幼儿园家长开放日活动反馈表模板
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
幼儿园开放日家长反馈表格
幼儿园开放日家长反馈表格1. 家长信息家长姓名联系方式张三123456李四789012王五3456782. 开放日信息•日期：20XX年X月X日•时间：上午XX:XX - 下午XX:XX•地点：XXX幼儿园3. 评分表3.1 教学内容和方法评价项张三李四王五教学内容丰富多样教学方法灵活多样尊重每个孩子的学习差异注重培养孩子的创造力和独立思考能力试验和探索性学习的机会3.2 师资力量评价项张三李四王五教师专业素质教师富有爱心和耐心教师与家长的沟通和合作教师关注孩子个体发展教师善于与孩子互动3.3 设施和环境评价项张三李四王五幼儿园整体环境安全卫生设施活动场地和器材评价项张三李四王五绿化和室内空气质量门诊和医疗保健设施3.4 安全督导评价项张三李四王五幼儿园入口安全操场活动安全卫生间安全应急处理能力安全保卫设施4. 综合评价4.1 优点•教学内容丰富多样，让孩子们兴趣盎然地学习。
•教学方法灵活多样，每个孩子都能找到适合他们的学习方式。
•教师专业素质高，有着扎实的教学基本功。
•教师富有爱心和耐心，对孩子们非常关心和照顾。
•幼儿园整体环境优雅，清洁卫生，给人一种舒适的感觉。
•设施和器材齐全，孩子们可以进行丰富多样的活动。
•安全督导到位，保障孩子们的安全。
4.2 不足之处•部分教学内容需要更具挑战性和启发性，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。
•部分教师与家长的沟通和合作还有待进一步加强，加强家园合作。
•部分活动场地和绿化尚待提升，为孩子们创造更好的学习环境。
•门诊和医疗保健设施需要进一步完善，以应对孩子们可能出现的健康问题。
5. 家长建议•增加一些特色教育项目，如科学实验、艺术创作等，丰富教学内容。
•加强家园合作，定期组织家长会、亲子活动等，促进家长与教师的交流。
•提升活动场地和绿化水平，为孩子们创造更好的学习和玩乐环境。
•完善门诊和医疗保健设施，加强健康管理和应急处理能力。
感谢家长们参加幼儿园开放日，提供宝贵的反馈和建议，我们将认真倾听并不断改进，为孩子们提供更优质的教育服务。
幼儿园家长开放日活动反馈表
( )班幼儿：家长：活动时间年月日
半日活动
活动主题：
执教教师：
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满意
较满意
不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备充分，教
具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现
出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体
现出良好的生活习
惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能
够仔细观察，大胆创
造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导
者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中，幼儿能大胆地表述自己观，体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动气氛好。
6、幼儿整体发展情况。
7、教育活动效果好，达到教学
目的。
家长对幼儿园工作的
意见和建议
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
家长开放日观察记录反馈表
女埠街道中心幼儿园家长开放日观察记录反馈表
班级：幼儿姓名：家长姓名：
亲爱的家长：
欢迎您来到我班参加家长半日开放活动！为了帮助您更有目的地观察评价孩子的活动，以利于今后进行行之有效的配合教育，我们请您做一个“观察者”，不特别照顾孩子（不为孩子代劳），让孩子独立、正常地进行活动。
同时，请您边观察边记录，活动结束后将此表交于本班老师。
活动
内容
观察要点对孩子的评价
晨间活动1.是否能大胆、主动，并动作协调地参与晨间活动？
2.做操时，是否能精神饱满，有节奏地跟着音乐完整做操？
教学活动1.是否积极参与教学活动？
2.活动中是否做到认真倾听，并主动清楚地表达自己的想法？
3.是否能认真、仔细、条理清晰地进行操作活动，并懂得与他人合作、分享？
游戏活动是否积极愉悦地参与游戏活动，做到遵守游戏规则，并且能和同伴合作玩？
生活活动1.是否有良好的洗手、擦嘴、漱口等卫生习惯？
2.能否做到安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，并能主动把掉在桌面的饭粒捡入餐盘？
您对本次活动的总体评价或建议：。
幼儿园家长开放日活动反馈表
小精灵幼儿园家长开放日活动反馈表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见， 也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
( )班 幼儿： 家长： 活动时间 年 月 日本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况 幼儿发展情况满意 较满意 不满意 优 良 中 差 1、 教师活动前准备充分，教 1、幼儿参加活动情绪 具学具充分且全实用， 操作性强。
高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现 出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手 3、幼儿在活动中能体 动脑的时间和机会。
现出良好的生活习 惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿， 照顾幼4、在活动中， 幼儿能儿的个性差异性。
够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、 教师能当好幼儿活动的引导5、在活动中， 幼儿能者、合作者、支持者等角色。
大 胆 地 表 述 自 己观点，体现良好的语言表达能力。
6、 教师与幼儿在活动中互动气6 、幼儿整体发展情氛好。
况。
幼儿进餐情况评价1 、幼儿园食堂的饭是否营养丰 1、幼儿能够安静的进富？ 餐。
2、幼儿饭菜的份量是否合理？ 2、幼儿能够不挑食并保持桌面干净。
3、饭菜是否符合孩子的口味。
3 、幼儿能够主动添 饭。
您对幼儿园工作的意见以及建议★请家长填写之后交到老师处，谢谢您的配合！。
幼儿园家长开放日反馈表
亲爱的家长：
欢迎您参加本次家长开放日活动！
在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题，我们真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
请家长填写后交予办公室。谢谢您的配合！
班级：时间：
教师
评价
（打√）
内容
生活活动
①很好；②较好；③一般；④较差
户外活动
1、游戏：①很好；②较好；③一般；④较差
2、整理衣物：①很好；②较好；③一般；④较差
对幼儿本学期发展程度评价
对幼儿园工作总体评价
1、很满意2、较满意3、较不满意4、很不满意
意见和建议
附：教师具体评价
老师
老师
老师
老师
很满意
较满意
较不满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很
不
满
意
教
师
教学
活动
教具准备
无
教学组织
关注幼儿情况
生活
环节
入厕
喝水
户外活动
各教师总体满意度评价(具体分值请填在附表上)
幼
儿
学习活动
1、积极性：①很好；②较好；③一般；④较差
2、常规：①很好；②较好；③一般；④较差
3、学习效果：①很好；②较好；③一般；④较差
幼儿园家长工作表格：家长开放日活动反馈
闵行区吴泾第二幼儿园2015学年第二学期
家长开放日活动反馈
班级：活动名称：家长姓名：
1、今天您孩子在各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪、在集体中的表现等）
2、您认为本次活动的形式和内容如何？您希望我园开展哪些方面的亲子活动？
3、您对活动中老师的组织与教学有何评价？
4、今天孩子总体表现您认为：特别满意（）、满意（）、需要努力（）。
5、您对孩子后续成长有何要求？需要和老师共同配合关注的。
6、您对园方在保教工作上有何建议？
7、您希望和老师的沟通、联系方式是（打勾）：
电话（）面对面交谈（） QQ、APP平台等网络（）
其他
年月日。
幼儿园家长开放日反馈表
满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
教育活动效果好，到教学目的。
家长建议填表人： 填表日期：备注：请在相应表格内打“√”。
幼儿整体发展情况。
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机教师教态亲切。
教师教育教学情况幼儿发展情况幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
半日活动主题活动：执教教师：游戏活动：活动日期：本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
教育活动效果好，到教学目的。
家长建议半日活动主题活动：执教教师：游戏活动：活动日期：本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况幼儿发展情况幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的幼儿整体发展情况。
填表人： 填表日期：备注：请在相应表格内打“√”。
满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充教具学具充分且全用，操作性强。
幼儿在活动中体现良好的行为习惯。
幼儿在活动中能体出良好的生活习惯、卫生习教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿园家长开放日意见反馈表
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够认真观察，大胆制造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，表达良好的言语表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体开展情况。
教育活动效果好，到达教学目的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√〞。
幼儿园家长放开日意见反响表
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿开展情况
目标
中意
较中意
不中意
目标
优
良
中
差
教ห้องสมุดไป่ตู้活动前打算充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中表达出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和时机。
蒙氏班家长开放日反馈表
班幼儿姓名活动时间年月日
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满
意
较满意
不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备，教具充分实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、自由工作时，教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、户外活动时，教师能当好幼儿活动中角色的引导者、配合者。
5、在活动中，幼
儿能大胆地表现自己。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情况。
您对活动的评价：
班幼儿姓名活动时间年月日
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满
意
较满意
不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备，教具充分实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、自由工作时，教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、户外活动时，教师能当好幼儿活动中角色的引导者、配合者。
5、在活动中，幼
儿能大胆地表现自己。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情
幼儿园开放日活动家长反馈表
1.通过本次活动，您觉得您的孩子在哪些方面得到了明显的提高？
通过本次活动不但让家长可以近距离观察孩子在园表现，和孩子一起参与活动，使我们对改进孩子的教育方法有所感悟，也更理解老师们的辛勤付出。
活动中，我很高兴地发现***对老师的指令反馈迅速、准确；对于老师的引导和提问能积极发言；在“娃娃家”中表现出良好的观察和模仿能力；在美术课上也有较好的动手能力和想象力；和同班同学友好互动。
在课间休息期间，通过老师的细心照顾，已基本可以自己饮食、穿鞋、上厕所等，我们家长也会在家里进一步培养孩子的自理能力。
2.您希望老师在今后的工作中还需多关注孩子的哪些方面？
在园期间，老师们可谓事无巨细。
从孩子入园的健康检查，饮食的卫生消毒，园区的安全措施，到出园的安保工作，让我们家长感受到老师们对孩子的细心、工作的细致、情感的细腻。
##幼儿园以幼儿情绪健康教育为特色，所谓“苟不教、性乃迁，教之道、贵以专”，幼儿的启蒙教学对孩子的成长至关重要，我非常认同贵园的教育理念，我们也比较关注孩子的情绪健康以及培养孩子的创造想象和协调能力。
***比较谨慎敏感，适当的鼓励能有效提高他的正面情绪，保持一个更好的状态。
通过本次活动的体验，我也希望能和老师多多交流，配合老师们的工作，实现家校共育，让孩子快乐学习、健康成长。
3.您对今后开放的半日活动有哪些意见和建议？
今天参加贵园开放的半日活动收获良多，让我直观地了解了孩子在园的日常生活，也希望今后贵园多开展这样的活动，让我们家长看到孩子在园和同伴们的互动交流。
我个人觉得孩子对环境的感受能力可能比大人更强，所以***在入托前就参加了早教和课外锻炼，让他多感受环境，多接触同龄孩子，提高情商和爱商，融入集体。
幼儿园开放日家长反馈表格 幼儿园家长
1. 开放日家长反馈表格尊敬的家长们：为了更好地了解家长们对我们幼儿园开放日活动的评价和建议，我们特地设计了一份反馈表格，请家长们将您的宝贵意见填写在表格上。
我们将认真对待每一条意见和建议，不断优化我们的教学和服务，为孩子们提供更好的学习与成长环境。
表格如下：1. 活动内容设计- 您认为本次开放日的活动内容是否丰富多彩？- 您认为本次开放日的活动是否符合幼儿的兴趣特点？- 您对本次开放日的活动内容有何建议或意见？2. 孩子们的表现- 您家的孩子参加了本次开放日活动吗？- 孩子对本次活动是否感兴趣？- 您观察到孩子在活动中的表现如何？3. 教学和服务- 您对我园的教学质量有何评价？- 您对我园的师资力量和教学设施有何评价？- 您对我园的服务态度和方法有何评价？4. 其他建议- 您对我园的其他方面有何建议或意见？请家长们认真填写反馈表格，我们将会认真整理每一份表格，用心倾听家长们的声音，不断改进和提升我们的教学和服务水平，为每一个孩子提供更好的学习与成长环境。
感谢家长们的支持与配合！2. 活动内容设计- 本次开放日的活动内容丰富多彩，包括亲子游戏、手工制作、舞蹈表演等，吸引了孩子们的注意力，让他们感到非常开心。
- 活动内容十分贴近幼儿的兴趣特点，各种亲子互动游戏和丰富多彩的手工制作让孩子们乐在其中。
- 希望能增加一些寓教于乐的环节，使孩子在玩耍中能够学到更多知识。
3. 孩子们的表现- 孩子们参加了本次开放日的活动，他们表现得非常投入和专注，对每个活动都充满热情。
- 孩子们的表现让人很欣慰，他们彼此合作，积极参与，展现出了良好的个人品质和团队精神。
4. 教学和服务- 我对贵园的教学质量非常满意，老师们富有耐心和爱心，能够有效引导孩子。
- 师资力量雄厚，教学设施齐全，给孩子们提供了一个良好的学习环境。
- 服务态度非常周到，老师们耐心倾听家长的意见和建议，为孩子提供更多的关爱和帮助。
5. 其他建议- 希望学校能够增加更多的亲子活动，加强家校合作，让家长能够更多地参与到孩子的成长过程中来。
幼儿园家长开放日活动反馈表
( )班 幼儿的家长 活动时间年月日
半日活动
主题活动 执教教师：
游戏活动：
本次活动中教师的指导情形及教师与幼儿之间的互动情形评判
教师教育教学情形
幼儿发展情形
满
意
较中意
不中意
优
良ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中
差
1、教师活动前准备
充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，爱好浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行动习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照管幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细视察，大胆创造，积极的摸索。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中，幼
儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情形。
7、教育活动成效好，到达教学目的。
家 长 建 议：
幼儿园家长半日开放活动反馈表
教师的课程目标有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展要求，
教师能以亲和的态度和灵活的活动形式构建安全、平等、温馨、丰富的学习环境。
幼儿能主动、积极、专注而投入地参与探索、操作、讨论、表述等活动流程。
在活动中能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
户外活动
教师带操动作标准、优美、面带笑容。
.0
4.对于我们幼儿园的发展或班级工作，您有何建议？
家长签名：
XXX幼儿园家长半日观摩活动反馈表
幼儿姓名： 幼儿班级： 活动日期：
说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√ ”
项目
内 容
有
偶尔
没有
晨检
晨检老师能做到一看、二模、三问、四查为幼儿进行晨检。
入园
教师主动与幼儿、家长打招呼。幼儿会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。
进餐情况
吃饭时能做到慢慢咀嚼、吞咽不散饭粒，保持“四净”桌面、地面、身上、碗内干净。
学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。能将自己的要求及时告诉老师。在别人需要时。会主动给予帮助。
1.您对本次开放日满意度：很満意（ )、満意（ ）、一般（ ）、不满意（ ）。
原因：
2.您如何看待孩子今天的表现:
3.您希望班级老师在哪些方面配合您，让小孩在家园共育的情况下得到更好的发展？
幼儿做操时规范、有力，听到指令能够较快地排队。能自觉遵守规则，运动时能注意安全，不给他人造成危险。
区域活动
教师随时关注幼儿选区情况，适时给予指导和备注，有效的引导幼儿开展活动。
在活动中遵守区域规则，过程中幼儿相互谦让、友爱，表现出良好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组织能力与交往能力。操作时专注、持久、不受周边环境影响。
幼儿园家长开放日反馈表
大连市实验幼儿园家长开放日活动记录反馈表
活动时间：______________ 幼儿班级：________________ 幼儿姓名：______________
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢您能抽出宝贵的时间来园参加家长开放日活动，我们的家长开放日每月进行一次，欢迎大家同我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们交流沟通，以便我们以后能更好地开展工作！
*※说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
★请说说您对此次活动有何感想？同时也诚挚的欢迎您对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议？
___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________________ 注：请家长朋友将此表填好后于下周一投到幼儿园大厅的信箱中，谢谢大家配合！。
最新幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日活动反馈表
2010年报检员资格考试模拟试题及参考答案二
一、单选题
1、通过报检员资格考试合格的人员，取得《报检员资格证》后，（）内未从事报检业务的，《报检员资格证》自动失效。
A.6个月
B.10个月
C.1年
D.2年
[答案]d
2、自理报检单位应在（）检验检疫机构办理备案登记手续。
A.报检地
B.报关地
C.工商注册地
D.A.B.C都可以
[答案]c
3、报检单位在按有关规定办理报检，并提供抽样、检验检疫的各种条件后，有权要求检验检疫机构在（）内完成检验检疫工作，并出具证明文件。
A.合同规定的装船期限
B.国家质检规定的检验检疫期限
C.货主要求的期限
D.代理单位要求的期限
[答案]b
4、报检员遗失《报检员证》的，应在（）日内向发证检验检疫机构递交情况说明，并登报声明作废。
A.5
B.7
C.10
D.14
[答案]b
5、报检单位的组织机构、性质、业务范围、名称、法定代表人、法定地址及隶属关系等发生重大改变和变动，应于（）日内以书面形式向原报检备案登记的出入境检验检疫机构提出变更申请。
A.15
B.7
C.10
D.30
[答案]a
6、检验检疫机构对自理报检单位实行（。
幼儿园家长开放日活动反馈表
6、老师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿的。
家长建议：
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、老师能为幼儿供应恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、老师能关注每位幼儿，照看幼儿的共性差异性。
4、在活动中，幼儿能够认真观看，大胆制造，主动的思考。
5、老师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中，幼
幼儿园家长开放日活动反馈表
( )班幼儿的家长活动时间年月日
半日活动
主题活动执教老师：
玩耍活动：
本次活动中老师的指导状况及老师与幼儿之间的互动状况评价
老师训练教学状况
幼儿进展状况
满
意
较满足
不满足
优
良
中
差
1、老师活动前预备
充分，教具学具充分且全有用，操作性强。
1、幼儿参与活动
心情高，爱好深厚。
2、老师教态亲切。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、幼儿在活动中体 现出良好的行为 习惯。
3、教师能为幼儿提供恰 当的动手动脑的时间和 机会。
3、幼儿在活动中能 体现出良好的生 活习惯、卫生习 惯。
4、教师能关注每位幼 儿,照顾幼儿的个性 差异性。
4、在活动中，幼儿 能够仔细观察， 大胆创造，积极 的思考。
5、教师能当好幼儿活 动的引导者、合作 者、支持者等角色。
幼儿园家长开放日活动反馈表
()班幼儿的家长活动时间 年 月 日
半日活动
主题活动执教教师：
游戏活动：
本
录次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满
丿意、
较满
丿意、
不满
丿意、
优பைடு நூலகம்
良
中
差
1、教师活动前准备 充分，教具学具充 分且全实用，操作 性强。
1、幼儿参加活动 情绪高，兴趣浓 厚。
5、在活动中，幼
儿能大胆地表述 自己观点，体现 良好的语言表达 能力。
6、教师与幼儿在活动 中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展 情况。
7、教育活动效果好， 达到教学目的。
家长建议：