小学语文作文扩句范例(五)
五句扩句的例子有哪些呢三年级
五句扩句的例子有哪些呢三年级五句扩句是指在一个简单句中，通过添加详细描述、描绘细节、加入修饰语等方法，使句子更加详细、生动、丰富。
五句扩句可以帮助我们更好地表达自己的意思，使句子更加明确、准确，让读者更容易理解。
下面举几个三年级学生可用的五句扩句的例子：1.我去公园。
扩句1：我昨天去了公园，看到了许多小花园和大草地。
扩句2：我和妈妈一起去了公园，玩了荡秋千和滑滑梯。
扩句3：我拿着球去了公园，和新朋友玩了一整个下午。
2.我喜欢吃巧克力。
扩句1：我特别喜欢吃巧克力，因为它又甜又好吃，让我感到开心。
扩进去2：我最喜欢的是黑巧克力，因为它苦中带甜，不会太甜腻。
扩句3：我喜欢吃巧克力，但爸爸说我吃太多会长胖。
3.我看到了小狗。
扩句1：我看到了一只小狗，它非常的可爱，真想带它回家。
扩句2：我看到了一只小狗，它黑白相间，毛茸茸的，尾巴一摇一摇的，好玩极了。
扩句3：我看到了一只小狗，它用前爪轻轻拍打我的腿，好像在向我要吃的东西一样。
4.我喜欢跳舞。
扩句1：我喜欢跳舞，因为跳舞让我感到轻松，能够释放压力。
扩句2：我喜欢跳芭蕾舞，因为它需要优雅的动作和漂亮的服装，让我感觉像公主一样。
扩句3：我喜欢在家跳舞，和妈妈一起跳，我们总是跳着跳着就开心地笑了起来。
5.我家有一只小猫。
扩句1：我家有一只小猫，它毛茸茸的，眼睛圆圆的，真是太可爱了。
扩句2：我家的小猫叫“小红”，它喜欢吃鱼，特别喜欢抓老鼠。
扩句3：我家小猫很机灵，每次我一放下食物，它就会跑过来，用嘴巴含着食物走到它的碗里。
通过五句扩句的方法，可以让简单句变得更加丰富多彩，让人更容易理解和感受到其中的细节和情感。
在写作中，我们可以运用五句扩句的方法来让句子更加流畅和生动，让读者更加愉悦和易懂。
五句扩句的例子有哪些呢一年级
五句扩句的例子有哪些呢一年级在学习语文的过程中，五句扩句是一项非常重要的技能。
通过扩句，可以在保留原句意思的情况下，增加句子的表达力和丰富性。
那么，下面就让我们来看看关于“五句扩句的例子有哪些呢”这个话题吧。
1.猫喜欢吃鱼。
扩句1：我的家里的猫喜欢吃新鲜的鱼。
扩句2：邻居家的小猫甚至会抢鱼吃。
扩句3：每当我为猫做鱼，它总是会兴致勃勃的坐在一旁等待着。
扩句4：猫对于鱼的诱惑简直无法抗拒。
扩句5：比起吃罐头，猫更喜欢吃现做的鱼。
2.妈妈做了一碗热汤。
扩句1：离开学校回家后，妈妈为我们煮了一碗热汤。
扩句2：妈妈的热汤味道鲜美，让人垂涎欲滴。
扩句3：妈妈用了许多食材调配这碗热汤，其中包括鸡肉、蘑菇等。
扩句4：汤里的肉块鲜嫩多汁，汤汁清甜可口。
扩句5：在吃过热汤后，我们的胃部感到暖暖的，也觉得更有精神了。
3.小鸟在枝头跳跃。
扩句1：一群小鸟在枝头上愉快的跳跃着。
扩句2：听着小鸟们欢快的欢呼声，我不自觉地露出了微笑。
扩句3：小鸟们的天性让它们在树枝上来回蹦跶着，仿佛是在练习瑜伽。
扩句4：小鸟们身姿轻盈，像是在跳爵士舞一样优美。
扩句5：在看小鸟们玩耍时，我忍不住感叹大自然的神奇和美丽。
4.孩子们在操场上玩耍。
扩句1：在操场上，孩子们兴致勃勃地玩耍着各种游戏。
扩句2：孩子们不仅玩球，还有捉迷藏、跳皮筋等游戏。
扩句3：有些孩子们在跑步，有些孩子们在跳跃和拍球。
扩句4：孩子们在操场上的欢声笑语让人感到非常愉悦。
扩句5：在孩子们身旁，我也感受到了纯真的童心和快乐。
5.小狗在花园里玩耍。
扩句1：小狗在花园里嗅来嗅去，好奇地四处闻。
扩句2：小狗看到鲜艳的小花，迫不及待地张嘴咬上一口。
扩句3：小狗在花园里跑来跑去，蹦跳着追逐蝴蝶玩耍。
扩句4：在太阳的照耀下，小狗蜷起身子舒舒服服地躺在花草丛中。
扩句5：小狗在花园里玩耍时，让人感到阳光明媚，充满活力的气息。
扩句句的例子10个
扩句句的例子10个扩句句，是指在原有的句子中，通过增加成分，使其更加详细、丰富、准确。
扩句句的目的是为了让句子更加清晰明了，让读者可以更好地理解文章的内容。
下面，我们来看看扩句句的例子。
1. “我昨天看了电影。
”扩句后变为：“昨天我去了电影院，看了一部名为《寄生虫》的电影，这是一部讲述家庭阶层的电影，让我深有所感。
”2. “他拿着一杯水往办公室走。
”扩句后变为：“他拿着一杯清凉的水，在炎炎夏日里往办公室走去，那满是汗水的脸上露出了一丝轻松的表情。
”3. “小狗跑了。
”扩句后变为：“小黑啊，那只顽皮的小狗，从园子里溜了出去，一路上追着蝴蝶跑，最后跑到了花园角落里，不知道在做些什么。
”4. “她是一个好老师。
”扩句后变为：“她是一位经验丰富的好老师，在这所学校里，她用她的激情和爱心感染着每一位学生，成为我们心中永远的榜样。
”5. “他今天回家了。
”扩句后变为：“他开着一辆黑色的轿车，今天回到了家，见到了渴望已久的孩子和妻子，这一刻，他觉得自己是世界上最幸福的人。
”6. “这本书很好看。
” 扩句后变为：“这本书是一部描绘年少时代的经典之作，故事情节曲折精彩，让人看了之后感触颇深。
”7. “雨下得很大。
” 扩句后变为：“从早晨到下午，那场大雨像是不想停止一般，一滴滴水珠撞击着屋顶，发出哗哗的声音，让人感到有些凄凉。
”8. “他去了一趟医院。
” 扩句后变为：“他去了一趟市中心的顶级医院，做了一次手术，手术很成功，医生也对他进行了详细的讲解，让他感到心里非常踏实。
”9. “他有一个朋友。
” 扩句后变为：“他的朋友是一个身经百战的老兵，曾经在战场上经历过无数生死时刻，但他并没有放弃，始终坚信正义将战胜邪恶。
”10. “她在看电视。
” 扩句后变为：“她坐在舒适的沙发上，用遥控器翻着频道，深深地陷入了电视剧的世界，忘记了时间，以至于夜幕降临，一切渐渐宁静。
”扩句句的目的是让句子更加完整、准确、生动。
在写作中，我们应该学会扩句句的技巧，通过增加形容词、副词、名词等成分，使得文章更加丰富、有感染力。
小学语文扩句法写作文素材技巧方法范文举例
小学语文扩句法技巧方法范文举例一、《贺卡》1.加量词：一张贺卡。
2.加地点：桌上放着一张贺卡。
3.加：桌上放着一张的贺卡。
4.加：桌上放着一张的贺卡。
5.加：桌上放着一张的贺卡。
顺手将它拿起来，一股清香扑鼻而来。
6.加视觉：桌上放着一张的贺卡。
顺手将它拿起来，一股清香扑鼻而来。
我小心翼翼地打开一看，上面写着“生日快乐”几个字，旁边还设计了精美的花边。
1.加量词：几个粽子2.加地点：竹匾里有几个粽子。
3.加形状：竹匾里有几个三角形的粽子。
4.加视觉：什匾里有几个三角形的粽子。
绿色的粽叶紧紧地包裹着馅料,外面用一根红色的绳子捆扎着。
5.加修辞：竹匾里有几个三角形的粽子。
绿色的粽叶紧紧地包裹着馅料,外面用一根红色的绳子捆扎着,看起来像一个个身穿绿衣的小矮人。
6.加感受：竹匾里有几个三角形的粽子。
绿色的粽叶紧紧地包裹着馅料,外面用一根红色的绳子捆扎着，看起来像一个个身穿绿衣的小矮人,真是有趣极了!1.加量词：一朵朵白云。
2.加动态：一朵朵白云飘荡着。
3.加地点：一朵朵白云在天空中飘荡着。
4.加修辞：一朵朵白云在天空中飘荡着，有的像犀牛，还有的像波涛。
5.加形容词：一朵朵白云在天空中飘荡着，有的像温顺的绵羊，有的像巨大的犀牛，还有的像滚滚的波涛。
6.加想象：一朵朵白云在天空中飘荡着，有的像温顺的绵羊，有的像巨大的犀牛，还有的像滚滚的波涛。
它们被风儿裹着经过了城市，路过了山丘，到达了田野。
最终，它们化成甘甜的雨水，浇灌着饥渴的禾苗。
四、《苹果》1.加量词：一堆苹果。
2.加地点：桌上放着一堆苹果。
3.加颜色：桌上放着一堆红苹果。
4.加修辞：桌上放着一堆红苹果，看起来像妹妹胖嘟嘟的红脸蛋儿。
5.加味觉：桌上放着一堆红苹果，看起来像妹妹胖嘟嘟的红脸蛋儿。
拿起一个捧在手里，咬上一口，脆脆甜甜的。
6.加感受：桌上放着一堆红苹果，看起来像妹妹胖嘟哪的红脸蛋儿。
拿起一个捧在手里，咬上一口，脆脆甜甜的。
俗话说：“一天一个苹果，医生远离我。
五句扩句的例子有哪些二年级
五句扩句的例子有哪些二年级随着学生语文学习的深入，能够运用五句扩句进行表达已经成为二年级学生的必修技能之一。
五句扩句是一种通过在句子中增加信息，使其更加丰富、完整和有表现力的写作技巧。
在这篇文章中，我们将介绍一些关于“五句扩句”这一知识点的例子，供二年级学生参考。
1. 我们去公园玩了。
扩句一：今天，我们一起去公园玩了。
扩句二：今天，我们几个好朋友一起去公园玩了。
扩句三：今天，我们一起来到了那个美丽的公园并玩了许多有趣的游戏。
扩句四：今天，我们一起去公园玩了，看到了许多美丽的花和可爱的小动物。
扩句五：今天，我们一起去公园玩了，疯狂地在草地上奔跑、玩耍和翻滚，好开心啊！通过这个例子，我们可以看到，五句扩句的方式可以让一句简单的话变得更加丰富和有趣。
2. 我喜欢吃面条。
扩句一：我非常喜欢吃面条，因为它是我最喜欢的食物之一。
扩句二：我喜欢吃面条，特别是加上一些美味的酱汁和蔬菜，更加好吃。
扩句三：我喜欢吃面条，尤其是冬天的时候，在温暖的餐厅里吃着热气腾腾的面条，让我感到特别舒适。
扩句四：我喜欢吃面条，因为它能够让我长高强壮，并给我充足的能量去学习和玩耍。
扩句五：我喜欢吃面条，不仅仅因为它好吃，还因为它能够让我想起妈妈的味道和她对我的关爱。
这个例子告诉我们，五句扩句不仅可以丰富语言表达，还可以表达出更为深刻的感受和情感。
3. 学习让我变聪明。
扩句一：学习是我成为聪明孩子的关键，我每天都很努力地学习。
扩句二：每当我学到新知识，我都感到自己变得更加聪明了。
扩句三：学习为我带来了许多的知识和技能，这让我变得越来越聪明。
扩句四：我相信，通过不断努力学习，我一定能够变得越来越聪明，并成为一个优秀的人。
扩句五：学习是一件很快乐的事情，因为它让我变得更加聪明，并且带给我不断进步的成就感。
通过这个例子，我们了解到通过五句扩句的方法，我们可以表达出自己对学习的热爱和心态的积极影响。
4. 阳光很明媚。
扩句一：今天，阳光很明媚，让我感到很愉快。
语文作文扩句法
语文作文扩句法1. 你想让作文不再干巴巴的吗？那语文作文扩句法可得好好学。
就像给小树苗浇水施肥，能让它茁壮成长，扩句法能让你的作文内容变得丰富饱满。
比如说写“他哭了”，扩成“他的眼眶瞬间红了，大颗大颗的泪珠就像断了线的珠子，不受控制地滚落下来，肩膀也随着抽泣一抖一抖的。
”2. 语文作文扩句法超神奇的，你要是学会了，就像拥有了魔法棒。
写人物外貌的时候特别有用。
比如写“她是个美女”，这多简单平淡啊。
用扩句法就可以写成“她呀，那真的是个十足的美女。
白皙的脸蛋如同刚剥壳的鸡蛋般光滑细腻，弯弯的眉毛好似月牙儿挂在天上，一双大眼睛就像星星一样闪亮，笑起来的时候，嘴角的两个小酒窝像是盛着蜜一样甜。
”3. 作文字数总是凑不够？别愁啦！扩句法来救你。
这就好比把一块小饼干变成一个大蛋糕。
写“小狗跑了”，扩写后“那只活泼的小狗，四条小短腿快速地交替着，像一阵小旋风似的，‘嗖’的一声就跑远了，只留下一个小小的背影在视线里越来越小。
”4. 知道语文作文扩句法吗？这可是提升作文水平的秘密武器啊！想象一下，它是一把能打开丰富内容大门的钥匙。
拿描写景色来说，原句“山上有树”，经扩写变成“那座巍峨的山上，长满了郁郁葱葱的树，它们就像一群忠诚的卫士，一年四季静静地守护着大山，每一棵树干都粗壮有力，枝叶交错在一起，像一把把绿色的大伞。
”5. 语文作文扩句法就像给作文注入活力的精灵。
如果描写一个生气的人，简单写“他生气了”可不行。
用扩句法可以写成“他呀，气得脸都涨红了，像个熟透了的西红柿。
眼睛瞪得大大的，仿佛要喷出火来，腮帮子鼓鼓的，牙齿咬得咯咯作响，大声吼道：‘你怎么能这么做！’”6. 想让作文生动起来吗？那得掌握扩句法。
这就如同把黑白画变成彩色画。
比如写“花开了”，扩写为“花园里的花一朵朵地开了。
那娇艳欲滴的花朵，像是一个个害羞的小姑娘，慢慢地展开了自己的花瓣。
花瓣层层叠叠，颜色绚丽多彩，有红得似火的，有粉得像霞的，有白得像雪的，微风一吹，它们还轻轻摇曳着身姿，散发出阵阵迷人的香气。
扩句的例子10个(没有答案)
扩句的例子10个(没有答案)扩句是指对于简单句或者复合句，通过添加修饰语、并列词、插入语等手段，使其表达更加充分具体的语言表达方式。
扩句可以丰富文章的内容，让文章更加具有说服力，为文本增加深度和广度，而在日常生活中也同样适用。
下面给大家列举10个扩句的例子，以帮助大家更好地理解扩句的使用方法。
1.原句：我在学校学习。
扩句：我在学校里认真学习，努力提高自己的知识水平。
这个例子中，通过添加“里”这个修饰语，更加明确了场景和学习的态度。
2.原句：小明喜欢打篮球。
扩句：每当周末来临，小明总是喜欢邀请朋友，一起去球场打篮球。
这个例子中，通过添加时间、行为和人称等多个元素，让句子变得更加生动有趣。
3.原句：这个菜很好吃。
扩句：这个菜看上去味道不错，尝一下后更是让人回味无穷，实在是太好吃了！这个例子中，通过添加描写词和情感表达，让句子的语气更加强烈，让人感受到作者的强烈推荐。
4.原句：我喜欢听音乐。
扩句：每当我觉得心情低落、疲惫不堪时，听一首动听的歌曲就能让我重新振作精神，变得更加积极向上。
这个例子中，通过添加情感和原因，让句子的表达更加具有感染力和说服力。
5.原句：今天天气很好。
扩句：今天阳光明媚，微风轻拂，恰到好处的气温让人倍感舒适，真是一个惬意的好日子啊！这个例子中，通过添加气候、风光和感受等多个元素，让句子更加丰富、生动。
6.原句：这本书很有意思。
扩句：这本书内容丰富、有趣、引人入胜，是一本值得反复品味的好书。
这个例子中，通过添加形容词、修饰语和评价，让句子变得更加地带感和有说服力。
7.原句：我想买一件红色的衣服。
扩句：我正在寻找一件华丽的红色衣服，让我在人群中更加引人注目，展现出自己的自信和魅力。
这个例子中，通过添加意图、形容词和评价，让句子更加具体、丰富，表达出了人物的心理和目的。
8.原句：小狗在睡觉。
扩句：小狗累了一整天，在主人的怀抱中睡得安稳而甜美。
这个例子中，通过添加时机、动作和描写词，让句子更加生动、有趣。
一年级扩句的例子10个
一年级扩句的例子10个一年级扩句的例子10个在学习语文的过程中，一年级是扩句的重要阶段。
扩句是指在原句的基础上加入一些修饰成分，使句子更加完整，更加准确地表达意思，同时也增加了句子的层次和内涵。
以下是10个一年级常见的扩句例子，供大家参考。
1. 我喜欢看书。
扩句：我喜欢看书，因为读书可以让我开心。
2. 妈妈做饭。
扩句：妈妈做饭的时候总是很认真，让家里的人都觉得很幸福。
3. 小猫爬树。
扩句：小猫爬树的时候有时候会跌下来，但是它总是不断尝试直到成功。
4. 她唱歌很好听。
扩句：她唱歌很好听，每当她唱起歌来，总会让人陶醉其中。
5. 爸爸开着车去上班。
扩句：爸爸开着车去上班的时候总是很早，他认真工作，为我们的生活打拼。
6. 小鸟在树上唱歌。
扩句：小鸟在树上唱歌的时候总是很欢快，也经常成为我们家里人开心的源泉。
7. 我学习好。
扩句：我学习好，因为我每天都坚持学习，不断提高自己的能力。
8. 哥哥打游戏。
扩句：哥哥打游戏的时候总是很专注，他享受这种游戏的快感，但我们也要注意时间的掌控，不可沉迷。
9. 小狗玩球。
扩句：小狗玩球的时候总是很顽皮，但也是我们家以及邻居们的快乐点缀。
10. 明天是星期六。
扩句：明天是星期六，可以和小伙伴们一起去玩耍，是很有趣的一天。
以上是10个一年级常见的扩句例子，扩句不仅增加了句子的层次和内涵，也帮助我们更好地理解句子的含义，同时也可以提升写作能力和语言表达能力。
当然，扩句的前提是要理解原句的意思，才能在上面加入更多的修饰成分，扩充意思。
在学习中，我们应该积极使用扩句来丰富自己的语言表达能力，提升对生活的深度理解，使自己学习更加得心应手。
扩句的例子5个
扩句的例子5个扩句是指通过增加句子成分来丰富句子，使句子更加清晰明了、生动有趣。
在写作中，扩句是非常常见的技巧。
下面将给大家举出五个扩句的例子，帮助大家更好地理解和运用扩句技巧。
一、通过增加定语来扩句例句：这个女孩很聪明。
扩句：这个非常聪明的女孩总是能够很轻松地掌握新知识。
分析：在原句中，我们只是描述了这个女孩的一个特征：聪明。
但是，通过增加一个定语“非常聪明的”，我们不仅更加突出了女孩的“聪明”这一特征，还使得句子更加丰富、生动。
二、通过增加插入语来扩句例句：在下雨的天气里，小明坚持不懈地练习篮球。
扩句：在下雨的天气里，小明，一个真正的篮球迷，坚持不懈地练习篮球。
分析：在原句中，我们已经描述了小明在哪里、在什么情况下做了什么。
但是，通过增加一个插入语“一个真正的篮球迷”，我们不仅更加深入地刻画了小明的个性特征，还能够使句子更加生动有趣。
三、通过增加并列连词来扩句例句：小猫在楼梯上跑得很快。
扩句：小猫在楼梯上跑得很快，但是它还是被小狗追上了。
分析：在原句中，我们只是描述了小猫的一个行为。
但是，通过增加一个并列连词“但是”，我们不仅表达出了一个相反的信息，还能够加强句子的逻辑性。
四、通过增加时间状语从句来扩句例句：小明去年练习了一整个夏天的游泳。
扩句：当小明去年参加泳池比赛时，他表现得非常出色，但是我们不知道他练习了一整个夏天。
分析：在原句中，我们只是描述了小明去年练习了多长时间游泳。
但是，通过增加一个时间状语从句“当小明去年参加泳池比赛时”，我们不仅更加准确地描述了小明的经历，还能够刻画出小明的能力和成就。
五、通过增加原因状语从句来扩句例句：小红迟到了。
扩句：因为今天早上路上遇到了很多车祸，所以小红迟到了。
分析：在原句中，我们只是描述了小红的一个行为。
但是，通过增加一个原因状语从句“因为今天早上路上遇到了很多车祸”，我们不仅解释了小红迟到的原因，还能够让句子更加完整、生动。
综上所述，扩句是一种非常常见的写作技巧。
小学作文扩句
小学作文扩句
春天来了，万物复苏。
小草从泥土里探出头来，好奇地打量着这个五
彩斑斓的世界。
柳树抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇曳，好像在向人
们招手。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，把大地
装扮得像一幅美丽的画卷。
小明放学回家的路上，看到一群小鸟在枝头欢快地歌唱。
他停下脚步，静静地聆听，感受着这美妙的旋律。
小鸟的歌声清脆悦耳，让人心情
愉悦，仿佛所有的烦恼都随风飘散。
回到家，小明迫不及待地拿起画笔，想要把这美好的春日景象画下来。
他认真地观察着窗外的风景，一笔一划地描绘着。
画中的小草、柳树、花儿、小鸟，都栩栩如生，充满了生机与活力。
妈妈走进房间，看到小明的画，不禁赞叹道：“画得真好，你真是个
有天赋的孩子。
”小明听了，心里美滋滋的，更加坚定了要继续努力
学习，用画笔记录下生活中的美好瞬间。
夜幕降临，小明躺在床上，望着窗外闪烁的星星，思绪飘向了远方。
他想象着将来能够成为一名伟大的画家，用画笔描绘出更多美丽的风景，给人们带来快乐和感动。
这个春天，对于小明来说，不仅仅是一个季节的更替，更是一个梦想
的开始。
他相信，只要坚持不懈，总有一天，他的梦想会像春天的花
朵一样，绽放出最耀眼的光芒。
扩句的例子10个三年级
扩句的例子10个三年级扩句是指在本来的简单句基础上加入一些词语，使其更加完整和丰富。
对于三年级的小学生来说，扩句是语文学习的一个重要内容。
下面就来介绍10个扩句的例子，帮助学生们更好地理解和掌握扩句的方法。
1、猫很可爱。
扩句：猫很可爱，它的毛颜色很漂亮。
这个例子中，我们在“猫很可爱”的基础上加入了“它的毛颜色很漂亮”，让这个句子更加详细和生动。
2、天气很好。
扩句：今天的天气很好，阳光明媚，让人心情愉悦。
在这个例子中，我们在原来的简单句“天气很好”的基础上，加入了“今天的天气很好”，以及阳光明媚和让人心情愉悦的描述，让这个句子更加充实和形象。
3、小鸟在飞。
扩句：小鸟在飞，它的翅膀不停地扇动，好像在跳舞一样。
在这个例子中，我们通过添加描述语，让这个句子更加生动形象，让读者可以感受到小鸟在飞的场景。
4、爷爷很老。
扩句：爷爷很老，他的白色胡子上有许多皱纹。
通过给这个句子添加形容词和描述语，让这个句子的表达更加完整丰富，读者更容易了解爷爷的形象。
5、花很美丽。
扩句：花很美丽，闻起来也很香。
在这个例子中，我们除了使用形容词来形容花，还添加了一个动词“闻”，让读者可以感受到花的美丽和香气。
6、小狗在跑。
扩句：小狗在跑，它的尾巴不停摇晃着。
通过添加描述语，让读者可以通过尾巴的摇晃感受到小狗兴奋奔跑的情景。
7、小兔在吃草。
扩句：小兔在吃草，它的小鼻子轻轻地动着。
这个例子中，我们通过添加描述语来更加具体地展现小兔在吃草的场景。
8、妈妈很漂亮。
扩句：妈妈很漂亮，她的眼睛像星星一样闪闪发光。
在这个例子中，我们在“妈妈很漂亮”这个简单句的基础上，加入了描述性的比喻，让妈妈的形象更加鲜明。
9、小鱼在游泳。
扩句：小鱼在游泳，它的身体像一道银色的闪电一样快速游动。
通过使用比喻的方法，让小鱼的游泳状态更加形象化，读者也能更好地感受到小鱼的快速游动。
10、小鸟在唱歌。
扩句：小鸟在唱歌，它的欢快的歌声传遍了整个公园。
在这个例子中，我们通过添加描述语，让小鸟的歌声更加生动，让读者能够感受到小鸟歌唱的场景。
五句扩句的例子三年级
五句扩句的例子三年级五句扩句是语文学习中常见的一种练习方式，它可以帮助三年级的小学生们加深对语文知识的理解和掌握。
下面就来给大家介绍几个关于五句扩句的例子。
1、小鸟飞。
小鸟飞翔在蔚蓝的天空中，它的翅膀展开着，快乐的高飞。
小鸟的身体轻盈灵活，它在空中自由自在地飞翔着，蓝天白云在它回旋中飞速擦过。
小鸟的鸣叫声充满了活力和生命的力量，它为我们带来了美好的视听享受。
2、猫咪爬。
猫咪爬在树上，它的身体敏捷轻盈。
猫咪用它锋利的爪子抓住树干，一步一步地爬向树顶，偶尔在树枝上停留片刻，瞭望四周的景色。
猫咪的尾巴一直自如地甩动着，显示出它的自信和优雅。
猫咪爬向树顶，也在我们心里种下了对生命的向往和追求。
3、小草长。
小草长出了绿色的叶子，它们被阳光和雨露滋润着。
小草的生长是慢慢的，但却有了显著的进展，它们从土壤中吸收养分，向上不断地生长着。
小草们每天都在向着阳光和自由的生长，展示着自己的生命活力和向上的力量，给我们带来了生活的希望和喜悦。
4、小狗跑。
小狗兴奋地奔跑着，它的脚步轻快有力。
小狗的头发飞扬着，在奔跑中给人们带来了美好的视觉感受。
小狗在草地上奔跑，用它灵活的身体跳跃着，迎接着未知的冒险和挑战。
小狗跑起来，也让我们的生活充满了活力和情趣。
5、小鱼游。
小鱼在水中自由自转着，它小巧的身体在水中灵活地游动。
小鱼的鳍片在水中轻轻扇动着，展示着它的生命活力和美丽。
小鱼在水中游着，不停地探索着新的世界，也在我们心中唤起了对大自然的敬畏和对美好生活的追求。
以上就是五句扩句的例子，通过扩展每个例子的意思，小学三年级的小朋友们可以更好地理解语文知识，同时也培养起了对生命、生活和大自然的敬畏和热爱。
希望这些例子能够帮助到广大的小学生们，让他们在语文学习中得到更多的收获和成长。
扩句法写作训练
扩句法写作训练1. “哇，妈妈做的红烧肉看起来太好吃啦！”我看着那一盘色香味俱佳的红烧肉，眼睛都直了。
妈妈笑着说：“小馋猫，快尝尝。
”我迫不及待地夹起一块放进嘴里，那美味简直让我陶醉。
就好像我是一只饿了好久的小老虎，终于吃到了渴望已久的美食。
2. “爸爸，你陪我玩嘛！”我拉着爸爸的手撒娇道。
爸爸无奈地说：“好好好，陪你玩什么呀？”我高兴地说：“我们玩躲猫猫。
”然后在家里开始了欢乐的躲猫猫游戏，这家里的每个角落仿佛都充满了我们的欢声笑语。
3. “哎呀，我的笔又找不到了！”我着急地在桌子上翻找着。
同桌笑着说：“你呀，总是这么丢三落四的。
”我撅着嘴说：“还不是怪这桌子太乱了。
”就好像我的笔在和我玩捉迷藏一样。
4. “姐姐，你给我讲个故事好不好？”弟弟睁着大眼睛看着我。
我想了想说：“好呀，从前有一只小兔子……”弟弟听得入神，那专注的样子仿佛进入了故事中的世界。
5. “爷爷，我想吃冰淇淋。
”我缠着爷爷说。
爷爷摸摸我的头说：“好，爷爷给你买。
”我开心地跳起来，感觉那一刻我是世界上最幸福的孩子，就像一只快乐的小鸟。
6. “奶奶，我帮你捶捶背吧。
”我走到奶奶身边说。
奶奶欣慰地说：“乖孩子，奶奶不累。
”我还是坚持给奶奶捶背，那画面真的好温馨，仿佛时间都停止了。
7. “妹妹，不要哭啦。
”我安慰着正在哭的妹妹。
妹妹抽泣着说：“我要那个玩具。
”我无奈地说：“等会儿给你买。
”她这才止住哭声，就好像一场小雨突然停了。
8. “嘿，我们一起去打球吧！”同学对我说。
我兴奋地说：“好呀，走。
”在球场上我们尽情挥洒汗水，那感觉就像在飞翔一样。
9. “老师，这个问题我不会。
”我举起手说。
老师耐心地说：“来，我给你讲讲。
”我认真地听着，仿佛在知识的海洋里遨游。
10. “哇，下雪啦！”我看着窗外兴奋地喊着。
小伙伴们也都跑出来说：“我们去堆雪人吧。
”我们在雪地里欢快地玩耍着，那场景就像童话里的世界一样美好。
我的观点结论是：生活中的这些小瞬间总是充满了乐趣和温暖，让我们的生活变得丰富多彩。
作文修改得具体扩句
作文修改得具体扩句
段落一：
哇，今天的天气真好啊！阳光照得房间都亮堂堂的，感觉整个人都暖和了。
外面的鸟也叫得特别欢，好像在跟我打招呼呢。
段落二：
你知道吗，走在街上，看到那么多人都忙忙碌碌的，我突然就觉得自己好渺小。
不过，那家咖啡馆的咖啡真的好香啊！每次路过都忍不住想进去喝一杯。
有个小姐姐坐在窗边看书，看起来好文艺哦。
段落三：
晚上的时候，月亮挂在天上，湖面上都映出来了。
有时候风一吹，月亮就好像在跟湖水说话。
那个灯塔，孤零零地站在那边，给那些迷路的船指明方向，感觉好酷啊！
段落四：
学校里，孩子们都聚精会神地听课。
他们有时候思考问题，有时候跟老师交流，感觉每个人都好聪明啊。
阳光照进来，整个教室都亮堂堂的，孩子们的笑脸也显得更加灿烂了。
段落五：
下雨后的山林，空气好清新啊，感觉整个人都被洗涤了一番。
小溪水流得哗哗响，好像在唱歌。
鸟儿也叫得更欢了，好像在庆祝什么。
有个老爷爷坐在溪边钓鱼，看起来好悠闲啊，我也想去试试了。
写作文时怎样扩句
写作文时怎样扩句
1. 增添细节描述
比如原句是“她很漂亮”，可以扩展为“她拥有一头如瀑布般柔顺的黑色长发，白皙的皮肤如同羊脂玉般细腻，一双明亮的大眼睛犹如夜空中闪烁的星星，十分漂亮”。
“他在跑步”扩写为“他在宽阔的操场上，迈着坚定有力的步伐，汗水不断地从他的额头滴落，奋力地向前跑步”。
2. 运用修辞手法
例如“月亮挂在天上”，可以写成“一轮宛如银盘的月亮高高地挂在深蓝色的天幕上”，使用了比喻的修辞手法。
“风在吹”扩写为“轻柔的风像母亲的手，温柔地抚摸着大地”，运用了拟人的手法。
3. 补充背景信息
“我去了公园”扩成“在一个阳光明媚的周末，我怀着愉悦的心情去了那个充满欢声笑语的公园”。
“他成功了”改为“经过多年坚持不懈的努力，克服了重重困难，他终于在这次比赛中成功了”。
4. 描述感受或心理活动
“我很开心”扩展为“我心里像吃了蜜一样甜，脸上绽放出无比灿烂的笑容，开心极了”。
“她生气了”写成“她气得满脸通红，胸脯剧烈地起伏着，双手紧紧握成拳头，眼中喷射出愤怒的火焰”。
5. 增加动作描写
“他拿起笔”扩句为“他迅速地伸出右手，稳稳地拿起那支精致的钢笔”。
“老师走进教室”变为“老师面带微笑，迈着轻盈的步伐，从容地走进了安静的教室”。
扩句时要结合具体的语境和想要表达的中心思想，合理地添加上述元素，使句子更加丰富、生动、形象，富有感染力。
但也要注意避免过度冗长和啰嗦，保持语言的简洁和流畅。
小学语文作文写作之扩句技巧
小学语文作文写作之扩句技巧扩句，就是给句子增加内容的意思，即在不改变原意思的基础上，增添一些内容。
扩句要遵循以下几个原则：按照汉语的表达习惯，一般不要把句子原封不动地照抄下来，而应该在原句的基础上加以扩充，这就是所谓的“扩句”。
一、用“很”和“都”来扩句1。
(1)“一只美丽的小鸟在树林里跳来跳去。
”(2)两个猎人都带着枪。
(3)“我们都喜欢秋天。
”(4)明亮的月光照进了船舱。
(5)人们都说月亮上有桂花树。
(6)“每逢佳节倍思亲”。
2。
(1)“张老师和同学们都热爱祖国的语言文字。
”(2)“我们都爱自己的妈妈。
”(3)“我们都来参加植树活动。
”(4)“我们要保护动物。
”(5)“他们都是我的好朋友。
”(6)“她都会做，不信你看。
”二、用“多”和“少”来扩句1。
他们的面前有一条清澈的小河。
河水清清的，河底的石头一览无余。
2。
大门前站着两个守卫，一个手持长矛，一个手拿盾牌。
三、用“有”和“没有”来扩句。
例句：小丽有一双明亮的眼睛。
小红没有去过北京。
1。
星期日下午，妈妈没有去上班。
2。
今天早晨，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，空气清新。
3。
妈妈穿着围裙，正在厨房里炒菜。
四、用“了”和“过”来扩句。
例句：夜深了，医生还在写病历。
哥哥吃了饭就出去了。
1。
夜深了，医生还在写病历。
2。
哥哥吃完饭就出去了。
五、用“像”和“是”来扩句。
例句：马路上，来来往往的汽车在奔驰。
1。
在宽阔的马路上，来来往往的汽车在奔驰。
2。
天安门前有许多人在照相。
六、用“成了”和“变成”来扩句。
例句：香喷喷的烧鸡变成了我们的美餐。
1。
香喷喷的烧鸡变成了我们的美餐。
2。
学校成了我们的乐园。
七、用“的”和“成了”来扩句。
例句：这条漂亮的项链成了我的最爱。
1。
这条漂亮的项链成了我的最爱。
2。
难看的电视成了我的最爱。
八、用“越……越……越……”来扩句。
例句：山上的积雪越来越厚了。
1。
山上的积雪越来越厚了。
2。
积雪盖住了大山。
小学生作文写不长 就用 扩句法1-20
zhǔtíyánɡɡuānɡ主题1：阳光jiāliànɡcí加量词yìlǚyánɡɡuānɡ一缕阳光。
jiāxínɡrónɡyìlǚjīn sède yánɡɡuānɡ加形容一缕金色的阳光。
jiāshíjiān qīnɡchén yìlǚjīn sède yánɡɡuānɡ加时间清晨，一缕金色的阳光。
jiādìdiǎn qīnɡchén yìlǚjīn sède yánɡɡuānɡcónɡsēn lín z hōnɡshèjìn lái加地点清晨，一缕金色的阳光，从森林中射进来。
qīnɡchén yìlǚjīn sède yánɡɡuānɡcónɡsēn línzhōnɡshèchūlái xiànɡjiàn清晨,一缕金色的阳光,从森林中射出来,像箭jiāxiūcí加修辞yíyànɡ一样。
qīnɡchén yìlǚjīn sède yánɡɡuānɡcónɡsēn línzhōnɡshèchūlái xiànɡjiàn清晨,一缕金色的阳光,从森林中射出来,像箭jiāɡǎn jué加感觉yíyànɡzhàozài wǒde liǎnshànɡɡǎnjuénuǎnyánɡyánɡde一样,照在我的脸上,感觉暖洋洋的。
qīnɡchén yìlǚjīn sède yánɡɡuānɡcónɡsēn lín zhōnɡshèchūlái xiànɡjiàn yí清晨,一缕金色的阳光,从森林中射出来,像箭一jiāshìjué加视觉yànɡzhào zài wǒde liǎnshànɡɡǎnjuénuǎnyánɡyánɡde wúshùxìxìde chén 样,照在我的脸上,感觉暖洋洋的,无数细细的尘āi zàikōnɡzhōnɡfúdònɡzài nàdàoɡuānɡlǐqīnɡqīnɡfēi wǔ埃在空中浮动,在那道光里轻轻飞舞。
扩句法五感法写作文
扩句法五感法写作文我家有个小花园，可美啦。
看，花园里的花五颜六色的。
那红色的玫瑰像火一样，花瓣一层一层的，摸起来软软的，还有点滑滑的，凑近闻一闻，香香的，那香味直往鼻子里钻。
旁边的黄色向日葵，大大的花盘像个小太阳，朝着天空。
风吹过来的时候，向日葵跟着风轻轻晃动，就像在点头呢。
小花园里还有绿色的草地。
踩上去，软软的，像踩在厚厚的地毯上。
草地上有时候会有小虫子爬过，能看到它们小小的身体，一扭一扭的，特别有趣。
花园的角落里有一棵老梨树。
春天的时候，满树白色的梨花，就像下了一场雪。
到了秋天，梨子挂满枝头，摘一个咬一口，甜甜的汁水在嘴里散开，脆脆的口感，吃起来可带劲了。
我可喜欢我家的小花园了，它是我最爱的小天地。
菜市场可热闹啦。
一走进菜市场，耳朵里就全是各种声音。
有卖菜的叔叔大声喊着：“新鲜的蔬菜嘞！”那声音特别响亮。
还有顾客们讨价还价的声音，你一言我一语的。
眼睛看到的东西可多了。
红红的西红柿堆成小山一样，它们圆圆的，表面很光滑，就像一个个小灯笼。
绿色的青菜水灵灵的，每一片叶子都像是刚洗过澡一样，亮晶晶的。
还有那活蹦乱跳的鱼，在水盆里游来游去，尾巴一甩，水就溅到旁边了，鱼鳞在灯光下一闪一闪的。
鼻子也没闲着呢。
刚走到卖肉的地方，就能闻到肉的香味，那是一种很特别的香味，有点像家里炖肉之前的味道。
走到卖水果的地方，又能闻到甜甜的果香，像香蕉的香味，浓浓的，让人忍不住想咬一口。
我伸手摸了摸那些新鲜的蔬菜，凉凉的，很有水分的感觉。
菜市场里人来人往的，每个人都在忙着挑选自己喜欢的东西。
这里充满了生活的气息，真的是个很有趣的地方。
去海边玩是最快乐的事情啦。
到了海边，眼睛看到的全是蓝色。
蓝色的大海，一眼望不到边，和天边连在了一起。
海浪一层一层地涌过来，像白色的花边。
沙滩是金黄色的，在太阳的照耀下，闪着光。
耳朵里传来海浪的声音，“哗——哗——”，那声音一会儿大一会儿小。
海风呼呼地吹着，把我的头发都吹乱了。
光着脚走在沙滩上，脚能感觉到沙子的温热和柔软，就像走在面粉上一样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学作文扩写范例（五）
主题（一）：向日葵
加量词：一朵向日葵。
加颜色：一朵金黄色的向日葵。
加形状：一朵金黄色圆盘状的向日葵。
加动态：一朵金黄色圆盘状的向日葵，在微风中摇曳。
加时间：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳。
加嗅觉：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳，散发着一股淡淡的清香。
加想象：清晨，一朵金黄色圆盘状向日葵，在微风中摇曳，散发着一股淡淡的清香，引来一只好奇的小蝴蝶，围着它翩翩起舞。
主题（二）：大海
加时间：傍晚，我去大海边漫步。
加地点：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上。
加动词：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩。
加形容：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩
发出“哗哗”的声音。
加修辞：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩发出“哗哗”的声音，双手轻触海浪，如丝绸般柔滑，像秋风凉爽
的海水。
扩句后：傍晚，我去大海边漫步在金黄色的沙滩上，浪花涌上沙滩发出“哗哗”的声音，双手轻触海浪，如丝绸般柔滑，像秋风凉爽的海水。
如妈妈温柔的手指一般抚摩着我，使我身心舒畅。