习让我了解到了经济的发展是生产资料所有制不断发展推动的结果，生产力和生产力关系共同作用推动了人类社会的不断发展进步。
人类社会从封建所有制到到资本主义所有制再到社会主义所有制这个过程是生产力不断发展作用推动的结果。
伟大的革命导师马克思同志曾推断人类社会的发展必将使共产主义社会取代资本主义社会，世界范围内的资本主义国家必将发生共产主义革命。
马克思认为资本主义不过是封建制度过渡到共产主义制度的一个中间产物。
资本主义将大量的生产资料之中掌控在少部分资本家的手中，这样的生产资料所有制伴随着生产力的发展显得格格不入，工人阶级不断被压迫剥削，在19世纪中叶的欧洲，在法国一些发达的资本主义国家不断爆发工人革命运动，例如著名巴黎公社革命。
第一次产业革命把人类社会从手工劳作带入了机器作业时代，生产力的发展推动了工人运动的不断发展。
从而导致了社会经济社会生产资料所有制的不断发展。
当我学习完本课程之后我对我国经济改革发展有了一定的认识和自己的见解。
下面我将从三个方面来阐述我对本课程学习后所产生的些许了解和观点（不足之处请老师指正）：
第一方面：生产资料所有制的变化及理论基础。
伟大导师马克思在1849年出版的《共产党宣言》中阐述了自己对社会发展的看法和前瞻性的想法。
马克思认为共产主义可以直接由资本主义过渡，不需要再经过其他阶段。
而马克思的好友，同是伟大革命先行者的恩格斯通过研究得出了，如要建立共产主义社会必先分阶段达成最高的共产主义理想，社会主义是共产主义的初级阶段，，马克思随后在《哥达纲领》中做了这方面的的阐述，此时马克思实际上已经转变了其对社会主义的看法，并提出了社会主义的一些可供操作的思想，主要是按劳分配和计划经济的思想。
20世纪10年代，在沙俄帝国的控制下的俄国农奴在伟大革命领袖列宁的指引下最终在落后的封建农奴制国家建立了社会主义国家。
列宁在实践中将社会主义经济关系的具体内容明确地确定下来：生产资料公有制，按劳分配等。
列宁对社会主义经济形式的发展做出了巨大的贡献，在此前社会主义的所有制形式只有全民所有制，而如今合作社即集体经济所有制也被承认为社会主义经济形式了。
斯大林和毛泽东继承了马克思主义关于社会主义生产关系等方面的理论，在所有制，分配关系，经济体制等问题上，基本接受了马克思，恩格斯和列宁的社会主义思想。
斯大林在1936年《关于苏联宪法草案》的报告中论述了生产资料社会主义所有制的两种形式：即全名所有制和集体所有制两种形式。
与前苏联相比，中国是在经济文化还要落后的半殖民地和半封建社会的基础上，开始建设社会主义制度的。
毛泽东领导的中国在苏联的基础上，开始建设社会主义制度的。
毛泽东领导的中国在苏联的基础上实行了农村、城市各有全民与集体的两种所有制形式，且各有侧重。
在中国城市工业实行以全民与集体的两种所有制形式。
中国经济所有制形式发生重大转变发生在党的十五大以后，中国共产党十四大确立了中国的市场经济地位，中国共产党十五大对中国社会主义经济体制进行了进一步的改革开放。
江泽民同志提出：中国社会主义生产资料所有制的结构应当是：“公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
”，“一切反应社会化生产规律的经营方式和组织形式度可以大胆的加以利用”。
在中国经济发展的90年代，正是因为中国党和政府的不断深入改革开放，不断推动了社会经济的发展，确立了社会主义生产资料公有制为主义，各种混合所有制相结合的社会主义经济体制。
从而不断推动了中国经济社会的发展。
第二，有关于社会主义经济体制的转变。
关于经济体制的形式总所周知在我国现代历史发展的轨迹中出现了计划经济体制和改革开放后的市场经济体制。
市场经济和计划经济一样首先是一种资源配置的手段，但作为经济活动基础的资源配置手段，决定和影响着社会组织和企业运行方式，以及企业制度与结构。
计划经济是以政府为主导的资源配置方式，相应地人们的生产活动和生活方式的形成都离不开政府的意志，企业也必然成为政府的附属物。
资源配置手段决定了生产资料所有制的形式。
资源配置方式的变化，生产资料所有制形式也必然相应变化。
邓小平提倡在中国搞市场经济正是基于对中国生产力发展水平的认识提出的，一定的社会的发展阶段通过物质利益的刺激或诱惑；通过优胜劣汰的竞争，通过价格杠杆的调节等，会调动人们内在生存与发展的强烈愿望，从而改变自己和社会的状况，促进生产力水平的提高。
1978年我国迈入了改革开放的新时代，邓小平明确提出社会主义也可以有市场，把市场经济等同于资本主义是不正确的观点。
上世纪80年代初出现了用商品经济弥补计划经济不足的做法，实际上商品经济和计划经济两中不同范畴的东西不能将两者混同起来。
中国通过改革开放不断摸索建立符合自身特点的社会主义市场经济体制。
中国的市场经济体制不用于资本主义国家的市场经济，中国的市场经济是从国家的计划经济发展而来，其形成较西方发达国家稍晚，发展还不是很全面，有些地方还不很完善。
但是我们历届政府，特别是90年代末期的朱隆基总理领导的国务院政府不断深入改革开放，不断完善市场经济体制，打压在阻碍市场经济发展的阻碍，成功的阻止了98年亚洲金融危机对中国大陆经济的冲击，使中国市场经济发展的得以存活。
21世纪以来，随着中国成功的加入了WTO，我国的市场经济体制得到了前所未有的发展，外国公司和外国商品源源不断涌入中国市场，刺激了中国的消费市场和生产企业。
中国国内的资源配置方式随着外来压力刺激不断优化配置，加强了民族工业的竞争力，促进了国内生产力水平的不断进步发展。
其中最具说服力的就是我国不断提高的综合国力和不断提高的GDP增长速度。
第三，关于国民经济的宏观调控。
市场经济是一种有缺陷的经济，集中体现在市场失灵与市场风险上，即主要体现在两极分化、失业、环境污染、垄断行为的产生等。
政府干预经济主要是通过行政手段、法律手段、道德引导等进行。
市场经济具有优化配置资源，增强企业的风险意识和竞争压力，提高企业的活力，
促进了生产力的发展。
但是市场经济配置资源也有其缺陷，就是市场失灵，市场失灵的表现就是收入和财富分配不公、外部负效应、竞争失败和市场垄断的形成、失业问题和区域经济不协调的问题。
出于对经济健康发展的需要，国家在市场自动配置机制失效的情况下必须插手调控经济，保证经济的健康发展。
国家对经济的干预和调节就是国家对经济发展的宏观调控。
在市场机制失灵的情况下，国家就需要对经济进行干预，包括国家在控制通货膨胀和通货紧缩的各种政策法规等。
我国政府对经济的宏观调控可以追溯到上世纪60年代，中国三年饥荒和大跃进过后中国经济严重萎缩，国民经济濒临崩溃边缘，中国政府成功对经济进行了有效的干预调节使其成功的“软着陆”，避免了经济受到严重打击。
上世纪90年代末期，随着我们国家市场经济体制的不断确立，国有经济体制的不断改革，已经基本上在国内确立了市场经济体制。
但是我们的建立市场经济体制的时间还不长，有很多地方还很不完善，政府必须要用有形的手（经济政策）来调节市场这只无形的手，达到市场经济发展最优化。
读完这本书，我觉得我学到了很多很多东西。
对我们国家的经济社会发展轨迹有了新的认识。
增强了我们努力建设社会主义的信念。
让我更好的区别了社会主义和资本主义的特点。
对生产力和生产关系的发展历程有了阶段性的认识了解。
综合近年来中国社会经济的发展，和自身的切身体会，我坚定了自己的观点：经济改革是经济发展的驱动力这一观点。
我希望随着中国市场经济的不断发展，越来越完善的政府调控机制的形成，在不久的将来。
我们中华民族必将持牛耳而问鼎世界民族之林。