换牙小常识
小学生健康小常识
小学生健康小知识学生健康小知识1．读写时，眼离书本的距离应该一尺。
2．要保护好牙齿一定要做到早晚刷牙。
3．看电视时，座位与电视机的距离至少二米。
4．预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生，不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。
5．心脏在人体的左胸部。
6．肺在人体的胸腔里。
7．预防流感主要是在流感流行期间尽量少到公共场所。
8．预防肠道传染病应防止“病从口人”；养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
9．预防甲型肝炎应做到：注意饮食卫生；喝开水；饭前便后要洗手。
10．老鼠主要传播流行性出血热。
11．苍蝇能传播肠道传染病。
12．预防贫血要多吃动物肝脏．海带等含铁量高的食物。
13．吸烟可致肺癌。
14．骨头．虾皮．豆制品的含钙．磷量较多。
15．被狗咬后一定要及时到防疫部门处理伤口和注射狂犬疫苗。
温泉小学（2012.9）小学生运动健康小知识小学生生长发育较快，而他们的身体又很稚嫩，骨骼、肌肉、内脏等器官均较脆弱，所以绝不能忽视养护。
小学体育教学的内容必须有利于促进学生身体的全面发展，有效地锻炼身体，增强体质。
一、选择合适的场地目前，条件一般的学校体育场地大多是水泥的，如篮球场、排球场等。
其实，水泥、柏油铺设的操场质地坚硬、弹性极差，长期在这种场地进行跑、跳等体育锻炼，不仅极易发生外伤，而且会对人体造成慢性损伤。
所以有条件的学校尽量设置塑胶场地。
这种场地能保护学生不易受伤，没有条件的学校则尽量保持土质场地与沙场地。
二、保证器材安全器材的选择对于学生安全非常重要，学校要根据新课标的要求努力争取逐步配齐，条件所限一时配不齐的，可以发动师生自制器材，但一定要考虑到卫生和安全因素。
要做到不合格的器材不用，坏器材不能凑合使用。
三、课堂注意事项1.合理选择运动负荷。
体育教学自身的特点决定其以身体练习为主要特征，以室外为主要场所，在动态之中进行，因此增加了组织教学的难度。
倘若学生使用器械不当或生理负荷过量，就容易发生伤害事故。
2.加强体育课安全意识。
换牙小知识
换牙小知识
1. 换牙是儿童生长发育的一部分，一般发生在6岁到12岁之间。
在这个阶段，儿童的乳牙会逐渐脱落，被恒牙替代。
2. 牙齿的脱落和恒牙的生长是一个连续的过程。
一般来说，儿童的下颚先脱落，上颚稍晚。
3. 恒牙的替换过程可能会持续几年。
换牙开始时，最先脱落的是前牙，然后是侧切牙、犬牙和第一磨牙。
4. 换牙过程中，有时乳牙会在恒牙萌出之前脱落。
在这种情况下，暂时会有一段时间的缺牙。
5. 换牙过程可能会伴随一些不适症状，如牙龈疼痛、肿胀、瘙痒等。
这些症状一般是暂时的，可以通过正确的口腔卫生和舒缓牙龈的方法来缓解。
6. 在换牙期间，儿童需要特别注意口腔卫生。
保持良好的口腔卫生习惯可以预防龋齿和其他口腔问题的发生。
7. 如果恒牙在乳牙脱落后长时间没有长出来，或者牙齿生长不正常，应及时向牙医咨询，可能需要进行进一步的检查和治疗。
8. 恒牙的健康与儿童的饮食和营养密切相关。
儿童应保持均衡的饮食，少食糖分和碳酸饮料，多摄入富含钙和维生素的食物，以促进牙齿的健康生长。
请注意，这些是一般的换牙知识，具体情况可能因个体差异而有所不同。
如果您对换牙过程有任何疑问或担忧，请咨询牙医。
儿童换牙常识及注意事项盘点
儿童换牙常识及注意事项盘点1、人一生换几次牙？人的一生有两副牙齿——乳牙和恒牙，因此人的一生仅换一次牙。
2、什么是恒牙人的一生有两副牙齿，乳牙脱落后萌出的牙齿即为恒牙。
恒牙数目为28~32颗。
恒牙在口腔中行使功能时间长，当恒牙因蛀牙或其它疾病丧失后，无其它牙齿替换。
因此，保护好恒牙至关重要。
3、小朋友换牙什么时候开始、什么时候结束？一般情况下，小朋友换牙从5~6岁开始，到12岁左右结束，换牙过程持续6~7年。
换牙的时间个体差异较大：早的在5岁左右开始，到10岁左右完成全口牙齿的替换；晚的从7岁左右开始，到14岁左右结束。
一般来说女孩子换牙时间早于同龄男孩。
4、小朋友换牙顺序是怎样的？通常情况下，下颌切牙（下门牙）最先替换，一般发生在6岁左右。
接下来两年中，上颌切牙（上门牙）完成替换。
在9~12岁，尖牙（虎牙）和磨牙完成替换。
租用同名牙通常同时萌出，下颌牙萌出早于上颌同名牙。
5、为什么说“六龄牙”很重要？“六龄牙”即恒牙中的第一磨牙，位置在最后一颗乳牙的后部，一般在6岁左右萌出，因此称之为“六龄牙”。
六龄牙是恒牙中使用最长时间的牙齿，在咀嚼过程中期重要作用，同时也是影响牙齿排列的重要因素，因此保证六龄牙的健康非常重要。
六龄牙表面窝沟较明显，细菌及食物残渣容易堆积，此外，六龄牙位于口腔后部，儿童时期常常不能很好清洁这颗牙齿，因此，容易形成蛀牙。
家长应重视六龄牙，督促儿童做好口腔清洁，同时及时进行窝沟封闭预防蛀牙。
6、恒牙为什么要做窝沟封闭新萌出的磨牙（后牙）牙面窝沟点隙深，细菌及食物残渣易堆积，而磨牙位于口腔后部，不易清理干净，并且新萌出牙齿矿化不全，抵抗酸的能力弱，因此新萌出的磨牙极易形成蛀牙。
窝沟封闭可以将这些窝沟点隙封闭起来，减少食物残渣的堆积，使牙齿更易被清洁，从而降低蛀牙发生的概率。
7、小朋友换牙时牙齿排列不整齐，是否需要看医生在换牙时，小朋友的牙齿会出现排列不齐的情况，出现这种情况时家长应该及时带孩子到医院就诊。
换牙小常识
换牙小常识
儿童的乳牙期一般从6个月开始，到12岁左右会全部换成成人牙齿。
以下是关于换牙小常识：
1. 乳牙翘起不一定需要拔掉，有些情况下随着恒牙的生长会自然掉落。
2. 恒牙在长出来之前，口腔中的空隙可能会导致儿童咀嚼困难，需关注儿童的饮食习惯。
3. 换牙期间，儿童的牙齿比较松动，应避免大力咬硬物食物，否则会引起儿童疼痛和出血。
4. 儿童换牙期间，家长应帮助孩子勤换牙，任何拔牙应该交给牙医进行，避免对孩子口腔健康造成影响。
5. 儿童恒牙出现后，要好好照顾口腔卫生，养成良好刷牙习惯，保证牙齿健康。
刚出生的德牧几个月换牙和养护常识
刚出生的德牧几个月换牙和养护常识德国牧羊犬又称德国狼犬（弓背犬），是狗的一个品种，原产德国，具体的血统来源不明。
唯一能够确认的就是，于1880年此犬已经在德国各地固定下来，并做为牧羊犬使用。
他们敏捷且适合动作式的工作环境，它们经常被部署各种任务。
德牧颈部结实，且肌肉发达，轮廓鲜明且相对较长，与头部比例协调，且没有松弛的皮肤。
当他关注或兴奋时，头部抬起，颈部高高昂起，否则，典型的姿势是颈部向前伸（支撑着头部），而不是向上伸，使头部略高于肩部，尤其是在运动时。
背线：马肩隆位置最高，向后倾斜，过渡到平直的后背。
后背直，非常稳固，没下陷或拱起。
后背相当短，与整个身躯给人的印象是深、而可*，但不笨重。
胸部：开始于胸骨，丰满，且向下到两腿之间。
胸深而宽，不浅薄，给心脏和肺部足够的空间，向前突出，从轮廓上观察，胸骨突在肩胛之前。
德牧头部高贵，线条简洁，结实而不粗笨，但是，整体不能太过纤细，要与身躯比例协调。
雄性的头部明显地显示出雄壮，而雌性的头部明显地显示出柔美。
德牧表情锐利、聪明、沉着。
眼睛：中等大小，杏仁形，位置略微倾斜，不突出。
颜色尽可能深。
耳朵：略尖，与脑袋比例匀称，向前，关注时，耳朵直立，理想的姿势（耳朵姿势）是，从前面观察，耳朵的中心线相互平行，且垂直于地面。
当犬的乳牙全部被恒牙代替时，就标志着犬换牙过程的结束。
根据犬的种类和个体差异，换牙完成的时间有所不同。
一般说来，与小型犬相比，大型犬的换牙结束得较早。
德国牧羊犬在5个月大时已经完成换牙的情况并不少见。
造成换牙晚的原因有可能是乳牙迟迟不脱落。
如果乳牙不自动脱落，那就应该请兽医帮助拔掉。
德牧价格德牧图片德牧多少钱头部高贵，线条简洁，结实而不粗笨，但是，整体不能太过纤细，要与身躯比例协调。
雄性的头部明显地显示出雄壮，而雌性的头部明显地显示出柔美。
从前面观察，前额适度圆拱，脑袋倾斜，且长，口吻呈楔形，止部不明显。
表情：锐利、聪明、沉着。
眼睛：中等大小，杏仁形，位置略微倾斜，不突出。
宝宝换牙小常识
宝宝换牙小常识一、宝宝换牙的时间和顺序人的一生中都要长两次牙齿，即乳牙和恒牙。
乳牙20只，通常6个月左右开始萌出，2-3岁长齐，恒牙28-32只(智齿的数目0-4)，通常6岁前后开始长出，12-13岁长齐28只(智齿因人而异)，那么换牙期通常是在宝宝6-12岁期间。
换牙有一定的规律，简单来讲就是“一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上”,左右对称先下后上是对于同名牙而言的。
第一颗乳牙的生理性脱落多数发生在6岁左右，但也有早在4岁多，或者迟至7-8岁的，不必担心。
自然脱落的乳牙没有根，脱落面呈蚕食状，父母应该注意观察，不要跟乳牙牙根折断相混淆。
宝宝最先长出的恒牙到底是哪颗，有两种不同说法，一种是说，通常6岁左右长出的第一个恒磨牙是紧靠最后一个乳磨牙长出来的，叫做六龄磨牙，比下中切牙的萌出稍早或同时。
另一种说法是宝宝先换的是下排正中间的两颗门牙，牙医说每个宝宝可能会有不同。
然后呢，宝宝7-8岁时长上中切牙和下侧切牙，8-9岁长上侧切牙，9-12岁长第一，二双尖牙，10-12岁长恒尖牙。
二、换牙太早、太晚会有什么问题过早：一般孩子们第一颗牙齿的脱落时间在5-7岁之间，如果在4岁前就有牙掉下来，这通常是身体的内部原因造成的，也许是系统的原因，也可能只是口腔局部的原因，如代谢紊乱或牙牙周疾病等。
牙龈炎在孩子们中间比较常见，但牙周疾病造成牙骨损伤的非常罕见，所以我们需要知道是什么原因造成的乳牙早脱，以保护剩余的乳牙。
因为，它为恒牙的正常生长打好基矗早期的诊断有利于医生采取有效措施，以使恒牙能够正常萌出和排列。
过晚：如果孩子已经过了7岁而还没有一颗牙齿脱落，应带他去医院口腔科检查。
一般医生会通过做x光片来检查恒牙是否埋伏在牙床里面或存在什么发育上的问题。
换牙的推迟一般不会给孩子带来什么大的影响，相反，有的医生还认为恒牙在牙龈下“孕育”较长时间，倒可以让它们先天发育强壮，能够较顺利地突破牙床的“禁锢”。
三、松动牙齿迟迟不掉怎么办牙齿从牙根开始松动到真正掉下来，通常会持续几个月，而且是在不注意的时候自己掉下来，比如吃东西的时候。
小学生健康教育内容有哪些
【导语】孩⼦是祖国的未来，好习惯应该要从⼩养培养，家长不仅要监督，还要以⾝作则，起到引导的作⽤，那么，⼀起来看看⼩学⽣卫⽣与健康⼩常识有哪些吧。
更多相关内容请关注⽆忧考教育频道！1.⼩学⽣健康教育内容有哪些 ⼩学⽣健康常识：怎样养成良好的饮⾷习惯? ⼀⽇三餐要吃好，按时定量很必要，早餐吃得好，中餐要吃饱，晚餐精⽽少;不偏⾷，不挑⾷，合理安排很重要;⼀⽇三餐有规律，⾝体强健发育好。
吃饭时要做到;细细嚼，慢慢咽，不说笑，不打闹。
⼩学⽣健康常识：换⽛时应注意什么? 7岁时，乳⽛逐渐脱落，恒⽛陆续长出。
恒⽛是⼈⽣的永久⽛，换⽛时要做到不⽤刚长出的恒⽛咬硬东西;不咬⼿指，不⽤⾆头舔刚长出的恒⽛;饭后漱⼝，早晚⼀定要刷⽛。
⼩学⽣健康常识：怎样预防龋齿? (1)不偏⾷，多吃⾖类⾷品、鱼虾和蔬菜⾷物; (2)讲卫⽣，养成早晚刷⽛、饭后漱⼝的好习惯; (3)睡觉前不吃零⾷，不喝酸、甜的饮料; (4)定期做⼝腔检杳，发现龋齿，及早治疗。
⼩学⽣健康常识：怎样预防蛔⾍、蛲⾍病? ⼩朋友，要牢记，不留指甲不玩泥;吃饭前，⼤便后，双⼿⼀定要洗净。
个⼈卫⽣很重要，饮⾷卫⽣莫⼤意。
喝开⽔，吃热菜，⽠果吃前要冲洗，沸⽔烫，或削⽪，不能粗⼼和⼤意。
⼩学⽣健康常识：暴饮暴⾷的危害有哪些? 暴饮暴⾷会使胃肠等消化器官负担过重;受到损伤，减弱肠胃的消化功能，引起肠胃疾病，影响⾝体健康。
⼩学⽣健康常识：看电视应注意哪些? 眼睛与电视有⼀定的距离，距离不⼩于电视机屏幕对⾓线长度约3—5倍。
看电视时间不能过长，⼀般在1⼩时左右，看电视时房间⾥留有⼀盏⼩灯，看完电视后⽤温⽔洗洗脸。
⼩学⽣健康常识：户外活动和课间操有什么好处? 呼吸室外新鲜空⽓，解除疲劳，使⼤脑得到⼆定的休息。
⼩学⽣健康常识：痰⾥含有很多细菌和病毒，能传播哪些疾病? 能传播脑膜炎、⿇疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以，不能随地吐痰。
有了痰吐在痰盂⾥或吐到废纸⾥裹起来，扔到垃圾箱⾥。
幼儿换牙小常识
幼儿换牙小常识
1. 哎呀，宝贝们换牙的时候可不能马虎哟！你想想看，牙齿就像小士兵，要守护我们的嘴巴呢！就说我家小侄子吧，换牙时总喜欢舔新牙，这可不行呀！
2. 宝贝们知道吗，换牙是成长的大事情呀！就好比毛毛虫变成美丽蝴蝶一样重要呢！我朋友的孩子换牙时不好好刷牙，结果牙齿都变黄啦！
3. 幼儿换牙的时候一定要注意营养呀！这就像盖房子需要好材料一样呢！隔壁的小朋友换牙时挑食，牙齿长得就不整齐哟！
4. 家长们可别小瞧了幼儿换牙哦！这可是关系到未来笑容的大事呢！我记得小时候换牙，妈妈总提醒我别吃太硬的东西。
5. 小朋友们，换牙要好好保护牙齿呀！牙齿就像是珍贵的宝石，要好好爱护它们哟！比如我的小表妹，特别爱吃糖果，结果蛀牙了呢！
6. 幼儿换牙可得注意保持口腔卫生啦！这就好像给小花朵浇干净的水一样重要呀！有个小朋友不爱漱口，嘴里都有异味啦！
7. 宝贝们呀，换牙不是小事呀，要重视起来才行呀！这就跟种子发芽需要精心呵护是一个道理嘛！我邻居家的孩子换牙时不注意，新牙都长歪了！
8. 换牙的时候可别偷懒呀，小朋友们！这就像比赛一样，要努力才能赢呀！我认识的一个小朋友偷懒不刷牙，后来牙疼得直哭呢！
9. 幼儿换牙是非常关键的阶段，大家一定要认真对待呀！就像小船在大海中航行要把握好方向一样重要！总之，要让宝贝们养成良好的护牙习惯，这样才能长出漂亮健康的牙齿哟！。
幼儿园大班健康教案《换牙卫生》身心保健小常识活动
幼儿园大班健康教案《换牙卫生》身心保健小常识活动活动目标本次活动主要旨在：1.让幼儿了解换牙的基本知识，如何保持牙齿健康；2.培养幼儿正确的口腔卫生习惯；3.提高幼儿的健康素养。
活动内容1.通过图片、视频、音频等多种方式向幼儿讲解换牙的基本知识，如何保持牙齿健康；2.模拟牙齿清洁的场景，让幼儿亲自动手清洁牙齿；3.分组模拟牙医看牙场景，让幼儿了解牙医的工作；4.通过游戏、竞赛等方式巩固幼儿的学习成果；5.在活动结束时，让幼儿自主发表对这次活动的感受和体验。
活动流程第一阶段：认知导入（10分钟）•通过卡通形象或图片介绍幼儿人体的构造，引导幼儿了解自己的牙具有哪些作用；•利用小故事、唱歌等方式，让幼儿了解换牙是所有孩子都要经历的自然现象，不必担心。
第二阶段：知识传授（20分钟）•通过播放视频、PPT、表演等多种方式，向幼儿介绍换牙的基本知识，如何保持牙齿健康；•带领幼儿了解如何使用牙刷、牙线等工具清洁牙齿。
第三阶段：手工制作（30分钟）•利用手工制作的方式，引导幼儿动手制作口腔模型，让幼儿对牙齿和口腔有更深入的认识。
第四阶段：实践操作（20分钟）•分组进行牙齿清洁实践操作，让幼儿体验清洁牙齿的过程；•模拟过程中，幼儿需互相协助，营造愉悦、和谐的团队氛围。
第五阶段：游戏竞赛（10分钟）•利用游戏竞赛的方式，让幼儿巩固学习成果；•幼儿会在游戏、竞赛中体验到团队协作的重要性，树立口腔卫生的意识。
第六阶段：自主总结（10分钟）•让幼儿自由发表自己对这次活动的感受和体验，鼓励幼儿表达自己的看法。
注意事项•活动中应注意卫生环境，保证幼儿的健康安全；•活动中应注意秉持以幼儿为主体的原则，活动的内容应适应幼儿的身心发展特点和年龄需求；•活动前应进行充分的准备，并对幼儿进行必要的安全教育。
活动心理分析口腔卫生是幼儿时期的基本卫生德育教育，树立正确的口腔卫生观念，有助于培养幼儿从小重视身体健康，积累自我保健的知识与经验。
大班健康《换牙我不怕》课后稿
大班健康《换牙我不怕》2014-2015年度第一学期庞怡红活动目标：1. 树立护牙意识，消除换牙带来的恐惧心理。
2. 能清楚地表达自己的见解，学会健康护牙。
3. 了解爱护牙齿小常识。
活动准备：物质准备：1. PPT课件。
2. 音乐。
经验准备：幼儿在家自己刷牙。
活动过程：一、故事导入师：今天我们班里来了一位小客人，他要讲一个故事给大家听一听。
师：牛牛是幼儿园大班的小朋友。
他很听话也很讲卫生。
他很少吃甜的食品，每天都要刷两次牙，饭后漱口。
所以他的牙齿非常好，没有蛀牙的。
有一天，幼儿园吃搪醋排骨，牛牛最喜欢吃了，菜刚端上来，牛牛就迫不及待的吃了起来，可是刚吃一口，就见牛牛突然两只手捂着嘴“哎呦、哎呦”地叫，这是怎么回事啊？原来牛牛有颗牙活动了，快要掉了，刚才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙，可疼了。
牛牛害怕极了，这好好的牙齿怎么会掉呢，他急忙找老师帮忙。
二、讨论故事内容，初步了解换牙的基本常识师：牛牛的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？知道换牙是怎么回事？（出示PPT乳牙以及恒牙图片，看图讲解。
）1. 请开始换牙的小朋友来说一说：开始换牙会怎样？2. 了解换牙时的卫生。
①不能用手晃动乳牙提问：当你发现自己的牙齿活动了，怎么办？②不能用舌头舔换牙部位“有的小朋友会用舌头去舔刚刚长出来的牙齿，这样对吗？为什么？师：在午睡时，老师还发现有的小朋友喜欢咬被子，这样可以吗？为什么？③克服恐惧，勇敢对待。
④特殊情况下，让爸爸妈妈带领去看牙医。
师：有些小朋友的乳牙还没有掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办呢？教师总结并展示图片，简单讲解爱护牙齿的小方法。
三、请小朋友实际操作，演示自己在家的刷牙方法。
总结刷牙方法：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，里面同样方法刷，咬合面横着刷，不能低于三分钟，刷刷干净讲卫生。
四、结合所学知识，鼓励牛牛师：小朋友学到这么多换牙的知识，请你们每人对牛牛说一句话，好吗？。
换牙小常识
换牙小常识（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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罗威纳犬换牙是什么时候 罗威纳犬养护常识
罗威纳犬换牙是什么时候罗威纳犬养护常识罗威纳犬身体强壮，动作迅猛，气势强悍，是世界上最具有勇气和力量的犬种之一。
此犬曾经被用于看守牛群，是聪明强壮极易亲近的犬种。
现在在警犬方面，广受好评，同时亦可成为极有身价的家庭犬。
罗威纳犬为杰出的警犬，能攻击侵入者。
为了让本犬种确实服从命令，饲养者应严格的训练，罗威纳犬生来具有警卫才能，中世纪时，有钱的商人们为了避免钱财被盗，便把钱袋挂在罗威纳犬颈部上。
此犬个性沉稳，极富感情，也可做家庭伴侣犬。
罗威纳犬大概在三到四个月的时候开始换牙，这段时期罗威纳犬是非常的疼痛的，所以就会撕咬一些物品，罗威纳犬虽然通人性，但是毕竟不是人类，罗威纳并不知道什么事情是正确的，什么事情是错误的，所以罗威纳犬才不会管家中的物品能不能撕咬，总之自己舒服了才是关键，所以家中的物品就成了罗威纳犬磨牙的对象。
如果你家的罗威纳幼犬已经在换牙器，喜欢到处咬东西，可以给它买点儿玩具，狗咬胶，狗咬棒，现在有一种冰冻狗咬棒不错，冰凉的感觉可以降低罗威纳犬生长牙齿的痛苦，如果没有玩具，给狗狗一点大骨头来啃咬也行，既能磨练牙齿，还能补钙，一举两得。
注意给罗威纳犬买玩具的时候不要买劣质品，劣质品上有对狗狗有害的化学物质，狗狗喜欢用牙齿咬，劣质的玩具会对狗狗的牙齿或者是身体造成危害。
友情提示：罗威纳价格罗威纳多少钱罗威纳图片罗威纳犬聪明懂事，个性沉稳，对主人绝对忠诚，它善于分辨善恶是非，听从口令，服从主人指挥。
罗威纳坚韧沉稳、自信。
它喜欢时时刻刻都能看到家人，所以罗威纳犬会紧紧跟随男女主人在房间走来走去。
罗威纳犬训练难易度一般，要在幼犬时就严格调教它，否则成年后主人很难控制，在国外曾有过罗威纳犬伤人的记录。
只要认真调教，它也能是安静的伴侣犬。
罗威纳犬和小孩相处融洽，也非常喜欢和小朋友一起玩。
当然，这是由小孩的个性和狗的性情共同决定的，因为罗威纳对恶意的入侵者十分凶猛，特别适合作为护卫犬。
大班保健《我换牙了》常识教案与反思
大班保健《我换牙了》常识教案与反思一、教案：《我换牙了》常识教学一、教学目标1.有一定的了解关于儿童牙齿换牙的知识。
2.通过绘本的方式增进对牙齿换牙的认知。
3.培养孩子保护牙齿的意识，学会保护好自己的牙齿。
二、教学内容1.了解儿童牙齿的生长发育过程，如何保护牙齿。
2.介绍孩子了解换牙的过程，了解换牙时需要注意的事项。
3.通过观看绘本，培养孩子的阅读兴趣，以及对换牙的深入理解。
三、教学方法1.课堂讲授、图片显示2.互动问答、小组讨论3.观看互动绘本四、教学步骤1.自我介绍、KWL表格介绍（Know, want, learn）2.引入事件：提问“大家知道为什么会出牙齿吗？”3. 介绍牙齿的生长发育过程，如何保护牙齿，让孩子通过视频观看真实的牙齿与蛀牙的图像。
4. 通过绘本《我换牙了》了解换牙的过程，以及注意事项。
5. 小组讨论，分享自己的看法和体会。
6. 总结归纳。
7. 问题解答。
五、教学评估1.观察课堂表现。
2.问题解答3.课程调查问卷六、教学资源1.视频：牙齿与蛀牙的真实影像2.绘本：我换牙了3.图片：牙齿的生长发育过程4.小组讨论表格二、反思:通过本次教学，我意识到我在以下一些方面还需要进步：1.针对幼儿的教学设计，应该更加有趣和互动性，可以增加一些游戏和玩具等消失时间的元素，以吸引幼儿的注意力。
2.应该注重教学的实效，考虑孩子的学习特点和需求。
通过教学的方式和手段激发孩子的学习热情和兴趣。
3.在课程结束时，我们应该更好地评估教学效果。
通过评估，让教师了解孩子对本次课程的接受程度、理解是否到位等相关情况。
此外，通过反思，不断提高教学质量。
在接下来的教学中，我会更加关注幼儿的需求，提升教学实效，注重评估完善。
儿童换牙常识
儿童开始换牙的年龄一般在6岁左右。
“换牙”只是民间的一种通俗的说法，在医学上称其为“乳牙替换”。
乳牙替换分两个过程：一是“乳牙脱落”，即乳牙慢慢松动直到脱落。
第二个过程是“恒牙萌出”，那就是随着乳牙一个个地脱落，恒牙便跟着一个个地萌出，全口乳牙替换的过程大约历时6年，也就是孩子长到12岁左右时整个换牙过程才宣告结束。
12岁左右的孩子，乳牙应该全部脱落，恒牙取而代之。
如果孩子过了12岁，口腔内仍然还有乳牙存在，那就应去医院治疗。
人们都认为孩子换牙是司空见惯的事，到了一定时候便会自然完成。
可事实上并非如此。
故牙科医生告诫天下父母，孩子换牙时不可忽视的一些情况。
一、人类乳、恒牙的替换规律人类的乳牙共20颗，而恒牙可以为32颗，30颗或28颗。
人的一生中要经历乳牙和恒牙两种牙的替换。
孩子刚出生时，口腔内只能见到红色的龈垫被覆上、下颔。
7～8个月后，下颔正中才会萌出一对乳牙，称为下颔乳中切牙。
为了与恒牙相区别，医学上特别选取用罗马数字标记。
到了2～3岁，上颔最后一对乳牙（即第5颗乳牙）萌出。
虽然因不同的种族、性别、遗传和区域等因素的影响，不同个体乳牙萌出时间早晚会有出入，但，上颔同名牙较下颔萌出时间要迟。
只是女孩子比男孩萌出略早。
致上每个乳牙萌出年龄都遵循一定的规律。
左右两侧同名乳牙多数都能成对萌出一般在6岁时，紧邻乳牙列的后方开始萌出第1个恒牙，医学上特称为“六龄齿”。
此后，乳牙不断脱落，恒牙相继萌出。
由于6～12岁这个阶段牙列中既有乳牙，又有恒牙，故被称为替牙期，也有的人风趣地戏称这种乳牙恒牙并存的时期为“丑小鸭阶段”。
恒牙列形成后，上下颔牙间应具备以下接触关系才是正常的。
上、下前牙之间须保持2毫米左右的距离，即上前牙在前并略有倾斜，不会与下前牙完全贴合，但也不会相距过大。
正视时，上前牙牙冠部遮蔽下前牙不得超过2/3。
在替牙期有时会出现以下一些咬合关系的紊乱现象，但多为暂时性的，随着生长发育均能自选调整，并无矫治的必要。
幼儿园资料——大班健康--换牙我不怕
大班健康换牙我不怕活动背景：小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告诉老师：“昨天我到医院去拔牙齿了，我妈妈不敢拔，医生给我拔的时候我哭了，还流血了”话中似乎还有牙齿痛的感觉，用手捂着小脸，手里拿着用餐巾纸包着的掉下来的牙齿，一脸的委屈。
站在傍边的哲哲说“牙齿换掉了，没有什么可怕的老师，我换了4个牙齿了，有点痛有点酸，但是我不哭”，还没有换牙的慷慷则指着自己的门牙说：“我的这颗牙在动了，老师，什么时候可以换了？”确实，幼儿正处于换牙时期，而且要经过较长的时间，他们想知道、想了解换牙的感受和换牙时期保护牙齿的方法，于是，教师鼓励幼儿去收集和了解有关换牙方面的材料和信息，并设计了《幼儿换牙记录》调查表，了解幼儿对于换牙方面的经验和兴趣，教师积极参与到收集材料和信息的活动中，拿来了牙膏和牙刷以及有关的广告资料。
在日常生活中，参与幼儿的讨论和交流。
对每位幼儿的换牙情况进行及时的了解和记录。
在此基础上，设计了以下的活动。
活动目标：1.在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。
2.知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。
活动准备：1.活动前进行《幼儿换牙调查》，幼儿换牙记录卡片。
2.保护牙齿的图片或幻灯图若干。
3.换牙的字卡，牙齿模具，幼儿收集的牙具展示在教室里。
4.幼儿收集的制作宣传画的装饰材料，记录表1张。
5.实验用品：鸡蛋2个，醋和杯子活动过程：一、导入：找和“牙”组合的词教师出示“牙”的字卡，请幼儿猜可能是什么词，出示“换牙”的词字卡。
二、找一找：谁换牙了1.出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出2.引导幼儿观察：看了小朋友的换牙记录，你有什么想说的，有什么想问的？3.谁换牙了？换了几颗牙？谁多谁少谁没有换？为什么？三、议一议：换牙我不怕1.说说换牙的感受（唱歌、说话、吃东西有不方便的地方）2.为什么换牙？换牙的时候有什么不方便？换牙的时候要注意什么？教师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。
换牙小常识
换牙小常识
换牙小常识
一、换牙的价值
换牙是改善牙齿和口腔美容的一种重要手段，它不仅可以改善牙齿的外观，还能改善口腔结构，促进口腔健康。
二、换牙用什么材料
目前临床上使用的换牙材料主要有金属钴铬合金、陶瓷牙，金属钴铬合金可以有效地改善牙齿的外观；陶瓷牙可以有效的改善牙齿的外观，耐磨性也很好，不会有金属口气。
三、换牙有什么影响
1.改善口腔结构：换牙可以有效改善牙列结构，改善口腔的正常功能，促进口腔的健康。
2.改善牙齿的外观：换牙可以改善牙齿的外观，使牙齿更加完整，为口腔美容增添光彩。
3.改善磨牙：换牙可以有效改善磨牙，使牙齿更加紧密，防止牙齿疾病的发生。
四、换牙的疗程
换牙的疗程一般需要3-4次，具体步骤如下：
1.口腔检查：首先，要对牙齿进行全面的口腔检查，了解牙齿的具体情况。
2.改造牙齿：改造牙齿，在牙齿表面施加特殊材料，以便牙齿能够更好地与换牙材料结合。
3.施工：在牙齿表面施加换牙材料，精确定位，使牙齿咀嚼时的力量在牙齿上分布均匀，并确保牙齿外观完整美观。
4.定型：最后，完成定型，使换牙的牙齿安全固定，确保持久美观。
幼儿园大班语言教案《换牙我不怕》学习换牙的常识和保护牙齿活动反思
幼儿园大班语言教案《换牙我不怕》学习换牙的常识和保护牙齿活动反思一、教学背景近年来，随着儿童口腔保健意识的提高和科学技术的不断发展，儿童牙齿健康问题越来越受到家长和幼儿园老师的关注。
因此，幼儿园的语言教育中，要加强对幼儿换牙的常识和对牙齿的保护知识的宣传和教育，提高幼儿的口腔保健意识，减少儿童口腔疾病的发生。
本教案便是一节针对大班幼儿的语言教育课程，以“换牙我不怕”为主题，通过游戏、故事、绘本等形式，帮助幼儿了解换牙的常识和掌握保护牙齿的方法。
二、教学目标1. 儿童认识1.了解什么是换牙，为什么会换牙；2.了解牙齿的生长、保护和清洁方法；3.掌握保护牙齿的方法，了解食品对牙齿的影响。
2. 儿童技能1.能够正确识别各种牙齿，知道它们的功能；2.能够正确使用牙刷和牙膏清洁牙齿；3.能够正确选择食物，保护牙齿健康。
3. 儿童情感态度1.懂得珍视自己的牙齿，爱护自己的身体；2.养成良好的口腔保健习惯；3.懂得与他人分享、合作、互助、尊重等基本价值观。
三、教学内容和教学步骤1. 教学内容1.什么是换牙；2.为什么会换牙；3.宝宝的不同牙齿功能；4.如何保护牙齿避免蛀牙。
2. 教学步骤第一步：为拓展先知识，通过小游戏认识各种牙齿和它们的功能。
小游戏：猜猜我的名字游戏规则：四名幼儿上台，语音游戏环节一名幼儿站在屏幕前，另一名幼儿站在屏幕上，两名幼儿分别穿上头饰，包括大拇指、食指、中指和小指四种不同形状的头饰。
屏幕显示相应形状，而观众们可以根据头饰外形猜测这名幼儿的名字，以便于让他们们了解牙齿的形态和名称。
第二步：讲述换牙的常识课堂讲解和学生互动，幼儿将分组，通过图片教材感知牙齿（兔兔的朋友们：兔爷爷的肚子里住着一颗快乐的牙）、儿歌《大牙齿小牙齿》等形式介绍牙齿的基本构造和生长。
第三步：通过故事了解换牙原理阅读故事《呼噜星的牙齿》或者《小猪佩奇的龅牙》，两个故事均与换牙相关，带领幼儿探讨换牙的原理，并为孩子们开展提问环节，教师为学生解答疑问，引导幼儿对课堂的内容进行思考和总结。
儿牙口腔小常识
儿牙口腔小常识嘿，小伙伴们，今儿咱们来聊聊一个既熟悉又略带神秘的话题——儿牙口腔小常识。
别看咱们天天刷牙，但你知道那些藏在牙缝里的小秘密吗？保证听完，你会觉得“哇塞，原来如此”！首先，咱们得从源头说起，小朋友换牙这事儿，那可是成长的标志之一。
记得小时候，每次掉了颗牙，总是迫不及待地把它扔到床底下，期待着牙仙子能悄悄送来一枚闪亮的新硬币。
其实啊，这换牙的过程可不简单，它标志着咱们的小乳牙开始让位给更坚固的恒牙。
所以，这时候的口腔护理就尤为重要啦！家长们可得留心，让孩子少吃点甜食，免得小蛀虫趁机而入，把宝贝们的牙齿啃得千疮百孔。
说到甜食，不得不提一句，那可是牙齿的大敌。
小朋友爱吃糖果、巧克力，那是天性使然。
但你知道吗？吃完甜食后，如果不及时清洁口腔，那些糖分就会变成酸性物质，腐蚀牙齿表面的釉质，时间一长，嘿，小牙齿可就遭殃了，说不定哪天就“哎哟”一声，疼得直掉眼泪。
所以啊，咱们得养成好习惯，吃完甜食，记得漱口，最好刷刷牙，让口腔保持清新干净。
再来聊聊刷牙这件小事。
别看它简单，其实里面的学问大着呢！正确的刷牙方法，可是保护牙齿的关键。
你得选一把适合孩子的牙刷，别太硬，也别太软，刚刚好就行。
挤上一点点牙膏，轻轻地、慢慢地刷，别忘了牙齿的内侧和外侧，还有那些难以触及的牙缝。
刷的时候，可以唱着歌，或者想象自己在给牙齿洗澡，这样一来，刷牙就变成了一件有趣的事情，小朋友们也不会那么抗拒了。
还有啊，定期看牙医也很重要。
有些人总觉得，牙齿没毛病就不用去看医生，这可是大错特错。
牙医就像是牙齿的守护者，他们能发现我们肉眼看不到的问题，比如蛀牙的早期迹象，或者牙齿排列不齐的问题。
早点发现，早点治疗，不仅能少受罪，还能省下不少钱呢！除了这些，还有一些日常小妙招，也能帮咱们保护好牙齿。
比如，多喝水，少喝碳酸饮料，因为碳酸饮料里的酸性物质对牙齿的伤害可不小。
还有，吃点对牙齿好的食物，比如蔬菜、水果和坚果，它们能提供丰富的营养，让牙齿更坚固。
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换牙小常识
1. 换牙的顺序
一般来说，前牙和下颌的牙齿是首先开始脱落的。
然后是上颌的牙齿和后牙。
整个过
程通常需要2-3年的时间完成。
换牙的时间因个体而异，但大多数孩子在12岁左右会拥有完整的恒牙。
孩子开始脱牙时，通常会有一些症状，包括：
- 牙齿变松
- 牙齿摇晃或旋转
- 牙齿痛或不适
- 牙齿出现空隙
- 牙齿受挤压
这些症状正常情况下不需要治疗，但如果孩子感到疼痛严重或出现血肿等情况，需要
寻求医疗帮助。
3. 如何保持口腔卫生
4. 饮食结构
5. 孩子情感上的支持
孩子换牙的过程是成长和发育中的一部分。
了解孩子换牙的小常识，鼓励和支持孩子，可以帮助他们度过这一特殊的时期并健康成长。
6. 牙科保健
孩子在换牙期间需要定期进行口腔检查和清洁，确保牙齿健康。
建议经常带孩子去看
牙医，了解孩子牙齿的健康情况。
如果孩子有牙齿疼痛，需要尽快就医，以避免疾病的恶化。
7. 牙齿保护
- 戴上牙套或其他牙齿保护装置
- 避免咬硬物或玩极端的运动
- 如果孩子从事某种比较危险的运动，可以考虑让孩子戴上一个牙齿护具。
8. 牙齿矫正
孩子在换牙期间可以开始矫正牙齿，以确保牙齿的排列正常。
让孩子在牙齿还没有完
全长出来之前进行矫正可以使牙齿排列更加易于矫正，并且可以减少治疗时间。
9. 牙齿萌出异常
如果孩子的牙齿萌出异常，可能需要进行牙齿移位或拔牙等治疗。
如果牙齿不正常地
生长，会影响孩子的咀嚼和口腔健康。
及早发现和治疗问题可以避免日后的疾病和不适。
10. 牙齿缺失
如果孩子因为牙齿萌出异常或其他原因导致牙齿缺失，可以考虑使用假牙、种植牙等
方法进行修复。
这可以保证孩子的口腔健康，并使牙齿排列更加整齐漂亮。
换牙是孩子成长道路上的一项重要事件。
家长可以通过了解孩子换牙的小常识，帮助
孩子度过这一特殊时期，同时加强牙齿保健，促进孩子的口腔健康和整体发展。
11. 牙齿
保健习惯的养成
在孩子的牙齿保健中，培养他们的良好习惯十分重要。
这包括每天刷牙、使用牙线、
定期检查等。
家长可以在孩子年幼时开始培养好的习惯，使孩子在换牙时期能够自主地保
持良好的口腔卫生习惯。
12. 牙列不齐与自信
如果孩子的牙齿不齐，可能会影响他们的自信心。
在孩子心理发展的关键阶段，这会
影响他们的自尊心和自我意识。
通过矫正牙齿，可以帮助孩子恢复颜值和自信心，从而更
好地发展他们的潜力和成为一个有信心的成年人。
13. 可定制的牙套
现在有很多可定制的牙套可供选择，孩子可以选择舒适度更好和更具个性化的牙齿矫
正器。
在换牙时期，使用可定制的牙套会更加容易达到牙齿调整和矫正的目的，并且可以
减少牙齿移位和摆动的不适感。
14. 牙齿疼痛的处理
在换牙过程中，孩子可能会感到牙齿疼痛和不适。
在这种情况下，可以让孩子用温水
漱口或避免咬硬物来缓解疼痛。
如果疼痛持续或加剧，请及时看医生处理。
15. 牙齿健康与整体健康的联系
孩子的口腔健康与他们的整体健康密切相关。
口腔疾病可能会引起许多其他健康问题，包括心脏病、糖尿病和儿童早期出现的其他全身性疾病。
注意孩子牙齿的健康问题，可以
最大限度地保持他们的总体饮食。
同时也会对孩子未来的发展有很大帮助。
在换牙时期，孩子的口腔健康和整体健康都非常重要。
通过关注孩子的口腔健康、矫
正牙齿、定期检查和营养饮食等环节，家长可以帮助孩子健康成长。
16. 牙齿保护意识的
培养
孩子可以通过参加牙齿保护活动、接受课程学习、看书等方式，培养自己保护牙齿的
意识。
这种意识的培养可以增强孩子的责任感，使他们更清楚自己的牙齿怎么保护，从而
减少因为不正确的牙齿保健而产生的问题。
家长可以对孩子传授相关的牙齿护理知识，让孩子更加了解牙齿的保护和矫正过程，
帮助他们养成良好的习惯。
并且要在孩子的每一个成就上鼓励孩子，这样可以让孩子更积
极主动地保护自己的牙齿。
18. 检查
孩子的牙齿发育过程是一个动态的过程，因此需要定期检查。
家长可以带孩子到牙科
定期检查，给予及时的治疗和指导。
并鼓励孩子定期检查牙齿健康状况，这样可以有效地
预防或及时发现牙齿问题。
19. 长期维护
家长也要注意长期的维护，不仅是牙齿的保护，也是孩子的健康成长。
及时修复孩子
的牙齿问题，定期去医院检查、清洁和美容，都可以有效地保护孩子的牙齿和健康。
20. 游戏
为孩子提供一些有趣的游戏、电视节目等活动，可以让孩子在玩乐中学习，形成保护
牙齿的好习惯。
可以在相关社区或者学校开办口腔健康知识讲座等，引导更多的父母关注
孩子的口腔健康问题。
换牙过程是儿童生长和发育中的一个重要阶段。
家长可以关注孩子的口腔健康问题，
了解牙齿保护和治疗的相关知识，培养良好的牙齿保护习惯，以防止儿童面临可能伴随长
期存在的牙齿疾病带来的负面健康影响。
只有在父母和孩子的共同努力下，孩子的口腔健
康才能够得到有效的保护。
21. 定期洗牙
定期洗牙也是孩子口腔健康的重要环节。
牙结石、牙菌斑等问题可能会导致龋齿和牙
周疾病等问题，而定期洗牙可以有效地清除口腔中的细菌和牙垢，减少口腔疾病的发生。
建议孩子至少每半年到一年洗牙一次。
22. 牙周疾病
牙周疾病包括牙周炎和牙周病。
如果不及时治疗，它们可能导致牙齿松动和牙齿脱落。
家长应该学会如何检查孩子的牙齿和牙周健康状况，以及怎样预防和治疗牙周疾病的方法，以确保孩子的牙齿健康。
23. 安全维护
孩子在玩乐时应避免因意外事故造成的牙齿受损。
如果孩子从事危险的活动，如滑板、攀爬等，建议孩子佩戴保护装置。
家长还要注意在日常生活中，注意保护孩子的嘴和面部，避免牙齿受损等问题的发生。
24. 养成良好的饮食习惯
饮食对口腔健康有着重要的影响。
卡路里高的食物、融化的糖果和碳酸饮料对牙齿健
康非常不利。
为了维护孩子的口腔健康，家长可以鼓励孩子养成良好的饮食习惯，减少对
牙齿不利的食物，多食用蔬果等富含营养的食物。
25. 记录孩子的口腔健康状况
家长应该建立孩子的牙齿保健档案，在每次检查时记录孩子的口腔健康状况，包括是
否拥有健康的牙齿，是否有龋齿或牙周疾病等问题。
这有助于家长对孩子的口腔健康情况
进行跟踪，及时发现和治疗问题。
孩子的口腔健康是十分重要的，家长需要关注孩子换牙期间的口腔健康问题，并学习
有关口腔健康的相关知识，以帮助孩子尽早形成良好的饮食和口腔保健习惯。
通过从小培
养良好的口腔保健观念和习惯，孩子的口腔健康。