五年级上册第四单元语文生字表组词(带拼音)

五年级上册第四单元语文生字表组词（带拼音）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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那么五年级语文上册第四单元的生字都有哪些呢?以下是本店铺准备的一些五年级上册第四单元语文生字表组词（带拼音），仅供参考。

五年级上册第四单元语文生字表组词生字拼音组词捞lāo捕捞打捞捞鱼捞本捞取饵ěr鱼饵诱饵香饵钓饵溅jiàn飞溅喷溅溅落溅湿溅水钩gōu钩边衣钩挂钩钩针翼yì鸟翼尾翼不翼而飞如虎添翼纵zóng纵然纵横操纵纵身纵横交错啪pā啪啦啪嗒噼哩啪啦鳃sāi鱼鳃鳃盖鳃叶鳃裂鳃孔皎jiǎo皎洁皎白皎月唇chún嘴唇唇齿唇枪舌剑唇齿相依沮jǔ沮丧沮遏沮其成行诱yóu诱导诱饵诱惑引诱循循善诱践jiàn实践践踏践言十五、生字拼音组词亩mǔ公亩亩产一亩地尝cháng尝试品尝何尝卧薪尝胆吩fēn吩咐咐fù嘱咐托咐茅máo茅草茅屋茅塞顿开名列前茅榨zhà榨油压榨榨取榨菜榴liú石榴榴莲手榴弹十六、生字拼音组词杉shān洛杉矶jī杉树水杉树混hùn混纺混合混乱混杂混为一谈鱼目混珠昔xī昔日今昔今非昔比墟xū废墟殷墟墟里丘墟曼màn曼妙轻歌曼舞曼辞曼声疾jí疾病疾驰积劳成疾眼疾手快奋笔疾书爆bào爆发爆破爆炸引爆火爆砾lì砂砾瓦砾砾石砾漠砸zá砸破砸烂砸坏颤chàn颤抖颤动颤音振颤颤悠第4单元知识梳理一、生字鱼钩(gōu) 侧翼(yì) 纵(zònɡ)然啪啪(pā) 鱼鳃(sāi)皎(jiǎo)洁嘴唇(chún)沮(jǔ)丧诱(yòu)惑告诫(jiè) 践(jiàn)行鲈(lú)鱼翕(xī)动抉(jué)择粉黛(dài) 国宴(yàn) 缝纫(rèn)络绎(yì)不绝一亩(mǔ)尝(chánɡ)试吩(fēn)咐(fù)茅(máo)舍榨(zhà)油石榴(liú)蔓(màn)延葱茏(lónɡ)瞅(chǒu)见雏(chú)形框(kuànɡ)架嚓嚓(cā) 蜡(là)笔嘀嗒(dā) 细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咂(zā)舌倾泻(xiè)二、多音字着(zháozhuó) 量(liángliàng)挑(tiǎotiāo) 教(jiàojiāo)几(jījǐ) 种(zhǒngzhòng)答(dādá) 卷(juǎnjuàn)扒(bāpá)三、近义词剧烈——激烈沮丧——颓丧抉择——选择乞求——恳求和蔼——温和教导——教诲垂头丧气——没精打采络绎不绝——连续不断大喜过望——喜出望外居然——竟然吩咐——嘱咐爱慕——倾慕开拓——开辟舒适——舒服细腻——细致信赖——信任淘气——顽皮四、反义词剧烈——轻微筋疲力尽——精力充沛沮丧——得意熟练——生疏和蔼——粗暴推迟——提前垂头丧气——得意扬扬消失——出现便宜——昂贵爱慕——嫌弃轻松——紧张信赖——怀疑淘气——乖巧亲近——疏远五、词语积累【描写心情的词语】迫不及待心急如焚忐忑不安沾沾自喜心花怒放【形容不怕困难的词语】锲而不舍排除万难百折不挠知难而进勇往直前愚公移山【形容人很多的词语】络绎不绝人山人海水泄不通门庭若市比肩接踵座无虚席【描写食物的词语】肥而不腻香脆可口咸甜适中五味俱全鲜美多汁【描写鸟的词语】莺歌燕舞鸟语花香羽毛未丰倦鸟知还呼朋引伴成群结队六、词语搭配(皎洁)的月光(柔和)的月光(月光如水)的夜晚(剧烈)地抖动(轻微)地抖动 (高高)的塔顶(尖尖)的塔顶 (星罗棋布)的村庄(风景秀丽)的村庄(与众不同)的展览会(独一无二)的展览会(鲜红嫩绿)的果实(香甜可口)的果实 (蓬松)的球(圆润)的球(美好)的境界 (迷人)的境界七、积累句型第14课通往广场的路不止一条关联词：(如果)你发现这条路不能到达目的地的话，(就)可以走另一条路试试。

(假设关系)比喻句：(1)我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(2)从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

第16课珍珠鸟比喻句：阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

小学语文知识点复习资料总结一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到jqx，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)六、阅读1、朗读、默读和背诵。

2、联系上下文理解文中词语的意思。

3、分辨实写与联想的语句。

了解联想与比喻的异同点。

4、概括主要内容和中心思想。

5、体会文章详略的方法及作用。

6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

七、作文(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。

(二)大作文。

1、侧重叙事的记叙文。

①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。

顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

2、侧重记人的记叙文。

①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

3、写景、状物的记叙文①抓住特征，准确描述。

②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等4、提供材料的作文。