小学作文扩句练习

扩句练习第一天

“水珠在荷叶上滚动”..

要求写一段文字;描述这一情境

提示：1可以以水珠作为描述的主体进行扩展；

2可以以荷叶作为描述的主体进行扩展；

3还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展..

练笔：

一晶莹剔透的小水珠;在阳光的照射下;一闪一闪的;宛若一颗璀璨的明珠;在翠绿

的荷叶上打着滚儿；又仿佛是一位舞蹈演员;在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿..

二荷叶静静地立在水面上;享受着夕阳

的抚爱..而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵;围着荷叶捉着迷藏;一不小心;几只小鱼撞在那茎儿上..“嘀嗒”;咦;这是什么哦;原来是荷叶笑出的眼泪..

三轻柔的月光如水一般倾泻而下;荷叶

伸展着宽大的叶子;将月光小心翼翼地搂在自己的怀里..也许是月光太沉;那荷叶上的水珠;便闪烁着银光;悄悄地从荷叶的边儿

滑落;跌进沉睡的碧波中..

扩句练习第二天

阴天;要下雨了..

扩句练习第三天

①天空飘着白云..

什么样的天空飘着什么样的白云

扩句练习第四天扩写一句话

训练1、“一杯茶”训练2、“一只狗”

训练3、“一束花”训练4、“一个夜晚”训练5、小明是孩子..

扩句练习第五天扩写一句话

训练6、开花..训练7、翠鸟掠过湖面..

训练8、我们高兴..训练9、队旗在空中飘扬..

训练10、弟弟跑来了..

扩句练习第六天照“例”把句子写具体例：燕子飞过田野..什么样的燕子飞过怎样的田野

①天空飘着白云..什么样的天空飘着什么

样的白云

②太阳升起来了..什么样的太阳怎样地升

起来了

③西北风刮着..什么样的西北风刮得怎样

扩句练习第七天照“例”把句子写具体例：青蛙爬出来..从什么地方爬出来青蛙从洞里爬出来..它是怎样爬出来的青蛙从洞里慢慢地爬出来..

洞是什么样子的青蛙从又黑又湿的泥洞里

慢慢地爬出来..

①鸭子游过来..

从什么地方游过来它是怎样游过来的小溪

是什么样子的

②孩子数星星..

什么样的孩子数星星他在什么地方数星星

他是怎样数星星的星星是什么样的

③教室里摆着课桌椅..

什么样的教室里怎样摆着课桌椅课桌椅是

什么样子的

扩句练习第八天照“例”把句子写具体例：______机器______制造______零件..

崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的

零件..

①______春风______吹遍______大地..

②______山村里______闪烁着______灯光..

③______周总理______关怀着______战士..

扩句练习第九天

在括号里填上合适的词;使每个句子表达得

更具体

①太阳冉冉升起;照在草原上;草原到处洒满阳光..牧民们怀着

心情;放牧着牛羊..

②在土地上;长着庄稼..那

玉米; 高粱;还有那谷穗;真惹人喜爱..

扩句练习第十天按要求把下面的句子写具

体

1．把样子写具体..

①原句：熊猫真可爱②原句：晚霞真美2．把动作写具体..

①原句：老爷爷走着..②原句：山羊跑得快..

扩句练习第十一天按要求把下面的句子写

具体

3．把程度写具体..

①原句：西瓜真甜②原句：天气真冷.. 4．把神态写具体..

①原句：老师望着我..②原句：他沉思着..扩句练习第十二天按要求把下面的句子写

具体

5．把概念写具体..

①原句：这棵树大得很..②原句：这座山太高了..③小男孩躺在草垫上..④风摇撼着树..

扩句练习第十三天扩写句子

1、喜讯传到学校..

2、列车穿过山谷..

3、春风吹遍大地..

4、人们挥舞着鲜花..

5、爸爸是工人..

扩句练习第十四天扩写句子

6、我制订学习计划..

7、柳条拂动着水面..8.同学们回答问题..

9、太阳升起来..10、体育健儿取得了成绩..

扩句练习第十五天扩写句子

11、列车奔驰..12、小蜜蜂飞来飞去..13、黑熊表演节目..

14、浪花跳跃..15、猫捉老鼠..16、鲜花盛开了..

扩句练习第十六天扩写句子

17、小华做操..18、秧苗生长..19、船开得快..

20、星星眨眼..21、枝叶展开..22、小蝌蚪游着..

扩句练习第十七天把句子补充更加形象生

动

1、“他走进了教室..”

2、“太阳升起来了..

3、“上课时;我们听老师讲桂林山水这一课”..

扩句练习第十八天

依照原句展开想象;设想情节写出来情景1、原句：小明在大字本上写下第一个火”

字..2、原句：秋天来临了..

3、柳絮飞舞

1、原句：小明在大字本上写下第一个火”字..

“开始写了;小明皱着眉头;咬着嘴唇;鼓着腮帮;似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了..他又看了一眼字帖;才在大字本上写下了第一个‘火’字..

2、原句：秋天来临了..

天空像一块覆盖大地的蓝宝石..村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛;凝望着这美好的天色..一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己

映在水里的影子..山谷里枫树的叶子;不知是否喝了过量的酒;红得像一团火似的..村前村后的稻子;低着头弯着腰;在秋风中默

默地等待着人们去收割..半空中;排着“人”字形的雁群;高兴地唱着歌;告别人们;向天边慢慢飞去……

3、柳絮飞舞

阵风吹来;柳絮不停地飞舞着.. 它挂

在小树上;像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上;像许多小虫在蠕动；它落在草地上;像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上;给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园;抚摸着孩子的脸蛋……

1．草地上盛开着各种各样的野花;

红的、白的、黄的、紫的;真像个美丽的大花坛..

2．像鹅毛一般的雪;像芦花一般的雪;像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪;在空中飞舞..

3．踏进公园的大门;上百盆菊花张着笑脸迎接游客;黄菊花像一堆金;白菊花像

一盆雪;红菊花像一团火……

扩句练习第十九天照“例”写拟人句

1、例：鲜花张开了笑脸..

星星

_______________________________

______________

太阳冲破了云霞;跳出了海面..

月亮

_______________________________

_______________

猫要是高兴;能比谁都温柔可亲..

狗

_______________________________

_______________

2．照“例”写排比句..

例：天上的云;有的像羽毛;轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞;一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群;悠闲自在地走来走去……

公园里的菊花;有的______；有的

________；有的______；有______的

______..

他的歌声;飞到______；飞到______；飞到______..

扩句练习第二十天照“例”写句

夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱;它们有的会跑到老远的地方;好像躲

在纱帐里跟我们捉迷藏;使人只能看见一个朦胧的影子；有的活像一个怕羞的小女孩儿;闪着明亮的眼睛;躲在一个角落;在偷什么

似的；有的又像天真活泼的孩子一样;扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛..

照上面例段的写法完成下面的练习..

A．水池里养着许多可爱的小金鱼;这些小金鱼就像______..它们有的______；有

______的；有的______..

B．山边流淌着一条小河..那清澈的流水啊就像______；那潺潺的流水声啊就像

______；它欢乐地蹦跳着;就像______奔向远方..