人教版名著阅读汇总
人教版语文教材名著阅读
人教版初中语文教材名著阅读七年级（上、下）《繁星·春水》导读《繁星》是诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
作品主旨：（1）对母爱与童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜和赞颂；（3）对人生的思考和感悟。
《伊索寓言》导读原书名为《埃索波斯故事集成》，其故事流传于民间，到公元前三世纪成书。
相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做，"伊索"即是"埃塞俄"的谐音。
伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，传说他是个奴隶，后获得自由，因“亵渎神明”终遭杀害。
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。
从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。
伊索，可能是其中的一位重要作者。
《伊索寓言》来自民间，所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
人教版高中必读名著
人教版高中必读名著三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
下面是小编整理的人教版高中必读名著，希望对你有所帮助！1、《论语》《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。
以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。
全书共20篇、492章，首创“语录体” 。
是中国现传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。
现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
2、《三国演义》罗贯中《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。
作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
3、《红楼梦》曹雪芹《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。
此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。
红楼梦新版通行本前80回据脂本汇校，后40回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”。
后40回作者尚有争议，但是对于矮化甚至腰斩后40回的极端倾向也应保持警惕。
初中部编本人教版语文14本经典名著基础知识复习2
14本经典名著基础知识复习一、《朝花夕拾》1.(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
示例：阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。
衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
2.(2018·杭州节选)名著阅读。
《朝花夕拾》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
3.(2018·衡阳)名著阅读。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是阿长(长妈妈)。
(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是(B)A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
二、《西游记》1.(2018·无锡)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗杆”，被赶到的真君识破真相。
真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？真君从未见过旗杆竖在庙宇后面。
本领再大的人也难免有弱点；假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。
2.(2018·盐城)阅读《西游记》选段，根据原著填空。
初中三年人教版语文书中名著导读以及课本内涉及名著知识点归纳
七年级一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1.作者：冰心（原名：谢婉莹）2.体裁：诗歌（小诗）3.成因：受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响写成。
4.内容：（1）对母爱与童真的歌颂；(2)对大自然的崇拜与赞颂；（3）对人生的思考和感悟。
5.艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6.相关练习①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的来说，《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜与赞颂，三是对人生的思考和感悟③《繁星》《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句诗句出自福建长乐（籍贯）冰心写的《繁星》二、《伊索寓言》1.作者：伊索（相传是公元前六世纪古希腊人，善于讲故事）2.文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年以来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人名，尤其是青少年的喜爱。
3.内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批判为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
4.艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
5.精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能手软。
人教版九年级上册语文必读名著
人教版九年级上册语文必读名著人教版九年级上册语文必读名著一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学史上最具代表性的一部巨著。
在这部小说中，作者曹雪芹以细腻的笔触描绘了一个庞大而精致的世界。
从贾府的荣华富贵到草庙村的贫困悲凉，从林黛玉的婉约才情到贾宝玉的多情善感，每个角色都鲜活地展现出他们的个性与命运。
通过对权力、财富和情感的细腻刻画，读者能够深入了解到不同人物背后的心理与命运，从而更好地理解人性的复杂与多样。
二、《水浒传》《水浒传》是明代文学家施耐庵创作的一部长篇小说。
它以“108将”为主要人物，在中国文化中享有很高的声誉。
小说通过描绘宋朝末年的社会环境和英雄豪杰，展现了人们在逆境中追求自由和正义的精神。
小说中的每个角色都有自己独特的性格和经历，通过他们的故事，读者可以深入了解到人性的善恶、忠诚与背叛等方面。
同时，小说中的武打场面精彩纷呈，读者也能够感受到作者对江湖生活和武侠文化的热爱。
三、《西游记》《西游记》是中国文学史上的四大名著之一，是明代文学家吴承恩所创作的一部长篇小说。
这部小说讲述了唐僧师徒四人的取经之旅，既有宏大的叙事，又有细腻的描写。
小说中的每个角色都有丰富的人物性格和故事，读者可以通过他们的冒险和成长，了解到人性的善恶、坚韧和勇敢等特点。
同时，小说中对于佛教的描绘和对于妖怪的塑造也非常生动有趣，给人一种超验的感觉。
四、《三国演义》《三国演义》是中国文学史上最著名的四大名著之一，也是明代文学家罗贯中的杰作。
小说围绕着三国时期的政治斗争和英雄豪杰的故事展开，通过对陆、曹、刘三个战国的描写，展现了人性的复杂性和政治的残酷性。
小说中的每个人物都有自己独特的性格和命运，他们的言行举止充满了智慧与战略。
通过阅读这部小说，读者可以更好地理解中国古代历史和文化，并对人性有更深入的理解。
五、《野草》《野草》是中国现代文学家鲁迅的主要作品之一。
这本书是一部集合了散文、小说、杂文等不同形式的文集。
在这些作品中，鲁迅通过对中国社会和人民生活的观察和批判，揭示了当时社会的黑暗和腐败。
人教版3——6年级课内文学常识(总复习资料)
（3）列夫·托尔斯泰（俄国作家）我 们在小学课本中学过他写的《穷人》。 我还知道他写的 《战争与和平》。 （4）笛福（英国作家）我们在小学 课本中学过他写的《鲁滨孙漂流记》。
（5）契科夫（俄国作家）《凡卡》
四、外国文学名家名著：
世界著名童话作家 德国作家格林兄弟，作品有： 《灰姑娘》、《小红帽》、 《白雪公主》。
名著阅读与文学常识
在小学课本里出现的 名篇名著
一、中国四大名著作者
《红楼梦》
作者：曹雪芹， 清代小说家。
《西游记》 作者：吴承恩，明代小说家。 《三国演义》 作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。 名本，字贯中。杭州人，祖籍太原。 《水浒传》 作者：施耐庵，元末明初小说家。
二、中国现代作家及作品 （1）巴 金 我们在小学课本中学过他写的 《海上日出》、《鸟的天堂》。 我还知道他写的《激流三部曲》、《家》、 《春》、《秋》。 （2）老 舍 我们在小学课本中学过他写的 《猫》、《养花》、《草原》、《趵突 泉》、《林海》。我还知道他写的《茶 馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》。 （3）叶圣陶 我们在小学课本中学过他写 的《荷花》。
雨果，法国伟大作家，作品《巴黎圣母 院》、《悲惨世界》。
巴尔扎克，法国伟大作家，作品总名 《人间喜剧》，其中代表作《欧也妮.葛 朗台》《高老头》。
泰戈尔，印度诗圣，作品《飞鸟集》 《园丁集》。
海明威，美国作家，作品《老人与海》。
名著心血知多少？
古今中外，许多名人都是锲而不舍、 呕心沥血，才写出了千古传诵的名 著。事业的成功在于恒心和毅力， 让我们学习他们“春蚕到死丝方尽” 的精神，坚持不懈的努力学习吧！
3、大仲马和小仲马的关系是（ 父子 ）
他们的代表作有：大仲马《基督山伯爵》、 《三个火枪手》等，小仲马《茶花女》。
人教版教材7-9年级名著推荐与阅读专题复习资料
部编教材7-9年级名著推荐与阅读专题复习资料一、名著阅读《朝花夕拾》资料《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判一、作者：鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，二、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共收10篇回忆散文，是鲁迅的回忆性散文集。
三、代表篇目：1、《二十四孝图》：重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
2、《五猖会》：记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲强迫我背诵《鉴略》，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
3、《无常》：无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
4、《父亲的病》：父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
5、《琐记》：鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
6、《狗·猫·鼠》：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!四、主要人物的性格：1、长妈妈的性格：关心儿童，爱唠叨，爱管闲事，渴望得到幸福的淳朴女性。
2、藤野先生的性格：工作高度认真负责，关心学生成长，对学生循循善诱，严格要求，对科学一丝不苟，关心学生思想观念进步，实事求是，没有狭隘的民族主义，有真正的科学精神。
人教版初中必读名著书目12本
人教版初中必读名著书目12本一、《红楼梦》1. 《红楼梦》是我国古典文学的经典之作，被誉为我国古典小说之巅峰。
其作者是清代的著名文学家曹雪芹。
2. 《红楼梦》以宏大的视角考察了封建社会的衰落与崛起，对我国古代社会生活、伦理道德、文化习俗等方面均有独到见解。
3. 人教版将《红楼梦》列入初中必读名著书目，旨在让学生通过阅读这部作品，感受我国古典文学的魅力，了解传统文化的深刻内涵。
二、《水浒传》1. 《水浒传》是我国古代的四大名著之一，是我国文学史上著名的长篇小说，以描写宋朝末年起义农民的历史故事为主线。
2. 《水浒传》塑造了众多鲜活的人物形象，塞翁失马焉知非福，杨志等几位英雄更是多年来被传颂不衰。
3. 人教版初中必读名著书目将《水浒传》列为重要读物，目的在于引导学生热爱我国传统文学，增进对我国历史、人文的了解和认识。
三、《三国演义》1. 《三国演义》是我国古代长篇历史演义小说的代表作，描写了自东汉末年到三国末年近一百年间的政治斗争、军事冲突和社会变革。
2. 《三国演义》以其宏大的历史背景、绚丽的人物画像和曲折离奇的情节，深受读者喜爱。
3. 在人教版初中必读名著书目中，《三国演义》的出现将有助于学生对我国古代历史的理解和把握。
四、《西游记》1. 《西游记》是我国古代四大名著之一，被誉为民间传说艺术的巅峰之作，是一部具有神话色彩的长篇神魔小说。
2. 《西游记》塑造了诸多富有特色的形象，如孙悟空、猪八戒、唐僧等，主要描绘了师徒四人西天取经的故事。
3. 人教版初中必读名著书目将《西游记》列入其中，旨在引导学生了解我国传统神话故事与文学艺术的结合。
五、《三国演义》1. 《三国演义》是我国古代长篇历史演义小说的代表作，描写了自东汉末年到三国末年近一百年间的政治斗争、军事冲突和社会变革。
2. 《三国演义》以其宏大的历史背景、绚丽的人物画像和曲折离奇的情节，深受读者喜爱。
3. 在人教版初中必读名著书目中，《三国演义》的出现将有助于学生对我国古代历史的理解和把握。
人教版初中语文名著导读汇总
名著导读：七上：《爱的教育》（意大利德·亚米契斯著）冰心诗歌《伊索寓言》七下：《童年》（高尔基著）《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》（法布尔著）八上：《朝花夕拾》（鲁迅著）《骆驼祥子》（老舍著）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基著）八下：《西游记》《海底两万里》（凡尔纳著）《名人传》（罗曼·罗兰著）九上：《水浒》《傅雷家书》培根随笔九下：《格列佛游记》（斯威夫特著）《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特著）印度诗人泰戈尔诗歌课外名著阅读西游记作者吴承恩(明)主要人物形象或主要内容①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
主要艺术特色具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲水浒作者施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵朝花夕拾作者鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
人教版初中语文中考名著阅读专题复习资料
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学科网（ＺＸＸＫ．ＣＯＭ）－精品系列资料 上学科网，下精品资料！ 名著阅读 （一）《爱的教育》 作者：意大利的亚米契斯 ）《爱的教育》 爱的教育 意大利的亚米契斯 主要内容： ①该书是为 ９—１３ 岁的孩子创作的一部小说。
它采用日记体 日记体的形式， 讲述了恩利科 恩利科的成长故 — 日记体 恩利科 事，记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、 朋友的真挚的爱。
②全书共 １００ 篇文章，由三部分组成：恩利科的日记 恩利科父母的教子篇 老师讲的九则 恩利科的日记、恩利科父母的教子篇 恩利科的日记 恩利科父母的教子篇、老师讲的九则 故事（爱国故事和美德故事两类） 第一、 故事（爱国故事和美德故事两类），以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。
第一 ③它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情 人民的一切不幸与苦难。
谢婉莹（ ——１９９９），“世纪老人”，宣扬 （二）《繁星》、《春水》作者：冰心 原名谢婉莹（１９００—— ）《繁星》、《春水》 繁星》、《春水 冰心 谢婉莹 —— ） “爱的哲学”。
１、主要内容： ①是在印度 印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。
泰戈尔《 印度 泰戈尔 飞鸟集》 ②内容大致包括：Ａ 对母爱和童真的歌颂 悟 ２、语言风格：清新典雅 Ｂ 对大自然的崇拜 Ｃ 对人生的思考和感 主人公：恩利科 恩利科 （三）《伊索寓言．》 是公元六世纪古希腊寓言 内容是①影射当时的社会现实②表现劳动人民的智慧和经验③借动物形象嘲讽人类缺点；３、 采用的手法是：拟人； 著名的故事：龟兔赛跑 狼来了 （四）《童年》．作者：前苏联高尔基 ）《童年》 前苏联高尔基 童年 是《在人间》《我的大学》 在人间》《我的大学》 在人间》《我的大学 １、主要内容：讲述阿廖沙 阿廖沙（高尔基的乳名）３—— 岁期间的童年生活 ——１０ 阿廖沙 —— 岁期间的童年生活。
人教初中语文名著导读整理大全.docx
七年级：一、《繁星》《春水》（《繁星 ?春水》）母爱 ?童真 ?自然1、作者：冰心（原名谢婉莹）2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
冰心一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”而著称。
而母爱，就是“爱的哲学” 的根本出发点。
她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的，冰心还将母爱、童真、自然融为一体。
（ 3）对人生的思考与感悟。
5、诗歌特点：（ 1）艺术上，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考。
（2）形式短小而意味深长。
（3）语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
（ 4）善于运用比喻、拟人等修辞，生动形象，有韵味。
（5）这类小诗常用托物言志，借物喻人的表现手法。
6、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了! ”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
二、《伊索寓言》生活的智慧和想象的魅力1、作者：伊索，相传是公元前 6 世纪古希腊人，善于讲故事。
2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
4、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
5、精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。
《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
人教版语文名著导读
九上一.《水浒》——元末明初施耐庵1.《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，表现了“官逼民反”的主题，表现了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
2.人物赏析（1）及时雨宋江相关情节：私放晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄性格特点：仗义疏财、孝亲敬友、既有反抗性、又有妥协性（2）智多星吴用相关情节：智取生辰纲、使时迁盗甲性格特点：沉着冷静、临危不乱、足智多谋（3）青面兽杨志相关情节：杨志卖刀、押送花石纲、护送生辰纲性格特点：精明能干、小心谨慎、粗暴蛮横、急功近利（4）黑旋风李逵相关情节：斗浪里白条、沂岭杀四虎性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真（5）花和尚鲁智深相关情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理（6）行者武松相关情节：景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭性格特点：武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报（是下层侠义之士）百字概括（醉打蒋门神）：被发配到孟州的武松，受到施恩的礼遇，施恩的“快活林”酒家被蒋门神夺取，武松行侠仗义，答应帮施恩夺回“快活林”。
他故意去闹市，把蒋门神的小妾扔进酒缸，以智激怒蒋门神，武松几拳将蒋门神打倒，夺回了“快活林”，体现了武松行侠仗义、武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报的特点。
（7）豹子头林冲相关情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山性格特点：武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、安分守己、循规蹈矩（是上层人物被迫造反的典型）二.《傅雷家书》——著名翻译家傅雷1.著名翻译家傅雷先生翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》，也是一个严厉、尽责的父亲，他通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
2.这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
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人教版课外名著阅读一、《童年》1、《童年》是苏联（国家）作家高尔基以自身经历为原型创作的自转体小说三步曲中的第一部。
其它两部分别为《在人间》、《我的大学》。
2、它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、外祖父开了家染坊，之前曾做过纤夫，随着家业衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。
各举一个情节：（1）与外祖母喝茶，茶叶要一片片数（吝啬）；（2）他暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西（贪婪）。
（3）经常毒打外祖母及孩子们，阿廖沙因为染坏一匹布，竟被他打得昏死过去，大病了一场（专横、残暴）。
4、两个舅舅也是粗野自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
5、在这样弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙过早体会到了人间的痛苦和丑恶。
6、外祖母性格慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒一般宽大胸怀，她经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
7、乐观淳朴的小茨冈，正直的格里戈里，献身科学的知识分子好事情，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中保持生活的勇气、信心。
逐渐成长为坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。
8、阿廖沙读完小学三年级，靠捡破烂挣钱。
9、列宁鼓励高尔基把童年经历写出来。
10、外祖父染坊起火，外祖母把硫酸从火中拿出来。
11、使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的是生活所迫，为了赚到钱。
12、“我”是因为父亲去世，和妈妈一起到外祖母家里的。
在外祖母家中“我”最喜欢的人是外祖母，最讨厌的人是外祖父。
13、《童年》刻画了许多人物形象，如正直勇敢的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们，以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
14、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总回答一句好事情而来的。
15、在污浊的环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父的鞭子的小茨冈，对主人公心灵产生极大影响的房客是好事情。
16、小茨冈因为外祖父的怂恿才偷东西。
17、《童年》以主人公的独特眼光审视社会与人生，从而表现了当时整个社会的腐败与没落。
18、根据阅读经验，回答问题。
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。
虽然黑嘿的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
（1）这里的“她”是谁？外祖母。
（2）小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
19、名著阅读天空“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
选文出自名著《童年》，作者高尔基，文中的好孩子指的是阿廖沙，从上文可以看出他是一个懂事能干的“好孩子”。
二、《鲁滨逊漂流记》1、在西方有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议成长中青少年都看一看，这本书叫《鲁滨逊漂流记》。
分三个部分，第一部分是鲁滨逊离家三次航海经历；第二部分小说主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历陆路从葡萄牙回到英国途中遇到的故事。
2、《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在，无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期创造精神和开拓精神，他的名字已经成为冒险家的代名词。
3、他在荒岛上尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干、做陶器。
4、在岛上第24年，曾救了一个野人取名星期五，受野人梦境启发。
他教这个野人读圣经使他成为一个忠实的奴仆。
5、他在岛上共度过28年2月19天。
小说采用第一人称，通过人物自白串联起来，语言朴实、生动。
6、鲁滨逊第15年发现野人脚印，吓得他三天没敢出门。
7、《鲁滨逊漂流记》是一部现实主义小说，作者是英国笛福写的，主人公是世界文学史是第一个资产阶级正面典型形象。
8、写出主人公在岛上的两个情节，造独木舟、智救星期五，主人公写日记是把荒岛命名为绝望岛。
9、鲁滨逊在巴西买了一块庄园，曾在那过了四年安稳的庄园主生活。
10、鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪。
好容易才保住了性命。
11、1686年12 月19日，鲁滨逊带着（仆人）星期五乘船离开海岛，重返家乡。
三、《繁星·春水》1、作者冰心，原名谢婉莹，是儿童文学家、我国现代第一位女作家。
2、三大主题母爱、童真、自然，核心爱的哲学，而母爱是爱的哲学根本出发点。
三大主要内容是（一）对母爱与童真的歌颂；（二）对大自然的崇拜与赞颂；（三）对人生思考和感悟。
3、冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的，将一些零碎的思想收集在集子里。
4、文中对母爱的颂扬占了相当大的比重，奠定了深沉细腻的感情基调。
文中对大自然写的最多的是大海。
5、诗集中的小诗，形式短小而意味深长，语言上清新淡雅、晶莹明丽、明白晓畅、清韵悠长具有独特的艺术魅力。
6、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬爱的哲学著称。
7、冰心诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
8、《繁星》《春水》中的诗篇表现出诗人对于母爱、童真、自然的见解。
9、冰心的诗有丰富的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小。
”10、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真、是真中的梦、是回忆时含泪的微笑。
”11、冰心的《繁星》诗里发人深省的格言式小诗触目皆是，如：“成功的花，是人们只惊羡她现时的明艳。
”然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，遍洒了牺牲的血雨。
12、冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微笑着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。
四、《格列佛游记》1、斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，写的《格列佛游记》把读者带进奇异幻境。
2、《格列佛游记》主要内容：英国船医（身份）格列佛（人物），因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、马（慧骃国）等地的经历。
3、他描写小人国利里普特（国名）的党派之争，以鞋跟高低划分阵营，他是挖苦英国两个争斗不休的政党；大人国制度古朴民风淳朴；小说第三卷通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治；第四卷展示了人兽颠倒的怪诞现象。
马是理想载体，而人形动物耶胡是邪恶肮脏的畜生。
4、在小人国，选拔官员根据在一条悬空绳子上跳舞技术好坏而定。
5、“雅虎”网站是格列佛在“马国游记”中提到的怪物“耶胡”名来取名的。
6、格列佛第一次出游，乘坐的船是羚羊号，第三次出游乘坐的船是好望号，第二、四次船名一样，都叫冒险号。
7、格列佛在大人国布罗卜丁奈格中，最危险的经历被小猴逮到屋顶耍弄。
8、在小人国，格里佛用小便浇灭皇宫大火，皇后引为奇耻大辱，要报复他。
9、童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
10、格列佛曾帮助利里普特把另一小人国五十艘战舰独自一人拉过来。
11、在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当做玩物带回家。
12、逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。
当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。
后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
13、第三卷写的是飞岛国。
这一卷比较松散，铺得很开，写格列佛以勒皮他（飞岛）游历为中心，兼及巴尔巴尼亚、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
14、友谊和仁慈是慧骃马族的两在美德。
15、《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来跳去。
表演的是那些正在修补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。
五、《骆驼祥子》1、小说《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，有著名长篇小说《骆驼祥子》和《四世同堂》，还有话剧《茶馆》和《龙须沟》，《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。
2、祥子原先性格老实、健壮、坚忍、自尊自强、吃苦耐劳，后来祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜自暴自弃的行尸走肉。
通过祥子变化，老舍无情批判了这一社会不让好人有出路。
3、祥子最大梦想是拥有一辆自己的车。
祥子买车的三起三落：第一次辛苦才攒钱买了一辆车，这车很快被大兵抢走了；第二次卖骆驼的钱加上攒的钱，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈走了；第三次他和虎妞结婚用虎妞的钱买了一辆车，虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞。
4、还有各色人物，残忍霸道的刘四，大胆泼辣而有些变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，还有大学教授曹先生等。
5、祥子命运转折的关键之处是祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空，第二次买车希望的破灭，促成祥子与虎妞的悲剧婚姻，这是祥子命运转折的关键之处。
6、《骆驼祥子》中的祥子的出身是农民。
7、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平城拉车。
8、《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走的车子，却冒险地牵回了三匹骆驼。
9、《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？祥子卖了骆驼之后。
10、《骆驼祥子》的作者老舍，原名舒庆春，北京人，曾被誉为“人民艺术家”的称号。
11、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎、最终走上了一条自我毁灭的道路。
这部作品叫《骆驼祥子》。
与人力车夫相关的两位女性是虎妞和小福子。
六、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后记》，是鲁迅唯一的一本散文集，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是回忆童年、少年、青年时期不同经历与体验的文字，是回忆性散文。
2、从“仇猫”讲起，刻画“正人君子”们除了有媚态，更有凶残的一面，追忆了童年时救养的一只可爱隐鼠遭摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3、《二十四孝图》从诅咒现实的反对白话者入手，追忆童年，由儿童读物，联想到读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道虚伪与残酷，批判的是老莱娱亲和郭巨埋儿的孝道，值得效仿的是黄香扇枕和子路负米，容易做到的是陆集怀橘，值得怀疑的是哭竹生笋，有性命之虞的是卧冰求鲤。
4、《五猖会》主要内容记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋心情，和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受。