职称评审述职报告

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职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)1. 职称评审个人述职报告尊敬的职称评审委员会:我是××公司×部门的××,自加入公司以来,我一直致力于自己的职业发展和个人能力的提升。

在此次职称评审中,我愿意向委员会详细陈述我的工作经验和所取得的成绩。

在过去的几年里,我在×部门从事×职位工作。

在这段时间里,我不断学习和成长,不断提升自己的专业能力。

我参与了公司多个重要项目的策划和实施,发挥了重要的作用,并为公司取得了可观的业绩。

首先,我在×项目中担任团队负责人。

这个项目是公司的重点发展项目,涉及到多个部门的协作和合作。

在我担任团队负责人期间,我积极与各部门沟通合作,确保项目按时高质量完成。

我带领团队克服了种种困难,最终成功完成了项目,并赢得了客户的高度认可和赞扬。

此外,在我任职期间,我还参与了公司的技术创新项目。

我深入了解并学习了相关新技术,积极推动公司技术创新工作的进展。

我负责研究新技术的应用,并与研发团队合作,成功将新技术应用于公司的产品中,大大提升了产品的竞争力。

除了在工作中取得的成绩,我也积极参与各种培训和学习机会,不断提升自己的职业素养和技能水平。

我参加了行业内的专业培训课程,学习了一系列的管理知识和技术知识,并将其应用于实际工作中。

我还通过参加行业研讨会和交流活动,积极扩展了自己的人际关系网络,与同行业的专业人士交流经验和思想。

综上所述,我在过去的工作中,通过自己的努力和不断学习,取得了一定的工作成绩和专业能力的提升。

我相信,我具备了职称评审的条件,希望能够得到委员会的认可和支持。

谢谢!2. 职称评审个人述职报告尊敬的评审委员会:我是××公司×部门的××,非常荣幸能够有机会在这里向您陈述我的工作经验和成绩,希望能够得到您的认可和支持。

在加入公司以来,我一直以高度负责的态度工作,努力提升自己的专业能力和综合素质。

职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇写好述职报告是我们对组织的负责表现,展现出我们与组织共同成长和发展的决心和努力,述职报告是一种有效的沟通工具,能够帮助我们向上级传达工作进展和问题,以下是网作者精心为您推荐的职称评定述职报告最新5篇,供大家参考。

职称评定述职报告篇1本人__,女,现年38岁,1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。

20__年9月获得中学二级教师资格,20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。

从教至今已有16个年头,现担任株洲市__学校的语文教师。

下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定,政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字,但我从没把自我当一个社会的旁观者。

我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。

风声雨声读书#入耳,家事国事天下#关心。

我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉,教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始,我就一向以“学高为师,德高为范”要求自我。

参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。

每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。

由于自我的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。

上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%,远远超过市平均20%。

至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔,所以十分重视学生的互评互改写反思,自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词,还经常进行面批。

如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。

20__年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。

学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。

职称评审个人述职报告(4篇)

职称评审个人述职报告(4篇)

职称评审个人述职报告(四)自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。

这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。

在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。

在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。

二是在专业技术上提高了一个层次。

我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。

三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。

特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。

2023年职称评审个人述职报告集合7篇

2023年职称评审个人述职报告集合7篇

2023年职称评审个人述职报告集合7篇职称评审个人述职报告1我7月从__大学毕业,2月至7月在__学校工作,担任__教学工作,9月调入__局,先后在__和__工作,参加工作至今已三年,各方面已符合申报__级教师职称条件,现作述职报告如下,请组织审议。

一、思想政治方面坚持党的基本路线,具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱祖国、热爱人民,热爱学生。

有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,3年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面(一)教学工作从教以来,不断自我进修,积极参加教师培训班,学习了大量的现代化教育教学理论。

熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。

在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。

培优转差方面取得显著成绩。

在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。

在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养学生学习能力。

重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。

在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。

能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性。

对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。

(二)教研工作在学校任教期间,正碰上用的是新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新客标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境。

积极参加教研活动,参与课改研讨。

在教研室工作期间,每学期都定期定量的到学校去听课评课,和教师一起研讨教学理念、教学方法,找出他们的不足之处。

每年还和教研室的同事一起指导老师参加各种比赛,对比赛课我们更是精雕细琢,精益求精。

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇职称评审述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。

对照职称评定要求,申报评定中学高级老师。

现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认得在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生自动发展”为中心的.教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本领。

二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度启程,针对学生的心理特点,激发和鼓舞他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。

由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。

20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的.一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自身的目标,孜孜努力探求。

任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,乐观落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听闻读写的本领,培养学生的审美素养和乐观的生活态度,学会学习,幸福生活。

任职以来,常常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。

同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自身的不足,以此不绝地提升自身的课堂教学水平。

我常常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是老师个人教育发展的助推器。

评审职称述职报告5篇

评审职称述职报告5篇

评审职称述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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职称评审述职报告8篇

职称评审述职报告8篇

职称评审述职报告8篇在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔,学以致用,我相信你自己自也可以写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的职称评审述职报告8篇,一起来看看吧!职称评审述职报告篇1本人自20xx年工作以来,在学院党委的正确领导下,在部门领导和同事的指导下,我历年来的工作都能够较为圆满的完成,在思想政治觉悟和业务工作能力方面也都有了较大的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础。

现从德、能、勤、绩四个方面作如下述职:一、德的方面。

我能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神,积极参加学习实践科学发展观和创先争优活动等教育活动,使自己的政治理论水平得到进一步提高。

同时,根据自身的工作特点,着重加强业务知识的学习,虚心学习领导和同事的好作风、好经验、好方法,不断提高分析问题、解决问题的能力。

作为一名学工人员,我能够积极学习上级文件精神,注意研究学生工作的规律,勤政廉政、爱岗敬业,认真履行岗位职责,全心全意为广大师生服务,积极投身与学校的改革和发展事业中。

二、能的方面。

入职近7年来,通过努力,我不断提高自身的工作能力。

从刚入职的辅导员开始做起,历任分团委书记,学工办主任,党支部书记。

在不同的工作岗位上从事了大部分相同性质的工作,我自己的积累了较为丰富的工作经验。

能够比较从容的处理一些基本的事务,比如思想政治教育、组织管理、协调合作,应用文写作、论文写作等方面,对待本身的工作基本上能够熟练在手,同时我也总结出一套属于自己工作职责和范围的工作规律和工作方法,对待不同性质的学生问题能够采取不同的方式去解决,因此自己工作期间没有发生过重大的学生责任事故。

2024年评职称述职报告范文(三篇)

2024年评职称述职报告范文(三篇)

2024年评职称述职报告范文参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。

在少先队工作中,实施德育工作。

我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。

要求学生做的事,我身体力行。

曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是“随风潜入夜,润物细无声”吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。

由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。

班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。

班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。

我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。

平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。

班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。

但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。

我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他:“___作业不交。

”这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。

我真诚地告诉他:“学习不懂的问题问我,我帮助你。

”后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。

2024年职称评审个人述职报告(三篇)

2024年职称评审个人述职报告(三篇)

2024年职称评审个人述职报告韩占军本人自___年___月被评聘为小学二级教师职务以来至今已有___年时间了,现在将本人自担任小学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。

能认真学习___主义、___思想和___理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的(范本)各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。

做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

还积极参加各级各类的继续教育,“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

我自___年任现职以来一直担任数学教学工作任务。

当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的___者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。

每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,___学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。

2024年评职称个人述职报告范文(3篇)

2024年评职称个人述职报告范文(3篇)

2024年评职称个人述职报告范文xx年7月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。

不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。

忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。

备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。

认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

此外,我十分重视学困生的转化工作。

我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。

而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。

三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。

评职称述职报告(15篇)

评职称述职报告(15篇)

评职称述职报告(15篇)评职称述职报告1本人,男,20某某年毕业于广东教育学院思想政治教育专业,同时被授予法学学士学位。

同年获得高级中学教师资格。

20某某年9月起在龙门县平陵中学任教至今。

从参加工作至今已有5年,主要思想、工作表现和成绩如下。

一、思想政治方面我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。

我无比地热爱自己的教师工作,将之视为生命的一部分,认真学习并贯彻党的教育方针和政策,遵循教育规律,推进素质教育,推广教学新方向,尽职尽责,教书育人,做到以高尚的思想情操感染学生,以优秀的道德品质启迪学生。

严格执行学校各项规章制度,工作作风严谨、踏实,服从组织的分工与调配,处事谦虚谨慎,能与同事团结协作,受到大家肯定。

二、教育教学实践方面(一)教学方面我热爱教育事业,具有扎实的专业知识、强烈的事业心和责任感。

任教以来,一直担任学校的政治教学工作。

在教育教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分运用现代化的教学技术,把计算机辅助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景,激发兴趣,提高教学质量,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在学术熏陶和快乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。

(二)教研方面我积极参加县市以及学校、片区的各项教研活动,多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动,坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课,所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。

此外,本人还特别注重与外校政治教师的交流,经常与同行们进行讨论交流与学习,从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段,从而不断改进和完善自己的教学,形成自己独特的教学风格。

业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志,积极撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。

20某某年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程;20某某年6月16日至20某某年7月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训;20某某年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。

2024年职称评审个人述职报告范文(六篇)

2024年职称评审个人述职报告范文(六篇)

2024年职称评审个人述职报告范文____教师评职称个人述职报告________一、思想品德方面____本人始终坚守学校规章制度,从严要求自身在各个方面,不断提升自身的政治思想觉悟及教育教学水平。

秉承爱岗敬业的职业精神,真诚关爱并细心呵护每一位学生。

在工作中,我脚踏实地,秉持求真务实的工作态度,积极探索教育教学方法,取得了显著成效。

任现职以来,我坚定不移地坚持四项基本原则,深入践行“三个代表”重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极参与政治学习,不断提升个人政治素养。

____二、教学能力及教育管理方面____我积极参与课堂教学改革,深入学习新课程、新理念,熟练掌握现代教育技术。

长期担任小学语文及个别常识科目教学,并兼任班主任工作。

我注重自身知识结构的“专”与“博”,持续学习专业知识与文化科学知识,以丰富的内容与生动的语言引导学生学习。

在教学实践中,我积极探索,形成了一套行之有效的教学方法,能够正确理解运用教学大纲和教材,注重情感教学,引导学生从生活中汲取素材,培养学生的综合素质。

在班主任工作中,我注重言传身教,严格要求学生,同时关心爱护学生。

我注重因材施教,对好、中、差学生分类推进,实行“做人、知识”双方面教育。

我重视与学生沟通交流,通过各种方法增强学生的纪律意识、竞赛意识、集体意识,培养学生的合作能力。

所教班级班风正、学风浓,学生思想进步、学习勤奋,取得了良好的教育成果。

____三、出勤方面____我严格遵守学校规定,按时上下课,并抽出业余时间辅导学生。

我积极参与学校组织的政治学习和业务学习,认真参加教研活动,从未出现旷课、迟到或早退现象。

____四、取得的成绩____在教育教学工作中,我取得了显著成绩。

所带班级在各类考试中均名列前茅,多次获得学校及上级部门的表彰。

我撰写的教学设计和论文多次获得市级奖项。

在任现职期间,我还被评为先进工作者、优秀辅导员等荣誉称号。

____五、未来展望____在大力倡导和践行素质教育的今天,我将继续遵循教育规律,努力将所学新课程理论与学生实际相结合。

职称评审个人述职报告5篇

职称评审个人述职报告5篇

职称评审个人述职报告5篇【导语】职称评审个人述职报告怎么写受欢迎?本为整理了5篇优秀的职称评审个人述职报告范文,为便于您查看,点击下面《名目》可以快速到达对应范文。

以下是我为大家收集的职称评审个人述职报告,仅供参考,盼望对您有所关心。

名目第1篇高级老师职称评审个人年终述职报告范文第2篇中学老师职称评审个人述职报告第3篇中学老师职称评审个人述职报告范文第4篇高级老师职称评审个人年终述职报告示例第5篇学校老师职称评审个人述职报告【第1篇】高级老师职称评审个人年终述职报告范文1996年参与工作,投身教育事业,至今已有十三个年头了,回顾这一段个人从教历程,真可谓"面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心'。

十三年来,甘苦五味样样俱全,然不断地回顾总结反思,是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。

于是,我将这段非常平常的人生履历一次次地咀嚼品尝。

思想纯度的凹凸是人生价值凹凸的起码保证,泉香方可酒冽,品优自当功成。

所以,我自从教以来始终坚持党的教育方针路线,贯彻落实教育XX的大政政策,结合本地详细状况,从实际动身,从同学动身,踏踏实实走教书育人的凡庸之路。

当然,在工作中难免会遇到困难挫折,难免会遇到险阻挑战,但只要天生我材的志不灭,坚韧拼搏的心不死,教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。

自毕业以来一心扑到教学第一线,多年来所教授课程深受同学宠爱,所带同学成果稳步向前进展。

尤其xx年之后,连年教授高三补班课程,对高中语文教学工作有了更加明确深刻的熟悉体会,进而在摸索中不断总结,在总结中不断充实,在充实中逐步地规范。

其实,教育大事不外"教书'与"育人'两端。

这些年来在这两个方面我主要做了以下工作:一.教学工作教学本身是一门艺术,可不知何时,这一艺术就演化为一种苦力,中学语文尤其严峻。

那么,将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。

多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进:1.注意唤醒同学的语文学习爱好"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

职称晋升述职报告5篇

职称晋升述职报告5篇

职称晋升述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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评职称个人述职报告模板5篇

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评职称个人述职报告模板5篇评职称个人述职报告模板篇1尊敬的各位评委:大家好!我叫王__,今年46岁。

20__年大本毕业,学士学位。

任教22年曾担负中同学物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。

现任县级讨论性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。

20__年被评为中学一级老师。

现申报中学高级老师职务,述职如下:一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐性做同学思想工作。

20__20__年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。

20__年、20__年老师业绩考核为优秀。

02至20__被评为县级骨干老师。

20__年获得中国经济咨询中心,北京教育讨论院颁发的教育成就奖。

二、教学方面:20__年获得生物学科第四届双优课县级一等奖,20__年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。

20__年教学设计3次被评为校级一等奖。

20__年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。

20__年参加县级骨干老师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。

20__年课件县级三等奖。

20__至20__学年,引导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。

20__时代表我校、我县的新课程教学改革成绩在渔阳宾馆参展。

20__年成为天津市青少年科技教育协会会员,承当天津市青少年科技辅导工作。

20__学年度获校级优秀教案。

20__年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的称赞。

20__至20__连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20__年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮和节省纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实牢靠数据资料,使我校在网上出名。

20__年第六届双优课县级三等奖。

20__至09参加了县级以上中同学物课堂训练,单元测验的出题工作。

20__年__月起从事生物教学和试验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线搭配学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。

个人评聘职称述职报告(三篇)

个人评聘职称述职报告(三篇)

个人评聘职称述职报告尊敬的领导:我是XXX,目前担任公司XXX职位。

在过去的一年里,我努力工作,在工作中取得了一些成绩。

在此,我将综合总结我过去一年的工作情况,向您述职,并提供自己个人评聘职称的相关信息。

一、工作总结过去一年,我一直致力于工作的提升和专业技能的学习。

在具体工作内容上,我每天遵守工作时间,准时到岗。

对于日常工作任务,我始终保持高度的责任感和积极的工作态度。

工作中遇到的困难和问题,我会不畏困难,主动解决,确保工作的顺利进行。

在工作中,我注重与同事的沟通和合作。

我时刻保持着团队合作的意识,积极与同事一起完成项目任务。

在团队合作中,我积极发挥自己的能动性,提出合理化建议,为项目的顺利进行贡献力量。

我认为团队合作是实现目标的关键,只有大家齐心协力,才能取得更多的成就。

在技术水平方面,我在过去一年中,不断学习和提升自己的专业知识。

通过参加培训和学习,我学到了很多新的知识和技能,为公司的发展做出了一些贡献。

同时,我也积极参与项目的实施和推进工作,提供专业的技术支持和解决方案。

二、个人评聘职称申请根据公司的相关评聘职称的要求和条件,我认为我符合申请XXX 职称的条件。

下面是我个人评价聘职称的相关信息:1. 岗位要求:XXX职位需要担负XXXXX工作,我对此岗位的要求有较深入的了解,并且在我的工作中有一定的实践经验。

我对公司的发展规划和目标有清晰的认识,并且在工作中注重与之相匹配。

2. 业务能力:在过去一年中,我通过不断的学习和实践,掌握了XXX领域的专业知识和技能。

我能够独立完成工作任务,并且能够将专业知识应用到实际工作中,解决问题并取得成果。

3. 协作能力:我注重与同事的沟通和合作,在团队合作中,我积极发挥自己的作用,提供合理化建议和解决方案。

同时,我也具备一定的管理能力,能够协调团队工作,并有效地完成工作任务。

4. 综合素质:在工作中,我保持着积极的工作态度和较高的工作效率。

我对待工作认真负责,能够保持高度的工作热情,为公司的发展做出积极的贡献。

职称个人述职报告(30篇)

职称个人述职报告(30篇)

职称个人述职报告(30篇)职称个人述职报告(通用30篇)职称个人述职报告篇1各位领导、同仁:大家好!我叫于20__年9月来到工作,这半年里,我的生活发生了很大的变化,在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。

现将这学期的工作述职如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度,做到不迟到不早退,服从学校安排的各项工作,并保质保量完成。

我认真学习教师职业道德规范,并遵守上头的每一条原则,履行一名教师的职责。

还认真进取地参与教学教研活动,努力提高自我的专业素养,力求自我的专业素质也有所提高。

在担任3个班的英语教学工作中,我能够做到认真准备每一堂课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学贴合学生的实际情景。

在生活中,我关心爱护学生,尊敬领导团结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处处严格要求自我,生活中使自我成为一个素质高尚的人,教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。

二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中,我一步步让自我的教学生本事提高。

作为新教师,对教材不熟,没有方向。

所以我仔细研读新教学大纲,以及对英语教学的要求,明白教学目标。

此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备,再联系学生实际,按照教学六认真的要求严格要求自我。

第一,备课,我认真查阅各种书籍,并经过网络等现代化手段拓展信息,准备充分趣味,以应变不一样学生的可变性。

课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们在做中学。

第二,上课,我常常从生活中的一些事情引入课堂,调动学生的学习进取性,活跃课堂气氛。

以教案为基础而不只唯教案,灵活应对各种突发情景,参与到设计的各种活动中去,指导学生活动。

给与学生足够多的思考时间,让他们学会独立思考学会独立解决问题。

另外我还异常注意板书的书写,做到板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程。

课堂管理也是上课的重要环节,我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力,也用温和的方式提醒学生要注意的问题。

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职称评审述职报告写述职报告应坚持一分为二、实事求是的原则,成绩要讲,缺点也要讲,既要报喜,也要报忧。

下面是职称评审述职报告,为大家提供参考。

职称评审述职报告1本人xxx,大学本科毕业,20XX年7月参加工作,20xx年10月取得建筑工程专业工程师任职资格,自20xx年起一直被聘任为工程师。

任职以来,通过领导、同事们的支持,加上个人的努力,学识水平获得较大提高,取得了较大成绩。

本人认为,已具备高级工程师任职条件。

因此,特申报高级工程师职称任职资格。

下面作任现职以来的个人述职,请予评审。

一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持在思想上和党中央保持一,积极参加政治思想、理论学习和各种社会公益活动,关心国家大事,爱国、爱党、爱社会、爱公司,道德品质良好,为人诚朴,团结同志,乐于助人,遵纪守法,工作勤奋、踏实,是一个政治可靠,思想上进的同志。

二、学识水平本人中专毕业于工民建专业,虽然专业学识起步较低,但本人能吃苦耐劳,不怕脏,不怕累,在建设集团项目部从资料员开始专业实践,再到质量员、施工负责、技术负责直至如今总公司负责技术创新管理等工作,一步步踏踏实实工作,认认真真学习。

在工作实践同时,本人通过自学考试获得了浙江工业大学建筑经济管理专业大专文凭,继后又获得了重庆大学土木工程专业本科文凭。

xx年通过二级建造师考试,06年通过了一级建造师考试并注册。

这样边理论学习,边工作实践,能较好的学以致用。

在10余年的技术工作经历中,逐步掌握了一定的技术本领,积累了较丰富的经验,能协调技术工作和解决关键的技术问题,已具有了较高的学识水平。

对技术人员(工程师)进行传、帮、带,指导他们开展技术工作。

三、工作业绩本人14年来一直致力于从事工程技术管理工作,自受聘工程师职务以来的主要工作成果作如下简述:1、工程技术管理:20XX、4~20XX、08,在浙江大学港湾家园经济适用房工程工地任技术负责,该工程为超高层结构,地下室埋深较大,在工程质量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。

该工程基坑埋置较深,地下水位高,且地下室面积大,抗渗漏要求高,针对工程的具体情况,经多方论证决定,采用合成纤维抗裂抗渗混凝土技术,保证该工程地下室防水需要,经过多重分析,深化研究,总经形成企业工法《合成纤维抗裂抗渗混凝土施工工法》进行推广应用,在本企业类似工程中应用取得较好的经济效益与社会效益。

2、20XX、8调至公司总部至今,编制、审核上百项工程的施工组织设计、专项方案,并予以技术指导,解决施工难题,包括一些大型质量目标较高的工程,如余姚中国塑料城中央商务区建安工程、杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程、安徽合肥东怡金融广场工程等高、大、难工程。

20XX、08~20XX。

4负责余姚塑料城中央商务主心工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导、质量检查。

本工程总建筑面积141000平方米(其中交易楼地上建筑面积34000平方米、四星级酒店地上建筑面积21000平方米、二幢写字楼地上面积68000平方米、地下室单层建筑面积为18000平方米)。

结构类型及层数:5层交易楼一幢(框—剪结构)、12层四星级酒店一幢(框—剪结构)、28层办公楼二幢(钢构—核心筒结构)、一层地下室(框架结构)。

在本工程中,本人解决了工程中的系列重点技术项目,研究参与了高层钢结构框架箱形钢管柱导管法混凝土浇筑工艺、自承式钢筋桁架模板组合楼板施工工艺等一系列新的施工工艺,并取得了较好的社会效益与经济效益。

该工程获“钱江杯”。

20XX、6~今,负责安徽合肥东怡金融广场工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导。

该工程共有三栋建筑组成,其中A栋为24层的高层办公楼,楼高98、3m;B栋为48层的超高层办公楼,楼高189。

5m;C座:26层,99、65m,裙楼共4层,为商业用途。

整个主体建筑下设有三层地下室。

建筑总面积:198710m2。

本工程主体结构采用钢筋混凝土框架—核心筒结构体系,钢筋混凝土柱与筒体之间的`大梁采用混凝土梁,其与柱及剪力墙为刚接,楼板采用钢筋混凝土楼板。

框架部分为钢筋混凝土结构。

B栋局部采用型钢混凝土柱。

该工程质量目标为确保“鲁班奖”。

3、本人积极倡导项目部实行新工艺、应用新材料,推广应用建设部推广的十项新技术,并指导项目部做好十项新技术的应用及示范工程的申报。

20XX。

8~20XX。

5在中国黄酒城—黄酒博物馆工程负责新技术应用指导。

积极深入了解和熟悉工程设计意图,分析新技术中的关键技术与配套技术的内容,攻克关键技术,以点带面全面展开技术攻关措施,针对相应新技术进行重点难点分析与整理,深入了解,积极寻求对策,确保新技术应用的成功并取得应有的效益。

始终贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,不断建全和完善“技术应用与科技创新”格局。

积极与大专院校、科研院所、国内技术发达的建筑企业加强合作与交流,实现强强联合,优势互补。

以企业信息网为依托,建立国内先进技术、先进施工方法网页,方便工程技术人员查新,使工程技术人员随时掌握建筑技术创新发展动态。

施工过程中严格按照国家规范和创优要求进行组织施工。

该工程共应用“十项新技术”中的九大项十三小项。

该工程已获得浙江省钱江杯优质工程、浙江省新技术应用示范工程。

20XX、8~20XX、10负责杭州市第二人民医院医疗综合楼工程新技术应用指导。

该工程总建筑面积61695平米(其中二层地下室面积11810平米,地上二十一层、裙房五层),总高94米。

本工程应用建设部推广的“十项新技术”中十大项十三小项。

通过新技术应用,共产生经济效益折合资金约为147、93万元。

获得了良好的社会效益:提高了项目施工现场的科技含量,降低了消耗,节约了能源,减少了环境污染,提高了文明施工水平。

同时缩短施工周期,使业主早日投入使用,早出效益。

该工程获浙江省新技术应用示范工程、“钱江杯”优质工程。

20XX、4~20XX、4负责杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程施工组织设计、专项方案的编制、审核及新技术应用指导。

本工程由到达层、出发层两层,在两层之间局部还有到达夹层,总建筑面积95825平方米,其中地下一层,建筑面积31158平方米,建筑高度26、949米;基坑设计开挖深度4、40、7、90、5、60m。

本工程为一类建筑,根据场地的复杂程度,本场地属对建筑抗震不利的地段且基础位于地下水位以下,故本场地为二级场地,建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构。

本工程应用十项新技术中的地基基础和地下空间工程技术、高性能混凝土技术、高效钢筋与预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、安装工程应用技术、建筑节能和环保应用技术、建筑防水新技术、施工过程监测和控制技术和建筑企业管理信息化技术共十大项十九分项二十四子项新技术。

该工程获浙江省新技术应用示范工程。

4、科研成果。

该同志任职以来,完成和组织参与我公司多项重大科研项目,取得了很好的学术价值:20XX、12~20XX、11与组员共同完成了《居住建筑外墙、外窗、屋顶保温施工技术》科研课题的研究。

通过对居住建筑外墙、外窗和屋顶保温节能及地坪采用低温热水地板辐射采暖系统的研究,制定了相关的施工技术方案和施工工法,并在建筑施工上发表论文《浙江大学港湾家园工程外墙外保温施工相关问题探讨》,并运用几个工程的实践,达到了节约能源,减少耗能,真正做到了入居者冬暖夏凉的目的。

专家组一致认为该课题研究成果达到国内领先水平,对提高建筑节能施工质量具有重要的指导意义,并一致同意通过验收。

20XX、3~20XX、7与组员共同完成了《金属网防火涂层钢结构施工技术研究》科研项目的研究。

该课题结合工程实际对金属网防火涂层钢结构施工技术开展了研究,采用该施工技术可提高防火层的附着力、抗裂性和抗冲击性。

经过工程实践应用,金属网防火层未发现开裂、脱层、剥落等现象,能满足设计要求。

通过研发,编制了金属网防火层钢结构施工工艺,编写了施工方案和施工工法。

该施工技术的研究达到了国内先进水平。

专家组一致同意通过验收。

5、作为全国建筑业质量管理实施卓越绩效管理模式《卓越绩效评价准则》自评师和评审员,本人积极推动企业质量管理实施卓越绩效管理模式,并组织企业各层领导、员工学习,组织市、全国质量奖的申报审核。

企业获20XX年度工程建设实施卓越绩效模式先进企业称号;20XX年获绍兴市市长质量奖。

另外,完成学术论文多篇,并在相关建筑专业期刊上发表。

还参与建筑施工信息化建设,并进行推广应用。

四、履行岗位职责情况任职以来,本人认真履行了建筑工程技术管理岗位职责,较好地完成了各项工作任务:1、认真贯彻执行国家的技术方针,政策,严格遵循有关规程、规定、标准和技术文件。

2、严格按QEO三合一整合体系程序规定办事,按时完成设计任务,并确保设计质量。

3、大胆创新,积极应用新技术、新成果,力争使新技术、新成果适用、可靠,具有较好的性价比。

4、及时处理建筑施工、安装施工中所遇到的问题,认真做好工程的回访工作,并及时总结经验、教训。

5、不断钻研,虚心请教,认真吸取别人的长处,努力提高自己的技术管理水平。

同时,耐心指导初、中级职称同事的技术工作。

6、按时完成上级领导委派的其他任务。

五、接受继续教育情况现代社会已进入信息时代、知识经济时代,科技发展日新月异。

为了跟上时代的步伐,本人注重知识更新,积极参加继续教育,更深次的学习、进修。

20XX、10~20XX、4参加浙江工业大学建筑经济管理自学考试,取得大专文凭;20XX、6、10~20一级建造师培训;20XX、8、13~17参加全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准企业自评师培训;20XX。

9、2~4参加《建设工程项目管理规范》宣贯培训;20XX、10、29~30参加全国地基处理、基坑支护及地下水治理新技术新方法研讨会;20XX、11、28~12、1全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准评审员培训;20XX、4、6~7参加建筑业十项新技术培训;20XX、5、10参加首届中国建筑节能总工高峰论坛;20XX、1~20XX、3重庆大学土木工程专业进修学习,取得本科文凭;20XX、5~10参加桩基工程发展与新技术、新产品推广应用交流会等。

在科学技术日益更新的今天,必须不断地努力学习,以充实自己,放眼未来,我将百尺竿头,从头做起,紧跟时代,勤勤恳恳地工作,实实在在做人,为国家、为企业的日益兴旺贡献自己更多的才智和汗水。

职称评审述职报告2自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

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